第三章声现象暑假预习练 北师大版物理八年级上册(有解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

第三章声现象暑假预习练 北师大版物理八年级上册(有解析)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第三章声现象
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.语音识别是近年来新兴的一门技术,随着科技的发展,科学家利用语音识别技术发明了声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是(  )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
2.“声纹锁”运用声纹识别技术,能识别出主人说出的“口令”而自动解锁。然而,当别人说出同样的“口令”时,却无法解锁。每个人有着自己独特的声纹,就好像每个人的指纹一样。声纹体现了声音特性中的(  )
A.音调 B.响度 C.频率 D.音色
3.如图所示,同学们自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的(  )
A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度
4.使用智能手机的语音助手拨打电话主要应用了什么技术(  )
A.语音识别技术 B.指纹识别技术
C.人脸识别技术 D.光学字符识别技术
5.如图所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s.已知感应器距测高台的高度为2.6m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( )
A.1.65m B.1.70m C.1.75m D.0.85m
6.关于智能音箱,以下说法中错误的是(  )
A.音箱发出的声音在空气中传播的速度大约340m/s
B.音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音
C.当音箱接收到“大声点”的指令后,纸盘振动加快
D.播放音乐时,人们能分辨出不同乐器的声音,依据的是声音的音色
7.在成都地铁3号线磨子桥站出口,行人走上“琴键”台阶(如图),台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景,下列说法正确的是(  )
A.该音乐声由行人振动产生 B.该音乐声不能在真空中传播
C.乐曲的音色与行人的心情有关 D.乐曲的音调越高响度一定越大
8.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,敲击瓶子,则音调最高的瓶子的序号是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二、填空题
9.在庆“五一”校园诗歌朗诵比赛中,王松朗诵诗歌的声音较小,坐在后排的同学听不清楚,评委提醒他声音再大一点,这里的“声音再大一点”指的是声音的 。(填声音的特性)
10.女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的 不一样,它是由发声体振动的 决定的(选填“振幅””或“频率”);“引吭高歌”与“低声细语”的“高”与“低”指声音的 不一样,是由发声体振动的 决定的(选填“振幅”或“频率”)。
11.小明将耳朵贴在空的长铁管的一端,让小强敲一下铁管的另一端,小明先后听到两次敲打声,第一次听到的声音是由 传播而来,第二次听到的声音是由 传播而来(以上两空填“空气”或“铁管”),此现象说明 。
12.小华向着远处的山崖大喊一声,约后听到回声,则小华距山崖大约 (在空气中声速为)。这种方法 (选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。
三、实验题
13.在跨学科实践“制作隔音房间模型”活动中,小昊想比较隔音材料聚酯棉和海绵的隔音性能,做了如下探究。
(1)小昊选用两个完全相同的鞋盒作为房间模型,分别用两种材料填充模型房间四周,填充效果如图甲所示。则该制作的错误之处是 ;
(2)改正错误后,小昊在安静的环境下,用手机1播放80dB的声音,先后置于两种隔音房间模型中,另一个手机2分别在离隔音房间模型不同距离的位置测量接收的声音,如图乙,得出如表中的数据。表格A处应填写 (填声音的特性名称);
材料 聚酯棉 海绵
距离/m 1 2 3 1 2 3
A/dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4
(3)利用数据进行比较,得出 材料的隔音性能更强;
(4)小昊认为人耳可以替代手机2进行探究,并提出如下两种方案,最佳的是_______
A.人距隔音盒一定距离处,先后比较人听到手机1在两种材料的隔音盒里发出声音大小。
B.人边听声音边后退,直至听不到手机1发出的声音为止,比较两次到隔音盒的距离。
(5)小昊发现上录播课时,为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课,录播教室的墙壁使用了隔音材料,这是在 减弱噪声。
四、计算题
14.如图是解放军某舰进行实弹演习时发射火箭弹的场景,发射后经过4s击中目标,同时看到爆炸的火光,而在发射后经过了9s才听到爆炸声,已知声速340m/s,不计光的传播时间,试求:
(1)该舰距爆炸目标有多远?
(2)火箭弹飞行的平均速度是多少?
