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绝密★启用前
河北省2025年高二年级第二学期期末模拟检测
历
史
班级
姓名
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.甲骨文中“德”字早期作“彳直”，象征在道路中直视前方行走；商代晚期增加“心”旁；西周金文
定型为“德”。有学者统计，商代甲骨文中“德”多与祭祀相关，西周则出现“明德”“敬德”等组
合，使之具有道德的意涵。这一变化表明，西周时期
A文宝载体发生变化
B.德主刑辅埋念出现
C.人文意识已经萌发
D.为政以德思想发展
2.《墨子·七雲》记载“仓无备粟，不可以待凶饥”；《礼记·王制》指出“国无九年之蓄，曰不足；无
六年之蓄，日急；无三年之蓄，曰国非其国也”；《氾胜之书》记载“大豆保岁易为，宜古之所以备
凶年也”。上述观点均认为
A农业生产要注重精耕细作
B.国家和社会应重视备荒防灾
C.政府应推行重农抑商政策
D.官府是社会救济的主体门量
3.唐蕃会盟碑(823年)碑文载：“今蕃汉两国，所守见管封疆…彼此不为寇敌，不举兵革…务
令万姓安泰，所如一，结立大和盟约，永无渝替。”据此可知，唐蕃会盟
A促进了茶马贸易的兴盔
B.推动了民族交往交流交融
C.扩大了唐朝的管辖范围
D稳定了多元一体民族格局
4.表1呈现了宋太宗，神宗时期路级机构职能占比的情况。这一调整意在
表1
时期
财政权占比
司法权占比
军事权占比
太宗
45%
30%
25%
神宗
60%
20%
20%
A.分割地方财政权月
B.抑制地方势力
C.增加国家财政收人
D.削弱州府职能
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器
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5.《崇祯历书》编撰者李天经曾道.“西洋历法密合天行，然其言地为圆球、五星绕日诸说，实与尧
舜以来圣贤之道相悖、臣等斟酌损益，但取其测算之术而已。”这说明，当时中国士大夫
A.致力推动文化交流
B.选择性吸收借鉴西方科技
C.推崇经世致用思想
D.借助西学推动儒学的发展
6.康熙朱批奏折（局部）：“知道了。此事尔等密奏甚妥，凡地方事宜，必如此方得实情。”这反映
出，奏折制度
A.构建了直达皇帝的信息渠道
B.利于保证朝廷政令的畅通
C.为官员互相监督提供了平台
D.确保了皇帝决策的合理性
7.1907年.北京文明茶园开业并打破政府关于妇女禁人戏园的禁今，图1为《图画日报》呈现的
清末上海书场内专设女座的场景：同年，开明电影院也效仿另辟女座。'这一现象反映出当时
图1
A.女性融人国际社会愿望强烈
B.女权运动提升女性社会地位
G盘会变革中新旧观念的交织
D.清王朝的统治危机不断加剧
过919年，鲁丞在致许寿裳的信中指出：“《新青年》主张废汉文者日众，钱玄同甚至提倡改用法
文、然若尽弃传统，青年将成无根之木…宜别立新宗，非全盘推倒。”这体现了，知识分子
A着力批判封建伦理思想
B.改变了对西方文化的态度
C.对传统文化份假的思考
D.积极追寻社会改造新道路
9.1933年.申华苏维埃共相国颁布《革命遗址保护条例》，要求“各乡苏维埃指定专人巡视调查红
军标语保存情况，对故意毁掃者予以惩处”，同时强调“保护工作要发动群众参与”。中华苏维
埃共和国稳在
A.积聚反抗国民党原动统治的力量
B.开辟中国革命新道路
C.扩大新民主王义革命的计会基础
·D.打开中国革命新局面
10.1982年，深圳蛇口工业区提出“时间就是金钱，效率就是生命”，但《人民日报》收到多封读者
来信批评“桥语充满雨臭，邓小平视察后表态：“这个口号对.没有错！”这一口号的提出
A.推动了特别行改区的经济建设
B.契合社会主义市场经济要求
C.践行了“科教兴国”发展战略
D.有助于推动人们的思想解放
11.考古发现，公元前000年的两河流域村落多建于高地，房屋以泥砖砌成，外围有排水沟渠。
我国云南哈尼族梯田村落“森林一村寨一梯田一水系”四位一体：山顶森林涵养水源，村寨建
于山腰，梯田开垦于下半山，利用沟渠实现水流循环。这反映出，古代村落布局
A.军事防御优先
B.适应自然环境
C.强化族群认同
D.凸显等级秩序
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