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期末核心考点 隋唐时期
一．选择题（共20小题）
1．（2025 弋阳县一模）隋唐时期，位于淮水沿岸的洒州、楚州（如图）城市规模不断扩大，经济日益繁华，成为重要的商业城市。这些城市的发展得益于（　　）
A．政治中心确立 B．大运河的修建
C．市舶司的设置 D．白银普遍流通
2．（2025春 鼓楼区校级期中）如图所示内容反映了唐朝时期曲辕犁改进了构造，更适合精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，由此反映了（　　）
A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步
C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大
3．（2025春 沙坪坝区校级期中）如图为“唐朝前明疆域和边疆各族的分布图（669年）”。根据此图我们可以得到的信息是（　　）
A．新疆地区此时已归属中央政府管辖
B．此时期唐朝的疆域达到极盛
C．唐朝与吐蕃政权结成“甥舅关系”
D．唐朝处理少数民族关系时采取和亲政策
4．（2025 重庆校级一模）如图为西汉到宋初人口数量变化折线图。图中④阶段人口变化的直接原因是（　　）
A．东汉末年发生外戚宦官交替专权
B．西晋爆发八王之乱导致民不聊生
C．安史之乱给社会带来了巨大冲击
D．靖康之变后南宋统治者偏安江南
5．（2025 铁西区模拟）下面是某历史兴趣小组制作的历史事件时间轴。最适合作为该时间轴标题的是（　　）
A．汉匈和亲 B．唐蕃友好 C．宋金对峙 D．金瓶掣签
6．（2025 湛江二模）唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举（　　）
A．加强了君主集权 B．激化了政治矛盾
C．消除了门第观念 D．促进了阶级流动
7．（2025 湖南模拟）杜甫在田园诗《春水》中写道：“接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。”他在诗中提到的“连筒”是唐朝农民发明的（　　）
A．插秧工具 B．拔秧工具 C．灌溉工具 D．犁地工具
8．（2025 莆田二模）将文字内容转化为图示等形式的学习方法称之为“可视化学习”。如图所示可视化学习的主题是（　　）
A．繁荣的社会经济 B．和睦的民族关系
C．开放的社会风气 D．活跃的对外交往
9．（2025 玄武区一模）如表列出了部分外国人在唐朝的做官情况，这一材料可以用来研究唐朝（　　）
国籍 日本 新罗 印度 波斯
姓名 兆衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光
官职 秘书监 翰林学士 太史 节度使
A．发达的商业贸易 B．包容开放的政治
C．和睦的民族关系 D．等级森严的社会
10．（2025 雅安二模）在封建时代，像李世民和李隆基那样主动限制皇权，发挥相权的人可以说是绝无仅有。正是唐玄宗的放权，开元期间才出现了姚崇、宋璟、张九龄这样的千古名相，国家用人得当。以上内容体现了“开元盛世”的具体表现是（　　）
A．经济发展 B．军事强盛 C．政治清明 D．民族交融
11．（2025 新兴县一模）唐朝时期，长安城内的“胡饼”深受百姓喜爱，宫廷乐舞中常见中亚的胡旋舞，许多贵族喜好穿着波斯风格的服饰。这些现象主要反映了唐朝（　　）
A．实行的民族政策较为开明
B．社会风气开放
C．深受中外文化交流的影响
D．经济贸易繁荣
12．（2025 松山区一模）《贞观政要》中载：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！”这说明唐太宗（　　）
A．吸取前朝灭亡教训 B．重视农业的发展
C．大力发展科举制度 D．完成了全国统一
13．（2025 鄂伦春自治旗一模）甘肃敦煌莫高窟持续了900多年的开窟、造像、绘画，拥有约45000平方米的壁画，不仅表现了不同时代佛教的主题，更生动地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为“墙壁上的博物馆”。据此可知，敦煌莫高窟体现了（　　）
A．西汉加强对周边地区的管理
B．丝绸之路商业贸易十分繁荣
C．古代民族间交流交融的频繁
D．史料价值和艺术审美的统一
14．（2025 蒙城县二模）“至于隋唐，一以考试为准绳，而后平民有参与政治之机会，阶级观念赖以破除焉。”这意在说明科举制（　　）
A．方便了人才选拔 B．消除了阶级观念
C．改变了选官制度 D．扩大了统治基础
15．（2025 湛江二模）如图为唐朝诗人顾非熊的作品《送朴处士归新罗》。据此可反映，唐朝当时（　　）
少年离本国，今去已成翁。客梦孤舟里，乡山积水东。 鳌沈崩巨岸，龙斗出遥空。学得中华语，将归谁与同。
A．推行开明的民族政策
B．形成了发达的交通网络
C．实行开放的对外政策
D．已经成为世界文化中心
