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课时2　超前思维与开拓创新
核心考点一　超前思维
1．超前思维的含义
含义 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态
依据 事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性
表现 能够对事物发展情况作出正确预测，即“先知先觉”
思想条件：超前意识 ①内涵：是不满足于现状的意识，是居安思危的意识，是自觉地站得更高、看得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识 ②基本品质：善于反思、勇于质疑 ③作用：没有反思，不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维
2.超前思维的特征
含义 侧重点
探索性 超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势 侧重过程
预测性 超前思维利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况 侧重结果
不确定性 事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开 侧重可能预测不准
3.超前思维的方法
矛盾分析方法 含义 矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法
原因意义 任何事物、任何时候都存在矛盾。把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见
推理和想象的方法 推理 要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法
想象 由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足
调查研究 调查 是有计划、有目的地了解事物的真实情况
研究 是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律
科学的思维方法 超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法
归纳提升　如何提高超前思维的科学性和准确性
①立足实践，注重调查研究，充分认识和把握事物发展的真实情况和规律，作出正确判断与预测。
②运用矛盾分析方法，把握事物发展的内在矛盾，对事物发展状况和趋势作出准确的预见。
③正确运用推理和想象的方法，依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。
④运用科学的思维方法，以事物发展的状况为根据，根据事物发展的可能性进行预测。
4．超前思维的意义
哲学意义 ①有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界 ②超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇
现实意义 ①个人角度：有利于我们规划成长成才的方案 ②企业角度：有利于企业开发供给侧的产品和市场 ③社会角度：有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图 ④国家和民族角度：有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会持续健康发展
1．树立超前思维应该以事物的历史为出发点。
纠正：树立超前思维应该从事物发展的现实情况出发。
2．“先知先觉”是超前意识的基本品质。
纠正：“先知先觉”是超前思维的表现，善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。
3．超前思维局限于事物的过去和现在的存在状况。
纠正：超前思维具有探索性，不局限于事物的过去和现在的存在状况。
4．超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开想象。
纠正：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。
考向一　超前思维的含义与特征
典例1　(2022·北京高考)北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。2017年9月，北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后，遗产协调工作委员会成立，遗产战略计划发布，第一份遗产报告发布……遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是(　　)
①只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在
②利用超前思维，能够合理规划冬奥遗产的利用
③遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别，体现了共性与个性的统一
④应当树立全局观念，让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　遗产理念指导遗产利用，二者是理论与实践的关系，不是共性与个性的统一，③不选。冬奥遗产的利用是冬奥会筹办的组成部分，要服从和服务于冬奥会的大局，④不选。故本题选A。
考向二　超前思维的方法
典例2　(2024·山东高考，节选)甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。
【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区(小区)嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。
结合材料，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。
答案　(1)注重调查研究，下基层调研听取意见(或走访交流)。
(2)运用矛盾分析方法，把握当前需求和长远需求之间的矛盾。
(3)运用推理(或想象)的方法，从实际出发、实事求是(或立足实际，或因地制宜，或具体分析)，作出合理预测(或科学推测、前瞻性思考)。
易错点一　误认为运用超前思维，可以在前瞻性思考的基础上科学预测未来
加练1　(2024·宜春二模)从马车、蒸汽火车到高铁、飞机，每一次交通工具的变革，都伴随着旅行速度的飞跃。可以预见，在不久的将来，更加高速、便捷、安全、舒适的高速飞车将进入现实生活，这种高速飞车综合了航天技术和地面轨道交通技术，利用超导磁悬浮和低真空管道技术，实现了车辆以1 000公里每小时的超高速“近地飞行”。这说明，高速飞车的研究和开发需要(　　)
①运用创新思维，对交通工具由“空中飞行”向“近地飞行”进行发展和创新
②运用辩证思维，在肯定与否定的对立统一中实现高速飞车的“近地飞行”
③运用超前思维，在前瞻性思考的基础上科学预测未来交通运输的发展趋势
④运用聚合思维，在实践中的基础上寻求解决交通运输问题的多样性答案
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　超前思维具有前瞻性功能，可以预测事物未来的发展趋势，但不一定能够科学预测，超前思维具有不确定性；而且“在前瞻性思考的基础上”说法错误，应该是在实践的基础上，③不选。发散思维是寻求解决问题的多样性答案，④错误。
易错点二　夸大超前思维的作用
加练2　腾讯最初推出QQ时无人问津，而现在却凭借QQ建立起一个庞大的商业帝国；小米一开始宣布要做互联网手机时，众手机厂商大佬们嗤之以鼻，结果小米依托手机建立起一个庞大的生态圈。这表明超前思维(　　)
①是具有超前意识的思维，使事物按照事先预测的方式展开
②具有预测性，相对于现状，其结果具有“事先得知”的特征
③能使人们通过前瞻性思考，进行正确的决策，抓住有利发展机遇
④运用合理想象，构想事物未来发展趋势，是企业成功的根本原因
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　超前思维具有不确定性，事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开，①错误。④错误，超前思维是企业成功的重要因素，但不是根本原因。
核心考点二　勇于开拓创新
1．含义
创新思维是综合应用逻辑思维与非逻辑思维等多种思维方法，破除迷信、超越陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新的思维。
2．意义
没有创新思维，人类一切创新活动，乃至人类文明的发展与进步均无从谈起。在这个“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”的大变革时代，创新已成为引领社会发展的第一动力。
3．要求
(1)我们要积极训练联想思维，灵活运用发散思维与聚合思维，辩证使用正向思维与逆向思维，要有超前意识，学会下好先手棋，切实提高我们的创新思维能力和水平。
(2)我们要学会把知识创新与实践创新紧密结合起来，以实践问题为导向开展创新，为满足人民日益增长的美好生活需要贡献自己的聪明才智。
归纳提升　如何培养/提高创新思维能力？
①创新思维要以实践为基础，把知识创新和实践创新结合起来，以实践问题为导向开展创新。
②继承前人和他人的成果，在继承的基础上破旧立新。
③联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式，运用联想思维，为创新思维开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁，明确创新思维的目标。
④发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，揭示事物可能存在的其他性质和关系，可能具有的其他功能与作用，揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展。
⑤发挥逆向思维的作用，逆向思维应当合“理”，必须掌握正向思维的“正”，要正逆互补，携手共进。
⑥超前思维具有探索性、预测性、不确定性。要运用矛盾分析方法、推理和想象等科学的思维方法，注重调查研究。培养超前意识，利用超前思维的前瞻性功能，更好地认识世界和改造世界。
⑦遵循逻辑思维的规则基本要求，综合运用演绎推理、归纳推理和类比推理等科学的推理方法。
1．创新思维就是具有主观能动性的思维活动。
纠正：科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2．创新思维就是超前思维。
纠正：创新思维不仅仅包括超前思维，还有联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维等。
3．创新思维起点和终点不一致。
纠正：创新思维的起点是实践，在实践中发现问题；创新思维的终点是要回到实践中去，接受实践的检验，真正解决实际问题。因而二者是一致的。
考向　对创新思维的综合考查
典例　(2024·湖南高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”
【显报国强国真本领】
在百余年的超导发展史中，中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡献，20世纪90年代，全世界科学家对超导材料的探索陷入了迷茫。经过长时间研究，中国科学家赵忠贤院士团队用轻稀土元素替代，结合高温高压合成技术，获得了临界温度为50K以上的系列铁基超导体。铁基超导体发现后，中国科学家攻坚克难，勇于创新，取得了很多新的超导材料的世界纪录，迅速占领了铁基超导研究的高地。
结合材料，运用创新思维的知识，将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用超前思维的任一方法，完成思维导图2。
答案　思维导图1：①发散思维；②运用检核表法，通过他用、代替、组合寻找到超导材料的突破口；③联想思维；④通过迁移开拓新思路。
思维导图2：⑤人工智能运用对生活的影响；⑥超前思维；⑦推理和想象；⑧人工智能赋能生活，提升效率。
易错点一　混淆各类创新思维
加练1　(2024·菏泽二模)2024年4月26日，我国第一条全自主运行系统(TACS)示范工程——青岛地铁6号线一期开通运营。这条被称为“最聪明的地铁”，相较于传统列车控制模式，能自主判断轨道资源、晚点时可主动调整停站时间、支持轨道跨线运行，实现“自己跑、自己停、自己回”。6号线智慧车站通过运用视频AI、物联感知等技术，打造了66项特色场景：辛屯站站内步梯利用光线和视错觉形成视觉时光隧道；华山站站厅灯光随着列车进站速度快慢变化，仿若坐船唱着渔歌进站……这一示范工程(　　)
①运用联想思维，通过合理想象对车站进行特色设计
②运用聚合思维，借助头脑风暴法产生更多设计思路
③运用超前思维，对列车运行控制系统进行反向创新
④运用辩证思维，在否定之否定中推动控制模式发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　头脑风暴法是思维发散技法，不是聚合思维方法，②错误。对列车运行控制系统进行反向创新运用了逆向思维，而不是超前思维，③错误。
易错点二　混淆创新思维与辩证思维
加练2　月球爆炸的惊险瞬间、超现实的太空电梯、不断迭代的量子计算机……电影《流浪地球2》用一场科幻盛宴向人们展示了未来科技的高速发展，层出不穷的硬核科学知识也让不少人好奇，科幻是否真的能够照进现实。中核集团、中国航天科技集团、中国航天科工等“国家队”线上“喊话”电影《流浪地球2》：“你们尽管想象，我们负责实现。”要将科幻变为现实，从创新思维角度来分析，我们可以(　　)
①综合运用常规和非常规的思维方法，勇于探索，敢于创新
②继承传统，在想象的基础上勇于破旧立新，实现推陈出新
③多路探索，发挥正向思维与逆向思维的互补作用进行创新
④坚持问题导向，运用“得中”而处之的思维实现创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　传统文化有精华和糟粕之分，应继承优秀传统文化，在继承的基础上勇于破旧立新，实现推陈出新，且材料未体现传统文化，故②错误。适度思维是“得中”而处之的思维，但材料设问是从创新思维角度，适度思维属于辩证思维角度，故④不选。
课时精练
[分值：60分]
一、选择题(每小题3分，共39分)
1．(2025·南宁模拟)习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从中华优秀传统文化中的“世界大同，天下一家”的天下观、“以和为贵，和而不同”的价值观、“以义为先，义利并举”的义利观等思想文化理念中汲取营养，创造性提出构建人类命运共同体理念，为建设更加美好的世界提供中国方案。构建人类命运共同体的理念体现了(　　)
①辩证思维的整体性，揭示了世界各国相互依存的客观规律
②创新思维的同一性，用发展的观点看待中华优秀传统文化
③科学思维的客观性，在实践中帮助各国人民应对全球性挑战
④超前思维的预测性，准确把握了世界和人类社会的发展趋势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　矛盾具有同一性，创新思维的特征是思路具有多向性，步骤具有跨越性，结果具有独特性，②错误。科学思维追求认识的客观性，在实践中帮助各国人民应对全球性挑战不体现认识的客观性，③错误。
2．如果一栋楼上有块窗户玻璃破了，又没有得到及时维修，久而久之，不光这扇窗户越来越破，旁边越来越多的窗户都会破，甚至最后导致犯人非法闯入，这就是心理学上的“破窗效应”。“破窗效应”用来比喻环境中的不良现象如果被放任存在，容易诱使人们仿效，甚至变本加厉。这启示我们(　　)
①用形象思维去触及事物本质规律
②进行量的积累时要遵循适度原则
③运用矛盾分析法解决主要矛盾
④发挥好超前思维中的前瞻性功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　“破窗效应”强调要增强忧患意识，对事物发展不利的量一点都不能去积累，②排除。“破窗效应”与主要矛盾无关，③不符合题意。
3．(2025·韶关二模)2019年2月，中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》全文。几年来，多项政策举措在粤港澳大湾区落地见效，开花结果。“硬联通”助力大湾区互联互通建设，“高才通计划”打开人才宝库之门，大湾区绿色生态环境向好，前海合作区迈新步，琴澳一体化加速……上述举措(　　)
①运用逆向思维方法，使思维具体上升到了思维抽象
②运用定量分析方法，把琴澳一体化各个要素联系起来
③运用超前思维方法，可以预测大湾区建设的发展前景
④运用发散思维方法，努力寻求大湾区多样性发展思路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　材料没有体现逆向思维，而且“使思维具体上升到了思维抽象”说法错误，故①排除。材料没有体现定量分析，而且“把琴澳一体化各个要素联系起来”运用的是综合的方法，不是分析的方法，故②排除。
4.漫画《有预见，方能不怕遇见》给我们的哲学启示是(　　)
①发挥意识的能动创造性，正确运用超前思维
②把握社会意识“事先得知”的特征，预见社会发展趋势
③能否科学预见取决于人们的想象力和洞察力
④实现价值目标需要把握客观规律，预判发展方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　社会意识具有相对独立性，有时先于社会存在变化发展，有时落后于社会存在变化发展，把握社会意识“事先得知”的特征说法不当，②错误。人们的想象力和洞察力会影响预见效果，但不起决定作用，③错误。
5．粮食安全是“国之大者”，保障粮食安全供给始终是做好“三农”工作的头等大事。近年来，党中央出台了一系列粮食安全有关政策措施，以保障粮食安全为底线，构建多元化食物供给体系，大力推动农业科技创新，加强基础性前沿性研究，实现种业科技自立自强、种源自主可控。对此，下列说法正确的是(　　)
①“三农”工作没有做好，可能是因为粮食安全供给没有保障
②如果做好了“三农”工作，那么粮食安全供给肯定具有保障
③要运用聚合思维，全方位、多途径开发丰富多样的食物品种
④要立足超前思维，加强基础性前沿性研究实现种源自主可控
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　要运用发散思维，全方位、多途径开发丰富多样的食物品种，③错误。要立足实践，而不能立足超前思维，④错误。
6．一名成功的企业家，他对企业的发展战略是要有预判的，在战略思考上要有超前眼光，在落实上要有超前行动，一旦思考成熟，便迅速动手。从创新思维角度看，企业家的预判(　　)
①承认了客观矛盾是推动事物发展的内在动力
②具有预测性，其结果具有“事先得知”的特征
③对未来的认知具有不确定性，对企业影响有限
④是根据事物发展的可能性和规律性进行的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　矛盾是推动事物发展的源泉和动力，不存在客观矛盾的说法，①错误。企业家的预判属于超前思维，对未来的认知具有不确定性，因此对企业的影响会很大，③错误。
7．在过去几年中，简约风格在家装市场一直占据主导地位。这种风格强调简洁、舒适和实用性，深受年轻人喜爱。专家们预计在2024年后的几年里，简约风格将继续流行，并出现更多创新的设计。例如，设计师可能会运用更多的几何图形和线条来打造现代感十足的家居空间。专家们的预计(　　)
①是通过共变法去探求简约风格流行的原因
②具有不确定性，存在着多向变化的可能性
③运用超前思维，对家装市场体现“先知先觉”
