1.1国家是什么课件(共28张PPT) 2024-2025学年统编版高中政治选择性必修1

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1.1国家是什么课件(共28张PPT) 2024-2025学年统编版高中政治选择性必修1

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(共28张PPT)
活动
主体
发展
趋势
国际组织
第四单元
经济:经济全球化
第三单元
主权国家
第一单元
各具特色的国家
一般:国际组织的基本常识
个别
政治:世界多极化
第二单元
经济全球化的发展趋势
经济全球化中的中国
国体
政体
影响政治运行的主要力量
结构形式
联合国
区域性国际组织
中国与国际组织
世界多极化的发展趋势
和平与发展的时代主题
我国的外交政策
当代
国际
政治

经济
选择性必修一逻辑关系
第一单元各具特色的国家
综合探究:国家安全与核心利益
一、国体与
政体
1.1国家是什么
国家的本质
认识国体与政体
政党
利益集团
1.3政党和利益集团
1.2国家的政权组织形式
人民代表大会制度
民主共和制和君主立宪制
议会制和总统制
二、国家的
结构形式
2.1主权统一与
政权分层
国家主权
中央与地方
2.2单一制和
复合制
单一制
复合制
第一单元 知识体系各具特色的国家
政治认同:了解马克思主义关于国家的理论。增强维护国家主权和领土完整的自觉性,坚定坚持和完善社会主义民主的信念,增强对中国特色社会主义民主的认同。
科学精神:运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,科学认识国体与政体的关系。树立科学精神
法治意识:树立依法维护人民民主的意识
公共参与:自觉维护国家安全,积极参与社会主义民主政治建设。
核心素养
学习目标
1.明确国家的基本要素、性质及其决定因素。
2.理解国家的职能、民主的本质属性、民主与专政的关系。
3.通过对比,阐释我国社会主义民主的特点。
4.全面阐述国体与政体的关系。
重点:理解国家的职能、民主的本质属性、民主与专政的关系。
难点:全面阐述国体与政体的关系。
议题一
国家的本质
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出,由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。
探究活动一:国家的产生
思考:回顾必修一所学知识,结合恩格斯的论述,谈一谈国家是如何起源的,说一说你对国家本质的理解。
国家的产生过程
原始社会(群居、平均分配)
生产力发展
个体劳动盛行
生产资料逐渐私有化
贫富分化
占有生产资料的处于支配地位,成为统治阶级
不占有生产资料的处于被支配地位,是被统治阶级
出现奴隶主与奴隶的对立(阶级社会产生)
阶级矛盾不可调和
国家
一、国家的本质
1. 国家的产生 (马克思主义国家观)P2
(2)内容:
①国家是一种历史现象,不是从来就有的。
②国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
(1)地位:
迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。
阶级不可避免地要消失,正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失。
----恩格斯
2.国家的基本要素P3
国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权,它们是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是主权。
主权是一个国家的生命和灵魂 。主权具有两个基本特征:对内:最高性;对外:独立性。(补写)
相关链接: (1)领土:是国家行使主权的范围和空间。一国的领土一般领陆、领水、领空组成。
(2)政权:是指政治上实行统治的权利,也指体现这种权利的政权机关。
(3)主权:是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。
思考:不同社会形态中,统治阶级、被统治阶级分别是哪个阶级?
国家性质划分的依据是什么?
探究活动二:国家的性质
奴隶主阶级/奴隶阶级
奴隶主占有生产资料
地主阶级/农民阶级
地主土地所有制
资产阶级/无产阶级
资本主义私有制
人民/敌人
生产资料公有制
(1)含义:国家的性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
(2)决定因素:统治阶级的性质决定着国家的性质。
拓展:我国《宪法》第1条规定了我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、国家的性质P3
4. 国家的本质
从国家的本质看,所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
阶级性 是国家的本质属性(根本属性)。(知识拓展)
专政就是统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
(1)区别
民主其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,服务于统治阶级。
(1)区别
误区警示:超阶级的民主
全民的民主( )
5、民主与专政的关系-
5、民主与专政的关系
(2)民主与专政的联系:
民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政。
民主适用于统治阶级
专政适用于被统治阶级
民主是专政的基础
专政是民主的保障
民主与专政的关系
对立
统一
误区警示:
民主制国家没有
专政( )
6. 国家的职能 P4“相关链接”
国家的根本职能是政治统治职能。统治阶级凭借国家权力,
强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。
社会管理职能 如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境等。目标是维护社会稳定和推动社会发展。
对内职能:
维护国家稳定,
促进社会发展。
对外职能:
防御外来侵略,
保卫国家安全。
政治统治职能(根本职能)
社会管理职能
国家的职能
国家的性质
国家的职能
(决定)
(体现)
复习回顾必修三的知识:国家的职能
8、我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家P5
(1)我国与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的主体不同,专政的对象也不同。
①绝大多数人对极少数敌对分子实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级的国家。(新型专政)
②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主,表明社会主义民主优于资本主义民主。(新型民主)
(2)新型的民主和新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。
7.当今世界主要两类国家性质: ————社会主义和资本主义
议题二
国体和政体
复习回顾:我国的国体和政体是什么?
我国的国体:人民民主专政
我国的政体:人民代表大会制度
国体即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。
(表明“谁掌握政权”,权力的归属——内容)
政体即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式。(表明“如何掌握政权”,权力的分配——形式)
1. 国体与政体的含义
二、国体和政体
我国人民民主专政的国家性质,决定了我国采用人民代表大会制度的政权组织形式
人民代表大会制度的政权组织形式集中反映了人民民主专政的国家性质。
国体决定政体
政体体现国体
人民代表大会制度有效保障了人民当家作主,保证了国家机关的协调高效运转,维护了国家统一和民族团结。
一定的政体服务于一定的国体
2、国体和政体的关系:
(1)国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体【适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体】。国体与政体的关系,是内容与形式的关系。
相关链接:
(1)国体与政体的关系,是内容与形式的关系。实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是专政与民主的统一体;从政体意义上讲,则是实行同制政体相对立的民主政体的国家。
(2)古代奴隶制和封建制国家大都实行专制政体,而现代国家大都采用民主政体。
2017年4月,土耳其修宪公投结束,修宪草案获得通过,政体由议会制转为总统制。
1925年土耳其获得独立,废除了封建的政教合一制度,建立了资本主义议会制政体。
结论:一个国家的政体不是一成不变的
保留了君主,采用了君主立宪制的政体
英国通过资产阶级革命推翻封建制度后
世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的
将国王推上断头台,采用了民主共和制的政体
法国通过资产阶级革命推翻封建制度后
思考:不同的国家着政体一样吗?为什么?
地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度的影响
(2) 政体具有相对独立性P6
①从纵向看:一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上的不断变化。
②从横向看:世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。除了国体对政体的决定作用,地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等都是影响政体的因素。P7第1段
2、国体和政体的关系:
国体
政体
决定
(内容)
体现
(形式)
相对独立性
国家性质(国体)
决定
体现
统治阶级的阶级性质
决定
国体与政体的逻辑关系图
经济上占统治地位的阶级
议会制
政体
君主立宪制
共同点
代议制
相对独立

