第十四单元 第39讲 冷战与国际格局的演变(课件 学案 练习)2026届高中历史大一轮复习

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第十四单元 第39讲 冷战与国际格局的演变(课件 学案 练习)2026届高中历史大一轮复习

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第39讲 冷战与国际格局的演变
明·课程标准 建·结构体系
1.了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征。 2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。
落实基础 自主学习
 
知识点一 “冷战”的形成与两极格局
1.冷战发生
原因 制度差异 美苏两国社会制度完全不同,     尖锐对立
同盟破裂 二战结束后,美苏战时同盟的基础不复存在
根本原因 两国的     存在严重冲突
国家战略 的对立与 冲突 战后美国将苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。战后苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济,发展社会主义,并努力扩大自己在东欧的影响,与美国发生尖锐矛盾
含义 既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态
开始 1947年3月,“杜鲁门主义”出台
2.表现
领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局
经济 实施       成立经济互助委员会
地缘 政治 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立
军事 1949年,成立“北约” 1955年,成立“华约”
3.两极格局的特点:两极格局是不对称和不完全的。
1.雅尔塔体系、两极格局、冷战的关系:雅尔塔体系奠定了第二次世界大战后两极格局的框架,两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体系;两极格局下对抗的主要形式是冷战,冷战促进了两极格局的形成。
2.杜鲁门主义和马歇尔计划的本质与区别:两者在本质上是一致的,都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸的反共反苏,而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,控制西欧,联合西欧各国共同反共反苏。
知识点二 冷战的发展与多极力量的成长及两极格局的瓦解
1.冷战的发展与多极力量的成长
冷战发展 特点 20世纪50年代中期以后,东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗
表现 在美苏开展对话的同时,发生了第二次柏林危机和    
影响 虽然没有达到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的
多极力量 表现 西方阵营逐渐分化 欧洲共同体的成立和发展;日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求
社会主义阵营开始瓦解 苏联的大国沙文主义和民族利己主义迫使东欧国家展开反对苏联控制的斗争;中苏关系的破裂
中国崛起 “两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、尼克松访华
第三世界的兴起 1955年的万隆会议诞生了“     ”;不结盟运动标志发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台
影响 对美苏两极格局造成了有力冲击
2.两极格局的瓦解
原因 苏联放任西方对东欧的“     ”攻势;国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位
标志 苏联解体、东欧剧变
影响 冷战随之结束,世界多极化趋势不可逆转
 不结盟运动:是一个松散的国际组织,成立于1961年。奉行独立自主、不与美国、苏联等大国结盟的外交政策,旨在维护成员国的独立、主权和领土完整,以及追求和平、合作和发展。
1.正确认识不结盟运动:不结盟运动并非真的不结盟,而是不与以美苏为首的两大政治军事集团的国家结成联盟。不结盟不是消极的中立,而是积极的反对霸权主义,主张用和平共处代替冷战,实现全面彻底的裁军。
2.不结盟运动斗争目标具有阶段性变化:在美苏争霸过程中,第三世界国家为了捍卫自己的利益,形成了不结盟运动。不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策。随着国际形势的变化,其斗争目标也在调整,由反对殖民主义、帝国主义到反对美苏的霸权主义;由政治领域斗争到倡导建立国际经济新秩序。
聚焦主题 合作探究
主题 美苏角力——冷战与两极格局
 
视角 信息提取——认识“冷战”
史料1 (亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——摘编自方永刚、唐复全
《大国逐鹿·新地缘政治》
[导读] 史料反映了亨廷顿指出意识形态的冲突是引发冷战的重要因素。
[思考1] 亨廷顿认为引发冷战的原因是什么 这一观点的实质是什么 结合所学知识,归纳你的观点。
[试答]   

史料2 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》
[导读] 史料强调了冷战既给世界带来了核大战的风险,也维持了“恐怖”下的和平。
[思考2] 根据史料2,你认为应如何评价美苏冷战
[试答]   

史料3 似乎十分有悖常理的是……20世纪50年代时,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
[导读] 史料反映了东欧、西欧的崛起及中国的崛起改变了世界格局。
[思考3] 依据史料3,从动机与结果的视角,分析20世纪50年代时的国际政治格局与“全新的世界政治格局”之间的关系。
[试答]   

1.美苏冷战的基本特征
阵线 分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定
主导 力量 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用
斗争 方式 冷战是主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据
体现 矛盾 体现了两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局
对峙 地区 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区,亚洲是各自势力范围的交界地区
2.美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响
(1)积极影响。
①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
(2)消极影响。
①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。
②擅划国界、分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
随堂演练 知能进阶
 
品|悟|真|题
【例】 (2023·全国甲卷)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目,该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施(  )
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
[思维路径]
[答案]   
解题通法悟道