④在类比的基础上得出新结论，是或然推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　根据过去几年家装市场的主导风格和年轻人的家装喜好，推测2024年后几年的家装风格流行趋势，是根据事物发展的现状，预测事物发展的可能趋势，运用了超前思维，但对事物的预测具有不确定性，存在多向变化的可能性，②③正确。①④不符合题意。
8．我国粮食安全保障处于历史最好阶段，但随着突发重大应急事件频发，粮食波动风险加剧。因此，应完善粮食应急的总体方案，制定防范粮食安全隐患的宏观措施，以保障我国经济社会大局稳定。由此可见，该论断(　　)
①采用矛盾分析方法从正反分析我国粮食安全现状
②运用分析与综合方法推动我们对粮食安全的认识
③体现了科学思维的结果必须接受实践的检验
④启示我们只有掌握正向思维才能有效地“逆”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　材料没有体现科学思维的结果必须接受实践的检验，也没有涉及正向思维和逆向思维，③④不符合题意。
9．科学家通过实验发现：如果食物中维生素E的含量为每毫升5微克，能显著延长果蝇的寿命；如果维生素E的含量增加到每毫升25微克，果蝇的寿命反而缩短了。为此，科学家提醒广大消费者要科学服用维生素E。据此，以下说法正确的是(　　)
A．科学家运用推理方法找到维生素的服用量变化有或然性
B．科学家对维生素E的功能从不同角度进行反向思考
C．该实验启示我们重视量的变化和事物的连续变化
D．该实验启示我们要善于运用推理和想象的方法
答案　A
解析　材料体现的是正向思考，未提到反向思考，B不符合题意。该实验启示我们要坚持适度原则，不强调注重量变，C不符合题意。材料体现了推理，但是没有想象，D不符合题意。
10．根据党的二十大精神及中央经济工作会议精神，2024年浙江省《政府工作报告》分别从经济、政治、文化、生态、社会等方面，系统阐述了浙江省经济社会发展的目标任务和重点工作。该目标任务和重点工作的提出体现了(　　)
A．坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物
B．分析作为先导，为综合认识社会发展做好准备
C．运用发散思维，全面统筹规划浙江的未来发展
D．根据经济社会发展规律运用超前思维作出预测
答案　D
解析　辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，A错误。分析是综合的基础，综合是分析的先导，B错误。该目标任务和重点工作的提出体现了超前思维，不是发散思维，C不符合题意。
11．黄石国家矿山公园是黄石老工业基地向绿色新城转化的代表作，也是国内城市生态修复的典型项目。近些年来，大冶铁矿在黄石市政部门的大力扶持下，在废弃的巨型矿坑原址上，利用现有地形、大量先进技术，将昔日的“大地伤疤”打造出“日出东方、矿冶峡谷、矿业博览、井下探幽、天坑飞索、石海绿洲、灵山古刹、雉山烟雨、九龙洞天、激情滑草”十大景观，每年为黄石带来不菲的旅游收入。黄石国家矿山公园的成功得益于(　　)
①运用聚合思维，利用信息交合法寻求改造的最优方案
②运用联想思维，采用迁移方法找到解决问题的新思路
③运用逆向思维，通过反向思考发现已有事物的新价值
④运用超前思维，借助推理和想象预测公园的发展趋势
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　信息交合法属于思维发散技法，①错误。材料没有体现借助推理和想象预测公园的发展趋势，④排除。
12．目前，金属材料轻量化一般是通过在金属中添加更轻的铝、锂等元素来实现。中国科学院金属研究所团队研究发现，与常规方式相比，引入纳米孔洞是更为直观有效且更洁净的减重途径。经过长期攻关，该研究团队通过将直径百纳米以下的孔洞弥散分布在材料中，实现了在不损失甚至提高塑性的同时，降低材料密度，大幅提升材料强度，这种新型强化方式未来有望在航空航天、汽车等多个领域获得应用。上述材料给我们的启示是(　　)
①运用联想思维，采用迁移方法为实现科技创新开拓新思路
②运用逆向思维，敢于打破常规，形成新型的材料强化方式
③运用聚合思维，利用信息交合法攻克难关，提升材料性能
④运用超前思维，抓住有利新型轻质高强度材料发展的机遇
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　金属材料轻量化没有体现运用逆向思维，②不符合题意。信息交合法是发散思维的技法，不是聚合思维的方法，③排除。
13．按住口红大小的电极，就能在家做心电图：“伸手印测”人体血压、心率、血氧等指标……实现这些健康监测，只需一台智能健康机器人。河北某展厅展示的这款机器人经历了从大体型到小块头，从复杂操作到一键式操控的四代更新，每一次迭代都使产品更符合用户使用习惯，更加智能化、便捷化、人性化。智能健康机器人的问世(　　)
①运用了辩证思维，在肯定否定斗争中创新
②运用了创新思维，立足于想象并服务实践
③运用了聚合思维，聚焦人民需求谋求发展
④运用了联想思维，要有逻辑制约的畅想性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　应该是立足于实践，而不是想象，②错误。智能健康机器人运用了联想思维，在家做心电图，“伸手印测”血压体现的是非逻辑制约的畅想性，④错误。
二、非选择题
14．(9分)(2023·河北高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，中国共产党带领广大人民克服重重困难建成的各类水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录了河南林县(今林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。
燕赵大地英雄辈出，红色文化光辉灿烂。请聚焦一处河北红色文化遗产，运用创新思维方法为传承红色文化提一条建议。
要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。
答案　例如：①利用发散思维，通过“红色文化＋人工智能”方式，使红色文化遗产“活”起来，讲述红色文化故事。②发挥超前思维的作用，举办红色文化遗产进校园活动，邀请相关专家(老战士)进校园宣讲，学生可围绕相关文化遗产的保护进行创意设计。(参考答案)
15．(12分)(2023·全国新课标卷)阅读材料，完成下列要求。
胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年，胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。
(1)运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。(6分)
(2)运用逻辑与思维中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。(选择任意3项作答，若超过3项，只对前3项评分。)(6分)
思维方法 具体表现
联想思维 ①________________
发散思维 ②________________
聚合思维 ③________________
逆向思维 ④________________
超前思维 ⑤________________
答案　(1)价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要导向作用。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，遵循客观规律，提高能力本领，投身社会实践。胡凤益树立了寻求多年生庄稼的理想，选择农学专业，投身多年生稻研究，带领团队克服种种困难，不断创新，取得了多年生稻培育的重大成就，实现了少年时期的梦想。
(2)①在多年生野生种和一年生栽培种之间进行迁移，建立新的关联，选育新种。②根据长雄野生稻无性繁殖特性，寻求多年生稻培育的多种可能方案。③集中各种信息，确定多年生稻培育的最优方案。④对一年生稻进行反向思考，在一年生稻和多年生稻之间作转换性求索。⑤确立培育多年生稻目标。
关于“逻辑与思维”的综合命题
典例　(2023·山东高考)阅读材料，回答问题。
材料一　①基础设施是经济社会发展的重要支撑。中央提出，持续推进重点领域补短板投资，加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等；系统布局新型基础设施，加快建设信息基础设施、前瞻布局创新基础设施等。
材料二　②提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施，将会为更多的创新和应用场景留足孵化期。作为中央前瞻谋划的重大科技基础设施，北斗经过20多年的发展，从定位导航授时服务出发。一步步孵化出智能穿戴式设备、高精度时空服务等“北斗＋”“＋北斗”新业态(如下图)。2021年我国卫星导航与位置服务产业总体产值约4 700亿元，凸显了重大科技基础设施的创新“溢出”和“杠杆”效应。但是，③这类基础设施建设周期比较长，初期往往存在应用场景不丰富、市场规模小等困难。
有观点认为，国家②应超前开展③各类①基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。(12分)
命题意图 核心价值：政治立场、坚持科学思维
学科素养：政治认同、科学精神
关键能力：辨识与判断、分析与综合
必备知识：经济高质量发展、超前思维、辩证思维
调用知识 信息点①：基础设施投资对经济高质量发展的意义
信息点②：超前思维的意义
信息点③：辩证思维
规范解答 评分标准： ①能运用超前思维对超前投资的意义进行分析。(6分) 角度：运用超前思维(1分)预测超前投资基础设施的积极意义(1分)。(如果考生未答出超前思维，答出创新思维亦可得1分) 论证：能从创新引领、转换动力、新动能、产业链、产业结构优化、内需、高质量发展、国内大循环等角度分析。(答出1个要点2分，总分不超过4分) ②能运用辩证思维对超前投资风险进行分析。(2分) 角度一：运用分析与综合的方法(1分)确定超前投资范围(1分)。(如果考生未答分析与综合，答出辩证思维或整体思维或全局思维或系统思维，亦可得1分；答出不是各类基础设施都要超前投资也可得1分) 论证：能从拉动作用、财政状况、资源浪费等角度分析盲目扩大超前投资范围的影响(危害)。(答出一点得1分，最多1分；财政压力可代替财政状况得1分) 角度二：(4分) 运用适度原则(1分)；把握超前投资力度以防范风险(1分)。(答不出“风险”，答了适度、适当可得2分) 论证：能从市场需求、投资成本、经济效益等角度分析过度投资的风险。(1个要点2分，总分不超过2分；材料中的产业规模可代替市场需求得1分)
失分原因与防范措施：审题不清，要点不全。只从超前思维的角度作答，忽视了设问中的知识范围限定，导致辩证思维的角度很多学生答不出。经济和逻辑没有很好地融合在一起，不能将知识进行整合。一轮复习要打破单元、模块的知识束缚，依托大单元概念，系统掌握模块的相关知识，并进行知识的跨模块融合。
(1)科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。
(2)学会运用三段论推理和复合判断假言推理、归纳推理和类比推理的知识分析说明。
(3)学会运用辩证思维的知识(分析与综合的辩证关系，质量互变规律，适度原则，辩证否定，从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体的认识历程)分析说明。
(4)学会运用创新思维、联想思维、发散思维与聚合思维、逆向思维和超前思维的方法分析说明问题。
应如何更好地活化传统村落
一个乡村、一个地区最值得珍惜的资源就是它的文化印记，这是活化传统村落最应该倚重和发扬的优势资源。
传统村落的发展应该围绕这些独特的优势资源做文章，在坚守中求发展，要做到“既见新村又见乡音，既见新貌又留古韵”。其次，要尊重村民的主体地位。村民与村落是一个整体，村民是村落文化的创造者，也是村落文化的承载者，只有他们才能真正保护、传承村落特有的民俗、信仰、技艺、人文环境等文化遗产，也只有他们才能真正理解这些文化遗产的意义与价值。因此，要采取得力措施满足村民的生活、精神需求，使其居住舒适、就业有道、生活无忧。再次，要以文化产业赋能乡村人文资源和自然资源保护利用，促进一、二、三产业融合发展，这也是传承优秀传统乡土文化的有效途径。
结合材料，运用逻辑与思维的知识，分析我们应如何更好地活化传统村落。
答案　(1)运用辩证思维，既要看到传统村落的文化印记这一优势资源，又要看到其发展需求，在坚守与发展中找到平衡，做到“既见新村又见乡音，既见新貌又留古韵”。
(2)运用系统思维，将村民与村落视为一个整体，认识到村民在保护、传承村落文化遗产中的关键作用，通过满足村民需求来推动村落发展。
(3)运用创新思维，探索以文化产业赋能乡村发展的新途径，促进产业融合发展。同时，要运用超前思维，提前规划和布局，为传统村落的可持续发展奠定基础。(共85张PPT)
第三十七课
提高创新思维能力
课时2
超前思维与开拓创新
内容索引
超前思维
核心考点一
课时精练
勇于开拓创新
核心考点二
关于“逻辑与思维”的综合命题
大题攻略
核心考点一
超前思维
1.超前思维的含义
含义 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态
依据 事物的发生和发展有其规律性，人的思维对事物的反映具有能动性
表现 能够对事物发展情况作出正确预测，即“先知先觉”
思想条件：超前意识 ①内涵：是不满足于现状的意识，是居安思危的意识，是自觉地站得更高、看得更远的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识
②基本品质：善于反思、勇于质疑
③作用：没有反思，不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维
2.超前思维的特征
含义 侧重点
探索性 超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上构想事物发展的可能的趋势 侧重过程
预测性 超前思维利用思维的创造性，超越了事物发展的具体时间和空间，以及事物发展的具体环节，在头脑中推想事物发展的未来状况 侧重结果
不确定性 事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开 侧重可能预测不准
3.超前思维的方法
矛盾分析方法 含义 矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法
原因意义 任何事物、任何时候都存在矛盾。把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见
推理和想象的方法 推理 要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法
想象 由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足
调查研究 调查 是有计划、有目的地了解事物的真实情况
研究 是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律
科学的思维方法 超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法
如何提高超前思维的科学性和准确性
①立足实践，注重调查研究，充分认识和把握事物发展的真实情况和规律，作出正确判断与预测。
②运用矛盾分析方法，把握事物发展的内在矛盾，对事物发展状况和趋势作出准确的预见。
③正确运用推理和想象的方法，依据事物发展的历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。
④运用科学的思维方法，以事物发展的状况为根据，根据事物发展的可能性进行预测。
归纳提升
4.超前思维的意义
哲学意义 ①有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界
②超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇
现实意义 ①个人角度：有利于我们规划成长成才的方案
②企业角度：有利于企业开发供给侧的产品和市场
③社会角度：有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图
④国家和民族角度：有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会持续健康发展
1.树立超前思维应该以事物的历史为出发点。
纠正：树立超前思维应该从事物发展的现实情况出发。
微点澄清
2.“先知先觉”是超前意识的基本品质。
纠正：“先知先觉”是超前思维的表现，善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。
纠正：超前思维具有探索性，不局限于事物的过去和现在的存在状况。
3.超前思维局限于事物的过去和现在的存在状况。
纠正：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。
4.超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开想象。
考向一　超前思维的含义与特征
典例1　(2022·北京高考)北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。2017年9月，北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后，遗产协调工作委员会成立，遗产战略计划发布，第一份遗产报告发布……遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是
①只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在
②利用超前思维，能够合理规划冬奥遗产的利用
③遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别，体现了共性与个性的统一
④应当树立全局观念，让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
遗产理念指导遗产利用，二者是理论与实践的关系，不是共性与个性的统一，③不选。
冬奥遗产的利用是冬奥会筹办的组成部分，要服从和服务于冬奥会的大局，④不选。故本题选A。
考向二　超前思维的方法
典例2　(2024·山东高考，节选)甲社区准备逐步开展嵌入式服务设施建设。以下是该社区工作人员查询的部分政策、案例。
【相关政策】国家发展改革委发布的《城市社区嵌入式服务设施建设工程实施方案》提出，在城市社区(小区)嵌入养老托育、社区助餐等功能性设施和适配性服务，推动优质普惠公共服务下基层、进社区；按照精准化、规模化、市场化原则，优先和重点提供急需紧缺服务。
结合材料，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务。
答案　(1)注重调查研究，下基层调研听取意见(或走访交流)。
(2)运用矛盾分析方法，把握当前需求和长远需求之间的矛盾。
(3)运用推理(或想象)的方法，从实际出发、实事求是(或立足实际，或因地制宜，或具体分析)，作出合理预测(或科学推测、前瞻性思考)。
易错点一　误认为运用超前思维，可以在前瞻性思考的基础上科学预测未来
加练1　(2024·宜春二模)从马车、蒸汽火车到高铁、飞机，每一次交通工具的变革，都伴随着旅行速度的飞跃。可以预见，在不久的将来，更加高速、便捷、安全、舒适的高速飞车将进入现实生活，这种高速飞车综合了航天技术和地面轨道交通技术，利用超导磁悬浮和低真空管道技术，实现了车辆以1 000公里每小时的超高速“近地飞行”。这说明，高速飞车的研究和开发需要
