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课时2　认识发展与辩证思维方法的运用
核心考点一　不作简单肯定或否定
1．肯定与否定的辩证关系(任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面)
肯定方面 否定方面
对立关系 含义 是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面
作用 当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在 当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定
统一关系 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”
要求 ①不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误 ②要在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，坚持辩证的否定观
提醒　①事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的，事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
②肯定一切，事物将没有发展，或者发展受到阻碍；否定一切，事物将失去联系，失去存在和发展的基础。
2．坚持辩证的否定观
特点 辩证的否定具有肯定与否定的双重性 在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法
要求 要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系 否定：是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生(辩证否定是事物发展的环节)
肯定：①肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留(辩证否定是事物联系的环节) ②即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中(辩证否定实质是“扬弃”)
归纳提升　辩证否定观与形而上学否定观
辩证否定观 形而上学否定观
否定的动力 是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 认为否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定
否定与肯定的关系 实质是“扬弃”，是既肯定又否定，否定中包含肯定，肯定中包含否定 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切
否定同联系发展的关系 辩证否定是联系的环节和发展的环节 否定是对旧事物的消灭，是联系和发展的中断
1．肯定方面在事物发展过程中处于支配地位。
纠正：在事物内部，肯定方面处于优势，事物保持其原有性质和自身存在。否定方面在事物发展中取得支配地位，事物改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
2．相对于否定阶段，肯定阶段更能体现事物发展的辩证法。
纠正：在事物的发展过程中，否定包含肯定，否定阶段具有更丰富内容，是较后、较高的环节，更能体现事物发展的辩证法。
3．辩证否定中的肯定是对旧事物、旧矛盾统一体的肯定与保留。
纠正：辩证否定中的否定是对旧事物、旧矛盾统一体的否定；肯定是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，且不是照搬，而是改造、包含。
考向一　肯定方面与否定方面
典例1　新能源汽车在环保方面具有传统燃油汽车所不具备的优势，作为汽车产业转型升级的必然趋势，正以其独特的魅力引领着全球汽车产业的变革。然而，新能源汽车行驶中续航突然断崖式下降甚至“腰斩”、车辆配置与宣传不符、充电桩安装困难、主动刹车迟钝等问题也引发消费者不满，甚至还有人断言“新能源汽车是兔子尾巴——长不了”。该断言(　　)
①未能正确把握事物发展过程中的连续性与间断性的统一
②违背了适度原则，在思考和处理问题时没有把握好分寸
③看到了事物内部的否定方面却没看到其内部的肯定方面
④把矛盾的次要方面当成矛盾的主要方面，没有抓住主流
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　该断言错误在于只看到了新能源汽车目前存在的“充电慢”“续航短”“怕低温”等问题，这些是新能源汽车发展中的否定方面，而没有看到新能源汽车具备传统汽车不具备的优势等肯定方面，③入选。该断言把新能源汽车目前存在的一些问题，即矛盾的次要方面当成了矛盾的主要方面，没有抓住主流，④入选。①②不符合题意。
考向二　坚持辩证的否定观
典例2　(2024·黑吉辽高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
结合材料，运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。
答案　(1)我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造而来。辩证否定的实质是“扬弃”，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克服自身过时、消极的内容，保留其中积极合理的因素，继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发展自己。
(2)辩证的否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注与积极参与，载着中华优秀传统文化，走向世界。
易错点一　误认为要不断强化对以往的否定和对当前的肯定
加练1　当地时间2024年7月26日晚，第三十三届夏季奥林匹克运动会开幕式在法国巴黎塞纳河上拉开帷幕，开幕式上有约3 000名舞蹈演员、音乐家等演出人员在河流两岸和途经的桥梁上进行演出。这让本届奥运会开幕式走出了相对封闭的体育场馆，来到更加开放的城市空间，是现代奥运会历史上首次在开放式城市空间举办开幕式。此次开幕式的独特构想启示我们(　　)
①运用逆向思维对事物的认识作转换性思考
②要不断强化对以往的否定和对当前的肯定
③要学会突破常规看问题，敢于使用新方法
④量的积累能够为实现事物的质变创造条件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　辩证否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”，②说法错误。材料未涉及量变和质变，④排除。
易错点二　误认为辩证的否定是先有肯定后有否定，先保留后克服
加练2　2024年5月17日，在浙江宁波举行的2024世界电信和信息社会日大会上，工业和信息化部明确强化5G－A、6G等关键技术突破，加快对5G的再演进，强化人工智能、量子通信等前沿技术攻关，使信息通信领域原创性、颠覆性技术创新成果竞相涌现。这表明(　　)
①6G技术的辩证否定是联系的环节和发展的环节
②通信技术通过自我否定和自我超越实现发展
③6G技术的发展是先有肯定后有否定，先保留后克服
④否定中所包含的肯定是对旧通信技术整体的肯定与保留
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　辩证的否定是否定中包含肯定，肯定中包含否定，二者不是先后关系，而是既肯定又否定，既克服又保留，③错误。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，④错误。
核心考点二　体会认识发展的历程
1．认识发展的历程(感性具体→思维抽象→思维具体)
(1)感性具体
含义 感性具体是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映
局限性 感性具体只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全
要求 认识不能停留在感性具体阶段，要向前发展，要发展到思维抽象阶段
(2)思维抽象
含义 是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动
环节 ①分离是思维抽象的起始环节 ②提纯是思维抽象的关键环节 ③简略化是表述思维抽象结果的环节 ④理想化是思维抽象的一种特殊形式
局限性 思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律
要求 要在思想中再现活生生的、内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体
(3)思维具体
含义 是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识
特征 它是多样性统一的事物整体在思维中的再现，表现为具有丰富内涵的科学概念
环节 ①起点：选择一个合适的上升起点，这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是对研究对象的基本单位的反映 ②桥梁：随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来，这些矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁 ③终点：最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识
提醒　①感性具体是认识的起点，属于感性认识，为思维抽象做准备。
②思维抽象是认识的上升阶段，也是理性认识的开始，对认识的深化提出了要求，并为上升到思维具体做准备。
③思维具体是理性认识的高级阶段和逻辑终点，为开启新一轮的辩证思维运动提供前提。
④辩证思维运动总是经过“感性具体→思维抽象→思维具体”这一反复多次循环。这一运动永远不会完结。
2．运用辩证思维方法
掌握辩证思维 目的、意义
分析与综合辩证统一 掌握分析与综合方法
量变与质变辩证统一 认清事物质与量的规定性，把握事物发展过程中的渐进性和飞跃性，掌握适度原则
肯定与否定辩证统一 不作简单否定与肯定，在辩证否定的“扬弃”中推动认识不断发展
具体与抽象辩证统一 实现认识由感性具体到思维抽象、由思维抽象到思维具体的上升和飞跃
1．分离是将对象分割、抽离，是思维抽象的关键环节。
纠正：分离是思维抽象的起始环节，提纯才是其关键环节。
2．概念是从思维抽象发展到思维具体这一思维上升的桥梁。
纠正：概念是思维上升的起点，但并非所有概念都是。只有选择合适的上升起点，才能使思维抽象发展到思维具体。概念中逐一展现的矛盾是认识发展的环节，是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。
3．从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，是感性上升为理性，并在理性层次上进一步上升的两个独立阶段。
纠正：从感性具体到思维抽象，是感性认识上升到理性认识的阶段。从思维抽象到思维具体，是理性认识层次上升的阶段。思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。
考向一　感性具体、思维抽象、思维具体的含义
典例1　(2024·江苏高考)米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示着可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氯化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氯化钴显现为红色。该认识过程表明(　　)
A．感性具体是现象和本质的统一体
B．思维具体无法获得对事物整体的认识
C．思维抽象能够把握事物整体的本质
D．认识从现象到本质是辩证否定的过程
答案　D
解析　起初人们认为米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”，后来经过辩证否定，对这一现象的认识实现了从现象到本质的统一，D正确。感性具体是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，未涉及本质的认识，A错误。思维具体形成了关于事物整体的本质和规律的认识，B错误。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从个性中抽取共性的思维活动，未能把握事物整体的本质，C错误。
方法点拨　抓住关键词区分感性具体、思维抽象和思维具体
①感性具体→外部表象＋整体
②思维抽象→零散、片面的局部＋本质(某一方面的本质)
③思维具体→整体的本质和规律
考向二　认识发展的历程
典例2　(2024·安徽高考)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程(　　)
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体现了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出的结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。这一认识过程未涉及辩证的否定，且辩证的否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。辩证思维强调事物的运动、变化和发展，题干中居民饮食习惯的变化正体现了这种动态性，③符合题意。题干中的认识过程是基于统计数据(感性具体)得出的结论(理性认识)，即居民饮食习惯和消费观念的变化趋势，④符合题意。故本题选D。
考向三　辩证思维
典例3　(2024·沧州二模)2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来，三地以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，前瞻布局、系统谋划，在产业发展、生态治理、医疗卫生、科技创新等多领域取得新成果，逐步形成了目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的发展格局，现已进入全方位高质量深入推进阶段。从辩证思维看，材料表明(　　)
①要用联系、发展、全面的观点推进区域发展
②分析是综合的基础，综合是分析的先导
③超前思维有利于推动经济社会持续健康发展
④任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　超前思维属于创新思维，③不符合题意。材料没有涉及肯定与否定，④不符合题意。
易错点一　混淆认识发展历程的两个阶段
加练1　(2023·重庆高考)1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工智能”。经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。人工智能局部智能水平上超越人类，对此说法正确的是(　　)
A．说明意识的反复性决定了实践的曲折性
B．体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底消失
C．说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一
D．体现了从感性具体到思维具体，思维具体再到思维抽象
答案　C
解析　实践的曲折性决定了意识的反复性，A错误。认识与实践之间的矛盾关系是客观的，不会消失，B错误。从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，D错误。
易错点二　混淆思维抽象的环节
加练2　(2024·北京东城二模)
在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度。 在流体力学中，“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性。 在分子物理学中，“理想气体”对分子本身的体积与分子之间的作用力是忽略不计的。
上述材料说明(　　)
A．简略化是对认识结果进行简要化处理的思维抽象环节
B．思维抽象具有概括性，从多样性统一的事物中抽取本质和规律
C．思维抽象具有主观能动性，通过实践把抽象的事物转化成现实的事物
D．理想化使得认识对象在思维中能够按照思维主体所希望的那样存在
答案　D
解析　材料强调理想化是科学的思维抽象的重要环节，使得认识对象在思维中能够按照思维主体所希望的那样存在，D符合题意，A不符合题意。思维抽象具有概括性，从多样性统一的事物中抽取某一方面的本质和规律，B错误。材料强调的是科学思维的理想化环节，C不符合题意。
课时精练
[分值：60分]
一、选择题(每小题3分，共39分)
1．天气预报是国际科学前沿问题。过去几十年，传统的NWP方法使用偏微分方程，利用超级计算机进行数值模拟预测天气，但存在精度提升慢、算力消耗大的问题。2023年，华为云研究团队经过反复实验，构建了基于人工智能方法的盘古气象大模型，在温度、湿度等要素的预报精度上超越了传统方法，且推理效率提高了上万倍。这一超越(　　)
A．体现了超前思维的探索性、预测性和确定性
B．把握了事物发展的渐进性与连续性的统一
C．实现了从思维具体到思维抽象的上升与飞跃
D．坚持了在肯定与否定的统一中推动认识发展
答案　D
解析　超前思维具有探索性、预测性和不确定性，“确定性”表述错误，A排除。这一超越把握了事物发展的渐进性与飞跃性的统一，B错误。认识需要经历从思维抽象到思维具体的上升与飞跃，C错误。
2．(2025·福州一模)发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业，而是要在不破坏现有供需体系和经济格局的前提下，逐步淘汰陈旧的生产服务方式，将新兴技术和新发展理念植入传统产业，以此促进传统产业向高端化升级。由此可见，在新质生产力的发展过程中(　　)
①新兴技术产生于传统产业的母体之中
②新兴技术是传统产业发展的必然结果
③传统产业进行了自我否定和自我发展
④新兴技术的应用要以具体条件为转移
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　新兴技术并非产生于传统产业的母体之中，通常是科技进步等多种因素共同作用的结果，①不选。新兴技术不是传统产业发展的必然结果，而是在科技创新等多种条件下产生的新事物，②不选。
3．近期出现的一款人工智能模型，能够根据上下文与人互动聊天，会写诗歌、编代码、创作剧本，甚至能拒绝不当请求……其强大的“能力”引发热议。对此，下列观点正确的是(　　)
