资源简介

(共64张PPT)
中国特色社会主义
高中思想政治 必修一
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践
第二课
只有社会主义才能救中国
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
完成开天辟地的救国大业
新民主主义革命时期 （1919.5-1949.10）
实现改天换地的兴国大业
社会主义革命和建设时期（1949.10-1978.12）
创造翻天覆地的富国大业
改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978.12-2012.11）
开启惊天动地的强国大业
中国特色社会主义新时代 （2012.11-今 ）
站
富
强
原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会
必修一 中国特色社会主义
全书的主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
第一课 社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
学习目标与核心素养
课标要求 1.描述不同社会形态的本质特征；
2.解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动
核心素养 1．政治认同:通过学习明白人类社会发展总趋势，认同阶级和国家产生的过程，从根本上认识到社会的发展进步是人类社会矛盾运动的必然结果
2.科学精神:学会用发展的、全面的观点看待资本主义社会、封建社会，认识人类社会发展的趋势
3.公共参与:加强对人类社会发展规律的认识，努力学习，积极参与建设中国特色社会主义事业
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
主议题：如何揭秘人类社会发展的奥秘？
子议题一：原始社会过渡到奴隶社会是历史的进步吗？
子议题二：封建社会进入资本主义社会是人类文明的再跨越吗？
人类历史博物馆
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
思考：如果我们要将原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的标志性生产工具放在一个博物馆的四个小馆中，你们准备放那些物件呢？
金属工具（青铜器）
石器
铁犁牛耕
蒸汽机
生产力
（人们利用自然和改造自然的能力）
劳动工具
劳动对象
劳动者
利 用
加 工
≈
主导作用，最革命最活跃的因素
（石器—铁器—机器）
是生产力发展的主要标志
决定
反作用
生产关系
生产资料所有制（公有制、私有制）
产品分配关系（平均分配、按劳分配、按需分配）
人们在生产中的地位和关系（剥削、雇佣、平等互助）
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
子议题一：原始社会过渡到奴隶社会是历史的进步吗？
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
议学情境一：
思考：原始社会是不是一个人人平等，没有剥削与压迫的理想社会？穿越回原始社会能否提升人类的幸福感呢？
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、原始社会：
1.地位：是人类社会发展的最初阶段、最低阶段，是人类的童年。
材料 原始人生活极其艰苦，维持生存非常困难，处于野蛮状态，在饥饿驱使下曾出现过人吃人的现象，在氏族或部落战争中，常常将战俘杀掉或吃掉。因此，列宁指出：“过去从来没有过什么黄金时代，原始人完全被生存的困难，同自然斗争的困难所压倒。”根据数据记载，原始人的平均寿命是15岁。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、原始社会：
2.生产力状况：
（1）旧石器时代：200-300万年至1万年前；使用打制石器；主要以采集天然食物为生；
（2）新石器时代：1万年前；使用磨制石器；出现原始畜牧业和农业，人们从食物的采集者变为生产者；
低下
《疯狂原始人》全家总动员抢夺平分食物片段
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、原始社会：
3.生产关系：
（1）生产资料所有制：
共同占有生产资料
（2）人们在生产中的相互关系：
人们共同劳动，在生产中结成平等互助的关系
（3）产品的分配方式：
平均分配劳动产品
两共两平
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、原始社会：
4.社会制度：
（1）按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
（2）原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。
（3）在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
母系氏族是由一个女祖先繁衍下来的血缘集团，是以母系血缘为纽带的社会组织。
氏族制度
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
相关链接：氏族议事会
氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。
氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的；氏族长负责处理氏族日常内部事务，没有强制手段，全靠风俗习惯和自己的威望解决氏族内部问题；军事首领负责对外作战；均没有任何特权。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、原始社会：
5.解体过程：
生产工具的改进大大推动了生产力发展
氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替
生产资料由氏族公有转归家庭私有，土地变为私有财产，标志着私有制的确立
贫富分化加剧，
成员地位越来越不平等
原始社会逐渐解体
奴隶主阶级和奴隶阶级出现
奴隶社会
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
结合本课所学，请对以下观点进行分析说明。
观点1：私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的。
观点2：私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。观点3：私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。
