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第二单元 丰富多样的世界文化 单元测试
一、单选题
1．儒略历制定于（　　）
A．屋大维时期 B．凯撒时期 C．庞培时期 D．克拉苏时期
2．历史也会出现错觉和失误。如印第安人、西印度群岛因哥伦布的错误判断而永远的错了下来。阿拉伯数字是西欧人对什么文化的错误认知导致的
A．中国数字
B．印度数字
C．埃及数字
D．希腊数字
3．欧洲史学的源头在（　　）
A．古希腊 B．罗马 C．拜占庭 D．俄罗斯
4．“现代西方文明之所以建筑在古典文明的基础之上，完全是欧洲文艺复兴运动以来，西方人在文化上主动认亲的结果。”促使西方人主动认亲的根源是
A．新航路开辟的推动 B．古希腊罗马文化积淀
C．资产阶级力量壮大 D．资本主义萌芽的发展
5．《一千零一夜》又名《天方夜谭》，记录的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，反映了阿拉伯帝国的社会生活以及阿拉伯文化的发展情况，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。这表明阿拉伯帝国（ ）
A．沟通了东西方的贸易 B．加速西亚文明的衰弱
C．继承发展了世界文化 D．阻碍东西方文化交流
6．印第安人在美洲这块土地上创造了别具一格的古代文明，中美洲和南美洲的杰出代表分别对应的是
A．墨西哥文化、印加文化和阿兹特克文化
B．印加文化、玛雅文化和阿兹特克文化
C．阿兹特克文化、印加文化和玛雅文化
D．阿兹特克文化、玛雅文化和印加文化
7．14世纪,许多对古罗马文化有浓厚兴趣的学者定居于意大利的富裕城市，这些城市的统治者和豪商巨贾对来自各地的诗人、学者、艺术家竞相延纳并加以庇护。这说明当时意大利（ ）
A．最早出现资本主义 B．反对基督教禁锢人性
C．文艺创作的环境较宽松 D．有着独特的文化习俗
8．中世纪的阿拉伯人在实验科学、医学、化学、数学、天文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。这说明
A．古代阿拉伯人创立了近代的自然科学 B．阿拉伯文化是近代天文学的渊源之一
C．古代阿拉伯人将科学进行了学科分类 D．阿拉伯文化是古代世界最先进的文化
9．英国学者霍尔在谈到印度文化对东南亚的影响时强调：“看东南亚历史，要以其自身的观点而不能用任何其他观点，这样才能看准……不论东南亚人民采用了哪些外来的文化因素，他们已很出色地把这些因素变成他们自己的了。”对此合理的解释是（ ）
A．印度文化丰富了东南亚文明内涵
B．印度文明体现了兼收并蓄的倾向
C．东南亚文化以封闭保守著称于世
D．东南亚国家深受印度的文化侵略
10．《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。它规定"自由民犯盗窃罪而被捕者，应处死。"这反映了法典
A．保护社会成员的私有财产 B．规范各阶层义务的意图
C．集该区域各国法律之大成 D．维护奴隶主利益的性质
11．柏拉图评价雅典城邦民主政治∶"我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人，生了病还要请一位良医，而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人，这岂不是荒唐？"材料意在
A．主张实施精英治国 B．要求建立君主政体
C．强调独立理性思考 D．提倡"美德即知识"
12．普罗泰格拉认为一切道德和法律都只是相对有效，这种有效只与产生这些道德和法律的人类社会紧密联系，只有在特定的社会，它们才能获得人们的认可，所以没有绝对的法律和正义。这一言论（ ）
A．蕴含着朴素的人文主义思想 B．揭示了法律和道德的内在关系
C．有利于公众道德意识的培养 D．强调应该统一民众的道德标准
13．1077年，教皇格列高利七世和德皇亨利四世争权夺利，双方剑拔弩张、势不两立。但亨利四世实力弱小，不得不前往意大利北部的卡诺莎行宫向教皇请罪，他在卡诺莎行宫前站了三天三夜，受尽精神侮辱后，教皇才恩赐给他一个赦罪的吻。“卡诺莎之辱”本质上体现了
A．基督教在经济上势力强大 B．基督教在社会生活方面的影响无处不在
C．教权与王权的矛盾 D．资产阶级和教权的矛盾
14．对下表所示思想文化现象的解读，正确的是（ ）
8、9世纪 在基督教思想权威的统协下，加洛林王朝大力兴办教育，倡导学术研究,鼓励收集古代文化典籍，支持改革旧有的拉丁文字。
