资源简介 课时33 植被学习导读 思维导图课程标准:通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。 学习目标:1.结合图文材料,能够分析植被特征与自然环境的关系。 2.结合区域图示等相关资料,判断植被类型,描述植被的主要特征。 3.结合相关资料,分析植被分布、生长及特征对自然环境和人类活动的影响理解植被与环境的关系 判断,植被与环境的关系。(1)我国的三北防护林属于天然植被。 ( )(2)植被生长过程中,可以改造土壤、水分等环境条件。 ( )(3)稳定的植被形成分层明显的垂直结构。 ( )(4)天然植被与人工植被都具有适应当地环境的特征。( )认识不同植被类型1.认识不同类型的森林植被类型 分布 特征热带 雨林 热带雨林气候区和热带 气候区 植物种类 、垂直结构复杂,有藤本植物、附生植物,常见茎花、板根常绿 阔叶林 亚热带 气候区和亚热带湿润气候区 森林常绿,乔木多 ,花期集中在春末夏初,垂直结构较简单落叶 阔叶林 温带季风气候区和温带 气候区 乔木叶片宽阔,春季发叶,秋冬季落叶亚寒带 针叶林 亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区 以 、 类植物为主,树叶缩小为针状,以抗寒抗旱名师点睛 针叶树和阔叶树叶片形态和表面特征的主要区别:针叶树的叶片为针状,叶片表面附有很厚的角质层;阔叶树叶形扁平宽阔,有各种形状,多纸质或革质叶片。2.认识草原与荒漠植被植被 特点热带草原 湿季草原葱绿、 草类枯黄;有些热带草原有 或灌木分布温带草原 ,植被高度较低,也有矮小的灌木分布荒漠植被 以旱生的 为主,具有耐长期干旱的形态和结构 (2024·全国新课标卷6~8题)我国广西西南部某喀斯特地区(22.5°N附近),峰丛顶部多为旱生型矮林;峰丛洼地内为雨林,其顶层多被望天树(热带雨林的代表性树种)占据。2023年3月,调查人员在该地一个峰丛洼地内发现了高达72.4米的望天树(如图),打破了我国喀斯特地区“最高树”的纪录。【探究】 (1)我国广西西南部某喀斯特地区(22.5°N附近),属于何种气候?其主要的气候特征是什么?该地的冬季气候特征与热带雨林地区的最大区别是什么?(2)冬季时,广西西南部某喀斯特地区的峰丛洼地内利于植被生长的主要条件是什么?(3)广西西南部喀斯特峰丛的顶部植被生长条件较差的主要原因是什么?(4)热带雨林中的许多树种成为望天树的主要目的是获得充足的 。【应用】 结合上面的探究,回答下列问题。(1)与我国同纬度多数地区相比,该地区峰丛洼地内发育雨林主要得益于( )A.冬季气温较高 B.夏季气温较高 C.冬季降水较多 D.夏季降水较多(2)该地区峰丛顶部多为旱生型矮林,主要原因是( )A.气温低 B.土层薄 C.降水少 D.土壤黏重(3)如图所示“最高树”出现的必备条件是该峰丛洼地( )①生物多样性高 ②地形相对封闭 ③太阳辐射强 ④相对高差大A.①③ B.①④C.②③ D.②④尝试解答 (1) (2) (3) 1.植被形态与自然环境的关系(1)植被不适应环境——分布稀疏或没有分布:说明该地区不具备植物生长的条件。从气候、地形、水文、土壤等方面分析。(2)植被适应环境——能生长的植被:说明生长在该地区的植被具备适应该地区环境(尤其是恶劣环境)的能力。主要从根、叶、茎分布特点、植被形态、生长速度等方面分析植被是如何适应当地环境(尤其是恶劣环境)特点的。植被形态 反映的环境特点根系发达 可耐旱、耐贫瘠和抵抗强风、汲取深层地下水水分叶 叶片厚,有蜡质层,反射阳光,减少蒸腾,可抗旱;叶子细小可防蒸腾、防热量散失茎 粗壮,储水量大;倾斜,说明当地风力大分布特点 簇状匍匐在地面,植株低矮,可防强风、保暖、耐土壤贫瘠花色鲜艳 可吸引动物为其传播花粉生长速度快 可适应当地气候暖季短或雨季短2.植被与地理环境各要素之间的相互关系要素 影响气候 气候 对植被 ①热量:决定了植物的种类、生长速度、生长量,热量条件的不同使得自然植被呈现出由赤道到两极的地域分异。②光照:影响喜光、喜阴植物的生长,喜光植物向阳一侧生长好。③降水:同一纬度,降水从沿海到内陆减少,植被呈现出从沿海向内陆的地域分异;同一地点,降水多的年份树木生长好,年轮宽植被 对气候 森林具有涵养水源的作用,森林茂密的地区,空气湿度大,气温日较差小地貌 地貌 对植被 ①山地阳坡和阴坡植被不同,马尾松生长在阳坡,而冷杉生长在阴坡。②海拔不同,水热组合不同,因此山区植被呈现垂直分异特征。③受地形的阻挡,山脉两侧植被截然不同,如安第斯山脉南部大陆西岸为温带落叶阔叶林,东岸为温带荒漠和草原;天山北坡有森林,南坡则没有植被 对地貌 一方面加快岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方面又具有保持水土的作用,保护了原始地表形态水文 水文 对生物 水文条件影响生物(动物和植物)的数量、种类(如水域中渔业资源的种类)植被 对水文 植被能够涵养水源,保持水土,影响水循环,减小河流含沙量,减少径流量的变化幅度土壤 土壤 对植被 土壤肥力、水分含量、特性等影响植被生长,如茶树喜酸性、喜排水良好的砂质土壤植被 对土壤 植被生长可以改变土壤的性质,如大豆可以固氮实践一 教材链接(必修第一册P83教材图5.2、P87教材自学窗拓展迁移)北京市皇城根遗址公园被评为城市公园中的精品公园。该公园的绿化设计全部采用当地树种、多树种混栽、乔灌草结合的方式,绿化具有垂直层次(如图所示),地表植被覆盖率高,鲜见裸露地面。据此完成1~3题。1.皇城根公园选用的当地树种属于自然植被类型中的( )A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林2.皇城根公园绿化具有垂直层次。影响这一布局的主要自然因素是( )A.热量 B.光照 C.水分 D.土壤3.北京市加强城市森林公园建设,对改善城市自然环境的意义表现有( )①涵养水源 ②为市民提供休憩场所 ③净化空气,美化环境 ④减弱城市的热岛效应 ⑤增加生物多样性A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤实践二 活学活用 (2025·八省联考内蒙古卷)加密造林指在已经存在树木的区域增加株数。某类植被分布区的加密造林潜力与该区内的植被覆盖度和裸地覆盖度关系密切。如图示意青藏高原各类植被分布区内的植被覆盖度和裸地覆盖度。完成4~5题。4.推断图中甲、乙、丙、丁植被类型分别是( )A.