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四川省宜宾市江安县2025年中考历史一模试卷
一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
1．（2025·江安模拟）下列史料中，可以作为印证海洋文明的第一手史料是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2025·江安模拟）伯里克利说“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”对这一说法，认识正确的是（　　）
A．雅典公民平等享有政治权利 B．雅典多数人都享有政治权利
C．掩盖了雅典民主政治的本质 D．雅典政治实现了真正的民主
3．（2025·江安模拟）某九年级学生要查阅查士丁尼执政时期的法令条款，他可以查阅（　　）
A．《查士丁尼法典》 B．《法学汇纂》
C．《法理概要》 D．《新法典》
4．（2025·江安模拟）庄园法庭档案记录这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。由此可知，庄园法庭（　　）
A．维护自由农民的利益 B．完全限制领主的特权
C．维护庄园的公共秩序 D．禁止佃户使用共用地
5．（2025·江安模拟）关于欧洲中世纪城市的描述，正确的是（　　）
A．农奴进入城市后即可获得市民身份
B．城市的兴起促进了庄园经济的发展
C．城市完全摆脱了国王和领主的控制
D．城市的发展促使市民阶层逐渐形成
6．（2025·江安模拟）文艺复兴时期创办的寄宿制学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康快乐地生活，做一个合格的市民。这体现了（　　）
A．神权至上 B．人文主义 C．享乐主义 D．理性主义
7．（2025·江安模拟）新航路的开辟改变了世界历史的发展进程，如图可知（　　）
A．以亚洲为中心的世界市场开始形成
B．地中海沿岸的工商业经济繁荣起来
C．欧洲与亚洲建立起直接的商业联系
D．欧洲与美洲间进行平等的商业贸易
8．（2025·江安模拟）亚当．斯密说：“美洲的发现……确实带来了一场最实质性的（变化）。由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起了新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭窄的范围是永远也不可能发生的。”这意在说明（　　）
A．殖民掠夺客观上促进欧洲资本主义发展
B．殖民活动改变了美洲大陆原始落后状况
C．美洲的社会分工和艺术比欧洲更为先进
D．美洲人相比欧洲人更具新的全球性视野
9．（2025·江安模拟）据统计，苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（　　）
A．新经济政策效果明显 B．苏联工业化建设成效显著
C．农业集体化弊端凸显 D．经济大危机阻碍苏联发展
10．（2025·江安模拟）英国经济学家凯恩斯在写给罗斯福的公开信中说：“我们把您任总统之日作为一个新经济时代的开端。”他这样说的理由是罗斯福（　　）
A．使美国进入了“新经济时代” B．消除了经济危机爆发的根源
C．推动美国自由资本主义的发展 D．开启国家垄断资本主义时代
11．（2025·江安模拟）某校初三学生在学习第二次世界大战时，制作了下面的思维导图，其中①②处应分别该填入（　　）
A．规模扩大 转折点 B．转折点 规模最大
C．规模最大 转折点 D．转折点 规模扩大
12．（2025·江安模拟）两次世界大战深刻影响世界历史发展进程。据以下有关两次战争的表格数据，解读其共性，正确的是（　　）
战争名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失
第一次世界大战 4年多 30多个 约15亿 0.3亿 3300多亿美元
第二次世界大战 6年多 60多个 约20亿 1.9亿 4万多亿美元
A．都给人类带来巨大灾难 B．都是反对德国法西斯的战争
C．都是帝国主义掠夺战争 D．都推动了科学技术迅速发展
13．（2025·江安模拟）对下图所示国际组织，认识正确的是（　　）
A．成员国间的矛盾已消除 B．是战后美苏冷战的产物
C．美国是其重要的成员国 D．加快了欧洲一体化进程
14．（2025·江安模拟）第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷建立起社会保障制度。1948年英国宣布建成福利国家。不久，法国、联邦德国也宣布建成福利国家。随着福利政策的推行，主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。这项制度（　　）
A．缓和了资本主义社会阶级矛盾 B．已消除资本主义制度基本矛盾
C．改变了工人阶级受剥削的地位 D．有效地防止了经济危机的爆发
15．（2025·江安模拟）1905年，雀巢公司把厂房开设到英国、德国、西班牙和美国。近一个世纪后雀巢公司在全球已有500多家工厂，雀巢咖啡几乎遍布世界各地。这现象反映的是（　　）
A．帝国主义阶段到来 B．经济全球化的加速
C．多极化趋势的发展 D．贸易保护主义抬头
16．（2025·江安模拟）某校九年级学生开展关于英国史的研究。从下表史实中推出的结论，最合理的是（　　）
选项 史实 结论
A 16世纪，英国贵族从他出租的土地所得金与同一块土地承租者用农场经营所得收入比是1：10。 租地农场主成为农业工人剩余劳动的实际剥削者。
B 17世纪，英国在北美建立大种植园，生产工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原料。 促进了世界物种的交流。
C 1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》 数学成为一门独立的学科。
D 1859年，英国生物学家达尔文出版著作《物种起源》，提出进化论观点。 在现代生物工程领域掀起一场伟大革命。
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题：包括3小题，共52分。
17．（2025·江安模拟）聚焦三次科技革命与能源转型。阅读材料，回答问题。
【三次科技革命与能源变革】
材料一 第一次工业革命（18世纪60年代至19世纪中期）以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志，推动了机械生产和交通运输的变革；第二次工业革命（19世纪70年代至20世纪初）以电力、内燃机和石油为核心，催生了汽车、石油化工等产业；第三次科技革命（20世纪四五十年代至今）以信息技术、核能和可再生能源为特征，全球能源结构向低碳化转型。
【宜宾动力电池推动能源转型】
材料二 2023年，四川宜宾举办世界动力电池大会，聚集全球500余家新能源企业，展示动力电池技术创新成果。宜宾依托长江航运和锂矿资源，打造“动力电池之都”，宁德时代在此投资建设全球最大动力电池生产基地。会议提出“绿色能源 驱动未来”主题，强调国际合作推动能源转型。
【中国在科技革命中的能源转型】
材料三 中国提出“双碳”目标（碳达峰、碳中和），将新能源汽车作为国家战略。2022年，中国新能源汽车销量占全球60%以上，宁德时代、比亚迪等企业成为全球动力电池和电动汽车领域的领导者。政府通过补贴、充电基础设施建设等政策推动电动汽车普及，减少对化石能源的依赖。
（1）根据材料一，指出三次科技革命中在能源应用上的变化，并概括第三次科技革命中能源转型的特点。
（2）根据材料二概括宜宾打造“动力电池之都”具有的优势。
（3）结合材料三，从经济、环境角度谈谈中国动力电池产业的崛起对推动全球治理作出的贡献。
18．（2025·江安模拟）21世纪是海洋的世纪，海洋秩序在国际关系中的分量更加凸显。阅读材料，回答问题。
材料一 15世纪以前，中国处于亚洲海洋秩序的中心，扮演了主导角色。我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的。秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破；当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地。明朝前期，中国主导亚洲海洋秩序的能力达到了顶峰。
——李亚敏等《国际海洋秩序演进中的中国》
材料二 15、16世纪以后，世界进入了海权时代。西方主要殖民国家先后成为海上强国，依托经济和军事实力，在海洋秩序中占有绝对优势地位。
海军军力高度集中的年份和国家
海军军力集中率达到或超过50%以上的年份（部分） 海军军力超过50%以上的国家
1502-1544 葡萄牙
1594-1597 西班牙
1608-1619，1624 荷兰
