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期末素养测评模拟卷（压轴卷）-2024-2025学年一年级数学下学期（人教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用两个不能拼出来的图形是（ ）。
A． B． C．
2．54中的“5”表示（ ）。
A．5个一 B．5个十 C．50个一
3．树上原来有16只鸟，飞走了9只，还剩（ ）只。
A．6 B．7 C．8
4．把一张长方形纸沿一个方向对折两次，折出来的图形不可能是（ ）。
A． B． C．
5．在下面的计数器上能用7颗珠子表示（ ）。
A．63 B．80 C．61
二、填空题
6．填未知数。
( )＋6＝14 17－( )＝8 ( )－10＝20
16－( )＝9 ( )＋30＝70 49－( )＝40
7．动物们赛跑，有12只，7只和20只参加，参赛的和一共有( )只；要使和只数相同，应去掉( )只。
8．填空。
写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
9．下图中有( )个正方形，有( )个三角形，有( )个长方形，有( )个平行四边形，有( )个圆。
10．用下图的方法计算。
，表示把13分成( )和( )，先算( )，再算( )。
11．把9个用完，在里能摆出的最大数是( )，最小数是( )。
12．一张纸盖住了圆、长方形、三角形，露出一部分。如图：左边图形是( )，中间图形是( )，右边图形是( )。
13．下图计数器上表示的数可以写作( )，读作( )，个位上的珠子表示( )个( )，十位上的珠子表示( )个( )。
14．找规律，画一画。
(1)
(2)
15．按顺序填数。上面所填的数中，（ ）最接近80。
16．按规律填数。
10，20，30，( )，( )。
77，66，55，( )，( )。
三、判断题
17．在一道减法算式里，被减数是75，减数是60，差是25。( )
18．十个十个地数，50后面的数是60。( )
19．计算25－9时，个位5减9不够，向十位借1当10。( )
20．73、34和44的个位上都是4。( )
21．比65大且比73小的数有7个。( )
四、计算题
22．直接写得数。
12－5＝ 7＋8＝ 34＋5＝ 68－40＝
15－7＝ 13－4＝ 20＋35＝ 57－6＝
23．先圈一圈，再计算。
36＋8＝
先算：
再算：
五、解答题
24．小明收集了13片银杏叶和枫叶，准备做成书签送给老师和同学。
（1）左边有5片，右边有几片？
（ ）
（2）有7片，有几片？
（ ）
25．皮皮和文文折纸花送给班上的同学。
还要折多少朵花？
（ ）
26．同学们折纸鹤装扮教室，还需折多少串？
（串）
27．外卖员一天一共送了多少单外卖？
（单）
28．毛毛做了多少道题？
29．把42个月饼装入盒子里。如果9个装一盒，可以装满几盒？还剩几个？
30．一年级18位同学参加合唱比赛后站一排拍合照。
（1）从左往右数明明排在第几个？
（2）聪聪和明明之间隔了多少个同学？
31．60人去春游，大客车和小客车各租一辆，够坐吗？大客车可以乘坐56人，小客车可以乘坐8人。
（人）
《期末素养测评模拟卷（压轴卷）-2024-2025学年一年级数学下学期（人教版）》参考答案
1．B
【分析】据题意，根据三角形的特点，两个相同的三角形可以组成三角形、正方形、长方形、平行四边形等，根据选项选一选即可；或者，用纸剪两个相同的三角形，拼一拼看可以组成那些图形，也可得出答案。
【详解】A．两个相同的三角形可以组成一个大的三角形，不符合题意；
B．两个相同的三角形不能组成一个梯形，剪一个梯形，折一折可知，三个三角形可以组成一个梯形，符合题意；
C．两个相同的三角形可以组成一个正方形，不符合题意。
故答案为：B
2．B
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一，由此解答。
【详解】由分析得：
54中的“5”在十位，表示5个十。
故答案为：B
3．B
【分析】根据减法的意义，树上原有鸟的数量－飞走的数量＝还剩的数量。
【详解】16－9＝7（只）
还剩7只。
故答案为：B
4．C
【分析】把一张长方形纸沿一个方向对折两次，折出来的图形可能是长方形，也可能是正方形（如下图）。把一张长方形纸沿一个方向对折两次不可能得到三角形，据此解答即可。