1.“醉翁之意不在酒”,表面上是美国对菲律宾的种子援助,实质是为美国的霸权政策服务,理解此点,是解题的关键。
2.美苏冷战期间“中间地带”的含义是处在美、苏两大阵营尖缝中的国家和地区,“中间地带”不属于美、苏两大阵营,主要是亚、非、拉发展中国家。冷战中美、苏两大国竭力拉拢这些国家、地区。
考向一 冷战与两极格局
1.(2024·全国甲卷)1943—1944年,美国发行了几部电影,赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末,这些电影又成为批判对象,剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出(  )
A.两极格局正式形成
B.国际局势的变动影响价值取向
C.雅尔塔体系已崩溃
D.美国对苏遏制集中于文化领域
2.(2023·江苏卷)1960年9月,民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制,联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商,到12月底双方重新恢复协定,民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决(  )
A.导致西方阵营逐渐分化
B.凸显了双方政策的务实性
C.助推美苏关系全面缓和
D.有利于战后欧洲经济复苏
3.(2022·河北卷)1956年,苏联决定扩大同美国的科学文化交流,随后放松了对科研人员国际交流的限制,开放了许多科研机构,包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法(  )
A.突破了苏联模式
B.旨在同美国共享最新科研成果
C.回应了马歇尔计划
D.有利于提升自身科学技术水平
考向二 冷战的发展与多极力量的成长及两极格局的瓦解
4.(2022·广东卷)1970年,美国总统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。”美国意在(  )
A.重建布雷顿森林体系
B.联合欧洲消除“滞胀”危机
C.调整与西欧国家关系
D.加大与苏联对抗的强度
5.(2022·山东卷)1967年,法国学者塞尔旺-施赖贝尔在其著作中宣称,如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会(  )
A.对美国发展模式的否定
B.对战后世界秩序的不满
C.对面临挑战和未来发展的担忧
D.对苏联威胁下欧洲联合的反思
研|练|模|拟
1.(2025·湖南永州模拟)1949年1月25日,苏联同保加利亚、捷克、匈牙利共6国代表在莫斯科发表公报,决定成立经济互助委员会,提出在平等基础上,相互交流经济经验、给予技术援助,在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助。经济互助委员会的成立(  )
A.刺激了马歇尔计划的出台与实施
B.推动了东欧国家经济的持续发展
C.有利于苏联计划经济模式的外溢
D.标志着美苏两极格局的最终形成
2.(2025·广东惠州模拟)
英国作者吉尔伯特于1948年7月14日创作了右图漫画。漫画中西风神鼓起双腮,向寓意欧洲的大风车吹来劲风,吹走了欧洲的严寒,大风车周围呈现出一派忙碌的景象。画中“来自西边的风”(  )
A.源于战后国际秩序稳定
B.旨在加强国际交流合作
C.有利于巩固西欧制度
D.促进美欧国际地位平等
3.(2025·宁夏吴忠模拟)第二次世界大战后,世界逐渐形成了美苏冷战的局面,美国与苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突使它们从战时同盟变成战后对手,造成两大国之间既非战争又非和平的长期对峙,美国对苏联发动冷战的标志是(  )
A.马歇尔计划的实施
B.欧洲共同体的成立
C.“杜鲁门主义”的发表
D.经济互助委员会的建立
4.(2025·贵州贵阳模拟)20世纪五六十年代,法国总统呼吁西欧在军事、防务上扮演更独立的角色,建议改组北约,实行“英法美三国拥有同等决策权”。虽然建议未成功,但法国收回地中海舰队和空军指挥权,退出美国主导的北约一体化军事指挥体系,并先后成功试爆原子弹和氢弹,成为第四个拥核国家。法国的这些举措(  )
A.有利于多极化趋势的发展
B.加剧欧洲进一步分裂
C.使其成为世界第三极力量
D.使经济陷入“滞胀”泥潭
5.(2025·陕西铜川模拟)它导致了第二次世界大战结束后形成的以雅尔塔体系为基础的国际关系两极格局的彻底崩溃,它在带来国际力量对比严重失衡、世界局势出现新的动荡的同时,也带来了持续近半个世纪的冷战的结束。“它”指的是(  )
A.东欧剧变
B.两德统一
C.独立国家联合体的成立
D.美国成为唯一超级大国
第39讲 冷战与国际格局的演变
落实基础 自主学习
意识形态  国家利益  马歇尔计划  古巴导弹危机  万隆精神  和平演变
聚焦主题 合作探究
主题
思考1 提示 原因:亨廷顿认为导致冷战的根源是文明的差异。实质:掩盖美国争霸的目的。观点:美苏国家利益和意识形态的对立。
思考2 提示 应采用辩证(一分为二)的观点进行评价。一方面美苏冷战使双方展开了高昂的军备竞赛,意识形态的斗争激烈,世界长期不得安宁,国际局势紧张;另一方面又应看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。
思考3 提示 20世纪50年代时的国际政治格局是美苏主导下的雅尔塔体制(或两极格局)。从动机来看,美苏两国都依仗自身强大的经济和军事力量,为了维护自身的国家利益和战略目标,而采取了遏制对方的策略。从结果来看,冷战政策一方面引起了两大阵营的全球性对抗;但另一方面,美国马歇尔计划支援和控制下的西欧逐渐走上了联合自强的道路,苏联莫洛托夫计划支援和控制下的东欧走向剧变,苏联也随之解体。冷战政策孕育了冲破自身格局的因素,可见,动机与结果并不一定是一致的。
随堂演练 知能进阶
品|悟|真|题
【例】 D
1.B 解析 根据材料可知,20世纪40年代美苏是世界反法西斯战场中的盟友,故美国方面对苏联形象的刻画较为正面,二战结束后,美苏从盟友走向了对手,两极格局逐步形成,故苏联在美国电影里的形象也受到了影响,这反映出美苏大国之间国际关系的变化,从二战同盟到大国争霸的趋势,本质是国家利益和国家意识形态的不同,对苏联由高度赞扬到严厉指责,B项正确;1955年华沙条约的形成标志着两极格局正式形成,排除A项;1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体,标志着两极格局上的瓦解,也象征着雅尔塔体系最终瓦解,排除C项;材料的主旨信息并非冷战聚焦于文化领域,还涉及政治、经济、思想等方面的敌对行动,排除D项。故选B。
2.B 解析 根据材料“不断协商”“到12月重新恢复协定”等信息,并结合所学,冷战时期,冷战的重点在欧洲,为了尽量避免战争,同时出于本地区发展的需要,对抗双方在处理冲突时有一定的克制机制,凸显了双方政策的务实性,B项正确;欧共体的成立和发展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明西方阵营逐渐分化,材料不涉及这些信息,排除A项;20世纪60年代美苏关系对抗逐渐加剧,不是全面缓和,排除C项;材料仅涉及民主德国和联邦德国政策的调整,材料主旨是双方政策的务实性,不是战后欧洲经济复苏,且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展,排除D项。故选B。
3.D 解析 根据材料可知,1956年,苏联为了扩大同美国的科学文化交流,放松了对科研人员国际交流的限制,开放了许多科研机构,这些措施有利于便利和扩大与外国的科学文化交流,提升自身科学技术水平,D项正确;二战后苏联的改革都没有从根本上突破苏联模式,排除A项;二战后,美苏处于冷战对峙中,双方开展科技竞争,虽然也进行科学交流,但不可能共享最新科研成果,排除B项;二战后,为了与苏联对抗,美国实施马歇尔计划,巩固了西欧的资本主义制度。作为回应,苏联与东欧各国成立经济互助委员会,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系,排除C项。故选D。