1809-1812，1814-1834，1854-1857，1861，1868-1869 英国
1944-1991 美国
——摘编自王雷等《试论以权益为中心的海洋秩序》
材料三 我国是陆海兼备的濒海大国。当前我国对外贸易量的90%通过海上运输完成，多数原油进口依赖海运；我国在海洋渔业、海运业以及造船业等领域位居世界第一。中国积极参与全球海洋治理体系，例如：中国海军进行多批次亚丁湾反海盗护航行动。中国还推动开放包容的全球海洋秩序，“海洋命运共同体”等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应。
——摘编自刘笑阳《海洋强国战略研究——理论探索、历史逻辑和中国路径》
（1）根据材料一并结合所学，列举中国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实2例，并概括15世纪以前中国能主导亚洲海洋秩序的原因。
（2）依据材料二并结合所学，指出世界进入海权时代的历史背景，并指出其与材料一所述“中国主导海洋秩序的区别。
（3）依据材料三并结合所学，分析和平稳定的海洋秩序对我国的意义，并概括中国在全球海洋秩序中发挥的作用。
19．（2025·江安模拟）探究题。国家制度的顶层设计。
探究一 “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。
“钟摆”——英国国家权力的较量过程示意图
钟摆指向（点） 呈现政治形态 主要原因分析
F1 ② 斯图亚特封建王朝实行专制统治
F1→F2 共和制 议会军获胜，查理一世被处死
F2>F1 封建王朝复辟 ③
①（最终指向） ④ ⑤
探究二 美国国家权力结构的定型
下表 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。
核心问题 解决方案 主要特点
国家与国民的关系．（关于国家权力的来源） 总统和议员由选举产生 ②
如何处理“州权”问题 联邦政府与地方政府分享权力
联邦内部重要部门的关系 ①
探究三 近代中国民主与专制的较量
辛亥革命取得的成果 北洋军阀的破坏活动 斗争史实 结果
责任内阁制 刺杀宋教仁，破坏责任内阁制；实行总统制。 二次革命 失败
推翻清政府统治，结束帝制，成立中华民国临时政府 袁世凯复辟帝制，建立“洪宪帝国”。 护国战争 胜利
颁布《中华民国临时约法》，成立国会。 袁世凯解散国会，颁布《中华民国约法》；后继北洋统治者拒不恢复《中华民国临时约法》和国会。 护法运动 失败
（1）结合所学知识，你认为表中①处钟摆将最终指向_______处（在示意图中选择一点），请按整体构思完善表格，将②③④⑤内容写在答题卡上。
（2）完善表二，将①②内容写在答题卡上，表二中“解决方案”的实行，对美国资本主义的发展有何历史作用？
（3）任意选择上表三中一个斗争史实进行叙述，并分析资产阶级革命派移植欧美制度却难以巩固取得的革命成果的原因（要求：从阶级力量、外部干预、革命策略等角度任选两个回答）
（4）综合上述材料，围绕“国家制度”，自拟主题，并结合相关史实进行论述。（要求：主题明确，价值观正确，史论结合，结构完整）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干信息“海洋文明的第一手史料”和所学知识可知，第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。帕特农神庙遗址是古希腊雅典卫城的建筑，古希腊文明是典型的海洋文明，该遗址是当时留存下来的实物史料，属于第一手史料，符合题意，B项正确；《汉谟拉比法典》石柱是古代巴比伦文明成果，巴比伦属于大河文明，并非海洋文明，排除A项；
绘画《苏格拉底之死》是后人创作的艺术作品，带有创作者主观因素，不属于第一手史料，排除C项；
西周利簋是中国西周时期青铜器，中国古代文明以大河文明为主，和海洋文明无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是古代希腊文明。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代希腊文明的相关史实。
2．【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据题干“因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”和所学知识可知，公元前5世纪中后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。所以雅典民主政治的本质特征是少数人的民主，伯里克利的说法掩盖了雅典民主政治的本质，C项正确；
雅典公民平等享有政治权利的说法未认识到民主政治的局限性，排除A项；
雅典少数人享有政治权利，妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，排除B项；
雅典民主政治的本质特征是少数人的民主，并未实现真正的民主，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查雅典奴隶主民主政治，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
3．【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】依据所学知识可知，查士丁尼执政时期命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，《新法典》是《罗马民法大全》的一部分，D项正确；
《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分，是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，排除A项；
《法学汇纂》是《罗马民法大全》的一部分，是历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编，排除B项；
《法理概要》是《罗马民法大全》的一部分，是指导学习法律文献的著作，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是《罗马民法大全》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《罗马民法大全》的相关史实。
4．【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】据题干“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款”和所学知识可知，庄园法庭对侵犯公共牧场权益和不按规定价格卖酒的行为进行了处罚，这体现了庄园法庭在维护庄园内部公共秩序方面的作用，与庄园法庭的主要目的相符，C项正确；
题干涉及的是全体村民权益，“维护自由农民利益”说法不全面，排除A项；
庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，“完全限制领主的特权”说法不符史实，排除B项；
“禁止佃户使用共用地”表述错误，因为题干是禁止无权使用者，并非禁止所有佃户，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是庄园法庭，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
5．【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】结合所学知识，中世纪时期，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，即城市的发展促使市民阶层逐渐形成，D项正确；
农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，排除A项；
庄园是中世纪农业经济组织形式，与城市无关，排除B项；
取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是欧洲中世纪城市。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握欧洲中世纪城市的相关史实。
6．【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料“其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。题文“教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”是人文主义的体现，B项正确；
材料体现文艺复兴关注的是人，而不是神权之上，排除A项；
材料体现的文艺复兴“教育学生健康快乐地生活”，而不是单纯追求享乐，排除C项；