11、12世纪 欧洲出现特有的高等教育形式--大学：市民自由的高涨，民族语言诗歌的流行，早期哥特式的艺术，成为创造性的时代标记：还出现了科学的和神学的拉丁语文献的繁荣。
14、15世纪 形成以人为中心的宗教观，宗教信仰成为纯粹个人的行为，把宗教事务和世俗事务区分开。
A．推动了西欧社会的变革 B．弱化了国王的世俗权力
C．颠覆了民众的宗教信仰 D．促进了大学职能的转变
15．中古西欧的教会学校教授数学、天文、音乐、文学等，虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等，这表明教会学校（ ）
A．推动自然科学发展 B．强化思想文化控制
C．重视宗教伦理教化 D．促进理性思维形成
16．对下列一组图片解读正确的是（ ）
《查士丁尼法典》（手抄本） 《罗马民法大全》（17世纪印刷） 皇帝查士丁尼颁布罗马法典（拉斐尔所作壁画）
A．对研究近代西方法律制度的渊源有重要价值
B．史学家研究罗马法时必须要参阅的文献史料
C．法学家的活动推动罗马法发展和进一步传播
D．体现了罗马法从习惯法到成文法的演变过程
二、非选择题
17．阅读材料，回答问题。
材料一 玛雅人给后世留下了宝贵的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法……玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断……尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平。
——王斯德《世界通史》
材料二 流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。……天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡:鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
——王斯德《世界通史》
哥伦布命令海地的印第安人凡年龄在14岁以上者，不论男女，每人每3个月就得交纳装满一个鹰脚铃那么多的金砂作为贡品，否则一概处死。
海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待，纷纷自尽，并杀死子女，以免长大后受虐待。在哥伦布到达美洲的第4年，海地印第安人饿死、累死、病死、自杀和遭到屠杀的占全岛人口的1/3。
——《世界古代史辅助读本》(上海教育出版社)
（1）根据材料一并结合所学知识，指出玛雅文明的主要成就。
（2）根据材料二，概括印第安文明衰落的可能原因。
18．阅读材料，回答问题
材料一 建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了200多万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。
——【美】马修斯等《西方人文读本》
材料二 1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4千米处发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。……1994年，美国筹备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，或许多至10万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。
——刘文鹏《.埃及考古学》
（1）据材料一，归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。
（2）据材料二，概括金字塔考古的新发现，并说明其价值。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一：巴比伦文明起源于公元前4000年左右，居住在两河流域的主要是苏美尔人，他们创造了文字，制定了最早的法典，建立了城邦，发明了陶轮、帆船、耕犁。大约公元前1900年，从西方来的阿莫里特人征服了这个地区，继承了苏美尔人的文明，并使巴比伦成为两河流域的政治和商业中心。公元前1595年喀西特人掌握政权，建立了一个延续四百年的王朝。 此后，亚述人、阿拉米人和迦勒底人展开多年斗争。从公元前9世纪到公元前7世纪下半叶，统治这个地区的主要是亚述帝国。这个地区在公元前539年被波斯人占领，公元前331年又被亚历山大大帝占领。
——摘编自严文明等《中华文明史》（第一卷）
