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《红楼梦》整本书阅读
核心知识点整理
教学目标
一、了解及掌握《红楼梦》
1.作者作品
2.主要的人物及故事
3.主要的主题思想及艺术特色
二、了解基本的阅读方法及技巧
三、掌握各种题型的答题技巧
一、 基础信息与背景
原名：《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》
通行本：程高本（程伟元、高鹗整理续写后40回，1791年刊行）。
重要抄本：脂砚斋评本（如甲戌本、己卯本、庚辰本等），保留大量曹雪芹原稿面貌和重要批语。
1. 书名与版本：
2.作者：
曹雪芹（约1715-约1763），名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。
出身清代内务府正白旗包衣世家，曾祖父曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙/曹頫三代四人世袭江宁织造，家世显赫，后因政治牵连被抄家，家道中落。个人经历对其创作有深刻影响。
一般认为前80回为曹雪芹所作，后40回为他人（通常认为是高鹗）续写。
曹雪芹的传奇人生
曹雪芹（约1715年—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》的作者。
曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活 。曾祖父曹玺任江宁织造；曾祖母孙氏做过康熙帝的保姆；祖父曹寅做过康熙帝的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受康熙宠信。
雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。
曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵公子跌落为“寒士”。这种巨大的生活变化让他对人生有一番痛苦而深刻的回忆，从而产生思想上的矛盾：一方面，少年时代贵族家庭生活在他身上留下的烙印，使他对本阶级怀有温情的眷念，思想上带有空幻的色彩；另一方面，社会的腐败，统治阶级的丑恶，使他对本阶级的面目有了认识，性格上具有叛逆的特征。这些都为他写出《红楼梦》这部伟大的作品提供了良好的基础。
3.时代背景：
清代康雍乾时期（18世纪中叶）。小说虽假托“无朝代年纪可考”，但实际深刻反映了清代前期的社会现实。
4.结构：
“楔子”（神话缘起：女娲补天遗石、神瑛侍者与绛珠仙草） + 主体故事（1-80回：贾府盛衰、宝黛爱情悲剧等；81-120回：续写部分，完成悲剧结局）+ “尾声”（回归神话）。
《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》、《金玉缘》、《还泪记》。
通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为无名氏，整理者为程伟元、高鹗。
1.《红楼梦》使我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化小说”。从所有中国明清两代重要小说来看，没有哪一部能像《红楼梦》具有如此惊人广博而深厚的文化内涵的。——周汝昌
2. 不读五遍《红楼梦》，没必要发表评论。 ——毛泽东
名家点评
书名 内容意义 侧重点及效果
是《红楼梦》原题，一指《红楼梦》故事刻在石头上，二指记录一块灵石（即贾宝玉）在尘世的奇幻之旅。
侧重故事的开端、源头，过程记录，简单、朴实、清雅。
空空道人想要“因空见色，由色生情”，超脱世俗之情，所以自改名字叫“情憎”；而情憎也指多情公子贾宝玉最终出家为僧。
侧重“由情而悟空”的意旨，直接明了。
从黛玉以泪报答宝玉滋润之恩角度取名。
侧重宝黛爱情的渊源，有传奇色彩。
贾府四春等十二位出色的女子的命运。
《金陵十二钗》
侧重人物命运的呈现，有咏叹色彩。
《石头记》
《情僧录》
《还泪记》
