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期末核心考点 第二次世界大战
一．选择题（共22小题）
1．（2025 莆田二模）小史同学展示了两则史料：731部队活体实验档案；意大利在埃塞俄比亚使用化学武器的资料。它们可印证（　　）
A．法西斯政权的暴行 B．独裁统治的政治迫害
C．殖民掠夺的残酷性 D．霸权主义的武装干涉
2．（2025 玄武区一模）“穿过英伦海峡，像一道闪电，全世界反法西斯的人们过去良久苦思冥索的第二战场，从春望到秋，从秋望到夏，今天，终于开辟了。”材料评论的是（　　）
A．瓦尔密战役 B．凡尔登战役
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
3．（2025 南陵县一模）斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆、柏林战役和雅尔塔会议在反法西斯战争中的共同作用是（　　）
A．扭转了反法西斯战争的不利局势
B．使德国法西斯陷入两线作战的困境
C．为战后解决重大问题提供了初步方案
D．促进了世界反法西斯战争取得胜利
4．（2025 罗源县校级模拟）依靠可信史料认识杀习历、物的重要能力。研究“法西斯国家的侵略扩张”可信度最高的是（　　）
A．电影《辛德勒名单》
B．德国法西斯焚烧进书籍的照片
C．书籍《从俾斯麦到希特勒》
D．《意大利人民报》的相关报道
5．（2025 南山区二模）1944年6月12日，毛泽东跟记者说：“这个第二战场，不仅包括英美在欧洲的登陆作战，还包括中国的抗日战场。”据此可知，毛泽东强调的是（　　）
A．欧洲战场对第二次世界大战的胜利起决定作用
B．中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分
C．英美登陆作战推动了中国的抗战
D．第二战场开辟标志着二战的转折
6．（2025 潍坊二模）世界反法西斯战争中，东西方主战场均有打破法西斯“不可战胜”神话的重要战例，如发生在中国战场的平型关大捷。那么，发生在西方主战场的是（　　）
A．莫斯科保卫战 B．中途岛海战
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆战
7．（2025 盐田区二模）1942年1月26国代表齐聚华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》。在这26个国家中，有资本主义的美国、英国；有社会主义的苏联；有半殖民地的中国，有殖民地的印度，他们走向联合，反映了（　　）
A．世界大国矛盾完全消失
B．联合国的建立追在眉缝
C．二十六国有共同的目标
D．二战促进大国经济合作
8．（2025 阳泉模拟）有观点认为：“挑起第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯、德、意、日，但英法美对战争爆发也负有责任。”以下能说明这一观点的是（　　）
A．签署《联合国家宣言》进行协同作战
B．三国同盟和三国协约疯狂的扩军备战
C．绥靖政策使法西斯侵略势力迅速膨胀
D．战争给世界人民造成巨大危害和伤亡
9．（2025 石家庄校级模拟）美、英、苏、中等26个国家决心共同进退，并号召“现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家”加入宣言。上述这一“宣言”的签订（　　）
A．使二战达到最大规模 B．成为了二战的转折点
C．加速了二战的胜利 D．开辟了欧洲第二战场
10．（2024秋 宽城县期末）据不完全统计，第二次世界大战中军民共伤亡9000余万，死亡者达5500万，是历次战争中死亡人数最多的一次。参战国物资总损失价值4万亿美元。珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏。材料旨在说明第二次世界大战（　　）
A．造成了空前的损失
B．推动了科学技术的迅猛进步
C．打败法西斯的艰巨
D．使人们对战争认识接近真相
11．（2024秋 仙游县期末）1944年6月6日，在诺曼底展开了人类近代史上规模最大的一次海上登陆作战，开启了法国以及后来西欧的解放进程。这一战役（　　）
A．粉碎了德军不可战胜的神话
B．成为了二战的转折点
C．彻底消灭了德国法西斯主义
D．开辟了欧洲第二战场
12．（2025 新城区三模）在这场战役中，苏联军民英勇抗敌，使德军共损失150万人，占其苏德战场总兵力的1/4。该战役成为第二次世界大战的转折点。“这场战役”是（　　）
A．莫斯科保卫战 B．凡尔登战役
C．斯大林格勒保卫战 D．诺曼底登陆
13．（2025 栖霞区模拟）1942年以来，世界反法西斯战争形势迎来重大转折。下列史实按时序排列正确的是（　　）
①诺曼底登陆
②开罗会议
③波茨坦会议
④德国签署无条件投降书