(1)根据材料一并结合所学，写出苏美尔人创造的文字和制定的最早的法典名称，并指出到公元前4世纪时两河流域文明发生的变化。
材料二：在公元750年建立的阿拔斯王朝首都巴格达，其百货齐全的商场里，既有各种本地的产品，也有各国商人运来的中国的丝绸和珠宝、印度的钻石和香料、非洲的黄金和象牙、欧洲的琥珀和玛瑙。中世纪阿拉伯帝国各族人民在吸收融汇东西方古典文化的基础上共同创造了阿拉伯文化。阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯兰文化以及希腊、波斯、罗马和印度等外来文化构成。阿拉伯文化在宗教、哲学、自然科学及人文科学等领域都曾取得举世瞩目的辉煌成就。阿拉伯人把古代印度、中国文化成就介绍到西方，又把阿拉伯的天文学、医学知识和伊斯兰教传播到中国等东方国家。这对于东西方文化的交流起到了很大的促进作用，对亚洲、非洲、欧洲和中国文化的发展都产生了深刻的影响。
——摘编自哈力木杜山艾力《浅析阿拉伯文化的历史渊源和对世界文化的贡献》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出阿拉伯帝国对世界文明的贡献。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料 中古时期的欧洲传统文学（特指西欧文学，下同）是一种独立的文化现象。它所反映的问题是文学已经“开始思索自身”，这一情形下作者个体的作用就得到凸显：珍视艺术技巧，作家们渐次进入一种竞赛的环境中——谁比谁写得更好，或者谁可以成为文学典范。有学者提出，同一时期的古罗斯文学还远未意识到自己有什么特征。它不属于独立的文化现象范畴，也不彰显自己的独立特征。这一时期的古罗斯文学很难被视为文艺作品，美学功能还不独立，主要是服膺于一种实用、教化或者是权威性写作。这一切与东正教传播之初强调个人对于宗教意识的绝对服从有关联。天主教关于个人通过行动来完成自我拯救的教义，对于人的个性具有更多意义，为其提供更多可能性。相对于西欧中世纪或者是拜占庭文学，古罗斯文学的作者缺乏自我投射性，从历史渊源的角度看，虽然拜占庭文学有自己的特征，但是所有从拜占庭文化进入到“俄罗斯心灵”（近代俄罗斯文学特有的精神内核）的文化因素恰好都是反个性化与反世俗生活的，其他斯拉夫国家比如保加利亚、塞尔维亚等国的文学在这一点上和古罗斯文学趋同。
——摘编自兰钦、田洪敏《古罗斯文学的品性》
(1)根据材料，概括中古时期西欧文学与古罗斯文学的不同。
(2)根据材料并结合所学知识，分析影响古罗斯文学产生和发展的因素。
《第二单元 丰富多样的世界文化 单元测试》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A D C D C B A A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A A C A C A
1．B
【详解】根据所学可知，凯撒时期制定了儒略历，后来经修订成为世界通用的公历，故选B；其他三个选项均对应错误，故排除ACD。
2．B
【详解】根据所学知识可知，阿拉伯数字的说法是西欧人对印度数字的错误认知,B项正确；中国数字、埃及数字和希腊数字均未被西欧人称为阿拉伯数字，ACD三项错误。
3．A
【详解】根据所学知识可知，古希腊是欧洲史学的源头，故选A，排除BCD。
4．D
【详解】结合所学内容可知，文艺复兴是欧洲人打着复兴古希腊罗马文化的旗号宣扬资产阶级思想的一场思想解放运动，所以其根源应该是欧洲资本主义萌芽的发展，故选D；文艺复兴的出现在新航路开辟之前，排除A；BC是文艺复兴出现的原因，但不是根源，排除。故选D。
5．C
【详解】根据材料“记录的故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地，反映了阿拉伯帝国的社会生活以及阿拉伯文化的发展情况”表明阿拉伯帝国继承发展了世界文化，C项正确；材料强调的是文化的交流，不是经济贸易，排除A项；加速西亚文明的衰弱，不符合史实，排除B项；材料强调的是促进东西方文化的交流，排除D项。故选C项。
6．D
【详解】在美洲这块土地上印第安人创造了自己别具一格的古代文明，中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化就是其中的杰出代表，故选D；ABC三项均对应有误，排除。
【点睛】