4.C 解析 根据材料“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”及所学知识可知,美国现在要调整与欧洲之间的关系,符合美国现在利益的需求,C项正确;材料没有体现布雷顿森林体系相关信息,排除A项;1973—1983年资本主义世界出现以“滞胀”为特征的经济危机,时间不符,排除B项;材料未体现美国对抗苏联的态度,排除D项。故选C。
5.C 解析 根据材料“不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制……但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治”可知,法国学者倡导欧洲国家迅速采取行动重新确立对欧洲经济和社会的控制,避免欧洲被更为发达的文明所摧垮并受它统治,说明学者认为欧洲受到挑战并对未来有所担忧,C项正确;材料没有涉及美国的发展模式,排除A项;材料主要是强调学者对欧洲的认识,没有涉及对战后世界秩序的不满,排除B项;材料没有涉及苏联的威胁,排除D项。故选C。
研|练|模|拟
1.C 解析 根据材料及所学可知,1949年1月,苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克6国代表在莫斯科举行经济会议,讨论全面解决苏联和东欧各国之间的经济合作问题,决定成立经济互助委员会。经互会的最初宗旨是协调各成员国的经济发展计划,交流经济管理工作的经验,制定有关科技合作和技术援助方面的措施,实行在原料、食品、机器、设备等方面的相互协作,这有利于苏联计划经济模式的外传,C项正确;1947年美国出台了援助西欧经济发展的马歇尔计划,排除A项;材料无法得出经济互助委员会对东欧国家经济发展的推动作用,表述不准确,排除B项;1955年华约的组建标志着美苏两极格局的最终形成,排除D项。故选C。
2.C 解析 根据所学可知,1947年美国推出马歇尔计划,旨在通过帮助欧洲经济复苏,达到控制欧洲遏制苏联的目的,据材料“吹走了欧洲的严寒,大风车周围呈现出一派忙碌的景象”可知,漫画反映的是马歇尔计划,马歇尔计划并非针对西欧某一国实行,而是要求西欧接受此计划的国家成立统一的经济组织,这客观上使西欧国家加强了经济联系,巩固了西欧国家的资本主义制度,C项正确;马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用,其本质还是遏制苏联,不能说明战后国际秩序稳定,排除A项;马歇尔计划的真正目的一方面在于筹集资金帮助欧洲重建,另一方面则是希望通过欧洲国家的联合,来壮大资本主义的力量,以此来遏制共产主义的发展,排除B项;二战后美国确立了资本主义世界霸主地位,美国主导美欧关系,排除D项。故选C。
3.C 解析 根据材料并结合所学知识可知,1947年3月,时任美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中,提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这一指导思想被称之为“杜鲁门主义”,标志着美苏在二战中的同盟关系的结束及冷战的开始,C项正确;马歇尔计划于1947年7月正式启动,不是冷战发动的标志,排除A项;1967年欧洲共同体成立,是西欧一体化的重要一环,不是美国对苏联发动冷战的标志,排除B项;经济互助委员会是苏联建立的,为了应对马歇尔计划,排除D项。故选C。
4.A 解析 根据材料关键词“法国总统呼吁西欧在军事、防务上扮演更独立的角色”“收回地中海舰队和空军指挥权,退出美国主导的北约一体化军事指挥体系,并先后成功试爆原子弹和氢弹”并结合所学知识可知,法国这些举措一定程度上冲击了以美国为首的资本主义阵营,有利于多极化趋势的发展,A项正确;据材料“退出美国主导的北约一体化军事指挥体系”可知法国的这些举措并不是为了加剧欧洲的分裂,排除B项;结合所学知识可知,法国当时并没有成为世界第三极力量,排除C项;结合所学知识可知,20世纪70年代,西方国家出现“滞胀”现象,而且法国的这些举措与经济陷入“滞胀”泥潭没有直接关系,排除D项。故选A。
5.C 解析 1991年俄罗斯等11个苏联加盟共和国的领导人宣布成立独立国家联合体,苏联解体,两极格局崩溃,持续近半个世纪的冷战随之结束,C项正确;东欧剧变、两德统一不是冷战结束的标志,排除A、B两项;美国成为唯一超级大国是苏联解体的影响而非标志,排除D项。故选C。(共52张PPT)
第39讲
第十四单元
冷战与国际格局的演变
明·课程标准 建·结构体系
1.了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征。 2.理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。
落实基础/自主学习
第一部分
知识点一
“冷战”的形成与两极格局
1.冷战发生
原因 制度差异 美苏两国社会制度完全不同, __________尖锐对立
同盟破裂 二战结束后,美苏战时同盟的基础不复存在
根本原因 两国的 ___________存在严重冲突
意识形态
国家利益
原因 国家战略 的对立与 冲突 战后美国将苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。战后苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济,发展社会主义,并努力扩大自己在东欧的影响,与美国发生尖锐矛盾
含义 既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态
开始 1947年3月,“杜鲁门主义”出台
2.表现
3.两极格局的特点:两极格局是不对称和不完全的。
领域 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局
经济 实施 ______________ 成立经济互助委员会
地缘政治 德意志联邦共和国成立 德意志民主共和国成立
军事 1949年,成立“北约” 1955年,成立“华约”
马歇尔计划
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1.雅尔塔体系、两极格局、冷战的关系:雅尔塔体系奠定了第二次世界大战后两极格局的框架,两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体系;两极格局下对抗的主要形式是冷战,冷战促进了两极格局的形成。
2.杜鲁门主义和马歇尔计划的本质与区别:两者在本质上是一致 的,都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸权地位。杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸的反共反苏,而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制 度,控制西欧,联合西欧各国共同反共反苏。
知识点二
冷战的发展与多极力量的成长及两极格局的瓦解
1.冷战的发展与多极力量的成长
冷战发展 特点 20世纪50年代中期以后,东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗
表现 在美苏开展对话的同时,发生了第二次柏林危机和 _____
____________
影响 虽然没有达到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的
古巴
导弹危机
多极力量 表现 西方阵营逐渐分化 欧洲共同体的成立和发展;日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求
社会主义阵营开始瓦解 苏联的大国沙文主义和民族利己主义迫使东欧国家展开反对苏联控制的斗争;中苏关系的破裂
中国崛起 “两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、尼克松访华
