资源简介

历史试卷
时间：50分钟满分：60分
一.选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）
1. 下图为出土于各地的新石器时期文物，可用来共同佐证（ ）
玉猪龙 （辽宁牛河梁遗址） 彩绘龙纹陶盘 （山西陶寺古城遗址） 玉龙 （安徽凌家滩遗址） 凸堆龙纹红陶罐 （甘肃齐家坪遗址）
A. “龙文化”已经定型 B. 中华文化多元一体
C 中原地区文明程度高 D. 玉器制作方法成熟
2. 西周时期，青铜器的使用有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。这反映的本质是西周（ ）
A. 统治危机严重 B. 经济发展不平衡
C. 社会等级森严 D. 青铜铸造业发达
3. 学者冯天瑜曾指出：中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。以下学派分别最能体现“民本思潮”和“专制主义”的是（ ）
A. 儒家、法家 B. 墨家、道家 C. 名家、杂家 D. 兵家、农家
4. 秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪一段？（ ）
A. A B. B C. C D. D
5. 历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ）
时期 史实
西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国
东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年
A. 新疆地区自古以来就是我国的领土
B. 西藏地区自古以来就是我国的领土
C. 东汉时西域开始正式归属中央政权
D. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖
6. “（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。”这反映的是（ ）
A. 韩赵魏三家瓜分晋国 B. 魏国争夺霸主地位
C. 北魏孝文帝推行汉化 D. 曹魏改革选官制度
7. 《齐民要术》中：“地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早……则用力少而成功多。”这体现该著作（ ）
A. 强调选育良种 B. 重视土地改良 C. 鼓励改进技术 D. 提倡因地制宜
8. 如表为小丁同学制作的学习卡片。据此判断，他学习的主题是（ ）
主题：______ ◆开通大运河 ◆贞观之治、开元盛世 ◆鉴真东渡、玄奘西行
A. 早期国家的产生与社会变革 B. 繁荣与开放的时代
C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 清朝的盛世与危机
9. 由“安史之乱、藩镇割据、宦官专权、黄巢起义”这些事件和现象，可判断历史发展的走向是（ ）
A. 皇权削弱 B. 诸侯林立 C. 王朝衰亡 D. 闭关自守
10. 宋神宗上台之后，农民起义逐步兴起，国家耗费钱粮镇压，西夏王朝又与大宋连年征战，使国家的财政雪上加霜。材料反映了王安石变法的（ ）
A. 背景 B. 过程 C. 地位 D. 意义
11. 史料是认识历史的主要依据，若研究清朝对西藏的管辖，下列可作为一手史料的是（ ）
A. 某当代学者所著《清朝民族管理政策研究》中关于西藏部分的论述
B. 历史小说《驻藏大臣传奇》中对清朝官员管理西藏的描写
C. 清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文
D. 民间关于清朝金瓶掣签制度的传说故事
12. 中国抗日战争分为局部抗战和全面抗战前后两大阶段，其中全面抗战开始于（ ）
A. 九一八事变 B. 华北事变 C. 卢沟桥事变 D. 武汉会战
13. 紧张的一个学期即将过去，美好的假期马上到来。本学期你学习了中国现代史，你认为中国现代史主要讲述了（ ）
A. 我国统一多民族国家的形成和发展 B. 我国争取民族独立和人民解放
C. 党领导人民进行社会主义现代化建设 D. 党领导人民走向世界、引领世界
14. 毛泽东在评价某口号时说，它有效地将国际主义和爱国主义结合起来。该“口号”应该是（ ）
A. “打过长江去，建立新中国”
B. “抗美援朝，保家卫国”
C. “宁肯少活二十年，也要拿下大油田”
D. “鼓足干劲，力争上游”
15. 这是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。文中所说的“社会变革”指的是（ ）