①人工智能技术的利与弊都是客观存在的，需要防止利弊相互转化
②对人工智能技术不能作简单肯定或否定，关键要看其是否造福人类
③经过实践验证的人工智能具有超前思维，克服了人类认识的局限性
④技术发展关系社会安全，推动人工智能技术发展与应用需要立法规范
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　利与弊都是客观存在的，但是人可以发挥主观能动性，把弊转化为利，防止利转化为弊，“防止利弊相互转化”说法错误，①不选。思维是人特有的机能，人工智能不具有超前思维，也没有克服人类认识的局限性，③错误。
4．党的二十届三中全会进一步强调，建设全国统一大市场是一项系统性工程，从“立”的角度做好规则制定的“加法”，从“破”的角度做好市场规范的“减法”，要对推动交通运输、商贸物流、能源市场等重点领域统一市场建设作出部署，在把握好度的前提下奋发有为，确保经济发展方式和创新驱动发展取得新成效。这一论述的启示(　　)
①推动渐进性与连续性、飞跃性与间断性统一，坚持适度原则
②深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，坚持做到破立并举
③从思维具体上升到思维抽象，坚持全面而具体地认识事物
④在整体与部分的对立统一中把握事物，坚持稳扎稳打
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　质量互变规律要求我们，正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，①错误。认识发展的历程是从感性具体到思维抽象再到思维具体，③错误。
5．钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表。1946年，他将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来研究，并于1953年正式提出物理力学概念，主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性，这一科学理论为我国航天事业的发展作出了开拓性贡献。由此可见(　　)
①思维抽象是从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定
②感性具体为物理力学概念这一思维抽象提供了理论支撑
③物理力学理论的创立是从最一般的感性抽象规定开始的
④物理力学的发展经历了从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　感性具体的认识是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。它并不能为思维抽象提供理论支撑，②错误。物理力学理论的创立是从感性具体开始的，③错误。
6．新桥腐竹声名远扬，制作工艺精良，经多道工序，黄豆严选、磨浆细腻、煮浆精准、挑皮轻柔、挂晾讲究，对细节精雕细琢，成品色泽金黄、豆香浓郁、口感好，受消费者喜爱。从思维抽象角度看，只围绕其精工制作的品质高进行分析指向的是(　　)
A．提纯环节 B．分离环节
C．简略化环节 D．理想化环节
答案　B
解析　只围绕其精工制作的品质高进行分析，体现了思维抽象的分离环节，B符合题意。A、C、D不符合题意。
7．人们早已知道雷电，知道漆棒、玻璃棒与毛皮、绸布摩擦可以吸引纸屑、头发等轻微物质，还知道磁铁可以吸引铁屑等现象。人们还发现有电流的导线会使磁针发生偏转现象。在实验中，法拉第发现了电磁感应定律。麦克斯韦的电动力学出现后，电磁理论更加系统。在电磁理论的基础上，人们开始利用电磁原理设计制造发电机、电动机等。随着电子技术的飞速发展，人们的生活发生了一系列新的变化。这说明(　　)
①认识就是从感性具体到思维具体，再由思维具体到思维抽象的过程
②法拉第在实验中发现电磁感应定律体现了感性具体到思维抽象的过程
③思维从最一般的抽象规定开始，通过上升环节，达到再现事物多样性的统一
④思维过程的两个阶段相互依赖、不可分割，共同决定人们对事物全面而具体的认识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　认识过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，①排除。③虽然涉及了思维过程，但与题目描述的认识过程不符。题目中并未提及“从最一般的抽象规定开始”，而是从具体现象出发，逐步抽象出理论，排除。
8．(2024·潍坊一模)“嫦娥石”是一块直径接近7厘米、质量近40克的月球样品。研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究，发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分；又对“嫦娥石”的放射性同位素测量，了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境，并确定“嫦娥石”年龄约为37亿年左右，从而揭示了地月系统在很早的时期就已经形成。据此，下列分析正确的是(　　)
①通过分离和提纯环节，完成了对“嫦娥石”的思维具体认识
②对放射性同位素进行定量分析，力图精确认识“嫦娥石”结构
③运用辩证分合的方法，形成了对“嫦娥石”相对完整的认识
④研究“嫦娥石”来揭示地月系统的形成，体现了思维的间接性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案　D
解析　分离和提纯是科学的思维抽象的环节，而不是思维具体，①错误。对放射性同位素进行定量分析，认识的是“嫦娥石”的年龄而不是结构，②错误。
9．(2024·武汉三模)在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度。由此可见(　　)
①思维具有间接性、概括性和能动性的特征
②分离是思维抽象的关键环节
③思维抽象具有抽离性、纯粹性和简洁性特点
④事物的具体整体得以在思维中再现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　分离是思维抽象的起始环节，提纯才是思维抽象的关键环节，②错误。思维具体是事物具体整体在思维中的再现，材料体现的是思维抽象环节，④不符合题意。
10．2024年4月23日，中共中央总书记习近平主持召开新时代推动西部大开发主题座谈会并发表重要讲话，强调要深化东中西部科技创新合作，积极融入全国统一大市场建设；加快传统产业技术改造，推动传统优势产业升级、提质、增效，布局建设未来产业，形成地区发展新动能；进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局，在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章。新时代推动西部高质量发展的思路蕴含的辩证思维是(　　)
①从整体的角度思考问题，科学处理整体与部分之间的关系
②要遵循适度原则，积极地认识和推动事物发展到最佳状态
③坚持辩证的否定观，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系
④把感性具体上升到思维抽象，把握事物整体的本质和规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　材料未涉及遵循适度原则，积极地认识和推动事物发展到最佳状态，②排除。把思维抽象上升到思维具体，才形成对认识对象整体本质和规律的认识，④排除。
11．2024年4月30日召开的中共中央政治局会议强调：“要积极发展风险投资，壮大耐心资本。”壮大耐心资本需要深刻把握技术创新规律，聚焦未来产业，用“明天的科技”锻造“后天的产业”。耐心资本更看重项目的未来成长性，这需要改善经营主体预期、增强发展内生动力，助力构建多层次、广覆盖、供需更匹配的金融支持体系。这说明壮大耐心资本需要(　　)
①运用整体性、动态性的辩证思维看问题
②不断培养超前意识，提高超前思维水平
③坚持辩证的否定观，实现对自身的否定
④提高创新思维能力，善于进行逆向思维
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　聚焦未来产业，构建多层次、广覆盖、供需更匹配的金融支持体系，这说明壮大耐心资本需要运用整体性、动态性的辩证思维看问题，①符合题意。“耐心资本更看重项目的未来成长性”，这说明壮大耐心资本需要不断培养超前意识，提高超前思维水平，②符合题意。材料不涉及辩证否定观和逆向思维，③④排除。
12．神舟十六号载人飞船3名航天员的选拔综合考虑任务特点、航天员队伍可持续建设发展等因素，从首批航天员中选出身心素质优秀、技术过硬、飞行经验非常丰富的景海鹏作为指令长，朱杨柱和桂海潮虽然是首次执行飞行任务，但是他们的航天专业技术基础扎实深厚，也具备执行飞行任务的能力。从辩证思维角度看，神舟十六号飞行乘组的选拔(　　)
①坚持辩证否定，通过对航天员的肯定环节实现发展
②采用分析与综合的方法，全面详细考察飞行员素质
③运用了推理的方法，保证飞行员圆满完成各项任务
④坚持整体性思维，使神舟十六号飞行乘组功能最大化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。且材料没有涉及辩证否定，①排除。材料未涉及运用推理的方法，并且这也不属于辩证思维角度，③排除。
13．(2025·湖北一模)反思校园霸凌恶性事件，我们可以发现：每一起校园霸凌恶性案件都是有迹可循的，都是不断挑战并不断突破道德、纪律和法律底线的长期积累的结果；每一起校园霸凌恶性案件都是可以预防的，自我管控、家庭管教、学校管理等任何一个方面落实到位，悲剧往往都是可以避免的。这启示我们(　　)
①积小错成大恶，数量的累积必然会引起质变
②逆向回溯因果关系能帮助人们正确分析问题
③要从不同维度进行分析，在此基础上综合形成判断
④不作简单肯定或否定，对待问题要坚持辩证否定
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　量的积累只有达到一定程度，才会必然引起质变，①错误。材料强调的是校园霸凌恶性案件都是可以预防的，没有体现不作简单肯定或否定，④排除。
二、非选择题
14．(12分)(2024·重庆高考)材料一　新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。
材料二　为推进鸿蒙操作系统的开发和应用，解决“卡脖子”问题，华为公司一方面在核心技术、硬件设备、应用生态等层面加快专利布局，另一方面与各科技平台加强协作，推动鸿蒙生态的建设。在此过程中，央视网、支付宝、微信在越来越多的平台宣布启动鸿蒙原生应用开发，或与华为公司达成协议，共建鸿蒙生态。截至2024年4月，加入鸿蒙生态的应用已超过4 000个。
(1)结合材料一，运用逻辑与思维中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。(6分)
(2)结合材料二，运用法律与生活相关知识，分析知识产权与合同制度对科技创新的积极作用。(6分)
答案　(1)根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。
(2)①专利权是知识产权的一种类型，运用专利权等知识产权制度工具，能够保护合法权益、防范风险、激励创新。②合同可以满足科技创新各方的特定需求，促成相互合作，有效配置资源，推动科技创新与发展。
15．(9分)阅读材料，完成下列要求。
民以食为天，国以粮为安。我国传统粮食安全观注重粮食供给数量，老百姓的食物80%来自水稻、玉米、小麦等主粮。现阶段，我国已实现从“吃不饱”到“吃得好”的历史性转变，居民食物需求更加多样化和个性化。在此背景下，大食物观不断形成。从生命进化的角度看，食物的本质就是提供维持生物体运转的能量，谷物、蔬菜、肉蛋奶甚至微生物、合成物质都可以成为食物。因此，大食物观主张向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白。全方位多途径开发食物资源，不仅要关注数量安全，而且要关注质量安全、食物结构安全和生态安全。如今，老百姓饮食更讲究营养、健康，更注重蛋白质、纤维、微量元素等的均衡搭配。
如何践行大食物观？人工智能和生物技术的结合给蛋白质的创新研发带来了无限可能。有人认为，通过科技创新合成高蛋白食品能实现食物供求平衡，应该大力推进。也有人认为，合成蛋白在口感等方面仍无法与传统肉蛋白相比，其对身体安全健康方面的影响仍存在不确定性，应审慎对待。
运用逻辑与思维中关于认识发展历程的相关知识，分析形成大食物观所经历的思维过程。
答案　(1)大食物观的发展是一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。从生活感知出发认为粮食仅指主粮、注重吃得饱，到认识到食物的本质是提供能量，进一步揭示了食物的内部联系和本质。
(2)在此基础上，人们主张全方位多途径开发食物资源，完善食物供给体系，在理性认识的层次上再现了活生生、内容丰富的食物世界，实现了从思维抽象到思维具体，形成了对食物整体本质和规律的认识。
关于“辩证思维”的命题
典例　(2024·广东高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
将人工智能技术融入教学，②教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。③人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师—机—生”三元教学新形态。
①结合材料，运用辩证分合思维方法，解析“师—机—生”三元教学新形态的形成过程。
命题意图 核心价值：掌握辩证思维，提高思维品质
学科素养：科学精神
关键能力：辨识与判断、分析与综合
必备知识：分析与综合及其辩证关系
调用知识 信息点①：辩证分合思维方法
信息点②：分析方法将注意力集中在问题的“点”上
信息点③：综合方法将各部分按固有的联系重新组合
综合信息点②③：分析为综合做准备，综合是分析的先导
规范解答 (1)分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创新教学方式，形成“师—机”关系，学生可个性化学习，形成“生—机”关系。 (2)综合方法将各部分按固有的联系重新组合。新的关系与原有的“师—生”关系组合，形成师、机、生三重关系。 (3)分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中，传统“师—生”教学模式正被打破，逐步形成新的“师—机—生”关系。(参考答案)
失分原因与防范措施：基础知识不扎实，表述不准确，注意落实关键术语。
(1)辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。我们要坚持整体性、动态性思维。
(2)把握辩证分合，在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律。
(3)遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，坚持适度原则。
(4)坚持辩证的否定观，任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，二者对立统一，不作简单肯定或否定，推动事物的发展。
(5)辩证思维是一个从感性具体经过思维抽象而达到思维具体的逻辑上升过程，构成“具体—抽象—具体”的否定之否定过程。
烟台片区推动高标准高质量自贸区建设
成立五年来，中国(山东)自由贸易试验区烟台片区主动融入国家发展战略，始终以制度创新为任务主线，坚持大胆试、大胆闯、自主改的勇气与魄力，以制度创新为核心，激发了制度、开放、产业、创新和服务国家战略等领域的深层次“变化”，形成一批具有烟台地方特色的标志性成果，推出一批又一批具有首创性、独创性的新型管理制度模式，累计形成制度创新成果330余项，2项创新被国务院自贸联席会议简报刊发，29项创新被国家部委认可推广，51项成果在全省复制推广……
下一步，烟台片区将在全面总结自己工作、借鉴各地自贸区建设经验基础上，以更大力度深化制度创新，扩大对外开放，培育主导产业，推动跨地域联动，充分发挥自贸区链接国内国际双循环的枢纽作用，高标准高质量推进自贸试验区建设。
结合材料，运用辩证思维方法的相关知识，提炼烟台片区推动高标准高质量自贸区建设的经验。
答案　(1)坚持分析与综合相结合的方法。烟台片区对高标准高质量自贸区建设进行定性分析和定量分析，抓住制度创新这一主要矛盾，把握矛盾的普遍性和特殊性，把创新经验加以复制和推广；在分析的基础上，从自贸区链接国内国际双循环枢纽作用的整体角度进行综合，提出高标准高质量自贸区建设未来发展要求。
(2)坚持事物发展的渐进性与飞跃性的统一。烟台片区推出一批又一批具有首创性、独创性的新型管理制度模式，最终上升为国家创新成果，成为在全省复制推广的经验。
(3)坚持辩证的否定观，正确处理肯定和否定的关系。烟台自贸区既总结自身建设经验，同时又借鉴各地自贸区建设经验，继续高标准高质量推进自贸试验区建设。(共85张PPT)
第三十六课
运用辩证思维方法
课时2
认识发展与辩证思维方法的运用
内容索引
不作简单肯定或否定
核心考点一
课时精练
体会认识发展的历程
核心考点二
关于“辩证思维”的命题
大题攻略
核心考点一
不作简单肯定或否定
1.肯定与否定的辩证关系(任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面)
肯定方面 否定方面
对立关系 含义 是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面
作用 当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在 当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定
肯定方面 否定方面
统一关系 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定” 要求 ①不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误 ②要在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，坚持辩证的否定观
①事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的，事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
②肯定一切，事物将没有发展，或者发展受到阻碍；否定一切，事物将失去联系，失去存在和发展的基础。
2.坚持辩证的否定观
特点 辩证的否定具有肯定与否定的双重性 在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法
