资源简介

第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 单元测试
一、单选题
1．在美苏争霸的过程中，“和平演变”是美国遏制社会主义的一种重要手段。为实现“和平演变”，美国采取的措施有
①开展意识形态上丑化苏联的宣传大战
②与苏联签订“中导条约”
③资助社会主义国家内部的反共组织
④资助“自由欧洲电台”的活动
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．丹麦实行全民免费医疗，从小学到大学的教育费用也全都由政府承担，这导致丹麦的社会福利开支占GDP的37.9％。这一现象（ ）
A．根除了资本主义经济危机 B．直接消除了贫富差距
C．有利于提高劳动者积极性 D．使国家财政不堪重负
3．这一年，撒哈拉沙漠以南的非洲有17个国家独立，因此被称为“非洲年”。这一年是：
A．1960年 B．1961年 C．1962年 D．1990年
4．自上个世纪70年代以后，一种可怕的通胀形式——滞胀，成为人们经济生活中新的噩梦：物价上涨，失业率升高，经济陷入长期衰退，原有的经济调控手段似乎失灵，人民的财富按照不可阻挡、不可预知的方式缩水。为应对这一危机，西方国家普遍的做法是（ ）
A．采取自由放任政策
B．加强对经济的干预
C．放松对经济的干预
D．计划与市场相结合
5．20世纪40年代中期的科技的新发展,包括原子能的开发利用和现代火箭技术等。据此可知,这次科技革命的直接推动力之一是( )
A．第二次世界大战 B．经济全球化 C．科学理论的突破 D．两极格局
6．1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这表明
A．殖民国家都主动放弃了殖民地 B．世界殖民体系逐渐瓦解
C．发展中国家完成了现代化建设 D．平等观念已经遍布世界
7．口号是历史的浓缩，通过它们可以还原一个真实的历史。下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是
A．“废除余粮收集制，拥护固定粮食税” B．“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”
C．“开垦、开垦、再开垦” D．“建立人道的、民主的社会主义”
8．1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲国家方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策
A．有利于煤钢联营的建立 B．促成了欧洲平等伙伴关系
C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源
9．《生活周刊》《谁拯救冰岛》封面解说：国家银行破产，冰岛向国际金融机构求援，申请20亿美元贷款。该金融机构是
A．国际货币基金组织
B．世界银行
C．联合国
D．世界贸易组织
10．20世纪50年代初，纽约联邦法院在无确凿证据的情况下，以涉嫌将原子弹研制的秘密泄露给苏联为由，判决罗森堡夫妇死刑。这引发国内外社会各界广泛关注。该事件
A．冲击了美国宣扬的自由公正理念 B．达到了美国试图遏制苏联的目的
C．体现了美国在争霸中的守势地位 D．可说明苏联对核武制造的迫切性
11．20世纪80年代，以撒切尔夫人为首相的英国政府对各大国有企业和垄断部门进行私有化改革，主要采取的形式包括整体出售，拆分售股给公司员工和上市三种。这一举措（ ）
A．受到凯恩斯主义影响 B．激发了市场经济活力
C．降低了国家财政收入 D．推动了第三产业兴起
12．勃列日涅夫执政时期极力批判“市场社会主义”，当时报刊文章认为：“市场社会主义”是一种资产阶级的“邪说”，它是“右倾修正主义”作为计划工作“民主化”向“官僚主义”作斗争的借口，实际上会使经济离开党和国家的政策。这表明，当时苏联（ ）
A．美苏斗争的激烈 B．公有经济的衰败
C．西方渗透的加强 D．思想理论的僵化
13．德国是世界上最早以社会立法实施社会保障制度的国家。于1883年、1884年、1889年分别颁布了《医疗保险法》《工伤事故保险法》《老龄和残疾保险法》。材料反映了德国
A．消除了贫富差距 B．适应了经济发展的需要
C．否定了自由资本主义原则 D．推动了企业自觉科技创新
14．如表为赫鲁晓夫改革期间部分年份粮食产量表。以下数据说明苏联（ ）
年份 粮食产量(吨) 气候环境
1956年 1.25亿 较好
1957年 2240万 较差
1958年 1.34亿 较好
1959年 1520万 较差
1962年 1.40亿 较好
1963年 3670万 较差
A．农业仍以粗放式经营方式为主 B．气候环境决定粮食产量
C．农业改革没有突破斯大林模式 D．农业改革没有任何成效