书名 内容意义 侧重点及效果
以男女之情事来作为兴衰荣枯的借鉴。
侧重“劝鉴”的目的，比较主观
“红楼”，既指华美的楼房，也指富贵人家女子的闺房，正好照应了书中记述侯门贵族大厦倾颓的过程，又照应了作者“亦可使闺阁昭传”的立意。
红楼为实，梦为虚，虚实结合，含蓄蕴藉，实中有虚，虚中有实，既有日常生活的现实细节，又有超现实的太虚幻境，虚虚实实，真真假假，似梦非梦，如梦似幻。
《风月宝鉴》
《红楼梦》
“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。
二、 核心人物谱系与形象
贾宝玉：
核心主人公。衔玉而诞，厌恶功名利禄、封建礼教，尊重女性（“女儿是水做的骨肉”），追求自由与真情。具有叛逆性与复杂性。象征意义：封建社会的叛逆者、“情”的化身、补天弃石的化身。
1. 贾府主要成员：
林黛玉：
女主角。金陵十二钗之首。聪慧敏感、才情绝世、孤高自许、多愁善感、真挚深情。父母双亡，寄居贾府。与宝玉是灵魂知己。象征意义：诗性人格、高洁孤傲、悲剧命运的化身（绛珠仙草还泪）。
薛宝钗：
女主角。金陵十二钗之一。端庄贤淑、稳重平和、知书达理、处事圆融、深谙世故。追求“好风凭借力，送我上青云”。最终与宝玉成婚。象征意义：封建淑女的典范、“理”的化身（与宝玉的“情”相对）、现实利益的代表。
贾母（史太君）：
贾府最高统治者，慈爱而威严，是宝玉的保护伞。
王夫人：
宝玉之母，贾政之妻。表面吃斋念佛，实则维护封建秩序的关键人物（金钏、晴雯之死与其有关）。
贾政：
宝玉之父。封建正统士大夫代表，严厉古板，望子成龙。
贾元春：
宝玉长姐，皇妃。贾府政治靠山。省亲是贾府鼎盛的顶点，其死预示贾府败落。
贾探春：
宝玉庶妹。精明能干、有胆识魄力（“敏探春兴利除宿弊”），有改革意识，但无法挽救家族命运。结局远嫁。
贾迎春：
宝玉庶姐。懦弱无能（“二木头”），遇人不淑，被虐待致死。
贾惜春：
宝玉庶妹。冷漠孤僻，看破红尘，最终出家。
王熙凤：
贾琏之妻，王夫人侄女。荣国府实际掌权者。精明强干、泼辣狠毒、机变逢迎、贪婪弄权（“机关算尽太聪明”）。是小说中最具活力也最具破坏力的角色之一。结局悲惨。
李纨：
贾珠遗孀，宝玉长嫂。守节教子（贾兰），心如“槁木死灰”，是封建礼教的牺牲品。
秦可卿：
贾蓉之妻。美丽神秘，其死（“淫丧天香楼”）是贾府衰败的重要预兆。
贾琏、贾珍、贾蓉等：
代表贾府男性贵族的荒淫无耻、腐朽堕落。
史湘云：
贾母侄孙女。心直口快、豪爽乐观、才思敏捷。身世坎坷（父母双亡），但仍保持真性情。
妙玉：
带发修行的官宦小姐。孤高洁癖、才华出众。结局悲惨（“可怜金玉质，终陷淖泥中”）。
2. 重要丫鬟与仆人：
袭人：
宝玉首席大丫鬟。温柔和顺、恪尽职守，是王夫人认可的“准姨娘”。代表顺从封建规范的奴性。
晴雯：
宝玉丫鬟。容貌出众、心灵手巧、性情刚烈、光明磊落、反抗性强（“撕扇子作千金一笑”）。是黛玉的影子。被逐屈死，是重要悲剧。
鸳鸯：
贾母首席大丫鬟。刚烈有主见，誓死抗婚（拒做贾赦小妾）。
平儿：
王熙凤的心腹通房丫鬟。善良聪慧，常在凤姐与贾琏之间周旋，艰难维持平衡。
紫鹃：
黛玉贴身丫鬟。忠诚聪慧，是黛玉的知己和支持者。
香菱（甄英莲）：
命运最坎坷的女子之一，被拐卖，后为薛蟠妾室。温柔善良，有诗才（学诗）。
刘姥姥：
乡下老妪，王狗儿岳母。三进荣国府（见证贾府兴衰），善良知恩、幽默智慧、世故圆滑又朴实，是重要的视角人物。
金陵十二钗正册判词
薛宝钗 和 林黛玉：可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。
贾元春：二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春怎及初春景，虎兕相逢大梦归。
贾迎春：子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄梁。
贾探春：才自清明志自高，生与末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
贾惜春：勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
