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2026 届普通高等学校招生全国统一考试
大联考(高二)
历 史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.根据考古发现，河南二重头遗址出土的绿松石龙形器、玉璋等礼器，与四川三星堆遗址…………出土的玉璧、玉璋、玉琮，陕西石峁遗址出土的玉璇玑、玉钺，在器型规制与象征意义上存在诸多相似之处。据此分析，这一时期
A.文明发展呈现一体性 B.华夏认同观念已经产生
C.区域间经济差距缩小 D.国家初始形态特征显现
2.下表为西汉政府针对豪强势力的举措。据此可知，这些举措
时间 措施
汉高祖时期 “令贾人毋得衣锦绣绮縠絺纻罽，操兵乘骑”，限制商人(多与豪强勾结)社会地位
汉文帝时期 推行“贵粟政策”，鼓励百姓向边塞输粟，压缩豪强囤积粮食的获利空间
汉武帝时期 颁布“算缗令”，对豪强商贾征收重税；设立刺史，监察“强宗豪右，田宅逾制”等行为
汉宣帝时期 设立常平仓，加大政府对粮食的调控力度，平抑豪强操纵的粮价波动
A.强化了封建君主专制 B.有利于维护社会的稳定
C.抑制了土地兼并蔓延 D.促进了商品经济的繁荣
3.北魏太和年间，朝廷颁布诏令要求功臣旧族改汉姓，如丘穆陵氏改姓穆、独孤氏改姓刘。与此同时，规定皇室贵族婚娶需优先选择汉族高门，孝文帝就让弟弟们分别迎娶了荥阳郑氏、范阳卢氏之女。此外，还宣称“魏之先出于黄帝，以土德王”，以对应中原王朝“五德终始”的正统循环体系。这些做法
A.旨在恢复中原地区礼制体系 B.强化了政权的合法地位
C.加剧了北方社会的民族对立 D.推动了鲜卑族经济转型
4.元代设立河南江北行省后，颁布政令：“凡河南郡县，每岁官给耕牛种子，令民开垦荒田，三年后依例收税。若有盗毁官田耕牛者，视同窃官物，杖刑一百，发配边疆；地方官吏巡查不力致耕牛受损，降职一等。”同时，官府在汴梁(今开封)设立专门机构，负责耕牛调配与农具铸造，确保农耕时节农具供应。这从侧面反映出
A.统一多民族国家的进一步发展 B.元朝法律体系完备严密
C.农业在国家经济中的重要地位 D.中原成为全国经济中心
5.清代上海钱庄发行的“银洋票”普遍采用多层套印技术，票面除标注金额、庄名外，还印有《三国演义》的“桃园结义”“空城计”等典故插画，线条流畅细腻；票背则以蝇头小楷刊刻兑换规则，字迹工整清晰。票版雕刻融合浙派刻刀法与徽派版画技艺，部分票面使用西方水印技术增强防伪。由此可见，清代庄票
A.兼具艺术性和实用性特征
B.体现了中西文化融合趋势
C.推动了民间信用体系转型
D.反映了商业资本主导社会
6.1872年，福州船政局在马尾罗星塔附近选址建厂，不仅建设了船坞、轮机车间等工业设施，还配套修建了新式学堂(船政学堂)、图书馆、医院及工人宿舍区；1878年，开平煤矿在唐山矿区规划时，除矿井、洗煤厂外，还铺设了铁路专线连接港口，建造铁路工人聚居的“唐山镇”，引入西式的排水系统和街道规划理念。这些举措表明洋务运动
A.优化了传统的经济结构 B.推动了城市近代化进程
C.实现了军事工业的转型 D.促进了中外贸易的繁荣
7.下表为《新青年》对科学观念类词汇(含科学、赛先生、科学方法、实证主义等)的评价倾向数据统计。这可以说明
时间 正面评价 中性评价 负面评价 合计
1915.9—1918.6 102 次 78 次 2 次 182 次
1918.7—1921.4 256 次 153 次 17 次 426 次
1921.5—1926.7 89 次 201 次 328 次 618 次
A.知识界对西方科学反思日益深入 B.新文化运动主流思想发生了逆转
C.马克思主义传播促进科学的发展 D.传统文化对科学观念的排斥加剧
