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统编版七年级下册历史第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化同步练习
一、选择题
1．《史籍举要》一书中提到：五代以前诸史，编纂之初的史料搜集是 个大问题。《宋史》的情况和以前诸史则显然不同，元修《宋史》，虽 在宋亡后六十余年，但有关史料保存仍较多。出现上述情况的关键因素 在于宋朝（　　）
A．市民阶层的壮大 B．发达的商品经济
C．文人的史料意识 D．印刷技术的发展
2．《金史》记载：“其声如雷……火点著甲铁皆透……人与牛皮皆碎迸无迹。”材料描述的是（　　）
A．活字印刷术的发明 B．指南针用于航海
C．造纸术得到改进 D．火药武器用于战争
3．宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、东南亚、印度等国家和地区。元朝时，海路交通范围进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期。这一局面得以形成的技术条件是（　　）
A．雕版印刷术的发明 B．毕昇发明活字印刷术
C．指南针应用于航海 D．火药更多地用于战争
4．某历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下论据。据此推断他论证的观点是（　　）
活字印刷术传入朝鲜半岛、日本、东南亚地区及波斯和欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响 火药传到欧洲后，对其作战方式产生巨大影响，推动了社会变革 指南针经阿拉伯传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展
A．中国古代科技发展水平始终领先世界
B．中国古代科学技术推动了世界文明发展
C．四大发明对欧洲经济发展作出重大贡献
D．各国相互学习借鉴推动科学技术进步
5．英国的科技史专家李约瑟普评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创 举”。这个创举由谁主持完成（　　）
A．毕昇 B．沈括 C．僧一行 D．郭守敬
6．据考证，唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一。与该报的产生密切相关的科技发明是（　　）
①造纸术 ②活字印刷术 ③曲辕犁 ④雕版印刷术
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
7．868年，王玠用雕版印刷了一部《金刚经》。后来，雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，又传入欧洲。雕版印刷术的发明（　　）
A．使唐朝由盛转衰
B．体现了唐朝兼容并包的风气
C．促进了世界不同地区的文化传播
D．巩固了唐朝的政治制度
8．元朝时期，郭守敬主持在全国范围内天文测量，王祯编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体。这些成就主要得益于(　　)
A．程朱理学的发展 B．多民族国家的统一
C．江南经济的繁盛 D．元朝实行行省制度
9． 北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》的取名源自“敬授民时”，指历法付与百姓，使之知时令变化。这表明中国古代制定历法的目的在于 (　　)
A．理论创新 B．服务生产 C．巩固统治 D．方便祭祀
10．元朝时，有科学家郭守敬主持在全国范围内天文测量，王祯编撰的《农书》集南北方农业技术于一体等成就。这些成就主要得益于(　　)
A．程朱理学的发展 B．多民族国家的统一
C．江南经济的繁盛 D．元朝推行行省制度
11．美国学者卡特说：“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”以上材料主要体现了中国四大发明（　　）
A．促进了文明之间的交流 B．提升了中国的国际地位
C．彰显了中国人民的智慧 D．推动了世界文明的发展
12．某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是
A．科技发展 B．商业繁荣 C．民族交融 D．政权并立
13．宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗，如春节的燃放鞭炮、相互拜年，元宵节的挂彩灯、划早船，端午节的吃粽子、赛龙舟等一直流传至今。这反映了（　　）
A．中华传统文化的传承 B．宋朝市民文化的衰落
C．君主专制统治的日益强化 D．儒家思想正统地位的动摇
14．宋代所造海船，载重量一般有数百石至五千石，最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密隔舱，增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针，能准确地辨别航向。以上叙述表明宋朝（　　）
A．政府鼓励海外贸易 B．具备发展海外贸易的技术条件
C．注重发展文教事业 D．财政收入中外贸所得占比增加
二、问答题
15．宋元时期是我国古代科技与文学艺术发展的高峰时期，当时我国不仅科技水平处于世界领先地位，文学艺术也灿烂辉煌。请结合所学知识，探究以下问题。
（1）宋元时期，我国的科技成就达到了古代辉煌的顶点，举出两例当时我国科技处于世界领先地位的成就。
（2）宋元时期，都市文化生活异常繁华，写出两例当时闻名世界的大都市。
（3）宋元时期，中外交通十分发达，请写出宋元时期通往西方的交通要道。