要求 要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系 否定：是对旧事物、旧矛盾统一体的否定。没有这样的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生(辩证否定是事物发展的环节)
肯定：①肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留(辩证否定是事物联系的环节)
②即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它们照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中(辩证否定实质是“扬弃”)
辩证否定观与形而上学否定观
归纳提升
辩证否定观 形而上学否定观
否定的动力 是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定 认为否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定
否定与肯定的关系 实质是“扬弃”，是既肯定又否定，否定中包含肯定，肯定中包含否定 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切
否定同联系发展的关系 辩证否定是联系的环节和发展的环节 否定是对旧事物的消灭，是联系和发展的中断
1.肯定方面在事物发展过程中处于支配地位。
纠正：在事物内部，肯定方面处于优势，事物保持其原有性质和自身存在。否定方面在事物发展中取得支配地位，事物改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
微点澄清
2.相对于否定阶段，肯定阶段更能体现事物发展的辩证法。
纠正：在事物的发展过程中，否定包含肯定，否定阶段具有更丰富内容，是较后、较高的环节，更能体现事物发展的辩证法。
纠正：辩证否定中的否定是对旧事物、旧矛盾统一体的否定；肯定是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，且不是照搬，而是改造、包含。
3.辩证否定中的肯定是对旧事物、旧矛盾统一体的肯定与保留。
考向一　肯定方面与否定方面
典例1　新能源汽车在环保方面具有传统燃油汽车所不具备的优势，作为汽车产业转型升级的必然趋势，正以其独特的魅力引领着全球汽车产业的变革。然而，新能源汽车行驶中续航突然断崖式下降甚至“腰斩”、车辆配置与宣传不符、充电桩安装困难、主动刹车迟钝等问题也引发消费者不满，甚至还有人断言“新能源汽车是兔子尾巴——长不了”。该断言
①未能正确把握事物发展过程中的连续性与间断性的统一
②违背了适度原则，在思考和处理问题时没有把握好分寸
③看到了事物内部的否定方面却没看到其内部的肯定方面
④把矛盾的次要方面当成矛盾的主要方面，没有抓住主流
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
该断言错误在于只看到了新能源汽车目前存在的“充电慢”“续航短”“怕低温”等问题，这些是新能源汽车发展中的否定方面，而没有看到新能源汽车具备传统汽车不具备的优势等肯定方面，③入选。
该断言把新能源汽车目前存在的一些问题，即矛盾的次要方面当成了矛盾的主要方面，没有抓住主流，④入选。
①②不符合题意。
考向二　坚持辩证的否定观
典例2　(2024·黑吉辽高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
结合材料，运用逻辑与思维知识，分析冰上龙舟运动发展历程中所反映出的辩证否定观。
答案　(1)我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具冰车升级改造而来。辩证否定的实质是“扬弃”，在冰上龙舟与现代冰雪运动结合的过程中，不断克服自身过时、消极的内容，保留其中积极合理的因素，继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，实现了自己否定自己，自己发展自己。
(2)辩证的否定是联系和发展的环节，冰上龙舟吸引了多个国家和地区的冰上运动爱好者的关注与积极参与，载着中华优秀传统文化，走向世界。
易错点一　误认为要不断强化对以往的否定和对当前的肯定
加练1　当地时间2024年7月26日晚，第三十三届夏季奥林匹克运动会开幕式在法国巴黎塞纳河上拉开帷幕，开幕式上有约3 000名舞蹈演员、音乐家等演出人员在河流两岸和途经的桥梁上进行演出。这让本届奥运会开幕式走出了相对封闭的体育场馆，来到更加开放的城市空间，是现代奥运会历史上首次在开放式城市空间举办开幕式。此次开幕式的独特构想启示我们
①运用逆向思维对事物的认识作转换性思考
②要不断强化对以往的否定和对当前的肯定
③要学会突破常规看问题，敢于使用新方法
④量的积累能够为实现事物的质变创造条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
辩证否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”，②说法错误。
材料未涉及量变和质变，④排除。
易错点二　误认为辩证的否定是先有肯定后有否定，先保留后克服
加练2　2024年5月17日，在浙江宁波举行的2024世界电信和信息社会日大会上，工业和信息化部明确强化5G－A、6G等关键技术突破，加快对5G的再演进，强化人工智能、量子通信等前沿技术攻关，使信息通信领域原创性、颠覆性技术创新成果竞相涌现。这表明
①6G技术的辩证否定是联系的环节和发展的环节
②通信技术通过自我否定和自我超越实现发展
③6G技术的发展是先有肯定后有否定，先保留后克服
④否定中所包含的肯定是对旧通信技术整体的肯定与保留
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
辩证的否定是否定中包含肯定，肯定中包含否定，二者不是先后关系，而是既肯定又否定，既克服又保留，③错误。
否定中所包含的肯定绝不是对旧事物、旧矛盾统一体的整体肯定与保留，而是对旧事物、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留，④错误。
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核心考点二
体会认识发展的历程
1.认识发展的历程(感性具体→思维抽象→思维具体)
(1)感性具体
含义 感性具体是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映
局限性 感性具体只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全
要求 认识不能停留在感性具体阶段，要向前发展，要发展到思维抽象阶段
(2)思维抽象
含义 是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动
环节 ①分离是思维抽象的起始环节
②提纯是思维抽象的关键环节
③简略化是表述思维抽象结果的环节
④理想化是思维抽象的一种特殊形式
局限性 思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律
要求 要在思想中再现活生生的、内容丰富的具体事物，认识必须发展到思维具体
(3)思维具体
含义 是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识
特征 它是多样性统一的事物整体在思维中的再现，表现为具有丰富内涵的科学概念
环节 ①起点：选择一个合适的上升起点，这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是对研究对象的基本单位的反映
②桥梁：随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来，这些矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁
③终点：最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识
①感性具体是认识的起点，属于感性认识，为思维抽象做准备。
②思维抽象是认识的上升阶段，也是理性认识的开始，对认识的深化提出了要求，并为上升到思维具体做准备。
③思维具体是理性认识的高级阶段和逻辑终点，为开启新一轮的辩证思维运动提供前提。
④辩证思维运动总是经过“感性具体→思维抽象→思维具体”这一反复多次循环。这一运动永远不会完结。
2.运用辩证思维方法
掌握辩证思维 目的、意义
分析与综合辩证统一 掌握分析与综合方法
量变与质变辩证统一 认清事物质与量的规定性，把握事物发展过程中的渐进性和飞跃性，掌握适度原则
肯定与否定辩证统一 不作简单否定与肯定，在辩证否定的“扬弃”中推动认识不断发展
具体与抽象辩证统一 实现认识由感性具体到思维抽象、由思维抽象到思维具体的上升和飞跃
1.分离是将对象分割、抽离，是思维抽象的关键环节。
纠正：分离是思维抽象的起始环节，提纯才是其关键环节。
2.概念是从思维抽象发展到思维具体这一思维上升的桥梁。
纠正：概念是思维上升的起点，但并非所有概念都是。只有选择合适的上升起点，才能使思维抽象发展到思维具体。概念中逐一展现的矛盾是认识发展的环节，是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。
微点澄清
3.从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，是感性上升为理性，并在理性层次上进一步上升的两个独立阶段。
纠正：从感性具体到思维抽象，是感性认识上升到理性认识的阶段。从思维抽象到思维具体，是理性认识层次上升的阶段。思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。
考向一　感性具体、思维抽象、思维具体的含义
典例1　(2024·江苏高考)米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”：如果壁画中人物服饰处的淡红色转变成蓝色，天空就会艳阳高照；反之，如果从蓝色变成淡红色，则预示着可能要下雨。后来人们发现是壁画的颜料中混进了二氯化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氯化钴显现为红色。该认识过程表明
A.感性具体是现象和本质的统一体
B.思维具体无法获得对事物整体的认识
C.思维抽象能够把握事物整体的本质
D.认识从现象到本质是辩证否定的过程
√
起初人们认为米开朗基罗的壁画《创世纪》具有预示当地天气变化情况的“特异功能”，后来经过辩证否定，对这一现象的认识实现了从现象到本质的统一，D正确。
感性具体是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，未涉及本质的认识，A错误。
思维具体形成了关于事物整体的本质和规律的认识，B错误。
思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从个性中抽取共性的思维活动，未能把握事物整体的本质，C错误。
抓住关键词区分感性具体、思维抽象和思维具体
①感性具体→外部表象＋整体
②思维抽象→零散、片面的局部＋本质(某一方面的本质)
③思维具体→整体的本质和规律
方法点拨
考向二　认识发展的历程
典例2　(2024·安徽高考)某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体现了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出的结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。
这一认识过程未涉及辩证的否定，且辩证的否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。
辩证思维强调事物的运动、变化和发展，题干中居民饮食习惯的变化正体现了这种动态性，③符合题意。
题干中的认识过程是基于统计数据(感性具体)得出的结论(理性认识)，即居民饮食习惯和消费观念的变化趋势，④符合题意。故本题选D。
考向三　辩证思维
典例3　(2024·沧州二模)2024年是京津冀协同发展上升为国家战略十周年。十年来，三地以《京津冀协同发展规划纲要》为引领，前瞻布局、系统谋划，在产业发展、生态治理、医疗卫生、科技创新等多领域取得新成果，逐步形成了目标同向、措施一体、优势互补、互利共赢的发展格局，现已进入全方位高质量深入推进阶段。从辩证思维看，材料表明
①要用联系、发展、全面的观点推进区域发展
②分析是综合的基础，综合是分析的先导
③超前思维有利于推动经济社会持续健康发展
④任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
超前思维属于创新思维，③不符合题意。
材料没有涉及肯定与否定，④不符合题意。
易错点一　混淆认识发展历程的两个阶段
加练1　(2023·重庆高考)1956年，科学家首次提出“用机器模拟人工智能”。经过几年的发展，人工智能局部智能水平上超越人类，但人脑是一个集知情于一体的通用智能系统。人工智能局部智能水平上超越人类，对此说法正确的是
A.说明意识的反复性决定了实践的曲折性
B.体现了认识与实践之间的矛盾关系的彻底消失
C.说明人工智能的发展是连续性与间断性的统一
D.体现了从感性具体到思维具体，思维具体再到思维抽象
√
实践的曲折性决定了意识的反复性，A错误。
认识与实践之间的矛盾关系是客观的，不会消失，B错误。
从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，D错误。
易错点二　混淆思维抽象的环节
加练2　(2024·北京东城二模)
上述材料说明
A.简略化是对认识结果进行简要化处理的思维抽象环节
B.思维抽象具有概括性，从多样性统一的事物中抽取本质和规律
C.思维抽象具有主观能动性，通过实践把抽象的事物转化成现实的事物
D.理想化使得认识对象在思维中能够按照思维主体所希望的那样存在
在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度。
在流体力学中，“理想液体”既不可压缩又没有黏滞性。
在分子物理学中，“理想气体”对分子本身的体积与分子之间的作用力是忽略不计的。
√
材料强调理想化是科学的思维抽象的重要环节，使得认识对象在思维中能够按照思维主体所希望的那样存在，D符合题意，A不符合题意。
思维抽象具有概括性，从多样性统一的事物中抽取某一方面的本质和规律，B错误。
材料强调的是科学思维的理想化环节，C不符合题意。
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课时精练
对一对
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D D D C B B D D
题号 9 10 11 12 13 答案 B B A C C １
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(1)根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。
(2)①专利权是知识产权的一种类型，运用专利权等知识产权制度工具，能够保护合法权益、防范风险、激励创新。②合同可以满足科技创新各方的特定需求，促成相互合作，有效配置资源，推动科技创新与发展。
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(1)大食物观的发展是一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。从生活感知出发认为粮食仅指主粮、注重吃得饱，到认识到食物的本质是提供能量，进一步揭示了食物的内部联系和本质。
(2)在此基础上，人们主张全方位多途径开发食物资源，完善食物供给体系，在理性认识的层次上再现了活生生、内容丰富的食物世界，实现了从思维抽象到思维具体，形成了对食物整体本质和规律的认识。
一、选择题
1.天气预报是国际科学前沿问题。过去几十年，传统的NWP方法使用偏微分方程，利用超级计算机进行数值模拟预测天气，但存在精度提升慢、算力消耗大的问题。2023年，华为云研究团队经过反复实验，构建了基于人工智能方法的盘古气象大模型，在温度、湿度等要素的预报精度上超越了传统方法，且推理效率提高了上万倍。这一超越
A.体现了超前思维的探索性、预测性和确定性
B.把握了事物发展的渐进性与连续性的统一
C.实现了从思维具体到思维抽象的上升与飞跃
D.坚持了在肯定与否定的统一中推动认识发展
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超前思维具有探索性、预测性和不确定性，“确定性”表述错误，A排除。
这一超越把握了事物发展的渐进性与飞跃性的统一，B错误。
认识需要经历从思维抽象到思维具体的上升与飞跃，C错误。
2.(2025·福州一模)发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业，而是要在不破坏现有供需体系和经济格局的前提下，逐步淘汰陈旧的生产服务方式，将新兴技术和新发展理念植入传统产业，以此促进传统产业向高端化升级。由此可见，在新质生产力的发展过程中
①新兴技术产生于传统产业的母体之中
②新兴技术是传统产业发展的必然结果
③传统产业进行了自我否定和自我发展
④新兴技术的应用要以具体条件为转移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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新兴技术并非产生于传统产业的母体之中，通常是科技进步等多种因素共同作用的结果，①不选。
新兴技术不是传统产业发展的必然结果，而是在科技创新等多种条件下产生的新事物，②不选。
①人工智能技术的利与弊都是客观存在的，需要防止利弊相互转化
②对人工智能技术不能作简单肯定或否定，关键要看其是否造福人类
③经过实践验证的人工智能具有超前思维，克服了人类认识的局限性
④技术发展关系社会安全，推动人工智能技术发展与应用需要立法规范
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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答案
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3.近期出现的一款人工智能模型，能够根据上下文与人互动聊天，会写诗歌、编代码、创作剧本，甚至能拒绝不当请求……其强大的“能力”引发热议。对此，下列观点正确的是
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答案
利与弊都是客观存在的，但是人可以发挥主观能动性，把弊转化为利，防止利转化为弊，“防止利弊相互转化”说法错误，①不选。