8.土地革命时期，中央苏区推行“俱乐部”制度，在各村镇设立列宁俱乐部、工农剧社等组织。这些组织不仅开展革命歌谣传唱、红色戏剧表演等文艺活动，还通过“读报会”“时事讨论会”向群众宣传土地革命政策、讲解反“围剿”形势。这些活动
A.旨在丰富群众娱乐生活 B.推动了文学艺术的繁荣
C.强化了革命宣传与动员 D.改变了社会的阶级结构
9.日内瓦会议期间，中国代表团主动会晤英国、法国等西方国家代表，就贸易往来、文化交流等议题展开非正式磋商。同时，邀请印度、缅甸等国代表访问北京，签署《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》，确定和平共处五项原则的具体适用场景。据此可知，中国代表团的外交实践
A.打破了两极格局的国际束缚 B.助推了新型国际关系的构建
C.确立了不结盟运动的话语权 D.消除了意识形态对抗的影响
10.下表是21世纪以来中国在社会治理方面的探索。这体现了
时间 政策
2002年 强调在社会建设领域“政府主导”的管理模式，基层事务多由街道办、居委会直接处理
2013年 提出“创新社会治理体制”，鼓励社会组织、企业和公民参与社区服务、矛盾调解
2020年 明确提出“构建网格化管理、精细化服务、信息化支撑、开放共享的基层管理服务平台”，推动社区志愿者协会、业主委员会等主体协同参与社区治理
A.政府弱化对社会事务的管理权 B.社会治理成本的显著降低
C.多元主体参与的社会治理理念 D.基层行政机构的持续扩张
11.古埃及人利用尼罗河定期泛滥后沉积的肥沃土壤，发展出成熟的农业灌溉系统。他们修建了复杂的水渠和堤坝网络，通过“沙杜夫”(一种平衡式汲水装置)从尼罗河提水灌溉农田，并设立专门的“水利监督官”管理水资源分配。每逢播种和收获季节，政府会组织人员统计作物产量，以此确定税收额度和粮食储备计划。这些举措
A.推动了手工业技术革新 B.导致了社会阶层的分化
C.促进了对外贸易的繁荣 D.适应了国家治理的需要
12.11世纪末，法国北部的安茹伯爵在领地内推行“特恩权”，允许教会和贵族在其辖区内拥有独立司法权、税收权和军事指挥权。与此同时，国王路易六世为巩固王权，试图通过联姻和军事手段整合勃艮第等公国，但遭遇地方领主联盟的武装抵抗。这一现象反映出当时法国
A.王权与教权的合作关系破裂
B.封建割据阻碍国家一体化进程
C.城市自治瓦解了封建等级制
D.军事采邑制逐渐向官僚制转型
13.1701年英国议会通过《王位继承法》，从法律上进一步限制王权，规定国王不得罢免法官、议会定期召开等。然而在18世纪中叶，英国的选举制度仍存在严重弊端，“衰败选区”(人口稀少却保留议会席位)大量存在，土地贵族通过操纵选区选举，长期主导下议院议席分配，新兴工业资产阶级在议会中几乎没有话语权。这说明当时英国
A.民主政治遭到严重破坏 B.君主立宪制度有待完善
C.议会主权原则名存实亡 D.两党政治逐渐走向成熟
14.19世纪初，在西属拉美殖民地，印第安人因长期被迫缴纳高额贡赋、参与高强度矿场劳作，生存状况急剧恶化；混血种人虽承担着繁重的农业生产，却被禁止担任政府要职；土生白人商人积累财富后，其商品贸易仍受到宗主国的严格限制，无法自由发展。由此可见，当时拉美
A.形成了多元的反殖力量 B.实现了各阶层联合斗争
C.摆脱了殖民统治的枷锁 D.建立了民主共和的政体
15.1918年5月，列宁在《论“左派”幼稚性和小资产阶级性》中批评党内部分同志对德国革命形势的误判，强调“俄国生产力还没有发展到足以实现社会主义的水平，但战争已使俄国陷入特殊条件，我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本前提”。列宁的这一论述旨在
A.强调暴力革命的历史必然性 B.论证俄国革命道路的特殊性