王熙凤：凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
史湘云：富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。
秦可卿：情天情海幻情深，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。
妙玉：欲洁何曾洁？云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。
巧姐：势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩
人。
李纨：桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相
妒，枉与他人做笑谈。
大结局：《红楼梦》中，
不论贵为皇妃，还是贱为奴隶；
不论愤世嫉俗，还是恪守礼教；
不论蹈身槛外，还是顺天从命；
不论温和静淑，还是旷达不羁，
最终都逃脱不掉悲剧的结局。
千红一窟
万艳同杯
（哭）
（悲）
金陵十二钗副册
香 菱 薛宝琴
尤二姐 尤三姐
邢岫烟 李 纹
李 绮 夏金桂
秋 桐 小 红
龄 官 娇 杏
金陵十二钗又副册
又副册之十二人皆为比较重要之大丫鬟
晴雯 袭人 平儿
鸳鸯 紫鹃 莺儿
玉钏 金钏 彩云
司棋 芳官 麝月
贾府人物关系一览表
宁国公 贾演——贾代化
荣国公 贾源——贾代善 （贾母）
贾敷
贾敬
贾珍 —— 贾蓉 (秦可卿 )
贾惜春
贾琏(王熙凤)
贾迎春
——巧姐
贾赦
(邢夫人)
贾政
（王夫人)
贾敏
（林如海）
贾珠（李纨)
贾元春
贾宝玉
贾探春（赵姨娘生 贾环）
——贾兰
林黛玉
宁国府
荣国府
四大家族主要人物关系图
内容梗概
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，着重叙述了贾家荣、宁两府逐渐衰败的过程。
广泛地反映了当时的社会现象和各种矛盾，揭露了封建官僚地主家庭的荒淫腐败、虚伪欺诈及其各种罪恶活动，歌颂了贾宝玉、林黛玉的封建叛逆精神，描绘了一些纯洁少女的悲惨遭遇和反抗性格，对封建末期社会进行了剖析和批判，揭示了封建社会必然灭亡的历史趋势。
三、 核心情节与关键事件
甄士隐梦幻识通灵（引出神话背景）；
贾雨村发迹（引出社会背景）；
林黛玉进贾府（主要人物登场）。
1. 序幕：
2. 大观园生活：
元妃省亲（建造大观园）；
宝黛钗初会与情感纠葛；
共读西厢/黛玉葬花；
结诗社（海棠社、桃花社）；
刘姥姥一进、二进大观园（繁华顶点与贫富对比）；
探春理家（回光返照式的改革）。
3. 悲剧伏笔与爆发：
宝玉挨打（父子冲突、价值观冲突）；
鸳鸯抗婚（反抗压迫）；
抄检大观园（内部矛盾激化、晴雯等被逐）；
迎春误嫁中山狼；
晴雯之死；
黛玉惊梦、焚稿断痴情。
4. 贾府败落：
元春薨逝（政治靠山倒）；
贾府被抄家（经济、政治双重崩溃）；
凤姐病死；宝玉疯癫、失玉；
黛玉泪尽而逝（“苦绛珠魂归离恨天”）。
5.结局（续书）：
宝玉、宝钗成婚（“林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼”）；
宝玉中举；宝玉出家（“悬崖撒手”）；
贾兰中举，家道复兴（“兰桂齐芳” - 此结局与曹雪芹原意“落了片白茫茫大地真干净”有出入）。
【摘要】《红楼梦》的主题是20 世纪红学研究中的一个重要问题。自索隐派提出“清康熙朝政治小说”，新红学派提出“自叙传说”之后，又先后有人提出“爱情主题说”“政治历史主题说”“家族衰亡史说”“反封建主义说”“歌颂女儿才华说”，等等，共有30 多种不同的说法。虽然至今对《红楼梦》的主题还没有形成一个比较接近的令多数读者信服的观点，但在20 世纪对这方面的研究所取得的成绩为21 世纪的研究打下了坚实的基础。
【关键词】20 世纪　红楼梦　主题研究