第三世界的兴起 1955年的万隆会议诞生了“ ___________”;不结盟运动标志发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台
影响 对美苏两极格局造成了有力冲击
万隆精神
2.两极格局的瓦解
原因 苏联放任西方对东欧的“ __________”攻势;国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位
标志 苏联解体、东欧剧变
影响 冷战随之结束,世界多极化趋势不可逆转
和平演变
不结盟运动:是一个松散的国际组织,成立于1961年。奉行独立自主、不与美国、苏联等大国结盟的外交政策,旨在维护成员国的独立、主权和领土完整,以及追求和平、合作和发展。
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1.正确认识不结盟运动:不结盟运动并非真的不结盟,而是不与以美苏为首的两大政治军事集团的国家结成联盟。不结盟不是消极的中立,而是积极的反对霸权主义,主张用和平共处代替冷战,实现全面彻底的裁军。
2.不结盟运动斗争目标具有阶段性变化:在美苏争霸过程中,第三世界国家为了捍卫自己的利益,形成了不结盟运动。不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策。随着国际形势的变化,其斗争目标也在调整,由反对殖民主义、帝国主义到反对美苏的霸权主义;由政治领域斗争到倡导建立国际经济新秩序。
聚焦主题/合作探究
第二部分
视角 信息提取——认识“冷战”
史学视野要宽
史料1 (亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的差异,是不同文明之间的矛盾……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。
——摘编自方永刚、唐复全
《大国逐鹿·新地缘政治》
主题 美苏角力——冷战与两极格局
[导读] 史料反映了亨廷顿指出意识形态的冲突是引发冷战的重要因素。
[思考1] 亨廷顿认为引发冷战的原因是什么 这一观点的实质是什 么 结合所学知识,归纳你的观点。
[试答] 原因:亨廷顿认为导致冷战的根源是文明的差异。实质:掩盖美国争霸的目的。观点:美苏国家利益和意识形态的对立。
史料2 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危 险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》
[导读] 史料强调了冷战既给世界带来了核大战的风险,也维持了“恐怖”下的和平。
[思考2] 根据史料2,你认为应如何评价美苏冷战
[试答] 应采用辩证(一分为二)的观点进行评价。一方面美苏冷战使双方展开了高昂的军备竞赛,意识形态的斗争激烈,世界长期不得安宁,国际局势紧张;另一方面又应看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。
史料3 似乎十分有悖常理的是……20世纪50年代时,东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
[导读] 史料反映了东欧、西欧的崛起及中国的崛起改变了世界格 局。
[思考3] 依据史料3,从动机与结果的视角,分析20世纪50年代时的国际政治格局与“全新的世界政治格局”之间的关系。
[试答] 20世纪50年代时的国际政治格局是美苏主导下的雅尔塔体制(或两极格局)。从动机来看,美苏两国都依仗自身强大的经济和军事力量,为了维护自身的国家利益和战略目标,而采取了遏制对方的策略。从结果来看,冷战政策一方面引起了两大阵营的全球性对 抗;但另一方面,美国马歇尔计划支援和控制下的西欧逐渐走上了联合自强的道路,苏联莫洛托夫计划支援和控制下的东欧走向剧 变,苏联也随之解体。冷战政策孕育了冲破自身格局的因素,可 见,动机与结果并不一定是一致的。
历史理解要透
1.美苏冷战的基本特征
阵线 分明 美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定
主导 力量 美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用
斗争 方式 冷战是主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据
体现 矛盾 体现了两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局
对峙 地区 欧洲是美苏双方最重要的争夺地区,亚洲是各自势力范围的交界地区
2.美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响
(1)积极影响。
①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环 境。
(2)消极影响。
①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。
②擅划国界、分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
随堂演练/知能进阶
赢在微点 历史 大一轮
第三部分
品|悟|真|题
【例】 (2023·全国甲卷)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目,该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施 (  )
A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级
B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革
C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放
D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺
[思维路径]
[答案]   
D
解题通法悟道
1.“醉翁之意不在酒”,表面上是美国对菲律宾的种子援助,实质是为美国的霸权政策服务,理解此点,是解题的关键。
2.美苏冷战期间“中间地带”的含义是处在美、苏两大阵营尖缝中的国家和地区,“中间地带”不属于美、苏两大阵营,主要是亚、非、拉发展中国家。冷战中美、苏两大国竭力拉拢这些国家、地区。
考向一 冷战与两极格局
1.(2024·全国甲卷)1943—1944年,美国发行了几部电影,赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末,这些电影又成为批判对象,剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出( )
A.两极格局正式形成 B.国际局势的变动影响价值取向
C.雅尔塔体系已崩溃 D.美国对苏遏制集中于文化领域
根据材料可知,20世纪40年代美苏是世界反法西斯战场中的盟 友,故美国方面对苏联形象的刻画较为正面,二战结束后,美苏从盟友走向了对手,两极格局逐步形成,故苏联在美国电影里的形象也受到了影响,这反映出美苏大国之间国际关系的变化,从二战同盟到大国争霸的趋势,本质是国家利益和国家意识形态的不同,对苏联由高度赞扬到严厉指责,B项正确;1955年华沙条
解析
约的形成标志着两极格局正式形成,排除A项;1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体,标志着两极格局上的瓦解,也象征着雅尔塔体系最终瓦解,排除C项;材料的主旨信息并非冷战聚焦于文化领域,还涉及政治、经济、思想等方面的敌对行动,排除D项。故选B。
解析
2.(2023·江苏卷)1960年9月,民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制,联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商,到12月底双方重新恢复协定,民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决( )