①运用创新思维，对交通工具由“空中飞行”向“近地飞行”进行发展和创新
②运用辩证思维，在肯定与否定的对立统一中实现高速飞车的“近地飞行”
③运用超前思维，在前瞻性思考的基础上科学预测未来交通运输的发展趋势
④运用聚合思维，在实践中的基础上寻求解决交通运输问题的多样性答案
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
超前思维具有前瞻性功能，可以预测事物未来的发展趋势，但不一定能够科学预测，超前思维具有不确定性；而且“在前瞻性思考的基础上”说法错误，应该是在实践的基础上，③不选。
发散思维是寻求解决问题的多样性答案，④错误。
易错点二　夸大超前思维的作用
加练2　腾讯最初推出QQ时无人问津，而现在却凭借QQ建立起一个庞大的商业帝国；小米一开始宣布要做互联网手机时，众手机厂商大佬们嗤之以鼻，结果小米依托手机建立起一个庞大的生态圈。这表明超前思维
①是具有超前意识的思维，使事物按照事先预测的方式展开
②具有预测性，相对于现状，其结果具有“事先得知”的特征
③能使人们通过前瞻性思考，进行正确的决策，抓住有利发展机遇
④运用合理想象，构想事物未来发展趋势，是企业成功的根本原因
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
超前思维具有不确定性，事物在其发展过程中会受到各种各样的不可预料的因素的影响，事物发展的具体状况不一定完全按照人们事先预测的方式展开，①错误。
④错误，超前思维是企业成功的重要因素，但不是根本原因。
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核心考点二
勇于开拓创新
1.含义
创新思维是综合应用逻辑思维与非逻辑思维等多种思维方法，破除迷信、超越陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新的思维。
2.意义
没有创新思维，人类一切创新活动，乃至人类文明的发展与进步均无从谈起。在这个“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”的大变革时代，创新已成为引领社会发展的第一动力。
3.要求
(1)我们要积极训练联想思维，灵活运用发散思维与聚合思维，辩证使用正向思维与逆向思维，要有超前意识，学会下好先手棋，切实提高我们的创新思维能力和水平。
(2)我们要学会把知识创新与实践创新紧密结合起来，以实践问题为导向开展创新，为满足人民日益增长的美好生活需要贡献自己的聪明才智。
如何培养/提高创新思维能力？
①创新思维要以实践为基础，把知识创新和实践创新结合起来，以实践问题为导向开展创新。
②继承前人和他人的成果，在继承的基础上破旧立新。
③联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式，运用联想思维，为创新思维开拓可能的思路，搭建由此及彼的桥梁，明确创新思维的目标。
④发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，揭示事物可能存在的其他性质和关系，可能具有的其他功能与作用，揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展。
归纳提升
⑤发挥逆向思维的作用，逆向思维应当合“理”，必须掌握正向思维的“正”，要正逆互补，携手共进。
⑥超前思维具有探索性、预测性、不确定性。要运用矛盾分析方法、推理和想象等科学的思维方法，注重调查研究。培养超前意识，利用超前思维的前瞻性功能，更好地认识世界和改造世界。
⑦遵循逻辑思维的规则基本要求，综合运用演绎推理、归纳推理和类比推理等科学的推理方法。
归纳提升
1.创新思维就是具有主观能动性的思维活动。
纠正：科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2.创新思维就是超前思维。
纠正：创新思维不仅仅包括超前思维，还有联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维等。
微点澄清
3.创新思维起点和终点不一致。
纠正：创新思维的起点是实践，在实践中发现问题；创新思维的终点是要回到实践中去，接受实践的检验，真正解决实际问题。因而二者是一致的。
考向　对创新思维的综合考查
典例　(2024·湖南高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
2024年3月18日，习近平总书记在湖南考察时来到湖南第一师范学院，同师生代表亲切交谈，强调：“学校要立德树人，教师要当好大先生，不仅要注重提高学生知识文化素养，更要上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”
【显报国强国真本领】
在百余年的超导发展史中，中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡献，20世纪90年代，全世界科学家对超导材料的探索陷入了迷茫。经过长时间研究，中国科学家赵忠贤院士团队用轻稀土元素替代，结合高温高压合成技术，获得了临界温度为50K以上的系列铁基超导体。铁基超导体发现后，中国科学家攻坚克难，勇于创新，取得了很多新的超导材料的世界纪录，迅速占领了铁基超导研究的高地。
结合材料，运用创新思维的知识，将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用超前思维的任一方法，完成思维导图2。
答案　思维导图1：①发散思维；②运用检核表法，通过他用、代替、组合寻找到超导材料的突破口；③联想思维；④通过迁移开拓新思路。
思维导图2：⑤人工智能运用对生活的影响；⑥超前思维；⑦推理和想象；⑧人工智能赋能生活，提升效率。
易错点一　混淆各类创新思维
加练1　(2024·菏泽二模)2024年4月26日，我国第一条全自主运行系统(TACS)示范工程——青岛地铁6号线一期开通运营。这条被称为“最聪明的地铁”，相较于传统列车控制模式，能自主判断轨道资源、晚点时可主动调整停站时间、支持轨道跨线运行，实现“自己跑、自己停、自己回”。6号线智慧车站通过运用视频AI、物联感知等技术，打造了66项特色场景：辛屯站站内步梯利用光线和视错觉形成视觉时光隧道；华山站站厅灯光随着列车进站速度快慢变化，仿若坐船唱着渔歌进站……这一示范工程
①运用联想思维，通过合理想象对车站进行特色设计
②运用聚合思维，借助头脑风暴法产生更多设计思路
③运用超前思维，对列车运行控制系统进行反向创新
④运用辩证思维，在否定之否定中推动控制模式发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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头脑风暴法是思维发散技法，不是聚合思维方法，②错误。
对列车运行控制系统进行反向创新运用了逆向思维，而不是超前思维，③错误。
易错点二　混淆创新思维与辩证思维
加练2　月球爆炸的惊险瞬间、超现实的太空电梯、不断迭代的量子计算机……电影《流浪地球2》用一场科幻盛宴向人们展示了未来科技的高速发展，层出不穷的硬核科学知识也让不少人好奇，科幻是否真的能够照进现实。中核集团、中国航天科技集团、中国航天科工等“国家队”线上“喊话”电影《流浪地球2》：“你们尽管想象，我们负责实现。”要将科幻变为现实，从创新思维角度来分析，我们可以
①综合运用常规和非常规的思维方法，勇于探索，敢于创新
②继承传统，在想象的基础上勇于破旧立新，实现推陈出新
③多路探索，发挥正向思维与逆向思维的互补作用进行创新
④坚持问题导向，运用“得中”而处之的思维实现创新
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
传统文化有精华和糟粕之分，应继承优秀传统文化，在继承的基础上勇于破旧立新，实现推陈出新，且材料未体现传统文化，故②错误。
适度思维是“得中”而处之的思维，但材料设问是从创新思维角度，适度思维属于辩证思维角度，故④不选。
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课时精练
对一对
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B D B A D C A
题号 9 10 11 12 13 答案 A D C A B １
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例如：①利用发散思维，通过“红色文化＋人工智能”方式，使红色文化遗产“活”起来，讲述红色文化故事。②发挥超前思维的作用，举办红色文化遗产进校园活动，邀请相关专家(老战士)进校园宣讲，学生可围绕相关文化遗产的保护进行创意设计。(参考答案)
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(1)价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要导向作用。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，遵循客观规律，提高能力本领，投身社会实践。胡凤益树立了寻求多年生庄稼的理想，选择农学专业，投身多年生稻研究，带领团队克服种种困难，不断创新，取得了多年生稻培育的重大成就，实现了少年时期的梦想。
(2)①在多年生野生种和一年生栽培种之间进行迁移，建立新的关联，选育新种。②根据长雄野生稻无性繁殖特性，寻求多年生稻培育的多种可能方案。③集中各种信息，确定多年生稻培育的最优方案。④对一年生稻进行反向思考，在一年生稻和多年生稻之间作转换性求索。⑤确立培育多年生稻目标。
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一、选择题
1.(2025·南宁模拟)习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从中华优秀传统文化中的“世界大同，天下一家”的天下观、“以和为贵，和而不同”的价值观、“以义为先，义利并举”的义利观等思想文化理念中汲取营养，创造性提出构建人类命运共同体理念，为建设更加美好的世界提供中国方案。构建人类命运共同体的理念体现了
①辩证思维的整体性，揭示了世界各国相互依存的客观规律
②创新思维的同一性，用发展的观点看待中华优秀传统文化
③科学思维的客观性，在实践中帮助各国人民应对全球性挑战
④超前思维的预测性，准确把握了世界和人类社会的发展趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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矛盾具有同一性，创新思维的特征是思路具有多向性，步骤具有跨越性，结果具有独特性，②错误。
科学思维追求认识的客观性，在实践中帮助各国人民应对全球性挑战不体现认识的客观性，③错误。
2.如果一栋楼上有块窗户玻璃破了，又没有得到及时维修，久而久之，不光这扇窗户越来越破，旁边越来越多的窗户都会破，甚至最后导致犯人非法闯入，这就是心理学上的“破窗效应”。“破窗效应”用来比喻环境中的不良现象如果被放任存在，容易诱使人们仿效，甚至变本加厉。这启示我们
①用形象思维去触及事物本质规律
②进行量的积累时要遵循适度原则
③运用矛盾分析法解决主要矛盾
④发挥好超前思维中的前瞻性功能
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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“破窗效应”强调要增强忧患意识，对事物发展不利的量一点都不能去积累，②排除。
“破窗效应”与主要矛盾无关，③不符合题意。
3.(2025·韶关二模)2019年2月，中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》全文。几年来，多项政策举措在粤港澳大湾区落地见效，开花结果。“硬联通”助力大湾区互联互通建设，“高才通计划”打开人才宝库之门，大湾区绿色生态环境向好，前海合作区迈新步，琴澳一体化加速……上述举措
①运用逆向思维方法，使思维具体上升到了思维抽象
②运用定量分析方法，把琴澳一体化各个要素联系起来
③运用超前思维方法，可以预测大湾区建设的发展前景
④运用发散思维方法，努力寻求大湾区多样性发展思路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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材料没有体现逆向思维，而且“使思维具体上升到了思维抽象”说法错误，故①排除。
材料没有体现定量分析，而且“把琴澳一体化各个要素联系起来”运用的是综合的方法，不是分析的方法，故②排除。
4.漫画《有预见，方能不怕遇见》给我们的哲学启示是
①发挥意识的能动创造性，正确运用超前思维
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②把握社会意识“事先得知”的特征，预见社会发展趋势
③能否科学预见取决于人们的想象力和洞察力
④实现价值目标需要把握客观规律，预判发展方向
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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社会意识具有相对独立性，有时先于社会存在变化发展，有时落后于社会存在变化发展，把握社会意识“事先得知”的特征说法不当，②错误。
人们的想象力和洞察力会影响预见效果，但不起决定作用，③错误。
5.粮食安全是“国之大者”，保障粮食安全供给始终是做好“三农”工作的头等大事。近年来，党中央出台了一系列粮食安全有关政策措施，以保障粮食安全为底线，构建多元化食物供给体系，大力推动农业科技创新，加强基础性前沿性研究，实现种业科技自立自强、种源自主可控。对此，下列说法正确的是
①“三农”工作没有做好，可能是因为粮食安全供给没有保障
②如果做好了“三农”工作，那么粮食安全供给肯定具有保障
③要运用聚合思维，全方位、多途径开发丰富多样的食物品种
④要立足超前思维，加强基础性前沿性研究实现种源自主可控
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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要运用发散思维，全方位、多途径开发丰富多样的食物品种，③错误。
要立足实践，而不能立足超前思维，④错误。
6.一名成功的企业家，他对企业的发展战略是要有预判的，在战略思考上要有超前眼光，在落实上要有超前行动，一旦思考成熟，便迅速动手。从创新思维角度看，企业家的预判
①承认了客观矛盾是推动事物发展的内在动力
②具有预测性，其结果具有“事先得知”的特征
③对未来的认知具有不确定性，对企业影响有限
④是根据事物发展的可能性和规律性进行的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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矛盾是推动事物发展的源泉和动力，不存在客观矛盾的说法，①错误。
企业家的预判属于超前思维，对未来的认知具有不确定性，因此对企业的影响会很大，③错误。
7.在过去几年中，简约风格在家装市场一直占据主导地位。这种风格强调简洁、舒适和实用性，深受年轻人喜爱。专家们预计在2024年后的几年里，简约风格将继续流行，并出现更多创新的设计。例如，设计师可能会运用更多的几何图形和线条来打造现代感十足的家居空间。专家们的预计
①是通过共变法去探求简约风格流行的原因
②具有不确定性，存在着多向变化的可能性
③运用超前思维，对家装市场体现“先知先觉”
④在类比的基础上得出新结论，是或然推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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根据过去几年家装市场的主导风格和年轻人的家装喜好，推测2024年后几年的家装风格流行趋势，是根据事物发展的现状，预测事物发展的可能趋势，运用了超前思维，但对事物的预测具有不确定性，存在多向变化的可能性，②③正确。
①④不符合题意。
8.我国粮食安全保障处于历史最好阶段，但随着突发重大应急事件频发，粮食波动风险加剧。因此，应完善粮食应急的总体方案，制定防范粮食安全隐患的宏观措施，以保障我国经济社会大局稳定。由此可见，该论断
①采用矛盾分析方法从正反分析我国粮食安全现状
②运用分析与综合方法推动我们对粮食安全的认识
③体现了科学思维的结果必须接受实践的检验
④启示我们只有掌握正向思维才能有效地“逆”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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材料没有体现科学思维的结果必须接受实践的检验，也没有涉及正向思维和逆向思维，③④不符合题意。
9.科学家通过实验发现：如果食物中维生素E的含量为每毫升5微克，能显著延长果蝇的寿命；如果维生素E的含量增加到每毫升25微克，果蝇的寿命反而缩短了。为此，科学家提醒广大消费者要科学服用维生素E。据此，以下说法正确的是
A.科学家运用推理方法找到维生素的服用量变化有或然性
B.科学家对维生素E的功能从不同角度进行反向思考
C.该实验启示我们重视量的变化和事物的连续变化
D.该实验启示我们要善于运用推理和想象的方法
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材料体现的是正向思考，未提到反向思考，B不符合题意。
该实验启示我们要坚持适度原则，不强调注重量变，C不符合题意。
材料体现了推理，但是没有想象，D不符合题意。
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10.根据党的二十大精神及中央经济工作会议精神，2024年浙江省《政府工作报告》分别从经济、政治、文化、生态、社会等方面，系统阐述了浙江省经济社会发展的目标任务和重点工作。该目标任务和重点工作的提出体现了
A.坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物
B.分析作为先导，为综合认识社会发展做好准备
C.运用发散思维，全面统筹规划浙江的未来发展
D.根据经济社会发展规律运用超前思维作出预测
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辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，A错误。
分析是综合的基础，综合是分析的先导，B错误。
该目标任务和重点工作的提出体现了超前思维，不是发散思维，C不符合题意。
11.黄石国家矿山公园是黄石老工业基地向绿色新城转化的代表作，也是国内城市生态修复的典型项目。近些年来，大冶铁矿在黄石市政部门的大力扶持下，在废弃的巨型矿坑原址上，利用现有地形、大量先进技术，将昔日的“大地伤疤”打造出“日出东方、矿冶峡谷、矿业博览、井下探幽、天坑飞索、石海绿洲、灵山古刹、雉山烟雨、九龙洞天、激情滑草”十大景观，每年为黄石带来不菲的旅游收入。黄石国家矿山公园的成功得益于
①运用聚合思维，利用信息交合法寻求改造的最优方案
②运用联想思维，采用迁移方法找到解决问题的新思路
③运用逆向思维，通过反向思考发现已有事物的新价值