针叶林、阔叶林、荒漠、草原B.阔叶林、针叶林、草原、荒漠C.针叶林、阔叶林、草原、荒漠D.阔叶林、针叶林、荒漠、草原5.与阔叶林分布区相比,针叶林分布区适宜加密造林的原因可能是( )①占地面积大 ②生物多样性低 ③分层较简单 ④植被覆盖度低A.①② B.①④C.②③ D.③④课时33 植被任务驱动夯基任务1 (1)× (2)√ (3)√ (4)×任务21.季风 丰富 季风 革质叶片 海洋性 松 杉 2.干季乔木 夏绿冬枯 灌木考教衔接提能考教探究【探究】 (1)属于亚热带季风气候。夏季高温多雨,冬季温和少雨。该地的冬季气候特征为温和少雨,与热带雨林地区的最大区别是气温条件较差。(2)峰丛洼地内冬季气温相对较高,热量条件较好。(3)地势较高,降水较多,流水侵蚀搬运作用较强,故地表土层较薄,水分条件较差。(4)太阳光照【应用】 (1)A (2)B (3)D考教实践1.C 2.B 3.D 第1题,依据材料信息可知,北京为温带季风气候,典型的植被为温带落叶阔叶林,C正确。热带雨林为热带雨林气候的植被类型,A错误。常绿阔叶林为亚热带季风气候的植被类型,B错误。亚寒带针叶林为亚寒带针叶林气候的植被类型,D错误。第2题,自森林顶端到地面,光照强度逐渐减弱,造成不同高度植被种类不同,故影响群落垂直分层的原因是光照,B正确。水热条件以及土壤会影响植被的生长,但是不会造成植被的垂直分层,A、C、D错误。第3题,森林在城市中起环境作用,森林为市民提供休憩场所是森林的服务功能,非自然环境的意义,②错误。由于森林公园植被覆盖度较高,所以能够起到涵养水源的作用;同时植被能够吸收大气中的二氧化碳,产生氧气,能够起到净化空气与美化环境的作用;由于森林公园能够调节局地的小气候,所以能够减弱城市的热岛效应;同时森林公园能够为很多生物提供栖息环境,能够增加生物多样性,①③④⑤正确。故D正确。4.C 5.D 第4题,由图可知,丙、丁裸地覆盖度较高,且丁裸地覆盖度更高,故丁为荒漠,丙为草原;结合选项,甲和乙均为森林,根据所学知识,针叶林,植物群落结构简单,植被覆盖度小于阔叶林,故甲为针叶林,乙为阔叶林,C正确,A、B、D错误。第5题,结合上题,针叶林分布区群落结构简单,分层较简单,植被覆盖度较低,适宜加密造林,③④正确;根据材料可知,加密造林潜力与该区内的植被覆盖度和裸地覆盖度关系密切,与占地面积、生物多样性关系不大,①②错误。故选D。3 / 4课时34 土壤学习导读 思维导图课程标准:通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。 学习目标:1.通过野外观察或运用土壤标本,观察土壤的组成、颜色、质地等,掌握观察土壤的基本内容和方法。 2.结合区域土壤分布及土壤剖面图,说明土壤的重要形成因素和发育过程。 3.结合相关资料,分析土壤的功能和养护途径,明确因地制宜利用土壤,体会保护土壤的意义了解观察土壤1.土壤的组成:矿物质、 、水分和 。2.森林土壤与耕作土壤的剖面结构有何差异?认识土壤的形成与养护1.了解土壤的主要形成因素及作用因素 作用成土母质 岩石的风化产物,是土壤发育的 基础。它决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地生物 为土壤提供有机质,是影响土壤发育的最基本也是 的因素气候 湿热地区的土壤形成速度比干冷地区 得多;湿热地区土壤黏粒比重高; 环境有利于土壤有机质积累地貌 对土壤发育的影响是多方面的时间 土壤发育的时间越长,土壤层越 ,土层分化越明显人类活动 对土壤的影响极为深刻特别提醒 热带地区的土壤与温带和寒带地区的土壤相比,有机质含量并不高。土壤有机质含量既与温度有关,又与生物有关。热带地区微生物活动旺盛,全年都能分解有机质,降低了土壤中的有机质的含量。2.判断,认识土壤的功能和养护措施。(1)土壤是联系有机界和无机界的关键环节。( )(2)土壤可蓄水、保水,为生物生存提供条件。( )(3)休耕、种植绿肥是为了增加土壤的微量元素。( )(4)种养结合可促进土壤的可持续开发利用。( ) (2024·黑、吉、辽高考4~5题)土主要分布于陕西关中盆地,是自然土壤在数千年耕作过程中经粪土堆垫改良形成的人为土。在剖面上覆盖层与原土壤层叠置,形似“楼层”(如图)。其中,黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色。【探究】 (1)粪土的主要来源是 ,与自然土壤相比,粪土中 成分较高。(2)图中的覆盖层中的耕作层主要经粪土堆垫改良而成,其与古耕层相比, 孔隙度较大。(3)根据图中的黏化层质地黏重、呈褐色或红褐色,试判断其含铁量的高低并分析当时淋溶作用的强弱。【应用】 结合上面的探究,回答下列问题。(1)粪土堆垫的主要目的是增加土壤( )①水分 ②孔隙 ③矿物质 ④腐殖质A.①② B.①③ C.②④ D.③④(2)黏化层形成时期的气候特征是( )A.冷干 B.冷湿 C.暖干 D.暖湿尝试解答 (1) (2) 1.土壤的成土过程注:土壤的形成过程是有机质的积累过程、矿物养分的富集过程。有机质在土壤表层发生聚集,形成暗色的腐殖质层或泥炭层。2.土壤与人类活动的联系(1)人类活动对土壤的改变(2)人类活动对土壤的影响具有两面性①人类活动对土壤的积极影响:培育出肥沃、高产的耕作土壤,如水稻土。②人类活动对土壤的消极影响:造成土壤退化,如肥力下降、水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等。(3)土壤的改良措施及保护措施①土壤的改良措施a.轮作换茬。b.土壤消毒:药剂、日光法(夏季,撤棚深翻,利用阳光中的紫外线杀菌),高温(高温季节灌水闷棚),冷冻(冬季,撤棚深翻冻死病虫卵)。c.改良土壤质地:增施有机肥,深翻,下层与上层混合,换土,无土栽培。d.以水排盐:闲茬时浇大水,表土积聚的盐分下淋,以降低土壤溶液浓度;夏季换茬空隙,撤膜淋雨;科学施肥。e.作物:种植绿肥作物、种植耐盐碱作物。②土壤保护措施a.科学地进行污水灌溉,在灌溉之前对污水进行净化处理,既利用了污水,又避免了对土壤的污染。b.合理施用农药,不仅可以减少对土壤的污染,还能经济有效地消灭病、虫、草害,发挥农药的积极效能。c.合理施用化肥,增施有机肥。d.施用化学改良剂,采取生物改良措施。实践一 教材链接 (必修第一册P94教材案例拓展迁移)土壤盐碱化是指土壤底层或地下水的盐分随水沿土壤孔隙上升到地表,水蒸发后,盐分在地表累积的过程。