A.导致西方阵营逐渐分化
B.凸显了双方政策的务实性
C.助推美苏关系全面缓和
D.有利于战后欧洲经济复苏
根据材料“不断协商”“到12月重新恢复协定”等信息,并结合所 学,冷战时期,冷战的重点在欧洲,为了尽量避免战争,同时出于本地区发展的需要,对抗双方在处理冲突时有一定的克制机 制,凸显了双方政策的务实性,B项正确;欧共体的成立和发 展,日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求,表明西方阵营逐渐分化,材料不涉及这些信息,排除A项;20世纪60年代
解析
美苏关系对抗逐渐加剧,不是全面缓和,排除C项;材料仅涉及民主德国和联邦德国政策的调整,材料主旨是双方政策的务实 性,不是战后欧洲经济复苏,且20世纪60年代欧洲经济已经复苏并发展,排除D项。故选B。
解析
3.(2022·河北卷)1956年,苏联决定扩大同美国的科学文化交流,随后放松了对科研人员国际交流的限制,开放了许多科研机构,包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法
( )
A.突破了苏联模式
B.旨在同美国共享最新科研成果
C.回应了马歇尔计划
D.有利于提升自身科学技术水平
根据材料可知,1956年,苏联为了扩大同美国的科学文化交流,放松了对科研人员国际交流的限制,开放了许多科研机构,这些措施有利于便利和扩大与外国的科学文化交流,提升自身科学技术水平,D项正确;二战后苏联的改革都没有从根本上突破苏联模式,排除A项;二战后,美苏处于冷战对峙中,双方开展科技竞争,虽然也进行科学交流,但不可能共享最新科研成果,排除
解析
B项;二战后,为了与苏联对抗,美国实施马歇尔计划,巩固了西欧的资本主义制度。作为回应,苏联与东欧各国成立经济互助委员会,形成了以苏联计划经济模式为主导的经济体系,排除C项。故选D。
解析
考向二 冷战的发展与多极力量的成长及两极格局的瓦解
4.(2022·广东卷)1970年,美国总统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。”美国意在( )
A.重建布雷顿森林体系
B.联合欧洲消除“滞胀”危机
C.调整与西欧国家关系
D.加大与苏联对抗的强度
根据材料“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”及所学知识可知,美国现在要调整与欧洲之间的关系,符合美国现在利益的需求,C项正确;材料没有体现布雷顿森林体系相关信息,排除A项;1973—1983年资本主义世界出现以“滞胀”为特征的经济危机,时间不符,排除B项;材料未体现美国对抗苏联的态度,排除D项。故选C。
解析
5.(2022·山东卷)1967年,法国学者塞尔旺-施赖贝尔在其著作中宣 称,如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会( )
A.对美国发展模式的否定 B.对战后世界秩序的不满
C.对面临挑战和未来发展的担忧 D.对苏联威胁下欧洲联合的反思
根据材料“不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制……但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治”可知,法国学者倡导欧洲国家迅速采取行动重新确立对欧洲经济和社会的控制,避免欧洲被更为发达的文明所摧垮并受它统治,说明学者认为欧洲受到挑战并对未来有所担忧,C项正确;材料没有涉及美国的发展模式,排除A项;材料主要是强调学者对欧洲的认识,没有涉及对战后世界秩序的不满,排除B项;材料没有涉及苏联的威胁,排除D项。故选C。
解析
研|练|模|拟
1.(2025·湖南永州模拟)1949年1月25日,苏联同保加利亚、捷克、匈牙利共6国代表在莫斯科发表公报,决定成立经济互助委员会,提出在平等基础上,相互交流经济经验、给予技术援助,在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助。经济互助委员会的成立( )
A.刺激了马歇尔计划的出台与实施
B.推动了东欧国家经济的持续发展
C.有利于苏联计划经济模式的外溢
D.标志着美苏两极格局的最终形成
根据材料及所学可知,1949年1月,苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克6国代表在莫斯科举行经济会议,讨论全面解决苏联和东欧各国之间的经济合作问题,决定成立经济互助委员会。经互会的最初宗旨是协调各成员国的经济发展计 划,交流经济管理工作的经验,制定有关科技合作和技术援助方面的措施,实行在原料、食品、机器、设备等方面的相互协作,
解析
这有利于苏联计划经济模式的外传,C项正确;1947年美国出台了援助西欧经济发展的马歇尔计划,排除A项;材料无法得出经济互助委员会对东欧国家经济发展的推动作用,表述不准确,排除B项;1955年华约的组建标志着美苏两极格局的最终形成,排除D项。故选C。
解析
2.(2025·广东惠州模拟)英国作者吉尔伯特于1948年7月14日创作了右图漫画。漫画中西风神鼓起双腮,向寓意欧洲的大风车吹来劲 风,吹走了欧洲的严寒,大风车周围呈现出一派忙碌的景象。画中 “来自西边的风”( )
A.源于战后国际秩序稳定
B.旨在加强国际交流合作
C.有利于巩固西欧制度
D.促进美欧国际地位平等
根据所学可知,1947年美国推出马歇尔计划,旨在通过帮助欧洲经济复苏,达到控制欧洲遏制苏联的目的,据材料“吹走了欧洲的严寒,大风车周围呈现出一派忙碌的景象”可知,漫画反映的是马歇尔计划,马歇尔计划并非针对西欧某一国实行,而是要求西欧接受此计划的国家成立统一的经济组织,这客观上使西欧国家加强了经济联系,巩固了西欧国家的资本主义制度,C项正确;马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用,其本质还是遏制苏联,
解析
不能说明战后国际秩序稳定,排除A项;马歇尔计划的真正目的一方面在于筹集资金帮助欧洲重建,另一方面则是希望通过欧洲国家的联合,来壮大资本主义的力量,以此来遏制共产主义的发展,排除B项;二战后美国确立了资本主义世界霸主地位,美国主导美欧关系,排除D项。故选C。
解析
3.(2025·宁夏吴忠模拟)第二次世界大战后,世界逐渐形成了美苏冷战的局面,美国与苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突使它们从战时同盟变成战后对手,造成两大国之间既非战争又非和平的长期对峙,美国对苏联发动冷战的标志是 ( )
A.马歇尔计划的实施 B.欧洲共同体的成立
C.“杜鲁门主义”的发表 D.经济互助委员会的建立
根据材料并结合所学知识可知,1947年3月,时任美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中,提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这一指导思想被称之为“杜鲁门主义”,标志着美苏在二战中的同盟关系的结束及冷战的开始,C项正确;马歇尔计划于1947年7月正式启动,不是冷战发动的标志,排除A项;1967年欧洲共同体成立,是西欧一体化的重要一环,不是美国对苏联发动冷战的标志,排除B项;经济互助委员会是苏联建立的,为了应对马歇尔计划,排除D项。故选C。
解析
4.(2025·贵州贵阳模拟)20世纪五六十年代,法国总统呼吁西欧在军事、防务上扮演更独立的角色,建议改组北约,实行“英法美三国拥有同等决策权”。虽然建议未成功,但法国收回地中海舰队和空军指挥权,退出美国主导的北约一体化军事指挥体系,并先后成功试爆原子弹和氢弹,成为第四个拥核国家。法国的这些举措( )
A.有利于多极化趋势的发展 B.加剧欧洲进一步分裂
C.使其成为世界第三极力量 D.使经济陷入“滞胀”泥潭