C.推动与德国革命力量的联合 D.批判党内右倾投降主义倾向
16.下表是二战后国际文件和国际组织声明中对难民的定义和规定。这表明针对难民问题
时间 国际文件/组织声明 对难民的定义及其相关规定
1951年 《关于难民地位的公约》 因“战争和迫害”而跨越国境、畏惧回国的人
2000年 联合国难民署特别报告 新增“因环境灾害(如海啸、长期干旱)导致流离失所，且无法在本国获得安全庇护”的群体
2018年 《全球难民契约》 强调对因性别遭受迫害而流亡者等的保护，并提出“难民融入当地社会”的长期方案
A.各国已达成广泛共识 B.保护对象不断细化扩展
C.需加强多元资金支持 D.责任划分已经十分明确
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料
清代乾隆至道光年间，江南地区的棉纺织业出现显著变化。苏州、松江等地的棉纺织生产从小农家庭内部的自然分工逐渐向专业化生产过渡，出现“纺纱者不计织，织布者不计纺”的分工。生产工具也得到改进，如新式纺车效率较传统提高了3倍，织布机的规格统一化也促进了规模化生产。此外，棉布贸易突破地域限制，通过大运河及沿海商路远销北方及海外，“松江布”“南京布”成为国际市场畅销品，欧洲东印度公司年均采购量达百万匹。这种转变不仅重塑了区域经济格局，也使江南地区初步形成早期工业化特征。
——摘编自李伯重《江南的早期工业化(1550—1850)》
(1)根据材料并结合所学知识，概括清代乾隆至道光年间江南棉纺织业的发展趋势，并分析其原因。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识，说明清代江南棉纺织业变化对中国社会经济的影响。(6分)
18.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一
甲午战争后，梁启超在《新民说》中提出“国家者，由人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意”，强调“欲强吾国，必强其民；欲强其民，必强其民之精神”。与此同时，实业家张謇创办大生纱厂时宣称“天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业，即与草木同生，不与草木同腐”，将企业经营与“实业救国”理想结合。知识界发起“诗界革命”“小说界革命”，试图以文学形式重构国民精神，如梁启超的《新中国未来记》描绘了一个“民主立宪”的现代中国图景。这些思想与实践，共同推动了近代中国民族意识从“王朝认同”向“国民认同”的转型。
材料二
下表为新中国成立后建构民族认同的重要举措。
时间 举措
1950年 中央民族访问团赴西南、西北等地区，传播“中华民族大家庭”理念，并带给他们所急需的药品以及大量生活用品
1954年 《中华人民共和国宪法》规定“各民族一律平等”，确立民族区域自治制度
1965年 西藏自治区成立，中共西藏自治区委员会第一书记张国华作了题为《高举毛泽东思想的伟大红旗，为争取社会主义革命的伟大胜利，为建设社会主义的新西藏而奋斗》的报告
1982年 修订后的《宪法》强调“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家”
2019年 《新时代爱国主义教育实施纲要》提出“坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点”
(1)根据材料一并结合所学知识，概括清末民族认同转型的特点，并分析其历史动因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国构建民族认同的创新举措，并说明其历史意义。(6分)