山东禹城某村曾经土壤盐碱化严重,其后对盐碱地进行综合治理,土壤盐碱化现象得到很大改善。图1为山东禹城的气候统计图,图2示意土壤返盐和淋盐的过程。据此完成1~2题。1.该地土壤返盐的季节主要是( )A.春季和秋季 B.夏季和秋季C.秋季和冬季 D.春季和夏季2.当地治理盐碱化的措施之一是在农作物收割后,季节性冻土形成前进行灌溉,这样做的目的是( )A.减少水分蒸发 B.利于表土脱盐C.提高土壤温度 D.改善土壤质地实践二 活学活用 (2024·辽宁抚顺一模)我国古代以五色土建成的社稷坛是江山和政权的象征。五色土的文化内涵丰富:可代表五方(东南西北中)、五行(金木水火土)、华夏五帝(青帝伏羲、赤帝神农、黄帝轩辕、白帝少昊、黑帝颛顼)等。据此完成3~5题。3.以下土壤剖面简图(1—4分别为母质层、淀积层、淋溶层、腐殖质层)能够反映红壤特征的是( )4.各地的土壤发育均与其所在环境的整体性特征密切相关,以下表述正确的是( )A.热带地区由于树木常绿不落叶导致土壤有机质含量较低B.黑土由于生物多样性丰富而富含充足的有机质C.水网密布地区土层深厚肥沃是理想的耕作土壤D.土壤的发育与岩石及地质作用有关5.对图中a、b两类土壤(同一时间取样)差异的描述,正确的是( )A.土壤b较土壤a肥沃 B.土壤b的墒情更好C.土壤b较土壤a的空气含量少50% D.土壤b的温度较高 (2024·湖南衡阳模拟)山地土壤的形成和发育深受气候、地貌、植被和岩石等因素的影响。庐山地处亚热带,为著名的断块山,山坡陡峭,而山顶起伏较为和缓,从山麓到山顶,土壤发育状况不同,分布具有明显的垂直差异。如图示意庐山的土壤垂直分布。据此完成6~7题。海拔/m 天然植被 人工植被1 100以上 山地落叶阔叶林 人工针叶林、次生灌丛草丛800—1 100 山地常绿、落叶混交林 人工针叶林、次生灌丛草丛800以下 山地常绿阔叶林 水稻田、人工针叶林、次生灌丛草丛6.导致南、北坡向同类土壤上限高度差异的主要因素为( )A.降水 B.热量C.基岩 D.植被7.调查发现庐山山地草甸土有机质含量高于山地黄壤,原因是山顶( )①降水少,淋溶作用弱②气温低,有机质分解缓慢③地形和缓,有机质不易流失④植被茂盛,土壤有机质来源多A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④课时34 土壤任务驱动夯基任务11.有机质 空气2.①森林土壤剖面结构最为复杂,由有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层和母岩层组成。②耕作土壤剖面一般分为耕作层、犁底层和自然土层。任务21.物质 最活跃 快 冷湿 厚2.(1)√ (2)√ (3)× (4)√考教衔接提能考教探究【探究】 (1)牲畜的粪便 腐殖质 (2)耕作层(3)含铁量较高,说明当时的淋溶作用较强。【应用】 (1)C (2)D考教实践1.A 2.B 第1题,春季和秋季,降水量少,气温较高,且春季多大风天气,蒸发量大,水盐上移,水分蒸发,盐类物质在地表积聚,返盐明显,A正确。夏季降水量大,淋盐作用强,水盐下移,少返盐;冬季气温低,且有积雪覆盖,蒸发弱,返盐少,B、C、D错误。第2题,季节性冻土形成前进行灌溉可以淋盐,使地表的盐分下移,利于表土脱盐,B正确;灌溉可能增大水分的蒸发,A错误;季节性冻土形成前进行灌溉,对提高土壤温度影响不大,C错误;灌溉不会改善土壤的质地,D错误。3.A 4.D 5.B 第3题,红壤主要发育在高温多雨的地区,由于降水多,淋溶作用强,淋溶层(③)厚,但土壤肥力低,腐殖质层(④)薄。故A正确。第4题,热带地区由于树木常绿,但也会有枯枝落叶,导致土壤有机质含量较低的原因主要是温度高,有机质的分解速度快,A错误;黑土分布区主要是因为温度较低,有机质分解速度慢,而不是因为生物多样性丰富而富含充足的有机质,B错误;水网密布地区流水侵蚀作用强,土层较薄,且淋溶作用强,土壤贫瘠,不是理想的耕作土壤,C错误;土壤的发育与岩石及地质作用有关,D正确。第5题,读图可知,土壤a固体颗粒比重约为50%,水分约为10%,空气约为40%;b土壤固体颗粒比重约为50%,水分接近40%,空气约为10%。两类土壤固体颗粒比重相同,肥力差异不大,A错误;土壤b含水量较土壤a高,墒情更好,B正确;土壤b较土壤a的空气含量少约30%,C错误;土壤b水分含量大,温度的昼夜变化较小,白天温度较低,夜间温度较高,D错误。6.B 7.D 第6题,依据所学知识可知,影响山地垂直地带性的因素主要是水热条件,即水分和热量,所以先排除基岩和植被,C、D错误;其次,庐山(位于江西省九江市庐山市境内)地处北半球亚热带地区,29°N附近,其南坡和北坡的太阳照射情况不同,导致热量差异,南坡面向阳光,为阳坡,接受的太阳辐射较多,热量较充足;北坡背向阳光,为阴坡,接受的太阳辐射较少,热量相对不足。热量的差异影响了土壤的发育和上限高度,使得同类土壤在南、北坡的上限高度有所不同,B正确;庐山海拔较低,南北坡降水差异不大,A错误。第7题,读图文可知,在庐山土壤类型中,山地草甸土位于海拔最高处,庐山地处亚热带,山地草甸土所处的植被类型为(天然植被)山地落叶阔叶林,植被覆盖率较高,枯枝落叶等植物残体量较大,给土壤提供的有机质多,④正确;山顶海拔高气温低、湿度大、云雾多,有机质分解缓慢,土壤中残留的有机质较多,②正确;庐山位于湿润区,且海拔相对较低,对降水影响不明显,夏季,庐山常出现强降雨,山顶地形和缓,土壤受到的淋溶作用弱,有机质积累多,①错误,③正确。故D正确。4 / 5课时35 自然环境的整体性学习导读 思维导图课程标准:运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性。 学习目标:1.结合实例,了解自然环境的组成要素,理解自然环境各要素的相互关系和自然环境的整体功能。 2.运用图表并结合实例分析,掌握自然环境整体性的表现。 3.结合相关资料,运用自然环境整体性原理分析一些自然现象自然环境的整体性1.自然环境要素间的物质迁移和能量交换(1)主要途径:通过水循环、 和岩石圈物质循环等过程,进行物质迁移和能量交换。(2)意义:形成一个相互 、相互制约和相互 的整体。自然环境要素间的物质迁移和能量交换是自然环境整体性的基础。2.了解自然环境的整体功能(1)生产功能:主要依赖于 ,植物提供叶绿素,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分和营养盐,通过光合作用,生产出有机物。