理性主义是启蒙运动的核心思想，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是文艺复兴，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
7．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“新航路的开辟改变了世界历史的发展进程”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始沦为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，图中欧洲与亚洲间的物品交换也体现了这一点，C项正确；
新航路开辟后，世界市场开始形成，但此时是以欧洲为中心，而非亚洲，排除A项；
新航路开辟使商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，地中海沿岸的工商业经济逐渐衰落，并非繁荣，排除B项；
新航路开辟后，欧洲对美洲进行殖民掠夺，并非平等的商业贸易，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新航路开辟的相关史实。
8．【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“美洲的发现……确实带来了一场最实质性的（变化）。由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起了新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭窄的范围是永远也不可能发生的。”可知，题干强调了美洲的发现为欧洲商品提供了广阔市场，促进了新的社会分工和艺术进步，这与资本主义发展的条件（市场扩大、分工细化）一致，说明客观上促进欧洲资本主义发展，A项正确；
题干讨论的是对欧洲的影响，而不是美洲的原始状况是否被改变，排除B项；
题干强调美洲市场促使欧洲进步，而非美洲本身比欧洲先进，排除C项；
题干未比较欧洲、美洲双方视野，且“全球性视野”是现代概念，与斯密时代无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是早期殖民掠夺，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
9．【答案】B
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】依据材料“苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等”和结合所学知识，苏联在斯大林执政时期通过两个五年计划建设，工业化建设取得重要的成就，因此工业方面从依赖外国机器进口到能够自力更生、自主生产，B项正确；
苏联实行新经济政策主要是在20世纪20年代，与题干时间不符，排除A项；
农业集体化属于农业领域的建设，材料反映工业建设的成果，排除C项；
经济大危机波及的范围是资本主义世界，对苏联的发展并没有造成严重的阻碍，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以苏联工业化建设为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】据题干信息和所学知识可知，罗斯福新政通过政府大规模干预经济（如《全国工业复兴法》、社会保障制度等），标志着国家垄断资本主义时代的开启，即国家权力与垄断资本结合以调节经济。这与凯恩斯主张的政府干预经济理论一致，因此凯恩斯认为罗斯福开启了“新经济时代”，D项正确；
美国“新经济时代”一般指20世纪90年代以信息技术为核心的经济发展模式，而罗斯福新政发生于1930年代，两者时间不符，排除A项；
经济危机的根源是资本主义制度的基本矛盾（生产社会化与私有制矛盾），罗斯福新政通过改革缓解了危机的影响，但并未消除这一根本矛盾，排除B项；
罗斯福新政的特点是加强政府干预经济（如通过公共工程、金融监管等），与“自由资本主义”主张的市场自我调节相悖，因此新政并未推动自由资本主义发展，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考点是罗斯福新政，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
11．【答案】C
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】据题干“第二次世界大战”和所学知识可知，①处对应的时间是1941年12月，在这一时间发生的重大事件是日军偷袭珍珠港，该事件使得第二次世界大战的规模进一步扩大。②处对应的时间是1943年2月，这一时间的标志性事件是斯大林格勒战役的结束，斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，C项正确；ABD错误，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是第二次世界大战。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第二次世界大战的相关史实。
12．【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据题干信息“伤亡人数、经济损失”和所学知识可知，从表格数据看，两次世界大战参战国家多、卷入人口广，伤亡人数分别达0.3亿和1.9亿，经济损失分别为3300多亿美元和4万多亿美元，都给人类生命和财产造成巨大损失，A项正确；
第一次世界大战是帝国主义国家间的争霸战争，并非针对德国法西斯，第二次世界大战有反法西斯性质，排除B项；
第二次世界大战是反法西斯战争，是正义的，并非帝国主义掠夺战争，第一次世界大战有帝国主义掠夺性质，排除C项；
表格中主要呈现的是两次世界大战在时间、参战国家、卷入人口、伤亡人数和经济损失方面的数据，并未涉及科学技术发展相关信息，无法从表格得出两次大战都推动了科学技术迅速发展的结论，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是两次世界大战，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．【答案】D
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】据题干图片信息和所学知识可知，图片是欧盟的旗帜，欧盟通过统一市场、欧元区、申根协定等机制，显著推动了欧洲在经济、政治、社会等领域的一体化，是欧洲一体化进程的核心推动力量，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，D项正确；
欧盟成员国之间仍存在分歧，例如在财政政策（如希腊债务危机）、难民分配、外交立场等问题上常有争议，英国脱欧更是矛盾未消除的例证，排除A项；
欧盟的前身欧洲共同体（1957年成立）虽在冷战时期形成，但主要目标是推动欧洲经济合作与一体化，防止欧洲内部冲突。欧盟正式成立于1993年（冷战结束后），其核心动力是欧洲自身的一体化需求，而非冷战对抗的直接产物，排除B项；
欧盟由欧洲国家组成，美国并非其成员国，也不参与欧盟事务。美国是北约成员国，与欧盟性质不同，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是欧洲联合。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握欧洲联合的相关史实。
14．【答案】A
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】据所学知识可知，西方主要资本主义国家的社会保障制度亦称“福利国家”制度，大体上包括社会保障和福利补助两大类，覆盖社会多个方面，使广大低收入者的基本生活得到保障。社会保障制度是工人阶级长期斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，A项正确；
社会保障制度不能消除资本主义社会的基本矛盾，排除B项；
社会保障制度一定程度上提高了工人的生活条件，但是不能改变工人阶级受剥削的地位，排除C项；
经济危机的爆发是由于资本主义制度的基本矛盾，与社会保障制度无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是资本主义国家的社会保障制度，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
15．【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干“雀巢公司把厂房开设到英国、德国、西班牙和美国”“雀巢公司在全球已有500多家工厂，雀巢的产品几乎遍布世界各地”等信息可知，雀巢公司发展情况反映了生产、资本、市场的全球化，说明经济全球化趋势加强，B项正确；
