资源简介

西宁二中教育集团2024-2025学年第一学期
8.阿拉伯人借用了拜占庭的部分官制和管理模式，接收和保护了拜占庭的城市建筑，保存了拜占庭大
批的图书资料和艺术珍品等等。阿拉伯人自己在许多方面加以改造，变成阿拉伯一一伊斯兰化的
初三年级历史学科期中考试卷
东西。上述材料反映了阿拉伯文化的特征是(
A.开放包容、相互交融
B.广泛吸收、全盘照搬
C.兼容并蓄、独具特色
D.保守狭隘、独具一格
第I卷
9.1306-1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场三百多家，商人雇佣行会手工业者和零散工人工
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
作，年生产呢绒十万匹，产品大量流入市场。这表明当时的意大利(
题目要求。
A.租地农场日益繁荣
B.新的生产方式出现
1,亚里士多德说过，埃及是尼罗河的馈赠。对这句话的最准确的理解是()
C.封建经济完全解体
D.资本主义制度确立
A.尼罗河孕育了古埃及文明
B.古埃及国家建立在尼罗河畔
10.“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”材料中的这位
C.古埃及人都饮用尼罗河水
D.尼罗河是古埃及人挖掘而来
伟大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是()
2.在古巴比伦王国，如伤害奴隶的眼晴或骨头，伤害者应向奴隶主人赔偿奴隶一半身份的罚金。此判
A.《哈姆雷特》B.《神曲》C.《威尼斯商人》D.《蒙娜丽莎》
罚的依据可见于(
11.“千千万万的黑人或在长途跋涉中死于炎炎烈日之下：或在阴暗、狭窄、恶臭的船舱里死于瘟疫：
A.象形文字的铭文
B.《十二铜表法》青铜板
或因船上的粮食、淡水不足而被活活地抛入大海”，这反映出黑奴贸易的什么特点(
)
C.帕特农神庙石柱
D.《汉谟拉比法典》石柱
A.持久性
B.残酷性
C.两面性
D.商业性
3.2023年10月26日，国家国际发展合作署新闻发言人徐伟表示，中方对巴以冲突造成大量平民伤
12.历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。依据下面的示意图，请你判
亡，人道局势急剧恶化感到痛心。在公元1世纪，诞生在巴以冲突的巴勒斯坦地区的宗教是(
断它反映的历史事件是(
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.犹太教
4.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封授土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了
一种金字塔式的封建等级关系。”材料中所描述的是()
共和国成
A.日本部民制B.等级君主制
C.封君封臣制
D.家庭奴隶制
1649
“光荣革命”爆发
1689
5.庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自己生产，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有
铁匠、银匠等。据此可知，庄园(
A.经济自给自足B.限制领主特权C.保护公共秩序
D.权利义务交织
封建王朝复辟
君主立宪制确立
1688
1640
革命开始
6.文物见证着历史的演进。以下文物可以用来说明(
《查士丁尼法典》
《罗马民法大全》
皇帝查士丁尼颁布罗马法典
1660
(手抄本)
(17世纪印刷)
(拉斐尔所作壁画)
A,英国资产阶级革命
B.美国独立战争
A.近代欧洲民法的渊源
B.雅典民主政治的形成
C.法国资产阶级革命
D.日本明治维新
C.西方经济的发展脉络
D.古代帝国的军事扩张
13.制宪议会通过的宣言强调：“天赋人权的原理和主权在民的原则…所宣布的人权、法治、保护私
有财产等原则，都是资本主义社会最基本的原则。”该“宣言”是()
7.公元7世纪中期，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行一系列改
革。这一系列改革使日本发生的实质性变化是()
A.《独立宣言》B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》
D.《共产党宣言》
A.天皇重新掌握政治实权
B.引进了中国先进的制度
14.“它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂，成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工
作生产方式，极大地推动了技术进步…”文中的“它”是()
C.缓和了社会矛盾，稳定了政局
D.成为中央集权制的封建国家
A.珍妮纺纱机B.瓦特改良的蒸汽机C.蒸汽机车D.汽船

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