(2)稳定功能:指自然环境要素通过 和能量交换,使自然环境具有能够 、保持性质稳定的功能。各自然要素本身不具备稳定功能,但自然环境拥有此功能。3.归纳总结自然环境的整体性表现(1)分析典例总结:自然环境的演化,是要素间物质迁移的结果。(2)分析典例总结:一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化,各个要素的演化是统一的。 (2024·广西高考14~16题)大兴安岭北部某山间洼地土壤水分充足、氮素匮乏,植被由低矮灌草、苔藓和地衣组成。近30年来,某种具有固氮功能的阔叶乔木侵入该地并逐渐占据优势,影响当地植被物种组成和垂直结构。该种乔木生长区域在空间上零散分布,被称为“树岛”。【探究】 (1)大兴安岭北部某山间洼地中原先的植被中缺乏阔叶乔木的主要原因。(2)近30年来,该地的气候 。(3)该山间洼地中阔叶乔木侵入并占据优势后,其土壤的成分会发生哪些变化?(4)有乔木生长的“树岛”内的植物物种 ,垂直结构 。【应用】 结合上面的探究,回答下列问题。(1)推测该种乔木能侵入洼地的主要原因是当地( )A.降水增加,土壤变湿B.地势变低,地表积水增多C.气候变暖,土壤变干D.植被覆盖增加,蒸发减弱(2)研究发现树岛内苔藓与地衣逐渐消亡,是因为树岛内( )A.地表光照减弱 B.地表温度升高C.表层土变湿润 D.土壤氮素减少(3)近30年,随着树岛数量和面积的增加,该洼地植被( )A.产生的凋落物减少 B.积累的有机物增多C.演替过程发生中断 D.与地带性植被一致尝试解答 (1) (2) (3) 1.自然环境要素间的相互联系(1)气候与其他自然环境要素的联系(2)地貌与其他自然环境要素的联系对水文 河流运动塑造地貌,地貌影响河流的流速及水系分布特征对大气 大气运动(风力作用)塑造地貌,高大的山体阻碍大气的运动,进而形成地形雨对土壤 坡陡,易水土流失;坡缓,土壤沉积,土壤肥沃对生物 植被可以涵养水源,进而影响地貌形态;平坦的地形有利于农业发展(3)土壤与其他自然环境要素的联系对大气 气候的干、湿、冷、暖影响土壤,土壤是气候的反映对生物 土壤的肥力、酸碱性、透气性影响植物的生长对水、 地形 土质疏松,易水土流失,进而影响河流的含沙量,并进一步塑造地表形态对岩石 地壳表层的岩石经过风化作用成为风化壳,即成土母质(4)生物与其他自然环境要素的联系以农业发展为例,气候(光照、热量、降水、昼夜温差)、地形、土壤、灌溉水源都会对农作物的生长造成影响。2.自然环境整体性原理(1)自然环境各要素通过大气循环、水循环、生物循环和岩石圈物质循环进行着物质迁移和能量交换,进而相互联系、相互制约、相互渗透形成一个有机的整体。(2)某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的变化。(3)某一区域自然环境的变化必然通过四大循环引起其他区域自然环境的变化。3.自然环境整体性特征对生产、生活的警示意义及应采取的措施(1)警示意义从空间上看,自然环境的整体性是客观现实;从时间上看,自然环境处在不断发展变化之中。因此,人类在生产、生活中,必须考虑陆地环境的整体性特征,否则会使环境因子发生一系列的异常,造成各种各样的灾害。如对沙尘暴的长期研究表明,由于盲目开垦农牧过渡地区的草原,破坏了植被,使地表土层疏松,加上强劲的冬季风影响,导致我国西北、华北地区近年来沙尘暴天气发生频率增加。(2)人类应采取的措施自然环境的整体性决定了在协调人类与自然环境之间的关系时,要用动态的、联系的、立体的、综合的思维去分析问题、解决问题。人类活动不仅要遵循自然环境的整体性规律,还应预测受人类活动影响后的自然环境的发展变化趋势。例如,“南水北调”“西气东输”“三峡水利枢纽”等工程建设都要考虑对自然环境某一要素的影响导致的其他要素的变化,并做出综合评价。实践一 教材链接 (选择性必修1 P84教材案例拓展迁移)读某区域自然环境各要素间的相互关系示意图,完成1~2题。1.将“①地理位置、②冷湿的温带季风气候、③色暗、肥沃的土壤”填入,与图中的a、b、c相对应,顺序正确的是( )A.①②③ B.③②①C.②①③ D.②③①2.该地区森林面积锐减对本地区的土壤和河流的影响主要有( )①土壤腐殖质增多 ②水土流失加剧,土壤肥力下降 ③河流水量的季节变化增大 ④河流含沙量减小A.①② B.②③ C.③④ D.①③实践二 活学活用 (2024·山东德州三模)北大西洋涛动是指北大西洋上两个常年活动的气压中心之间气压差的变化过程,其涛动强度与两者之间的气压差呈正相关。欧洲西部的气候和水文特征受北大西洋涛动的影响显著,近年来,北大西洋涛动有所增强。如图为北大西洋常年活动的气压中心分布示意图及芬兰皮海湖位置略图。据此完成3~4题。3.北大西洋涛动增强则西欧气候变化趋向( )A.暖干 B.冷干C.暖湿 D.冷湿4.位于芬兰西南部的皮海湖,近年来湖冰减少的原因可能有( )①光照增强,湖冰融化 ②气温上升,湖冰融化③风力增大,不易结冰 ④盐度变大,不易结冰A.①② B.③④C.①④ D.②③ (2024·全国甲卷9~11题)如图所示剖面位于青藏高原东缘的黄河岸边,该剖面含有丰富的环境演化信息。剖面中的泥沼土层是在相对静水环境下形成的。据此完成5~7题。5.风沙与泥沼土互层中,与风沙层相比,泥沼土层沉积物( )A.颗粒较粗,有机质较少 B.颗粒较细,有机质较少C.颗粒较粗,有机质较多 D.颗粒较细,有机质较多6.推测灰绿色泥沼土层上部(深度约230—260厘米)出现的波状形变形成于( )A.冻融造成的变形 B.构造挤压变形C.流水不均匀沉积 D.风沙差异沉积7.距今约15千年—8千年,该地区气候变化总体趋势是( )A.持续升温 B.持续降温C.波动升温 D.波动降温 自然环境整体性原理分析类 自然环境整体性原理应用类题目多以某种地理事象为载体,考查自然环境中各要素之间相互渗透、相互制约、相关联系的关系,特别是气候、地貌、水文、植被、土壤这五大要素间的关系尤为重要。1.命题角度(1)以区域图为载体,考查自然环境的整体性(2)以地理关联图为载体,考查自然环境的整体性2.