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(共19张PPT)
1年级第六单元第3节
节奏音高握握手
循环播放《do re mi 之歌》伴随学生进教室，
直到学生坐好开始上课。
级进串
同音串
跨进串
往返串
记住这些音串的样子！
本页都是高音谱表音
看谁读的快！
模进串
本页每一个“组块音组”都有2秒中的保留，老师要让都是高音谱表音
！
先唱一遍，再双手交替敲出来！
先唱一遍，再双手交替敲出来！
——试一试左手敲八分音符，右手敲十六分音符是不是容易一些。
请你连续打出4组：
先唱一遍，不敲
再敲一遍，不唱，
以后试一试只敲不唱。
均拍型节奏
二音均分型节奏
四音均分型节奏
长-短短型节奏
短短长-型节奏
短长-短型节奏
长- -短型节奏
短长- -型节奏
替换第3拍的词
常用的节奏都在这里啦！
下面的节奏型与上面的节奏型是一样的！
等节奏：记谱不一样，节奏的时值比例关系是一样的。
看一看，哪个节奏型你不会！
均分节奏
de
de
de
de
da
da
da
da
长短短
da
de
de
dong
da
da
da -
短短长
de
de
da
dong
da
da
da -
长 - 短
附点节奏
i
da
e
de
dong
da
a
da - -
短长短
切分节奏
de
da
de
dong
da
da
da -
短长 -
后附点
de
da
dong
a
da
da - -
e
da -
节奏万花筒
周海宏编
把困难的节奏型挑出来，单独练！
回去练！
巩固国歌。
听到这首歌曲，你想到了什么？
看谱唱歌，随乐指挥！
看谱唱歌，随乐指挥！
看谱唱唱名。可以唱时，随唱指挥！
唱谱学歌
提醒，此歌词很多，不要在课堂上单独教词、背词，
——不单独学词，而是让学生在一遍遍地跟唱中自然记住歌词。
看谱听歌，随乐指挥！
唱谱学国歌
听国歌，练节奏
看谱唱歌，随乐指挥！
说一说这些都是什么乐器，选择你自己的乐器。教室里还有什么可以当作打击乐器……
试一试自己身体“打击乐器”，身体还有哪些部分可以敲出有趣的声音……
退出播放模式，在编辑状态下，可以将下方的节奏型，拖到上面的乐谱空白处。
将学生分成5组。每组学生选择自己喜欢的节奏型，编创本组的节奏。用本组选择的乐器/身体部位打出来。
可以边打边唱。
把小符头放到五线谱上——为节奏加上音高。
唱一唱，看看用什么音能够让旋律好听。
把小符头放到五线谱上——为节奏加上音高。
唱一唱，看看用什么音能够让旋律好听。
为下面节奏加上音高，编创你自己的旋律！
把小符头放到五线谱上——为节奏加上音高。
唱一唱，看看用什么音能够让旋律好听。
为下面节奏加上音高，编创你自己的旋律！
巩固国歌。
巩固《共产儿童团歌》
看谱唱歌，随乐指挥！
下次课见！

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