第二次工业革命开展之后，垄断组织在主要资本主义国家形成并逐渐发展到了国家垄断资本主义阶段，这一阶段被称为帝国主义，与题干雀巢公司发展情况不符，排除A项；
多极化趋势的发展是政治格局的发展趋势，而题干描述的是经济格局，排除C项；
贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展，如提高关税等，与雀巢公司的生产、销售、资本全球化的发展不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查经济全球化，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
16．【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】据题干“史实中推出的结论”信息和所学知识可知，16世纪英国贵族出租土地收入与承租者农场经营收入比为1：10，租地农场主雇佣农业工人，通过剥削工人剩余劳动获取利润，成为实际剥削者，结论合理，A项正确；
17世纪英国在北美建大种植园生产工业原料，主要反映的是英国对殖民地的经济剥削和资源掠夺，而非直接促进了世界物种的交流，物种交流更多是指不同地区生物种类的引入和传播，结论不准确，排除B项；
数学在古代就已成为独立学科，牛顿出版《自然哲学的数学原理》是经典力学的里程碑，与数学成为独立学科无关，结论错误，排除C项；
达尔文《物种起源》提出进化论，是生物学领域对物种起源和发展的理论革新；现代生物工程领域是更后期的科技发展，二者无直接关联，结论不匹配，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是租地农场，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
17．【答案】（1）能源应用变化：煤炭（第一次）→石油、电力（第二次）→核能、可再生能源（第三次）。特点：能源结构向低碳化转型
（2）动力电池（如宁德时代）技术领先；便利的长江航运和丰富的锂矿资源；加强国际合作推动能源转型；政府政策支持
（3）引领技术创新与产业升级；构建可持续的全球产业链，推动全球能源转型；降低新能源汽车的成本，推动电动汽车的普及；减少对化石能源的依赖，破解资源和环境对经济的约束，为全球提供循环经济范本；维持全球生态平衡，保护人类赖以生存的家园等。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）变化：根据材料一“第一次工业革命以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志；第二次工业革命以电力、内燃机和石油为核心；第三次科技革命以信息技术、核能和可再生能源为特征”可知，第一次科技革命以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志，所以能源应用是煤炭；第二次科技革命以电力、内燃机和石油为核心，能源应用为电力和石油；第三次科技革命以信息技术、核能和可再生能源为特征，能源应用包括核能与可再生能源等。特点：分析第三次科技革命能源转型特点，材料一中提到“全球能源结构向低碳化转型”，这体现了其向低碳化发展的特点，推动可持续发展。
（2）优势：根据材料二“展示动力电池技术创新成果。宜宾依托长江航运和锂矿资源，打造动力电池之都，宁德时代在此投资建设全球最大动力电池生产基地，强调国际合作推动能源转型”可知，宁德时代在此投资建设全球最大的动力电池生产基地，这促进了新能源产业的发展，带动相关产业链，降低了碳排放，有利于缓解全球气候变暖等环境问题，推动全球环境改善，强调国际合作推动能源转型，企业的发展吸引全球资源和合作，便利的长江航运和丰富的锂矿资源，加强了各国在新能源领域的交流与合作，政府政策支持。
（3）贡献：根据材料三“宁德时代、比亚迪等企业成为全球动力电池和电动汽车领域的领导者。政府通过补贴、充电基础设施建设等政策推动电动汽车普及，减少对化石能源的依赖”可知，经济角度：中国动力电池产业的崛起，推动了新能源汽车产业的发展，带动了上下游相关产业的协同发展；为全球提供了大量的就业机会，从生产制造到研发创新等各个环节，都创造了众多的工作岗位，推动了就业和经济发展。环境角度：减少了对化石能源的依赖，降低了二氧化碳等温室气体的排放，有助于缓解全球气候变暖问题，推动全球环境治理。随着动力电池技术的不断进步，电池回收利用等环保措施的完善，有利于减少电子垃圾等环境污染，促进资源的循环利用和可持续发展，维持全球生态平衡，保护人类赖以生存的家园等。
故答案为：（1）能源应用变化：煤炭（第一次）→石油、电力（第二次）→核能、可再生能源（第三次）。特点：能源结构向低碳化转型。（2）动力电池（如宁德时代）技术领先；便利的长江航运和丰富的锂矿资源；加强国际合作推动能源转型；政府政策支持。（3）引领技术创新与产业升级；构建可持续的全球产业链，推动全球能源转型；降低新能源汽车的成本，推动电动汽车的普及；减少对化石能源的依赖，破解资源和环境对经济的约束，为全球提供循环经济范本；维持全球生态平衡，保护人类赖以生存的家园等。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是三次科技革命与能源转型，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
（1）变化：根据材料一“第一次工业革命以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志；第二次工业革命以电力、内燃机和石油为核心；第三次科技革命以信息技术、核能和可再生能源为特征”可知，第一次科技革命以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志，所以能源应用是煤炭；第二次科技革命以电力、内燃机和石油为核心，能源应用为电力和石油；第三次科技革命以信息技术、核能和可再生能源为特征，能源应用包括核能与可再生能源等。特点：分析第三次科技革命能源转型特点，材料一中提到“全球能源结构向低碳化转型”，这体现了其向低碳化发展的特点，推动可持续发展。
（2）优势：根据材料二“展示动力电池技术创新成果。宜宾依托长江航运和锂矿资源，打造动力电池之都，宁德时代在此投资建设全球最大动力电池生产基地，强调国际合作推动能源转型”可知，宁德时代在此投资建设全球最大的动力电池生产基地，这促进了新能源产业的发展，带动相关产业链，降低了碳排放，有利于缓解全球气候变暖等环境问题，推动全球环境改善，强调国际合作推动能源转型，企业的发展吸引全球资源和合作，便利的长江航运和丰富的锂矿资源，加强了各国在新能源领域的交流与合作，政府政策支持。
（3）贡献：根据材料三“宁德时代、比亚迪等企业成为全球动力电池和电动汽车领域的领导者。政府通过补贴、充电基础设施建设等政策推动电动汽车普及，减少对化石能源的依赖”可知，经济角度：中国动力电池产业的崛起，推动了新能源汽车产业的发展，带动了上下游相关产业的协同发展；为全球提供了大量的就业机会，从生产制造到研发创新等各个环节，都创造了众多的工作岗位，推动了就业和经济发展。环境角度：减少了对化石能源的依赖，降低了二氧化碳等温室气体的排放，有助于缓解全球气候变暖问题，推动全球环境治理。随着动力电池技术的不断进步，电池回收利用等环保措施的完善，有利于减少电子垃圾等环境污染，促进资源的循环利用和可持续发展，维持全球生态平衡，保护人类赖以生存的家园等。
18．【答案】（1）史实：开辟海上丝绸之路、郑和下西洋等。原因：政府支持，国力强盛，造船与航海技术发达，海外贸易发达；
（2）历史背景：资本主义发展，新航路开辟，殖民掠夺，西方主要殖民国家先后成为海上强国。区别：15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的。
（3）意义：有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。作用：有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体
【知识点】独立自主的和平外交；郑和下西洋；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）史实：根据所学知识可知，汉朝时，中国已形成了多条海上航线。最重要的一条航线从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”；1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
