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教科版2024《科学》 · 二年级上册
1.动物的家
第一单元·造房子
01 情境 问题
02 探究 实践
04 拓展 迁移
目录
05 巩固 练习
03 研讨 深入
情境 问题
动物的家是什么样的？他们用哪些材料建自己的家？
探究 实践
1. 观察各种动物的家，说说他们是什么样的。
小鸟待在自己的家里。
探究 实践
1. 观察各种动物的家，说说他们是什么样的。
螃蟹待在自己的洞穴里。
探究 实践
1. 观察各种动物的家，说说他们是什么样的。
蚂蚁待在自己的巢穴里。
探究 实践
1. 观察各种动物的家，说说他们是什么样的。
松鼠待在自己的家里。
探究 实践
2. 选择几种动物的家，说一说它们用了哪些材料。
干
草
泥
巴
探究 实践
2. 选择几种动物的家，说一说它们用了哪些材料。
菜叶、湿苔藓、湿泥土……
（像泥巴、干草、湿苔藓、石头等）这些来自大自然的材料叫做“自然物”。
探究 实践
3. （补充）试着为小鸟搭建一个家。
研讨 深入
1. 与我们自己的家相比，动物建家的材
料有什么特点。
2. 如果人类也用这些材料来建房子
会怎么样？
拓展 迁移
1. 查阅资料或参观博物馆，认识远古时代人类的房屋。
地 穴
泥 屋
拓展 迁移
1. 查阅资料或参观博物馆，认识远古时代人类的房屋。
树 屋
巩固 练习
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”，我们平常所见，燕子喜欢把家安在（ ）。
树杈上
屋顶上
屋檐下
C
巩固 练习
我们观察到，小蚂蚁的家是在地上。 （ ）
织叶蚁用幼虫吐的丝把叶子黏在一起做窝。（ ）
动物的生存依赖于植物，有些动物以植物为食，有些动物依赖植物做窝。（ ）
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教科版2024《科学》 · 二年级上册
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第一单元·造房子

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