思维是人特有的机能，人工智能不具有超前思维，也没有克服人类认识的局限性，③错误。
4.党的二十届三中全会进一步强调，建设全国统一大市场是一项系统性工程，从“立”的角度做好规则制定的“加法”，从“破”的角度做好市场规范的“减法”，要对推动交通运输、商贸物流、能源市场等重点领域统一市场建设作出部署，在把握好度的前提下奋发有为，确保经济发展方式和创新驱动发展取得新成效。这一论述的启示
①推动渐进性与连续性、飞跃性与间断性统一，坚持适度原则
②深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，坚持做到破立并举
③从思维具体上升到思维抽象，坚持全面而具体地认识事物
④在整体与部分的对立统一中把握事物，坚持稳扎稳打
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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答案
质量互变规律要求我们，正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，①错误。
认识发展的历程是从感性具体到思维抽象再到思维具体，③错误。
5.钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表。1946年，他将稀薄气体的物理、化学和力学特性结合起来研究，并于1953年正式提出物理力学概念，主张从物质的微观规律确定其宏观力学特性，这一科学理论为我国航天事业的发展作出了开拓性贡献。由此可见
①思维抽象是从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定
②感性具体为物理力学概念这一思维抽象提供了理论支撑
③物理力学理论的创立是从最一般的感性抽象规定开始的
④物理力学的发展经历了从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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答案
感性具体的认识是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。它并不能为思维抽象提供理论支撑，②错误。
物理力学理论的创立是从感性具体开始的，③错误。
6.新桥腐竹声名远扬，制作工艺精良，经多道工序，黄豆严选、磨浆细腻、煮浆精准、挑皮轻柔、挂晾讲究，对细节精雕细琢，成品色泽金黄、豆香浓郁、口感好，受消费者喜爱。从思维抽象角度看，只围绕其精工制作的品质高进行分析指向的是
A.提纯环节 B.分离环节
C.简略化环节 D.理想化环节
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答案
只围绕其精工制作的品质高进行分析，体现了思维抽象的分离环节，B符合题意。
A、C、D不符合题意。
7.人们早已知道雷电，知道漆棒、玻璃棒与毛皮、绸布摩擦可以吸引纸屑、头发等轻微物质，还知道磁铁可以吸引铁屑等现象。人们还发现有电流的导线会使磁针发生偏转现象。在实验中，法拉第发现了电磁感应定律。麦克斯韦的电动力学出现后，电磁理论更加系统。在电磁理论的基础上，人们开始利用电磁原理设计制造发电机、电动机等。随着电子技术的飞速发展，人们的生活发生了一系列新的变化。这说明
①认识就是从感性具体到思维具体，再由思维具体到思维抽象的过程
②法拉第在实验中发现电磁感应定律体现了感性具体到思维抽象的过程
③思维从最一般的抽象规定开始，通过上升环节，达到再现事物多样性的统一
④思维过程的两个阶段相互依赖、不可分割，共同决定人们对事物全面而具体的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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认识过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，①排除。
③虽然涉及了思维过程，但与题目描述的认识过程不符。题目中并未提及“从最一般的抽象规定开始”，而是从具体现象出发，逐步抽象出理论，排除。
8.(2024·潍坊一模)“嫦娥石”是一块直径接近7厘米、质量近40克的月球样品。研究人员对嫦娥石的矿物成分和结构进行了详细研究，发现其富含斜方辉石、铁橄榄石等成分；又对“嫦娥石”的放射性同位素测量，了解到岩石的衰变历史和岩石形成的地质环境，并确定“嫦娥石”年龄约为37亿年左右，从而揭示了地月系统在很早的时期就已经形成。据此，下列分析正确的是
①通过分离和提纯环节，完成了对“嫦娥石”的思维具体认识
②对放射性同位素进行定量分析，力图精确认识“嫦娥石”结构
③运用辩证分合的方法，形成了对“嫦娥石”相对完整的认识
④研究“嫦娥石”来揭示地月系统的形成，体现了思维的间接性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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分离和提纯是科学的思维抽象的环节，而不是思维具体，①错误。
对放射性同位素进行定量分析，认识的是“嫦娥石”的年龄而不是结构，②错误。
9.(2024·武汉三模)在几何学中，“点”没有大小，“线”没有宽度，“面”没有厚度。由此可见
①思维具有间接性、概括性和能动性的特征
②分离是思维抽象的关键环节
③思维抽象具有抽离性、纯粹性和简洁性特点
④事物的具体整体得以在思维中再现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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分离是思维抽象的起始环节，提纯才是思维抽象的关键环节，②错误。
思维具体是事物具体整体在思维中的再现，材料体现的是思维抽象环节，④不符合题意。
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10.2024年4月23日，中共中央总书记习近平主持召开新时代推动西部大开发主题座谈会并发表重要讲话，强调要深化东中西部科技创新合作，积极融入全国统一大市场建设；加快传统产业技术改造，推动传统优势产业升级、提质、增效，布局建设未来产业，形成地区发展新动能；进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局，在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章。新时代推动西部高质量发展的思路蕴含的辩证思维是
①从整体的角度思考问题，科学处理整体与部分之间的关系
②要遵循适度原则，积极地认识和推动事物发展到最佳状态
③坚持辩证的否定观，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系
④把感性具体上升到思维抽象，把握事物整体的本质和规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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材料未涉及遵循适度原则，积极地认识和推动事物发展到最佳状态，②排除。
把思维抽象上升到思维具体，才形成对认识对象整体本质和规律的认识，④排除。
11.2024年4月30日召开的中共中央政治局会议强调：“要积极发展风险投资，壮大耐心资本。”壮大耐心资本需要深刻把握技术创新规律，聚焦未来产业，用“明天的科技”锻造“后天的产业”。耐心资本更看重项目的未来成长性，这需要改善经营主体预期、增强发展内生动力，助力构建多层次、广覆盖、供需更匹配的金融支持体系。这说明壮大耐心资本需要
①运用整体性、动态性的辩证思维看问题
②不断培养超前意识，提高超前思维水平
③坚持辩证的否定观，实现对自身的否定
④提高创新思维能力，善于进行逆向思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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聚焦未来产业，构建多层次、广覆盖、供需更匹配的金融支持体系，这说明壮大耐心资本需要运用整体性、动态性的辩证思维看问题，①符合题意。
“耐心资本更看重项目的未来成长性”，这说明壮大耐心资本需要不断培养超前意识，提高超前思维水平，②符合题意。
材料不涉及辩证否定观和逆向思维，③④排除。
12.神舟十六号载人飞船3名航天员的选拔综合考虑任务特点、航天员队伍可持续建设发展等因素，从首批航天员中选出身心素质优秀、技术过硬、飞行经验非常丰富的景海鹏作为指令长，朱杨柱和桂海潮虽然是首次执行飞行任务，但是他们的航天专业技术基础扎实深厚，也具备执行飞行任务的能力。从辩证思维角度看，神舟十六号飞行乘组的选拔
①坚持辩证否定，通过对航天员的肯定环节实现发展
②采用分析与综合的方法，全面详细考察飞行员素质
③运用了推理的方法，保证飞行员圆满完成各项任务
④坚持整体性思维，使神舟十六号飞行乘组功能最大化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。且材料没有涉及辩证否定，①排除。
材料未涉及运用推理的方法，并且这也不属于辩证思维角度，③排除。
13.(2025·湖北一模)反思校园霸凌恶性事件，我们可以发现：每一起校园霸凌恶性案件都是有迹可循的，都是不断挑战并不断突破道德、纪律和法律底线的长期积累的结果；每一起校园霸凌恶性案件都是可以预防的，自我管控、家庭管教、学校管理等任何一个方面落实到位，悲剧往往都是可以避免的。这启示我们
①积小错成大恶，数量的累积必然会引起质变
②逆向回溯因果关系能帮助人们正确分析问题
③要从不同维度进行分析，在此基础上综合形成判断
④不作简单肯定或否定，对待问题要坚持辩证否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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量的积累只有达到一定程度，才会必然引起质变，①错误。
材料强调的是校园霸凌恶性案件都是可以预防的，没有体现不作简单肯定或否定，④排除。
二、非选择题
14.(2024·重庆高考)材料一　新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。
材料二　为推进鸿蒙操作系统的开发和应用，解决“卡脖子”问题，华为公司一方面在核心技术、硬件设备、应用生态等层面加快专利布局，另一方面与各科技平台加强协作，推动鸿蒙生态的建设。在此过程中，央视网、支付宝、微信在越来越多的平台宣布启动鸿蒙原生应用开发，或与华为公司达成协议，共建鸿蒙生态。截至2024年4月，加入鸿蒙生态的应用已超过4 000个。
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(1)结合材料一，运用逻辑与思维中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。
答案　根据中国科技和产业发展现状及“卡脖子”现实，进一步扩大开放，引进吸收先进技术；通过完善新型举国体制，进一步推动科技创新，形成原创性、颠覆性技术，培育和发展新质生产力。
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(2)结合材料二，运用法律与生活相关知识，分析知识产权与合同制度对科技创新的积极作用。
答案　①专利权是知识产权的一种类型，运用专利权等知识产权制度工具，能够保护合法权益、防范风险、激励创新。
②合同可以满足科技创新各方的特定需求，促成相互合作，有效配置资源，推动科技创新与发展。
15.阅读材料，完成下列要求。
民以食为天，国以粮为安。我国传统粮食安全观注重粮食供给数量，老百姓的食物80%来自水稻、玉米、小麦等主粮。现阶段，我国已实现从“吃不饱”到“吃得好”的历史性转变，居民食物需求更加多样化和个性化。在此背景下，大食物观不断形成。从生命进化的角度看，食物的本质就是提供维持生物体运转的能量，谷物、蔬菜、肉蛋奶甚至微生物、合成物质都可以成为食物。因此，大食物观主张向耕地草原森林海洋、向植物动物微生物要热量、要蛋白。全方位多途径开发食物资源，不仅要关注数量安全，而且要关注质量安全、食物结构安全和生态安全。如今，老百姓饮食更讲究营养、健康，更注重蛋白质、纤维、微量元素等的均衡搭配。
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如何践行大食物观？人工智能和生物技术的结合给蛋白质的创新研发带来了无限可能。有人认为，通过科技创新合成高蛋白食品能实现食物供求平衡，应该大力推进。也有人认为，合成蛋白在口感等方面仍无法与传统肉蛋白相比，其对身体安全健康方面的影响仍存在不确定性，应审慎对待。
运用逻辑与思维中关于认识发展历程的相关知识，分析形成大食物观所经历的思维过程。
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答案　(1)大食物观的发展是一个从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程。从生活感知出发认为粮食仅指主粮、注重吃得饱，到认识到食物的本质是提供能量，进一步揭示了食物的内部联系和本质。
(2)在此基础上，人们主张全方位多途径开发食物资源，完善食物供给体系，在理性认识的层次上再现了活生生、内容丰富的食物世界，实现了从思维抽象到思维具体，形成了对食物整体本质和规律的认识。
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关于“辩证思维”的命题
大题攻略
典例　(2024·广东高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
将人工智能技术融入教学，②教师可全方位打造交互式、沉浸式智能课堂，为学生提供更丰富的学习内容和更多元的学习体验。人工智能助教系统为学生提供个性化学习支持、智能评估和反馈，推动学生深入思考，激发学习灵感，提升自主学习和探索能力。③人工智能技术的运用正突破传统教育模式，逐步形成“师—机—生”三元教学新形态。
①结合材料，运用辩证分合思维方法，解析“师—机—生”三元教学新形态的形成过程。
规范答题
命题意图 核心价值：掌握辩证思维，提高思维品质
学科素养：科学精神
关键能力：辨识与判断、分析与综合
必备知识：分析与综合及其辩证关系
调用知识 信息点①：辩证分合思维方法
信息点②：分析方法将注意力集中在问题的“点”上
信息点③：综合方法将各部分按固有的联系重新组合
综合信息点②③：分析为综合做准备，综合是分析的先导
规范解答
(1)分析方法将注意力集中在问题的“点”上。运用人工智能技术，教师可创新教学方式，形成“师—机”关系，学生可个性化学习，形成“生—机”关系。
(2)综合方法将各部分按固有的联系重新组合。新的关系与原有的“师—生”关系组合，形成师、机、生三重关系。
(3)分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在师、机、生关系中，传统“师—生”教学模式正被打破，逐步形成新的“师—机—生”关系。(参考答案)
失分原因与防范措施：基础知识不扎实，表述不准确，注意落实关键术语。
(1)辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。我们要坚持整体性、动态性思维。
(2)把握辩证分合，在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律。
(3)遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系，坚持适度原则。
(4)坚持辩证的否定观，任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，二者对立统一，不作简单肯定或否定，推动事物的发展。
(5)辩证思维是一个从感性具体经过思维抽象而达到思维具体的逻辑上升过程，构成“具体—抽象—具体”的否定之否定过程。
术语必备
烟台片区推动高标准高质量自贸区建设
热点加练
成立五年来，中国(山东)自由贸易试验区烟台片区主动融入国家发展战略，始终以制度创新为任务主线，坚持大胆试、大胆闯、自主改的勇气与魄力，以制度创新为核心，激发了制度、开放、产业、创新和服务国家战略等领域的深层次“变化”，形成一批具有烟台地方特色的标志性成果，推出一批又一批具有首创性、独创性的新型管理制度模式，累计形成制度创新成果330余项，2项创新被国务院自贸联席会议简报刊发，29项创新被国家部委认可推广，51项成果在全省复制推广……
下一步，烟台片区将在全面总结自己工作、借鉴各地自贸区建设经验基础上，以更大力度深化制度创新，扩大对外开放，培育主导产业，推动跨地域联动，充分发挥自贸区链接国内国际双循环的枢纽作用，高标准高质量推进自贸试验区建设。
结合材料，运用辩证思维方法的相关知识，提炼烟台片区推动高标准高质量自贸区建设的经验。
答案　(1)坚持分析与综合相结合的方法。烟台片区对高标准高质量自贸区建设进行定性分析和定量分析，抓住制度创新这一主要矛盾，把握矛盾的普遍性和特殊性，把创新经验加以复制和推广；在分析的基础上，从自贸区链接国内国际双循环枢纽作用的整体角度进行综合，提出高标准高质量自贸区建设未来发展要求。
(2)坚持事物发展的渐进性与飞跃性的统一。烟台片区推出一批又一批具有首创性、独创性的新型管理制度模式，最终上升为国家创新成果，成为在全省复制推广的经验。
(3)坚持辩证的否定观，正确处理肯定和否定的关系。烟台自贸区既总结自身建设经验，同时又借鉴各地自贸区建设经验，继续高标准高质量推进自贸试验区建设。
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第三十六课
运用辩证思维方法
课标要求
1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。
2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。
3.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。
考情回顾
考点 考题 考情分析
辩证思维的特征 2024·全国新课标卷，39(2)；2024·湖北高考，19(2) 2022·北京高考，17 高考命题常以古今中外智慧案例、日常生活场景、党和国家的路线方针政策等作为命题情境，考查辩证思维的特征、分析与综合的辩证关系和要求、质量互变规律和适度原则的要求、辩证的否定观、认识发展的历程。选择题、主观题都有考查，主观题的考查大多针对某一具体知识点以微观形式呈现，宏观形式的考查常与创新思维、科学思维结合起来综合考查。