原因：根据材料一“我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的”可知原因为政府支持；根据材料一“秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破”可知原因为造船与航海技术发达；根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”可知原因为国力强盛，海外贸易发达。
（2）历史背景：根据材料一“15、16世纪以后”可知15、16世纪欧洲资本主义发展，新航路开辟使得世界开始连成一个整体，西方国家开始进行殖民掠夺，加速了资本的原始积累，因此西方主要殖民国家先后成为海上强国。
区别：根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”可知15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；根据材料二“15、16世纪以后，世界进入了海权时代。西方主要殖民国家先后成为海上强国，依托经济和军事实力，在海洋秩序中占有绝对优势地位”可知16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的，因此区别为15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的。
（3）意义：根据材料二“当前我国对外贸易量的90%通过海上运输完成，多数原油进口依赖海运”可知意义为有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。
作用：根据材料二“中国还推动开放包容的全球海洋秩序，‘海洋命运共同体’等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应”可知作用为有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。
故答案为：（1）史实：开辟海上丝绸之路、郑和下西洋等。原因：政府支持，国力强盛，造船与航海技术发达，海外贸易发达；（2）历史背景：资本主义发展，新航路开辟，殖民掠夺，西方主要殖民国家先后成为海上强国。区别：15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的。（3）意义：有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。作用：有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。
【点评】本题主要知识考点是海洋开发与海洋秩序。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
（1）史实：根据所学知识可知，汉朝时，中国已形成了多条海上航线。最重要的一条航线从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”；1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
原因：根据材料一“我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的”可知原因为政府支持；根据材料一“秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破”可知原因为造船与航海技术发达；根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”可知原因为国力强盛，海外贸易发达。
（2）历史背景：根据材料一“15、16世纪以后”可知15、16世纪欧洲资本主义发展，新航路开辟使得世界开始连成一个整体，西方国家开始进行殖民掠夺，加速了资本的原始积累，因此西方主要殖民国家先后成为海上强国。
区别：根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”可知15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；根据材料二“15、16世纪以后，世界进入了海权时代。西方主要殖民国家先后成为海上强国，依托经济和军事实力，在海洋秩序中占有绝对优势地位”可知16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的，因此区别为15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的。
（3）意义：根据材料二“当前我国对外贸易量的90%通过海上运输完成，多数原油进口依赖海运”可知意义为有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。
作用：根据材料二“中国还推动开放包容的全球海洋秩序，‘海洋命运共同体’等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应”可知作用为有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。
19．【答案】（1）①： C ②：君主专制③：克伦威尔个人专权，他死后军官争权夺势，政局动荡不安；④：君主立宪制⑤：詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。1688年宫廷政变。
（2）①：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。②：分权制衡
历史作用：1787年宪法具有一定的民主性，有利于防止专制独裁，维护资产阶级民主；结束邦联松散状态，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权，为资本主义的发展提供了稳定的政局环境。
（3）史实叙述示例：二次革命。为了建立独裁统治，袁世凯公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。1912年国民党在国会选举中占据明显优势，使袁世凯大为恐慌。1913年袁世凯指使手下制造了“宋案”。“宋案”发生后，孙中山号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。但由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。
护国战争：镇压二次革命后，袁世凯成为正式大总统，解散国民党和国会，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。后又修改总统选举法。1915年袁世凯称帝。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起讨袁。1915年底。蔡锷等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散。不少省份宣布独立。袁世凯众叛亲离。1916年3月被迫取消帝制。6月在绝望中死去。护国战争结束。
护法运动：袁世凯死后。继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山为了维护共和制度，举起护法大旗。1917年秋。在广州组织护法军政府。试图借助滇系、桂系等军阀的军事力量，开展护法运动。然而南北军阀达成妥协，孙中山被排挤出军政府，被迫离开。1918年5月。护法运动失败。
原因：从阶级力量来看，资产阶级力量薄弱；因其软弱性与妥协性没有充分发动群众；革命派组织松散，力量涣散。外部干预方面，列强支持军阀以维持自身利益。革命策略方面，革命派没有自己的武装力量，依赖军阀的军事力量。
（4）示例：国家制度设计的路径依赖传统与现代的融合
英国《权利法案》通过“光荣革命”的妥协，以法律形式限制王权，将封建传统与新兴资产阶级诉求结合，确立了“议会至上”原则。这体现了制度变革对历史传统的延续性，通过渐进式改革避免剧烈动荡。美国1787年宪法，在联邦制与邦联制之争中，通过三权分立、联邦与州权力划分体现分权制衡，平衡大州与小州、南方与北方利益，既吸纳欧洲启蒙思想，又立足北美殖民地自治经验，体现了制度设计的务实性。中国辛亥革命，试图移植西方共和制，但《中华民国临时约法》未扎根于中国半殖民地半封建的社会土壤，缺乏对传统官僚体系与军阀势力的有效整合，导致民主实践流于形式，使中国依然处于动荡之中。
综上所述，设计国家制度时要充分考虑历史传统与现代的关系，合理的国家制度有利于社会的稳定和发展。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】（1）①：据所学可知，表中①处钟摆将最终指向C，英国资产阶级革命后确立君主立宪制，国王与议会权力达到平衡。
②：据材料“主要原因分析斯图亚特封建王朝实行专制统治”并结合所学可知，这一时期的政治形态是君主专制，国王权力很大。