16．（2025 阿勒泰地区二模）诗词与历史紧密相连，相互映照。“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”和“自从澶州盟，南北结欢娱”这两句诗文创作的历史背景分别为（　　）
A．安史之乱与澶渊之盟 B．黄巢起义与澶渊之盟
C．安史之乱与宋夏议和 D．黄巢起义与宋金和议
17．（2025 临清市二模）唐太宗统治时期，下令合并州县，精简地方行政机构。他还经常亲自考核地方官员的政绩，对政绩突出者予以提拔，对贪污腐败、无能之辈则严厉惩处。材料说明唐太宗（　　）
A．轻徭薄赋 B．重视文教 C．整顿吏治 D．任用贤能
18．（2025 崂山区一模）宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（　　）
A．加强中央集权 B．社会经济迅速发展
C．结束分裂实现统一 D．开通了大运河
19．（2025 长沙二模）《资治通鉴》中记载，唐太宗认为：“夷狄亦人耳，德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”因此唐太宗采取了（　　）
A．开放包容的对外政策 B．开明宽松的民族政策
C．重视才能的选官制度 D．恩威并施的边疆治理
20．（2025春 栾城区校级期中）学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（　　）
A．边疆军事势力强大 B．天宝朝政日趋腐败
C．藩镇割据局面形成 D．农民起义导致
202期末核心考点 隋唐时期
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2025 弋阳县一模）隋唐时期，位于淮水沿岸的洒州、楚州（如图）城市规模不断扩大，经济日益繁华，成为重要的商业城市。这些城市的发展得益于（　　）
A．政治中心确立 B．大运河的修建
C．市舶司的设置 D．白银普遍流通
【分析】本题主要考查了隋朝大运河的修建以及影响，解题的关键是正确识读题干图片。
【解答】根据图片结合所学知识可知，泗州位于通济渠沿岸，楚州位于邗沟沿岸，随着隋朝大运河的开通，大运河从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。故B符合题意；这些城市不是政治中心，故A表述错误，排除A；市舶司是管理对外贸易的机构，与运河沿岸城镇的发展无关，排除C；白银作为货币普遍流通是在明朝中期，与题意不符，排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝大运河的修建以及影响。
2．（2025春 鼓楼区校级期中）如图所示内容反映了唐朝时期曲辕犁改进了构造，更适合精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，由此反映了（　　）
A．民众审美标准变化 B．农业生产技术进步
C．生产方式彻底改变 D．商业活动范围扩大
【分析】本题主要考查曲辕犁，掌握相关基础知识。
【解答】根据图示，曲辕犁构造由长直辕变为短曲辕，重心降低，便于调节入土深度，犁架变短，调转灵活；安装了犁壁和犁评，操作时可自如地控制入土深浅，设计精妙，适于精耕细作，体现了农业生产技术的进步，B正确。曲辕犁主要是用于农业生产的工具，其改进与民众审美标准变化并无直接关联，A错误。唐朝时期的生产方式依然是以封建的小农经济为主，曲辕犁的出现并没有使生产方式彻底改变，C错误。曲辕犁是农业生产工具，和商业活动范围扩大没有关系，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查曲辕犁，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
3．（2025春 沙坪坝区校级期中）如图为“唐朝前明疆域和边疆各族的分布图（669年）”。根据此图我们可以得到的信息是（　　）
A．新疆地区此时已归属中央政府管辖
B．此时期唐朝的疆域达到极盛
C．唐朝与吐蕃政权结成“甥舅关系”
D．唐朝处理少数民族关系时采取和亲政策
【分析】本题考查唐朝时期的民族交往与交融，掌握相关的基础知识。
【解答】从图中可以看到唐朝设置了安西都护府（602 年置 ）和北庭都护府。唐朝设立安西都护府和北庭都护府，管理西域地区，这表明新疆地区此时已归属中央政府管辖，故A符合题意；唐朝疆域极盛时期并非 669 年，唐朝疆域在唐高宗龙朔年间达到极盛，其疆域范围更广，此图不能体现唐朝疆域达到极盛，排除B；图中没有直接信息表明唐朝与吐蕃政权结成“甥舅关系”，“甥舅关系”主要是通过文成公主、金城公主入藏等事件及后续交往逐渐形成的一种政治关系表述，从这张疆域图无法得出，排除C；虽然唐朝在处理少数民族关系时采取过和亲政策，如文成公主入藏等，但从这张疆域和边疆各族分布图中，无法直接看出唐朝采取了和亲政策，排除D。
故选：A。
【点评】本题考查唐朝时期的民族交往与交融，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