19.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一
20世纪70年代，石油危机冲击下，美国经济陷入“滞胀”，尼克松政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系崩溃。各国纷纷采取浮动汇率制，货币市场波动剧烈。同时，欧共体推行“欧洲货币体系”，通过建立欧洲货币单位(ECU)，试图减少对美元依赖；日本则加速日元国际化进程，鼓励企业以日元结算对外贸易。这一时期，发达国家间贸易摩擦加剧，如1977年美日彩电贸易战、1978年欧美“小麦战”，各国通过设置配额、反倾销税等非关税壁垒保护本土产业。全球经济秩序从“美元主导”向“多元竞争”格局加速转变。
———摘编自巴里·埃森格林《资本全球化：国际货币体系史》
材料二
党的十八大以来，中国积极参与全球经济治理体系改革。2016年，人民币正式
加入国际货币基金组织特别提款权(SDR)货币篮子，权重占比10.92%，成为仅次于美元、欧元的第三大权重货币。2013年至2023年，中国倡导并推动共建“一带一路”，与沿线国家货物贸易额累计超过19万亿美元，直接投资超过3800亿美元，带动沿线国家就业超42万人。2021年，中国发起《全球发展倡议》，承诺向发展中国家提供10万个培训名额，并设立全球发展和南南合作基金，助力消除贫困与基础设施建设。
————摘编自商务部《中国与世界贸易组织》白皮书等
(1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪70年代全球经济秩序变动的主要表现。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识，说明中国对世界经济发展的贡献。(6分)
20.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
人类文明发展历程中，区域文化的交流与融合从未停歇。不同地域、不同时代的文明在相互碰撞、借鉴与吸收中，实现了知识的传播、技术的革新与思想的突破，深刻塑造着世界文明的多元图景。
时间 史实
公元前5世纪 雅典殖民活动传播民主与艺术，吸收埃及、波斯建筑风格，帕特农神庙融合多立克柱式与东方元素
公元8世纪 阿拉伯“智慧宫”翻译保存古希腊罗马典籍，传播印度数字与中国造纸术至欧洲
15世纪末 达·伽马开辟新航路后，果阿港并存印度教寺庙与葡萄牙巴洛克教堂，形成文化混血景观
18世纪 伏尔泰借中国儒家思想批判欧洲专制，莱布尼茨受《易经》启发完善二进制数学
20世纪末 好菜坞电影融合日本动漫、非洲音乐，《花木兰》等作品整合东西方叙事与价值观
———摘编自杰里·本特利《新全球史》
根据材料并结合世界史知识，以“区域文化的交流与融合”为主题，自拟论题，并就所拟论题进行论述。(要求：论题明确，史实准确，逻辑严谨，表述清晰)
2026届普通高等学校招生全国统一考试
大联考(高二)
历史参考答案
1. A 【解析】材料中不同地域(黄河、长江流域)的文化遗存，在器型规制、象征意义方面存在诸多相似之处，这体现出各区域文化形成了共同文化特征与价值认同体系，文明发展呈现一体性，故A 项正确。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同，排除B项。材料主要围绕文化遗址的相似性展开，未涉及区域间经济发展状况及经济差距变化的相关内容，无法得出经济差距缩小，排除C项。国家初始形态强调政治组织、权力结构等要素，材料中仅体现文化方面的共性，缺乏政治制度、权力体系等相关依据，都能表明国家初始形态特征显现，排除 D项。故选 A30