A. 中华人民共和国的成立 B. 三大改造的基本完成
C. 西藏获得和平解放 D. 中共十一届三中全会胜利召开
16. 根据以下材料可知，在中国共产党百年奋斗历程中，中国共产党人（ ）
毛泽东：“中国应当对于人类有较大的贡献。” 邓小平：“我们真正发展起来了，就要用相当的财力来援助第三世界。” 习近平：“携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体。”
A. 坚持人民至上 B. 坚持自我革命 C. 坚持胸怀天下 D. 坚持敢于斗争
17. 我国在一些地区设立了自治区、经济特区和特别行政区。这些设置共同之处是（ ）
A. 都服从中央政府的领导 B. 都实行社会主义制度
C. 都促进了民族地区发展 D. 都享有高度的自治权
18. 2025年2月，中国外交部长王毅出席慕尼黑安全会议时说，“中国主张大小国家一律平等……每一个国家的声音都应得到倾听”。下列能体现此理念的是（ ）
A. 和平共处五项原则 B. “求同存异”的方针
C. 独立自主和平外交政策 D. “一国两制”基本方针
19. 李同学将古代埃及金字塔、古代印度的种姓制度、佛教的创立以及中国的甲骨文归纳为一个共同的主题，最恰当的是（ ）
A. 古老的艺术形式 B. 西方文明的源头
C. 古代亚非文明成果 D. 世界文明的交流
20. 公元前2世纪，罗马贵族吸收了希腊文化，并创造了具有自我风格的希腊化文化。下列能够体现这一观点的是（ ）
A. 《十二铜表法》 B. 帕特农神庙
C. 罗马大竞技场 D. 《掷铁饼者》
21. 中世纪大学具有自主延聘教师、自主招收学生、自主制定教育内容和学术标准、自主颁发毕业证书或学位证书、自主管理大学教学与行政等权利。材料体现的是中世纪大学的（ ）
A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 财产权
22. “1461-1600年期间，在新思想的刺激下，欧洲人勇气十足，航行到地球的尽头去探索新的航线和贸易机会。”“新思想”的核心是（ ）
A. 提倡人文主义 B. 发动政治革命 C. 反抗殖民统治 D. 推动技术创新
23. 创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者，他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。他们的成功实验品是（ ）
A. 种植园经济 B. 1787年宪法 C. 《人权宣言》 D. 西进运动
24. 观察如图，导致英国煤产量迅速增长的最主要原因是（ ）
A. 新航路的开辟 B. “三角贸易”的推动
C. 蒸汽机广泛应用 D. 内燃机的发明与应用
25. 1933——1937年，美国政府重视国内基础设施建设。这体现罗斯福新政（ ）
A. 推行“以工代赈” B. 建立社会保障制度
C. 整顿金融体系 D. 对工业计划指导
二.非选择题（2小题，共35分）
26. 海关依据国家的关税政策、税法及进出口税则，代表国家对进出关境的物品征收的税，称为“关税”。阅读材料，回答问题。
材料一 在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，……为了能征收关税，将垄断贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。
——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》
材料二
表一 1843年前后中国主要进口货物税率统计表
货物 旧税率（%） 新税率（%）
棉花 24.19 5.56
棉纱 13.38 5.56
头等白洋布 29.93 6.95
表二 欧美主要国家关税水平变化表（平均税率）
国别 1928年 1932年
美国 40 47
法国 8.7 17.5
德国 7.9 23.8
英国 9.9 23.2
材料三 19世纪中期，英国东印度公司通过武力征服印度大部分地区……迫使农民种植棉花、黄麻等原料作物。英国工业品以极低关税涌入印度市场，导致传统手工业者破产。
——摘编自阿尔弗雷德·卡尔德科特《大英殖民帝国》
材料四 《欧罗巴百年：从仇恨走向联合》：1914年-2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。20世纪60年代，西欧国家加强了经济上的联合…在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
材料五 2025年4月2日，美国总统特朗普在白宫签署两项关于所谓“对等关税”的行政令，宣布美国对贸易伙伴设立10%的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税。特朗普的最新关税政策引发了广泛争议和反对，其影响不仅局限于美国国内，也对全球经济和贸易关系产生了深远影响。