关于《红楼梦》的主题鲁迅先生曾精辟地说，“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”，正因其思想博大精深才会使人有“横看成岭侧成峰”之感。自《红楼梦》问世以来，它的主题就引起了众多红学家的兴趣，其见解可以说是聚讼纷纭，见仁见智。现把主要观点归纳如下：
四、 核心主题思想
1、新红学派的“自叙传说”
“自叙传”主题说是1921 年胡适在《〈红楼梦〉考证》中提出来的。他在考证曹雪芹生平和家世的基础上，得出《红楼梦》这部书是曹雪芹的“自叙传”。胡适用“小心求证”的实用主义考据方法，用作品来证实作者的身世经历比索隐派是进了一步，但它忽略了文学作品来源于生活同时又高于生活的创作规律，这也是不正确的。其后，俞平伯、周汝昌等都支持过“自叙传说”。
《红楼梦》主题研究综述
2、爱情主题说
首倡“爱情主题”说的是何其芳。他在《论“红楼梦”》中说：“贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》里面的中心故事，是贯穿全书的主要线索。”他进一步说曹雪芹在贾宝玉梦游太虚幻境所听见的“红楼梦”十二支曲子［终身误］里，就告诉了我们这个爱情故事的结局将是不幸的。这支曲子暗示了贾宝玉后来虽然和薛宝钗结婚了，却仍然忘不了林黛玉。这首曲子写得比较含蓄，还只说是“美中不足”，只说是“意难平”，另一支曲子［枉凝眉］就把贾宝玉和林黛玉互相爱恋而不能结合的痛苦写得很沉重，简直是一首声泪俱下的悲歌。之后，他又论证了宝黛爱情的来历、特征，以及宝黛爱情悲剧的原因和意义。
3、政治历史主题说
陈熙中、胡经之、侯忠义在《〈红楼梦〉——形象的封建社会没落史》（《北京日报》1973 年9 月22 日）中说：“《红楼梦》是一部政治性很强，艺术性很高的政治历史小说。”“《红楼梦》描写的是以贾府为首的封建贵族‘四大家族’ 的兴败、盛衰史。它深刻地反映了封建社会残酷的阶级压迫和阶级斗争，揭露了封建贵族家庭不可救药的堕落和腐朽，展示了它无可挽回的没落和崩溃。”“曹雪芹以惊人的艺术笔触、精湛的文学语言，刻画了众多的人物形象（四百多人，重要的也有好几十人），描写了他们的生活和他们的关系，从而做到了对那个封建贵族社会‘现实关系的真实描写’。”
《红楼梦》主题研究综述
4、封建家族衰亡史说
吴调公在《评〈红楼梦〉的爱情主题说》一文中说：“《红楼梦》就是这样一部以贾家的矛盾斗争图景作为当时封建社会阶级斗争的缩影的书。封建社会的一系列制度，包括官僚制度、宗法制度、科举制度、家庭制度、婚姻制度、奴婢制度，都触及了，都暴露了，也都批判了。当然，作者因为阶级的局限性和历史的局限性，否定得不彻底，而批判的同时也有所维护，
但是从批判的精神和揭露的广度来看，不失为一部封建社会的百科全书。因此我们说《红楼梦》是一部写阶级斗争的书，是以贾家为首的四大家族的罪恶史和衰亡史。”
5、反封建主义说
蒋和森在《一部对时代生活感到痛绝的书》（《红楼梦研究集刊》，第5辑，上海古籍1980 年）中说：“红楼梦之所以伟大，并不是因为它完美无缺（世界上还不存在这样的作品），而是因为作者突破了许多在当时说来是很难突破的时代限制，从而深刻地发挥了全书的基本主题——反封建主义。”“是的，反封建主义，这是笼盖《红楼梦》全书的主题。”“书中所有的描写，无论是爱情、家庭、社会等，虽然各有其意义，但都服务于这个总的主题，并使这一主题无论在深度上、广度上都在中国文学史上达到空前的成就，以至和近代民主思想取得某种联系和呼应。”“因此，《红楼梦》也像其他伟大古典作品一样，在这份珍贵的文学遗产里，‘有着没有成为过去而属于未来的东西’。”
五、 艺术特色与成就
1. 现实主义巅峰：
以极其细腻、精确的笔触描绘了广阔的社会生活画卷（贵族家庭、市井生活、官场黑暗等），塑造了众多血肉丰满、栩栩如生的人物形象，细节描写真实生动。
2. 网状结构：
打破传统章回小说单线发展的模式，以贾府盛衰为经，以宝黛爱情悲剧为纬，编织起一张由众多人物和事件构成的复杂而精密的艺术巨网，情节相互勾连，因果相生。
3. 人物塑造：
个性化：“人各一面”，绝无雷同（如同是小姐，黛玉、宝钗、探春、湘云性格迥异；同是丫鬟，袭人、晴雯、鸳鸯、平儿各有特色）。
立体化： 打破“好人坏人”的简单二分法，人物性格复杂多面（如王熙凤既才干出众又心狠手辣）。