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
14．（2025 姑苏区一模）1941年7月，日本入侵法属印度支那南部（橡胶和石油资源较丰富的地区）。日本的这一行为严重威胁到美国在西太平洋的利益，美国立即宣布对日本实施石油禁运并冻结了日本在美国的一切资产。美国的这一做法（　　）
A．加速了日本偷袭珍珠港
B．使日本在战略上转攻为守
C．有效阻止了日军的南进
D．标志着太平洋战争的爆发
15．（2025 东莞市一模）1930年，德国小说《西线无战事》的同名影片上映后好评如潮。但在电影的柏林首映式上，纳粹冲锋队员向影院里倾倒了大批事先准备的蟑螂和老鼠。纳粹冲锋队的行为折射出当时德国（　　）
A．反战思潮成为社会主流
B．英法列强联手制裁德国
C．经济动荡加剧社会危机
D．纳粹政权大肆扩军备战
16．（2025 汕头校级一模）第二次世界大战期间，罗斯福在某次会议中谈道：“虹有很多颜色，各不相同，但它们混合成一条灿烂夺目的彩练……我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益采取行动的。”下列行动能体现其观点的是（　　）
A．德国突袭波兰 B．《联合国家宣言》签署
C．珍珠港事件爆发 D．日本发动卢沟桥事变
17．（2025 青海）台湾是“东南之锁钥，数省之屏障”。某校开展主题为“祖国统一”的研究性活动，搜集到如下资料：“日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，必须归还中国。”这份资料最早出自于（　　）
A．《联合国家宣言》 B．《开罗宣言》
C．《大西洋宪章》 D．《波茨坦公告》
18．（2024秋 郏县期末）20世纪30年代，德国解散工会、焚烧进步书籍、迫害犹太人；日本发动九一八事变，侵略中国。这共同反映的是（　　）
A．战争的残酷 B．经济危机的危害
C．法西斯的暴行 D．二战的全面爆发
19．（2024秋 郏县期末）它向英美等国显示社会主义的苏联是有能力顶住法西斯德国的进攻的，打消了英美对苏联战争能力的疑虑，极大地促进了苏美英的联盟关系和世界反法西斯联盟的形成。与此相关的战役是（　　）
A．凡尔登战役 B．诺曼底登陆
C．莫斯科保卫战 D．斯大林格勒战役
20．（2025 方城县一模）二战期间，反法西斯国家通过减少贸易壁垒，简化海关手续等，以加快物资运输和流通，英美等国还通过签订贸易协定等方式，保障同盟国内部的贸易往来。这一做法反映出（　　）
A．反法西斯同盟合作加强
B．不同国家间的矛盾消除
C．美国开始放弃中立政策
D．全球贸易迎来新的阶段
21．（2025 淮安一模）漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，图是20世纪四十年代初期美国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索里尼、广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。如果给这幅漫画拟定一个题目，下列选项中最合适的是（　　）
A．《经济大危机是怎样影响德意日的》
B．《德意日法西斯专政是怎样建立的》
C．《德意日法西斯是怎样瓜分世界的》
D．《欧亚战争策源地最终怎样形成的》
22．（2025 山西一模）1944年6月，斯大林在给罗斯福和丘吉尔发去的贺电中说：“这次行动计划之周密、规模之宏大和行动之巧妙，在战争史上还从没有过类似的先例。”该军事行动（　　）
A．打破了日本灭亡中国的迷梦
B．标志着二战规模进一步扩大
C．粉碎了德军不可战胜的神话
D．使德国陷入两个战场夹击中
期末核心考点 第二次世界大战
参考答案与试题解析
一．选择题（共22小题）
1．（2025 莆田二模）小史同学展示了两则史料：731部队活体实验档案；意大利在埃塞俄比亚使用化学武器的资料。它们可印证（　　）
A．法西斯政权的暴行 B．独裁统治的政治迫害
C．殖民掠夺的残酷性 D．霸权主义的武装干涉
【分析】本题考查法西斯政权的建立，掌握相关的基础知识。
【解答】根据题干“731部队活体实验档案；意大利在埃塞俄比亚使用化学武器的资料”可知，日本法西斯主义和意大利法西斯主义在中国和埃塞俄比亚犯下对当地人民犯下了不可饶恕的罪行，体现了法西斯政权的暴行，A项正确；独裁统治是指对内的统治，731部队活体实验和意大利在埃塞俄比亚使用化学武器均发生在被侵略国家，逻辑不符，排除B项； 殖民掠夺的残酷性主要体现在对原住民的暴力、种族灭绝、经济掠夺、文化摧毁等方面，排除C项；霸权主义是某些国家凭借实力，蹂躏、干涉别国的主权和独立，以谋取主宰世界（或地区）事务的权利的主张、政策和行动，仅731部队活体实验档案；意大利在埃塞俄比亚使用化学武器的资料无法说明日本和意大利要主宰世界（或地区），排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查法西斯政权的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