2. B 【解析】根据材料并结合所学可知；西汉政府通过限制豪强经济特权、加强经济管控、强化监察等措施，打击了豪强势力的过度膨胀，缓和了社会矛盾，有利于维护社会秩序的稳定，故B项正确。材料中的措施主要针对豪强商贾，未涉及中枢权力分配，与强化封建君主专制无关，排除 A 项。抑制了土地兼并蔓延只是材料信息的部分体现，这不能反映全部的信息，排除 C项。“算缗令”、重税商贾、限制商人社会地位等措施，本质上是重农抑商政策的体现，不利于商品经济的繁荣，排除D项。故选B项。
3. B 【解析】根据材料并结合所学可知，北魏孝文帝颁布改汉姓的诏令和汉族高门联姻促进了民族融合，加强了文化认同，将北魏纳入“五德终始”体系。更是从历史传承角度强调北魏政权承接华夏正统，这些做法强化了政权的合法地位，故B项正确。材料中的举措围绕勋贵姓氏、皇室婚姻、政权正统性展开，未涉及中原地区礼制体系，与恢复中原地区礼制体系无关，排除 A 项。改汉姓、与汉族联姻等措施是促进民族交融的表现，意在缓和民族矛盾。而非加剧民族对立，排除 C项。材料中没有任何关于鲜卑族经济转型的信息，排除 D 项。故选B项。
4. C 【解析】根据材料并结合所学可知，元代通过法律保护耕牛、为农户提供开荒支持、设立机构保障
农具供应，以上举措均围绕农业生产展开，体现出政府对农业的高度重视，这从侧面反映出农业在国家经济中的重要地位，故C项正确。材料主要阐述元代在河南江北行省推行的农业政策，未涉及民族间文化、习俗、经济交流等内容，与统一多民族国家发展无关，排除 A 项。材料仅涉及保护农耕的部分法律规定，缺乏其他领域法律内容的支撑，不能以偏概全说明元朝法律体系“完备严密”，排除B项。材料仅涉及元代河南江北行省的农业政策，未将其与全国其他地区经济发展水平对比，无法得出中原成为全国经济中心的结论，排除 D项。故选C项。
5. A 【解析】根据材料并结合所学可知，清代庄票既通过典故插画、篆刻、版画等展现传统艺术审美，又通过套印技术、水印防伪、票版刊刻等确保防伪凭证的实用功能，体现艺术性与实用性的结合，故A项正确。虽然部分票面使用西方水印技术，但整体设计仍以传统典故、蝇头小楷、版画为主，“中西文化恶合趋势”在材料中体现不充分，属于过度解读，排除B项、材料仅描述庄票的形式特征，未涉及民间信用体系从传统向近代的“转型”过程，排除C项。庄票作为商业信用工具，只能反映商业资本的活跃，但清代社会仍以农业经济为主体，“商业资本主导社会”与史实不符，排除D项。故选 A项。
6. B 【解析】根据材料并结合所学可知，福州船政局和开平煤矿在建设工业设施的同时，配套建设了新式教育机构、公共服务设施及西式规划的生活区，打破了传统城市的布局模式，推动了城市基础设施和功能分区的近代化发展，故B项正确。材料仅呈现洋务企业的空间布局和配套建设，无法体现传统经济结构的优化，排除 A 项。福州船政局和开平煤矿仍以军事和重工业为主，材料未提及企业向民用或其他领域转型，“实现了军事工业的转型”缺乏依据，排除C项。材料中并未涉及中外贸易，排除D项。故选 B项。
7. A 【解析】根据材料并结合所学可知,1915—1918年，《新青年》中对科学观念类词汇正面评价的数据
占比很高，反映了知识分子对西方科学存在盲目推崇。1921 年后负面评价激增(328次)，结合五四运动后马克思主义传播及西方资本主义危机(如对一战的反思)，可知知识界开始反思科学万能论，认识到西方科学的局限性，故A 项正确。新文化运动后期主流思想从资产阶级民主科学转向马克思主义，但“科学”作为核心诉求未发生根本逆转，负面评价增多是理性反思而非“否定科学”，排除 B项。马克思主义本身强调科学世界观，其传播推动科学观念与社会革命结合，而非促进科学本身的发展；负面评价源于对西方科学应用的批判，与马克思主义无关，排除 C项。材料中对“科学”的负面评价主要来自知识界内部反思，而非传统文化对科学观念的排斥加剧。新文化运动已冲击传统文化，20世纪20年代国学研究虽有复兴，但未形成对科学观念的系统性抵制，排除D项、故选 A项。