对比映衬：大量运用对比手法（宝黛钗、晴雯袭人、尤二姐尤三姐等）。
4. 精妙的叙事艺术：
多视角叙事：灵活运用全知视角、限知视角（如刘姥姥视角）。
伏脉千里（草蛇灰线）：大量运用伏笔、隐喻、象征（如诗词、谶语、判词、梦境、戏曲、器物等）预示人物命运和情节发展（如太虚幻境判词、《好了歌》、宝玉的通灵宝玉/黛玉的无玉、风筝、落花等）。
5. 语言艺术：
炉火纯青的白话：语言生动流畅，极富表现力，人物语言高度个性化（闻其声如见其人）。诗词歌赋的完美融入：书中人物创作的诗词曲赋不仅是情节的组成部分，更是刻画人物性格、预示命运、抒发情感、深化主题的重要手段（如黛玉的《葬花吟》、《秋窗风雨夕》，宝玉的《芙蓉女儿诔》等）。
6. 悲剧美学的典范：
将美好的事物（青春、爱情、才情）毁灭给人看，营造出震撼人心的悲剧力量，具有永恒的审美价值。
六、 重要文化内涵与象征
1. “大观园”：
理想世界的象征（青春的乐园、自由的乌托邦），也是最终被现实摧毁的悲剧舞台。
2. “通灵宝玉”与“金锁”：
宝玉的玉（“莫失莫忘，仙寿恒昌”）象征其与生俱来的灵性与叛逆；宝钗的金锁（“不离不弃，芳龄永继”）象征世俗的“金玉良缘”和封建婚姻的枷锁。
3. 太虚幻境与判词：
预示书中主要女性角色的命运归宿，是理解人物命运的关键密码。
4. 《好了歌》与“好了”思想：
表达了功名、金银、娇妻、儿孙的虚幻无常，是全书“色空”主题的集中体现。
七、 阅读要点与思考
1. 对比前80回与后40回：注意续书在思想倾向（如“兰桂齐芳”、“家道复初”）、人物性格（如宝玉中举）、情节安排（如调包计）等方面与前80回伏笔的差异。
2. 关注伏笔与隐喻：仔细解读判词、诗词、梦境、戏文、谶语等，理解其暗示作用。
3. 理解人物性格的复杂性：避免简单贴标签，深入分析人物行为背后的动机和社会根源。
4. 体会悲剧的必然性： 思考造成宝黛爱情悲剧、众女儿悲剧、贾府衰败的多重原因（个人性格、家族矛盾、社会制度、时代命运等）。
5. 思考“色空”观念： 理解作者对人生终极意义的哲学思考，辨析其积极意义（批判现实）与消极方面（虚无感）。
《红楼梦》结构上分为两个部分：一是前五回，以“通灵宝玉”的来历为中心，扼要地描写了天上的太虚幻境和尘世的荣宁二府，既勾勒出贾府百年的兴盛，又预示了贾府末世的衰败。二是从第六回到第一百二十回，虽然写了十余年光景的生活，却是基于前五回铺叙的背景展开的。
1、从小说结构入手
正面篆文：通灵宝玉，莫失莫忘，仙寿恒昌
背面篆文：一除邪祟，二疗冤疾，三知祸福
《红楼梦》设计了由两条主线构成的网状形式：一条是以贾府为中心，叙述四大家族由鼎盛走向衰败的过程；一条是以宝黛钗爱情悲剧为中心，叙述大观园中人物的命运。阅读时可以梳理“家门败落”“人物聚散”这两方面的内容，体会纵横交错的结构特点。
2、从梳理小说主线入手
全书人物近千，其中作者着力刻画、具有典型意义的主要人物有几十个。理清主要人物之间的关系，欣赏作者对人物形象的细腻描写，把握人物复杂的性格和丰富的内心世界，能更好地理解作品的内涵和主旨。
3、从分析人物形象入手
你知道她们的性格特点吗？
书中所写的帝王贵胄、高官显宦、佃户庄头、佣夫帮闲、倡优贼盗等，以贾府为中心，构成了复杂的社会关系网。举凡世运升降、官场关系、经济生产、社会分工、舆论民情等社会生活的方方面面，在《红楼梦》中均有反映。
4、从了解社会关系和生活习俗入手
了解这些内容，可以领悟小说的社会意义，有助于对小说艺术成就的把握。
八、 经典名句（可作为考点）
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？
假作真时真亦假，无为有处有还无。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。
好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！（此句最能体现曹雪芹原意结局的意境）
九、 题型解答
（一）人物形象分析题
题目：
鲁迅评价《红楼梦》“敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同”。请以王熙凤为例，分析其性格的复杂性与矛盾性。（6分）