自然环境整体性类问题的分析角度和答题思路分析角度 答题思路分析区域自然环境特征 主要从分析地理位置入手,抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等环境要素进行分析,点明每一要素呈现的主要特点即可解释区域内某种地理现象的成因 由于区域自然环境要素之间相互影响、相互制约,区域地理现象往往是不同自然环境要素间的因果联系导致的,其中气候、地貌是许多地理现象形成的基础因素,分析时应厘清要素间的因果关系链,由因到果步步推进,完整呈现因果关系分析区域环境的变化过程及特点 区域内某要素的变化会导致区域其他要素乃至整个区域环境的整体变化分析区域间的环境联系 主要从自然环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区域间存在的因果联系,组织成逻辑思路清晰的因果链条,规范学科语言的使用 (2023·全国甲卷44题)阅读材料,回答下列问题。我们坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,生态文明制度体系更加健全,污染防治攻坚向纵深推进,绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐,生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化,我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。——摘自党的二十大报告说明“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”蕴含的自然环境整体性原理。(要求:材料与原理结合,逻辑清晰,表达准确。)课时35 自然环境的整体性任务驱动夯基任务1.(1)生物循环 (2)渗透 联系 2.(1)光合作用(2)物质迁移 自我调节 3.(1)拓宽 (2)缓 减少 减弱 厚 增加考教衔接提能考教探究【探究】 (1)此地纬度较高,气温较低,洼地土壤水分充足、氮素匮乏,冷湿贫瘠的环境不利于阔叶乔木的生存。(2)变暖(3)土壤水分含量降低、氮素含量增大、有机质增多。(4)增多 逐渐复杂【应用】 (1)C (2)A (3)B考教实践1.A 2.B 第1题,与地表植被有直接相关的是土壤,不同的土壤直接影响了地表植被的种类,c主要指向了各类地表植被,推断c对应的是③色暗、肥沃的土壤;气候与土壤和植被相互作用,不同的气候条件下会形成不同的地带性植被,b主要指向了各类地表植被和土壤,推断b对应的是②冷湿的温带季风气候;地理位置特征是气候的成因之一,a应是①地理位置。与图中的a、b、c相对应的是①②③,A正确。第2题,土壤腐殖质得益于枯枝落叶,森林减少,枯枝落叶减少,腐殖质减少,①错误;森林锐减,地表裸露,导致水土流失加剧,土壤肥力下降,②正确;森林锐减,气候异常,降水变率大,则河流水量的季节变化增大,③正确;森林锐减,地表裸露,导致水土流失加剧,河流含沙量增加,④错误。故选B。3.C 4.D 第3题,由材料可知,涛动强度与两者之间的气压差呈正相关,北大西洋涛动增强,两者之间气压差变大,北大西洋的风力增强,北大西洋暖流的势力增强,导致西欧气候偏暖湿,C正确。第4题,近年来,全球气候变暖,气温升高,导致湖冰融化;根据材料可知,近年来,北大西洋涛动有所增强使得北大西洋的风力即西风带风力增强,扰动湖水使上下层湖水交换显著,使得湖水不易结冰,②③正确;皮海湖位于60°N以北,纬度较高,冬季光照不足,①错误;位于波罗的海沿岸,盐度较低,④错误。故选D。5.D 6.A 7.C 第5题,根据材料信息可知,泥沼土层是在相对静水环境下形成的,水的流速较低,与风沙层相比,颗粒较细,A、C错误。风沙层是风力搬运的沙粒,堆积形成的,有机质来源较少,且分解较快,有机质含量较少;泥沼土层是在水环境中沉积形成的,水体中生物量较多,有机质的来源更多,且分解较慢,有机质含量较高,B错误,D正确。第6题,冻融作用会导致泥沼土冻胀,接受沉积出现差异,形成波状形变,A正确;构造挤压变形不会只作用于灰绿色泥沼土层上部,B错误;泥沼土层形成于相对静水环境,不会出现流水不均匀沉积和风沙差异沉积,C、D错误。第7题,根据图示信息可知,14.5千年前该地为冰水扇—洪积扇沙砾石层,14.5千年—11.81千年为灰绿色泥沼土层,11.81千年—8.11千年为风沙与泥沼土互层,8.11千年至今为土壤层,说明该地之前为陆地环境,之后气温升高,获得的陆地径流补给量增加,演变为水生环境,然后蒸发量增加,湖泊干涸,逐渐演变为陆生环境,且根据上题分析可知,该地在灰绿色泥沼土层有冻融现象,所以气候变化总体趋势是波动升温,C正确,A、B、D错误。类题通法5 自然环境整体性原理分析类应用演练 山水林田湖草沙均是自然环境的基本要素,是绿水青山生态系统的有机组成部分;山水林田湖草沙通过能量流动与物质循环的相互联系、相互影响,共同维持生态系统正常运行;山水林田湖草沙开发利用与治理修复,要注重要素之间、区域之间、系统之间协同,构建全方位、全地域、全过程的一体化保护体系;统筹山水林田湖草沙系统治理,关系到生态文明建设和我国生态战略;一体化保护和系统治理有利于污染治理攻坚向纵深推进,为我国绿色、循环、低碳发展奠定坚实基础等。解析:山水林田湖草沙是自然生态系统中独立而又联系的组成部分,一体化保护和系统治理遵循自然环境整体性的特征,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护蕴含整体性应用。“生态文明制度体系更加健全,污染防治攻坚向纵深推进,绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐”蕴含了整体性的平衡和生产功能,在生态文明建设发展中,山水林田湖草沙得到有效保护和可持续发展。“生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化”蕴含了整体性表现,“我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清”蕴含了整体性应用。自然环境各要素相互联系、相互制约、相互渗透,形成一个有机整体。一体化保护和系统治理推进污染治理,能够为绿色、循环、低碳发展打下基础,体现了自然环境的整体性。4 / 5课时36 陆地地域分异规律 地方性分异规律学习导读 思维导图课程标准:运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。 学习目标:1.结合资料,说明自然带的类型、分布及景观特征。 2.运用图表并结合实例分析,说明地域分异的含义和基本规律,分析地域分异的形成和表现。 3.结合相关资料,比较不同空间尺度的区域差异,理解地方性分异的成因、特点,解释相关的自然现象地域差异的产生及陆地地域分异规律1.