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是14世纪的意大利。根据材料“这些城市的统治者和豪商巨贾对来自各地的诗人、学者、艺术家竞相延纳并加以庇护”可知，这一时期意大利城市的统治者为这些诗人、学者、艺术家提供了宽松的文艺创作环境，C项正确；材料未涉及资本主义萌芽的相关信息，不符合题意，排除A项；材料未涉及反对教会禁锢人性的相关信息，排除B项；材料并未说明意大利文化的独特性，不符合题意，排除D项。故选C项。
8．B
【详解】题干中主要阐述了中世纪阿拉伯人的科学成就及其对后世天文学的重大影响，故B项正确；近代自然科学是在16—17世纪兴起的，故A项错误；题干中虽然涉及阿拉伯人取得的科学成就的领域，但不能因此得出是古代阿拉伯人将科学进行了学科分类，故C项错误；题干中强调阿拉伯人在科学的某些方面取得了领先全球的成就，但不能因此得出阿拉伯文化是古代世界最先进的文化的结论，故D项错误。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（印度、东南亚）。根据材料“不论东南亚人民采用了哪些外来的文化因素，他们已很出色地把这些因素变成他们自己的了”可知，东南亚地区人民已经把印度文化变成他们自己的了，这说明印度文化丰富了东南亚文明内涵，A项正确；是印度文明传入东南亚，成为东南亚文明一部分，排除B项；东南亚吸收印度文明，融合成自己的文明，说明不保守，排除C项；材料没有涉及印度侵略东南亚，排除D项。故选A项。
10．A
【详解】据材料可知，《汉谟拉比法典》规定"自由民犯盗窃罪而被捕者，应处死"，这说明其保护私有财产，故A正确；材料未涉及各阶层义务，B错误；材料未涉及集该区域各国法律之大成，C错误；材料未涉及保护奴隶主的利益，只是强调"自由民犯盗窃罪而被捕者，应处死"，D错误。
11．A
【详解】根据材料“……而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人，这岂不是荒唐？”，并结合所学可知，柏拉图反对雅典城邦的直接民主，因为直接民主易导致权力的滥用和误用；柏拉图主张实施精英治国，应让有能力的人治理国家，A项正确；材料未体现柏拉图要求建立什么样的政体问题，排除B项；材料未涉及独立理性思考问题，排除C项；苏格拉底提倡“美德即知识”，排除D项。故选A项。
【点睛】
12．A
【详解】根据材料信息，普罗泰格拉认为一切道德和法律只有在与产生这些道德和法律的人类社会紧密联系，只有在特定的社会，它们才能获得人们的认可，表明法律和道德是以人的意志为转移的，体现了朴素的人文主义思想，A项正确；材料未说明法律和道德的内在关系，排除B项；材料未提及公众道德意识的培养，排除C项；材料未强调对民众的道德标准的统一，排除D项。故选A项。
13．C
【详解】“卡诺莎之辱”实质上封建王权屈从于教权的典型，C正确；ABD与材料无关，排除。故选C。
14．A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是中世纪的欧洲。根据材料关键信息“支持改革旧有的拉丁文字”“大学”“市民自由的高涨”“以人为中心”和所学知识可知，伴随着西欧工商业的发展，西欧在思想教育方面不断进步，具有了向近代化转型的特征，A项正确；此时国王的权力逐渐加强，排除B项；颠覆的说法不符合史实，至今欧洲人仍然信仰宗教，排除C项；除了大学之外，还涉及了其它方面，排除D项。故选A项。
15．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据材料可知，教会学校虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等，这体现了当时教会学校重视宗教伦理教化，C项正确；教会学校重在教授神学知识，其不利于自然科学发展，排除A项；材料信息无法看出教会学校对思想文化的控制，排除B项；教会学校教授的内容多为神学内容，与理性思维相左，排除D项。故选C项。
16．A
【详解】从材料中的罗马不同时期的法律可得出，这些都对研究近代西方法律制度的渊源有重要价值，A项正确；B项太绝对，排除B项；材料体现的是法律而不是法学家的活动，排除C项；材料没有体现习惯法，排除D项。故选A项。
17．（1）主要成就:建立独特的历法体系;发明独特的文字;修筑壮观的金字塔庙宇。
（2）欧洲传染病的侵袭;殖民者的掳杀和奴役。
【详解】（1）成就：根据材料“由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法”可归纳出建立独特的历法体系；根据材料“玛雅文字被视作神的创造”可归纳出发明独特的文字；根据材料“尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平”可归纳出修筑壮观的金字塔庙宇。