参考答案：生产力决定生产关系，私有制作为一种生产关系，是生产力发展的必然结果；当私有制不适合生产力时，也会被取代；私有观念是私有制产生的结果，而非原因。
探究与分享：
议学情境二：央视记者探访奴隶贸易旧址
思考：视频中展示了在奴隶社会中奴隶所遭受残酷的对待，为什么会出现这样的情况呢？
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、奴隶社会：
1.产生：
（1）随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级与奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。
（2）所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。
生产力——私有制——阶级
历史上的奴隶是怎么出现的？
1.原始社会中部落之间战争不断，战争的俘虏便沦为了奴隶。
2.因无法偿清债务，债务人全家都沦为了奴隶。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、奴隶社会：
2.生产关系：
（1）生产资料所有制：
奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
（2）产品的分配方式：
奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
（3）人们在生产中的相互关系：
奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、奴隶社会：
3.主要矛盾：
奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、奴隶社会：
4.国家：
（1）奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。
（2）国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
生产力——私有制——阶级——国家
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、奴隶社会：
5.如何评价：
思考：从没有剥削和压迫的原始社会
过渡到奴隶社会，是历史的倒退吗？
金属工具（青铜）的广泛使用
城市的出现
文字的发明和应用
脑力劳动和体力劳动的分工
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、奴隶社会：
5.如何评价：
（1）奴隶社会代替原始社会后，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步。
（2）一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志是看生产关系是否适应生产力的发展。
（3）奴隶社会后期，随着奴隶和奴隶主矛盾加剧，奴隶的反抗和逃亡，奴隶制严重阻碍了生产力的发展。
子议题一：原始社会过渡到奴隶社会是历史的进步吗？
参考答案：奴隶社会代替原始社会是历史的进步！
奴隶制生产关系适应生产力的发展，也促进了生产力的发展，使一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动，为科学文化的发展创造了条件，文字的发明、城市的出现使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入文明时代的门槛。
【特别提醒：判断社会历史进步的标准】
看生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
课堂小结
1.1.1 从原始社会到奴隶社会　
原始社会
奴隶社会
1.地位：最、最、童年
2.生产力状况：低下
3.生产关系：两共两平
4.社会制度：氏族制度、氏族议事会
5.解体过程
1.产生：生产力—私有制—阶级
2.生产关系：奴隶主三占有，奴隶无自由
3.主要矛盾：
4.国家的产生：阶级矛盾不可调和
5.如何评价：历史的进步
旧石器时代
新石器时代
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
子议题二：封建社会进入资本主义社 会是人类文明的再跨越吗？
思考：结合视频、教材和史实，论述奴隶社会是如何演进到封建社会的？
这一时期社会生产力状况和生产关系特点怎么样？
议学情境三：
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
1.产生：
新式生产工具（铁制工具、牛耕技术、水磨、轮犁）
生产力提高
奴隶反抗斗争越来越多，他们破坏劳动工具，造成新式工具无法广泛使用（旧）
战争频繁、田地荒芜、城市萧条
阻 碍
开明的奴隶主
改变剥削方式
公田—私田
把土地给奴隶耕种—农民
收取地租—地主
封建生产关系
适合并促进
生产力发展
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
2.生产关系：
奴隶在监工的鞭子下进行劳作
农民在租种地主的土地上劳作
VS
思考：与奴隶制生产关系相比，封建制生产关系有什么特点？
议学情境三：
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
2.生产关系——（1）特点：
①生产资料所有制：
地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地
②产品的分配方式：
地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配
③人们在生产中的相互关系：
农民有一定的人身自由
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
2.生产关系——（2）评价：
①当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时，就被封建制所代替，这是生产力发展的必然结果。
②与奴隶制生产关系相比，农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。
思考：奴隶社会中的奴隶有无生产资料和人身自由？封建社会中的农民有无生产资料和人身自由？相比有何进步？
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
3.生产力状况：
铁制工具广泛使用和推广
耕作技术明显进步
水利事业较大发展
手工业进一步发展
商业和城市逐渐发展
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
4.地主阶级剥削农民的基础及主要方式：
（1）封建土地所有制是地主剥削农民的基础。