③：据材料“议会军获胜，查理一世被处死”“封建王朝复辟”并结合所学可知，封建王朝复辟的原因是查理一世被处死，英国建立共和国，护国主克伦威尔个人专权，他死后军官争权夺势，政局动荡不安。
④：据材料“（最终指向）”并结合所学可知，最终英国确立的政治形态是君主立宪制，议会权力逐渐高于王权。
⑤：据所学可知，逐步确立君主立宪制的原因是詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族之间妥协，光荣革命后，确立资产阶级统治。
（2）①：据材料“1787年美国制宪会议召开”“联邦内部重要部门的关系”并结合所学可知，1787年宪法规定行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。
②：据材料“核心问题”“解决方案”和所学知识可知，美国1787年宪法的特点是分权制衡。
历史作用：据材料“总统和议员由选举产生”可知，1787年宪法具有一定的民主性，有利于防止专制独裁，维护资产阶级民主；据材料“联邦政府与地方政府分享权力”并结合所学可知，结束邦联松散状态，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权，为资本主义的发展提供了稳定的政局环境。
（3）史实叙述示例：可以选择二次革命。据材料“责任内阁制”“刺杀宋教仁，破坏责任内阁制；实行总统制。”并结合所学两者关系展开叙述，如：为了建立独裁统治，袁世凯公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。1912年国民党在国会选举中占据明显优势，使袁世凯大为恐慌。1913年袁世凯指使手下制造了“宋案”。“宋案”发生后，孙中山号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。但由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。
或者选择护国战争：据材料“袁世凯复辟帝制，建立‘洪宪帝国’”并结合袁世凯复辟的背景和史实、结果进行叙述，强调袁世凯的破坏共和行为，如：镇压二次革命后，袁世凯成为正式大总统，解散国民党和国会，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。后又修改总统选举法。1915年袁世凯称帝。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起讨袁。1915年底。蔡锷等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散。不少省份宣布独立。袁世凯众叛亲离。1916年3月被迫取消帝制。6月在绝望中死去。护国战争结束。
或者选择护法运动：据材料“袁世凯解散国会，颁布《中华民国约法》；后继北洋统治者拒不恢复《中华民国临时约法》和国会”并结合所学护法运动知识进行叙述，如：袁世凯死后。继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山为了维护共和制度，举起护法大旗。1917年秋。在广州组织护法军政府。试图借助滇系、桂系等军阀的军事力量，开展护法运动。然而南北军阀达成妥协，孙中山被排挤出军政府，被迫离开。1918年5月。护法运动失败。
原因：从阶级力量、外部干预、革命策略等角度任选两个回答，结合所学可知，从阶级力量来看，资产阶级力量薄弱；因其软弱性与妥协性没有充分发动群众；革命派组织松散，力量涣散，如二次革命的失败原因。外部干预方面，列强支持军阀以维持自身利益，如袁世凯称帝得到日本支持。革命策略方面，革命派没有自己的武装力量，依赖军阀的军事力量，如护法运动。
（4）示例：据上述材料英国君主立宪制、美国联邦制共和制及中国的共和政体的评价可以拟定主题：国家制度设计的路径依赖传统与现代的融合。然后围绕英美中的革命特点进行论述，如：英国《权利法案》通过“光荣革命”的妥协，以法律形式限制王权，将封建传统与新兴资产阶级诉求结合，确立了“议会至上”原则。这体现了制度变革对历史传统的延续性，通过渐进式改革避免剧烈动荡。美国1787年宪法，在联邦制与邦联制之争中，通过三权分立、联邦与州权力划分体现分权制衡，平衡大州与小州、南方与北方利益，既吸纳欧洲启蒙思想，又立足北美殖民地自治经验，体现了制度设计的务实性。中国辛亥革命，试图移植西方共和制，但《中华民国临时约法》未扎根于中国半殖民地半封建的社会土壤，缺乏对传统官僚体系与军阀势力的有效整合，导致民主实践流于形式，使中国依然处于动荡之中。最后总结，呼应观点，如：综上所述，设计国家制度时要充分考虑历史传统与现代的关系，合理的国家制度有利于社会的稳定和发展。
故答案为：（1）①：C。②：君主专制③：克伦威尔个人专权，他死后军官争权夺势，政局动荡不安；④：君主立宪制⑤：詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。1688年宫廷政变。（2）①：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。②：分权制衡。历史作用：1787年宪法具有一定的民主性，有利于防止专制独裁，维护资产阶级民主；结束邦联松散状态，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权，为资本主义的发展提供了稳定的政局环境。（3）史实叙述示例：二次革命。为了建立独裁统治，袁世凯公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。1912年国民党在国会选举中占据明显优势，使袁世凯大为恐慌。1913年袁世凯指使手下制造了“宋案”。“宋案”发生后，孙中山号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。但由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。护国战争：镇压二次革命后，袁世凯成为正式大总统，解散国民党和国会，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。后又修改总统选举法。1915年袁世凯称帝。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起讨袁。1915年底。蔡锷等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散。不少省份宣布独立。袁世凯众叛亲离。1916年3月被迫取消帝制。6月在绝望中死去。护国战争结束。护法运动：袁世凯死后。继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山为了维护共和制度，举起护法大旗。1917年秋。在广州组织护法军政府。试图借助滇系、桂系等军阀的军事力量，开展护法运动。然而南北军阀达成妥协，孙中山被排挤出军政府，被迫离开。1918年5月。护法运动失败。原因：从阶级力量来看，资产阶级力量薄弱；因其软弱性与妥协性没有充分发动群众；革命派组织松散，力量涣散。外部干预方面，列强支持军阀以维持自身利益。革命策略方面，革命派没有自己的武装力量，依赖军阀的军事力量。（4）示例：国家制度设计的路径依赖传统与现代的融合英国《权利法案》通过“光荣革命”的妥协，以法律形式限制王权，将封建传统与新兴资产阶级诉求结合，确立了“议会至上”原则。这体现了制度变革对历史传统的延续性，通过渐进式改革避免剧烈动荡。美国1787年宪法，在联邦制与邦联制之争中，通过三权分立、联邦与州权力划分体现分权制衡，平衡大州与小州、南方与北方利益，既吸纳欧洲启蒙思想，又立足北美殖民地自治经验，体现了制度设计的务实性。中国辛亥革命，试图移植西方共和制，但《中华民国临时约法》未扎根于中国半殖民地半封建的社会土壤，缺乏对传统官僚体系与军阀势力的有效整合，导致民主实践流于形式，使中国依然处于动荡之中。综上所述，设计国家制度时要充分考虑历史传统与现代的关系，合理的国家制度有利于社会的稳定和发展。
【点评】（1）本题以英国资产阶级革命为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
（2）本题主要考查美国1787年宪法。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握1787年美国宪法的相关史实。
（3）本题为开放性试题。本题主要知识考点是近代中国资产阶级民主革命，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
（4）本题为观点论述试题。主要知识考点是国家制度的创设，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
（1）①：据所学可知，表中①处钟摆将最终指向C，英国资产阶级革命后确立君主立宪制，国王与议会权力达到平衡。