15．“成功——只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对人类社会生活及人类政治经济军事外交等方面活动的重大作用和影响。这本质反映了
A．在当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易
B．在现代社会中，电子信息技术发展迅速，影响深远
C．电子计算机技术由个人电脑时代进入整个网络时代
D．数字网络技术已经普及到千家万户，深入生活领域
16．1985年6月，苏联启动新一轮高等教育改革，相关文件规定，高等学校应培养“具有牢固的马列主义知识”“具备现代经济思维，从事管理、组织和教育工作的能力”“大胆作出有关革新的决定并积极付诸实施的能力”的人才。这些要求（ ）
A．是苏联加速经济发展战略的举措 B．促成了苏联高校发展的良好局面
C．以加强思想政治素质为根本宗旨 D．试图引领新技术革命的发展方向
二、非选择题
17．阅读材料，回答问题。
持续近半个世纪的冷战,是二战后国际关系的重要现象。在冷战形成的两极格局中,以美、苏两个超级大国为首的两大阵营之间处于既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
欧洲冷战示意图
杜鲁门全球军事战略计划示意图 古巴导弹危机示意图
冷战下的国际格局有何特点
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一 当时许多领导人都把实施新经济政策看作是一种退却，以拯救苏维埃政权。正如列宁所强调，我们向作为商人的农民作了让步，即向私人买卖的原则作了让步。就整体而言，新经济政策确实是由军事共产主义向后退却，用当时的说法，由直接进攻改为迂回。但是，这样理解是不够的。对当时的苏俄来说，首要的任务应当是全力抓经济，为落后的俄国创造社会主义所必须的物质条件。
——摘编自郑异凡《对新经济政策的不同诠释及其命运》
材料二 凯恩斯认为，在自由资本主义下，仅靠私人经济是不能达到经济最大化的，期间需要国家出面来弥补和干预，以使国民收入全部用来生活消费和生产投资，以实现充分就业和经济的最大化。一般而论，国家的干预和弥补，必须是在不损害个人的自由基础上进行的人性管理，因而大体上限于以财政货币手段刺激有效需求。
——何正斌《经济学300年》
材料三 1979年撒切尔夫人率先在西方国家中摒弃凯恩斯主义进而推行以现代货币主义为中心的新经济政策，人们通常称这副药方为撒切尔主义。它首先对付以滞胀经济为特征的结构性经济危机，重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神，减少国家的过度干预，发挥市场机制的.调节职能，缩小工会组织对经济事务的影响，减轻公司和私人的税收负担，削减政府过于庞大的公共开支。
——摘编自黄安年《评撒切尔夫人治理“英国病”》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括苏俄实施新经济政策的背景，新经济政策是如何向农民“让步”的。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明西方资本主义世界在二战后是如何实践凯恩斯主义理论的。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出撒切尔夫人做了哪些改革。其有何影响？
19．阅读材料，回答下列问题。
材料一　1947年印度获得独立。两年后，新中国诞生。两国人民经过长期艰苦卓绝的斗争，终于摆脱了帝国主义的奴役，实现了民族独立。
——《中国睦邻史》
材料二　亚洲国家摆脱殖民统治后，各地的经济发展速度不平衡。20世纪六七十年代，新加坡、韩国的国民经济年增长率超过10%，经济发展速度名列世界前茅。到80年代，它们的经济发展增长率仍然一直保持近9%，远远超过西方发达国家。60年代以前，韩国还是一个落后的农业国，新加坡也仅仅是一个从事转口贸易的港口城市。可是，70年代以后，它们已经分别成为工业巨人和国际金融及贸易中心，工业、贸易和金融的实力令世界刮目相看。
——《世界近现代史》下册
(1)根据材料一，第二次世界大战后，印度获得独立和新中国诞生具有哪些相同的国际影响？中印两国实现民族独立的方式又有什么不同？
(2)根据材料二并结合所学知识，分析出现材料二中现象的共同原因。从中你得到什么启示？
20．两次世界大战后，世界政治格局都出现新变化，世界和平与发展面临新的机遇与挑战。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1921年新西兰画家大卫.洛创作了漫画《无尽的赔偿》。画中的马代表德国，马车前，英国首相劳合.乔治对手持马鞭的法国总理白里安说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”1921年，希特勒说道“仇恨！我们拥有仇恨！”丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。