（2）地主阶级剥削农民的主要方式是：收取地租。包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，还有高利贷、苛捐杂税、各种瑶役。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
人类社会基本规律
生产力
生产关系 · 经济基础
决定
反作用
上层建筑
决定
反作用
思想上层建筑
政治上层建筑
指占统治地位的生产关系的总和
知否
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
5.上层建筑：
齐国公府
宁远侯府
永昌伯爵府
封建社会公侯伯子男爵位等级
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
5.上层建筑：
（1）封建社会的显著特征：君主专制、等级森严。（政治上）
（2）为维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹君权神授，钳制人民思想。（思想上）
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、封建社会：
6.主要矛盾：
面对地主阶级的经济剥削和政治压迫，农民阶级的反抗斗争常常由分散的小规模的抗租抗税运动发展成大规模的农民起义或农民战争。
农民阶级和地主阶级的矛盾。
思考：结合视频，说一说资本主义生产关系具有怎样的特点？
议学情境四：
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
1.产生：
封建社会后期
生产力和商品经济的发展
城市经济手工业之间竞争加剧
早期工业资本家
雇佣工人
条件较好的作坊主、商人和高利贷者
条件较差的作坊
封建自然经济
（旧的生产关系）
阻 碍
资本主义生产关系萌芽
（新的生产关系）
取 代
生产力发展、商品经济发展
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
2.生产关系——（1）特点：
①生产资料所有制：
资本家占有一切生产资料
②人们在生产中的相互关系：
失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人。
③产品的分配方式：
资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
剩余价值
就是由工人创造而被资本家无偿占有的那一部分价值。
资本主义剥削的秘密是：资本家购买工人的劳动力，而劳动力创造的价值远远超过资本家付给工人的工资，超过的部分就是剩余价值，被资本家无偿占有，成为资本家各种利润的来源。这种占有隐藏在生产过程中，是隐蔽的。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
2.生产关系——（2）建立必备的基本条件：
①大批失去生产资料、有人身自由、能自由出卖劳动力的人
②有开办资本主义企业所需的大量货币当作资本
“人和钱”
黑奴贸易
圈地运动
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
2.生产关系——（2）建立必备的基本条件：
①大批失去生产资料、有人身自由、能自由出卖劳动力的人
②有开办资本主义企业所需的大量货币当作资本
“人和钱”
在历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成;资本主义社会形成的过程中充满着侵略、征服、掠夺、残杀和奴役。
资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。———马克思
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
3.开始的标志：
资产阶级革命的胜利
1644年，英国爆发资产阶级革命，对国王查理一世进行审判。
1789年，法国爆发资产阶级革命，攻占巴士底狱，国王路易十六被押上断头台。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
3.开始的标志：
资产阶级革命的胜利
（1）资产阶级革命爆发的原因：
资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但封建制度的存在使新兴资产阶级的优势难以发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。
（2）资产阶级革命的途径：
新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
4.资本主义制度确立的意义：
资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。
资产阶级在他的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代所创造的生产力还要多还要大。
———马克思
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
5.资本主义无法克服的痼疾：
时间 经济危机
1825 英国第一次经济危机
1836 英国第二次经济危机
1847 波及欧洲各主要资本主义国家
1929-1933 世界经济大危机
1973 美国经济“滞胀”
1997 东南亚金融危机
2008 美国次贷危机引发全球金融危机
经济危机
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
5.资本主义无法克服的痼疾：
经济危机
（1）基本特征：生产过剩。
生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩。
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
5.资本主义无法克服的痼疾：
经济危机
（2）主要表现：
①大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置；
②大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降；
③信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
5.资本主义无法克服的痼疾：
经济危机
（3）原因 ：
①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;各别企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾。
②根本原因：生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
6.基本矛盾：
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
