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(共17张PPT)
再听国歌，跟唱。学习听到国歌时的应有行为。
1年级第六单元第2节
唱国歌 之
《中华人民共和国国歌》
级进串
同音串
跨进串
往返串
记住这些音串的样子！
本页都是高音谱表音
看谁读的快！
模进串
本页每一个“组块音组”都有2秒中的保留，老师要让都是高音谱表音
！
先唱一遍，再双手交替敲出来！
先唱一遍，再双手交替敲出来！
——试一试左手敲八分音符，右手敲十六分音符是不是容易一些。
请你连续打出4组：
先唱一遍，不敲
再敲一遍，不唱，
以后试一试只敲不唱。
均拍型节奏
二音均分型节奏
四音均分型节奏
长-短短型节奏
短短长-型节奏
短长-短型节奏
长- -短型节奏
短长- -型节奏
替换第3拍的词
常用的节奏都在这里啦！
下面的节奏型与上面的节奏型是一样的！
等节奏：记谱不一样，节奏的时值比例关系是一样的。
看一看，哪个节奏型你不会！
均分节奏
de
de
de
de
da
da
da
da
长短短
da
de
de
dong
da
da
da -
短短长
de
de
da
dong
da
da
da -
长 - 短
附点节奏
i
da
e
de
dong
da
a
da - -
短长短
切分节奏
de
da
de
dong
da
da
da -
短长 -
后附点
de
da
dong
a
da
da - -
e
da -
节奏万花筒
周海宏编
把困难的节奏型挑出来，单独练！
回去练！
观看天安门升旗仪式
国歌的故事
再听国歌，跟唱。学习听到国歌时的应有行为。
看谱听歌。
复习指挥图式，随乐指挥。
注意手势的“力道”，与音乐一致。
看谱听歌，随乐指挥！
数一数，这个升号在哪个音上？写在fa上！
记住升号写在一行谱的最前面，歌曲的里所有的fa都要升——将来我们再学其中的道理。
现在你找一找歌曲中哪里有升fa。
好的，遇到升fa我们唱fi！跟着老师把fa唱成fi！注意音准。
识谱唱歌。——注意音准。可以用唱长音的方法，防止声母（辅音）对音准的干扰。
升号
数一数，这个升号在哪个音上？
唱谱学国歌
听国歌，练节奏——把国歌的节奏敲出来！——再听，跟唱。
问题学生：你觉得哪个节奏还没有掌握？
把没有掌握的节奏提出来单独练。
老师敲节奏型，让学生指出这个节奏型在乐谱的什么地方。
听国歌，练节奏
完整地唱！
看谱唱歌，随乐指挥！
下课前让我们听一首歌……
听到这首歌曲，你想到了什么？
下次课见！

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