②：据材料“主要原因分析斯图亚特封建王朝实行专制统治”并结合所学可知，这一时期的政治形态是君主专制，国王权力很大。
③：据材料“议会军获胜，查理一世被处死”“封建王朝复辟”并结合所学可知，封建王朝复辟的原因是查理一世被处死，英国建立共和国，护国主克伦威尔个人专权，他死后军官争权夺势，政局动荡不安。
④：据材料“（最终指向）”并结合所学可知，最终英国确立的政治形态是君主立宪制，议会权力逐渐高于王权。
⑤：据所学可知，逐步确立君主立宪制的原因是詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族之间妥协，光荣革命后，确立资产阶级统治。
（2）①：据材料“1787年美国制宪会议召开”“联邦内部重要部门的关系”并结合所学可知，1787年宪法规定行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。
②：据材料“核心问题”“解决方案”和所学知识可知，美国1787年宪法的特点是分权制衡。
历史作用：据材料“总统和议员由选举产生”可知，1787年宪法具有一定的民主性，有利于防止专制独裁，维护资产阶级民主；据材料“联邦政府与地方政府分享权力”并结合所学可知，结束邦联松散状态，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权，为资本主义的发展提供了稳定的政局环境。
（3）史实叙述示例：可以选择二次革命。据材料“责任内阁制”“刺杀宋教仁，破坏责任内阁制；实行总统制。”并结合所学两者关系展开叙述，如：为了建立独裁统治，袁世凯公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。1912年国民党在国会选举中占据明显优势，使袁世凯大为恐慌。1913年袁世凯指使手下制造了“宋案”。“宋案”发生后，孙中山号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。但由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。
或者选择护国战争：据材料“袁世凯复辟帝制，建立‘洪宪帝国’”并结合袁世凯复辟的背景和史实、结果进行叙述，强调袁世凯的破坏共和行为，如：镇压二次革命后，袁世凯成为正式大总统，解散国民党和国会，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。后又修改总统选举法。1915年袁世凯称帝。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起讨袁。1915年底。蔡锷等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散。不少省份宣布独立。袁世凯众叛亲离。1916年3月被迫取消帝制。6月在绝望中死去。护国战争结束。
或者选择护法运动：据材料“袁世凯解散国会，颁布《中华民国约法》；后继北洋统治者拒不恢复《中华民国临时约法》和国会”并结合所学护法运动知识进行叙述，如：袁世凯死后。继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山为了维护共和制度，举起护法大旗。1917年秋。在广州组织护法军政府。试图借助滇系、桂系等军阀的军事力量，开展护法运动。然而南北军阀达成妥协，孙中山被排挤出军政府，被迫离开。1918年5月。护法运动失败。
原因：从阶级力量、外部干预、革命策略等角度任选两个回答，结合所学可知，从阶级力量来看，资产阶级力量薄弱；因其软弱性与妥协性没有充分发动群众；革命派组织松散，力量涣散，如二次革命的失败原因。外部干预方面，列强支持军阀以维持自身利益，如袁世凯称帝得到日本支持。革命策略方面，革命派没有自己的武装力量，依赖军阀的军事力量，如护法运动。
（4）示例：据上述材料英国君主立宪制、美国联邦制共和制及中国的共和政体的评价可以拟定主题：国家制度设计的路径依赖传统与现代的融合。然后围绕英美中的革命特点进行论述，如：英国《权利法案》通过“光荣革命”的妥协，以法律形式限制王权，将封建传统与新兴资产阶级诉求结合，确立了“议会至上”原则。这体现了制度变革对历史传统的延续性，通过渐进式改革避免剧烈动荡。美国1787年宪法，在联邦制与邦联制之争中，通过三权分立、联邦与州权力划分体现分权制衡，平衡大州与小州、南方与北方利益，既吸纳欧洲启蒙思想，又立足北美殖民地自治经验，体现了制度设计的务实性。中国辛亥革命，试图移植西方共和制，但《中华民国临时约法》未扎根于中国半殖民地半封建的社会土壤，缺乏对传统官僚体系与军阀势力的有效整合，导致民主实践流于形式，使中国依然处于动荡之中。最后总结，呼应观点，如：综上所述，设计国家制度时要充分考虑历史传统与现代的关系，合理的国家制度有利于社会的稳定和发展。
1 / 1四川省宜宾市江安县2025年中考历史一模试卷
一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。
1．（2025·江安模拟）下列史料中，可以作为印证海洋文明的第一手史料是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】根据题干信息“海洋文明的第一手史料”和所学知识可知，第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。帕特农神庙遗址是古希腊雅典卫城的建筑，古希腊文明是典型的海洋文明，该遗址是当时留存下来的实物史料，属于第一手史料，符合题意，B项正确；《汉谟拉比法典》石柱是古代巴比伦文明成果，巴比伦属于大河文明，并非海洋文明，排除A项；
绘画《苏格拉底之死》是后人创作的艺术作品，带有创作者主观因素，不属于第一手史料，排除C项；
西周利簋是中国西周时期青铜器，中国古代文明以大河文明为主，和海洋文明无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是古代希腊文明。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古代希腊文明的相关史实。
2．（2025·江安模拟）伯里克利说“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”对这一说法，认识正确的是（　　）
A．雅典公民平等享有政治权利 B．雅典多数人都享有政治权利
C．掩盖了雅典民主政治的本质 D．雅典政治实现了真正的民主
【答案】C
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据题干“因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”和所学知识可知，公元前5世纪中后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。所以雅典民主政治的本质特征是少数人的民主，伯里克利的说法掩盖了雅典民主政治的本质，C项正确；
雅典公民平等享有政治权利的说法未认识到民主政治的局限性，排除A项；
雅典少数人享有政治权利，妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，排除B项；
雅典民主政治的本质特征是少数人的民主，并未实现真正的民主，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查雅典奴隶主民主政治，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
3．（2025·江安模拟）某九年级学生要查阅查士丁尼执政时期的法令条款，他可以查阅（　　）
A．《查士丁尼法典》 B．《法学汇纂》
C．《法理概要》 D．《新法典》
【答案】D
【知识点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】【分析】依据所学知识可知，查士丁尼执政时期命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》，《新法典》是《罗马民法大全》的一部分，D项正确；
《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分，是自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令的汇编，排除A项；
《法学汇纂》是《罗马民法大全》的一部分，是历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编，排除B项；
《法理概要》是《罗马民法大全》的一部分，是指导学习法律文献的著作，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是《罗马民法大全》。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握《罗马民法大全》的相关史实。