4．（2025 重庆校级一模）如图为西汉到宋初人口数量变化折线图。图中④阶段人口变化的直接原因是（　　）
A．东汉末年发生外戚宦官交替专权
B．西晋爆发八王之乱导致民不聊生
C．安史之乱给社会带来了巨大冲击
D．靖康之变后南宋统治者偏安江南
【分析】本题考查的是安史之乱。掌握基础知识。
【解答】据题干“西汉到宋初人口数量变化折线图”并结合所学可知，图中④阶段约在唐朝中后期，对应的历史事件是安史之乱。安史之乱使得社会遭到严重破坏，导致人口急剧下降。这是该阶段人口变化的直接原因，C符合题意；东汉末年发生外戚宦官交替专权对应的是①阶段，排除A；西晋统治的时间是265——316年，全国人口呈现上升趋势，排除B；靖康之变发生在1127年，与题干折线图无关，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查安史之乱，考查学生根据材料并结合所学进行分析解答的能力。
5．（2025 铁西区模拟）下面是某历史兴趣小组制作的历史事件时间轴。最适合作为该时间轴标题的是（　　）
A．汉匈和亲 B．唐蕃友好 C．宋金对峙 D．金瓶掣签
【分析】本题考查唐朝民族交往与交融，掌握相关的基础知识。
【解答】结合所学知识可知，7世纪前期，吐蕃（今西藏）赞普松赟干布统青藏高原后，仰慕中原文化，几次向唐求婚。唐朝唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入藏，带去了许多工芝品、谷物、菜将、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济文化的发展，奠定了汉藏密切交往的基础。唐中宗时期，金城公主又嫁给尺带珠丹，唐穆宗时期订立盟约，立唐蕃会盟碑，都体现了唐朝和吐蕃友好，B项正确；汉匈和亲主要体现在昭君出塞等史实，排除A项；宋金对峙与文成公主入藏无关，文成公主入藏是唐蕃友好的史实，排除C项；制定金瓶掣签制度是清朝乾隆帝，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查唐朝民族交往与交融，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
6．（2025 湛江二模）唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举（　　）
A．加强了君主集权 B．激化了政治矛盾
C．消除了门第观念 D．促进了阶级流动
【分析】本题考查科举制演变情况，依据材料“次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子”“颇为寒素开路”等信息并结合所学知识进行归纳分析。
【解答】结合所学知识可知，科举制使出身贫寒的士子有机会步入上流社会，有利于阶级的流动，材料“一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子”“颇为寒素开路”等信息均是具体表现，故D正确；
A不符合题干主旨，排除；
B项说法片面，不符合题干主旨，排除；
C项“消除”说法绝对，排除。
故选：D。
【点评】本题考查科举制的影响，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，结合所学知识可用排除法解决问题。
7．（2025 湖南模拟）杜甫在田园诗《春水》中写道：“接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。”他在诗中提到的“连筒”是唐朝农民发明的（　　）
A．插秧工具 B．拔秧工具 C．灌溉工具 D．犁地工具
【分析】本题考查筒车的发明及功能，知道唐朝发明新的灌溉工具筒车。
【解答】杜甫《春水》：“接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。”诗中描述的工具是筒车。筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。
故选：C。
【点评】本题考查筒车，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．（2025 莆田二模）将文字内容转化为图示等形式的学习方法称之为“可视化学习”。如图所示可视化学习的主题是（　　）
A．繁荣的社会经济 B．和睦的民族关系
C．开放的社会风气 D．活跃的对外交往
【分析】本题主要考查了唐朝时期活跃的对外交往，掌握相关基础知识。
【解答】社会经济发展体现在农业、手工业、商业方面，不符合题意，排除A项；
日本、新罗不是中华民族的组成部分，排除B项；
唐朝时期的社会风气开放表现为人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的生活风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，排除C项；