8. C 【解析】根据材料可知，中央苏区通过文艺活动和政治宣传凝聚群众，有效强化了根据他的政策宣传与革命动员，故C 项正确。中央苏区组织的各种活动虽包含娱乐活动，但其主要目的是服务革命斗争与政权建设，“丰富群众娱乐生活”仅为表案、排除 A项。材料强调组织活动的政治功能，未涉及文学艺术创作的专业性发展与繁荣成果，排除B项。材料中的活动侧重于思想动员与群众组织，未从根本上改变社会阶级构成，排除 D 项。故选C项。
9. B 【解析】根据材料并结合所学可知，中国代表团在日内瓦会议期间通过多边会晤与双边谈判，既与西方国家接触，又巩固与新兴民族国家的合作，以和平共处五项原则为基础，为不同社会和政治制度国家间的交往提供了新范式，助推了超越意识形态的新型国际关系的构建，故B项正确。两极格局的突破需依托更广泛的力量对比变化，此时中国尚未具备打破美苏对峙框架的实力，排除 A 项。不结盟运动正式形成于1961年，与1954年的时间背景不符，且中国并非不结盟运动成员国，排除C项。冷战期间意识形态对抗长期存在，中国外交实践仅能缓解，不能“消除”这一矛盾，排除D项。故选B项。
10. C 【解析】根据材料可知，从“政府主导”到鼓励社会组织、企业、公民等多元主体参与基层治理，再到构建多方协同的管理服务平台，体现了社会
治理从单一主体向多元共治的理念转变，故C项正确。“创新社会治理体制”是优化管理方式，并非弱化政府对社会事务的管理权，政府仍在社会事务中发挥主导和监管作用，排除 A 项。多元主体参与可能带来资源整合，但未提及治理成本的具体数据对比，“显著降低”无法从材料推出，排除B项。材料强调多元主体协同参与治理，未涉及基层行政机构数量或规模的变化，“基层行政机构的持续扩张”缺乏依据，排除D项。故选 C项。
11. D 【解析】根据材料可知，古埃及通过修建水利设施、设立专职官员、统计农业数据等措施，保障农业生产稳定，为税收征收和粮食储备提供了依据，适应了国家治理的需要，故D项正确。材料聚焦农业水利管理，未涉及手工业技术技术改进，无法得出推动手工业技术革新的结论，排除A项。社会阶层分化源于生产力发展与私有制形成，材料仅描述水利管理措施，未体现其与阶层分化的因果关系，排除 B项。材料未提及古埃及的对外贸易往来，水利管理主要服务于国内农业生产，与对外贸易无关，排除C项。故选 D项。
12. B 【解析】根据材料可知，地方领主通过“特恩权”强化割据势力，甚至武装对抗王权整合，说明封建割据严重阻碍了国家一体化进程，故B项正确.材料未涉及王权与教权的直接冲突，“特恩权”权争教会的是世俗管理权而非宗教权力，无法得出“合作头系破裂”的结论，排除 A 项。材料聚焦贵族与国米的权力博弈，未提及城市自治运动及其对封建制度的影响，属于无关推断，排除C项。军事采邑制通过土地分封要求属下为其服兵役，而官僚制度依赖中央任命与科层管理，材料中领主仍通过传统封建特权维系统治，未有向官僚制转型的迹象，排除D项。故选B项。
13. B 【解析】根据材料并结合所学可知，《王位继承法》虽限制王权，但选举制度的严重缺陷使得土地贵族长期垄断政治权力，新兴工业资产阶级难以参与政治，反映出君主立宪制在权力分配和民主选举上存在不足，有待进一步完善，故B项正确。材料中法律对王权的限制及议会的存在，说明民主政治仍在发展，“严重破坏”表述夸大，排除A项。国王权力受限、议会能通过法律等体现议会主权原则仍在发挥作用，“名存实亡”与材料不符，排除C项。材料反映了英国议会席位有待完善这