根据材料关键词“法国总统呼吁西欧在军事、防务上扮演更独立的角色”“收回地中海舰队和空军指挥权,退出美国主导的北约一体化军事指挥体系,并先后成功试爆原子弹和氢弹”并结合所学知识可知,法国这些举措一定程度上冲击了以美国为首的资本主义阵营,有利于多极化趋势的发展,A项正确;据材料“退出美国主导的北约一体化军事指挥体系”可知法国的这些举措并不是为了加剧欧洲的分裂,排除B项;结合所学知识可知,法国当时并没有成为世界第三极力量,排除C项;结合所学知识可知,20世纪70年代,西方国家出现“滞胀”现象,而且法国的这些举措与经济陷入 “滞胀”泥潭没有直接关系,排除D项。故选A。
解析
5.(2025·陕西铜川模拟)它导致了第二次世界大战结束后形成的以雅尔塔体系为基础的国际关系两极格局的彻底崩溃,它在带来国际力量对比严重失衡、世界局势出现新的动荡的同时,也带来了持续近半个世纪的冷战的结束。“它”指的是( )
A.东欧剧变
B.两德统一
C.独立国家联合体的成立
D.美国成为唯一超级大国
1991年俄罗斯等11个苏联加盟共和国的领导人宣布成立独立国家联合体,苏联解体,两极格局崩溃,持续近半个世纪的冷战随之结束,C项正确;东欧剧变、两德统一不是冷战结束的标志,排除A、B两项;美国成为唯一超级大国是苏联解体的影响而非标 志,排除D项。故选C。
解析训练39 冷战与国际格局的演变
 
一、选择题
1.(2025·咸宁市模拟)二战后,美国富兰克林出版公司与伊朗教育部达成协议,出版超过6 000万册教科书,教科书使用美国基础文本并借鉴美国教育原则。这些活动得到美国新闻署资助,仅在1966年,就资助出版了207种美国教科书,计120余万册。这说明美国(  )
A.在第三世界推进文化冷战
B.阻挠文化的全球化进程
C.实施跨国贸易国有化战略
D.推动国内文化的产业化
2.(2025·浙江绍兴模拟)1948年6月,苏联封锁了西柏林与外界的水、陆交通,切断了对西柏林的电、煤、食品等供应。美国通过“空中走廊”向西柏林的居民提供生活必需品。这是美苏的第一次严重对峙,即第一次柏林危机。该事件(  )
A.直接导致德国的分裂
B.标志冷战的正式开始
C.促成马歇尔计划实施
D.引发“柏林墙”修建
3.(2025·江西九江模拟)1954年,苏联政府投入大量资金参加国际科学家合作活动,积极推进极地考察项目,并于1957年建立南极科考站,与多国进行极地探索的科学合作,西方国家表示“要将苏联排除出南极,可能只能通过武力了”。由此可见(  )
A.大国对中间地带的争夺激烈
B.科学领域内存在冷战思维
C.西方国家试图调和国际矛盾
D.苏联探索经济领域的改革
4.(2025·内蒙古呼和浩特模拟)古巴导弹危机是冷战时期的一个重大事件,人类第一次直接面临核战争的威胁。2024年6月12日,俄罗斯海军访问古巴,途中还在大西洋海域进行了演习。美国派出了军舰和飞机进行密切监视,西方媒体也频频提到1962年古巴导弹危机。两次事件都(  )
A.带有地缘政治的色彩
B.是大国霸权主义的体现
C.导致地区冲突的爆发
D.体现出多极化的必然性
5.(2025·南宁市模拟)1947年,为了从经济上遏制苏联,巩固西欧资本主义制度,美国采取的措施是(  )
A.推动成立“北约” B.提出杜鲁门主义
C.实施马歇尔计划 D.建立关贸总协定
6.(2025·宁波市模拟)1958年戴高乐上台后,先拒绝美国的“多边核力量”计划,坚持发展独立的核力量;又与新中国建立外交关系。之后,法国退出北约,戴高乐访问苏联;1967年法国退出黄金联盟,不再对维持黄金美元官方比价承担义务。戴高乐外交政策的调整反映了(  )
A.战后法美同盟关系宣告破裂
B.美苏争霸态势发生变化
C.欧盟的成立提升了法国实力
D.资本主义阵营出现分化
7.(2025·宣城市模拟)南斯拉夫、埃及、印度三国二战后,由于种种原因没有加入互相对立的两大阵营中去,而选择了不结盟道路。这三个典型国家反映了第二次世界大战后中间地带国家的普遍心理和愿望。据此可知(  )
A.这些国家实行独立自主的外交政策
B.第三世界国家精英具有高超政治智慧
C.不结盟运动在万隆会议基础上形成
D.不结盟思想的孕育受到冷战格局影响
8.(2025·临沂市模拟)1967年欧共体建立后,成员国的经济联系从煤钢工业迅速扩大到机器制造、电子电气、化工、航天等各个工业部门,进而又扩大到国民经济的所有领域。截至1972年,欧共体的经济总量已与美国相当。这一变化(  )
A.有利于冲击两极格局
B.反映了资本主义阵营的分化
C.源于欧洲政治一体化
D.体现了国家干预经济的成效
9.(2025·威海市模拟)1969年,尼克松在关岛发表谈话时指出:美国将以“伙伴关系、实力和谈判”为三大支柱的新和平战略,寻求在政治、经济和军事等方面,调整与盟友、与苏联、与中国的关系。该战略提出的背景是(  )
A.美苏关系逐步走向缓和
B.中美关系已实现正常化
C.苏联推行积极进攻战略
D.美国经济进入滞胀阶段
10.(2025·福建南平模拟)苏联解体后,俄国革命史研究随着历史档案的解密和大量当事人文献的公开获得了新的史料来源,学术研究在此背景下展开并取得新的收获。据此可知(  )
A.综合多种历史叙述即可确认历史事实
B.历史研究必须用一手材料
C.只有新史料研究才能还原历史的真相
D.史料的丰富助推学术研究
11.(2025·天津南开区模拟)1990—1992年间,世界各地许多出版商感觉跟不上形势。他们发现有20多万个地名索引不得不去掉重排,有数百万张地图都已过时,而地图出版也不得不由五年一版改为一年一版。出现这一现象,主要是因为(  )
A.世界殖民体系彻底瓦解
B.世界格局发生了剧烈变动
C.经济全球化的发展迅速
D.社会信息化成为时代潮流
二、非选择题
12.(2025·德州市联考)阅读材料,完成下列要求。
材料 20世纪四五十年代,美国劳工带薪休假福利日渐普及,93%的劳动协议中包含带薪休假条款。1947年,美国政府认为刺激美国公民赴欧旅行,有助于西欧解决其美元荒问题,不久后,美国在经济合作署中设立了旅游发展处,为旅游公司的营销活动、国际航运及旅行团的组织等方面提供各类服务。对此西欧各国纷纷响应,如意大利政府出资300万美元,为天主教圣年庆祝活动建造了新的酒店,提高了接待国际游客的能力。奥地利则在马歇尔计划的资助下重建现代化酒店、水疗中心、缆车、街道和交通设施。除了经济上的考量,美国对西欧的旅游援助还迎合了美国政府出于冷战目的拉拢西欧盟国的外交考量。1949年,美国国务院弗朗西斯·W.克尔称,美国媒体在宣传美欧游客互访的旅行事项时,用19种语言介绍美国的电影、国家庆典、度假胜地及节日等“旅游信息”,目的是向在“铁幕”后面的苏联人和东欧人介绍美国的生活方式和价值观。美国国会参议员J.威廉·富布赖特也在1950年直言不讳地说道:“打破我们与盟友间无知、偏见和障碍的有效措施,就是发展经常被忽视的旅游业。”
——摘编自张玉婷、梁茂信《马歇尔
计划中美国对西欧旅游援助的双重面相》
(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪四五十年代美国赴欧旅行的有利条件。
(2)根据材料并结合所学知识,简析美国推动赴欧旅游的影响。
训练39 冷战与国际格局的演变
1.A 解析 根据材料并结合所学知识可知,美国通过文化渗透的方式在第三世界推进文化冷战,积极输送美国的文化,与苏联对抗,A项正确;材料主要反映了美国在第三世界推进文化冷战,而且有利于文化的交流,并不是阻挠,排除B项;材料主要涉及文化领域,没有美国与他国的贸易政策,排除C项;材料中的教科书主要是发往伊朗,推动了美国国外的文化产业,排除D项。故选A。
2.A 解析 根据题干“美苏的第一次严重对峙,即第一次柏林危机”并结合所学可知,1948年6月,柏林西战区单独实行币制改革,引起苏联不满。第一次柏林危机爆发,直接导致了德国的分裂,A项正确。1947年杜鲁门发表演说,标志着冷战的正式开始,排除B项;马歇尔计划是援助欧洲的经济措施,而第一次柏林危机导致德国的分裂,排除C项;第二次柏林危机引发了“柏林墙”的修建,排除D项。故选A。
3.B 解析 根据材料,西方国家因为意识形态、国家利益等原因要将苏联排除出南极,符合美苏冷战时期的阶段性特征,是冷战思维的体现,B项正确;南极不属于中间地带,排除A项;西方国家这一做法激化了和苏联的矛盾,排除C项;材料主旨是西方国家与苏联之间的对抗,而非苏联国内改革,排除D项。故选B。
4.A 解析 1962年的古巴导弹危机和2024年俄罗斯海军访问古巴并在大西洋海域进行演习的事件,都涉及大国在特定地理位置上的战略部署和对抗,反映了地缘政治的影响,A项正确;古巴导弹危机是美苏争霸体现,俄罗斯海军访问古巴不能简单概括为大国霸权主义,排除B项;两次事件都没有引起地区冲突的爆发,排除C项;两次事件不能体现多极化趋势,排除D项。故选A。