2．（2025 玄武区一模）“穿过英伦海峡，像一道闪电，全世界反法西斯的人们过去良久苦思冥索的第二战场，从春望到秋，从秋望到夏，今天，终于开辟了。”材料评论的是（　　）
A．瓦尔密战役 B．凡尔登战役
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
【分析】本题考查了诺曼底登陆，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“穿过英伦海峡，像一道闪电，全世界反法西斯的人们过去良久苦思冥索的第二战场”并结合所学知识可知，1944年6月美英盟军穿过英伦海峡在诺曼底登陆，在欧洲西线战场发起一场大规模攻势，开辟欧洲第二战场，使纳粹德国陷入两线作战的困境，D项正确；瓦尔密战役时1792年法国大革命期间的战役，与第二次世界大战开辟欧洲第二战场无关，排除A项；凡尔登战役是一战中的战役，与第二次世界大战开辟欧洲第二战场无关，排除B项；斯大林格勒战役是苏联红军在苏联南部城市斯大林格勒附近对纳粹德国军队进行的一次防御战役，排除C项。
故选：D。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
3．（2025 南陵县一模）斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆、柏林战役和雅尔塔会议在反法西斯战争中的共同作用是（　　）
A．扭转了反法西斯战争的不利局势
B．使德国法西斯陷入两线作战的困境
C．为战后解决重大问题提供了初步方案
D．促进了世界反法西斯战争取得胜利
【分析】本题主要考查斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆、柏林战役和雅尔塔会议在反法西斯战争中的共同作用，重点掌握反法西斯战争的相关史实。
【解答】依据题干和所学知识，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的重要转折点，而之后的诺曼底登陆、柏林战役和雅尔塔会议反映了反法西斯国家在政治和军事方面加强协调与合作，进一步加速了法西斯国家的败亡，促进了世界反法西斯战争取得胜利，D项正确；斯大林格勒保卫战等胜利扭转了反法西斯战争的不利局势，排除A项；诺曼底登陆使德国法西斯陷入两线作战的困境，排除B项；雅尔塔会议为战后解决重大问题提供了初步方案，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆、柏林战役和雅尔塔会议在反法西斯战争中的共同作用。
4．（2025 罗源县校级模拟）依靠可信史料认识杀习历、物的重要能力。研究“法西斯国家的侵略扩张”可信度最高的是（　　）
A．电影《辛德勒名单》
B．德国法西斯焚烧进书籍的照片
C．书籍《从俾斯麦到希特勒》
D．《意大利人民报》的相关报道
【分析】本题考查了法西斯政权的建立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学可知，研究历史可信度最高的是第一手史料，是指接近或直接在历史发生当时所产生的，可作为历史根据的史料，德国法西斯焚烧进书籍的照片，属于第一手史料，可信度较高，B项正确。电影《辛德勒的名单》属于第二手史料，排除A项；书籍《从俾斯麦到希特勒》属于二次加工的文献史料，是第二手史料，有作者的主观性，排除C项；《意大利人民报》的相关报道，根据史实进行的再创作，也属于第二手史料，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
5．（2025 南山区二模）1944年6月12日，毛泽东跟记者说：“这个第二战场，不仅包括英美在欧洲的登陆作战，还包括中国的抗日战场。”据此可知，毛泽东强调的是（　　）
A．欧洲战场对第二次世界大战的胜利起决定作用
B．中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分
C．英美登陆作战推动了中国的抗战
D．第二战场开辟标志着二战的转折
【分析】本题主要考查中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，识读题干材料是解答本题的关键。
【解答】据“这个第二战场，不仅包括英美在欧洲的登陆作战，还包括中国的抗日战场。”可知，毛泽东强调的是中国战场在第二次世界大战中的战略重要性，尤其是中国抗日战场作为“第二战场”的关键作用，中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分，B项正确；题干强调的是中国战场的重要作用，而非欧洲战场的重要作用，排除A项；“英美登陆作战推动了中国的抗战”在题干中未有体现，排除C项；斯大林格勒战役是二战的转折，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分的相关史实。