一现象，并未阐述英国针对这一现象采取的措施以及结果，排除D项。故选 B项。
14. A 【解析】材料中印第安人因经济剥削、混血种人因政治压迫、土生白人因贸易限制产生不满，体现了不同群体从经济、政治等层面形成反抗殖民统治的合力，故A 项正确。材料仅呈现各阶层对殖民统治的不满，未提及不同阶层实现联合斗争的史实，“实现了各阶层联合斗争”缺乏依据，排除B项。19世纪初拉美独立运动尚未完全胜利，多数地区仍处于殖民统治下，“摆脱了殖民统治的枷锁”与史实不符，排除C项。材料聚焦殖民压迫与反抗因素，未涉及独立后的政体建设，且拉美多国独立过程中经历了长期政治动荡，并非直接建立民主共和政体，排除D项。故选 A项。
15. B 【解析】材料中列宁既承认俄国生产力发展不足，又强调战争创造的特殊条件使俄国能以不同于西欧的方式“创造发展文明的根本前提”，其核心是论证俄国革命道路的独特性，故书项正确。材料中列宁并未强调暴力革命的历史必然性，而是针对党内对德国革命形势的误判，重点阐述俄国因战争“特殊条件”可采取不同于西欧的革命品.径，核心是论证俄国革命道路的特殊性，而非暴力革命的历史必然性，排除 A 项。材料未涉及与德国革命力量的合作问题，重点在阐述俄国革命的特殊性，排除 C 项。列宁批评的是“左派”幼稚性，而非右倾投降主义，概念混淆，排除 D项。故选B项。
16. B 【解析】根据材料可知，从 1951年聚焦战争迫害，到2000 年将环境灾害因素纳入考量，再到2018年关注特定群体权益与长期安置，国际社会对难民的定义范围持续扩大，体现了保护对象的不断细化扩展，故B项正确。材料仅呈现不同时期对难民定义和规定的变化，未表明国际社会已达成广泛共识，在实际操作中，各国在难民接收、安置等方面仍存在分歧和执行难题，排除 A 项。根据表格材料信息分析，难民问题不是仅依靠加大资金支持就能解决，排除C项。材料主要围绕难民定义和相关规定的演变，未提及国际社会在难民问题上责任划分的内容，排除 D 项。故选B项。
17.【答案】(1)趋势：生产专业化；工具革新；规模化；贸易范围扩大。(每点2分，任答2点得4分)
原因：长途贩运和对外贸易的扩大；商帮的推动；人口增长对棉布需求增加；赋税改革推动人口的社会流动性增强。(每点2分，任答2点得4分)
(2)促进了江南地区经济结构变化；促进了商品经济和资本主义萌芽的发展；加强了中国与世界市场联系；冲击了传统“重农抑商”观念；(每点2分.任答2点得4分)但未能突破自然经济的主导地位。(2分)
【解析】第(1)问，第一小问趋势，根据材料“苏州、松江等地的棉纺织生产从小农家庭内部的自然分工逐渐向专业化生产过渡”“生产工具也得到改进”“棉布贸易突破地域限制，通过大运河及沿海商路远销北方及海外”，并结合所学知识可得：生产专业化；工具革新；规模化；贸易范围扩大。第二小问原因，根据材料并结合所学，可从长途贩运和对外贸易的扩大、商帮的推动、人口增长对棉布需求增加、赋税改革推动人口的社会流动性增强等角度分析影响。
第(2)问，从积极(经济结构变化、资本主义萌芽、商品经济、市场联系等)与局限(未能突破自然经济主导地位)两方面作答，并结合明清经济整体特征分析即可。
18.【答案】(1)特点：构建民族国家；树立国民精神；发据实业与救亡图存相结合；资产阶级主导。(每点2分：任答：2点得4分)
历史动因：民族危机空前严重，民族意识增强；民族资本主义初步发展，资产阶级力量的壮大；西学思想的传播。(每点2分，任答2点得4分)
(2)创新举措：确立民族区域自治制度；提出“中华民族大家庭”；强调民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则，维护国家统一；推动少数民族地区社会主义革命和建设。(每点2 分，任答2点得4分)