5.C 解析 根据材料可知,1947年,为了从经济上遏制苏联,巩固西欧资本主义制度,美国采取的措施是实施马歇尔计划,C项正确;“北约”是军事组织,而非经济政策,排除A项;杜鲁门主义是冷战在政治上的体现,排除B项;建立关贸总协定是一个政府间缔结的有关关税和贸易规则的多边国际协定,排除D项。故选C。
6.D 解析 根据材料可知,1958年戴高乐上台后,力图摆脱美国的控制,奉行独立自主的外交政策,这些政策调整反映了西方资本主义阵营出现分化,D项正确;法国的这一政策调整并不表明当时法美同盟关系宣告破裂,A项不符合史实,排除A项;材料信息反映了资本主义阵营出现分化,不能表明这一时期美苏争霸态势发生变化,排除B项;当时欧盟尚未成立,排除C项。故选D。
7.D 解析 根据材料“由于种种原因没有加入互相对立的两大阵营中去,而选择了不结盟道路。这三个典型国家反映了第二次世界大战后中间地带国家的普遍心理和愿望”并结合所学可知,美苏冷战格局背景下,中间地带国家产生了不结盟的普遍心理和愿望,D项正确;材料强调了“没有加入互相对立的两大阵营中去”的历史背景,未涉及独立自主的外交政策,排除A项;材料未涉及第三世界国家领导人的政治智慧,排除B项;1955年的万隆会议本着“求同存异”原则,通过了团结反帝的纲领,显示了新兴民族独立国家的巨大力量,给不结盟运动以思想启示和政治推动,但材料未体现两者关系,排除C项。故选D。
8.A 解析 根据材料“截至1972年,欧共体的经济总量已与美国相当”概括得出结论是:欧共体成立后,成员国经济联系加强,欧共体经济总量迅速扩大,这有利于冲击两极格局,A项正确;材料信息无法体现资本主义阵营的分化,排除B项;欧共体是欧洲经济一体化的组织,排除C项;材料信息与国家干预经济无关,排除D项。故选A。
9.C 解析 根据材料时间“1969年”并结合冷战的过程可知,这一时期苏联采取积极进攻的战略,美国试图利用亚洲的盟友来牵制苏联,C项正确;此时美苏关系处于对峙阶段,且苏联处于上风,排除A项;中美关系正常化发生在1972年,排除B项;美国70年代才发生经济滞胀,时间不符,排除D项。故选C。
10.D 解析 材料“苏联解体后,俄国革命史研究随着历史档案的解密和大量当事人文献的公开获得了新的史料来源,学术研究在此背景下展开并取得新的收获”体现的是历史档案的解密和大量当事人文献的公开,助推了俄国革命史的研究,说明的是史料的丰富助推学术研究,D项正确;材料强调的是史料的丰富,非历史叙述,且该说法有误,排除A项;历史研究需要多种史料类型,并非必须依靠一手材料,排除B项;C项错在夸大新史料研究的作用,排除C项。故选D。
11.B 解析 根据所学可知,20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界格局发生剧烈变动,因此世界地图也不得不重新调整,B项正确;1990年3月,纳米比亚独立,标志着世界殖民体系最终瓦解,排除A项;经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势,排除C项;第三次科技革命使人类进入“信息时代”,这与世界地图调整没有直接关系,排除D项。故选B。
12.答案 (1)有利条件:美国劳资关系的调整,工人获得休假福利;美国政府的支持;马歇尔计划的推动;西欧各国的积极响应。
(2)影响:对欧洲:有利于获取外汇,恢复发展经济;有利于欧洲基础设施建设及旅游业的发展。对美国:输出了美国的意识形态,扩大了美国意识形态的影响力范围;加强了美国与西欧的经济、文化联系。(共26张PPT)
训练39
冷战与国际格局的演变
一、选择题
1.(2025·咸宁市模拟)二战后,美国富兰克林出版公司与伊朗教育部达成协议,出版超过6 000万册教科书,教科书使用美国基础文本并借鉴美国教育原则。这些活动得到美国新闻署资助,仅在1966年,就资助出版了207种美国教科书,计120余万册。这说明美国( )
A.在第三世界推进文化冷战
B.阻挠文化的全球化进程
C.实施跨国贸易国有化战略
D.推动国内文化的产业化
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根据材料并结合所学知识可知,美国通过文化渗透的方式在第三世界推进文化冷战,积极输送美国的文化,与苏联对抗,A项正确;材料主要反映了美国在第三世界推进文化冷战,而且有利于文化的交流,并不是阻挠,排除B项;材料主要涉及文化领域,没有美国与他国的贸易政策,排除C项;材料中的教科书主要是发往伊朗,推动了美国国外的文化产业,排除D项。故选A。
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A.直接导致德国的分裂
B.标志冷战的正式开始
C.促成马歇尔计划实施
D.引发“柏林墙”修建
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3.(2025·江西九江模拟)1954年,苏联政府投入大量资金参加国际科学家合作活动,积极推进极地考察项目,并于1957年建立南极科考站,与多国进行极地探索的科学合作,西方国家表示“要将苏联排除出南极,可能只能通过武力了”。由此可见( )
A.大国对中间地带的争夺激烈
B.科学领域内存在冷战思维
C.西方国家试图调和国际矛盾
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根据材料,西方国家因为意识形态、国家利益等原因要将苏联排除出南极,符合美苏冷战时期的阶段性特征,是冷战思维的体 现,B项正确;南极不属于中间地带,排除A项;西方国家这一做法激化了和苏联的矛盾,排除C项;材料主旨是西方国家与苏联之间的对抗,而非苏联国内改革,排除D项。故选B。
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4.(2025·内蒙古呼和浩特模拟)古巴导弹危机是冷战时期的一个重大事件,人类第一次直接面临核战争的威胁。2024年6月12日,俄罗斯海军访问古巴,途中还在大西洋海域进行了演习。美国派出了军舰和飞机进行密切监视,西方媒体也频频提到1962年古巴导弹危机。两次事件都( )
A.带有地缘政治的色彩 B.是大国霸权主义的体现
C.导致地区冲突的爆发 D.体现出多极化的必然性
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1962年的古巴导弹危机和2024年俄罗斯海军访问古巴并在大西洋海域进行演习的事件,都涉及大国在特定地理位置上的战略部署和对抗,反映了地缘政治的影响,A项正确;古巴导弹危机是美苏争霸体现,俄罗斯海军访问古巴不能简单概括为大国霸权主 义,排除B项;两次事件都没有引起地区冲突的爆发,排除C项;两次事件不能体现多极化趋势,排除D项。故选A。
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5.(2025·南宁市模拟)1947年,为了从经济上遏制苏联,巩固西欧资本主义制度,美国采取的措施是( )
A.推动成立“北约” B.提出杜鲁门主义
C.实施马歇尔计划 D.建立关贸总协定
根据材料可知,1947年,为了从经济上遏制苏联,巩固西欧资本主义制度,美国采取的措施是实施马歇尔计划,C项正确;“北约”是军事组织,而非经济政策,排除A项;杜鲁门主义是冷战在政治上的体现,排除B项;建立关贸总协定是一个政府间缔结的有关关税和贸易规则的多边国际协定,排除D项。故选C。
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6.(2025·宁波市模拟)1958年戴高乐上台后,先拒绝美国的“多边核力量”计划,坚持发展独立的核力量;又与新中国建立外交关系。之 后,法国退出北约,戴高乐访问苏联;1967年法国退出黄金联盟,不再对维持黄金美元官方比价承担义务。戴高乐外交政策的调整反映了( )
A.战后法美同盟关系宣告破裂
B.美苏争霸态势发生变化
C.欧盟的成立提升了法国实力
D.资本主义阵营出现分化
