黑龙江省哈尔滨市第九中学校2024-2025学年高二下学期6月月考历史试题(图片版,含答案)

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黑龙江省哈尔滨市第九中学校2024-2025学年高二下学期6月月考历史试题(图片版,含答案)

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哈尔滨市第九中学2024—2025学年度下学期
C.官僚考核标准的严格制定
D.佛道思想激烈斗争的产物
7.唐中后期,政府多次下令禁止土地买卖,但民间“私券如山,官不得知”。天宝年间某县“受田不
6月学业阶段性评价考试高二历史学科试卷
足者十之七八”,而大历年间更是“民户有田者不过十之二三”。这一现象反映的根本问题是()
(考试时间:90分钟,满分100分)
A.土地私有制发展突破国家授田体系
B.土地买卖合法化冲击了均田制基础
一、单项选择题(共32题,每题1.5分,共48分,每题只有一个选项正确)
C.租庸调制瓦解加剧政府的财政危机
D.庄园经济发展出现日渐式微的趋势
1.商朝将都城立于夏王朝腹心地区,并将二里头都邑中的铸铜作坊迁来,用于铸造青铜礼器。商汤保留
8.《新唐书·选举志》记载,唐朝科举考试中,明经科主要考帖经、经义、时务策,其中帖经就是将儒
并沿用“夏社”告祭天神,举行代夏即天子位的大典。商朝的这些做法()
家经典中的某段文字用纸帖盖住几个字,让考生填出被盖住的字。有考生为应对帖经,将经文编成歌诀
A.意在垄断青铜铸造技术
B.扩大了王朝统治的区域
C.形成古代都城营建定制
以便记忆。由此可推知,当时()
D.体现了对夏文化的认同
A.科举考试形式僵化束缚思想
B.明经科成为科举主要科目
2.孟子主张“天无二日,民无二主”;墨子认为“治天下之国若治一家,使天下之民若使一夫”;《吕
C.儒家经典在社会普及程度高
D.考生备考方法存在投机性
氏春秋》提出“乱莫大于无天子”。这些观点反映了()
9.《唐六典》载:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色。”《新唐书》载:“钿镂之工,
A.诸子百家思想的融合
B.华夷文化冲突的消失
教以四年,车路乐器之工三年,平漫刀稍(长矛)之工二年。”这表明唐代()
C.对大一统的理想追求
D.封建地主阶级的兴起
A.私营手工业职业世袭
B.家庭手工业注重世代技艺传承
3.贾思勰引用《史记·货殖列传》中宣曲任氏趁秦末战乱之际,“豪杰皆争取金玉,任氏独窖仓粟。楚
C.手工业工种更换频繁
D.官营手工业人身依附关系较强
汉相距(通“据”,指两军相持)荥阳,民不得耕种,米石至万,而豪杰金玉尽归任氏,任氏以此起富”
10.唐代传奇《李娃传》讲述荥阳公子进京赶考邂逅歌女李娃,历经磨难终成眷属的故事。《莺莺传》
的材料来佐证其财富观。可见,贾思勰的财富观()
记载了张生与崔莺莺的爱情,婢女红娘牵线搭桥的善举名动千古。这些作品共同反映了()
A.强调聚敛财富之道
B.推崇以商致富理念
A.市民取向推动世俗文化发展
B.科举制度影响阶层流动
C.倡导以义取财原则
D.带有明显重农色彩
C.寒门士子与门阀士族的冲突
D.文学艺术契合社会现实
4.“从汉初直到文景时代,丞相一职,几乎全由功臣或他们的子弟充任,别人无法染指”。汉武帝用人
11.南宋学者叶适在《水心别集》中说:“唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本
不拘一格,他前后所任用的十三个丞相,“有外戚,有儒生,有列候…有宗室,品类异常之杂”。汉武
朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者”。材料中“大不可安者”主要是指()
帝的调整旨在()
A.机构设置叠床架屋导致冗费现象
B.王安石变法引发政局的动荡
A.打击豪强势力
B.服务有为政治
C.弘扬儒家伦理
D.提高决策效率
C.宽仁治国使中央政府掌控力下降
D.强干弱枝措施导致积贫积弱
5.下表是对关中地区一些地名的考证。经考证,这些地名形成于魏晋南北朝时期,这反映了魏晋南北朝
的()
12.北宋时期,安抚司负责治安,转运司主管赋税,二者为平行的路级机构。如图显示,同一区域按转
运司设秦凤、永兴军两路,但安抚司则划为熙河、泾原、秦凤等六路。由图可见,当时地方治理()
地名
考证
狄寨
据马长寿先生研究,狄寨镇周围一半村名都是羌村姓氏形成的村名,如狄寨街村、狄村、新狄村等。
骞村
据前秦《邓太尉祠碑》和《广武将军口产碑》所记的关中部族,“塞”村应为“羌”村演变而来。
秦风路
水兴军路