6．（2025 潍坊二模）世界反法西斯战争中，东西方主战场均有打破法西斯“不可战胜”神话的重要战例，如发生在中国战场的平型关大捷。那么，发生在西方主战场的是（　　）
A．莫斯科保卫战 B．中途岛海战
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆战
【分析】本题考查了莫斯科保卫战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据材料“东西方主战场均有打破法西斯、‘不可战胜’神话的重要战例”结合所学知识可知，平型关大捷是中国战场首次打破日军“不可战胜”神话的战役，西方主战场（欧洲战场）的类似战例是莫斯科保卫战，打破了德军“闪电战不可战胜”的神话，A项正确；中途岛海战属太平洋战场，与“西方主战场”无关，排除B项；斯大林格勒战役二战的转折点，但时间较晚，排除C项；诺曼底登陆属于战略反攻阶段，开辟了第二战场，不直接对应“打破神话”的早期战例，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
7．（2025 盐田区二模）1942年1月26国代表齐聚华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》。在这26个国家中，有资本主义的美国、英国；有社会主义的苏联；有半殖民地的中国，有殖民地的印度，他们走向联合，反映了（　　）
A．世界大国矛盾完全消失
B．联合国的建立追在眉缝
C．二十六国有共同的目标
D．二战促进大国经济合作
【分析】本题考查了世界反法西斯联盟的形成，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】题目描述了1942年1月26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》的背景，并指出这些国家包括资本主义国家、社会主义国家、半殖民地国家和殖民地国家，签署宣言的国家尽管政治制度和发展水平不同，但共同目标是击败法西斯轴心国德意日，这是当时最紧迫的任务，这表明当时二十六国有共同的目标，C项正确；1942年是第二次世界大战期间，虽然反法西斯国家暂时联合，但大国之间的矛盾并未消失，甚至战后很快爆发冷战。排除A项；《联合国家宣言》是联合国成立的基础性文件之一，但1942年时联合国的具体架构尚未明确，其正式建立是在1945年，宣言的主要目的是协调反法西斯战争，而非直接建立联合国。“迫在眉睫”不够准确。排除B项；二战期间确实有经济合作，但题干强调的是政治和军事联合，而非经济合作，排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
8．（2025 阳泉模拟）有观点认为：“挑起第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯、德、意、日，但英法美对战争爆发也负有责任。”以下能说明这一观点的是（　　）
A．签署《联合国家宣言》进行协同作战
B．三国同盟和三国协约疯狂的扩军备战
C．绥靖政策使法西斯侵略势力迅速膨胀
D．战争给世界人民造成巨大危害和伤亡
【分析】本题考查绥靖政策的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】根据材料“挑起第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯、德、意、日，但英法美对战争爆发也负有责任”及所学可知，1936年意大利宣布正式吞并埃塞俄比亚，1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制；1938年吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克；1931年，日本发动了九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争。英法美等国视而不见，继续推行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰，加快了战争的爆发。所以说“挑起第二次世界大战的罪魁祸首是法西斯德意日，但英法美对战争爆发也负有责任。”，根据题意，C项正确；签署《联合国家宣言》是在第二次世界大战爆发后，排除A项；三国同盟和三国协约疯狂的扩军备战，是一战爆发的背景，排除B项；战争给世界人民造成巨大危害和伤亡，是二战的影响，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解绥靖政策的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
