资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末检测卷-2024-2025学年数学七年级下册苏科版(2024)一、选择题1.如图所示的车标图案,其中可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )A. B.C. D.2.关于x,y的二元一次方程组的解满足,则的值为( )A.0 B.1 C.2 D.33.下列运算中,正确的是( )A. B. C. D.4.定义一种新运算:当时,;当时,.若,则x的取值范围是( )A.或 B.或C.或 D.或5.若,,,则,,的大小关系是( )A. B. C. D.6.现有①,②,③,④四张卡片,卡片上分别写有一个二元一次方程,若取两张卡片,联立得到的二元一次方程组的解为,则所取的两张卡片是( )A.①和② B.②和③ C.①和④ D.③和④7.若关于x,y的多项式的结果中不含项,则的值为( )A.1 B.0 C.-1 D.58.已知关于x,y的二元一次方程组有下列说法:①当与相等时,解得:②当与互为相反数时,解得;③若,则;④无论为何值,与的值一定满足关系式.其中正确的个数有( )A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题9.已知,,则 .10.A,B两种花卉的最佳生长温度t分别是和,若把这两种花卉放在一起种植,请用不等式表示最佳的生长温度t应控制的范围为 .11.已知,则的值为 .12.如图,将一副直角三角尺的其中两个顶点重合叠放,其中,,,,含角的三角尺固定不动,将含角的三角尺绕顶点顺时针转动(转动角度小于),当与三角尺的其中一条边所在的直线互相平行时,的度数是 .13. 某方程组的解为,则方程组的解是 .14.在方程组中,若未知数,满足,则的取值范围为 .15.如图,把长方形沿折叠后,点D,C分别落在,的位置,若,则 .16.高斯函数,也称为取整函数,即表示不超过的最大整数.例如:;.则下列结论:①;②;③若,则的取值范围是;④当时,的值为0、1、2.其中正确的结论有 (写出所有正确结论的序号).三、计算题17.解方程组(1) ;(2)18.解不等式组:,并把他们的解集在数轴上表示出来,然后写出它的所有整数解.19.如图,在大长方形ABCD中,放入8个小长方形,(1)每个小长方形的长和宽分别是多少厘米?(2)图中阴影部分面积为多少平方厘米?20.某中学在“读书日”期间购进一批图书,需要用大小两种规格的纸箱来装运,个大纸箱和个小纸箱一次可以装本书,个大纸箱和个小纸箱一次可以装本书.(1)一个大纸箱和一个小纸箱一次分别可以装多少本书?(2)如果一共购进本书,每个纸箱恰好装满,且两种规格的纸箱都有,分别需要用多少个大、小纸箱?21.如图,在中,,为角平分线的交点,于.(1)求的度数;(2)若,求的长.22.已知关于x,y的方程组和的解相同.(1)求a,b的值;(2)若直线与直线分别交y轴于点A、B,两直线交于点P,求的面积.23.幂的运算逆向思维可以得到;;等,在解题过程中,根据算式的结构特征,逆向运用幂的运算法则,常可以化繁为简,化难为易,使问题巧妙获解.(1)若,求的值.(2)比较大小:若,,,则,,的大小关系是什么 24.五一假期商场促销,推出赠送“优惠券”活动,其中优惠券分为三种类型.A型:满298元减100元;B型:满198元减68元;C型:满68元减20元.(1)顾客甲使用三种不同类型的优惠券消费,共优惠640元,已知该顾客用了2张A型优惠券,5张C型优惠券,则还用了 张B型优惠券.(2)顾客乙用了A,B型优惠券共6张,优惠了536元,求该顾客使用A,B优惠券各几张;(3)小丽共领到三种不同类型的优惠券各15张,她同时使用A,B,C中两种不同类型的优惠券消费(部分未使用),共优惠了708元,她可能用了哪几种优惠券组合方法?每种方法中不同类型的优惠券各几张?(请写出具体解答过程)25.数学项目学习小组为解决某超市购物车从1楼到2楼的转运问题,进行了调研,获得如下信息:信息1 购物车的尺寸示意图如图①所示.为节省空间,工作人员常将购物车叠放在一起形成购物车列.如图②所示,3辆购物车叠放所形成的购物车列,长度为.信息2 购物车可以通过扶手电梯或直立电梯转运.为安全起见,该超市的扶手电梯一次最多能转运24辆购物车,直立电梯一次最多能转运2列长度均为的购物车列.如果你是项目小组成员,请根据以上信息,解答下列问题:(1)当辆购物车按如图②所示的方式叠放时,形成购物车列的长度为________(用含的代数式表示);(2)求该超市直立电梯一次最多能转运多少辆购物车;(3)若该超市需转运100辆购物车,使用电梯总次数为5次,则有哪几种方案可供选择?请说明理由.答案解析部分1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】D9.【答案】710.【答案】18≤t≤2811.【答案】612.【答案】或或13.【答案】14.【答案】15.【答案】13016.【答案】①17.【答案】(1)解:把②代入①得:2y 3y+3=1,解得y=2,把y=2,代入①可得,x=1,解得(2)解:-②得: ,解得t= ,把t= 代入①可得s= ,解得 .18.【答案】解:,解不等式①得:,解不等式②得:,∴该不等式组的解集为,将不等式组的解集在数轴上表示出来,如下图所示,所有整数解为﹣1,0,1.19.【答案】(1)7厘米和2厘米(2)53平方厘米20.【答案】(1)解:设一个大纸箱可以装本书,一个小纸箱可以装本书,依题意得:,解得:,答:一个大纸箱可以装30本书,一个小纸箱可以装20本书;(2)解:设需要用个大纸箱,个小纸箱,依题意得:,∴.又∵两种规格的纸箱都有,∴,均为正整数,∴,答:需要2个大纸箱、2个小纸箱.21.【答案】(1)(2)222.【答案】(1)解:根据题意得解得将代入方程组,得解得即,(2)解:∵,,∴直线的解析式为,直线的解析式为,∴,,∴联立解得∴点P的横坐标为(,)∴23.【答案】(1)(2)24.【答案】(1)5(2)解:设顾客乙用了x张A型,y张B型优惠券.根据题意列方程组,得:解得:答:顾客乙用了4张A型,2张B型优惠券.(3)解:设小丽使用A型a张,B型b张,C型c张.①若小丽使用A型,B型优惠券,100a+68b=708.化简,得,25a+17b=177.∵a,b都为整数,且,,∴a=3,b=6②若小丽使用B型,C型优惠券,则.化简得,.∵b,c都为整数,且,,∴,.③若小丽使用A型,C型优惠券,则.化简得,.∵a,c都为整数,且,,∴无解.答:小丽可能用了两种优惠券组合方法,方法1:A型3张,B型6张;方法2:B型6张,C型15张.25.【答案】(1)解:根据题意,可得1.2+0.2(n-1)=1.2+0.2n-0.2=1+0.2n(m)答:当n辆购物车按如图②所示的方式叠放时,形成购物车列的长度为(1+0.2n)m(2)解:当L=2.6时,0.2n+1=2.6解得,n=82×8=16(辆)答:该超市直立电梯一次最多能转运16辆购物车.(3)解:有3种方案,设用扶手电梯运输x次,则直立电梯运输(5-x)次,由(2)得:直立电梯一次性最多可以运输16辆购物车,解得:因为x为正整数,所以x=3,4,5,所以共有3种运输方案:①扶手电梯运3次,直立电梯运2次;②扶手电梯运4次,直立电梯运1次;③扶手电梯运5次。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览