根据题干可知，由于唐朝国力强盛，实行开放的政策，发达的水陆交通，兼收并蓄的社会风气使得唐朝在对外交往方面取得巨大成果。日本、新罗派人到唐朝学习中国文化；鉴真东渡为中日文化交流作出了越贡献；玄奘西行天竺携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，因此题干反映的是活跃的对外交往，D项正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝时期活跃的对外交往。
9．（2025 玄武区一模）如表列出了部分外国人在唐朝的做官情况，这一材料可以用来研究唐朝（　　）
国籍 日本 新罗 印度 波斯
姓名 兆衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光
官职 秘书监 翰林学士 太史 节度使
A．发达的商业贸易 B．包容开放的政治
C．和睦的民族关系 D．等级森严的社会
【分析】本题考查唐朝中外文化交流的发展，掌握相关的基础知识。
【解答】依据表格信息并结合所学可知，唐朝时期有部分外国人在唐朝任官，如日本人、新罗人、印度人、波斯人等，说明了外国人受到比较平等的对待，外国文化受到尊重与接纳等。这说明唐朝实行开放或兼容并包的对外政策，所以这一材料可以用来研究唐朝兼容并包的风气。故B正确；表格主要说明唐朝包容开放的政治，未说明发达的商业贸易，排除A；表格主要说明唐朝包容开放的政治，未体现和睦的民族关系，排除C；表格主要说明唐朝包容开放的政治，未涉及等级森严的社会，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查唐朝中外文化交流的发展，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料可以用来研究唐朝包容开放的政治。
10．（2025 雅安二模）在封建时代，像李世民和李隆基那样主动限制皇权，发挥相权的人可以说是绝无仅有。正是唐玄宗的放权，开元期间才出现了姚崇、宋璟、张九龄这样的千古名相，国家用人得当。以上内容体现了“开元盛世”的具体表现是（　　）
A．经济发展 B．军事强盛 C．政治清明 D．民族交融
【分析】本题考查开元盛世，知道唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，采取了一系列改革，为开元盛世的出现奠定了基础。
【解答】在封建时代，像李世民和李隆基那样主动限制皇权，发挥相权的人可以说是绝无仅有。正是唐玄宗的放权，开元期间才出现了姚崇、宋璟、张九龄这样的千古名相，国家用人得当。以上内容体现了“开元盛世”的具体表现是政治清明。唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，采取了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。为开元盛世的出现奠定了基础。
故选：C。
【点评】本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
11．（2025 新兴县一模）唐朝时期，长安城内的“胡饼”深受百姓喜爱，宫廷乐舞中常见中亚的胡旋舞，许多贵族喜好穿着波斯风格的服饰。这些现象主要反映了唐朝（　　）
A．实行的民族政策较为开明
B．社会风气开放
C．深受中外文化交流的影响
D．经济贸易繁荣
【分析】本题主要考查了唐朝时期开放的社会风气，掌握相关基础知识。
【解答】开明民族政策主要体现在唐朝对国内各民族在政治、经济、文化等方面一视同仁、友好相处，促进民族融合等，题干中“胡饼”“胡旋舞”“波斯风格服饰”更多体现的是中外文化交流，并非国内民族关系，A选项错误；
社会风气开放范围较宽泛，题干重点强调的是外来文化在唐朝的传播与被接受，“社会风气开放”不能精准体现中外文化交流这一核心内容，B选项错误；
“胡饼”来自少数民族地区，“胡旋舞”源于中亚，“波斯风格服饰”来自波斯，这些在唐朝长安流行，充分说明唐朝深受中外文化交流的影响，外来文化在唐朝得到广泛传播和接纳，C选项正确；
题干主要围绕文化现象展开，并非强调经济贸易的繁荣，没有直接涉及贸易活动、商业往来等相关内容，D选项错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记唐朝时期开放的社会风气。
12．（2025 松山区一模）《贞观政要》中载：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！”这说明唐太宗（　　）
A．吸取前朝灭亡教训 B．重视农业的发展
C．大力发展科举制度 D．完成了全国统一
【分析】本题考查贞观之治，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧！”可知，这说明唐太宗吸取前朝灭亡教训，秦朝、隋朝完成统一，国力强盛，但由于统治者的暴政，导致秦朝和隋朝速亡。
故选：A。