（4）最能代表宋、元两代文学之盛的形式分别是什么
（5）你认为宋元时期我国的科技领先于世界，文学艺术灿烂辉煌的主要原因有哪些 (写出一点即可)
16．“拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。”全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。阅读材料，回答问题。
【古代的先行者】
说一说材料中海上丝绸之路“到宋朝形成高度繁荣态势”的技术原因。
三、材料分析题
17．阅读下列材料，回答问题。
材料 中国古代科技发明比较表
科技发明 　 　
北宋 是印刷史上一次伟大的技术革命，为书籍的传抄提供了更加便利的条件，为书籍及时有效地传播提供了便利条件。印刷术传到欧洲后，为欧洲的科学从中世纪漫长黑夜之后突飞猛进发展以及文艺复兴运动的出现提供了一个重要的物质条件。
北宋 对航海等探索大陆的行为影响很大，这令贸易探险等范围得到很大的扩充，对军事、经济、航海意义重大，推动近代的地理大发现。
唐朝 火药和火药武器传入欧洲，动摇了西欧的封建统治，昔日靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落了；也令战争模式得以发生质的改变，由冷兵器时代变为热兵器时代；是欧洲文艺复兴、宗教改革的重要支柱之一。
（1）根据材料，指出我国古代四大发明。
（2）阅读以上材料，请以“中国的科技发明推动了世界文明的发展”为论点，根据材料并结合所学知识加以论述。【要求：观点明确，史论结合，条理清楚】
18．阅读材料，回答问题。
材料一 中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了“凿空之旅”。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
——摘编自《携手推进“一带一路”建设》
（1）依据材料一并结合所学，指出率领这支“和平使团”的人是谁？这一行程为什么被称为“凿空之旅”？
材料二 唐朝对周边各民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲……政策的实施……在形式上保留原有当地统治机构或“华官参治”，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。
——摘编自《我国各民族的繁荣发展》
（2）依据材料二并结合所学，指出唐朝对少数民族实行怎样的民族政策？从和亲、册封、设置机构角度列举相应的史实。
材料三 隋唐时期科举制度日臻完善，推动了教育的发展。唐代是诗歌的黄金时代，诗歌创作所需的类书、韵书等工具书需求增大；随着农业经济的发展，历书的需求量增加，手工抄写已无法满足需求。雕版印刷术出现后，为更快更多地复制书籍提供了条件。
——摘编自佟春燕《典藏文明—古代造纸印刷术》
（3）依据材料三并结合所学，概括雕版印刷术出现的背景。分析雕版印刷术的发明和使用的作用。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】B
11．【答案】D
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】B
15．【答案】（1）北宋平民毕昇发明了活字印刷术；北宋时期制成指南针，并开始应用于航海事业；宋朝火药开始广泛应用于战争。(答出两点即可)
（2）北宋时的开封、南宋时的临安以及元朝时的大都。(写出两例即可)
（3）陆上丝绸之路。
（4）宋朝是词；元朝是曲。
（5）宋元时期，经济繁荣，为科技文化的发展奠定了物质基础；宋朝的重文轻武政策；前代科技文化的发达为宋元时期的繁荣奠定了基础。(答出一点即可)
16．【答案】指南针的使用；造船技术的进步；航海技术的发展等。
17．【答案】（1）造纸术、印刷术、指南针、火药
（2）标题：中国的科技发明推动了世界文明的发展。
论述：中国古代劳动人民在生活生产实践中发明了造纸术、印刷术、指南针、火药等。北宋时期，毕昇发明了活字印刷术。宋元时期，印刷术传入朝鲜、日本及东南亚地区，又沿丝绸之路传入西亚和欧洲，大大促进了文化的传播，对世界文明发展产生了深远的影响。北宋时期发明指南针，南宋时广泛应用于航海，阿拉伯人又将指南针传入欧洲，对世界经济文化的交流和发展起到巨大的推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。唐朝时，中国人就发明了火药，后来应用于战争，随着火药经阿拉伯地区传到欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生了重要影响。
综上所述，中国的四大发明是我国古代劳动人民智慧的结晶，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
18．【答案】(1) 人物：张骞。原因：张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系，使汉朝和西域的交往从此日趋频繁。
(2) 民族政策：开明的民族政策。史实：和亲：文成公主入藏；册封：唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王等；设置机构：唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
(3) 背景：科举制度的发展，对工具书的需求增大；农业经济发展，对历书的需求增加；手工抄写无法满足需求。作用：促进了文化的传播与发展，有利于文化的传承和知识的普及。
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