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江苏省马坝高级中学2024-2025学年高二下学期第二次阶段性测试历史试题
一、单选题
1．农耕的起源具有地域性，下图中小麦、大麦的原产地是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．古代两河流域人民编写了人类历史上最早的农书《农人历书》。该书以一个老农民教育儿子的故事形式，讲述了务农的方法和注意事项，如怎样节省灌溉用水，不要让牲畜践踏田地、驱赶食谷的飞鸟、及时收割等。这说明，古代两河流域（ ）
A．注重人与自然和谐 B．重视总结生产经验
C．农耕技术比较粗糙 D．小农经济稳步发展
3．1500年，亚欧大陆从鼠疫的折磨中复苏，世界人口约为4.25亿；到1600年，人口达到5.45亿；到1700年，人口达到6.1亿；到1750年，人口达到7.2亿。这一变化主要由于（ ）
A．农业生产集约化的推动 B．医疗卫生条件的改善
C．人类抗饥荒能力的提高 D．西方殖民扩张的影响
4．据下图可知，现代农业相比于传统农业（ ）

A．基于产业关联和利益联结 B．对产业工人的需求量增加
C．完全采用无污染的新能源 D．已经解决全球的粮食问题
5．下图所示为宋元时期的扇式风箱介绍。该史料可用于说明宋元时期（ ）
北宋《武经总要》单扇式风箱图：扇门与炼炉直接相连，没有克服间歇鼓风的不足 元代《铸铁样图》：两扇扇门上分别设有两根拉杆，使单次鼓入炉内的气流量增大，以产生连续的气流鼓风
A．冶金行业动力的革新 B．家庭式劳作方式的完善
C．农业灌溉条件的改善 D．生产经验的传承与革新
6．如表反映1500-1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。结合所学知识和表格信息可以得出的结论是（ ）
国家 数量（艘）
1500—1599年 1600—1700年 1701—1800年
葡萄牙 705 371 196
荷兰 65 1770 2950
英格兰 — 811 1865
欧洲合计 770 3161 6661
①16世纪以来，抵达亚洲的荷兰商船数量最多，被称为“海上马车夫”
②16世纪，抵达亚洲的葡萄牙商船数量最多，基本上垄断了与东方的贸易
③17到18世纪，抵达亚洲的荷兰商船数量增长率高于英格兰商船
④18世纪，抵达亚洲的英格兰商船数量增长迅速，有成为海上霸主之势
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
7．北宋都城汴京每年三月都会在金明池举办各种水戏表演（如水战、诸师百戏、水傀儡、水秋千、龙舟夺标赛），吸引了众多民众观赏，《东京梦华录》载“又有两画船，上立秋千……又一人上蹴秋千，将平架，筋斗掷身入水”（如下图所示）。这反映了北宋（ ）
“水秋千”表演
A．社会等级制度的逐步瓦解 B．城市民众丰富的娱乐生活
C．民众热衷于进行体育运动 D．城市娱乐功能进一步突出
8．19世纪中叶，英国通过了《公共卫生法》、《河流污染防治法》等法案，对环境卫生问题进行管理；1909年又颁布了《住宅与规划法》；1936年，伦敦郡通过了“绿带开发限制法案”，减少城市开发对乡村环境的损害。据此可以得出，英国（ ）
A．工业革命使城市建设倒退 B．城市治理逐步走向制度化
C．民主政治不断发展和完善 D．开始推行国家干预的政策
9．如图是元代急递铺的令牌，令牌正面用汉字书写，背面有回鹘体蒙文、八思巴蒙文、波斯文各两行。这一设计（ ）

A．彰显了中国文字的艺术美 B．突出了民族之间的差异性
C．体现了邮驿体系日臻完善 D．适应了多元族群统治需要
10．“大龙邮票”是中国的第一套邮票，由德国人、天津海关税务司德璀琳设计。全套3枚，共3种面值（如下图）。票面上有四腿龙，每腿五爪伸向图案四角，衬以云彩水浪；龙头下方有一颗火焰球。大龙邮票的发行（ ）
A．符合中国人审美需求 B．推动了中国邮政近代化历程
C．增强了国人民族意识 D．加深了中国半殖民地化程度
11．《清明上河图》中绘有三处中医诊所，其中两处是小儿科，另一诊所门前竖有“专门接骨”的牌子。图中还绘有一处药铺，招牌上“本堂法制应症煎剂”八字依稀可辨，药铺不仅看病卖药，还为病人代煎中药。材料主要表明宋代中医药（ ）
A．提出辨证施治原则 B．注重临床经验积累
C．具有专业分科特征 D．深受理学思想影响
12．清末某报发表的《论体育》一文提出：“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱。”这表明，当时国人
A．已认识到落后根源 B．重体轻文蔚然成风
C．救亡自强愿望迫切 D．呼吁实施分科教育