④运用超前思维，借助推理和想象预测公园的发展趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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信息交合法属于思维发散技法，①错误。
材料没有体现借助推理和想象预测公园的发展趋势，④排除。
12.目前，金属材料轻量化一般是通过在金属中添加更轻的铝、锂等元素来实现。中国科学院金属研究所团队研究发现，与常规方式相比，引入纳米孔洞是更为直观有效且更洁净的减重途径。经过长期攻关，该研究团队通过将直径百纳米以下的孔洞弥散分布在材料中，实现了在不损失甚至提高塑性的同时，降低材料密度，大幅提升材料强度，这种新型强化方式未来有望在航空航天、汽车等多个领域获得应用。上述材料给我们的启示是
①运用联想思维，采用迁移方法为实现科技创新开拓新思路
②运用逆向思维，敢于打破常规，形成新型的材料强化方式
③运用聚合思维，利用信息交合法攻克难关，提升材料性能
④运用超前思维，抓住有利新型轻质高强度材料发展的机遇
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
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金属材料轻量化没有体现运用逆向思维，②不符合题意。
信息交合法是发散思维的技法，不是聚合思维的方法，③排除。
13.按住口红大小的电极，就能在家做心电图：“伸手印测”人体血压、心率、血氧等指标……实现这些健康监测，只需一台智能健康机器人。河北某展厅展示的这款机器人经历了从大体型到小块头，从复杂操作到一键式操控的四代更新，每一次迭代都使产品更符合用户使用习惯，更加智能化、便捷化、人性化。智能健康机器人的问世
①运用了辩证思维，在肯定否定斗争中创新
②运用了创新思维，立足于想象并服务实践
③运用了聚合思维，聚焦人民需求谋求发展
④运用了联想思维，要有逻辑制约的畅想性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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应该是立足于实践，而不是想象，②错误。
智能健康机器人运用了联想思维，在家做心电图，“伸手印测”血压体现的是非逻辑制约的畅想性，④错误。
二、非选择题
14.(2023·河北高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，中国共产党带领广大人民克服重重困难建成的各类水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录了河南林县(今林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。
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燕赵大地英雄辈出，红色文化光辉灿烂。请聚焦一处河北红色文化遗产，运用创新思维方法为传承红色文化提一条建议。
要求：主题鲜明，具有创新性、合理性。
答案　例如：①利用发散思维，通过“红色文化＋人工智能”方式，使红色文化遗产“活”起来，讲述红色文化故事。
②发挥超前思维的作用，举办红色文化遗产进校园活动，邀请相关专家(老战士)进校园宣讲，学生可围绕相关文化遗产的保护进行创意设计。(参考答案)
15.(2023·全国新课标卷)阅读材料，完成下列要求。
胡凤益从小参与田间劳动，感受着农业劳作的艰辛，梦想着“种一次就能年年收割”的庄稼。为圆少年时期的梦，上大学时他选择了农学专业，长期致力于“把一年生的水稻变成多年生的水稻”。2004年，胡凤益团队利用长雄野生稻无性繁殖特性，将多年生野生种和一年生栽培种杂交，选育出多年生后代群体，该成果获得云南省自然科学奖一等奖。培育多年生稻种的研究漫长又艰辛，他们克服了项目经费不足、田野工作辛苦等困难，目标在前却难见终点等困扰，坚持进行实地调查、科学实验、试验示范和理论研究，成功培育了一系列多年生稻栽培品种。多
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年生稻播种一次持续收获多年，具有广适、高产稳产等特点，节约了劳动力投入，减少了生产成本，提高了经济效益。2018年，他们培育的“多年生稻23”成为全球第一个商业化的多年生粮食作物品种，在国际多年生作物研发领域具有里程碑意义。2021年，胡凤益团队“利用长雄野生稻无性繁殖特性培育多年生稻的方法”获得云南省技术发明奖一等奖。多年生稻研究成果入选美国《科学》杂志公布的2022年度十大科学突破榜单。
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(1)运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。
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答案　价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有重要导向作用。创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，遵循客观规律，提高能力本领，投身社会实践。胡凤益树立了寻求多年生庄稼的理想，选择农学专业，投身多年生稻研究，带领团队克服种种困难，不断创新，取得了多年生稻培育的重大成就，实现了少年时期的梦想。
(2)运用逻辑与思维中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现。(选择任意3项作答，若超过3项，只对前3项评分。)
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思维方法 具体表现
联想思维 ①___________________________________________________
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发散思维 ②___________________________________________________
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聚合思维 ③___________________________________________
逆向思维 ④___________________________________________________
____________
超前思维 ⑤_______________________
在多年生野生种和一年生栽培种之间进行迁移，建立新的关联，选育新种。
根据长雄野生稻无性繁殖特性，寻求多年生稻培育的多种可能方案。
集中各种信息，确定多年生稻培育的最优方案。
对一年生稻进行反向思考，在一年生稻和多年生稻之间作转换性求索。
确立培育多年生稻目标。
关于“逻辑与思维”的综合命题
大题攻略
典例　(2023·山东高考)阅读材料，回答问题。
材料一　①基础设施是经济社会发展的重要支撑。中央提出，持续推进重点领域补短板投资，加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等；系统布局新型基础设施，加快建设信息基础设施、前瞻布局创新基础设施等。
规范答题
材料二　②提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施，将会为更多的创新和应用场景留足孵化期。作为中央前瞻谋划的重大科技基础设施，北斗经过20多年的发展，从定位导航授时服务出发。一步步
孵化出智能穿戴式设备、高精度时空服务等“北斗＋”“＋北斗”新业态(如右图)。2021年我国卫星导航与位置服务产业总体产值约4 700亿元，凸显了重大科技基础设施的创新“溢出”和“杠杆”效应。但是，③这类基础设施建设周期比较长，初期往往存在应用场景不丰富、市场规模小等困难。
有观点认为，国家②应超前开展③各类①基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。
命题意图 核心价值：政治立场、坚持科学思维
学科素养：政治认同、科学精神
关键能力：辨识与判断、分析与综合
必备知识：经济高质量发展、超前思维、辩证思维
调用知识 信息点①：基础设施投资对经济高质量发展的意义
信息点②：超前思维的意义
信息点③：辩证思维
规范解答
评分标准：
①能运用超前思维对超前投资的意义进行分析。(6分)
角度：运用超前思维(1分)预测超前投资基础设施的积极意义(1分)。(如果考生未答出超前思维，答出创新思维亦可得1分)
论证：能从创新引领、转换动力、新动能、产业链、产业结构优化、内需、高质量发展、国内大循环等角度分析。(答出1个要点2分，总分不超过4分)
规范解答
②能运用辩证思维对超前投资风险进行分析。(2分)
角度一：运用分析与综合的方法(1分)确定超前投资范围(1分)。(如果考生未答分析与综合，答出辩证思维或整体思维或全局思维或系统思维，亦可得1分；答出不是各类基础设施都要超前投资也可得1分)
论证：能从拉动作用、财政状况、资源浪费等角度分析盲目扩大超前投资范围的影响(危害)。(答出一点得1分，最多1分；财政压力可代替财政状况得1分)
角度二：(4分) 运用适度原则(1分)；把握超前投资力度以防范风险(1分)。(答不出“风险”，答了适度、适当可得2分)
论证：能从市场需求、投资成本、经济效益等角度分析过度投资的风险。(1个要点2分，总分不超过2分；材料中的产业规模可代替市场需求得1分)
失分原因与防范措施：审题不清，要点不全。只从超前思维的角度作答，忽视了设问中的知识范围限定，导致辩证思维的角度很多学生答不出。经济和逻辑没有很好地融合在一起，不能将知识进行整合。一轮复习要打破单元、模块的知识束缚，依托大单元概念，系统掌握模块的相关知识，并进行知识的跨模块融合。
(1)科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。
(2)学会运用三段论推理和复合判断假言推理、归纳推理和类比推理的知识分析说明。
(3)学会运用辩证思维的知识(分析与综合的辩证关系，质量互变规律，适度原则，辩证否定，从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体的认识历程)分析说明。
(4)学会运用创新思维、联想思维、发散思维与聚合思维、逆向思维和超前思维的方法分析说明问题。
术语必备
应如何更好地活化传统村落
热点加练
一个乡村、一个地区最值得珍惜的资源就是它的文化印记，这是活化传统村落最应该倚重和发扬的优势资源。
传统村落的发展应该围绕这些独特的优势资源做文章，在坚守中求发展，要做到“既见新村又见乡音，既见新貌又留古韵”。其次，要尊重村民的主体地位。村民与村落是一个整体，村民是村落文化的创造者，也是村落文化的承载者，只有他们才能真正保护、传承村落特有的民俗、信仰、技艺、人文环境等文化遗产，也只有他们才能真正理解这些文化遗产的意义与价值。因此，要采取得力措施满足村民的生活、精神需求，使其居住舒适、就业有道、生活无忧。再次，要以文化产业赋能乡村人文资源和自然资源保护利用，促进一、二、三产业融合发展，这也是传承优秀传统乡土文化的有效途径。
结合材料，运用逻辑与思维的知识，分析我们应如何更好地活化传统村落。
答案　(1)运用辩证思维，既要看到传统村落的文化印记这一优势资源，又要看到其发展需求，在坚守与发展中找到平衡，做到“既见新村又见乡音，既见新貌又留古韵”。
(2)运用系统思维，将村民与村落视为一个整体，认识到村民在保护、传承村落文化遗产中的关键作用，通过满足村民需求来推动村落发展。
(3)运用创新思维，探索以文化产业赋能乡村发展的新途径，促进产业融合发展。同时，要运用超前思维，提前规划和布局，为传统村落的可持续发展奠定基础。
返回第三十七课　提高创新思维能力
课标要求1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。2.了解发散思维的方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。
考情回顾
考点 考题 考情分析
创新思维 2024·湖北高考，16；2024·湖南高考，20(2) 2023·重庆高考，11；2023·河北高考，20(2) 2023·全国新课标卷，40(2)；2023·广东高考，20(3) 高考命题常以古今中外智慧案例、日常生活场景、党和国家的路线方针政策等作为命题情境，考查创新思维、联想思维、发散思维、逆向思维、超前思维等。命题形式上选择题、主观题都有考查，主观题考查频率较高，且综合性强，能力要求较高。
联想思维 2023·辽宁高考，16
发散思维 2023·湖南高考，20(3)；2022·山东高考，13
逆向思维 2024·安徽高考，20(1)
超前思维 2024·山东高考，16(1)；2023·山东高考，17 2022·北京高考，5
关键词：创新思维、联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维和正向思维、超前思维
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
课时1　善于联想与多路探索
核心考点一　创新思维与联想思维
1．创新思维
含义 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动
产生条件 ①要以实践为基础，否则思维会陷入不切实际的幻想 ②要在继承的基础上破旧立新 ③综合运用多种思维方法(逻辑思维与非逻辑思维，常规思维与非常规思维)
特征 思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题
步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越
结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的
表现 思路新 突破陈规看问题，另辟蹊径想问题
方法新 不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍
结果新 凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处
提醒　①实践是培养创新思维的基础、源泉和动力，而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
②创新思维不是单一的思维方式，而是多种思维方式的综合运用。
2．联想思维
(1)联想思维的含义
含义 就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动
基础 ①客观基础：事物之间是普遍联系的 ②生理基础：人的大脑的工作机制
特征 ①跨越的联结性：它既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性 ②非逻辑制约的畅想性：思维在联想时会发挥非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想
提高途径 自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维
(2)联想思维的方法
迁移 想象
地位 是联想思维的“联结”方式 是联想思维的“畅想”方式
含义 是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路 是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程
方式 正迁移、负迁移，同化性迁移、顺应性迁移等 类型：无意想象、有意想象 方式：形象化想象、“假如”式想象
作用 迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 想象可以帮助人们明确创新思维的目标，促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
联系 联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式
(3)形象化想象和“假如”式想象
形象化想象 “假如”式想象
含义 把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考(形象思维) 将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景
作用 可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象 有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界
1．丰富的专业知识是创新思维的源泉。
纠正：创新思维的源泉是社会实践。
2．从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。
纠正：从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的思路具有多向性。
3．“假如”式想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联。
纠正：形象化想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联。
4．想象是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。
纠正：联想是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。
考向一　创新思维
典例1　(2024·湖北高考)某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明(　　)
①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一
②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一
③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一
④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　文化具有多样性，既是民族的又是世界的，并非人工智能与艺术结合才实现民族性与世界性的统一，①排除。某设计师使用人工智能工具创作画作，某公司用人机联手绘画技术创作的画作，这是人发挥主观能动性的结果，但没有涉及艺术是否具有真理性，不涉及实现艺术真理性与价值性的统一，②排除。③④正确。
考向二　联想思维的含义
典例2　(2023·江苏高考)“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要(　　)
A．运用联想思维
B．运用形象思维
C．把握事物的本质
D．由思维抽象到思维具体
答案　C
解析　瑞利散射导致红色的太阳，米氏散射造成白色的太阳，说明正确认识事物需要透过现象把握事物的本质，C正确。题干强调透过现象抓住本质，不是联想思维、形象思维，A、B不选。题干没有涉及多样性统一的事物整体的本质认识，没有涉及思维具体，D不选。
考向三　联想思维的方法
典例3　(2023·辽宁高考)糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知(　　)
①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足
②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移
