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2025年湖南师大附中中考历史三模试卷
一、单选题：本大题共12小题，共48分。
1.史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要了解中国原始农业发展状况，最可靠的史料应是（　　）
A. 神话传说 B. 甲骨卜辞 C. 遗迹遗存 D. 史书记载
2.《前汉书 食货志》记载：“秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。”这反映商鞅变法对秦国的影响是（　　）
A. 废井田，确立土地国有制 B. 推动了民族交往、交流、交融
C. 奖励耕织、奖励军功 D. 经济发展，军队战斗力提高
3.2023年是我国提出共建“一带一路”倡议十周年，倡议是现实的投射，也是历史的回响。追溯“一带一路”，发生在我国古代版图最大王朝的史实是（　）
A. 张骞出使西域，为“丝绸之路”的开通奠定了基础
B. 玄奘西行天竺，为中国佛教的发展作出了重大贡献
C. 海上丝绸之路进入鼎盛时期，中外交流进一步发展
D. 郑和下西洋，为人类的航海事业作出了伟大的贡献
4.京剧的前身徽剧，原以二黄调为主，兼唱昆腔、四平调等，1790年为庆祝乾隆帝80大寿，徽班进京演出，后留在北京民间，逐渐吸收了京、秦二腔，发展为今天的国剧。据此可知，京剧艺术得以迅速提高的主要原因是（　　）
A. 贴近生活，联系百姓 B. 博采众长，兼收并蓄
C. 文武兼修，角色齐全 D. 政策鼓励，题材广泛
5.1925年孙中山逝世，蔡元培在孙中山挽联中写道，“是中国自由神，国民五枚，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者务心协力，完成先生一二件未竟之功。”结合史实，下列选项最符合挽联内涵的是（　　）
A. 孙中山推翻了封建制度，但未能阻止军阀割据
B. 孙中山建立中华民国，实现了民生主义的内容
C. 孙中山领导辛亥革命终结君主专制，但未完成反帝反封建任务
D. 孙中山倡导国共合作，并通过北伐战争基本统一全国
6.某学习小组，在学习八年级下册的历史活动课《第20课生活环境的巨大变化》以“20世纪80年代中国服装解放潮流”为活动主题收集了以下材料。其中能作为直接证据证明当时中国民众着装观念突破的是（　　）
A 1981年生产的“苹果牌”牛仔裤实物；裤腿宽27厘米；私人收藏家捐赠
B 1994年《人民日报》评论：“穿衣戴帽，各有所好，已成为社会共识”
C 首位进入中国的国际设计师皮尔 卡丹口述录音：1983年在北京街头看到穿红裙子的女孩，她们昂首挺胸的样子让我相信中国正在改变。（2005年《时尚史访谈》存档）
D 学者著作《时尚觉醒：中国服装业黄金十年三十问》（谭安，2025年出版）
A. A B. B C. C D. D
7.《查士丁尼法典》是某帝国留给后世的重要法律遗产，它剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系。该法律遗产应出自（　　）
A. B.
C. D.
8.如图为英国煤产量增长示意图。引起这一时期煤产量数据变化的主要原因是（　　）
A. 飞机运输提高了效率 B. 工业革命的发展加大了能源的需求
C. 汽车等运输条件的改善降低了运煤成本性 D. 政府加大了对煤矿业的扶持
9.美国总统林肯面对美国当时的状况曾比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命，这是愚蠢的。”由此可以看出林肯的主张是（　　）
A. 维护国家统一，防止国家分裂 B. 保存黑人奴隶制
C. 挑起内战 D. 生命至上
10.新华社报道：“俄乌冲突升级后，美国及其盟友对俄罗斯发起制裁，把世界经济政治化、工具化、武器化，对国际粮食价格、能源价格造成巨大冲击，令全球供应链‘梗阻’越发严重，给艰难复苏中的世界经济设置更多障碍。”据此可知（　　）
A. 霸权主义与强权政治依然存在 B. 冷战思维依然影响着国际安全
C. 经济全球化受到了冲击和阻碍 D. 政治多极化趋势在不断加强
11.在湖南省博物馆中展示的诸多文物中，其中负有盛名的有“素纱蝉衣”和一具完好的女尸——辛追。这两件文物出土于（　　）
A. 海昏侯墓 B. 中山王墓 C. 南越文王墓 D. 马王堆汉墓
12.自古湖南地处“南蛮之地”，但到了近代却成了开风气之先的地方，其中近代教育蓬勃发展。下列有关湖南近代教育的说法正确的是（　　）
A. 湖南近代教育开始于洋务运动时期 B. 明德中学是湖南第一所近代化的学校
C. 20世纪初湖南中小学教育体系初步形成 D. 杨昌济是抗日战争时期的教育家
二、材料解析题：本大题共4小题，共52分。
13.中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重大贡献。阅读材料，完成下列要求。