材料二 （美国）与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945—1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往，涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系。
——摘编自【美】约翰.伊肯伯里《大战胜利之后》
(1)列宁说“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际关系体系是建立在火山口上的”，依据材料一论证此观点。
(2)材料二中美国“与苏联关系的破裂”的标志性事件是什么？据材料并结合所学知识，指出战后美国为维护联盟间的经济秩序所采取的重要举措。
《第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 单元测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A C A B C A A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B D B A B A
1．C
【详解】“和平演变”指的是不付诸于战争，威迫等强制手段，而是通过政治经济外交尤其是文化手段来影响国人的意识形态，进而达到使国人认同西方民主观念、资本主义观念的目的。依据所学知识可知，开展意识形态上丑化苏联的宣传大战、资助社会主义国家内部的反共组织、资助“自由欧洲电台”的活动等都属于“和平演变”，故①③④正确；与苏联签订“中导条约”不属于“和平演变”范畴，故②错误。所以本题答案为C项，ABD错误。
点睛：本题解题的技巧是，首先判定错误的项目，然后排除含有该项目的选项即可。
2．D
【详解】根据材料信息“丹麦实行全民免费医疗，从小学到大学的教育费用也全都由政府承担，这导致丹麦的社会福利开支占GDP的37.9％。”可见丹麦的社会福利开支占GDP总数较多，这加重了国家的财政负担，D项正确；资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾，无法根除，排除A项；“消除”的说法过于绝对，且贫富差距无法消除，排除B项；材料所述与提高劳动者积极性无关，且福利开支过多会助长人的惰性，引发道德危机，排除C项。故选D项。
3．A
【详解】1960年被称为非洲年，A正确；B、C、D不是“非洲年”，排除。
4．C
【详解】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。一种可怕的通胀形式——滞胀，成为人们经济生活中新的噩梦：物价上涨，失业率升高，经济陷入长期衰退，原有的经济调控手段似乎失灵”说明国家干预措施的失灵，为此采取计划与市场相结合，故Ｃ项正确；Ａ是工业革命之后；Ｂ与题意相反；Ｄ是部分国家措施。
5．A
【详解】20世纪40年代科技的新发展的直接动力之一是二战期间基于军事需要而开展的科学研究，原子能和空间技术的发展是这次科技革命的重大成果，与“原子能的开发利用和现代火箭技术等”相符，故选A项；B、C两项与材料信息不符；两极格局当时还没有形成，排除D项。
6．B
【详解】材料“1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立”体现的是二战后民族解放运动蓬勃发展，世界殖民体系趋向瓦解，B正确；A错在主动，排除；CD说法不符合史实，排除。故选B。
7．C
【详解】结合所学知识可知，赫鲁晓夫执政时期开展“种植玉米运动”，因此C符合题意；A是列宁执政时期的口号，A排除；B是斯大林执政时期的口号，排除；D是戈尔巴乔夫改革时期提出的口号，排除。故选C。
8．A
【详解】本题考查了欧洲一体化的相关内容。由题目信息中“首先拟定一项联合性质的计划”可知，马歇尔计划的实施在促进欧洲经济复兴的同时也有助于欧洲的联合，所以本题的正确答案为A项。促成了欧洲平等伙伴关系不符合史实，所以B项错误。导致欧洲出现对峙和德国分裂的根源都在于美苏两极格局的形成，而不是马歇尔计划，所以C、D两项错误。
【考点定位】二战后世界政治格局的演变·多极化趋势在曲折中发展·多极化趋势