③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果
④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　代糖是一种甜味剂，不会产生糖的长期过量摄入问题，因而代糖与糖是有差别的同一，①不选。糖长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”，是在产生相关问题后，再研究的代糖，因而没有体现超前意识，④不选。故本题选C。
易错点一　混淆迁移和想象的地位、作用
加练1　(2024·济宁三模)围棋是中华民族引以为自豪的文化遗产，棋盘19×19，共计361个点。“千古无同局”，棋局变化犹如星空般浩瀚，需要对弈双方不断思索，反复比较，可以很好地锻炼想象能力、演绎能力、应变能力、比较筛选能力等。对弈中(　　)
①落子时走一步看三步，这是利用“假如式”想象的联结方式实现非连续跨越
②“千古无同局”，运用选言推理可以从多种可能中筛选出更优破局方案
③知己知彼百战不殆，对弈双方采用逆向思维尝试换位思考更容易“克敌制胜”
④一着不慎满盘皆输，善用分析思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　想象是联想思维的“畅想”方式，迁移是联想思维的“联结”方式，①错误。善用综合思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系，④错误。
易错点二　混淆无意想象和有意想象
加练2　(2024·厦门三模)非洲纳米比亚沙漠的沐雾甲虫(图1)背部有很多凸起的麻点，大雾来临时，它们会立起身子面向大雾，让水汽撞击背部凝结成水，利用背部凹槽完成水源的获取。为解决水资源稀缺问题，当地居民以沐雾甲虫为灵感，研发了捕雾网(图2)，网面能有效吸附雾气，在重力的影响下实现水的收集。由此可见(　　)
①迁移能对事物进行功能移植，为创新思维搭建由此及彼的桥梁
②思维具有概括性，能从不同事物的多种属性之中把握共同本质
③人们可以运用无意想象加工事物的表象，从而明确创新的目标
④从对象的要素和结构出发进行类比，可以拓展解决问题的思路
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　材料强调的是通过类比推理研制出捕雾网，用于生产生活，未体现思维的概括性，故②不选。“当地居民以沐雾甲虫为灵感，研发了捕雾网”，这是运用了有意想象，故③错误。
核心考点二　发散思维与聚合思维
1．发散思维与聚合思维
(1)区别
发散思维 聚合思维
依据 事物具有多种多样的性质和关系 不同事物存在相同之处，具有可通约性
含义 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案
思维方向 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射 从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中
方法 检核表法、信息交合法和头脑风暴法等 比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等
目的作用 ①揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用 ②不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想 ①揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展 ②在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题
(2)联系
①辩证地认识：事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。
②辩证地运用：发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，需要发挥合力。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。
提醒　发散思维强调个性，寻找解决问题的个性化、多样性的方案；聚合思维强调共性，通过搜集不同的线索，寻找到指向共同目标的最佳方案。
2．发散思维的方法
检核表法 含义 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路
特点 它是一种强制思维发散的技法，主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合9个方面进行思维发散
信息交合法 含义 是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路
作用 可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选
头脑风暴法 性质 是一种集思广益的群体思维发散技法
特点 它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生
原则 “延迟评判”“以量求质”
提醒　思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。
1．头脑风暴法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。
纠正：信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。
2．发散思维主要作用是能够帮助人们发现新问题。
纠正：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想。
3．将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜，这是从检核表法中的扩大的方面进行思维发散的。
纠正：这是从检核表法中的改变的方面进行思维发散的。
4．聚合思维没有发散思维的创新功能强。
纠正：在思维创新过程中，聚合思维与发散思维相互联系、相互补充。在一定意义上说，它们是创新思维的两翼，同等重要。
考向一　发散思维的方法
典例1　(2023·湖南高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
推进中国式现代化需要丰富人民精神世界
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现代生活，“让文物活起来”。
运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。
要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。(以下文物仅供参考)
答案　参考示例：
(1)思维方法：检核表法中的他用，是指挖掘现有事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。
(2)创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的材料，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔筒或花瓶等，可在其底部印上二维码，扫码收听文物讲解视频。
(3)预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征、制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺术价值。(参考答案)
考向二　发散思维与聚合思维
典例2　(2024·辽宁二模)2024年世界数字教育大会“人工智能与数字伦理”平行会议在上海世博中心举行。来自世界各地的专家学者作了案例分享，并围绕“生成式人工智能的技术发展、伦理规范与教育应用治理”展开圆桌对话，探讨人工智能赋能教育发展策略，推动数字伦理前沿探索，最终形成人工智能赋能教育发展倡议并发布。由此可见，该倡议的提出(　　)
①运用发散思维，利用头脑风暴法，探究解决问题的办法
②运用聚合思维，通过收敛和集中，得出解决问题的方案
③运用联想思维，借助推理和想象，对事物功能进行移植
④运用创新思维，排斥常规思维，寻求解决问题的新思路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　材料没有体现联想思维，③不符合题意。创新思维并不排斥常规思维，④错误。
易错点一　混淆发散思维与聚合思维
加练1　(2024·南平三模)南平市建阳区打造“潭阳书舍”公益书吧，规划通过3年时间建成“城市10分钟书吧圈”。按照“一吧一特色”的设计思路，国学主题的考亭书院书吧、建本文化浓郁的惠民花苑书吧……公益书吧在阅读功能完备的基础上，展现历史文脉。公益书吧的打造(　　)
①注重综合思维，立足整体统筹建设地点
②坚持发散思维，集多种书吧特色于一体
③运用超前思维，突破了客观条件的制约
④运用创新思维，实现了书吧功能的拓展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　集多种书吧特色于一体坚持了聚合思维，而不是发散思维，②排除。超前思维建立在对事物发展的历史和现实的把握之上，不能突破客观条件的制约，③错误。
易错点二　混淆发散思维的方法
加练2　(2024·安徽三模)某家电企业生产的电视机2024年第一季度销量同比大幅下降。该企业研发部邀请相关专家召开座谈会，寻求对策。专家发言如下：
甲：提高质量，降低价格或加大广告宣传。
乙：停止生产电视机，转产其他更有潜力的产品，避免与其他企业竞争。
丙：与其他企业合作，共享研发和市场等资源，以降低生产成本和风险。
对此，下列判断正确的是(　　)
①该公司运用的是信息交合法寻求实现发展的方法
②有的专家对已有的事物存在状态的认识作了转换性思考
③该公司从实际出发运用创新思维多路探索发展路径
④三位专家的思维都具有探索性、预测性和精准性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　该公司邀请不同的专家集思广益，这运用的是头脑风暴法，①排除。三位专家的思路都具有超前思维的特征，但超前思维具有不确定性，不具备精准性，④排除。
核心考点三　逆向思维的含义与作用
1．逆向思维的含义
含义 一切与原有思路(正向思维)方向相反的思路都可以叫作逆向思维
客观基础 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能
特点 逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的
2.逆向思维的主要方法
方法 依据 作用
结构反转 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 不同的结构顺序会产生不同的功能效用 可以发现事物未被我们认识的新功用
状态反转 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的 转换认识的视角，进而产生新的认识
功能反转 对已有的有关事物功能的认识作反向思考 事物的功能，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍 转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点
因果反转 对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 事物都处在因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化 人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因
3.发挥思维正逆互补的作用
逆向思维应当合“理” 逆向思维的反向是有合理性的思维反向，必须遵循客观规律，不能盲目地“反向”(逆向思维≠逆反心理)
要以正向思维为基础 只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的
正逆互补，携手共进 逆向思维并非总比正向思维的效果好。正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果
归纳提升　创新思维要多路探索
1．正向思维与逆向思维是客观对象的外在联系在人们思维中的反映。
纠正：正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。
2．做任何事情都要进行逆向思维。
纠正：创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。
3．逆向思维就是逆反心理。
纠正：逆向思维不是逆反心理。面对生活中的多种难题，要灵活运用逆向思维来解决。若做什么事都“倒着来”“顶着干”只能把问题搞乱。
4．创新思维是有方向的，是以结果为导向的。
纠正：创新思维是有方向的，是以问题为导向的。
考向一　逆向思维的方法
典例1　(2024·安徽高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情，拉近了戏曲与观众的距离。
舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲＋”的新美学风格，如“戏曲＋流行音乐”“戏曲＋书法”“戏曲＋美食”等。
今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。
结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。
答案　(1)全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。
(2)过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。
(3)过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。
考向二　发挥思维正逆互补的作用
典例2　(2024·沈阳三模)滑动验证码正被广泛应用于互联网安全领域，其背后的原理竟是科学家们另辟蹊径，选择和机器人比“蠢”。由于震颤导致的手抖，人类在移动滑块过程中难以快速画出规定长度的完美直线，所以一旦滑块移动得又快又匀速，用户就会被认定为是机器人，无法通过验证。滑动验证码的出现(　　)
①是对机器人与人类“智”与“蠢”状态的认识作了转换性思考
②表明逆向思维的反向需遵循规律才能成为有合理性的思维反向
③将想象作为创新思维基础，为解决人机验证自觉进行有意想象
④利用适度原则把滑块移动轨迹控制在不规则变速的度的范围内
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　联想是创新思维的基础，故③不选。材料强调的是科学家们认识并利用规律，通过逆向思维进行设计形成滑动验证码，未体现适度原则，故④不选。
易错点一　混淆逆向思维的方法
加练1　最初，人们设计电烤炉时按常规思路，热源在下，食物在上。但当肉类食物烤熟后，往下滴油，弄得电炉丝上油渍斑斑，电烤炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。这种设计利用的思维方法是(　　)
A．逆向思维，对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
B．逆向思维，对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
C．超前思维，对不同的信息进行交合，可以产生新的信息
D．超前思维，对所设想问题的几个方面详细检查，找到思维创新的突破
答案　A
解析　材料中的设计思路属于对事物结构顺序的已有认识进行反向思考的逆向思维，A正确，B排除。材料中的设计思路属于逆向思维，不是超前思维，且C、D表述的都是发散思维的方法，故排除。
易错点二　误认为逆向思维总是比正向思维的效果好
加练2　(2024·保定二模)邯郸之民，以正月之旦献鸠于简子，简子大悦，厚赏之。客问其故。简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，故竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”(选自《列子·说符》)这则寓言故事告诉我们(　　)
①逆向思维总是比正向思维的效果好
②思维具有间接性，能透过现象揭示事物的本质
③现象是主观的，本质是客观的，现象是对本质的反映
④要善于对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　逆向思维并非总比正向思维的效果好，哪种思维效果好，取决于具体情况，①错误。现象和本质都是客观的，现象不是主观的，③错误。
课时精练
[分值：60分]
一、选择题(每小题3分，共39分)
1．1979年，上海电视台播出中国大陆第一支电视广告打破了人们对传统营销模式的认知，开启了中国商品经济的新思潮。这条广告的横空出世，不仅是中国电视传媒发展的一个里程碑，更是中国改革开放后市场经济逐步活跃的缩影。由此可见(　　)
①中国第一支电视广告是创新思维和科学实践相结合的产物
②创新要敢于破除迷信，抛弃传统看问题，另辟蹊径想问题
③创新要善于应对变化的形势，既要“敢思”也要“敢为”
④创新是引领社会进步的第一动力，为经济发展奠定坚实基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　创新要突破陈规看问题，另辟蹊径想问题，而不是抛弃传统看问题，②错误。创新是引领社会进步的第一动力，创新思维有利于推动经济的发展，而不是为经济发展奠定坚实的基础，④不选。
2．随着城市功能的调整，重庆工业文明遗留的“锈带”被智慧的重庆人开发利用，将废弃的纺织品仓库打造成北仓图书馆，把重钢部分工业遗存建成重庆工业博物馆，将停产的鹅岭二厂打造成文化休闲基地……昔日的“工业锈带”变成了“生活秀带”说明(　　)
①思维的间接性和概括性成就了思维的能动性
②科学思维无所不能，通过实践都能变废为宝
③辩证思维促进矛盾双方在一定条件下相互转化
④创新思维能够焕发“工业锈带”新的文化价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　思维的间接性和概括性体现了思维的能动性，不能说成就了思维的能动性，①说法错误。②说法过于绝对，排除。
3．准备：收集信息，分析问题，探索解决方案；孵化：深层思维，潜意识里继续对问题进行分析、综合、评价，最后将问题分离并重新组合；洞察：在你没有想这个问题或心态放松的时候，一个新的想法逐渐或突然出现在你的意识思维里；验证：评价能力发挥作用，彻底检验这个新的想法、洞察、直觉、预感或解决方案。这种思维方法(　　)
①属于创新思维的方法
②属于相容的选言推理
③思维结果具有独特性
④思维结果取决于前提
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　材料中的这一思维过程包含了准备、孵化、洞察和验证四个阶段，涉及探索新的解决方案和想法的产生，①③正确。材料中这种思维方法没有涉及相容的选言推理，②排除。思维结果与前提有关，但不是取决于前提，④排除。
4．(2025·江西一模)2024年8月15日发表的《新英格兰医学杂志》介绍，某研究中心开发出一款新型脑机接口(BCI)，可将脑信号转化为语音，准确率高达97%，是目前同类系统中最高的。该中心研究团队在一名语言能力严重受损的男子大脑中植入传感器，启动这种脑机接口系统后，该男子在几分钟内就能说出自己想要说的话。这表明(　　)
①人们对事物的认识，要经历从思维具体到思维抽象的过程
②事物之间的普遍联系，是人们进行创新思维的必要条件