分析与综合 2024·广东高考，20(2)；2024·甘肃高考，20(2) 2023·辽宁高考，19(2) 质量互变规律 2024·北京高考，5；2023·重庆高考，13 适度原则 2024·山东高考，13 推动认识发展 2024·安徽高考，16；2024·黑吉辽高考，19(3) 2022·辽宁高考，20(2)；2022·山东高考，9 关键词：分析与综合、质量互变规律、渐进性与飞跃性、连续性与间断性、适度原则、辩证否定、感性具体、思维抽象、思维具体
思维导图
运用
辩证
思维
方法
把握辩证分合
辩证思维
含义
分析与综合
用联系、发展、①　 　的观点看待
　事物和思考问题
特征
整体性和②_______，强调实践观点
分析
力图把具体的③“___”认识透彻，其
　优点是精确
综合
按照其固有的联系④_____和统一起来
　进行考察
关系
辩证统一，分析是综合的⑤______，综
　合是分析的先导
全面
动态性
点
联结
基础
运
用
辩
证
思
维
方
法
理解质量互变
质量互变规律
内容
量变与质变是事物变化发展的两种⑥________
要求
以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质　
　变、⑦_______与飞跃性、连续性与间断性的关系
把握适度原则
内涵
在⑧“___”的范围内寻求和把握事物发展的适当　
　程度的原则
要求
在思考和处理问题时把握好⑨“______”，不犯
　极端化的错误
推动认识发展
不作简单肯定或否定
肯定与否定
任何事物内部都包含着⑩_____与否定两个方面
辩证否定
具有肯定与否定的 _______
认识发展的历程
从感性具体到思维抽象
从思维抽象到思维具体
思维过程的这两个阶段相互依赖、 ________
基本状态
渐进性
度
分寸
肯定
双重性
不可分割
课时1
辩证分合与质量互变
把握辩证分合
核心考点一
课时精练
理解质量互变
核心考点二
内容索引
把握辩证分合
核心考点一
1.辩证思维的含义与特征
(1)辩证思维与形而上学思维
含义 意义/局限性
辩证思维 就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物 学会辩证思维，我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧
形而上学思维 认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论 完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，不能正确地反映事物的本来面貌
(2)辩证思维的特征
整体性 动态性
区别 含义 用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题 用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题
依据 任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体 客观事物是变化发展的
作用 ①不同事物：整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②同一个(类)事物：辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 ③辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的 动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。把握事物变化发展的规律
整体性 动态性
联系 辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 (3)辩证思维与诡辩论的区别
辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。诡辩论经不起实践的检验，不是真正的辩证思维。
辩证思维与唯物辩证法的关系
①研究辩证思维必须以唯物辩证法为指导。
②辩证思维是唯物辩证法在思维领域中的具体运用，是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。
模块融合
2.分析与综合及其辩证关系
分析(从事物整体走向部分) 综合(从事物部分走向整体)
含义 把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法
方法 ①科学研究中：定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 ②哲学中：矛盾分析法是最高层次、最具概括性的分析 ①科学研究中：结构综合和功能综合等
②哲学中：旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律
分析(从事物整体走向部分) 综合(从事物部分走向整体)
优点 将注意力集中在问题的“点”上，其优点是精确 注意力主要放在各部分之间的联系上，整体性是综合方法的重要特征
局限性 如果止于分析，就会产生“只见树木，不见森林”的片面认识 任何一次综合的结果只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述
辩证关系 分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析；是方向相反却相辅相成的对立统一的关系 要求 要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展
①分析与综合是可以相互转化的，人们认识事物的过程，表现为分析—综合—再分析—再综合这样相互转化、无限循环往复的发展过程，由此构成了认识的螺旋式上升运动。
②辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。
1.动态思维要求把握事物发展的动态性、暂时忽略其静态性。
纠正：辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
微点澄清
2.凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同形而上学的根本区别。
纠正：凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
4.辩证的分析与综合方法是因果分析法的体现。
纠正：辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。
纠正：分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。
3.分析方法力图把具体的“点”认识透彻，其优点是具体。
考向一　辩证思维的含义与特征
典例1　(2022·山东高考)科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委
①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势
②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾
③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中
④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是利用制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势，①说法错误。
发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，③说法错误。故本题选C。
考向二　辩证思维的特征
典例2　(2024·全国新课标卷，节选)阅读材料，完成下列要求。
习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术
中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
运用逻辑与思维的相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。
答案　(1)把握美学与经济发展的内在联系，统筹利用各类资源，实现文化、旅游、美育的有机结合，体现了辩证思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征。
(2)探索美学经济引领乡村振兴的发展路径，盘活闲置资源，充分利用老旧建筑设施打造文化和旅游景观，将资源枯竭村转变为全国乡村旅游重点村，体现了辩证思维用变化发展、矛盾运动观点看问题的动态性特征。
考向三　分析与综合
典例3　(2024·甘肃高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
新时代以来，中国秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中国家团结合作，描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平指出：“倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。”
结合材料，运用把握辩证分合相关知识，简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。
答案　(1)分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
(2)倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。“国不以利为利，以义为利也。”在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析利与义的基础上倡导合作发展理念，在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。(参考答案)
易错点一　误认为要在整体性与局部性、动态性与静态性的统一中把握事物
加练1　1938年，针对“亡国论”“速胜论”等错误观点，毛泽东同志发表了《论持久战》，全面地考察了战争背景和战争进程，深入分析了中日双方的矛盾因素及其发展变化，科学地预见了抗日战争将经历三个阶段：一是敌之战略进攻、我之战略防御的时期，二是敌之战略保守、我之准备反攻的时期，三是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。从辩证思维角度看，毛泽东同志在《论持久战》中
①运用矛盾分析方法，着眼于中日战争的整体及发展趋势
②在整体性与局部性、动态性与静态性的统一中把握事物
③将分析与综合辩证统一起来，全面深刻地把握战争形势
④从感性具体到思维抽象，把握了战争整体的本质和规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，②说法错误。
思维抽象不能把握事物整体的本质和规律，必须上升到思维具体，④说法错误。
易错点二　颠倒分析与综合的关系
加练2　某省围绕深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，规划设立多个基础科学中心，依托研究型大学等科研单位试点建设，聚焦物理、应用数学、合成生物等领域，深化基础研究体制机制改革，原始创新研究成果不断涌现。这主要得益于
①坚持在综合的基础上进行具体分析
②创造必要条件推动矛盾双方发生转化
③在改造客观世界活动中不断改造主观世界
④科研成果作为真理既有客观性又有相对性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
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分析是综合的基础，要在分析的基础上进行综合，①错误。
材料强调改造客观世界，未涉及在改造客观世界活动中不断改造主观世界，③排除。
理解质量互变
核心考点二
1.质量互变规律
(1)任何事物都是质和量的统一
质 量
含义 质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性 量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式
质 量
意义 此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性(区分不同事物的依据) 在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。量总是一定事物的量(区分相同事物的依据)
联系 ①质和量都是事物本身所固有的规定性，都离不开特定的事物。“纯粹”的量只存在于思维的抽象中 ②任何事物都是质与量的统一体 (2)质量互变规律
区别 ①量变：即量的变化(渐进的、不显著的变化；性质没变)
②质变：即质的变化(根本的、显著的变化；性质改变)
联系 ①量变是质变的必要前提
②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路
③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化
要求 遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系
(3)渐进性、连续性和飞跃性、间断性
渐进性、连续性 飞跃性、间断性
相互区别 含义 连续性是指事物只是在量上发生了变化，是事物发展中的渐进性过程 间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断
表现 在现实中就是这一事物还是它自身(量变) 在现实中就是出现了新事物(质变)
相互包含 渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性
间断性实质：不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是出现了新事物。
2.把握适度原则
(1)适度的含义
度 度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度
关节点 任何度的两端都存在着极限或界限，这就是关节点或临界点
适度 ①含义：适度就是适当的程度
②原因：在度的范围之内，事物的质保持不变；超出这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂
(2)掌握适度原则
含义 就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则
要求 为了保持事物特定的质 ①[得当]应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。“得当”而不“失当”，把握好“分寸”，不犯极端化的错误
②[得中]积极地认识和推动事物发展到最佳的状态，把持有度，合适且正好
要改变事物特定的质 ①[促进量变]应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物
②[促成质变]量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态
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得中≠折中主义(是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式)。
1.量是一事物区别于他事物的内部固有的规定性。
纠正：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
2.度是一事物保持自身量的稳定性的质的限度。
纠正：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。
微点澄清
3.事物发展过程中的间断性是指事物在量上发生了变化。
纠正：事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化。
纠正：为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，但“任何时候都要坚持适度原则”说法过于绝对。
4.任何时候都要坚持适度原则。
考向一　质量互变规律
典例1　(2024·北京高考)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功……带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是
A.“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B.“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C.“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞
跃性的关系
D.“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
√
“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。
“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。
“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。
对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城、保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。故本题选C。
考向二　适度原则
典例2　(2024·山东高考)古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法
②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理
③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度
④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，排除①。
从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。
在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。
思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。
易错点一　误认为事物发展是渐进性与连续性的统一