五、综合题
15.如图所示,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力敲击它们,就可以发出不同音调的声音,此时声源是 (空气柱/瓶子/瓶子和水),盛水越多,敲击时发出声音的音调就越 ;
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时声源是 (空气柱/瓶子/瓶子和水),瓶中的水越多,发出声音的音调就越 ;
(3)往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,因为( )
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小
《第三章声现象》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C D A A C C B C
1.C
【详解】因为每个人的发声音色不同,而声纹锁是依据音色来进行判断的,只能按照设定的音色打开,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2.D
【详解】每个人的声带结构不同,发出声音的音色就不同,声纹锁运用声纹识别技术,能识别出主人说出的“口令”而自动解锁,声纹体现了声音特性中的音色,故D符合题意,故ABC不符合题意。
故选D。
3.A
【详解】由图示可知,8个瓶子中水的多少各不相同,当用相同的力时,瓶子振动的快慢不同,所以应是音调不同,故应选A。
4.A
【详解】使用智能手机的语音助手拨打电话时利用了声音可以传递信息,所以是应用了语音识别技术。
故选A。
5.C
【详解】超声波从发射到该同学的头顶所用的时间为
感应器到该同学的头顶的距离为
该同学的身高为
故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
6.C
【详解】A.声音在15℃的空气中传播的速度约为340m/s,故A正确,A不符合题意;
B.一切声音都是由物体的振动产生的。音箱发出的声音靠扬声器纸盆的振动发出声音,故B正确,B不符合题意;
C. “大声点”是指响度大一些,因此纸盘振动的振幅会变大,故C错误,C符合题意;
D.不同的发声体发出声音的音色不同,人们能分辨出不同乐器的声音,依据的是声音的音色,故D正确,D不符合题意。
故选C。
7.B
【详解】A.声音是由物体振动产生的,该音乐声由“琴键”台阶振动产生,故A错误;
B.声音的传播需要介质,因此该音乐声不能在真空中传播,故B正确;
C.乐曲的音色与“琴键”台阶的结构等有关,与行人的心情无关,故C错误;
D.乐曲的音调越高,是指声音的频率大,而响度与声音的振幅有关,故D错误。
故选B。
8.C
【详解】从图中可知,通过敲击瓶子就可以进行演奏,这里振动的是瓶子和水,瓶中的空气柱越短,说明水越多,瓶子越难振动,其振动的频率越低,则音调越低;瓶中的水越少,瓶子越容易振动,其振动的频率越高,则音调越高,所以音调最高的是丙。
故选C。
9.响度
【详解】响度表示声音的大小,评委请她声音大一点,这里的声音大指的就是声音的响度大。
10. 音调 频率 响度 振幅
【详解】[1][2]男性和女性在发声的时候,其声带的振动快慢不一样,决定了他们的声音频率不一样,因此由频率决定的音调不一样。
[3][4]“引吭高歌”与“低声细语”指的是声音的响度不一样,声音的响度是由发声体振动时的振幅所决定的,振幅越大,则声音的响度越大,振幅越小,则声音的响度也越小。
11. 铁管 空气 声音在固体中比在气体中传播的速度快
【详解】[1][2][3]声音在不同介质中的传播速度不同,在钢铁中传播的速度最快,甲在铁管的一端敲打一下,乙在铁管的另一端听到两次声音,第一次是由铁管传来的,第二次是由空气传来的。此现象说明声音在固体中比在气体中传播的速度快。
12. 510 不能
【详解】[1]根据可得,声音传播的路程
小华与山崖之间的距离
[2]地球和月球之间有一段较长的真空距离,而声音不能在真空中传播,所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。
13.(1)没有控制隔音材料的厚度相同
(2)响度
(3)聚酯棉
(4)B
(5)传播过程中
【详解】(1)根据控制变量法,在探究隔音效果与材料关系时,应控制材料厚度相同,图中两隔音盒的厚度不同,该制作的错误之处是没有控制隔音材料的厚度相同。
(2)表格A处的单位是分贝,属于响度的单位,A处应填写响度。
(3)利用数据进行比较可知,相同的距离聚酯棉的隔音盒外听到的响度比海绵的要小,由此可得出聚酯棉的隔音性能更强。
(4)A.人耳感受响度的大小并不十分准确,在声音的响度接近时,很难确定响度的大小,故A不符合题意;
B.人边听声音边后退,直至听不到手机1发出的声音为止,比较两次距隔音盒的距离;能听到声音的距离越远,表明隔音效果越差,这种方法也能较准确的判断材料的隔音效果,故B符合题意。
故选B。
(5)录播教室的墙壁使用了隔音材料,这是为了防止录播教室外的嘈杂声音干扰录课,是在传播过程中减弱噪声。
14.(1)1700m;(2)425m/s
【详解】解:(1)由题知,火箭弹到击中目标的时间为4s,所以火箭弹爆炸发出到声音传到该舰的时间
t1=9s﹣4s=5s
由可得该舰与目标的距离
s=v声t1=340m/s×5s=1700m
(2)因为火箭弹通过的路程即为该舰与目标的距离
火箭弹的速度
答:(1)该舰距爆炸目标有1700m;
(2)火箭弹的飞行速度是425m/s。
15. 瓶子和水 低 空气柱 高 A
【详解】(1)[1][2]相同的力敲击瓶子,发出不同音调的声音,声音来源于瓶子和水的振动,水越少振动的越快,音调越高,水越多振动的越慢,音调越低。
(2)[3][4]用嘴依次吹瓶口,发出不同音调的声音,声音来源于空气柱的振动,空气柱体积越小振动的越快,音调越高;空气柱体积越大,振动的越慢,音调越低。
(3)[5]往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,主要是因为随着水位的升高,空气柱体积越来越小,此时空气柱振动的越快,音调越高,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览