【点评】本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．（2025 鄂伦春自治旗一模）甘肃敦煌莫高窟持续了900多年的开窟、造像、绘画，拥有约45000平方米的壁画，不仅表现了不同时代佛教的主题，更生动地呈现了当时社会生活的方方面面。莫高窟被称为“墙壁上的博物馆”。据此可知，敦煌莫高窟体现了（　　）
A．西汉加强对周边地区的管理
B．丝绸之路商业贸易十分繁荣
C．古代民族间交流交融的频繁
D．史料价值和艺术审美的统一
【分析】本题主要考查隋唐时期的石窟艺术，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】莫高窟有大量壁画，表现不同时代佛教主题和社会生活方方面面，既可以作为研究当时社会的史料，又有很高的艺术价值，体现了史料价值和艺术审美的统一，D正确；敦煌莫高窟的开窟等活动持续900多年，并非仅仅西汉时期，且材料未体现西汉对周边地区的管理，A错误；材料重点强调的是莫高窟的壁画表现了佛教主题和社会生活，没有突出丝绸之路商业贸易的繁荣，B错误；材料中没有直接体现古代民族间交流交融频繁这一信息，C错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查隋唐时期的石窟艺术，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。
14．（2025 蒙城县二模）“至于隋唐，一以考试为准绳，而后平民有参与政治之机会，阶级观念赖以破除焉。”这意在说明科举制（　　）
A．方便了人才选拔 B．消除了阶级观念
C．改变了选官制度 D．扩大了统治基础
【分析】本题主要考查科举制的影响，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】题干中提到“隋唐，一以考试为准绳，而后平民有参与政治之机会，阶级观念赖以破除焉”，重点强调的是科举制让平民有了参与政治的机会。因为科举制使得平民有机会参与政治，更多的人进入统治阶层，也就扩大了统治基础，D项正确。题干主要突出的是平民获得参与政治机会，并非强调人才选拔是否方便，A项错误。虽然科举制给平民参与政治机会，但在封建社会不可能消除阶级观念，“消除”一词过于绝对，B项错误。题干核心不是阐述科举制改变了选官制度这一事实，而是在说科举制对平民参与政治方面的影响，C项错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查科举制的影响，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。
15．（2025 湛江二模）如图为唐朝诗人顾非熊的作品《送朴处士归新罗》。据此可反映，唐朝当时（　　）
少年离本国，今去已成翁。客梦孤舟里，乡山积水东。 鳌沈崩巨岸，龙斗出遥空。学得中华语，将归谁与同。
A．推行开明的民族政策
B．形成了发达的交通网络
C．实行开放的对外政策
D．已经成为世界文化中心
【分析】本题考查的是唐朝与新罗的交往。掌握基础知识。
【解答】依据题干信息并结合所学可知，《送朴处士归新罗》是唐朝诗人顾非熊送新罗友人回家离别的诗词，表明唐朝实行开放的对外政策，中外交往频繁，C符合题意；题干信息与开放的对外政策有关，与开明的民族政策无关，排除A；发达的交通网络与经济发展有关，与题干信息无关，排除B；题干信息未涉及唐朝已经成为世界文化中心，排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐朝与新罗的交往的相关史实。
16．（2025 阿勒泰地区二模）诗词与历史紧密相连，相互映照。“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”和“自从澶州盟，南北结欢娱”这两句诗文创作的历史背景分别为（　　）
A．安史之乱与澶渊之盟 B．黄巢起义与澶渊之盟
C．安史之乱与宋夏议和 D．黄巢起义与宋金和议
【分析】本题考查安史之乱和澶渊之盟的相关知识。掌握基础知识。
【解答】结合所学可知，“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”反映的是反映了唐朝社会的变化是由繁荣转衰落，由此可以看出唐诗能折射出时代变迁；“自从澶州盟，南北结欢娱”反映的是北宋与辽之间订立澶渊之盟，此后很长时间辽宋之间保持和平的局面，A符合题意；黄巢起义发生在唐末，沉重打击了唐朝的统治，不符合题意，排除BD；宋夏议和是西夏与北宋的民族关系，排除C。
故选：A。
【点评】本题考查学生解读材料的能力和识记能力，理解并掌握安史之乱和澶渊之盟的相关知识。
17．（2025 临清市二模）唐太宗统治时期，下令合并州县，精简地方行政机构。他还经常亲自考核地方官员的政绩，对政绩突出者予以提拔，对贪污腐败、无能之辈则严厉惩处。材料说明唐太宗（　　）
A．轻徭薄赋 B．重视文教 C．整顿吏治 D．任用贤能