9．（2025 石家庄校级模拟）美、英、苏、中等26个国家决心共同进退，并号召“现在或可能将在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家”加入宣言。上述这一“宣言”的签订（　　）
A．使二战达到最大规模 B．成为了二战的转折点
C．加速了二战的胜利 D．开辟了欧洲第二战场
【分析】本题考查世界反法西斯联盟的形成，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】使二战达到最大规模的事件是日本偷袭珍珠港，美日宣战，不是《联合国家宣言》的签署，所以A选项错误；
二战的转折点是斯大林格勒战役，而非《联合国家宣言》的签署，B选项错误；
世界反法西斯同盟的形成，使反法西斯国家协同作战，互相支援，大大增强了反法西斯的力量，加速了二战的胜利，C选项正确；
开辟欧洲第二战场的是诺曼底登陆，不是《联合国家宣言》的签署，D选项错误。
故选：C。
【点评】本题考查世界反法西斯联盟的形成，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
10．（2024秋 宽城县期末）据不完全统计，第二次世界大战中军民共伤亡9000余万，死亡者达5500万，是历次战争中死亡人数最多的一次。参战国物资总损失价值4万亿美元。珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏。材料旨在说明第二次世界大战（　　）
A．造成了空前的损失
B．推动了科学技术的迅猛进步
C．打败法西斯的艰巨
D．使人们对战争认识接近真相
【分析】本题考查二战，掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料信息“第二次世界大战中军民共伤亡9000余万，死亡者达5500万，是历次战争中死亡人数最多的一次。参战国物资总损失价值4万亿美元。珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏”可知，材料内容主要表述了第二次世界大战带来的损失，是人类社会空前的浩劫。第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中，伤亡人数大，造成的经济损失严重，破坏了人类文明，A正确；材料未涉及二战推动了科学技术的迅猛进步、打败法西斯的艰巨、使人们对战争认识接近真相，排除BCD。
故选：A。
【点评】本题考查二战，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
11．（2024秋 仙游县期末）1944年6月6日，在诺曼底展开了人类近代史上规模最大的一次海上登陆作战，开启了法国以及后来西欧的解放进程。这一战役（　　）
A．粉碎了德军不可战胜的神话
B．成为了二战的转折点
C．彻底消灭了德国法西斯主义
D．开辟了欧洲第二战场
【分析】考查诺曼底登陆的相关知识。
【解答】A.莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话，A排除。
B.斯大林格勒战役是二战的转折点，B排除。
C.彻底消灭了德国法西斯主义与诺曼底登陆无关，C排除。
D.根据所学知识可知，1944年6月6日，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，使德国陷入东西两个战场夹击的境地，加速了法西斯德国的灭亡，D项正确。
故选：D。
【点评】考查学生的识记能力和运用所学解决问题的能力，掌握诺曼底登陆的相关知识。
12．（2025 新城区三模）在这场战役中，苏联军民英勇抗敌，使德军共损失150万人，占其苏德战场总兵力的1/4。该战役成为第二次世界大战的转折点。“这场战役”是（　　）
A．莫斯科保卫战 B．凡尔登战役
C．斯大林格勒保卫战 D．诺曼底登陆
【分析】本题考查了斯大林格勒战役，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据题干“该战役成为第二次世界大战的转折点”和所学知识可知，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，次年2月，德军投降，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军扭转了苏德战场的形势，C项正确；莫斯科保卫战打破德军“不可战胜”的神话，并非二战转折点，排除A项；凡尔登战役是第一次世界大战中的战役，与二战无关，排除B项；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，不是二战转折点，排除D项。