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根据材料可知,1958年戴高乐上台后,力图摆脱美国的控制,奉行独立自主的外交政策,这些政策调整反映了西方资本主义阵营出现分化,D项正确;法国的这一政策调整并不表明当时法美同盟关系宣告破裂,A项不符合史实,排除A项;材料信息反映了资本主义阵营出现分化,不能表明这一时期美苏争霸态势发生变 化,排除B项;当时欧盟尚未成立,排除C项。故选D。
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7.(2025·宣城市模拟)南斯拉夫、埃及、印度三国二战后,由于种种原因没有加入互相对立的两大阵营中去,而选择了不结盟道路。这三个典型国家反映了第二次世界大战后中间地带国家的普遍心理和愿望。据此可知( )
A.这些国家实行独立自主的外交政策
B.第三世界国家精英具有高超政治智慧
C.不结盟运动在万隆会议基础上形成
D.不结盟思想的孕育受到冷战格局影响
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根据材料“由于种种原因没有加入互相对立的两大阵营中去,而选择了不结盟道路。这三个典型国家反映了第二次世界大战后中间地带国家的普遍心理和愿望”并结合所学可知,美苏冷战格局背景下,中间地带国家产生了不结盟的普遍心理和愿望,D项正确;材料强调了“没有加入互相对立的两大阵营中去”的历史背景,未涉及独立自主的外交政策,排除A项;材料未涉及第三世界国家领导人的政治智慧,排除B项;1955年的万隆会议本着“求同存异”原则,通过了团结反帝的纲领,显示了新兴民族独立国家的巨大力量,给不结盟运动以思想启示和政治推动,但材料未体现两者关系,排除C项。故选D。
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8.(2025·临沂市模拟)1967年欧共体建立后,成员国的经济联系从煤钢工业迅速扩大到机器制造、电子电气、化工、航天等各个工业部门,进而又扩大到国民经济的所有领域。截至1972年,欧共体的经济总量已与美国相当。这一变化( )
A.有利于冲击两极格局
B.反映了资本主义阵营的分化
C.源于欧洲政治一体化
D.体现了国家干预经济的成效
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根据材料“截至1972年,欧共体的经济总量已与美国相当”概括得出结论是:欧共体成立后,成员国经济联系加强,欧共体经济总量迅速扩大,这有利于冲击两极格局,A项正确;材料信息无法体现资本主义阵营的分化,排除B项;欧共体是欧洲经济一体化的组织,排除C项;材料信息与国家干预经济无关,排除D项。故选A。
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9.(2025·威海市模拟)1969年,尼克松在关岛发表谈话时指出:美国将以“伙伴关系、实力和谈判”为三大支柱的新和平战略,寻求在政 治、经济和军事等方面,调整与盟友、与苏联、与中国的关系。该战略提出的背景是( )
A.美苏关系逐步走向缓和
B.中美关系已实现正常化
C.苏联推行积极进攻战略
D.美国经济进入滞胀阶段
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根据材料时间“1969年”并结合冷战的过程可知,这一时期苏联采取积极进攻的战略,美国试图利用亚洲的盟友来牵制苏联,C项正确;此时美苏关系处于对峙阶段,且苏联处于上风,排除A 项;中美关系正常化发生在1972年,排除B项;美国70年代才发生经济滞胀,时间不符,排除D项。故选C。
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10.(2025·福建南平模拟)苏联解体后,俄国革命史研究随着历史档案的解密和大量当事人文献的公开获得了新的史料来源,学术研究在此背景下展开并取得新的收获。据此可知( )
A.综合多种历史叙述即可确认历史事实
B.历史研究必须用一手材料
C.只有新史料研究才能还原历史的真相
D.史料的丰富助推学术研究
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材料“苏联解体后,俄国革命史研究随着历史档案的解密和大量当事人文献的公开获得了新的史料来源,学术研究在此背景下展开并取得新的收获”体现的是历史档案的解密和大量当事人文献的公开,助推了俄国革命史的研究,说明的是史料的丰富助推学术研究,D项正确;材料强调的是史料的丰富,非历史叙述,且该说法有误,排除A项;历史研究需要多种史料类型,并非必须依靠一手材料,排除B项;C项错在夸大新史料研究的作用,排除C 项。故选D。
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11.(2025·天津南开区模拟)1990—1992年间,世界各地许多出版商感觉跟不上形势。他们发现有20多万个地名索引不得不去掉重排,有数百万张地图都已过时,而地图出版也不得不由五年一版改为一年一版。出现这一现象,主要是因为( )
A.世界殖民体系彻底瓦解
B.世界格局发生了剧烈变动
C.经济全球化的发展迅速
D.社会信息化成为时代潮流
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根据所学可知,20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解 体,世界格局发生剧烈变动,因此世界地图也不得不重新调整,B项正确;1990年3月,纳米比亚独立,标志着世界殖民体系最终瓦解,排除A项;经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势,排除C项;第三次科技革命使人类进入“信息时代”,这与世界地图调整没有直接关系,排除D项。故选B。
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二、非选择题
12.(2025·德州市联考)阅读材料,完成下列要求。
材料 20世纪四五十年代,美国劳工带薪休假福利日渐普及,93%的劳动协议中包含带薪休假条款。1947年,美国政府认为刺激美国公民赴欧旅行,有助于西欧解决其美元荒问题,不久后,美国在经济合作署中设立了旅游发展处,为旅游公司的营销活动、国际航运及旅行团的组织等方面提供各类服务。对此西欧各国纷纷响应,如意大利政府出资300万美元,为天主教圣年庆祝活动建造了新的酒店,提高了接待国际游客的能力。奥地利则在马歇尔计划的资助下重建
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现代化酒店、水疗中心、缆车、街道和交通设施。除了经济上的考量,美国对西欧的旅游援助还迎合了美国政府出于冷战目的拉拢西欧盟国的外交考量。1949年,美国国务院弗朗西斯·W.克尔称,美国媒体在宣传美欧游客互访的旅行事项时,用19种语言介绍美国的电影、国家庆典、度假胜地及节日等“旅游信息”,目的是向在“铁幕”后面的苏联人和东欧人介绍美国的生活方式和价值观。美国国会参议员J.威廉·富布赖特也在1950年直言不讳地说道:“打破我们与盟友间无知、偏见和障碍的有效措施,就是发展经常被忽视的旅游业。”
——摘编自张玉婷、梁茂信《马歇尔
计划中美国对西欧旅游援助的双重面相》
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(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪四五十年代美国赴欧旅行的有利条件。
有利条件:美国劳资关系的调整,工人获得休假福利;美国政府的支持;马歇尔计划的推动;西欧各国的积极响应。
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(2)根据材料并结合所学知识,简析美国推动赴欧旅游的影响。
影响:对欧洲:有利于获取外汇,恢复发展经济;有利于欧洲基础设施建设及旅游业的发展。对美国:输出了美国的意识形态,扩大了美国意识形态的影响力范围;加强了美国与西欧的经济、文化联系。
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