③人们追求答案的独特性，就能实现创新思维要达到的目标
④创新思维思路的多向性，帮助人们从不同角度解决问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，①错误。③夸大了独特性的作用，不选。
5．销售经理把梳子分给六个下属，叫他们想办法卖给和尚。前五个人一把也没卖出去，只有第六个人一下卖出去了10 000把。原来，他告诉和尚，梳子是善男信女的必备之物，如果大师能为梳子开光，成为他们的护身符，既能积善行善，又能保佑平安，弘扬佛法，扬寺院之名。这位销售员的成功之处是(　　)
①运用联想思维把握梳子、善男信女和寺院的内在联系
②突破陈规看问题，另辟蹊径，找到解决问题的办法
③对梳子的结构顺序进行反向思考，发现梳子的新功能
④合理运用聚合思维的方法，赋予梳子新的内涵和价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　该销售员既未对梳子的结构顺序进行反向思考，也没有运用聚合思维，③④不选。
6．我国的科研团队经过7年持续攻关，成功揭示衰老导致肺泡再生障碍的原因。在这个过程中，研究人员观察到，在年老小鼠的肺损伤修复过程中，肺泡干细胞内PFKFB2无法被激活。如果利用转基因方法在年老小鼠的肺泡干细胞中激活PFKFB2，则能够显著促进年老小鼠的肺泡再生。科研团队又研究分析了一些人类患者的肺组织，实验结果同样支持上述发现。该团队(　　)
①运用类比推理，研究并寻找人类肺组织损伤修复的方法
②运用演绎推理，从小鼠实验的一般性前提推出临床结果
③运用迁移方法，在小白鼠实验中获取解决问题的新思路
④运用归纳推理，寻找患者与小鼠因果联系得出可靠结果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　该团队利用转基因方法研究年老小鼠的肺泡再生肺损伤修复，又研究分析了一些人类患者的肺组织，表明该团队运用类比推理和迁移方法，①③符合题意。②④不符合题意。
7．2024年6月25日，嫦娥六号返回器顺利返回地球，带回了1 935.3克的月背样本。网友纷纷议论，如果月球有水，人们可以告别现在地球的拥挤，移居月球；月球引力小，人们行动会变得轻松；月球居民可以穿梭月地之间。下列对材料的理解正确的是(　　)
①作为联想思维的“联结”方式，想象有助于打破原有认识的局限性
②这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对月球的认识水平
③抽象思维具有能动性，通过思维跨越性的联结，人们可以揭示月球的发展规律
④通过提出“假如”式的问题，激发人们推测地球与月球关系带来的影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式，①排除。材料没有体现抽象思维，也没有体现通过思维跨越性的联结揭示月球的发展规律，③排除。
8．数智技术是数字化和智能化的有机融合，可以理解为“数字化＋智能化”，是在数字化基础上融合应用机器学习、人工智能等智能技术的过程。通过“人工智能＋工业制造”“人工智能＋生成设计”等推进智能工厂、未来工厂、“灯塔工厂”建设，推动实现制造业数智化，是制造业转型升级的重要方向。制造业数智化(　　)
①体现了创新思维的思路具有多向性特征
②体现了发散思维从不同方向思考问题
③通过联想思维的“畅想”方式开拓思路
④通过类比推理促进了科技创新的应用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　“想象”是联想思维的“畅想”方式，材料未涉及对人工智能的畅想，③不选。材料不涉及类比推理，④排除。
9.(2024·江西高考)在文物欣赏环节，一盏精美的青铜灯吸引了方方和圆圆的注意。该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素，采用青铜铸成“雁衔鱼”造型，大雁和鱼具有吉祥的寓意；灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内，减少烟气外溢。该灯的设计主要应用了(　　)
①发散思维 ②逆向思维
③联想思维 ④超前思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素，采用青铜铸成“雁衔鱼”造型，大雁和鱼具有吉祥的寓意；灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内，减少烟气外溢，该灯的设计主要应用了发散思维和联想思维，①③符合题意。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的，材料未涉及逆向思维，②排除。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，材料未涉及超前思维，④排除。
10．大蒜味辛辣，有刺激性气味，所以一般人都不喜欢吃大蒜。有人将大蒜低温烘焙后搭配咖啡豆，便制成“大蒜咖啡”，别有一番滋味。如今，大蒜从一个调味品迭代成为城市消费里的快消品，也使发展大蒜产业成为部分地区乡村振兴的新亮点。“大蒜咖啡”的制作(　　)
①运用了发散思维，把不同信息组合产生新思路
②运用了创新思维，能够为实践开辟出新的局面
③运用了超前思维，明确了问题解决的趋势方向
④运用了逆向思维，利用反向求索成功解决问题
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
答案　A
解析　大蒜有刺激性气味，有人将大蒜低温烘焙后搭配咖啡豆，便制成“大蒜咖啡”，别有一番滋味，也使发展大蒜产业成为部分地区乡村振兴的新亮点。由此可见“大蒜咖啡”的制作，运用了发散思维和创新思维，①②符合题意。③④不符合题意。
11．2024年4月18日，以“聚势谋新·智启未来”为主题的推进教育信息化应用名校联盟理事会第八次全体会议在重庆召开，针对当前认知大模型掀起人工智能的全新浪潮对当下教育教学模式、创新人才培养带来的影响，联盟校校长、与会专家、学者进行了深入探讨，并发布行业倡议书，倡议联盟成员积极拥抱人工智能，共筑教育未来。该倡议的提出(　　)
①运用发散思维，利用头脑风暴法，提供解决问题的设想
②运用聚合思维，通过收敛和集中，得出解决问题的方案
③运用超前思维，借助迁移和想象，对事物功能进行移植
④运用创新思维，排斥常规的思维，寻求解决问题的思路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　迁移和想象是联想思维的方法，③错误。创新思维并不排斥常规思维，④排除。
12.地坑院被称为中国北方的“地下四合院”，历史悠久，其营造技艺入选第三批国家级非物质文化遗产名录。它利用自然地形向下挖掘而成，建筑与大地融为一体，地面上几乎看不到形迹。这与普遍通用的上竖式材料垒砌、矗立在大地之上的建筑，风格迥然不同。与上竖式材料垒砌建筑相比，地坑院(　　)
①对房屋建造方式进行了反向思考
②对房屋功能的认识作了反向思考
③是逆向思维在房屋建筑中的具体运用
④对人与自然之间因果关系的认识作了交换性思考
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　上竖式材料垒砌建筑和地坑院，虽风格不同，但是房屋功能没有区别，②错误。材料并未涉及人与自然之间的因果关系，④排除。
13．某游乐场在暑期正式开业，开业前几天游客爆满。由于排队花费较多时间，游客一天下来只能玩3－5个项目。甲同学发现越接近出口处的项目，排队游玩的人数越少，故该同学没有按照由入口到出口的顺序游玩，而是按照由出口到入口的顺序游玩，一天下来比其他人多玩了很多项目。该同学的成功之处在于(　　)
①坚持逆向思维，对事物结构顺序进行反向思考
②坚持创新思维，打破常规，另辟蹊径解决问题
③运用联想思维，用迁移找到解决问题的新思路
④运用超前思维，对事物发展趋势作出准确推断
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　甲同学没有按照由入口到出口的顺序游玩，而是按照由出口到入口的顺序游玩，①②符合题意。
二、非选择题
14．(7分)阅读材料，完成下列要求。
优美素雅的贵州民间蜡染是中国西南山区极富特色的一束民间艺术之花。被文化和旅游部授予“中国十大民间艺术家”的洪福远从事蜡染艺术设计创作多年，积累了丰富的制作经验。他敢于打破传统的描蜡技法，另辟蹊径，促使其作品语言优美质朴，造型圆润丰满，色彩和谐鲜丽，充满孩童般稚气、天真，含有无穷魅力；其蜡染图案组合的节奏感、韵律感和常常出奇制胜的移花接木、张冠李戴、偷梁换柱等手法十分惹人喜爱，作品中随处可见鱼的身子、蝴蝶的翅膀、鸟的头脑。为了满足多层次、多风格的欣赏需要，洪先生在贵州民间纹样的基础上把中华传统优秀图案与新时代新风格结合起来，通过多种表现形式，赋予神秘的青铜艺术、雄浑的汉画车马、瑰丽的敦煌宝窟、丰富的民间技艺以新的艺术生命。
结合材料，运用逻辑与思维知识，说明洪福远的蜡染艺术设计是如何体现创新思维的。
答案　(1)创新思维要以实践为基础，继承前人已有成果。洪福远以贵州民间纹样为基础，立足艺术创作实践，推进艺术创新。
(2)运用逆向思维方法，打破传统描蜡技法，另辟蹊径，实现创新目的。
(3)通过出奇制胜的移花接木、偷梁换柱等手法，探索不同事物之间的联结途径，运用联想思维创作出惹人喜爱的作品。
(4)运用发散思维，通过多种表现形式，赋予中华优秀传统文化以新的艺术生命，满足不同层次、不同风格的欣赏需要。
15．(14分)阅读材料，完成下列要求。
国风袭来，彰显文化自信
近年来，中国经济和科技硬实力的增强为文化软实力的提升提供了坚强后盾，国人开始正视自身的文化根脉、重视自身的文化传统。具有强烈创新意识的“90后”“00后”青年，自发以自身的文化实践推动国风文化的兴起，衍生出包括国风动漫、古风音乐、汉服文化在内的多种小众文化形式。在国家层面的指导、参与和规范之下，国风文化的仪式性抵抗色彩和小众反叛风格逐渐式微，并开始打破过去“圈地自萌”的状态而走向主流和大众。但国风文化在流行的同时也面临着“丢失传统文化内涵与气韵”的质疑。如何把握“回归与传承、再生与重塑”之间的度，找准传统文化和当代生活之间的契合点，是当前国风文化自身可持续发展面临的重大课题。
(1)结合材料，请运用逻辑与思维中分析与综合的辩证关系的知识，说明如何把握国风“出圈”中“回归与传承、再生与重塑”之间的度。(7分)
传统技艺，尽显中华之美
醴陵陶瓷始于东汉，兴于塞元，盛于清末。从捏土为陶到淬火成瓷，到独创釉下五彩，再到新中国的“当代国瓷”“红色官窑”，可谓是千年窑火生生不息。醴陵釉下五彩瓷釉色晶莹淡雅，集胎质美、釉色美、工艺美、器形美、彩饰美于一体，有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之美誉。2008年醴陵釉下五彩瓷烧制技艺被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。2013年，醴陵窑被国务院公布为第七批全国重点文物保护单位。
(2)为进一步弘扬湖湘文化，传承传统技艺，某校高三(1)班同学拟运用发散思维的头脑风暴法，共同探究“如何打造醴陵陶瓷新IP”，请你为此次活动设计一个简要的活动方案。(7分)
要求：①围绕主题，观点明确；②方案科学，逻辑清晰；③体现该思维方法的注意要点；④总字数在200字左右。
答案　(1)①分析是综合的基础，综合是分析的先导。分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。②我们要对国风“出圈”带来的文化流行和面临的质疑问题进行具体分析，对国风文化作系统性梳理，更为全面地认识中华传统文化。既要继承优秀传统文化的内涵和气韵，又要坚持创造性转化和创新性发展，找准传统文化和当代生活之间的契合点，同时，整体上把握回归和传承、再生与重塑的关系，把握它们之间的度。
(2)①主题：打造醴陵陶瓷新IP。②形式：会议，班长主持会议。③各位代表发言：代表A：提高陶瓷的品质，制作年轻人喜爱的花样与样式。代表B：可发展陶瓷制作体验研学课程。代表C：与湖南博物馆、岳麓山等旅游文化景点合作，设计联名周边。代表D：利用网络上“我去醴陵捡陶瓷”热点话题，建设陶瓷文化馆、陶瓷特色街区等旅游打卡新地标。代表E：醴陵陶瓷文化历史悠久，可考虑发展以陶瓷为主题的文化旅游……(过程体现“延迟评判”“以量求质”)④形成共识：在继续提升陶瓷品质的基础上可进一步利用网络短视频、旅游等方式促进醴陵发展。(共101张PPT)
第三十七课
提高创新思维能力
课标要求
1.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。
2.了解发散思维的方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。
3.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。
考情回顾
考点 考题 考情分析
创新思维 2024·湖北高考，16；2024·湖南高考，20(2) 2023·重庆高考，11；2023·河北高考，20(2) 2023·全国新课标卷，40(2)；2023·广东高考，20(3) 高考命题常以古今中外智慧案例、日常生活场景、党和国家的路线方针政策等作为命题情境，考查创新思维、联想思维、发散思维、逆向思维、超前思维等。命题形式上选择题、主观题都有考查，主观题考查频率较高，且综合性强，能力要求较高。
联想思维 2023·辽宁高考，16 发散思维 2023·湖南高考，20(3)；2022·山东高考，13 逆向思维 2024·安徽高考，20(1) 超前思维 2024·山东高考，16(1)；2023·山东高考，17 2022·北京高考，5 关键词：创新思维、联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维和正向思维、超前思维
思维导图
善于联想
提高创新思维能力
要善于
创新思维
人们在实践中破除迷信、①_________，有所发现、有所发明的思维活动
含义
思路具有②_______，步骤具有③_______，结果具有独特性
特征
联想思维
将记忆中对不同事物的认识进行④______与思考的思维活动
含义
跨越的联结性，非逻辑制约的⑤_______
特征
⑥_____ “联结”；想象 “畅想”
方法
超越陈规
多向性
跨越性
联结
畅想性
迁移
多路探索
提高创新思维能力
合力
发散思维
利用已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式
含义
聚合思维
含义
方法
检核表法、⑦___________、头脑风暴法等
方法
利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出⑧_________的解决问题的方案
有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个⑨_____来进行
特征
运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法
相得益彰
逆向思维
人们从过去所把握的⑩________的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的
含义
方法
对事物 ________的已有认识进行反向思考
对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
对已有的有关事物功能的认识作反向思考
对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
信息交合法
合乎逻辑
轴心
事物原理
结构顺序
力求超前
提高创新思维能力
超前思维
在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的 _____和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态
含义
探索性、预测性和不确定性
特征
矛盾分析法、推理和想象、 ________
方法
有助于人们能动地 _________和成功地 ____
____
意义
推理
调查研究
认识世界
改造
世界
课时1
善于联想与多路探索
创新思维与联想思维
核心考点一
课时精练
逆向思维的含义与作用
核心考点三
发散思维与聚合思维
核心考点二
内容索引
核心考点一
创新思维与联想思维
1.创新思维
含义 特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动
产生条件 ①要以实践为基础，否则思维会陷入不切实际的幻想
②要在继承的基础上破旧立新
③综合运用多种思维方法(逻辑思维与非逻辑思维，常规思维与非常规思维)
特征 思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题
步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越
结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的
表现 思路新 突破陈规看问题，另辟蹊径想问题
方法新 不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍
结果新 凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处
①实践是培养创新思维的基础、源泉和动力，而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
②创新思维不是单一的思维方式，而是多种思维方式的综合运用。
2.联想思维
(1)联想思维的含义
含义 就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动
基础 ①客观基础：事物之间是普遍联系的
②生理基础：人的大脑的工作机制
特征 ①跨越的联结性：它既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性
②非逻辑制约的畅想性：思维在联想时会发挥非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想
提高途径 自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维
(2)联想思维的方法
迁移 想象
地位 是联想思维的“联结”方式 是联想思维的“畅想”方式
含义 是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路 是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程
方式 正迁移、负迁移，同化性迁移、顺应性迁移等 类型：无意想象、有意想象
方式：形象化想象、“假如”式想象
作用 迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 想象可以帮助人们明确创新思维的目标，促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
联系 联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式 (3)形象化想象和“假如”式想象
形象化想象 “假如”式想象
含义 把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考(形象思维) 将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景
作用 可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象 有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界