【分析】本题主要考查贞观之治，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“下令合并州县，精简地方行政机构。他还经常亲自考核地方官员的政绩，对政绩突出者予以提拔，对贪污腐败、无能之辈则严厉惩处”可知，题干中提到唐太宗下令合并州县，精简地方行政机构，这体现了对行政机构的整顿；他还经常亲自考核地方官员的政绩，对政绩突出者予以提拔，对贪污腐败、无能之辈则严厉惩处，这表明他对官员的管理严格，注重更治的整顿，C项正确；“轻徭薄赋”指的是减轻人民的徭役负担和赋税征收，以促进经济的发展和社会的稳定。题干中主要描述的是唐太宗对地方行政机构的合并、对地方官员的考核和惩处等内容，并没有涉及到减轻徭役和赋税的相关信息，排除A项；重视文教通常表现为大力发展教育、文化事业。如兴办学校、选拔人才、鼓励学术研究等。题干中没有提及唐太宗在文化教育方面的举措，主要围绕地方行政管理和官员考核展开，排除B项；任用贤能强调的是选拔有才能的人来担任官职，题干中虽然提到了对政绩突出者的提拔，但这只是整顿吏治的一部分表现，题干重点强调的是唐太宗对地方行政机构和官员管理的一系列整顿措施，而不是单纯地任用贤能，排除D项。
故选：C。
【点评】本题以贞观之治为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
18．（2025 崂山区一模）宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。据此可知，隋文帝最大的作为是（　　）
A．加强中央集权 B．社会经济迅速发展
C．结束分裂实现统一 D．开通了大运河
【分析】本题考查隋朝建立的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】A.李纲的评价并没有体现隋文帝时期加强中央集权的相关信息，排除A。
B.材料体现不出社会经济迅速发展的相关信息，排除B。
C.根据材料“混南北为一区”可知作者认为隋文帝最大的作为是灭掉南方的陈朝，结束了南北朝以来长期分裂割据的局面，实现了全国统一，故C正确。
D.隋文帝之后的隋炀帝下令开通大运河，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记隋朝建立的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
19．（2025 长沙二模）《资治通鉴》中记载，唐太宗认为：“夷狄亦人耳，德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”因此唐太宗采取了（　　）
A．开放包容的对外政策 B．开明宽松的民族政策
C．重视才能的选官制度 D．恩威并施的边疆治理
【分析】本题考查唐朝的民族交往，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干和所学知识可知，唐太宗主张“德泽洽”和“四夷如一家”，并通过和亲（如文成公主入藏）、设立羁縻府州、任用少数民族首领等政策，体现了对少数民族的包容与尊重，题干中“避免猜忌”的理念与开明宽松的民族政策高度契合，B项正确；开放包容的对外政策强调与外国（如西域、日本）的交流，而题干中“夷狄”主要指边疆少数民族（如突厥、吐蕃），属于国内民族关系问题。唐太宗的德泽治理更侧重于民族政策，而非对外交往，排除A项；选官制度（如科举制）与题干内容无关，题目讨论的是民族政策，未涉及官员选拔，排除C项；虽然唐代边疆治理中确有武力威慑（如击败突厥），但题干引文强调以德服人、化解矛盾，未提及“威”的手段，因此此选项与题干核心思想不符，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查唐朝的民族交往，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
20．（2025春 栾城区校级期中）学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（　　）
A．边疆军事势力强大 B．天宝朝政日趋腐败
C．藩镇割据局面形成 D．农民起义导致
【分析】本题考查安史之乱的原因。开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，导致安史之乱的爆发。
【解答】根据材料“原因孔多，边兵之重，要为其大者”可知，材料内容认为唐代天宝之乱出现的原因众多，其中边防之兵力量的壮大是主要原因，说明中央对边疆军务防务不得当导致，A项符合题意；材料没有涉及朝政腐败问题，排除B项；藩镇割据局面形成是安史之乱的影响，不是安史之乱爆发的原因，排除C项；材料没有涉及农民起义问题，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱爆发的主要原因。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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