加练1　(2020·山东高考)从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”……人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了
A.经济基础的变化决定上层建筑的变化
B.事物发展是渐进性和连续性的统一
C.人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约
D.社会意识的内容根源于社会存在
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材料未涉及经济基础的变化决定上层建筑的变化，A不符合题意。
B说法错误，事物发展应是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。
材料未强调人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约，C不符合题意。
易错点二　误认为量变达到一定程度时，要创造条件向度的边缘发展
加练2　(2024·厦门三模)我国经济发展正处于新旧动能转换的关键时期。一个地区要实现动能转换升级，既要防止旧动能退出过慢、挤占新动能发展空间，又要防止旧动能退出过快，新动能无法接续造成负面影响。上述发展思路的提出是基于
①渐进性过程的中断，能促成从旧质到新质的飞跃
②事物变化超出度的范围，会破坏质与量的统一性
③量变达到一定程度时，要创造条件向度的边缘发展
④坚持“得中”，有利于防止新旧动能转换的相互割裂
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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渐进性过程的中断是质变，但质变不一定是发展，①错误。
量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，推动发展，③错误。
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课时精练
对一对
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C B A A B D C
题号 9 10 11 12 13 答案 B C D A B １
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(1)①中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神的人民，伟大创造精神、伟大奋斗精神为油菜种业发展提供强大的精神动力，傅廷栋和团队历经几十年研究，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜。②傅廷栋心怀爱国之情，以解决我国油菜产量和品质问题为己任，致力于油菜品种培育，为国家和人民作出重大贡献，体现了爱国主义这一民族精神的核心。③他坚持着团结统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，并秉持着创新精神，不断探索新方法、新技术，创建油菜盐碱地培养链，选育出优质油菜品种，推动了油菜种植的发展与创新。
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(2)①整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队立足实际，积极研发，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是变化发展的，要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经多年的研究，进行上千次尝试，来推动油菜种业的发展。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中，立足不同盐碱地特色，具体情况具体分析，推动油菜种业在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。(参考答案)
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(1)量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。根据不同年龄和性别，分类确定调整方案，稳定推进，最终把退休年龄相应调整至63周岁、58周岁、55周岁，从而满足经济社会发展要求。
(2)要以统一性的观念正确把握量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。延迟退休事关经济社会的可持续发展，必须要采取渐进式、弹性式方案，循序渐进，用15年时间完成这项工作。
(3)质量互变规律要求坚持适度原则，把握好“分寸”，适当“得中”。我国老龄化的社会状况迫切要求实施延迟退休，但不能操之过急，要稳妥适度，把握分寸，使这一方案对经济社会产生积极影响。
一、选择题
1.党的二十届三中全会强调，进一步全面深化改革要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念等原则。这些原则与辩证思维对应一致的是
①坚持守正创新，用动态性的辩证思维看问题
②坚持系统观念，多层次、多视角地思考问题
③坚持以制度建设为主线，正确发挥主观能动性
④坚持全面依法治国，运用法治思维和法治方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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“正确发挥主观能动性”是唯物论的知识，不属于辩证思维，③排除。
“法治思维和法治方式”没有直接体现辩证思维，④排除。
2.在第33届巴黎夏季奥林匹克运动会期间，巴黎奥组委针对城市管理中存在的问题，通过科技创新手段提升城市管理效率和服务水平，如智能交通管理系统和智能城市监测等，促进城市发展，提高居民生活品质。材料体现出巴黎奥组委
①运用超前思维，创造城市管理发展的趋势
②坚持辩证思维，分析传统城市管理中存在的矛盾
③运用发散思维，围绕城管轴心进行思维收敛和集中
④遵循逻辑推理，把握科技创新与城市管理的因果关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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①错误，巴黎奥组委判断城市管理发展的趋势，而不是创造城市管理发展的趋势。
③错误，发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，聚合思维进行思维的收敛和集中。
3.党的十八届三中全会聚焦于深化改革，目标是全面建成小康社会；党的十九届三中全会，重点在于党和国家机构改革，旨在提高国家治理体系和治理能力现代化水平；党的二十届三中全会，则强调“紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革”。这说明
①辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性
②要正确把握事物发展过程中飞跃性与间断性的关系
③要坚持得中而处之，积极地推动事物发展到最佳状态
④党和政府坚持问题导向和目标导向，作出战略考量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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材料体现了要正确把握事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系，②错误。
材料没有体现要坚持得中而处之，③不符合题意。
4.近年来，某区纪委监委依托检举举报平台大数据，建立健全信访举报情况定期分析研判制度，按照季度、年度定期对全区信访举报受理情况、变化趋势及出现的新问题、新情况进行梳理分析，为开展政治监督提供精准“预报”，助力政治生态持续优化。该区纪委监委的上述做法
①运用了定量分析与定性分析相结合的方法
②体现了辩证思维的整体性和动态性特征
③使认识实现了从思维抽象发展到思维具体
④运用了信息交合法，产生了新的信息
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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该区纪委监委的上述做法使认识实现了从感性具体到思维抽象再到思维具体，③错误。
材料未涉及信息交合法，④不符合题意。
5.(2024·鞍山二模)下面为科学家研究某池塘生态圈的分析报告(节选)。
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这一研究运用的辩证思维方法的特点是
①运用了分析的方法将池塘生态圈分解为种群、群落、生态系统等部分
②在综合基础上分析池塘生态圈中的矛盾的主次方面，从而认清事物性质
③注意力集中在问题的“点”上，力图把“点”认识透彻、精确
④注意力集中在问题的“点”上，是对认识对象相对完整的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
种群：池塘里所有的草鱼。
群落：池塘里所有的生物。
生态系统：整个池塘就属于一个小型的生态系统。包括池塘里所有的生物和池塘的无机环境。
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分析是综合的基础，“在综合基础上分析”说法错误，②排除。
综合的结果是对认识对象相对完整的认识，而材料体现的是分析，④排除。
6.在全国教育大会上，习近平总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”(坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作)。“九个坚持”
①是立足发展实践，通过综合分析得出的结论
②坚持了质量互变规律，促进了中国教育质的飞跃
③对中国教育的结构顺序进行了重新定位与思考
④对中国教育发展的趋势作出了正确的判断
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材料强调习近平总书记立足发展实践，通过综合分析，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，没有体现坚持质量互变规律，也未涉及对中国教育的结构顺序进行了重新定位与思考，②③不符合题意。
7.巴黎奥运会火炬整体呈香槟金色，以钢为材料，全长70厘米，每支重量约为1.5公斤。在设计语言上，火炬设计突出了“平等”“和平”和“巴黎”这三个理念。火炬整体对称的设计突出了“平等”的理念，其圆润的线条体现了“和平”的理念，而火炬下部水波纹的设计则代表了此次奥运会举办地巴黎的塞纳河。巴黎奥运会火炬设计
A.坚持辩证否定，对先前奥运会火炬作出整体否定
B.遵循适度原则，体现了质量互变规律的客观性
C.运用形象思维，直接揭示了奥运会的本质和规律
D.坚持辩证分合，生动诠释了巴黎奥运会的理念
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由材料可知，巴黎奥运会火炬的设计坚持了辩证分合，A、B不符合题意。
形象思维不能直接揭示事物的本质和规律，C错误。
8.大食物观把握人民群众食物结构变化趋势，要求在保障口粮的基础上，让食物品类更加丰富，食物结构更加优化、食物供给更有保障，满足人民群众对食物消费需求从“吃得饱，吃得好”向“吃得营养，吃得健康”方向转变。由此可知大食物观
①具有思维表达的情感性
②把认识对象分解为各个要素
③用动态方式思考食物消费
④遵循适度原则推动事物发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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形象思维具有思维表达的情感性，但材料对大食物观的表述属于抽象思维，具有严谨性，①排除。
大食物观将食物分为了“品类、结构、供给、需求”，体现了②。
从“吃得饱，吃得好”向“吃得营养，吃得健康”方向转变，体现了③。
材料没有体现坚持适度原则，④排除。
9.下列选项与漫画《那些你没看到的》蕴含的哲理一致的是
①古人学问无遗力，少壮功夫老始成
②莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声
③美酒饮教微醉后，好花看到半开时
④肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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漫画《那些你没看到的》强调量变是质变的必要准备，我们要重视量的积累，①④符合题意。
②意思是不要忧愁自己写的愁苦之诗会成为吉凶的预言，春天的鸟儿和秋天的虫儿都会发出自己的声音，与题意不符。
③大意是好酒饮到似醉非醉的时候，就要停止，美丽的花要在半开时去欣赏，这强调了要坚持适度原则，与题意不符。
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10.咖啡正在大众生活中焕发着蓬勃生命力。但是专家提醒，咖啡中的咖啡因可以刺激神经系统从而起到提神作用，一个健康成年人每天的咖啡因投入量不应超过400毫克，否则会对身体造成不良影响。据此，下列说法正确的是
A.400毫克是咖啡因作用发生变化的临界点
B.咖啡因与神经系统之间的联系属于人为事物之间的联系
C.超量摄入咖啡因会打破原来的平衡，导致质与量统一的破裂
D.咖啡因能提神但也会对人造成不良影响，说明任何事物都存在优缺点
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材料涉及的是一个健康成年人每天饮用咖啡因的量不应超过400毫克，否则会对健康产生不良影响，并非意味着超过这个点咖啡因作用会发生变化，A错误。
咖啡因与神经系统之间的联系属于自在事物之间的联系，B错误。
任何事物都存在对立统一的两个方面，但这两个方面不仅仅是优缺点，D错误。
11.(2025·黄冈一模)下列选项与漫画主旨相一致的是
①水滴石穿，绳锯木断
②竭泽而渔，后不得鱼
③为山九仞，功亏一篑
④月圆则缺，器满则倾
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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漫画的寓意是父母的过度付出反而不利于孩子的成长，意在表达要坚持适度原则。②强调对自然要取之有度，符合题意。
④体现了要坚持适度原则，符合题意。
①③强调是要坚持量的积累，与漫画主旨不符。
12.某位哲学家曾说过，真理只要向前一步，哪怕是一小步，就会成为谬误。可见如果超出了一定的范围和一定的限度，真理就会成为谬误。这体现的辩证思维原理是
A.把握适度原则，防止过犹不及
B.正确处理好事物发展过程中连续性与间断性的关系
C.发现真理就不能改变其条件
D.要用辩证否定的观点看待真理，把握好肯定与否定的关系
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材料体现的是发展过程中“度”的问题，没有体现要处理好连续性与间断性的关系，B排除。
真理是具体的有条件的，并非发现真理就不能改变其条件，C错误。
材料体现的是发展过程中“度”的问题，与用辩证否定的观点看待真理没有关系，D不符合题意。
13.“热堆—快堆—聚变堆”核能“三步走”战略，是我国核能事业发展的国家战略，是推进核强国建设的总体路线，需要全行业和社会各界齐心协力推动落实。核能“三步走”战略体现了
①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
②任何事物发展的过程都是间断性和飞跃性的统一
③认识事物发展过程中的飞跃性比间断性更为重要
④促成事物质变，使其达到我们所期望的存在状态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②错误；
不能说飞跃性比间断性更为重要，③错误。
二、非选择题
14.(2024·湖北高考)阅读材料，完成下列要求。
一辈子有多长，能干多少事？1938年出生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”，带领团队培育出80多个油菜品种，有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。
“下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3 000多份油菜资源中筛选出40多份耐盐碱材料，育
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成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植，其中，在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5 000公斤。
回顾半个多世纪的风风雨雨，80多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中去，才会有新的发现。”
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(1)结合材料并运用哲学与文化知识，阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。
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答案　①中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神的人民，伟大创造精神、伟大奋斗精神为油菜种业发展提供强大的精神动力，傅廷栋和团队历经几十年研究，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜。
②傅廷栋心怀爱国之情，以解决我国油菜产量和品质问题为己任，致力于油菜品种培育，为国家和人民作出重大贡献，体现了爱国主义这一民族精神的核心。
③他坚持着团结统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，并秉持着创新精神，不断探索新方法、新技术，创建油菜盐碱地培养链，选育出优质油菜品种，推动了油菜种植的发展与创新。
(2)结合材料并运用辩证思维的特征的知识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现的思维方法。