【详解】由分析可得：
把一张长方形纸沿一个方向对折两次，折出来的图形不可能是三角形。
故答案为：C
5．C
【分析】计数器个位上有几颗珠子，就表示几个一，十位上有几颗珠子，就表示几个十，据此解答即可。
【详解】A．63在计数器的个位上有3颗珠子，十位上有6颗珠子，合起来有9颗珠子；
B．80在计数器的个位上没有珠子，十位上有8颗珠子，合起来有8颗珠子；
C．61在计数器的个位上有1颗珠子，十位上有6颗珠子，合起来有7颗珠子。
故答案为：C
6． 8 9 30 7 40 9
【分析】根据加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，被减数＝减数＋差，据此将数据代入，即可得出答案。
【详解】14－6＝8，故8＋6＝14；
17－8＝9，故17－9＝8；
20＋10＝30，故30－10＝20；
16－9＝7，故16－7＝9；
70－30＝40，故40＋30＝70；
49－40＝9，故49－9＝40。
7． 27 5
【分析】根据加法的意义，参赛的小羊的数量＋小狗的数量＝小羊和小狗的总数量；
根据减法的意义，兔子的数量－小羊的数量＝和小羊的数量相同时要去掉的兔子的数量。
【详解】7＋20＝27（只）
12－7＝5（只）
动物们赛跑，有12只，7只和20只参加，参赛的和一共有27只；要使和只数相同，应去掉5只。
8． 15 68 40 十五 六十八 四十
【分析】读数和写数都要从高位起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。写数时，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位，据此解答。
【详解】图1：有1个十和5个一；
图2：有6个十和8个一；
图3：4个十。
9． 4 3 1 2 6
【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；像太阳一样圆圆的是圆，由此数出各图形的数量即可。
【详解】下图中有4个正方形，有3个三角形，有1个长方形，有2个平行四边形，有6个圆。
10． 10 3 10－8＝2 2＋3＝5
【分析】利用凑十法，把13分成10和3，先算10－8，再加上3，据此即可解答。
【详解】从图上可得：把13分成10和3，先算10－8＝2，再算2＋3＝5。
11． 90 9
【分析】将所有都摆在十位上，即可得出最大的数是多少，将所有的摆在个位上，即可得出最小的数是多少，据此解答即可。
【详解】
把9个用完，在里能摆出的最大数是90，最小的数是9。
12． 三角形 圆 长方形
【分析】根据题图，长方形都是长长的，边都是直直的，有两条长边和两条短边；三角形尖尖的，3条直直的边，首尾顺次相连；圆是由一条曲线首尾相连围成的；据此解答。
【详解】根据分析：
一张纸盖住了圆、长方形、三角形，露出一部分。如图：左边图形是（三角形）中间图形是（圆），右边图形是（长方形）。
13． 56 五十六 6 一 5 十
【分析】计数器个位上有几个珠子，就表示几个一，十位上有几个珠子，就表示几个十，百位上有几个珠子，就表示几个百，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出答案。
从右边起第一位是个位，第二位是十位，据此即可写出此数。
十位上是几，就读作几十，个位上是几，就读作几，据此即可读出此数。
【详解】计数器上表示的数可以写作：56，读作：五十六，个位上的珠子表示6个一，十位上的珠子表示5个十。
14．(1)
(2)
【分析】
由题意可知：（1）通过观察规律是： 为一组，不断的重复出现，因此第二个后面是，再后面是，据此解答。
（2）通过观察规律是： 为一组，不断的重复出现，因此第一个后面还是，再后面是，据此解答。
【详解】（1）由分析可得：
（2）由分析可得：
15．填数见详解；78
【分析】根据100以内数的排序，将70后面的数列举出来，按照循序进行填空，找出哪个括号最接近80，那么括号里面的数就最接近80。
【详解】根据分析可知，70后面的数为：71、72、73、74、75、76、77、78、79、80……
所以，括号中的数填写如下图所示：
可知，按顺序填数，上面所填的数中，78最接近80。
16． 40 50 44 33
【分析】观察第一组数，发现第一个数比第二个数少10，第二个数比第三个数少10。可知该组数的规律为：前一个数＋10＝后一个数，由此解答即可；