A.农耕水平
B.宗法制度
C.行政区划
D.民族交融
6.唐太宗李世民常借与官员论史谈经之机,以“勿贪明珠射鸟雀”“苟子之不欲,虽赏之不窃”“祸福
A.强调分散事权B.重视行政效率C.优先确保财政D.创新管理模式
无门,惟人自召”等典故劝诫臣僚修身慎行。这一做法属于()
13.宋初“儒将”泛指出身儒生的文士统兵者与“恂恂若儒生”的武将。北宋中后期“儒将”含义强调
A.开放文化政策的推行实施
B.儒家伦理主导的政治策略
科举出身和文资身份,渐为文士所专有。南宋时期“儒将”的标准悄然放宽,“崇诗悦礼”成为评判儒将
第1页共4页2024-2025学年度下学期6月月考史地政参考答案
思想:程朱理学成为官方正统思想,强调等级秩序和礼教规范。(4分)
历史:
35.【答案】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
政策:从禁海到开海再到限海(或从禁海到有条件的开海)。(3分)
答案
D
0
B
D
A
D
D
A
评析:前期,朝廷处于对日本经济封锁的目的(海寇),禁海,影响沿海人民生活。
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
(3分)
答案
D
A
A
D
C
D
D
D
D
A
台湾收复后,海疆局势稳定,于是开海,通过回迁海民、建立海关、整顿税
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
制等措施加强海疆管理,有利于改善人民生活,促进海外贸易,增加财政收入等。
答案
0
C
B
B
0
A
(2分)
题号
31
32
后期,因为外来侵扰及走私等不法行为,政府加强了对海外贸易的规模、范
答案
B
A
围等方面进行严格限制,对外贸易和交流受到影响。(2分)
33.【答案】(1)特点:茶馆密布:
(2)影响因素:海疆时局变动、统治理念、统治者的主观判断。(若从其他角度作
由城市普及到乡村:
答,言之有理)(4分)
经营机制较完善:
36.示例一
附带娱乐功能;
选取角度:社会和制度系统。(1分)
与当时人们的社会生活联系密切:
题目:中央集权制度是中国古代有效维护国家统一的重要机制。(2分)
商业色彩浓厚。(6取4,每点2分,四点7分)
阐述:秦朝建立的中央集权制度,以皇帝为最高统治者,统一了全国的政治、经济、
(2)意义:丰富和便利了人们的社会生活:
文化,有效地维护国家统一和社会稳定。为以后二千多年的封建统治奠定了基本的
带动城市商品经济的发展:
政治框架。中央集权制度加强了中央对地方的控制,有效地防止了诸侯割据的现象
丰富和发展了中国茶文化:
再次出现。秦朝废除分封制,实行都县制,将全国划分为都县,由中央直接任命官
推动了市民文化(文学艺术)的发展。(4取3,每点2分,三点5分)
员管理,加强了中央对地方的控制。汉代的推恩令加强了中央集权,唐朝三省六部
34.(1)商业活动:唐朝:严格限制时空(市仅设于州县,定时开闭):
制是政治制度的重大变革,宋朝通过削弱地方的权力使地方无力同中央抗衡。明清
明朝:相对宽松(没有时空限制)。(2分)
时期,中央集权进一步强化,设立内阁,军机处等机构,加强了皇权,有效地维护
服饰礼仪:唐朝:等级制度严格(不同身份、阶层的穿着有明确规定):
了国家统一。(8分)
明朝:打破等级和门第的限制(穿衣自由且奢华)。(2分)
总之,中央集权制度是中国古代有效维护国家统一的重要机制,体现了中华民族的
社会风气与伦理教化:唐代:女性可以参与公共活动,婚姻相对自由,体
伟大智慧,为后世王朝的统治提供了借鉴。(1分)
现开放多元的盛唐气象。
示例二
明代:对女性尤其是寡妇强化伦理控制;趋向世俗
选取角度:技术系统和精神系统。(1分)
化、奢侈化(“僭越”与“礼教束缚”并存的矛盾性)
题目:宋朝的技术发明和理学的思想,深刻影响了中国及世界的发展。(2分)
(2分)
阐述:宋朝的技术发明推动了社会生产力的发展,促进了欧洲社会转型:活字印刷
(2)唐朝:政治:国家统一,中央集权强大。
术的出现,加速了欧洲文化传播,推动了思想解放;指南针的应用,促进了新航路
思想:儒家礼制为核心,融合道家、佛教思想,社会观念相对开放,
的开辟,全球联系加强;火药的发明,改变了战争方式,加速欧洲封建势力瓦解。
社会风气保留多元开放。(4分)
理学的创立推动了思想文化的发展,提升了中华文明的内涵。理学以儒家思想为基
明:经济:商品经济发展冲击了传统的等级秩序。
础,结合时代特点,形成了新的思想体系,强调“格物致知”与“诚意正心”,对后世思

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