认识同纬度地区沿海与内陆的地域差异2.高、低纬度地区的地域差异是如何产生的?3.认识由赤道到两极的地域分异规律(1)分异规律:地表景观和自然带沿纬度变化的方向,由 到两极作有规律的更替。(2)分布①低纬度、高纬度地区:横穿整个大陆的自然地带,如苔原带、 、热带雨林带。②中纬度地区大陆 东岸 带→温带落叶阔叶林带→针阔叶混交林带大陆 西岸 带→温带落叶阔叶林带4.认识从沿海向内陆的地域分异规律(1)从沿海向内陆:依次为森林带、 、荒漠带。(2)典型地区:中纬度地区。(3)中纬度地区分异明显的原因:北半球中纬度地区陆地广阔, 明显,从沿海向内陆, 条件差异大,所以自然地带分异明显。了解地方性分异规律1.认识温带湿润区不同地形的分异规律不同地形 水分条件及原因 植被特点高而陡的山坡 降水较多地转化成 ,土壤吸收较少,水分条件 只能生长耐旱的植被,如 低洼的河谷 周边汇水丰富,水分条件 生长 地形平坦、高度适中的地域 水分适中 生长 2.连线,判断主导性因素。 (2023·全国甲卷9~11题)如图为某区域的典型剖面示意图。该区域的山坡受流水侵蚀,谷地持续接受沉积。山坡多生长森林,谷地中草甸广泛发育。【探究】 (1)在影响地表形态变化的内外力作用中,内力作用和外力作用的作用效果有何差异?(2)结合图文材料,图示区域内的谷地中草甸广泛发育的条件是什么?(3)图示区域的地带性植被是 。(填“森林”或“草甸”)(4)如果地质构造稳定、气候无明显变化,试推测将来图示区域的谷地景观的变化特征。【应用】 结合上面的探究,回答下列问题。(1)奠定该区域地貌基本格局的是( )A.冰川作用 B.流水作用C.构造运动 D.风沙作用(2)导致山坡与谷地植被分异的主要因素是( )A.气温 B.降水C.土壤温度 D.土壤水分(3)如果地质构造稳定、气候无明显变化,谷地植被变化趋势为( )A.与地带性植被差异缩小,草甸比例上升B.与地带性植被差异缩小,草甸比例下降C.与地带性植被差异扩大,草甸比例上升D.与地带性植被差异扩大,草甸比例下降尝试解答 (1) (2) (3) 1.学会陆地地域分异规律的判断方法主要是看自然地带的延伸方向和更替方向。一般来说,东西方向延伸、南北方向更替的是由赤道到两极的地域分异规律,这种分异最明显的大洲是非洲;南北方向延伸、东西方向更替的是从沿海向内陆的地域分异规律,如亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆自然地带的变化。(1)由赤道到两极的地域分异规律的分析思路(2)从沿海向内陆的地域分异规律的分析思路2.全面认识地方性分异规律(1)地方性分异规律的分析技巧①判断思路判断自然带的分布是地带性还是地方性,应依据该自然带的纬度位置、海陆位置和海拔,先按地带性判断是什么自然带,然后将实际自然带与理论上的自然带相比较,如果一致,就是地带性,如果不一致,就是地方性(非地带性)。②成因分析“缺失” 由于海陆分布差异,某些地区缺失某种陆地自然带。例如,南半球缺失亚寒带针叶林带“改变” 受地形、洋流的影响,某些陆地自然带的分布发生变化。例如,马达加斯加岛东部的热带雨林带“约束” 自然带的延伸受地形的局限和约束(2)地方性分异的典型表现受海陆分布、地形起伏、洋流、水分等地方性因素的影响,陆地环境出现了一些地方性的地理景观和自然带现象。如下表所示:地区 地带性分布(理想状态) 地方性分布(现实状况) 形成原因南美大陆西岸3°S—30°S 自北向南依次为热带雨林带、热带草原带和热带荒漠带 热带荒漠带呈狭长带状分布 安第斯山脉限制荒漠向内陆延伸(东西窄);秘鲁寒流降温减湿(南北长)南美大陆南部安第斯山脉以东巴塔哥尼亚高原 温带草原带、温带落叶阔叶林带 温带草原、荒漠带 安第斯山脉阻挡西风深入;东岸为离岸风,处于背风坡赤道附近的东非高原 热带雨林带 热带草原带 地势高,气温低,对流弱,降水少马达加斯加岛东部、巴西东南部、澳大利亚东北部、几内亚湾沿岸等地 热带草原带 热带雨林带 纬度较低;位于来自海洋的信风迎风坡;沿岸有暖流流经南半球中高纬度 苔原带和亚寒带针叶林带 缺失 南半球相应纬度几乎全为海洋天山、昆仑山山麓地带 温带荒漠带 绿洲 高山冰雪融水使其地表水或地下水丰富实践一 教材链接 (选择性必修1 P90教材案例拓展迁移)呼伦贝尔草原是我国较为肥美的草原,但草原上地势低洼的地方却分布着一些盐碱地,这些盐碱地的植被状况与周围草原明显不同,看上去好像是镶嵌在草原上的斑块。如图示意呼伦贝尔草原的地理位置。据此完成1~2题。1.呼伦贝尔草原因存在盐碱地形成的斑块属于( )A.由赤道到两极的地域分异规律B.从沿海向内陆的地域分异规律C.垂直地域分异规律D.地方性分异规律2.形成上题所述分异规律的因素主要包括( )①岩石 ②地形 ③植被 ④气候A.①② B.③④ C.②④ D.①③实践二 活学活用 (2023·浙江6月选考11~12题)某研学小组计划在澳大利亚西部开展一次旅行并做野外考察。图1为该团队初拟的四条活动线路,图2为澳大利亚三种典型自然植被的景观图。完成3~4题。3.本次野外地质考察应准备的工具是( )①罗盘 ②雨具 ③冲锋衣 ④放大镜 ⑤手持卫星定位仪A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑤4.若想在沿途欣赏到三种典型自然植被景观,则应选择线路( )A.① B.②C.③ D.④ (2024·姜堰中学模拟)苔原带植被多由低矮灌木及苔藓地衣组成,大多数灌木为极地特有种。苔原带横跨亚欧大陆与北美大陆,呈东西向延伸,仅存在于北冰洋沿岸陆地及岛屿,宽度较小,第四纪冰期,苔原带一度扩展至我国阿尔泰山—阴山一线。其后,随着气温升高,苔原带不断向北及高海拔退却。据此完成5~7题。5.受全球气候变暖的影响,亚欧大陆苔原带将( )A.整体向北移动 B.整体向南移动C.面积扩大 D.面积缩小6.苔原带横跨亚欧大陆,表明( )A.苔原植被对温度差异不敏感B.亚欧大陆北部湿度东西向差异小C.苔原植被对湿度差异不敏感D.亚欧大陆降水北部最多7.祁连山地针叶林带以上未发现极地特有种灌木,可能是因为祁连山地( )A.目前针叶林带以上气温高B.目前基带气温高C.冰期针叶林带以上气温高D.冰期基带气温高课时36 陆地地域分异规律 地方性分异规律任务驱动夯基任务11.蒸发 演化2.低纬地区与高纬地区吸收的太阳辐射量不同,使得水循环、生物循环等物质迁移的数量存在差异,从而形成热带与寒带不同的景观。3.