资源简介

(共27张PPT)
人教版初中道德与法治七年级下册(2024版)
1.1 青春的邀约
01 探索青春期的身心奥秘
一起揭开青春期身心变化的神秘面纱
困惑一：
身高猛增
体重明显增加
声音变化
突然发现自己
生活观察
进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃
青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段
………………
青春期是心理“断乳期”。进入青春期，我们的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立
和同学分享你对青春期的认识。
环节一：感悟青春生理变化
结合视频，说一说我们的生理发生了怎样的变化？
人类的生长曲线
0
3
13
18
65
出生
胚胎期
幼儿期
儿童期
青春期
成年期
衰老期
体重或身高逐渐停止增长
死亡
青春期：身高、体重、胸围、头围等都在加速增长，身高平均每年增加七至十厘米，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮）
1.青春期身体（生理）变化的表现有哪些？
①身体外形的变化
一、悦纳生理变化
1、青春期身体变化（生理变化）的主要表现：
身体外形的变化
如：身体迅速长高、长壮。
体内机能的增强
如：运动系统、心血管系统等不断成熟。
性的发育和成熟
如：男生：声音变粗，出现胡须；女生：声调变高等。
讨论：青春期的生理变化带给我们哪些影响 ？
（1）积极影响(喜悦）：
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
2、青春期的生理变化带给我们哪些影响 ？P3
（2）消极影响（烦恼）：
处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
我们要正确对待生理变化:
在青春期，我们身体发育的节奏各不相同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
进入青春期后，同学们有哪些成长的烦恼呢？
父母不理解自己的烦恼
变声期
个子矮
长痘痘
学习上的烦恼
与同学交往中的烦恼
一
我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。
（1）我发现我现在记东西记得特别快；
（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；
（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
探究与分享
丽丽的这些变化说明了什么？
伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化
01
02
03
认知能力得到提高
情感世界愈加丰富
自我意识不断增强
我的青春我知道
01
【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化？B.（心理变化）重点
1.青春期的我们
会发生哪些变化？
认知能力提高
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
身体外形的变化
体内机能的增强
性的发育和成熟
我的青春我知道
01
A.身体（生理变化）
B.（心理变化）
出品：五好导学
我发现，班里的同学们都特爱比身高、体重等，长得高大帅气的固然沾沾自喜，而长得矮小的同学往往受人嘲笑，甚至不愿和人交往。
困惑
为什么有的人长得快有的人长得慢？
嘲笑别人的身高等外部特征正确吗？为什么？
应该怎样看待自己的生理特征？
01
02
03
出品：五好导学
受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
01
02
03
02
不因自己的生理变化而自卑，追求外在美的同时也要提高内在修养，体现内在美。
答疑解惑
出品：五好导学
如何正确对待青春期的生理变化？A B C P6
A.身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢、有人发育早、有人发育晚。
B.我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
C.在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
青春期的心理变化
02
我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。
（1）我发现我现在记东西记得特别快；
（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；
（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。
探究与分享
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感愈加丰富
1.是否愿意让父母干涉自己的事情。遇到麻烦解决不了时，希望谁出场？
2.心里的小秘密是否愿意与人诉说？是否希望得到别人的理解？
3.在班上同学跟前表演节目会 紧张吗？
问卷调查
思考：青春期的矛盾心理有哪些表现呢？
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
链接教材：
4.青春期矛盾心理产生的原因？
伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。
任务探究二感悟
思考：如何调节青春期矛盾心理
任务探究二：青春期的心理变化
思考：如何调节青春期矛盾心理
任务探究二：青春期的心理变化
①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
如何正确处理青春期的心理矛盾和困惑？
②可以通过求助老师、家长和心理医生，学习化解烦恼，解决问题。
③我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
1、青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期，也是人体快速成长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的是（ ）
①体内机能的增强 ②自我意识的增强
③性的发育和成熟 ④情感世界变丰富
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
A
2. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是 （ A ）
A. 尽量减少与他人的交往 B. 学会欣赏自己
C. 正视身体的变化 D. 欣然接受青春期的变化
3.青春期身心发展不平衡引发的"反抗与依赖""闭锁与开放"等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ）
烦恼不是"回避"，而是调节
A ．学会自我暗示回避烦恼
B ．寻找网友倾诉，毫无保留
C ．参加体育活动，转移注意
D ．尝试自我调节，随意宣泄
C

展开更多......

收起↑