【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题以马歇尔计划为切入点，深入考查了考生对欧洲一体化的认识和理解。“马歇尔计划”又称“欧洲复兴方案”，是1947年6月5日美国国务卿马歇尔在哈佛大学演讲时正式提出的援助欧洲的经济扩张计划。马歇尔计划是在冷战的历史背景下产生的，美国通过实施马歇尔计划稳定了西欧各国资产阶级的统治，遏制了苏联，确保了美国的霸权地位。美国在实行马歇尔计划时首次正式提出“欧洲一体化”的观念，为欧洲的复兴和发展指明了方向。西欧各国在马歇尔计划的推动下建立了一系列经济合作机构，使西欧经济重新步入正轨，并为此后的欧洲一体化进程奠定了基础。
9．A
【详解】根据所学可知，国际货币基金组织的宗旨是维护国际货币体系稳定，对出现国际收支困难的成员提供短期贷款。材料中冰岛国家银行破产，其应当向国际货币基金组织申请贷款，选项A正确；世界银行宗旨是提供生产性投资的长期贷款，显然冰岛的状况与此不符，排除B；联合国和世贸组织不提供贷款，排除C、D。
【点睛】解题关键是对国际货币基金组织宗旨的掌握。
10．A
【详解】麦卡锡主义背景下，美国政府以国家安全为由滥用国家权力对公民权利和自由构成巨大威胁，也损害了美国民主自由的共识，A项正确；达到了美国试图遏制苏联的目的说法太绝对，排除B项；这一时期美国在争霸中处于攻势地位，排除C项；材料主要强调的是“以涉嫌将原子弹研制的秘密泄露给苏联为由，判决罗森堡夫妇死刑。这引发国内外社会各界广泛关注。”不能说明苏联对核武制造的迫切性，排除D项。故选A项。
11．B
【详解】依据所学知识可知，撒切尔夫人为了医治经济的“滞胀”，一反传统的凯恩斯主义，掀起了私有化浪潮，对各大国有企业和垄断部门进行私有化，其目的是激发了市场经济活力，B项正确；这些措施一反传统的凯恩斯主义，减少政府对经济的干预，排除A项；这些措施减少了国家财政支出，排除C项；这些措施不能推动第三产业兴起，排除D项。故选B项。
12．D
【详解】结合所学知识可知，材料中极力批判“市场社会主义”，当时报刊文章认为“市场社会主义”是一种资产阶级的“邪说”，反映苏联从官方到媒体把市场经济体制当成洪水猛兽，苏联一直无法冲破“苏联模式”的弊端，很重要原因在于理论创新不够，思想僵化保守，D项正确；A项与材料无关，材料未涉及美苏斗争的激烈，排除A项；材料是对市场经济体制的讨论，没有体现公有经济的衰败，排除B项；材料的主旨是苏联思想理论的僵化，没有指明当时西方渗透加强，排除C项。故选D项。
13．B
【详解】材料中德意志帝国以立法形式建立社会保险制度，保护社会稳定，是适应德国社会经济发展的需要，故选B；A说法绝对化，应排除；德意志帝国以立法形式建立社会保险制度，是缓和社会矛盾、维护统治的需要，并没有自由资本主义原则，排除C；D与材料信息无关，排除。
14．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1956—1963年（苏联）。从材料可知，1956—1963年，苏联粮食产量与气候有密切联系，说明农业对气候的依赖程度较高，仍属于粗放式经营，A项正确；“气候环境决定粮食产量”的说法过于绝对化，排除B项；题干没有涉及农业改革与斯大林模式之间的关系，排除C项；赫鲁晓夫改革的重点放在农业方面，虽然改革最终失败告终，但是农业生产仍然取得一定的成效，排除D项。故选A项。
15．B
【详解】根据“网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对人类社会生活及人类政治经济军事外交等方面活动的重大作用和影响”可得出在现代社会中，电子信息技术发展迅速，影响深远。B项正确；ACD三项不符合题意，排除。
16．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1985年的苏联。根据材料“1985年6月，苏联启动新一轮高等教育改革，……‘大胆作出有关革新的决定并积极付诸实施的能力’的人才”及所学可知，反映了戈尔巴乔夫上台后经济体制改革的举措，体现了经济发展与科学技术日益紧密的关系，A项正确；材料只涉及苏联对高度教育发展的规定，无法得出相关规定在实践中的具体效果，排除B项；“加强思想政治素质”与材料中培养“具有牢固的马列主义知识”相契合，但并非高等教育改革的根本宗旨，排除C项；“引领新技术革命的发展方向”指的是加强科研创新工作，积极采取顺应时代潮流的举措，与题干信息无关，排除D项。故选A项。
17．以美、苏两个超级大国为首的两大阵营之间处于既非战争又非和平的对峙与竞争状态，整体冷战和局部热战。
【详解】t特点：根据材料可知，冷战背景下，以美、苏两个超级大国为首的两大阵营之间处于既非战争又非和平的对峙与竞争状态，整体冷战和局部热战。
18．(1)背景；战时共产主义政策引发严重的政治危机。
让步；以粮食税代替余粮收集制。
(2)二战后西方资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义，采取国家干预经济的措施，如以财政货币手段刺激有效需求；制定经济发展计划；建立福利国家等。