(1)赤道 (2)①亚寒带针叶林带 ②亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林 4.(1)草原带 (3)海陆差异 水分任务21.坡面径流 差 针叶树、灌木 好 草甸植被落叶阔叶林2.考教衔接提能考教探究【探究】 (1)内力作用使地表变得高低起伏,而外力作用使地表趋于平坦。(2)谷地内地势低洼,水分汇集,持续接受沉积,土层较厚,水分充足,水湿环境促使草甸广泛发育。(3)森林(4)该谷地持续接受沉积,地势变高,最终区域变得比较平坦,原先谷地内广泛发育的草甸植被会逐渐演化为森林。【应用】 (1)C (2)D (3)B考教实践1.D 2.C 第1题,呼伦贝尔草原因盐碱地形成斑块,这些斑块是土壤和水含盐量高、土壤肥力差、植被稀疏造成的,可见,这种草原上分布斑块的现象是尺度较小的地域分异,属于地方性分异规律,D正确。第2题,读材料和图可知,盐碱地分布在草原上地势低洼的地方,因为地势低洼的地方易聚集含有钠、钾等元素的地表水和地下水。该地地处内陆,蒸发强烈,盐类物质不断积累。盐碱地的存在导致植物生长状况差,形成草原上的斑块。综上分析可知,形成上题所述地方性分异规律的因素主要包括地形和气候。在草原斑块形成过程中,岩石因素没有参与,植被稀少是地形和气候因素影响的结果。故选C。3.B 4.C 第3题,野外地质考察应准备的工具是在地质考察过程中要使用到的工具,通常有地质锤、指南针、十字镐、高度计、登山鞋、罗盘、放大镜、地质记录本、三角尺、测绳、笔记本电脑、手持卫星定位仪、野外数据采集器(系统)、数码相机、激光测距仪等,①④⑤正确;雨具、冲锋衣是保障物资,不是地质考察工具,②③错误。故选B。第4题,图中三种典型自然植被的景观图显示的是草原、森林和荒漠。据所学可知,澳大利亚形成半环形气候类型分布形态,植被类型也呈半环状,其中西部地区为荒漠带,荒漠带周围为热带草原带,澳大利亚西南部受地中海气候影响,形成亚热带常绿硬叶林,是森林景观,因此,线路③沿途可以欣赏到三种自然植被景观,路线②只能看到荒漠景观,路线①④可以看到草原景观和荒漠景观。故选C。5.D 6.B 7.D 第5题,全球气温升高,亚欧大陆北部是海洋,苔原带无法向北延伸,但南部苔原带起始纬度升高,苔原带面积缩小,D正确,A、B、C错误。第6题,亚欧大陆北部纬度高,气温低、蒸发小,湿度东西向差异小,植被差异小,使得苔原带横跨亚欧大陆,B符合题意;材料信息表明,苔原带随气温升高不断向北及高海拔退却,表明苔原植被对温度差异较敏感,排除A;水分对植被生长影响大,排除C;亚欧大陆北部受极地冷气团控制时间长,空气中水汽含量不高,降水少,排除D。第7题,第四纪冰期,苔原带一度扩展至我国阿尔泰山—阴山一线,由于祁连山纬度偏低,冰期基带气温较高,苔原带没有扩展到祁连山,因此祁连山地针叶林带以上未发现极地特有种灌木,D符合题意;与目前针叶林带以上气温高、基带气温高、冰期针叶林带以上气温高等没有关系,排除A、B、C。4 / 5课时37 垂直地域分异规律学习导读 思维导图课程标准:运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。 学习目标:1.结合资料及图表分析,说明垂直分异的含义和基本规律。 2.运用图表并结合实例,分析影响自然带垂直分异的因素认识垂直地域分异规律1.垂直地域分异的形成基础:随海拔的变化, 状况发生变化。2.图中山麓地带的植被类型:南坡山麓地带为 ;北坡山麓地带: 。3.比较喜马拉雅山南坡、北坡自然带谱差异及原因(1)差异: 比 自然带丰富。(2)原因:喜马拉雅山南坡纬度 、相对高度 ,所以自然带谱复杂。4.以高山草甸为例,它在南坡和北坡分布的海拔范围有什么不同?为什么同一自然带分布的海拔不一样?(1)不同:南坡分布在海拔 ,北坡分布在海拔 。(2)原因:南坡为 、迎风坡,水热条件好;北坡为阴坡、 ,水热条件差。5.总结山地垂直地域分异的表现特点(1)山麓自然地带与 一致。(2)从山麓到山顶,自然地带垂直变化与其所在纬度向较高纬度方向上的陆地自然地带变化相似。特别提醒 在山地地区,随着海拔的升高,气温不断下降,降水往往呈现先增加后下降的变化特点。 (2023·江苏高考5~7题)如图为我国某山地垂直带谱及云杉林亚带的植被垂直分层示意图。【探究】 (1)观察图示信息,该山地的山麓地带为山地草原带,但海拔较高处却依次出现了森林带、灌丛草甸带,这反映出了该山地水分条件的变化特征是什么?(2)图中山地的不同坡向开始出现山地疏林草地带的海拔不同,主要取决于 的影响。(3)图示高山山顶附近出现灌丛草甸带的最主要原因是山顶处海拔较高,气温较低, 较差。(4)由该山地Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4中的植被垂直分层结构,判断这三层中光照条件最差的是哪一层?说明判断理由。【应用】 结合上面的探究,回答下列问题。(1)图中不同坡向山地草原带分布高度存在差异,主要是由水分决定的,其推断依据是( )A.山地坡度 B.上部林带C.山体海拔 D.基带类型(2)该山地高山灌丛草甸带坡向差异不明显,原因是山体顶部( )A.面积小 B.降水多C.风力大 D.气温低(3)该山地Ⅲ2、Ⅲ3、Ⅲ4中的植被垂直分层结构不同,其主要影响因子是( )A.水分 B.土壤 C.温度 D.光照尝试解答 (1) (2) (3) 1.垂直地域分异规律的分析方法2.影响山地垂直自然带海拔的因素(1)山体所在纬度——纬度低,海拔高;纬度高,海拔低。(2)坡向——同一山体,阳坡高,阴坡低;迎风坡低,背风坡高。3.影响雪线高度的因素夏季气温小于0 ℃的地方有永久性积雪,即夏季气温0 ℃等温线为山体的雪线。雪线是冰雪带的下限,其高度与纬度、坡向和坡度有关。具体如下表所示:温度(热量或纬度)因素 雪线高度与气温呈正相关。低纬雪线高,高纬雪线低;阳坡雪线高,阴坡雪线低降水因素 降水量越大,雪线越低;降水量越小,雪线越高。迎风坡雪线低,背风坡雪线高地貌因素 坡度越大,积雪越易下滑,不利于积雪保存,雪线偏高季节因素 夏季气温高,雪线上升;冬季气温较低,雪线下降自然环境变迁、人类活动因素 全球变暖、臭氧层破坏,雪线上升;沙漠化导致气候变干,局部地区雪线有所上升;矿物能源燃烧产生的粉尘污染雪面,雪面吸收太阳辐射的能力上升,导致冰雪融化,雪线上升气候、地貌等因素综合作用 喜马拉雅山南坡,既是阳坡,又是迎风坡,但水分条件的影响超过了热量条件,因此雪线高度南坡比北坡低4.影响山体林线分布高度的因素实践一 教材链接 (选择性必修1 P88教材内容拓展迁移)林线是指高纬度地区或高山地带,由于气温、水分、风力及土壤等条件而不能生长乔木的界线。