13．《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士（ ）
A．有了“开眼看世界”的意识 B．主张中日结盟以反对西方的侵略
C．产生了反对封建专制的思想 D．掀起了“师夷长技”的社会运动
14．1904年清政府学部颁布《奏定学堂章程》，规定了中等学堂如下课程、课时。从中可以看出清末教育（ ）
课程 修身 读经讲经 中学文学 外语 历史 地理
课时 5 45 19 36 11 11
课程 几何代数 植物动物 理化 图画 法制理财 体操
课时 20 8 8 4 3 10
A．中国近代化开始起步 B．西学课程占据主导地位
C．新旧交替的发展特征 D．旨在培养维新变法人才
15．历史学家陈垣在1943年写道：“至于史学，此间（指北平）风气亦变。从前专重考证，服膺嘉定钱氏；事变（指卢沟桥事变）后颇趋重实用，推尊昆山顾氏；近又进一步，颇提倡有意义之史学。”这些变化体现出
A．西学东渐的影响 B．学界对考据之学的排斥
C．学者的时代担当 D．政府对学术方向的引导
16．观察下面这一组漫画。下列标题中，最契合该组漫画主题的是（ ）
A．难民问题的由来 B．城市化进程中的问题 C．殖民扩张的兴起 D．人口迁徙的多种因素
17．如图是1952年卫生宣传海报，该宣传画（ ）
A．体现了卫生宣传与爱国运动结合 B．旨在揭露美国的细菌战阴谋
C．提高了人们的卫生防疫思想意识 D．体现社会主义制度的优越性
18．1780年，英国出版业者、慈善家雷克斯首创“星期日学校”，以利用礼拜日对童工进行指导和教育。学校最初仅教阅读《圣经》，以后又教初步的读、写、算知识。到19世纪中期，英国的星期日学校已有250万学生。这（ ）
A．反映了宗教改革推动平民教育普及化
B．适应了工业革命对高素质劳动力的需求
C．标志着国家义务教育制度的初步形成
D．说明了贵族阶层对底层教育的慈善扶持
19．宋代史书种类多样。“童蒙类”选取不同类型的历史人物及其典型事迹，以韵语、对偶形式写成，“易以览诵”；“形象生动类”有意补配插图，图文并茂，日受追捧；“综合实用类”有对正史诸家注本附加题评、批注等，以适应科举应试。这些宋代史书编传形式（ ）
A．顺应了现实社会的需要 B．推动了活字印刷的迅速发展
C．加强了崇文国策的推行 D．展示了史书编撰体例的质变
20．分析如表，可以得出的认识是（ ）
明代洪武至弘治年间(1368-1505 )徽州祁门土地买实契约情况表
时间 契约张数 使用通货类别和数量
洪武年间 1368--1398 8 宝钞7银1
建文年间 1399--1402 1 宝钞1
永乐年间 1403-1424 16 宝钞15布1
宣德年间 1426--1435 17 宝钞4布11稻谷2
正统年间 1436--1449 48 布29稻谷2银17
景泰年间 1450--1456 12 布2银10
天顺年间 1457-1464 7 银6稻谷1
成化年间 1465-1487 32 银32
弘治年间 1488--1505 14 银14
A．明朝前期土地流转十分频繁 B．徽商经营所得主要用于购田置地
C．白银逐渐取代宝钞成为主要货币 D．契约的应用开始成为普遍现象
21．20世纪初，诸如《霸王别姬》等取材于古代生活，反映帝王将相、忠孝两全等价值追求的传统戏曲，被视为心灵上的“麻醉剂”。同时，作为西方戏剧文化舶来品的新话剧，得到了推崇和倡导。中国戏剧界迎来了一股强劲的革新风潮。这股革新风潮反映出当时中国社会（ ）
A．文化观念的转变与更新 B．生活的丰富与多样
C．对西方文化的盲目崇拜 D．对现实的深刻反思
22．天主教传入墨西哥后，墨西哥主教以圣母形象为原型，糅合了阿兹特克古代宗教，创立了本土化的圣母瓜达卢佩。在独立运动中，瓜达卢佩圣母被赋予了民族主义色彩，被尊为墨西哥的守护神和“墨西哥女王”，成为反抗西班牙殖民者的重要武器。这主要反映（ ）
A．文化往往在交流和兼容中获得发展
B．殖民侵略无法改变文化的民族特性
C．文化的融合促成了文化的多元特征
D．民族文化需要不断创新才有生命力
23．二战后，新加坡借助于旅游规范设计和旅游项目实施，把历史遗产、宗教场所和商业街区等都纳入到“花园城市”“非常新加坡”“东南亚中心城市”“全球艺术中心”等表征系统。这一举措（ ）
A．割裂了历史文化的传承 B．具有鲜明的新加坡特色
C．体现出殖民文化的影响 D．利于增强民众文化认同
24．托勒密王朝统治时期，塞拉匹斯是埃及的奥西里斯神与阿匹斯神相综合的产物，同时又注入了希腊神宙斯、狄奥尼索斯、哈得斯和赫利奥斯等神的诸多特质。埃及诸神往往被希腊人认同为自己的神，如阿蒙神被等同于宙斯；荷鲁斯等同于阿波罗等。这表明（ ）