历史意义：促进少数民族地区社会转型与经济发展；有利于保护民族文化多样性，增强凝聚力，巩固国家统一；为多民族国家治理提供中国方案，彰显制度优势。(每点 1分，任答2点得2分)
【解析】第(1)问，第一小问特点，根据材料并结合所学知识，可以总结为：构建民族国家；树立国民精神；发展实业与救亡图存相结合；资产阶级主导。第二小问历史动因，结合所学知识，从民族危机、经济、思想多角度分析即可。
第(2)问，第一小问创新举措，根据材料并结合所学知识，从确立民族区域自治制度、强调民族平等与民族团结、推动少数民族地区社会主义革命和建设等角度分析即可。第二小问历史意义，根据材料并结合所学知识，从对少数民族地区、国家、世界等角度分析即可。
19.【答案】(1)国际金融货币体系：由美元主导到多元货币，货币汇率由固定到浮动；(2分)国际贸易体系：自由贸易受到冲击、贸易保护主义抬头；(2分)经济格局变化：美国经济霸权受到冲击，日本、欧洲经济崛起。(2分)
(2)增强新兴市场国家与发展中国家在全球事务中的代表性和发言权；“一带一路”倡议带动沿线国家经济增长，积极打造国际合作新平台，增添共同发展新动力；为维护世界和平和地区稳定发挥建设性作用，展现负责任大国担当。(每点2分，共6分，言之成理即可)
【解析】第(1)问，紧扣材料一中货币体系、贸易政策、经济格局的变化，结合“滞胀”危机、梳目崛起等背景，从国际金融货币体系、国际贸易体系、国际经济格局的变化等方面分析作答即可。
第(2)问，从增强新兴市场国家与发展中国家在全球事务中的代表性和发言权、“一带一路”倡议带动沿线国家经济增长、为维护世界和平和地区稳定发挥建设性作用等角度分析即可。
20.【答案】示例:
论题：区域文化交流推动人类文明的创新发展。(2分)
阐述：区域文化的交流与碰撞始终是人类文明演进的重要动力。雅典通过殖民活动将民主制度与艺术传播至地中海地区，同时吸收东方建筑技术，创造出兼具理性与美学的帕特农神庙，推动古典文明的繁荣。阿拉伯帝国时期，“智慧宫”的翻译
运动不仅保存了古希腊、古罗马的科学遗产，还融合东西方知识，将印度数字、中国造纸术传播至欧洲，为文艺复兴奠定基础。新航路开辟后，葡萄牙在印度果阿的殖民活动促使东西方建筑风格与宗教文化并存，创造出独特的混血文化景观。18世纪启蒙运动中，中国儒家思想为伏尔泰等思想家提供批判欧洲专制的理论武器，《易经》启发莱布尼茨完善二进制数学，展现文化交流对思想创新的推动作用。20世纪末，好莱坞电影融合全球多元文化元素，形成具有广泛影响力的新文化产品。体现当代文化交流的深度与广度。(8分)
综上所述，区域文化的交流打破地域隔阂，促进知识传播与文明互鉴，为人类文明的创新发展注入持久动力。(2分)
评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评分的唯一依据。考生若从其他角度作答，且言之成理，也可酌情给分。
【评分细则】
一等(12~8分)：概念解析准确，要素分解全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。
二等(7~5分)：概念解析较准确，要素分解较全面；解析较完整、表述清楚。
应等(4~0分)：概念解析偏离、观点不明确；解析欠洪说服力、表述不清楚。
【解析】答此题，首先，要仔细审读设问，看清设问中对考生的具体要求，找到关键点：结合世界史相关知识，以兴风域文化的交流与融合”为主题。然后，围绕设问细致阅读材料，提取关键信息，找到适合自己论证的见解。最后，结合所学从多个国家不同角度进行多方面阐释，注意进行小结即可。论证时，务必注意见解明确，条理清晰，史实准确合理。

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