故选：C。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
13．（2025 栖霞区模拟）1942年以来，世界反法西斯战争形势迎来重大转折。下列史实按时序排列正确的是（　　）
①诺曼底登陆
②开罗会议
③波茨坦会议
④德国签署无条件投降书
A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③
【分析】本题考查了第二次世界大战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】①诺曼底登陆：这是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，战役发生在1944年6月6日早6时30分。②开罗会议：此次会议是第二次世界大战期间同盟国方面最重要的会议之一，会期为1943年11月22日至26日，由中华民国、英国、美国在埃及开罗召开。③波茨坦会议：这次会议是1945年7月17日到1945年8月2日，美、英、苏3国首脑杜鲁门、丘吉尔（1945年7月28日以后是新任首相艾德礼）和斯大林在柏林近郊的波茨坦举行战时第三次会晤。④德国签署无条件投降书：这一事件发生在1945年5月8日，标志着二战在欧洲战场的结束。因此，这些史实按时序排列的正确顺序是②开罗会议→①诺曼底登陆→④德国签署无条件投降书→③波茨坦会议，即D正确，排除ABC。
故选：D。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
14．（2025 姑苏区一模）1941年7月，日本入侵法属印度支那南部（橡胶和石油资源较丰富的地区）。日本的这一行为严重威胁到美国在西太平洋的利益，美国立即宣布对日本实施石油禁运并冻结了日本在美国的一切资产。美国的这一做法（　　）
A．加速了日本偷袭珍珠港
B．使日本在战略上转攻为守
C．有效阻止了日军的南进
D．标志着太平洋战争的爆发
【分析】本题考查了太平洋战争，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】美国的石油禁运和资产冻结对日本经济产生了重大打击，特别是对日本的战争机器造成了严重威胁。由于日本资源贫乏，高度依赖进口，特别是石油，美国的禁运使得日本的战争潜力受到极大限制。为了迅速打破这一困境，日本选择了冒险偷袭珍珠港，试图摧毁美国太平洋舰队，从而确保其在东南亚的扩张计划不受阻碍，A正确；美国的制裁反而促使日本更加积极地寻求扩张，以获取必需的资源，而不是转攻为守，排除B；美国的制裁并没有有效阻止日军的南进，反而是在某种程度上促使日本加速了南进的步伐，以抢占更多的资源，排除C；太平洋战争的爆发是以1941年12月7日日本偷袭珍珠港为标志的，而不是美国的制裁措施，排除D。
故选：A。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
15．（2025 东莞市一模）1930年，德国小说《西线无战事》的同名影片上映后好评如潮。但在电影的柏林首映式上，纳粹冲锋队员向影院里倾倒了大批事先准备的蟑螂和老鼠。纳粹冲锋队的行为折射出当时德国（　　）
A．反战思潮成为社会主流
B．英法列强联手制裁德国
C．经济动荡加剧社会危机
D．纳粹政权大肆扩军备战
【分析】本题考查了法西斯政权的建立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料“《西线无战事》、纳粹冲锋队员向影院里倾倒了大批事先准备的蟑螂和老鼠”和结合所学知识可知，经济大萧条导致德国经济崩溃，失业率飙升，社会危机严重。纳粹利用危机上台，纳粹借此煽动情绪，C项正确；纳粹的反对行为可能说明反战思潮并非主流，排除A项；1930年左右，德国确实面临凡尔赛条约的制裁，但英法是否联手制裁与纳粹的行为关联不大，排除B项；1930年纳粹尚未上台，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了法西斯政权的建立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
16．（2025 汕头校级一模）第二次世界大战期间，罗斯福在某次会议中谈道：“虹有很多颜色，各不相同，但它们混合成一条灿烂夺目的彩练……我们各国的不同理想是可以汇成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益采取行动的。”下列行动能体现其观点的是（　　）
A．德国突袭波兰 B．《联合国家宣言》签署
C．珍珠港事件爆发 D．日本发动卢沟桥事变
【分析】本题考查世界反法西斯联盟的相关知识。