A．战争促进了文明的交流与融合 B．暴力冲突导致了文明逐渐衰落
C．埃及人和希腊人擅长文化交流 D．希腊文明与埃及文明逐渐趋同
25．2019年4月15日，巴黎圣母院发生火灾，尖塔倒塌、屋顶焚毁，玫瑰花窗也被破坏，所幸主体建筑得以保存。按照法国政府计划，修复工程将于2024年完成，届时巴黎圣母院将重新开放。同年7月，中国“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。至此，中国共有55项世界遗产。这说明世界遗产保护（ ）
A．是一个民族历史文化的长期积淀 B．有利于研究人类文明的演进
C．是推动人类文明进步的根本动力 D．有利于民族文化的集中展示
二、材料题
26．【货币国际化与海外贸易】
材料一 北宋初年，铜币的外流即已引起人们的注意，所谓“两番南海贸易，有去无还”。铜钱流于“两蕃”之一的契丹辽国地区的数量最为可观：“北界别无钱币，公私交易并使本朝铜钱，沿边禁钱条法虽极深重，而利之所在，势元由止，本朝每岁铸钱以百万计，而所在常患钱少。盖散入四夷，势当尔也”。针对这种外流，宋初即严令禁止，而设立了所谓的“铜紫”。也许是禁止不住，熙宁七年在大力铸适铜币的同时，废除了这项禁令，携带铜钱外出的仅扭收商税。“钱乃中国宝货，今乃与四亮共用”，铜钱外流的现象延续到南宋也没有改变。
——摘编自漆侠主编《代经济史》
材料二 元朝版图辽阔，横贯欧亚，由于纸币本身轻便，钢之可“北逾阴山，西极渡沙，东尽辽东。南越海表”。这使当时的欧洲人觉得不可思议。商旅货运，板称方便。纯纸币流通空前兴盛。由于中统钞的信誉昭著，它的流遥领域并不仅限于国内，当时的印度、朝鲜、日本、安南等邻近国家，曾经质幕地主动与元代纸钞建立了兑换比率关系，不少海外贸易发达的并邦，对于中统钞和本地货币均定有一定的比值，将其作为现金使用，畅通无阻，如高丽和东南亚的一些国家。甚至直到明代，中统钞还在东南亚许多地方流通。
——摘编自包玉端略说元代纸币对于中国和世界的影响》
(1)根据材料一并结合所学，概述北宋时期制钱外流的时代背景。
(2)根据材料并结合所学，说明宋元时期货币国际化的影响。
三、综合题
27．阅读材料，完成下列要求。
材料 自从欧洲殖民者踏上拉美这片土地开始，拉美就无时无刻不在经历着各种灾难。共同的磨难使拉美人民产生了反抗意识，他们团结起来，并最终促成了拉美民族精神的形成，这种反抗精神同样表现在了艺术家身上。印第安文明的缺失，使大批拉美艺术家在外来文化的影响中成长起来。20世纪初，以迭戈·里维拉等为代表的著名艺术家们开始了在拉美和美国都引起极大反响的壁画运动。那些带有深刻“寻根”意识的绘画作品绝不单单是对政治层面的剖析和批判，更能探索民族文化历史的心理结构以及深入突破历史文化反思的层面。他们不再拘泥于原始社会里的土著，相反的，更愿意接受西方现代派的一些理论，但是他们要用民族的外衣包装自己的现代意识。他们的文化寻根并不是为了还原传统，而是意识到要想让自身的艺术走向世界，追随模仿西方的某些艺术家或艺术流派是不可能使拉美的艺术成为具有独创性的艺术。他们要从“世界艺术”的视角在拉美文化寻找有一种属于拉美的文化思维和审美优势，树立一种新的拉美人格、思维和生命力的东西。
——摘编自赵利宁《20世纪拉丁美洲具象绘画中的本土性研究》
(1)据材料并结合所学知识，指出20世纪拉美绘画作品“寻根”意识兴起的背景。
(2)据材料概括拉美“寻根”绘画作品的特点，并结合所学知识，谈谈你从20世纪拉美绘画发展史中获得的启示。
参考答案
1．A
2．B
3．C
4．A
5．D
6．C
7．B
8．B
9．D
10．B
11．C
12．C
13．A
14．C
15．C
16．D
17．A
18．B
19．A
20．C
21．A
22．A
23．D
24．A
25．B
26．(1)宋代商品经济繁荣；边境贸易与海外贸易繁荣；民族政权和周边国家货币体系不完善，具有强烈的货币需求；北宋政府实行“铜禁”政策，但效果有限。
(2)影响：积极：促进国际贸易，推动区域经济交流。（宋的铜钱和元朝纸币被周边国家广泛接受）；货币国际化提升宋元王朝国际影响力；推动金融创新（发行纸币）；消极：加剧国内货币短缺；加大外部市场风险（纸币贬值波及海外）
27．(1)背景：欧洲殖民侵略（西方殖民体系形成）拉美民族精神的形成；拉美艺术家的成长；民族解放运动兴起。
(2)特点：反抗性（绘画带有反抗意识）融合性（现代意识与民族特色相融合）深刻性（在政治批判的同时，探索文化历史的心理结构，开展文化反思）独创性（树立新的拉美人格、思维和生命力）
启示：艺术当随时代；立足本土；交流融合；推陈出新。（言之有理即可）

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