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(共19张PPT)
小学科学三年级下册《物体的运动》
2.各种各样的运动
（一）
秋千
雨刮器
跷跷板
摆钟
聚焦
物体的运动
交流
秋千会前后摆动，
雨刮器会左右摆动。
摆钟左右运动，
跷跷板会上下运动。
探索
你还知道哪些物体的运动？
钟表的指针是旋转一周转动的。
玩蹦床的人是上下反复运动的。
探索
想办法让物体运动起来，观察并比较它们的运动形式。
尺子 蹦跳青蛙 螺母 溜溜球
小车 弹弹球 指尖陀螺
小结
不同的物体运动方式不同。
聚焦
怎么研究它们的运动形式是什么样的呢？
有什么方法可以更好的记录这些物体的运动吗？
蹦跳青蛙
指尖陀螺
尺子
小车
螺母
弹弹球
溜溜球
物体的运动
探索
给物体贴上小红点，在物体运动的时候只要关注物体上的小红点就可以啦。
作业本p3活动记录
探索
探索
摆动
平动
探索
转动
振动
运动形式 图示
转动
左右摆动
上下振动
水平移动
让物体运动起来
记录
运动形式 图示
转动
左右摆动
上下振动
水平移动
让物体运动起来
交流
让物体运动起来
探索
图示
让物体运动起来
交流
物体的不同运动方式
探索
如果将溜溜球的线完全拉直，可以使溜溜球摆动。
如果把红点贴在指尖陀螺的中间，那么红点就没有在运动。
2.改变圆点贴的位置，观察圆点的运动形式是否一样。
探索
1.在物体上贴上圆点，用多种方法让它们运动起来，观察和记录圆点的运动形式并交流（可以用带箭头的线条进行画图记录）。
探索
同一个运动物体，观察不同的部位，它的运动形式可能是不同的。
1.同一个物体，我们可以用不同的方法使它运动起来。
2.物体的运动形式有很多，如转动、左右摆动、
上下振动、平动等。
3.同一个运动物体，观察不同的部位，它的运动形式可能是不同的。
小结

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