生产社会化
生产资料：
生产过程：
产品交换：
资本家私人占有
按照社会需要管理调节控制
资本家管理
劳动者共同占有
资本家私人占有
生产资料私人占有
生产社会化，也叫社会化大生产，是指由许多人共同使用生产资料、有许多工序相互衔接、有许多企业相互配合才能进行的生产。
生产力
生产关系
劳动者共同所有
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
6.基本矛盾：
（1）性质：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。
（2）在阶级关系上：表现为无产阶级和资产阶级的对立。（主要矛盾）
（3）地位：贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运；是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
6.基本矛盾：
（4）影响：
生产社会化程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。
资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
二、资本主义社会：
新时代下资产阶级剥削的方式更加隐晦，让人看不清楚。比如：通过改变认知的方式进行剥削。通过文化影响，耳濡目染的方式，让我们认为资本家或者中产者赚的钱理所应当比底层民众赚的多。这些价值观通常通过影视等媒介进行潜移默化的传播，让人们意识到“噢，他们聪明，日理万机，就应该赚得比我们多。”
第二个剥削方式是让普罗大众沉迷于低级趣味的娱乐中不思进取。
子议题二：封建社会进入资本主义社会是人类文明的再跨越吗？
参考答案：资本主义社会工业革命的发生和完成，带来了资本主义生产力的巨大飞跃。资本主义国家的建立废除了君主专制和等级制度，确立了自由平等民主的价值取向，这是社会的进步，人类文明实现了又一次跨越。但同时，由于资本主义存在剥削，工人和资本家的矛盾不可调和，其必将被共产主义社会所代替。
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
比较四种社会形态
社会形态 生产力 生产关系 上层建筑
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义
新旧石器
所有制度：共同占有生产资料
人的关系：平等互助的关系
分配制度：平均分配劳动产品，共同劳动
氏族制度
金属工具
所有制度：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
人的关系：奴隶毫无人身自由，并被强制劳动
分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障
国家产生
奴隶主专制
铁器农耕
所有制度：地主占绝大部分土地
人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由
分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果
机器生产
所有制度：资本家占有一切生产资料
人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家
分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值
自由平等博爱
民主政治制度
封建君主专制
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
课堂小结
1.1.2 从封建社会到资本主义社会　
封建社会
资本主义社会
1.产生：
2.生产关系：
3.生产力状况：
4.地主阶级剥削农民的基础及主要方式：
5.上层建筑：政治；思想
6.主要矛盾
1.产生：
2.生产关系：特点；基本条件
3.开始的标志：资产阶级革命的胜利
4.资本主义制度确立的意义：
5.无法克服的痼疾：经济危机
6.基本矛盾
特点
评价
基本特征
主要表现
原因
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
课堂检测
1.（2024·全国·模拟预测）恩格斯从历史发展的角度，阐明了不同历史发展阶段统治阶级财产状况与政治统治联系的不同方式。恩格斯强调：“奴隶制是古希腊罗马时代世界所固有的第一个剥削形式；继之而来的是中世纪的农奴制和近代的雇佣劳动制。这就是文明时代的三大时期所特有的三大奴役形式；公开的而近来是隐蔽的奴隶制始终伴随着文明时代。”据此，下列理解正确的是（ ）
①奴隶制国家和封建制国家采用赤裸裸的剥削方式
②资本主义国家采用间接、隐秘的方式来进行统治
③奴隶制国家和封建制国家采取的剥削方式完全相同
④资本主义社会代替封建社会，人类迈入了文明时代的门槛
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
课堂检测
2.（2024·全国·模拟预测）“男声欣欣女颜悦，人家不怨言语别。五月虽热麦风清，檐头索索缫车鸣。野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生。麦收上场绢在轴，的知输得官家足。不望入口复上身，且免向城卖黄犊。田家衣食无厚薄，不见县门身即乐。”唐代诗人王建的这首《田家行》反映了封建社会（ ）
①农民受到的残酷剥削②农民一无所有的处境
③农民承受沉重的赋税④等级森严的制度体系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
课堂检测
3.（2023·河北·高考真题）经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是（ ）
①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径
②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源
③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发
④经济危机是资本主义无法克服的痼疾
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
课堂检测
4.（2023·江苏·高考真题）当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点（ ）
A．肯定了生产关系对生产力具有反作用
B．否定了资本主义社会基本矛盾不可克服
C．否定了资本主义社会具有自我调节的功能
D．肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程
B

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