(3)改革；减少国家干预；推行私有化和自由化；调整国家与企业、市场、社会的关系；削减政府开支，减税。
影响：在一定程度上缓解了英国20世纪70年代的滞胀问题，促进经济发展；影响了其他西方国家的经济政策，纷纷摒弃凯恩斯主义。
【详解】（1）背景：根据材料“当时许多领导人都把实施新经济政策看作是一种退却，以拯救苏维埃政权”结合所学知识可知，新经济政策的背景主要有两点：战时共产主义政策引发了严重的政治经济危机。让步：结合所学知识可知，新经济政策的特征是利用市场、商品货币关系来发展生产，间接过渡到社会主义社会，其表现主要体现为以粮食税代替余粮收集制。
（2）实践：结合所学知识可知，二战后西方主要资本主义国家采取了加大政府在公共领域的开支，增加就业，刺激消费；制定经济发展计划，协调发展；利用信贷、汇率、税收等进行宏观调控等措施。
（3）改革：根据材料三“重新倡导资本主义自由经营和私人首创精神”可知，推行私有化和自由化；根据材料三“减少国家的过度干预，发挥市场机制的调节职能，缩小工会组织对经济事务的影响，减轻公司和私人的税收负担”可知，减少国家干预；调整国家与企业、市场、社会的关系；根据材料三“削减政府过于庞大的公共开支”可知，削减政府开支，减税。影响：根据所学知识可知，撒切尔夫人的做法在一定程度上缓解了英国20世纪70年代的滞胀问题，促进经济发展；从其对资本主义世界的影响看，其做法影响了其他西方国家的经济政策，纷纷摒弃凯恩斯主义。
19．(1)影响：改变了世界各国的力量对比；沉重打击了帝国主义势力；极大地鼓舞了被压迫民族的解放斗争。
方式：中国是在无产阶级政党的领导下，通过武装斗争和农村包围城市，推翻了本国的反动政府；印度是在民族资产阶级政党的领导下，通过人民的斗争，迫使英国殖民当局“和平”移交了政权。
(2)共同原因：新加坡、韩国抓住机遇，吸引外资；根据本国的国情制定适合本国的经济战略；积极参与国际竞争，发展外向型经济。
启示：进行经济建设时要根据本国的国情制定适合本国的经济发展战略；中国要继续实行改革开放、以经济建设为中心的政策。
【详解】（1）影响：根据材料中国、印度实现了民族独立，可分析出改变了世界各国的力量对比；根据材料“摆脱了帝国主义的奴役，实现了民族独立”可分析出沉重打击了帝国主义势力；结合所学可分析出极大地鼓舞了被压迫民族的解放斗争。
方式：结合所学可分析出中国是在无产阶级政党的领导下，通过武装斗争和农村包围城市，推翻了本国的反动政府；结合印度甘地以及民族资产阶级政党领导的运动等史实可分析出印度是在民族资产阶级政党的领导下，通过人民的斗争，迫使英国殖民当局“和平”移交了政权。
（2）共同原因：结合所学可知，20世纪60－80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，得出新加坡、韩国抓住机遇，吸引外资；结合所学可知，新加坡、韩国利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，可分析出根据本国的国情制定适合本国的经济战略；结合所学可分析出积极参与国际竞争，发展外向型经济。
启示：结合所学可分析出进行经济建设时要根据本国的国情制定适合本国的经济发展战略；结合中国新时期以来取得的成就可分析出中国要继续实行改革开放、以经济建设为中心的政策。
20．(1)对战败国宰割导致战败国与战胜国之间矛盾深刻；《凡尔赛条约》为希特勒煽动民族复仇主义情绪挑起新的国际冲突（二战）埋下了祸根；战胜国之间因利益冲突存在分歧。
(2)标志性事件：1947年，杜鲁门主义的出台。
表现：成立国际货币基金组织、世界银行；成立关税与贸易总协定等国际经济组织；推行马歇尔计划等。（答对两点即可）
【详解】（1）本题是影响类材料分析题。时空是一战后的世界。据材料一“希特勒说道‘仇恨！我们拥有仇恨！’”并结合所学可得出，对战败国宰割导致战败国与战胜国之间矛盾深刻以及《凡尔赛条约》为希特勒煽动民族复仇主义情绪挑起新的国际冲突（二战）埋下了祸根；结合所学可得出，分赃不均也使战胜国之间因利益冲突存在分歧。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是二战后的世界。
标志性事件：据材料二“（美国）与苏联关系的破裂始于1947年”等信息并结合所学可得出，1947年，杜鲁门主义的出台标志着美苏关系的破裂。
表现：据材料二“1945—1951年间，......涵盖战后联盟间的经济稳定、贸易、金融、货币和政治、安全等关系”并结合所学可得出成立国际货币基金组织、世界银行等国际货币金融组织；成立关税与贸易总协定等国际贸易组织；推行马歇尔计划帮助西欧恢复经济，同时联合西欧对抗苏联等。

展开更多......

收起↑