1.丰富的专业知识是创新思维的源泉。
纠正：创新思维的源泉是社会实践。
2.从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的结果具有独特性。
纠正：从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题，体现了创新思维的思路具有多向性。
微点澄清
4.想象是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。
纠正：联想是创新思维的基础，有助于提升创新思维的能力和水平。
纠正：形象化想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联。
3.“假如”式想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联。
考向一　创新思维
典例1　(2024·湖北高考)某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》，在数字类别竞赛中夺得头奖，这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品；某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元，这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明
①人工智能与艺术结合，推动了艺术民族性与世界性的统一
②人们能够发挥主观能动性，实现艺术真理性与价值性的统一
③人们运用创新思维进行艺术创作，做到方法新与结果新的统一
④人工智能丰富了艺术创作的方式，坚持了艺术内容与形式的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
文化具有多样性，既是民族的又是世界的，并非人工智能与艺术结合才实现民族性与世界性的统一，①排除。
某设计师使用人工智能工具创作画作，某公司用人机联手绘画技术创作的画作，这是人发挥主观能动性的结果，但没有涉及艺术是否具有真理性，不涉及实现艺术真理性与价值性的统一，②排除。
③④正确。
考向二　联想思维的含义
典例2　(2023·江苏高考)“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要
A.运用联想思维 B.运用形象思维
C.把握事物的本质 D.由思维抽象到思维具体
√
瑞利散射导致红色的太阳，米氏散射造成白色的太阳，说明正确认识事物需要透过现象把握事物的本质，C正确。
题干强调透过现象抓住本质，不是联想思维、形象思维，A、B不选。
题干没有涉及多样性统一的事物整体的本质认识，没有涉及思维具体，D不选。
考向三　联想思维的方法
典例3　(2023·辽宁高考)糖是人类必需的能量来源，但长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”。由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生。由此可知
①代糖与糖无差别的同一使人们对甜味的需要得以满足
②代糖产生体现了对甜味需要的满足从糖到代糖的迁移
③代糖是对甜味的热爱与“减糖”需求共同作用的结果
④代糖的产生是运用超前意识对糖过量摄入问题的解决
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
代糖是一种甜味剂，不会产生糖的长期过量摄入问题，因而代糖与糖是有差别的同一，①不选。
糖长期过量摄入会导致代谢紊乱等问题。人们为了追求健康，在通过运动促进糖脂代谢的同时，愈加注重“减糖”，是在产生相关问题后，再研究的代糖，因而没有体现超前意识，④不选。故本题选C。
易错点一　混淆迁移和想象的地位、作用
加练1　(2024·济宁三模)围棋是中华民族引以为自豪的文化遗产，棋盘19×19，共计361个点。“千古无同局”，棋局变化犹如星空般浩瀚，需要对弈双方不断思索，反复比较，可以很好地锻炼想象能力、演绎能力、应变能力、比较筛选能力等。对弈中
①落子时走一步看三步，这是利用“假如式”想象的联结方式实现非连续跨越
②“千古无同局”，运用选言推理可以从多种可能中筛选出更优破局方案
③知己知彼百战不殆，对弈双方采用逆向思维尝试换位思考更容易“克敌制胜”
④一着不慎满盘皆输，善用分析思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
想象是联想思维的“畅想”方式，迁移是联想思维的“联结”方式，①错误。
善用综合思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系，④错误。
易错点二　混淆无意想象和有意想象
加练2　(2024·厦门三模)非洲纳米比亚沙漠的沐雾甲虫(图1)背部有很多凸起的麻点，大雾来临时，它们会立起身子面向大雾，让水汽撞击背部凝结成水，利用背部凹槽完成水源的获取。为解决水资源稀缺问题，当地居民以沐雾甲虫为灵感，研发了捕雾网(图2)，网面能有效吸附雾气，在重力的影响下实现水的收集。由此可见
①迁移能对事物进行功能移植，为创新思维搭建由此及彼的桥梁
②思维具有概括性，能从不同事物的多种属性之中把握共同本质
③人们可以运用无意想象加工事物的表象，从而明确创新的目标
④从对象的要素和结构出发进行类比，可以拓展解决问题的思路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
返回
材料强调的是通过类比推理研制出捕雾网，用于生产生活，未体现思维的概括性，故②不选。
“当地居民以沐雾甲虫为灵感，研发了捕雾网”，这是运用了有意想象，故③错误。
发散思维与聚合思维
核心考点二
1.发散思维与聚合思维
(1)区别
发散思维 聚合思维
依据 事物具有多种多样的性质和关系 不同事物存在相同之处，具有可通约性
含义 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案
发散思维 聚合思维
思维方向 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射 从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中
方法 检核表法、信息交合法和头脑风暴法等 比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等
目的作用 ①揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用 ②不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想 ①揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展
②在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题
(2)联系
①辩证地认识：事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。
②辩证地运用：发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，需要发挥合力。解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”。
发散思维强调个性，寻找解决问题的个性化、多样性的方案；聚合思维强调共性，通过搜集不同的线索，寻找到指向共同目标的最佳方案。
2.发散思维的方法
检核表法 含义 主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路
特点 它是一种强制思维发散的技法，主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合9个方面进行思维发散
信息交合法 含义 是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路
作用 可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选
头脑风暴法 性质 是一种集思广益的群体思维发散技法
特点 它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生
原则 “延迟评判”“以量求质”
思维发散的效果，与人们的知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关。
1.头脑风暴法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。
纠正：信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。
2.发散思维主要作用是能够帮助人们发现新问题。
纠正：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能为所要解决的问题提供众多新设想。
微点澄清
纠正：这是从检核表法中的改变的方面进行思维发散的。
3.将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜，这是从检核表法中的扩大的方面进行思维发散的。
纠正：在思维创新过程中，聚合思维与发散思维相互联系、相互补充。在一定意义上说，它们是创新思维的两翼，同等重要。
4.聚合思维没有发散思维的创新功能强。
考向一　发散思维的方法
典例1　(2023·湖南高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
【推进中国式现代化需要丰富人民精神世界】
文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。在推进中国式现代化进程中，要通过活化利用让文物重现璀璨光彩，融入现代生活，“让文物活起来”。
运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来。
要求：指出所用具体思维方法，阐明创新路径及其预期效果，不得透露任何个人信息，字数在150字以内。(以下文物仅供参考)
答案　参考示例：
(1)思维方法：检核表法中的他用，是指挖掘现有事物的其他用途，或者稍加改变后作他用。
(2)创新路径：以四羊方尊的外观为参考，使用普通轻便的材料，制作成其他尺寸的“四羊方尊”，可用作笔筒或花瓶等，可在其底部印上二维码，扫码收听文物讲解视频。
(3)预期效果：让人们了解四羊方尊的流传历史、文物特征、制作工艺等，从审美、历史文化等角度发挥其艺术价值。(参考答案)
考向二　发散思维与聚合思维
典例2　(2024·辽宁二模)2024年世界数字教育大会“人工智能与数字伦理”平行会议在上海世博中心举行。来自世界各地的专家学者作了案例分享，并围绕“生成式人工智能的技术发展、伦理规范与教育应用治理”展开圆桌对话，探讨人工智能赋能教育发展策略，推动数字伦理前沿探索，最终形成人工智能赋能教育发展倡议并发布。由此可见，该倡议的提出
①运用发散思维，利用头脑风暴法，探究解决问题的办法
②运用聚合思维，通过收敛和集中，得出解决问题的方案
③运用联想思维，借助推理和想象，对事物功能进行移植
④运用创新思维，排斥常规思维，寻求解决问题的新思路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
材料没有体现联想思维，③不符合题意。
创新思维并不排斥常规思维，④错误。
易错点一　混淆发散思维与聚合思维
加练1　(2024·南平三模)南平市建阳区打造“潭阳书舍”公益书吧，规划通过3年时间建成“城市10分钟书吧圈”。按照“一吧一特色”的设计思路，国学主题的考亭书院书吧、建本文化浓郁的惠民花苑书吧……公益书吧在阅读功能完备的基础上，展现历史文脉。公益书吧的打造
①注重综合思维，立足整体统筹建设地点
②坚持发散思维，集多种书吧特色于一体
③运用超前思维，突破了客观条件的制约
④运用创新思维，实现了书吧功能的拓展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
集多种书吧特色于一体坚持了聚合思维，而不是发散思维，②排除。
超前思维建立在对事物发展的历史和现实的把握之上，不能突破客观条件的制约，③错误。
易错点二　混淆发散思维的方法
加练2　(2024·安徽三模)某家电企业生产的电视机2024年第一季度销量同比大幅下降。该企业研发部邀请相关专家召开座谈会，寻求对策。专家发言如下：
甲：提高质量，降低价格或加大广告宣传。
乙：停止生产电视机，转产其他更有潜力的产品，避免与其他企业竞争。
丙：与其他企业合作，共享研发和市场等资源，以降低生产成本和风险。
对此，下列判断正确的是
①该公司运用的是信息交合法寻求实现发展的方法
②有的专家对已有的事物存在状态的认识作了转换性思考
③该公司从实际出发运用创新思维多路探索发展路径
④三位专家的思维都具有探索性、预测性和精准性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
该公司邀请不同的专家集思广益，这运用的是头脑风暴法，①排除。
三位专家的思路都具有超前思维的特征，但超前思维具有不确定性，不具备精准性，④排除。
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逆向思维的含义与作用
核心考点三
1.逆向思维的含义
含义 一切与原有思路(正向思维)方向相反的思路都可以叫作逆向思维
客观基础 事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能
特点 逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的
2.逆向思维的主要方法
方法 依据 作用
结构反转 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 不同的结构顺序会产生不同的功能效用 可以发现事物未被我们认识的新功用
状态反转 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的 转换认识的视角，进而产生新的认识
方法 依据 作用
功能反转 对已有的有关事物功能的认识作反向思考 事物的功能，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍 转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点
因果反转 对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 事物都处在因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化 人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因
3.发挥思维正逆互补的作用
逆向思维应当合“理” 逆向思维的反向是有合理性的思维反向，必须遵循客观规律，不能盲目地“反向”(逆向思维≠逆反心理)
要以正向思维为基础 只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的
正逆互补，携手共进 逆向思维并非总比正向思维的效果好。正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果
创新思维要多路探索
归纳提升
1.正向思维与逆向思维是客观对象的外在联系在人们思维中的反映。
纠正：正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。
2.做任何事情都要进行逆向思维。
纠正：创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。
微点澄清
4.创新思维是有方向的，是以结果为导向的。
纠正：创新思维是有方向的，是以问题为导向的。
纠正：逆向思维不是逆反心理。面对生活中的多种难题，要灵活运用逆向思维来解决。若做什么事都“倒着来”“顶着干”只能把问题搞乱。
3.逆向思维就是逆反心理。
考向一　逆向思维的方法
典例1　(2024·安徽高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情，拉近了戏曲与观众的距离。
舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲＋”的新美学风格，如“戏曲＋流行音乐”“戏曲＋书法”“戏曲＋美食”等。
今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。
结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。
答案　(1)全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。
(2)过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。
(3)过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。
考向二　发挥思维正逆互补的作用
典例2　(2024·沈阳三模)滑动验证码正被广泛应用于互联网安全领域，其背后的原理竟是科学家们另辟蹊径，选择和机器人比“蠢”。由于震颤导致的手抖，人类在移动滑块过程中难以快速画出规定长度的完美直线，所以一旦滑块移动得又快又匀速，用户就会被认定为是机器人，无法通过验证。滑动验证码的出现
①是对机器人与人类“智”与“蠢”状态的认识作了转换性思考
②表明逆向思维的反向需遵循规律才能成为有合理性的思维反向
③将想象作为创新思维基础，为解决人机验证自觉进行有意想象
④利用适度原则把滑块移动轨迹控制在不规则变速的度的范围内
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
联想是创新思维的基础，故③不选。
材料强调的是科学家们认识并利用规律，通过逆向思维进行设计形成滑动验证码，未体现适度原则，故④不选。
易错点一　混淆逆向思维的方法
加练1　最初，人们设计电烤炉时按常规思路，热源在下，食物在上。但当肉类食物烤熟后，往下滴油，弄得电炉丝上油渍斑斑，电烤炉内烟雾滚滚。后来，人们打破这种常规的结构模式，将热源设计在上面，食物放在下面，上述问题就解决了。这种设计利用的思维方法是
A.逆向思维，对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
B.逆向思维，对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
C.超前思维，对不同的信息进行交合，可以产生新的信息
D.超前思维，对所设想问题的几个方面详细检查，找到思维创新的突破
√
材料中的设计思路属于对事物结构顺序的已有认识进行反向思考的逆向思维，A正确，B排除。
材料中的设计思路属于逆向思维，不是超前思维，且C、D表述的都是发散思维的方法，故排除。
易错点二　误认为逆向思维总是比正向思维的效果好
加练2　(2024·保定二模)邯郸之民，以正月之旦献鸠于简子，简子大悦，厚赏之。客问其故。简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，故竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”(选自《列子·说符》)这则寓言故事告诉我们
①逆向思维总是比正向思维的效果好
②思维具有间接性，能透过现象揭示事物的本质
③现象是主观的，本质是客观的，现象是对本质的反映