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答案　①整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队立足实际，积极研发，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。
②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是变化发展的，要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经多年的研究，进行上千次尝试，来推动油菜种业的发展。
③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中，立足不同盐碱地特色，具体情况具体分析，推动油菜种业在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。(参考答案)
15.阅读材料，完成下列要求。
2024年9月13日，《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》正式发布，渐进式延迟法定退休年龄2025年1月1日起施行。改革方案规定，用15年的时间，“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”，男职工和原法定退休年龄为55周岁的女职工，每4个月延1个月。原法定退休年龄为50周岁的女职工，每2个月延1个月。逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。
结合材料，分析延迟方案坚持“小步调整、弹性实施”的原则是如何体现质量互变规律的。
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答案　(1)量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。根据不同年龄和性别，分类确定调整方案，稳定推进，最终把退休年龄相应调整至63周岁、58周岁、55周岁，从而满足经济社会发展要求。
(2)要以统一性的观念正确把握量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。延迟退休事关经济社会的可持续发展，必须要采取渐进式、弹性式方案，循序渐进，用15年时间完成这项工作。
(3)质量互变规律要求坚持适度原则，把握好“分寸”，适当“得中”。我国老龄化的社会状况迫切要求实施延迟退休，但不能操之过急，要稳妥适度，把握分寸，使这一方案对经济社会产生积极影响。
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答案第三十六课　运用辩证思维方法
课标要求1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。3.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。
考情回顾
考点 考题 考情分析
辩证思维的特征 2024·全国新课标卷，39(2)；2024·湖北高考，19(2) 2022·北京高考，17 高考命题常以古今中外智慧案例、日常生活场景、党和国家的路线方针政策等作为命题情境，考查辩证思维的特征、分析与综合的辩证关系和要求、质量互变规律和适度原则的要求、辩证的否定观、认识发展的历程。选择题、主观题都有考查，主观题的考查大多针对某一具体知识点以微观形式呈现，宏观形式的考查常与创新思维、科学思维结合起来综合考查。
分析与综合 2024·广东高考，20(2)；2024·甘肃高考，20(2) 2023·辽宁高考，19(2)
质量互变规律 2024·北京高考，5；2023·重庆高考，13
适度原则 2024·山东高考，13
推动认识发展 2024·安徽高考，16；2024·黑吉辽高考，19(3) 2022·辽宁高考，20(2)；2022·山东高考，9
关键词：分析与综合、质量互变规律、渐进性与飞跃性、连续性与间断性、适度原则、辩证否定、感性具体、思维抽象、思维具体
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
课时1　辩证分合与质量互变
核心考点一　把握辩证分合
1．辩证思维的含义与特征
(1)辩证思维与形而上学思维
含义 意义/局限性
辩证思维 就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物 学会辩证思维，我们就能对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧
形而上学思维 认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的，并把这种看法变成一种世界观、方法论 完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系，不能正确地反映事物的本来面貌
(2)辩证思维的特征
整体性 动态性
区别 含义 用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题 用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题
依据 任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体 客观事物是变化发展的
作用 ①不同事物：整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系 ②同一个(类)事物：辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系 ③辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题的 动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。把握事物变化发展的规律
联系 辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物
(3)辩证思维与诡辩论的区别
辩证思维用实践的观点看问题。凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。诡辩论经不起实践的检验，不是真正的辩证思维。
模块融合　辩证思维与唯物辩证法的关系
①研究辩证思维必须以唯物辩证法为指导。
②辩证思维是唯物辩证法在思维领域中的具体运用，是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化。
2．分析与综合及其辩证关系
分析(从事物整体走向部分) 综合(从事物部分走向整体)
含义 把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法 把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法
方法 ①科学研究中：定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 ②哲学中：矛盾分析法是最高层次、最具概括性的分析 ①科学研究中：结构综合和功能综合等 ②哲学中：旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律
优点 将注意力集中在问题的“点”上，其优点是精确 注意力主要放在各部分之间的联系上，整体性是综合方法的重要特征
局限性 如果止于分析，就会产生“只见树木，不见森林”的片面认识 任何一次综合的结果只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述
辩证关系 分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析；是方向相反却相辅相成的对立统一的关系
要求 要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析，在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展
提醒　①分析与综合是可以相互转化的，人们认识事物的过程，表现为分析—综合—再分析—再综合这样相互转化、无限循环往复的发展过程，由此构成了认识的螺旋式上升运动。
②辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。
1．动态思维要求把握事物发展的动态性、暂时忽略其静态性。
纠正：辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
2．凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同形而上学的根本区别。
纠正：凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从。这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。
3．分析方法力图把具体的“点”认识透彻，其优点是具体。
纠正：分析方法将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确。
4．辩证的分析与综合方法是因果分析法的体现。
纠正：辩证的分析与综合方法是矛盾分析法的体现。
考向一　辩证思维的含义与特征
典例1　(2022·山东高考)科技赋能北京冬奥令世人惊叹。北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术。相较于会对大气造成污染的传统制冷剂，二氧化碳制冷剂无毒无害，非常环保，其破坏臭氧层潜能值为0，全球变暖潜能值仅为1。北京冬奥会为推广二氧化碳制冰技术提供了契机。选择使用二氧化碳制冰技术，体现出北京冬奥组委(　　)
①运用超前思维，创造制冰技术发展的趋势
②坚持辩证思维，分析制冰技术运用的内在矛盾
③运用发散思维，围绕环保轴心进行思维收敛和集中
④遵循逻辑推理，把握制冷剂使用与环境保护的因果关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　北京冬奥组委选择使用二氧化碳制冰技术，是利用制冰技术发展的趋势，而不是创造其发展趋势，①说法错误。发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，③说法错误。故本题选C。
考向二　辩证思维的特征
典例2　(2024·全国新课标卷，节选)阅读材料，完成下列要求。
习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁 传承文脉 用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
运用逻辑与思维的相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。
答案　(1)把握美学与经济发展的内在联系，统筹利用各类资源，实现文化、旅游、美育的有机结合，体现了辩证思维多层次、多视角综合全面思考问题的整体性特征。
(2)探索美学经济引领乡村振兴的发展路径，盘活闲置资源，充分利用老旧建筑设施打造文化和旅游景观，将资源枯竭村转变为全国乡村旅游重点村，体现了辩证思维用变化发展、矛盾运动观点看问题的动态性特征。
考向三　分析与综合
典例3　(2024·甘肃高考，节选)阅读材料，完成下列要求。
新时代以来，中国秉持真实亲诚理念和正确义利观，加强同发展中国家团结合作，描绘出一个个人类命运与共的同心圆。习近平指出：“倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。‘国不以利为利，以义为利也。’在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。”
结合材料，运用把握辩证分合相关知识，简要说明你对画线部分内容中的思维方式的理解。
答案　(1)分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中，分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。
(2)倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观。“国不以利为利，以义为利也。”在国际合作中，我们要注重利，更要注重义。辩证地理解和运用分析与综合方法，要在分析利与义的基础上倡导合作发展理念，在综合得到的整体中指导分析利与义。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断地由低级向高级发展。(参考答案)
易错点一　误认为要在整体性与局部性、动态性与静态性的统一中把握事物
加练1　1938年，针对“亡国论”“速胜论”等错误观点，毛泽东同志发表了《论持久战》，全面地考察了战争背景和战争进程，深入分析了中日双方的矛盾因素及其发展变化，科学地预见了抗日战争将经历三个阶段：一是敌之战略进攻、我之战略防御的时期，二是敌之战略保守、我之准备反攻的时期，三是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。从辩证思维角度看，毛泽东同志在《论持久战》中(　　)
①运用矛盾分析方法，着眼于中日战争的整体及发展趋势
②在整体性与局部性、动态性与静态性的统一中把握事物
③将分析与综合辩证统一起来，全面深刻地把握战争形势
④从感性具体到思维抽象，把握了战争整体的本质和规律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，②说法错误。思维抽象不能把握事物整体的本质和规律，必须上升到思维具体，④说法错误。
易错点二　颠倒分析与综合的关系
加练2　某省围绕深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，规划设立多个基础科学中心，依托研究型大学等科研单位试点建设，聚焦物理、应用数学、合成生物等领域，深化基础研究体制机制改革，原始创新研究成果不断涌现。这主要得益于(　　)
①坚持在综合的基础上进行具体分析
②创造必要条件推动矛盾双方发生转化
③在改造客观世界活动中不断改造主观世界
④科研成果作为真理既有客观性又有相对性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　分析是综合的基础，要在分析的基础上进行综合，①错误。材料强调改造客观世界，未涉及在改造客观世界活动中不断改造主观世界，③排除。
核心考点二　理解质量互变
1．质量互变规律
(1)任何事物都是质和量的统一
质 量
含义 质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性 量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式
意义 此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性(区分不同事物的依据) 在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。量总是一定事物的量(区分相同事物的依据)
联系 ①质和量都是事物本身所固有的规定性，都离不开特定的事物。“纯粹”的量只存在于思维的抽象中 ②任何事物都是质与量的统一体
(2)质量互变规律
区别 ①量变：即量的变化(渐进的、不显著的变化；性质没变) ②质变：即质的变化(根本的、显著的变化；性质改变)
联系 ①量变是质变的必要前提 ②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路 ③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化
要求 遵循质量互变规律，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系
(3)渐进性、连续性和飞跃性、间断性
渐进性、连续性 飞跃性、间断性
相互区别 含义 连续性是指事物只是在量上发生了变化，是事物发展中的渐进性过程 间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断
表现 在现实中就是这一事物还是它自身(量变) 在现实中就是出现了新事物(质变)
相互包含 渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性
提醒　间断性实质：不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是出现了新事物。
2．把握适度原则
(1)适度的含义
度 度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度
关节点 任何度的两端都存在着极限或界限，这就是关节点或临界点
适度 ①含义：适度就是适当的程度 ②原因：在度的范围之内，事物的质保持不变；超出这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂
(2)掌握适度原则
含义 就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则
要求 为了保持事物特定的质 ①[得当]应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。“得当”而不“失当”，把握好“分寸”，不犯极端化的错误 ②[得中]积极地认识和推动事物发展到最佳的状态，把持有度，合适且正好
要改变事物特定的质 ①[促进量变]应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物 ②[促成质变]量变已达到一定程度时，我们要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态
提醒　得中≠折中主义(是一种无原则的思维方式，是形而上学思维方式的表现形式)。
1．量是一事物区别于他事物的内部固有的规定性。
纠正：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。
2．度是一事物保持自身量的稳定性的质的限度。
纠正：度是一事物保持自身质的稳定性的量的限度。
3．事物发展过程中的间断性是指事物在量上发生了变化。
纠正：事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化。
4．任何时候都要坚持适度原则。
纠正：为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，但“任何时候都要坚持适度原则”说法过于绝对。
考向一　质量互变规律