“东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程，经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋元时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始，包括四大发明、陶瓷、冶金、纺织等，推动欧洲社会的变革。“西学东渐”是指西方文化向中国传播的过程，出现两次高潮：明末清初的“西学东渐”和鸦片战争以后的“西学东渐”。这两种文化传播过程都是东西方文化的交流和融合的过程。
———摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》
上述材料中包含两个观点：“东学西渐促进了东西方文化的交流融合”和“西学东渐促进了东西方文化的交流融合”，请就其中的一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，史实需要涵盖材料中的至少两个时期，200字左右。）
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一夏东元先生说过：“学习中国近代史，不真正懂得中国近代民族资本主义的发生和发展特点，就不能真正理解中国近代社会发展的规律。”中国资本主义既不可能同外国资本主义竞争，封建主义又不准其发展，后期又加上官僚资本主义的压制与排挤，一直处于一种非法的境地，形成先天不足、后天畸形状况，其发展是何等困难。
———钱家先《从民族资本主义发展看近代中国社会主要矛盾》
材料二民族资本主义的发展为资产阶级提供了经济力量，使其在政治上从改良走向革命；而每一次政治斗争的结果，又为资本主义的进一步发展开辟了道路。这种经济与政治的互动，构成了中国近代化的重要推力。
——摘编自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》
材料三荣毅仁，出身近代著名工商业家族荣氏家族。新中国成立后，他率先响应社会主义改造，推动公私合营，为民族工商业转型树立典范。改革开放后，他创办中国国际信托投资公司，引进外资和技术，助力经济开放。历任上海市副市长、国家副主席等职，被誉为“红色资本家”。
——摘编自庄寿仓《荣毅仁的传奇人生》
(1) 根据材料一，指出中国民族资本主义“先天不足”与“后天畸形”的形成原因，并结合所学分析其根源。
(2) 根据材料二并结合所学，谈谈民族资本主义经济发展与民族资产阶级政治斗争之间的内在联系，并分别列举史实证明。
(3) 根据材料三指出我国对资本主义工商业进行社会主义改造的方式。结合所学分析“荣氏家族”在近代创办民族企业受到当时何种思潮的影响。综上，谈谈你从民族资本主义发展历程中获得的启示。
15.世界形势风云变幻，国际关系错综复杂。中国将继续做世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二这次会议是史无前例的历史性盛会，它第一次集中了这么多不同种族、民族、肤色、语言、文化及至服饰的国家的代表，却又连一个西方殖民国家的代表也没有。……但会议获得了极大的成功。
—纪胜利，郝庆云著《战后国际关系史》
材料三中国和美国都有各自的国情，处于不同的发展阶段。两国历史上既有反法西斯、反恐、应对公共卫生紧急事件等携手应对挑战的经历……历史昭示我们，中美合则两利、斗则俱伤。中美加强合作符合全世界的期待。
——《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》
(1) 根据材料一，比较图一和图二，指出唐宋时期对外交往方式发生了怎样的变化？结合所学知识，分析这种变化对于宋朝经济发展带来了怎样的影响？
(2) 根据材料二概括万隆会议的特点。在万隆会议的过程中，中国提出了哪一方针推动了会议的圆满成功？
(3) 根据材料三，举一例子来证明中美在反法西斯战争中携手应对挑战的史实。综合上述材料而言，请你谈一谈该怎样构建好良好的国际关系？
16.20世纪以来，世界形势风云变幻，战争影响国际格局，世界政治格局的变动深刻影响着世界各国的发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
1919年，战胜国领导人在巴黎召开凡尔赛和会，考虑重画欧洲地图的时候，已经把苏俄视为敌人。
——《地狱之行：1914—1949》 在战时外交的赛局里，哪个玩家在战场上投入最多部队作战，讲话自然就最大声。由于红军节节胜利，因此斯大林在雅尔塔的地位特别重要。
——《雅尔塔：改变世界格局的八天》
材料二在战后世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动。对两极格局的挑战既来自战后通过民族独立和民族解放运动产生的新兴独立国家，也来自两大阵营中的离心和分化倾向。
材料三
(1) 材料一中，苏俄（苏联）在两次国际会议中的地位有何变化？分析这种变化的原因。