【解答】题文中罗斯福的观点为团结一致，为自身和全世界的利益采取行动。根据所学知识，1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，紧接着美国和英国向日本宣战，标志着二战规模进一步扩大，不能体现罗斯福团结一致，为自身和全世界的利益采取行动的观点。《联合国家宣言》签署体现了各国人民团结一致，抗击法西斯。选项中B符合题意。ACD选项都反映不出各国团结一致，故排除。
故选：B。
【点评】解答此题，要紧扣题文材料“我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。”
17．（2025 青海）台湾是“东南之锁钥，数省之屏障”。某校开展主题为“祖国统一”的研究性活动，搜集到如下资料：“日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，必须归还中国。”这份资料最早出自于（　　）
A．《联合国家宣言》 B．《开罗宣言》
C．《大西洋宪章》 D．《波茨坦公告》
【分析】本题考查了第二次世界大战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】《开罗宣言》是1943年11月由中美英三国在埃及开罗举行会议后发表的宣言。宣言中明确提到：“日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，必须归还中国。”这与题目中的资料完全吻合，表明这份资料最早出自《开罗宣言》，B正确；《联合国家宣言》是1942年1月由美、英、苏、中等26个国家签署的，主要宣告各国将共同对抗以德国、意大利、日本为首的轴心国集团。该宣言主要关注的是反法西斯战争，并未涉及具体领土归还的问题，因此与题目中的资料不符，排除A；《大西洋宪章》是1941年由美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔签署的联合宣言，主要阐述了两国在反法西斯战争中的共同目标和战后世界的和平构想，并未涉及具体领土的归还问题，排除C；《波茨坦公告》是1945年由中美英三国在波茨坦会议上发表的公告，主要敦促日本无条件投降，并重申了《开罗宣言》中的内容。虽然它重申了台湾等领土的归还，但并非该资料的最初出处，排除D。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
18．（2024秋 郏县期末）20世纪30年代，德国解散工会、焚烧进步书籍、迫害犹太人；日本发动九一八事变，侵略中国。这共同反映的是（　　）
A．战争的残酷 B．经济危机的危害
C．法西斯的暴行 D．二战的全面爆发
【分析】本题主要考查德日法西斯，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“20世纪30年代，德国解散工会、焚烧进步书籍、迫害犹太人；日本发动九一八事变，侵略中国”并结合所学知识可知，德国和日本在30年代的行为都是法西斯政权采取的行动。德国纳粹是典型的法西斯，日本当时虽然更多被称为军国主义，但也被归为法西斯轴心国的一部分。因此，他们的行为都体现了法西斯的暴行，C项正确；虽然这两个事件都涉及战争或暴力，但题目中的描述更侧重于国家的行为和政策，而不仅仅是战争的残酷性，排除A项；1929年的经济大萧条确实对德国和日本有影响，比如经济困难导致纳粹上台，日本军国主义崛起，但与题干强调的暴行不符，排除B项；二战全面爆发的标志是1939年德国入侵波兰，而题目中的事件是在30年代初期，排除D项。
故选：C。
【点评】本题以德日法西斯为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
19．（2024秋 郏县期末）它向英美等国显示社会主义的苏联是有能力顶住法西斯德国的进攻的，打消了英美对苏联战争能力的疑虑，极大地促进了苏美英的联盟关系和世界反法西斯联盟的形成。与此相关的战役是（　　）
A．凡尔登战役 B．诺曼底登陆
C．莫斯科保卫战 D．斯大林格勒战役
【分析】本题主要考查斯大林格勒战役，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】A.凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。它被称为“凡尔登绞肉机”，是一战的转折点，但一战是帝国主义战争，与题干中“社会主义的苏联”“法西斯德国”“苏美英的联盟关系和世界反法西斯联盟的形成”等信息不符，排除A项；
B.诺曼底登陆是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，它开辟了欧洲第二战场，使德军陷入两面夹击，加速了纳粹德国的灭亡。但它主要是从战略态势上对德军形成夹击，并没有直接体现出苏联向英美等国显示其战争能力以及促进苏美英联盟关系和世界反法西斯联盟形成的关键作用，排除B项；