——摘编自刘晓伟、刘飞鸿《美国贸易保护主义的长期化趋势及其内在逻辑》
（1）结合所学，写出宋朝管理海外贸易的机构。依据材料一，概括宋代海外贸易的特点，并结合所学分析材料所反映的经济现象。
（2）结合所学，分别对材料二两幅图表进行解读。
（3）依据材料三，概括英国对印度殖民扩张的两种主要方式，并指出英国工业品的低关税给印度带来的直接影响。结合所学，用一例史实说明这一时期印度为反抗英国的殖民压迫而进行的斗争。
（4）结合所学，用一例史实对画线部分进行例证。依据材料四，指出欧共体成立对成员国的利处，并概括欧洲联合的历程中所呈现的趋势。
（5）依据材料五并结合所学，谈谈你对美国贸易保护主义政策的认识。
27. 近代以来，中华民族历经沉沦、抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 中国近代大事年表（节选）
时间 事件
1851-1864年 太平天国运动
1856-1860年 第二次鸦片战争
19世纪60-90年代 洋务运动
1900年 义和团运动高潮
1911年 武昌起义
1912年 中华民国成立
1913年 二次革命
1915年 新文化运动开始
1919年 五四运动
1921年 中共一大召开
材料三
（1）结合材料和所学，对比分析列强在中国侵略势力发生的变化，以及给中国带来的影响。
（2）从大事年表中选择三例相关的历史事件，结合所学拟定一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
（3）中国共产党带领中国人民历经百年奋斗，取得了伟大成就。将材料三中图片所反映的史事填入对应的表格中。（填写序号）
历史时期 成就
A新民主主义时期
B社会主义革命和建设时期
C改革开放和社会主义现代化建设新时期
D中国特色社会主义新时代
（4）实现中华民族伟大复兴的中国梦，是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，你将为此做出哪些努力？
历史试卷
时间：50分钟满分：60分
一.选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】C
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】A
二.非选择题（2小题，共35分）
【26题答案】
【答案】（1）
市舶司；特点：集中在南部沿海和长江下游的大港口，政府严格管理，关税成为重要收入来源；经济现象：宋代海外贸易繁荣，推动商品经济和国家财政发展。
（2）
表一：1843年后中国进口税率大幅下降，反映《南京条约》协定关税导致中国丧失关税自主权；表二：1928-1932年欧美国家关税普遍提高，反映经济大危机下贸易保护主义加剧。
（3）
方式：武力征服、经济掠夺；直接影响：传统手工业破产；史实：1857年印度民族大起义。
（4）
史实：两次世界大战；利处：促进经济合作，增强国际话语权；趋势：从经济联合到政治一体化，合作不断深化。
（5）
认识：贸易保护主义破坏全球贸易秩序，加剧经济矛盾，各国应坚持开放合作，维护多边贸易体系。
【27题答案】
【答案】（1）变化：列强从以武力强迫中国开放，侵略势力从沿海深入内地；到通过一系列不平等条约，侵略范围不断扩大，对中国经济、政治控制逐渐加深 。
影响：使中国主权不断丧失，沦半殖民地半封建社会；经济上被迫卷入资本主义世界市场，自然经济逐步解体，客观上也刺激了中国近代化探索。
（2）示例：观点：近代中国探索救亡图存道路的过程曲折且不断深入。
论述：1851-1864年太平天国运动，农民阶级试图推翻清朝统治、建立理想社会，但因自身局限性失败；19世纪60-90年代洋务运动，地主阶级洋务派学习西方技术求自强，未改变封建制度，甲午战败标志破产；1911年武昌起义后辛亥革命，资产阶级革命派推翻君主专制，建立民国，但未彻底改变社会性质。这些事件体现不同阶级探索，虽有失败，但探索逐步深入，从器物到制度层面。
（3） A新民主主义时期：①人民解放军渡长江；B社会主义革命和建设时期：③继福棉织厂挂上公私合营后的新厂牌；⑥第一颗原子弹爆炸成功；C改革开放和社会主义现代化建设新时期：②邓小平为深圳经济特区题词；⑤农民领取联产承包责任制合同书；D中国特色社会主义新时代：④全国脱贫攻坚总结表彰大会。
（4）努力：作为新时代中学生，要努力学习科学文化知识，提升自身素养；关注国家发展，培养社会责任感；传承和弘扬爱国主义精神、奋斗精神；积极参与社会实践，锻炼创新和实践能力，为实现中国梦贡献青春力量。

展开更多......

收起↑