(2) 根据材料二，举例说明二战后“世界出现两极格局的同时，多极化的潜流一直在涌动”。综上所述，你认为世界格局的变动与国家发展之间有何关系？
(3) 提取材料三中图片的历史信息，并结合所学知识进行简要说明。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】C
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】观点：东学西渐促进了东西方文化的交流融合
论述：秦汉时期，丝绸之路开辟，中国的丝绸、造纸术等技术与文化持续西传，为西方社会发展注入新元素。宋元时期，四大发明通过贸易、交流等途径大规模外传，活字印刷术推动欧洲文艺复兴，促进文化传播；指南针助力新航路开辟，拓展世界交流格局；火药改变欧洲军事格局。这些技术与文化交流，让东方智慧融入西方发展脉络，同时西方的需求与反馈也反向影响中国技术改进，从科技到文化，多维度促进东西方交流融合，使“东学西渐”成为推动人类文明互鉴的重要力量。
总结：“东学西渐”以技术、文化为纽带，跨越秦汉、宋元等时期，搭建起东西方交流桥梁，既让东方文明照亮西方发展之路，也在互动中丰富自身，深刻印证了不同文明交流互促、共同进步的历史逻辑。
观点：西学东渐促进了东西方文化的交流融合
论述：明末清初，西方传教士来华，带来天文历法、数学几何等知识，冲击中国传统认知，开启中西文化初步对话。鸦片战争后，西方工业文明加速东传，洋务运动引进西方技术、创办近代企业，传播工业生产与管理理念；维新变法、辛亥革命引入民主政体思想，推动政治制度探索；新文化运动倡导“民主”“科学”，革新思想文化。西方文化从科技到思想全方位输入，中国在学习中改造、吸收，也让西方文化在东方落地实践，实现双向交流融合。
总结：“西学东渐”跨越明末清初、近代等阶段，以文化、科技、思想为载体，推动中国社会变革，也让西方文化在东方找到实践土壤，成为东西方文化交流融合的生动注脚，彰显不同文明碰撞中共同发展的必然趋势。
14.【答案】【小题1】先天不足：资金少、规模小、技术薄弱，依赖外国资本与技术。后天畸形：受外国资本主义压制、封建势力阻碍，后期遭官僚资本主义排挤，发展空间受限。根源：中国近代半殖民地半封建的社会性质；列强侵略导致中国经济被卷入资本主义世界体系，封建势力与外国资本联合限制民族资本发展
【小题2】内在联系：民族资本主义经济发展为民族资产阶级政治斗争提供经济基础，政治斗争成果又为经济发展扫除障碍，形成“经济-政治-经济”的互动循环。史实：经济推动政治：19世纪末民族资本主义初步发展，资产阶级维新派发起戊戌变法（改良政治）；一战期间民族工业“短暂春天”，资产阶级革命派推动辛亥革命。政治促进经济：辛亥革命后，中华民国颁布奖励实业法令，推动民族工业发展；新中国成立后，政治独立为民族资本改造、发展创造条件
【小题3】方式：公私合营；思潮：受实业救国思潮影响，甲午战后实业救国思潮兴起，荣氏家族希望通过办实业救国图强。启示：民族资本主义发展依赖国家独立、社会稳定；应顺应时代潮流，主动融入国家发展大局；要在不同历史阶段调整策略，实现经济与社会价值统一
15.【答案】【小题1】变化：唐朝对外交通陆路、海路并举，交往范围广；南宋陆路交通受限，以海路交往为主。影响：促进宋朝海外贸易繁荣，政府设市舶司管理海外贸易，海外贸易成为重要财政收入来源；推动造船、航海技术进步；促使经济重心南移完成，江南经济发展更突出
【小题2】特点：具有广泛性；无西方殖民国家代表。方针：中国提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功
【小题3】史实：二战中，中美等国组成世界反法西斯同盟，协同作战，如中国战场与太平洋战场配合，共同抗击日本法西斯。构建良好国际关系：坚持平等互利、和平共处；加强交流合作，求同存异；携手应对全球性挑战，维护世界和平与发展；反对霸权主义、强权政治，推动建立公正合理国际秩序
16.【答案】【小题1】变化：从巴黎和会被资本主义战胜国孤立、排斥转变为雅尔塔会议上凭借贡献与实力成为影响战后世界格局的关键主导力量；原因：苏联在二战中承担抗击法西斯的主要任务，红军作战节节胜利，为反法西斯战争胜利奠定决定性基础；战争使苏联军事、政治实力大幅增强，成为反法西斯同盟核心支柱
【小题2】例证：新兴独立国家挑战两极，20世纪50年代末60年代初，亚非拉新兴独立国家发起不结盟运动，从政治层面动摇两极格局；两大阵营内部分化，西欧国20 世纪50—60年代走向联合从经济政治层面冲击美国霸权；20世纪50—60年代，中苏因意识形态分歧、国家利益冲突关系恶化，削弱了两极格局中社会主义阵营的整体性；关系：世界格局变动与国家发展相互作用、动态影响，一方面，格局变动为国家发展提供外部条件，另一方面，国家发展又反向推动格局演变
【小题3】信息：橄榄枝环绕地球经纬地图案；说明：橄榄枝象征和平，呼应联合国“维护国际和平与安全”的首要宗旨；地球地图代表全球性，体现联合国协调各国行动、推动全球合作的职能
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