参考答案：
1. 精明能干与贪婪狠毒并存（2分）
管理才能：协理宁国府展现组织能力（“杀伐决断”）；
贪婪弄权：放高利贷（“弄权铁槛寺”）、害死尤二姐。
2. 逢迎机变与冷酷无情交织（2分）
对贾母：巧言令色讨欢心（“凤辣子”形象）；
对下人：苛待平儿、逼死金钏。
3. 悲剧性结局的必然性（2分）
“机关算尽太聪明”预示其被封建礼教反噬的命运（判词“哭向金陵事更哀”）。
（二）情节作用题
题目：
“刘姥姥三进荣国府”是贯穿全书的重要情节，请分析作者设计这一角色的意图。（4分）
参考答案：
1. 叙事视角功能（1分）
通过底层农妇视角观察贾府奢华，增强真实感（如“茄鲞”制作反映阶级差距）。
2. 结构串联作用（1分）
一进（求助）：引出贾府权势；
二进（游园）：见证鼎盛繁华；
三进（救巧姐）：目睹家族败落，形成闭环对比。
3. 主题深化价值（2分）
贫富对比凸显封建制度不公；
“积德救巧姐”寄托因果报应思想，反衬贵族无情。
（三）主题理解题
题目：
《红楼梦》第五回“太虚幻境”中判词“千红一窟（哭），万艳同杯（悲）”有何深刻寓意？请结合具体人物命运分析。（6分）
参考答案：
1. 象征意义（2分）
“千红”“万艳”代指大观园众女子，“窟”“杯”谐音暗示悲剧普遍性。
2. 命运印证（4分，任选2人）
林黛玉：“泪尽而亡”，爱情被封建礼教扼杀；
晴雯：“风流灵巧招人怨”，被诬陷逐出惨死；
香菱：被拐卖、虐打，代表底层女性苦难；
元春：贵妃尊荣却深陷政治斗争（“虎兕相逢大梦归”）。
关键：须点明悲剧根源——封建制度对女性的系统性压迫。
（四）艺术手法题
题目：
脂砚斋评《红楼梦》“草蛇灰线，伏脉千里”。请以“海棠诗社”为例，分析其中一处伏笔及其后续照应。（4分）
参考答案：
示例1：林黛玉《咏白海棠》
伏笔：“娇羞默默同谁诉”暗喻无人理解其心事；
照应：后文“焚稿断痴情”时宝玉缺席，孤独离世。
示例2：薛宝钗《咏白海棠》
伏笔：“珍重芳姿昼掩门”强调端庄守礼；
照应：婚后劝宝玉考科举，维护封建规范。
要求：情节关联需准确，每例2分。
（五）比较阅读题
题目：
续书第97回“林黛玉焚稿断痴情”与第5回判词“玉带林中挂”的悲剧结局设计，是否符合作者原意？请结合前80回伏笔分析。（6分）
参考答案：
观点：基本符合，但艺术感染力不同（2分）
1. 符合原意的证据（2分）
判词“玉带林中挂”以“悬玉带”喻黛玉自缢（古本脂批佐证）；
绛珠仙草“还泪”设定注定泪尽而亡。
2. 续书的改编与不足（2分）
强化戏剧性：“调包计”冲突激烈但过于巧合（偏离前文宝钗性格）；
削弱诗化意境：判词中的意象美（“林中挂”）被具象化焚稿场景替代。
（六）开放探究题
题目：
当代学者提出“贾宝玉是封建社会的觉醒者而非叛逆者”，你是否认同？请结合原著阐述理由。（8分）
参考答案：
立场1：认同“觉醒者”（观点2分+分析6分）
觉醒性：
① 否定功名利禄（“科举是饵名钓禄之阶”）；
② 尊重女性价值（“女儿清净论”超越时代）；
③ 质疑封建等级（与秦钟、蒋玉菡平等交往）。
局限性：
④ 依赖贵族特权生存（“富贵闲人”）；
⑤ 无力反抗家族安排（最终接受宝钗婚姻）。
立场2：更倾向“叛逆者”
叛逆性：
① 拒绝经济仕途（贾政眼中“不肖”）；
② 挑战伦理纲常（与黛玉私传情愫）；
③ 支持晴雯反抗（病补雀金裘后怒斥王夫人）。
未达觉醒：
④ 思想仍属贵族公子范畴（如对袭人的占有欲）；
⑤ 以出家逃避而非改造社会。
评分：观点明确2分，每点例证+分析各1分（满分8分）。
[备考建议]
1. 重点章节：第1-5回（总纲）、第23回（共读西厢）、第27回（葬花）、第33回（挨打）、第74回（抄检大观园）、第97-98回（黛死钗嫁）。
2. 高频考点：
宝黛钗爱情悲剧的必然性
大观园的象征意义
“色空”思想在结局中的体现
3. 答题技巧：
人物题：性格+情节+社会意义三层分析；
主题题：引用判词/诗词/谶语增强说服力；
续书评价：前80回伏笔为评判基准。

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