如图为我国高山林线分布模拟图。据此完成1~2题。1.甲地位于喜马拉雅山东端,林线高于青藏高原其他地区。其主要原因是( )A.纬度低,气温较高B.太阳辐射强,气温高C.季风影响,水热条件好D.地势高,气温低、降水少2.乙地林线高度等值线出现了弯曲,其原因可能是( )A.冷空气下沉,河谷气温低B.冻土发育,排水不畅C.地势低平,降水较多D.位于背风坡,降水较少实践二 活学活用 (2025·八省联考四川卷)某山地位于我国季风区,山麓海拔约250 m,年降水量550—790 mm,年均温10.8 ℃。海拔1 000 m以下受人为活动干扰,当前为次生植被。下表为该山地不同海拔土壤有机碳含量(即土壤有机质中的碳元素含量)。完成3~4题。海拔/ m 植被类型 土壤剖面有机碳含量/(g·kg-1)0—10 cm 10—20 cm 20—40 cm250 灌草丛 6.7 4.5 3.9700 疏林灌丛 10.1 5.4 4.31 000 落叶阔叶林 11.7 7.5 5.01 400 针阔叶混交林 18.1 13.6 10.11 800 针叶林 24.4 20.6 17.22 000 草甸 51.7 38.4 23.73.该山地草甸分布区土壤有机碳含量高的气候原因,是草甸所在地带( )A.气温低 B.降水少C.风速大 D.光照强4.若不受人为干扰,该山地海拔250—700 m植被演替到成熟阶段的地带性植被是( )A.疏林灌丛、疏林灌丛B.疏林灌丛、亚热带常绿阔叶林C.温带落叶阔叶林、温带落叶阔叶林D.亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林 山地垂直带谱图的判读1.通过带谱的基带名称确定所在的温度带所谓基带,即高山山麓的自然带,因位于垂直自然带的最底层而得名,如果最底层自然带是常绿阔叶林带,说明该山地位于亚热带地区。2.通过带谱的数量判断纬度的高低通常,带谱数量越多,山地所在的纬度位置越低,反之则越高。带谱的复杂程度受山体所在纬度、山体海拔和相对高度影响,纬度越低、海拔越高、相对高度越大的山体,垂直带谱越复杂。3.通过同类自然带的分布高度判断纬度高低同类自然带在低纬的山地分布海拔较高,在高纬的山地分布海拔较低。4.利用自然带判断南北半球通过自然带的数量,判断阳坡和阴坡,进而判断南北半球。北半球的山体,因正午太阳在南边,则南坡获得的光热多于北坡,南坡自然带的数量多于北坡,或基带自然带的高度高于北坡;南半球则反之。如图所示:5.根据雪线的高低判断迎风坡和背风坡雪线高的为背风坡,雪线低的为迎风坡(山地迎风坡降水丰富,冰雪量大,融化慢,因此雪线低;山地背风坡降水少,冰雪量小,融化快,因此雪线高。)。6.可根据不同山坡自然带分布海拔的不同,判断山坡坡向(1)东西走向的山——自然带分布海拔高的为阳坡,自然带分布海拔低的为阴坡(如喜马拉雅山)。(2)南北走向的山(温带地区)——自然带分布海拔高的为背风坡,自然带分布海拔低的为迎风坡(如太行山:迎风坡降水多,但气温稍低,在背风坡相同的海拔处,其降水量比迎风坡少,但气温偏高。因此背风坡同迎风坡降水量和气温大体相同的地方,其海拔要高于迎风坡,故背风坡的自然带分布海拔要比迎风坡的高)。如图所示: (2024·江苏扬州模拟)如图为北半球某山地南、北坡自然带随海拔变化示意图(图中实线、虚线分别代表南、北坡自然带的分布海拔)。据此完成1~2题。1.该山地的南坡与北坡相比( )A.热量较少 B.海拔较高C.雪线较低 D.降水较少2.与北坡相比,该山地南坡自然带丰富,主要是因南坡( )A.距海近,降水多 B.海拔高,坡度大C.地势高差大,纬度低 D.坡向朝南,温度高课时37 垂直地域分异规律任务驱动夯基任务1.水热 2.常绿阔叶林 高山草甸草原 3.(1)南坡 北坡(2)低 大 4.(1)4 500—4 800米 4 000—4 800米 (2)阳坡 背风坡 5.(1)陆地自然地带考教衔接提能考教探究【探究】 (1)反映出该山地随着海拔的升高,水分呈现出由少到多,再到少的变化。(2)水分条件 (3)水热条件(4)Ⅲ3的光照条件最差。判断理由:Ⅲ3中植被分层最不明显,且地表分布有喜阴暗潮湿环境的藓类层。【应用】 (1)B (2)A (3)D考教实践1.C 2.D 第1题,甲地位于喜马拉雅山东端,受西南季风影响显著,热量相对丰富,带来丰沛的降水,水热条件好,林线高于青藏高原其他地区,C正确,D错误;纬度低,但海拔高,气温低,A、B错误。第2题,读图可知,乙地位于太行山附近,此处林线高度等值线明显向南弯曲,说明该地林线分布较同纬度低,原因主要是由于该地位于太行山夏季风(东南季风)的背风坡,降水较少,故山地林线分布较低,D正确,C错误;冷空气下沉,河谷气温高,A错误;华北地区纬度较低,冻土发育不明显,B错误。3.A 4.C 第3题,根据图示信息可知,草甸分布区主要位于海拔2 000 m以上,该山地山麓海拔约250 m,年均温10.8 ℃,随着海拔升高,气温降低,则草甸所在海拔气温较低,微生物活性较弱,土壤有机碳分解较慢,有机碳含量高,A正确;无法判断该草甸分布区降水的相关信息,B错误;风速和光照不是影响土壤有机碳含量的主要因素,C、D错误。第4题,根据材料信息可知,海拔1 000 m以下受人为活动干扰,当前为次生植被。海拔1 000 m为落叶阔叶林,海拔250—700 m热量条件优于1 000 m,但该地位于我国东部季风区,年均温较低,为温带季风气候,地带性植被为温带落叶阔叶林,所以若不受人为干扰,该山地海拔250—700 m植被演替到成熟阶段的地带性植被都会成为温带落叶阔叶林,C正确,A、B、D错误。类图通法7 山地垂直带谱图的判读应用演练1.C 2.C 第1题,读图分析可知,高山冰雪带下限的分布高度南坡比北坡低,可判断山地南坡较北坡雪线低,C正确;北半球山地南坡纬度更低,且为阳坡,则热量更多,A错误;南坡、北坡同属一个山地,两坡海拔相等,B错误;图示雪线南坡低于北坡,可推知南坡较北坡降水多,D错误。第2题,该山地位于北半球,与北坡相比,南坡纬度更低。读图可知,南坡自然带从几百米一直到山顶高山冰雪带,而北坡大约从4 000米才有自然带分布,说明南坡相对高度大,C正确。5 / 6 展开更多...... 收起↑ 资源列表 课时33 植被.docx 课时34 土壤.docx 课时35 自然环境的整体性.docx 课时36 陆地地域分异规律 地方性分异规律.docx 课时37 垂直地域分异规律.docx