④要善于对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
逆向思维并非总比正向思维的效果好，哪种思维效果好，取决于具体情况，①错误。
现象和本质都是客观的，现象不是主观的，③错误。
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课时精练
对一对
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
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(1)创新思维要以实践为基础，继承前人已有成果。洪福远以贵州民间纹样为基础，立足艺术创作实践，推进艺术创新。
(2)运用逆向思维方法，打破传统描蜡技法，另辟蹊径，实现创新目的。
(3)通过出奇制胜的移花接木、偷梁换柱等手法，探索不同事物之间的联结途径，运用联想思维创作出惹人喜爱的作品。
(4)运用发散思维，通过多种表现形式，赋予中华优秀传统文化以新的艺术生命，满足不同层次、不同风格的欣赏需要。
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(1)①分析是综合的基础，综合是分析的先导。分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。②我们要对国风“出圈”带来的文化流行和面临的质疑问题进行具体分析，对国风文化作系统性梳理，更为全面地认识中华传统文化。既要继承优秀传统文化的内涵和气韵，又要坚持创造性转化和创新性发展，找准传统文化和当代生活之间的契合点，同时，整体上把握回归和传承、再生与重塑的关系，把握它们之间的度。
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(2)①主题：打造醴陵陶瓷新IP。②形式：会议，班长主持会议。③各位代表发言：代表A：提高陶瓷的品质，制作年轻人喜爱的花样与样式。代表B：可发展陶瓷制作体验研学课程。代表C：与湖南博物馆、岳麓山等旅游文化景点合作，设计联名周边。代表D：利用网络上“我去醴陵捡陶瓷”热点话题，建设陶瓷文化馆、陶瓷特色街区等旅游打卡新地标。代表E：醴陵陶瓷文化历史悠久，可考虑发展以陶瓷为主题的文化旅游……(过程体现“延迟评判”“以量求质”)④形成共识：在继续提升陶瓷品质的基础上可进一步利用网络短视频、旅游等方式促进醴陵发展。
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一、选择题
1.1979年，上海电视台播出中国大陆第一支电视广告打破了人们对传统营销模式的认知，开启了中国商品经济的新思潮。这条广告的横空出世，不仅是中国电视传媒发展的一个里程碑，更是中国改革开放后市场经济逐步活跃的缩影。由此可见
①中国第一支电视广告是创新思维和科学实践相结合的产物
②创新要敢于破除迷信，抛弃传统看问题，另辟蹊径想问题
③创新要善于应对变化的形势，既要“敢思”也要“敢为”
④创新是引领社会进步的第一动力，为经济发展奠定坚实基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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创新要突破陈规看问题，另辟蹊径想问题，而不是抛弃传统看问题，②错误。
创新是引领社会进步的第一动力，创新思维有利于推动经济的发展，而不是为经济发展奠定坚实的基础，④不选。
2.随着城市功能的调整，重庆工业文明遗留的“锈带”被智慧的重庆人开发利用，将废弃的纺织品仓库打造成北仓图书馆，把重钢部分工业遗存建成重庆工业博物馆，将停产的鹅岭二厂打造成文化休闲基地……昔日的“工业锈带”变成了“生活秀带”说明
①思维的间接性和概括性成就了思维的能动性
②科学思维无所不能，通过实践都能变废为宝
③辩证思维促进矛盾双方在一定条件下相互转化
④创新思维能够焕发“工业锈带”新的文化价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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思维的间接性和概括性体现了思维的能动性，不能说成就了思维的能动性，①说法错误。
②说法过于绝对，排除。
3.准备：收集信息，分析问题，探索解决方案；孵化：深层思维，潜意识里继续对问题进行分析、综合、评价，最后将问题分离并重新组合；洞察：在你没有想这个问题或心态放松的时候，一个新的想法逐渐或突然出现在你的意识思维里；验证：评价能力发挥作用，彻底检验这个新的想法、洞察、直觉、预感或解决方案。这种思维方法
①属于创新思维的方法
②属于相容的选言推理
③思维结果具有独特性
④思维结果取决于前提
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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材料中的这一思维过程包含了准备、孵化、洞察和验证四个阶段，涉及探索新的解决方案和想法的产生，①③正确。
材料中这种思维方法没有涉及相容的选言推理，②排除。
思维结果与前提有关，但不是取决于前提，④排除。
4.(2025·江西一模)2024年8月15日发表的《新英格兰医学杂志》介绍，某研究中心开发出一款新型脑机接口(BCI)，可将脑信号转化为语音，准确率高达97%，是目前同类系统中最高的。该中心研究团队在一名语言能力严重受损的男子大脑中植入传感器，启动这种脑机接口系统后，该男子在几分钟内就能说出自己想要说的话。这表明
①人们对事物的认识，要经历从思维具体到思维抽象的过程
②事物之间的普遍联系，是人们进行创新思维的必要条件
③人们追求答案的独特性，就能实现创新思维要达到的目标
④创新思维思路的多向性，帮助人们从不同角度解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，①错误。
③夸大了独特性的作用，不选。
5.销售经理把梳子分给六个下属，叫他们想办法卖给和尚。前五个人一把也没卖出去，只有第六个人一下卖出去了10 000把。原来，他告诉和尚，梳子是善男信女的必备之物，如果大师能为梳子开光，成为他们的护身符，既能积善行善，又能保佑平安，弘扬佛法，扬寺院之名。这位销售员的成功之处是
①运用联想思维把握梳子、善男信女和寺院的内在联系
②突破陈规看问题，另辟蹊径，找到解决问题的办法
③对梳子的结构顺序进行反向思考，发现梳子的新功能
④合理运用聚合思维的方法，赋予梳子新的内涵和价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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该销售员既未对梳子的结构顺序进行反向思考，也没有运用聚合思维，③④不选。
6.我国的科研团队经过7年持续攻关，成功揭示衰老导致肺泡再生障碍的原因。在这个过程中，研究人员观察到，在年老小鼠的肺损伤修复过程中，肺泡干细胞内PFKFB2无法被激活。如果利用转基因方法在年老小鼠的肺泡干细胞中激活PFKFB2，则能够显著促进年老小鼠的肺泡再生。科研团队又研究分析了一些人类患者的肺组织，实验结果同样支持上述发现。该团队
①运用类比推理，研究并寻找人类肺组织损伤修复的方法
②运用演绎推理，从小鼠实验的一般性前提推出临床结果
③运用迁移方法，在小白鼠实验中获取解决问题的新思路
④运用归纳推理，寻找患者与小鼠因果联系得出可靠结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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该团队利用转基因方法研究年老小鼠的肺泡再生肺损伤修复，又研究分析了一些人类患者的肺组织，表明该团队运用类比推理和迁移方法，①③符合题意。
②④不符合题意。
7.2024年6月25日，嫦娥六号返回器顺利返回地球，带回了1 935.3克的月背样本。网友纷纷议论，如果月球有水，人们可以告别现在地球的拥挤，移居月球；月球引力小，人们行动会变得轻松；月球居民可以穿梭月地之间。下列对材料的理解正确的是
①作为联想思维的“联结”方式，想象有助于打破原有认识的局限性
②这种有意想象可以填补经验知识的空白，提升人们对月球的认识水平
③抽象思维具有能动性，通过思维跨越性的联结，人们可以揭示月球的发展规律
④通过提出“假如”式的问题，激发人们推测地球与月球关系带来的影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式，①排除。
材料没有体现抽象思维，也没有体现通过思维跨越性的联结揭示月球的发展规律，③排除。
8.数智技术是数字化和智能化的有机融合，可以理解为“数字化＋智能化”，是在数字化基础上融合应用机器学习、人工智能等智能技术的过程。通过“人工智能＋工业制造”“人工智能＋生成设计”等推进智能工厂、未来工厂、“灯塔工厂”建设，推动实现制造业数智化，是制造业转型升级的重要方向。制造业数智化
①体现了创新思维的思路具有多向性特征
②体现了发散思维从不同方向思考问题
③通过联想思维的“畅想”方式开拓思路
④通过类比推理促进了科技创新的应用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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“想象”是联想思维的“畅想”方式，材料未涉及对人工智能的畅想，③不选。
材料不涉及类比推理，④排除。
9.(2024·江西高考)在文物欣赏环节，一盏精美的青铜灯吸引了方方和圆圆的注意。该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素，采用青铜铸成“雁衔鱼”造型，大雁和鱼具有吉祥的寓意；灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内，减少烟气外溢。该灯的设计主要应用了
①发散思维 ②逆向思维
③联想思维 ④超前思维
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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该灯的设计综合考虑了材质、形态、功能等因素，采用青铜铸成“雁衔鱼”造型，大雁和鱼具有吉祥的寓意；灯点燃后产生的烟可经鱼形灯罩吸入装水的雁腹内，减少烟气外溢，该灯的设计主要应用了发散思维和联想思维，①③符合题意。
逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要
素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的，材料未涉及逆向思维，②排除。
超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态，材料未涉及超前思维，④排除。
10.大蒜味辛辣，有刺激性气味，所以一般人都不喜欢吃大蒜。有人将大蒜低温烘焙后搭配咖啡豆，便制成“大蒜咖啡”，别有一番滋味。如今，大蒜从一个调味品迭代成为城市消费里的快消品，也使发展大蒜产业成为部分地区乡村振兴的新亮点。“大蒜咖啡”的制作
①运用了发散思维，把不同信息组合产生新思路
②运用了创新思维，能够为实践开辟出新的局面
③运用了超前思维，明确了问题解决的趋势方向
④运用了逆向思维，利用反向求索成功解决问题
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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大蒜有刺激性气味，有人将大蒜低温烘焙后搭配咖啡豆，便制成“大蒜咖啡”，别有一番滋味，也使发展大蒜产业成为部分地区乡村振兴的新亮点。由此可见“大蒜咖啡”的制作，运用了发散思维和创新思维，①②符合题意。
③④不符合题意。
11.2024年4月18日，以“聚势谋新·智启未来”为主题的推进教育信息化应用名校联盟理事会第八次全体会议在重庆召开，针对当前认知大模型掀起人工智能的全新浪潮对当下教育教学模式、创新人才培养带来的影响，联盟校校长、与会专家、学者进行了深入探讨，并发布行业倡议书，倡议联盟成员积极拥抱人工智能，共筑教育未来。该倡议的提出
①运用发散思维，利用头脑风暴法，提供解决问题的设想
②运用聚合思维，通过收敛和集中，得出解决问题的方案
③运用超前思维，借助迁移和想象，对事物功能进行移植
④运用创新思维，排斥常规的思维，寻求解决问题的思路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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迁移和想象是联想思维的方法，③错误。
创新思维并不排斥常规思维，④排除。
12.地坑院被称为中国北方的“地下四合院”，历史悠久，其营造技艺入选第三批国家级非物质文化遗产名录。它利用自然地形向下挖掘而成，建筑与大地融为一体，地面上几乎看不到形迹。这与普遍通用的上竖式材料垒砌、矗立在大地之上的建筑，风格迥然不同。与上竖式材料垒砌建筑相比，地坑院
①对房屋建造方式进行了反向思考
②对房屋功能的认识作了反向思考
③是逆向思维在房屋建筑中的具体运用
④对人与自然之间因果关系的认识作了交换性思考
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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上竖式材料垒砌建筑和地坑院，虽风格不同，但是房屋功能没有区别，②错误。
材料并未涉及人与自然之间的因果关系，④排除。
13.某游乐场在暑期正式开业，开业前几天游客爆满。由于排队花费较多时间，游客一天下来只能玩3－5个项目。甲同学发现越接近出口处的项目，排队游玩的人数越少，故该同学没有按照由入口到出口的顺序游玩，而是按照由出口到入口的顺序游玩，一天下来比其他人多玩了很多项目。该同学的成功之处在于
①坚持逆向思维，对事物结构顺序进行反向思考
②坚持创新思维，打破常规，另辟蹊径解决问题
③运用联想思维，用迁移找到解决问题的新思路
④运用超前思维，对事物发展趋势作出准确推断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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甲同学没有按照由入口到出口的顺序游玩，而是按照由出口到入口的顺序游玩，①②符合题意。
二、非选择题
14.阅读材料，完成下列要求。
优美素雅的贵州民间蜡染是中国西南山区极富特色的一束民间艺术之花。被文化和旅游部授予“中国十大民间艺术家”的洪福远从事蜡染艺术设计创作多年，积累了丰富的制作经验。他敢于打破传统的描蜡技法，另辟蹊径，促使其作品语言优美质朴，造型圆润丰满，色彩和谐鲜丽，充满孩童般稚气、天真，含有无穷魅力；其蜡染图案组合的节奏感、韵律感和常常出奇制胜的移花接木、张冠李戴、偷梁换柱等手法十分惹人喜爱，作品中随处可见鱼的身子、蝴蝶的翅膀、鸟的头脑。为了满足多层次、多风格的欣赏需要，洪先生在贵州民间纹样的基础上把中华传统优秀图案与新时代新风格结合起来，通过多种表现形式，赋予神秘的青铜艺术、雄浑的汉画车马、瑰丽的敦煌宝窟、丰富的民间技艺以新的艺术生命。
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结合材料，运用逻辑与思维知识，说明洪福远的蜡染艺术设计是如何体现创新思维的。
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答案　(1)创新思维要以实践为基础，继承前人已有成果。洪福远以贵州民间纹样为基础，立足艺术创作实践，推进艺术创新。
(2)运用逆向思维方法，打破传统描蜡技法，另辟蹊径，实现创新目的。
(3)通过出奇制胜的移花接木、偷梁换柱等手法，探索不同事物之间的联结途径，运用联想思维创作出惹人喜爱的作品。
(4)运用发散思维，通过多种表现形式，赋予中华优秀传统文化以新的艺术生命，满足不同层次、不同风格的欣赏需要。
15.阅读材料，完成下列要求。
【国风袭来，彰显文化自信】
近年来，中国经济和科技硬实力的增强为文化软实力的提升提供了坚强后盾，国人开始正视自身的文化根脉、重视自身的文化传统。具有强烈创新意识的“90后”“00后”青年，自发以自身的文化实践推动国风文化的兴起，衍生出包括国风动漫、古风音乐、汉服文化在内的多种小众文化形式。在国家层面的指导、参与和规范之下，国风文化的仪式性抵抗色彩和小众反叛风格逐渐式微，并开始打破过去“圈地自萌”的状态而走向主流和大众。但国风文化在流行的同时也面临着“丢失传统文化内涵与气韵”的质疑。如何把握“回归与传承、再生与重塑”之间的度，找准传统文化和当代生活之间的契合点，是当前国风文化自身可持续发展面临的重大课题。
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(1)结合材料，请运用逻辑与思维中分析与综合的辩证关系的知识，说明如何把握国风“出圈”中“回归与传承、再生与重塑”之间的度。
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答案　①分析是综合的基础，综合是分析的先导。分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系。要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。
②我们要对国风“出圈”带来的文化流行和面临的质疑问题进行具体分析，对国风文化作系统性梳理，更为全面地认识中华传统文化。既要继承优秀传统文化的内涵和气韵，又要坚持创造性转化和创新性发展，找准传统文化和当代生活之间的契合点，同时，整体上把握回归和传承、再生与重塑的关系，把握它们之间的度。
【传统技艺，尽显中华之美】
醴陵陶瓷始于东汉，兴于塞元，盛于清末。从捏土为陶到淬火成瓷，到独创釉下五彩，再到新中国的“当代国瓷”“红色官窑”，可谓是千年窑火生生不息。醴陵釉下五彩瓷釉色晶莹淡雅，集胎质美、釉色美、工艺美、器形美、彩饰美于一体，有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之美誉。2008年醴陵釉下五彩瓷烧制技艺被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。2013年，醴陵窑被国务院公布为第七批全国重点文物保护单位。
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(2)为进一步弘扬湖湘文化，传承传统技艺，某校高三(1)班同学拟运用发散思维的头脑风暴法，共同探究“如何打造醴陵陶瓷新IP”，请你为此次活动设计一个简要的活动方案。
要求：①围绕主题，观点明确；②方案科学，逻辑清晰；③体现该思维方法的注意要点；④总字数在200字左右。
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答案　①主题：打造醴陵陶瓷新IP。
②形式：会议，班长主持会议。
③各位代表发言：代表A：提高陶瓷的品质，制作年轻人喜爱的花样与样式。代表B：可发展陶瓷制作体验研学课程。代表C：与湖南博物馆、岳麓山等旅游文化景点合作，设计联名周边。代表D：利用网络上“我去醴陵捡陶瓷”热点话题，建设陶瓷文化馆、陶瓷特色街区等旅游打卡新地标。代表E：醴陵陶瓷文化历史悠久，可考虑发展以陶瓷为主题的文化旅游……(过程体现“延迟评判”“以量求质”)
④形成共识：在继续提升陶瓷品质的基础上可进一步利用网络短视频、旅游等方式促进醴陵发展。
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