典例1　(2024·北京高考)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功……带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是(　　)
A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的
B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系
C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系
D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系
答案　C
解析　“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城、保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。故本题选C。
考向二　适度原则
典例2　(2024·山东高考)古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是(　　)
①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法
②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理
③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度
④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　C
解析　当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了共变法，不是求异法，排除①。从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理是不完全归纳推理，属于或然推理，②正确。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度，坚持适度原则，③正确。思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，④错误。
易错点一　误认为事物发展是渐进性与连续性的统一
加练1　(2020·山东高考)从“能吃饱肚子”，到“能吃上纯高粱米、玉米面”，再到“想吃细粮就吃细粮，还能经常吃肉”，然后是“干活挑着金扁担”……人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升。这体现了(　　)
A．经济基础的变化决定上层建筑的变化
B．事物发展是渐进性和连续性的统一
C．人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约
D．社会意识的内容根源于社会存在
答案　D
解析　材料未涉及经济基础的变化决定上层建筑的变化，A不符合题意。B说法错误，事物发展应是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一。材料未强调人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约，C不符合题意。
易错点二　误认为量变达到一定程度时，要创造条件向度的边缘发展
加练2　(2024·厦门三模)我国经济发展正处于新旧动能转换的关键时期。一个地区要实现动能转换升级，既要防止旧动能退出过慢、挤占新动能发展空间，又要防止旧动能退出过快，新动能无法接续造成负面影响。上述发展思路的提出是基于(　　)
①渐进性过程的中断，能促成从旧质到新质的飞跃
②事物变化超出度的范围，会破坏质与量的统一性
③量变达到一定程度时，要创造条件向度的边缘发展
④坚持“得中”，有利于防止新旧动能转换的相互割裂
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　渐进性过程的中断是质变，但质变不一定是发展，①错误。量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，推动发展，③错误。
课时精练
[分值：60分]
一、选择题(每小题3分，共39分)
1．党的二十届三中全会强调，进一步全面深化改革要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验，贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念等原则。这些原则与辩证思维对应一致的是(　　)
①坚持守正创新，用动态性的辩证思维看问题
②坚持系统观念，多层次、多视角地思考问题
③坚持以制度建设为主线，正确发挥主观能动性
④坚持全面依法治国，运用法治思维和法治方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　“正确发挥主观能动性”是唯物论的知识，不属于辩证思维，③排除。“法治思维和法治方式”没有直接体现辩证思维，④排除。
2．在第33届巴黎夏季奥林匹克运动会期间，巴黎奥组委针对城市管理中存在的问题，通过科技创新手段提升城市管理效率和服务水平，如智能交通管理系统和智能城市监测等，促进城市发展，提高居民生活品质。材料体现出巴黎奥组委(　　)
①运用超前思维，创造城市管理发展的趋势
②坚持辩证思维，分析传统城市管理中存在的矛盾
③运用发散思维，围绕城管轴心进行思维收敛和集中
④遵循逻辑推理，把握科技创新与城市管理的因果关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　①错误，巴黎奥组委判断城市管理发展的趋势，而不是创造城市管理发展的趋势。③错误，发散思维是从一个出发点向四面八方扩散、辐射，聚合思维进行思维的收敛和集中。
3．党的十八届三中全会聚焦于深化改革，目标是全面建成小康社会；党的十九届三中全会，重点在于党和国家机构改革，旨在提高国家治理体系和治理能力现代化水平；党的二十届三中全会，则强调“紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革”。这说明(　　)
①辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性
②要正确把握事物发展过程中飞跃性与间断性的关系
③要坚持得中而处之，积极地推动事物发展到最佳状态
④党和政府坚持问题导向和目标导向，作出战略考量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　材料体现了要正确把握事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系，②错误。材料没有体现要坚持得中而处之，③不符合题意。
4．近年来，某区纪委监委依托检举举报平台大数据，建立健全信访举报情况定期分析研判制度，按照季度、年度定期对全区信访举报受理情况、变化趋势及出现的新问题、新情况进行梳理分析，为开展政治监督提供精准“预报”，助力政治生态持续优化。该区纪委监委的上述做法(　　)
①运用了定量分析与定性分析相结合的方法
②体现了辩证思维的整体性和动态性特征
③使认识实现了从思维抽象发展到思维具体
④运用了信息交合法，产生了新的信息
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　该区纪委监委的上述做法使认识实现了从感性具体到思维抽象再到思维具体，③错误。材料未涉及信息交合法，④不符合题意。
5．(2024·鞍山二模)下面为科学家研究某池塘生态圈的分析报告(节选)。
种群：池塘里所有的草鱼。 群落：池塘里所有的生物。 生态系统：整个池塘就属于一个小型的生态系统。包括池塘里所有的生物和池塘的无机环境。
这一研究运用的辩证思维方法的特点是(　　)
①运用了分析的方法将池塘生态圈分解为种群、群落、生态系统等部分
②在综合基础上分析池塘生态圈中的矛盾的主次方面，从而认清事物性质
③注意力集中在问题的“点”上，力图把“点”认识透彻、精确
④注意力集中在问题的“点”上，是对认识对象相对完整的认识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　A
解析　分析是综合的基础，“在综合基础上分析”说法错误，②排除。综合的结果是对认识对象相对完整的认识，而材料体现的是分析，④排除。
6．在全国教育大会上，习近平总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”(坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作)。“九个坚持”(　　)
①是立足发展实践，通过综合分析得出的结论
②坚持了质量互变规律，促进了中国教育质的飞跃
③对中国教育的结构顺序进行了重新定位与思考
④对中国教育发展的趋势作出了正确的判断
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　材料强调习近平总书记立足发展实践，通过综合分析，系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”，没有体现坚持质量互变规律，也未涉及对中国教育的结构顺序进行了重新定位与思考，②③不符合题意。
7．巴黎奥运会火炬整体呈香槟金色，以钢为材料，全长70厘米，每支重量约为1.5公斤。在设计语言上，火炬设计突出了“平等”“和平”和“巴黎”这三个理念。火炬整体对称的设计突出了“平等”的理念，其圆润的线条体现了“和平”的理念，而火炬下部水波纹的设计则代表了此次奥运会举办地巴黎的塞纳河。巴黎奥运会火炬设计(　　)
A．坚持辩证否定，对先前奥运会火炬作出整体否定
B．遵循适度原则，体现了质量互变规律的客观性
C．运用形象思维，直接揭示了奥运会的本质和规律
D．坚持辩证分合，生动诠释了巴黎奥运会的理念
答案　D
解析　由材料可知，巴黎奥运会火炬的设计坚持了辩证分合，A、B不符合题意。形象思维不能直接揭示事物的本质和规律，C错误。
8．大食物观把握人民群众食物结构变化趋势，要求在保障口粮的基础上，让食物品类更加丰富，食物结构更加优化、食物供给更有保障，满足人民群众对食物消费需求从“吃得饱，吃得好”向“吃得营养，吃得健康”方向转变。由此可知大食物观(　　)
①具有思维表达的情感性
②把认识对象分解为各个要素
③用动态方式思考食物消费
④遵循适度原则推动事物发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　形象思维具有思维表达的情感性，但材料对大食物观的表述属于抽象思维，具有严谨性，①排除。大食物观将食物分为了“品类、结构、供给、需求”，体现了②。从“吃得饱，吃得好”向“吃得营养，吃得健康”方向转变，体现了③。材料没有体现坚持适度原则，④排除。
9．下列选项与漫画《那些你没看到的》蕴含的哲理一致的是(　　)
①古人学问无遗力，少壮功夫老始成
②莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声
③美酒饮教微醉后，好花看到半开时
④肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　漫画《那些你没看到的》强调量变是质变的必要准备，我们要重视量的积累，①④符合题意。②意思是不要忧愁自己写的愁苦之诗会成为吉凶的预言，春天的鸟儿和秋天的虫儿都会发出自己的声音，与题意不符。③大意是好酒饮到似醉非醉的时候，就要停止，美丽的花要在半开时去欣赏，这强调了要坚持适度原则，与题意不符。
10．咖啡正在大众生活中焕发着蓬勃生命力。但是专家提醒，咖啡中的咖啡因可以刺激神经系统从而起到提神作用，一个健康成年人每天的咖啡因投入量不应超过400毫克，否则会对身体造成不良影响。据此，下列说法正确的是(　　)
A．400毫克是咖啡因作用发生变化的临界点
B．咖啡因与神经系统之间的联系属于人为事物之间的联系
C．超量摄入咖啡因会打破原来的平衡，导致质与量统一的破裂
D．咖啡因能提神但也会对人造成不良影响，说明任何事物都存在优缺点
答案　C
解析　材料涉及的是一个健康成年人每天饮用咖啡因的量不应超过400毫克，否则会对健康产生不良影响，并非意味着超过这个点咖啡因作用会发生变化，A错误。咖啡因与神经系统之间的联系属于自在事物之间的联系，B错误。任何事物都存在对立统一的两个方面，但这两个方面不仅仅是优缺点，D错误。
11.(2025·黄冈一模)下列选项与漫画主旨相一致的是(　　)
①水滴石穿，绳锯木断
②竭泽而渔，后不得鱼
③为山九仞，功亏一篑
④月圆则缺，器满则倾
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　漫画的寓意是父母的过度付出反而不利于孩子的成长，意在表达要坚持适度原则。②强调对自然要取之有度，符合题意。④体现了要坚持适度原则，符合题意。①③强调是要坚持量的积累，与漫画主旨不符。
12．某位哲学家曾说过，真理只要向前一步，哪怕是一小步，就会成为谬误。可见如果超出了一定的范围和一定的限度，真理就会成为谬误。这体现的辩证思维原理是(　　)
A．把握适度原则，防止过犹不及
B．正确处理好事物发展过程中连续性与间断性的关系
C．发现真理就不能改变其条件
D．要用辩证否定的观点看待真理，把握好肯定与否定的关系
答案　A
解析　材料体现的是发展过程中“度”的问题，没有体现要处理好连续性与间断性的关系，B排除。真理是具体的有条件的，并非发现真理就不能改变其条件，C错误。材料体现的是发展过程中“度”的问题，与用辩证否定的观点看待真理没有关系，D不符合题意。
13．“热堆—快堆—聚变堆”核能“三步走”战略，是我国核能事业发展的国家战略，是推进核强国建设的总体路线，需要全行业和社会各界齐心协力推动落实。核能“三步走”战略体现了(　　)
①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果
②任何事物发展的过程都是间断性和飞跃性的统一
③认识事物发展过程中的飞跃性比间断性更为重要
④促成事物质变，使其达到我们所期望的存在状态
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②错误；不能说飞跃性比间断性更为重要，③错误。
二、非选择题
14．(14分)(2024·湖北高考)阅读材料，完成下列要求。
一辈子有多长，能干多少事？1938年出生的“油菜院士”傅廷栋，从“小傅”到“傅老”，带领团队培育出80多个油菜品种，有力解决了我国油菜产量和品质两大问题。
“下田有瘾”的傅廷栋和团队在1999年发现，如果能在西北地区的盐碱地上复种饲料油菜，不仅能解决北方冬天畜牧业缺少新鲜饲料的问题，还可以做绿肥，改良盐碱地。在前期几十年研究基础上，团队历经数千次尝试，最终从3 000多份油菜资源中筛选出40多份耐盐碱材料，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜，并不代表能在其他类型的盐碱地上取得成功。为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队走南闯北，提取土壤样本，制成全国盐碱地数据库，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植，其中，在内蒙古、新疆等地青饲料亩产可达5 000公斤。
回顾半个多世纪的风风雨雨，80多岁的傅廷栋说：“科研就得围着农民转，多到实践中去，才会有新的发现。”
(1)结合材料并运用哲学与文化知识，阐述傅廷栋如何在成就人生价值中笃行民族精神。(7分)
(2)结合材料并运用辩证思维的特征的知识，阐明傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中所体现的思维方法。(7分)
答案　(1)①中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神的人民，伟大创造精神、伟大奋斗精神为油菜种业发展提供强大的精神动力，傅廷栋和团队历经几十年研究，育成了耐盐碱性好且抗病性强的油菜品种，在西北盐碱地上成功种植油菜。②傅廷栋心怀爱国之情，以解决我国油菜产量和品质问题为己任，致力于油菜品种培育，为国家和人民作出重大贡献，体现了爱国主义这一民族精神的核心。③他坚持着团结统一、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，并秉持着创新精神，不断探索新方法、新技术，创建油菜盐碱地培养链，选育出优质油菜品种，推动了油菜种植的发展与创新。
(2)①整体性是辩证思维的重要特征，用全面的观点看问题。傅廷栋和团队为了能在全国三类盐碱地上都能种上油菜，傅廷栋带领团队立足实际，积极研发，创建油菜的盐碱地培养链，最终选育出的一系列优质油菜品种，能够在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。②动态性是辩证思维的又一重要特征。事物是变化发展的，要用变化发展的观点看问题。傅廷栋和团队历经多年的研究，进行上千次尝试，来推动油菜种业的发展。③坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广中，立足不同盐碱地特色，具体情况具体分析，推动油菜种业在绝大多数盐碱地上存活并得到大面积种植。(参考答案)
15．(7分)阅读材料，完成下列要求。
2024年9月13日，《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》正式发布，渐进式延迟法定退休年龄2025年1月1日起施行。改革方案规定，用15年的时间，“小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾”，男职工和原法定退休年龄为55周岁的女职工，每4个月延1个月。原法定退休年龄为50周岁的女职工，每2个月延1个月。逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。
结合材料，分析延迟方案坚持“小步调整、弹性实施”的原则是如何体现质量互变规律的。
答案　(1)量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。根据不同年龄和性别，分类确定调整方案，稳定推进，最终把退休年龄相应调整至63周岁、58周岁、55周岁，从而满足经济社会发展要求。
(2)要以统一性的观念正确把握量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。延迟退休事关经济社会的可持续发展，必须要采取渐进式、弹性式方案，循序渐进，用15年时间完成这项工作。
(3)质量互变规律要求坚持适度原则，把握好“分寸”，适当“得中”。我国老龄化的社会状况迫切要求实施延迟退休，但不能操之过急，要稳妥适度，把握分寸，使这一方案对经济社会产生积极影响。

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