（2）原因：根据材料“受鼠疫感染的人都倒地身亡”可归纳出欧洲传染病的侵袭；根据材料“海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待，纷纷自尽，并杀死子女，以免长大后受虐待”可归纳出殖民者的掳杀和奴役。
18．(1)信息:设计恢宏;计算祯确;巨石采集;运输科学。
(2)新发现:金字塔修建者的墓地;修建者生活的城市遗址。价值:有助于了解修建者的社会分工和生活状况。
【详解】第（1）题，可根据材料一中的信息“精确的算术设计”“世界上最大”“重达625万吨的石块”“大多数……从更远的……地区获取”作答。
第（2）题第一问，可根据材料二中的信舟“发现了金字塔建设者的墓”“消失了的城市”作答；第二问可根据第一问的答案作答，最后得出有助于了解修建者的社会分工和生活状况的价值结论。
19．(1)文字：楔形文字；法典：《乌尔纳姆法典》。
变化：多次被占领，且被外来文化入侵，巴比伦文明遭到破坏。
(2)贡献：创造了阿拉伯文化；传播东西方文化和文明的桥梁，促进东西方文化的交流；对欧洲思想解放运动具有重要的影响。
【详解】（1）本题是特点类、对比类材料分析题。时空是：古代西亚（亚洲）。
根据材料“巴比伦文明起源于公元前4000年左右，居住在两河流域的主要是苏美尔人，他们创造了文字，制定了最早的法典，建立了城邦”结合所学知识可知，苏美尔人创造的文字是楔形文字，其法典为《乌尔纳姆法典》。
变化：根据材料“大约公元前1900年，从西方来的阿莫里特人征服了这个地区，继承了苏美尔人的文明，并使巴比伦成为两河流域的政治和商业中心。公元前1595年喀西特人掌握政权，建立了一个延续四百年的王朝。 此后，亚述人、阿拉米人和迦勒底人展开多年斗争。从公元前9世纪到公元前7世纪下半叶，统治这个地区的主要是亚述帝国。这个地区在公元前539年被波斯人占领，公元前331年又被亚历山大大帝占领。”可知，多次被占领，且被外来文化入侵，巴比伦文明遭到破坏。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是：阿拉伯帝国时期（亚洲）。
贡献：根据材料“中世纪阿拉伯帝国各族人民在吸收融汇东西方古典文化的基础上共同创造了阿拉伯文化。阿拉伯文化主要是由阿拉伯本土文化和伊斯兰文化以及希腊、波斯、罗马和印度等外来文化构成。”可知，创造了阿拉伯文化；根据材料“阿拉伯人把古代印度、中国文化成就介绍到西方，又把阿拉伯的天文学、医学知识和伊斯兰教传播到中国等东方国家。这对于东西方文化的交流起到了很大的促进作用，对亚洲、非洲、欧洲和中国文化的发展都产生了深刻的影响。”可知，传播东西方文化和文明的桥梁，促进东西方文化的交流；结合所学知识可知，对欧洲思想解放运动具有重要的影响。
20．(1)不同：西欧文学更多体现作者的个性，古罗斯文学则注重权威性；西欧文学推崇文艺技巧的使用，古罗斯文学更重视思想性和教化性；西欧文学已发展为独立的艺术门类（文化现象）古罗斯文学仍以实用性为主（美学功能尚未独立）。（答出三点即可）
(2)因素：基辅罗斯等国家的建立及封建化；东正教的教义；拜占庭文化的影响；古代斯拉夫人的文化传统。（答出三点即可）
【详解】（1）不同：根据“它所反映的问题是文学已经‘开始思索自身’”可得出西欧文学更多体现作者的个性，根据“主要是服膺于一种实用、教化或者是权威性写作”得出古罗斯文学则注重权威性；根据“珍视艺术技巧，作家们渐次进入一种竞赛的环境中”得出西欧文学推崇文艺技巧的使用，根据“主要是服膺于一种实用、教化或者是权威性写作”得出古罗斯文学更重视思想性和教化性；根据“中古时期的欧洲传统文学（特指西欧文学，下同）是一种独立的文化现象”得出西欧文学已发展为独立的艺术门类；根据“这一时期的古罗斯文学很难被视为文艺作品，美学功能还不独立，主要是服膺于一种实用、教化或者是权威性写作。”得出古罗斯文学仍以实用性为主。
（2）因素：根据所学可得出基辅罗斯等国家的建立及封建化；根据“这一切与东正教传播之初强调个人对于宗教意识的绝对服从有关联。”得出东正教的教义；根据“从历史渊源的角度看，虽然拜占庭文学有自己的特征，……的文化因素恰好都是反个性化与反世俗生活的”得出拜占庭文化的影响；根据“其他斯拉夫国家比如保加利亚、塞尔维亚等国的文学在这一点上和古罗斯文学趋同。”得出古代斯拉夫人的文化传统。

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