观察第二组数，发现第一个数比第二个数大11，第三个数比第二个数大11。可知该组数的规律为：前一个数－11＝后一个数，由此解答即可。
【详解】根据分析得：
30＋10＝40，40＋10＝50
所以，第一组数为：10，20，30，40，50。
55－11＝44，44－11＝33
所以，第二组数为：77，66，55，44，33
17．×
【分析】根据被减数－减数＝差，将数据代入，即可得出答案。
【详解】75－60＝15，所以被减数是75，减数是60，差是15。原题说法错误。
故答案为：×
18．√
【分析】十个十个地数，也就是后一个数比前一个数多10，即10，20，30，40，50，60，70……；据此解答即可。
【详解】由分析得：
十个十个地数，50后面的数是60，原题说法正确。
故答案为：√
19．√
【分析】计算25－9时，相同数位对齐，从个位算起；个位不够减，从十位退1；个位变为15减9，由此解答。
【详解】由分析得：
计算25－9时，个位5减9不够，向十位借1当10。原题说法正确。
故答案为：√
20．×
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，由此解答。
【详解】由分析得：
73的个位是3，34的个位是4，44的个位是4。
原题说法错误。
故答案为：×
21．√
【分析】根据题意，比65大且比73小的数，是65后边，73前边的数，即66，67，68，69，70，71，72，由此解答。
【详解】由分析得：
65＜66＜67＜68＜69＜70＜71＜72＜73
比65大且比73小的数有7个，原题说法正确。
故答案为：√
22．7；15；39；28
8；9；55；51
【详解】略
23．圈一圈见详解
44
6＋8＝14
30＋14＝44
【分析】计算36＋8时，可以先把36拆分成30和6，先计算出6加8等于14，再算30加14等于44。
【详解】
36＋8＝44
先算：6＋8＝14
再算：30＋14＝44
24．（1）13－5＝8（片）；8片
（2）13－7＝6（片）；6片
【分析】（1）小明收集银杏叶和枫叶的片数减去左边的片数，等于右边有几片，据此解答；
（2）小明收集银杏叶和枫叶的片数减去的片数，等于有几片，据此解答。
【详解】（1）13－5＝8（片）
答：右边有8片。
（2）13－7＝6（片）
答：有6片。
25．39－30＝9（朵）；9朵
【分析】根据减法的意义，要折的总数量－已经折了的数量＝还要折的数量。
【详解】39－30＝9（朵）
答：还要折9朵花。
26．14－8＝6；6串
【分析】根据减法的意义，需要折的总串数－已经折了的串数＝还要再折的串数。
【详解】14－8＝6（串）
答：还需折6串。
27．48＋9＝57；57单
【分析】根据加法的意义，白天送的外卖单数＋晚上送的外卖单数＝一天送的外卖总单数，算出答案即可解答。
【详解】48＋9＝57（单）
答：外卖员一天一共送了57单外卖。
28．7道
【分析】由题意可知：用两人共做的15道题，减去豆豆做的8道，就等于毛毛做的；据此解答。
【详解】由分析可得：
15－8＝7（道）
答：毛毛做了7道题。
29．4盒；6个
【分析】根据题意，用月饼的总数量依次减去每盒装的数量，直到最后的数量不够装满一盒为止，减了几次9就能装满几盒，最后的得数就是剩下的数量。
【详解】
答：可以装满4盒，还剩6个。
30．（1）10个；
（2）5个
【分析】（1）要求从左往右数明明排在第几个，根据减法的意义，用18－9即可得出从左边往右数明明的左边有几个人，再加上1，即可得出答案。
（2）从第（1）小题即可得出明明从左往右数明明排第几个，要求聪聪和明明之间隔了多少个同学，间隔人数＝较大位置－较小位置－1，根据减法的意义，用16－10－1即可得出答案。
【详解】（1）18－9＋1
＝9＋1
＝10（个）
答：从左往右数明明排在第10个。
（2）16－10－1
＝6－1
＝5（个）
答：聪聪和明明之间隔了5个同学。
31．56＋8＝64；
64＞60
【分析】先根据加法的意义，大客车可乘坐的人数＋小客车可乘坐的人数＝两辆车可坐的总人数，算出答案之后，将答案与春游总人数进行比较大小，即可求解。
【详解】56＋8＝64（人）
64和60，十位上相同，个位上4＞0，则64＞60，所以够坐。
答：大客车和小客车各租一辆，够坐。
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