政体具有相对独立性的原因:
除国体对政体的决定作用外,地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等也是影响政体的因素。
(内容)
(形式)
总统制
民主共和制
半总统制
人民代表大会会制
(1)含义:
由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。
(2)原因:
①一方面,只有公民广泛参与,才是真正意义上的民主政体;
②另一方面,不可能全体公民都经常性直接管理所有国家事务。
注意:代议制本质上是一种间接民主。
3. 代议制P7——现代民主政体的共同特征
(3)作用:
代议制是公民和国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。
1.1国家是什么
国家的本质
1、国家的产生P2(马克思主义的国家理论)
2、国家的构成要素P3
3、国家的性质及决定因素P3
4、国家的本质P4
5、民主与专政的关系P4
6、国家职能P4
7、两类性质的国家P5
8、我国国家性质的特点P5
认识国体
与政体
1、国体与政体的含义P6
2、国体与政体的关系P6
3、代议制P7
知识体系
正误判断
(1)国家是一种永恒的现象。
改错:国家是一种历史现象,不是从来就有的。
(2)从本质上讲,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
改错:从产生上看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。阶级性是国家的本质属性。
(3)民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志,实现国家职能。
改错:作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。因此,民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。
(4)国家是调和阶级矛盾的工具。
改错:阶级矛盾不可调和时,统治阶级依靠暴力进行统治,就产生了国家。
(5)国体相同的国家,政体一定相同。
改错:受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响,政体具有相对独立性。世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
(6)国家的政权组织形式取决于国家的大小。
改错:国体决定政体。
(7)地理、历史、文化因素决定一个国家的政体。
改错:地理、历史、文化是影响政体的因素,一个国家的政体由其国体决定。
(9)议会制是公民和国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。
改错:代议制是公民和国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。

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