C.莫斯科保卫战是第二次世界大战中苏德战场的重要转折，它粉碎了德军不可战胜的神话，极大地鼓舞了苏联人民的斗志。但它主要是在苏联国内进行的防御战，对英美等国显示苏联战争能力以及促进苏美英联盟关系和世界反法西斯联盟形成的作用相对有限，排除C项；
D.斯大林格勒战役是第二次世界大战中纳粹德国为争夺苏联南部城市斯大林格勒而进行的战役。这场战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。苏联在斯大林格勒战役中取得了胜利，向英美等国显示了社会主义的苏联有能力顶住法西斯德国的进攻，打消了英美对苏联战争能力的疑虑，极大地促进了苏美英的联盟关系和世界反法西斯联盟的形成，D项正确。
故选：D。
【点评】本题以斯大林格勒战役为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
20．（2025 方城县一模）二战期间，反法西斯国家通过减少贸易壁垒，简化海关手续等，以加快物资运输和流通，英美等国还通过签订贸易协定等方式，保障同盟国内部的贸易往来。这一做法反映出（　　）
A．反法西斯同盟合作加强
B．不同国家间的矛盾消除
C．美国开始放弃中立政策
D．全球贸易迎来新的阶段
【分析】本题主要考查世界反法西斯联盟，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】根据题干信息“二战期间，反法西斯国家通过减少贸易壁垒，简化海关手续等，以加快物资运输和流通，英美等国还通过签订贸易协定等方式，保障同盟国内部的贸易往来”可知，这些措施旨在通过加强经济合作保障战争物资的流通，反映了同盟国内部的协同行动，属于反法西斯同盟合作的具体表现，因此“反法西斯同盟合作加强”符合题干的核心内容，A项正确；“不同国家间的矛盾消除”说法错误，因为战时合作并未消除根本性矛盾（如意识形态差异），排除B项；“美国开始放弃中立政策”与题干中多国共同行动的情境关联较弱，且美国放弃中立政策更早体现在《租借法案》等事件中，排除C项；“全球贸易迎来新的阶段’夸大了战时临时措施的影响，战后全球贸易体系的建立才是关键转折点，排除D项。
故选：A。
【点评】本题以世界反法西斯联盟为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
21．（2025 淮安一模）漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，图是20世纪四十年代初期美国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索里尼、广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。如果给这幅漫画拟定一个题目，下列选项中最合适的是（　　）
A．《经济大危机是怎样影响德意日的》
B．《德意日法西斯专政是怎样建立的》
C．《德意日法西斯是怎样瓜分世界的》
D．《欧亚战争策源地最终怎样形成的》
【分析】本题主要考查德意日法西斯瓜分世界的相关史实。重点掌握德意日法西斯的罪行。
【解答】20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团﹣﹣柏林﹣﹣罗马﹣﹣东京轴心，又称轴心国集团，它的形成是对世界和平的严重威胁。据“20世纪四十年代初期”“希特勒、墨索里尼、广田弘毅”及所学知识可知，题干的漫画体现了德意日法西斯正在瓜分世界。如果给这幅漫画拟定一个题目，那么选项中最合适的是《德意日法西斯是怎样瓜分世界的》。选项C符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记德意日法西斯瓜分世界的相关史实。
22．（2025 山西一模）1944年6月，斯大林在给罗斯福和丘吉尔发去的贺电中说：“这次行动计划之周密、规模之宏大和行动之巧妙，在战争史上还从没有过类似的先例。”该军事行动（　　）
A．打破了日本灭亡中国的迷梦
B．标志着二战规模进一步扩大
C．粉碎了德军不可战胜的神话
D．使德国陷入两个战场夹击中
【分析】本题主要考查诺曼底登陆，“1944年6月”是解答本题的关键。
【解答】1944年6月6日，美英盟军在法国北部诺曼底登陆，向德军发动猛烈进攻，开辟了欧洲苏德战场外的第二战场，使德国法西斯陷于东西两个战场夹击中，加速了法西斯德国的战败。据“1944年6月”及所学知识可知，”该军事行动”是指诺曼底登陆，诺曼底登陆使德国陷入两个战场夹击中，D项正确；1937年发生的淞沪会战打破了日本灭亡中国的迷梦，排除A项；1941年12月发生的太平洋战争标志着二战规模进一步扩大，排除B项；1941年发生的莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记诺曼底登陆的相关史实。
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