4．（2025·江安模拟）庄园法庭档案记录这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。由此可知，庄园法庭（　　）
A．维护自由农民的利益 B．完全限制领主的特权
C．维护庄园的公共秩序 D．禁止佃户使用共用地
【答案】C
【知识点】西欧庄园的概况及性质
【解析】【分析】据题干“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款”和所学知识可知，庄园法庭对侵犯公共牧场权益和不按规定价格卖酒的行为进行了处罚，这体现了庄园法庭在维护庄园内部公共秩序方面的作用，与庄园法庭的主要目的相符，C项正确；
题干涉及的是全体村民权益，“维护自由农民利益”说法不全面，排除A项；
庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，“完全限制领主的特权”说法不符史实，排除B项；
“禁止佃户使用共用地”表述错误，因为题干是禁止无权使用者，并非禁止所有佃户，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是庄园法庭，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
5．（2025·江安模拟）关于欧洲中世纪城市的描述，正确的是（　　）
A．农奴进入城市后即可获得市民身份
B．城市的兴起促进了庄园经济的发展
C．城市完全摆脱了国王和领主的控制
D．城市的发展促使市民阶层逐渐形成
【答案】D
【知识点】西欧城市的兴起
【解析】【分析】结合所学知识，中世纪时期，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，即城市的发展促使市民阶层逐渐形成，D项正确；
农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份，从此享有自由，排除A项；
庄园是中世纪农业经济组织形式，与城市无关，排除B项；
取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也都是国王的支持者，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是欧洲中世纪城市。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握欧洲中世纪城市的相关史实。
6．（2025·江安模拟）文艺复兴时期创办的寄宿制学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康快乐地生活，做一个合格的市民。这体现了（　　）
A．神权至上 B．人文主义 C．享乐主义 D．理性主义
【答案】B
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】根据材料“其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”结合所学知识可知，14世纪开始于意大利的文艺复兴，要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，人文主义思潮广为流行。题文“教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”是人文主义的体现，B项正确；
材料体现文艺复兴关注的是人，而不是神权之上，排除A项；
材料体现的文艺复兴“教育学生健康快乐地生活”，而不是单纯追求享乐，排除C项；
理性主义是启蒙运动的核心思想，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是文艺复兴，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
7．（2025·江安模拟）新航路的开辟改变了世界历史的发展进程，如图可知（　　）
A．以亚洲为中心的世界市场开始形成
B．地中海沿岸的工商业经济繁荣起来
C．欧洲与亚洲建立起直接的商业联系
D．欧洲与美洲间进行平等的商业贸易
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“新航路的开辟改变了世界历史的发展进程”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始沦为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，图中欧洲与亚洲间的物品交换也体现了这一点，C项正确；
新航路开辟后，世界市场开始形成，但此时是以欧洲为中心，而非亚洲，排除A项；
新航路开辟使商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，地中海沿岸的工商业经济逐渐衰落，并非繁荣，排除B项；
新航路开辟后，欧洲对美洲进行殖民掠夺，并非平等的商业贸易，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新航路开辟的相关史实。
8．（2025·江安模拟）亚当．斯密说：“美洲的发现……确实带来了一场最实质性的（变化）。由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起了新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭窄的范围是永远也不可能发生的。”这意在说明（　　）
A．殖民掠夺客观上促进欧洲资本主义发展
B．殖民活动改变了美洲大陆原始落后状况
C．美洲的社会分工和艺术比欧洲更为先进
D．美洲人相比欧洲人更具新的全球性视野
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据题干“美洲的发现……确实带来了一场最实质性的（变化）。由于美洲为欧洲所有的商品提供了一个新的和异常广阔的市场，从而引起了新的社会分工和艺术进步——这在欧洲古老经济的狭窄的范围是永远也不可能发生的。”可知，题干强调了美洲的发现为欧洲商品提供了广阔市场，促进了新的社会分工和艺术进步，这与资本主义发展的条件（市场扩大、分工细化）一致，说明客观上促进欧洲资本主义发展，A项正确；
题干讨论的是对欧洲的影响，而不是美洲的原始状况是否被改变，排除B项；
题干强调美洲市场促使欧洲进步，而非美洲本身比欧洲先进，排除C项；
题干未比较欧洲、美洲双方视野，且“全球性视野”是现代概念，与斯密时代无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是早期殖民掠夺，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
9．（2025·江安模拟）据统计，苏联在1934—1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等。这种变化表明（　　）
A．新经济政策效果明显 B．苏联工业化建设成效显著
C．农业集体化弊端凸显 D．经济大危机阻碍苏联发展
【答案】B
【知识点】斯大林模式的影响及弊端
【解析】【分析】依据材料“苏联在1934-1935年的机器进口只相当于1931年的1/10，从1937年起就不再从国外进口锅炉、发电机、化工设备等”和结合所学知识，苏联在斯大林执政时期通过两个五年计划建设，工业化建设取得重要的成就，因此工业方面从依赖外国机器进口到能够自力更生、自主生产，B项正确；
苏联实行新经济政策主要是在20世纪20年代，与题干时间不符，排除A项；
农业集体化属于农业领域的建设，材料反映工业建设的成果，排除C项；
经济大危机波及的范围是资本主义世界，对苏联的发展并没有造成严重的阻碍，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题以苏联工业化建设为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
10．（2025·江安模拟）英国经济学家凯恩斯在写给罗斯福的公开信中说：“我们把您任总统之日作为一个新经济时代的开端。”他这样说的理由是罗斯福（　　）
A．使美国进入了“新经济时代” B．消除了经济危机爆发的根源
C．推动美国自由资本主义的发展 D．开启国家垄断资本主义时代
【答案】D
【知识点】罗斯福新政
【解析】【分析】据题干信息和所学知识可知，罗斯福新政通过政府大规模干预经济（如《全国工业复兴法》、社会保障制度等），标志着国家垄断资本主义时代的开启，即国家权力与垄断资本结合以调节经济。这与凯恩斯主张的政府干预经济理论一致，因此凯恩斯认为罗斯福开启了“新经济时代”，D项正确；
美国“新经济时代”一般指20世纪90年代以信息技术为核心的经济发展模式，而罗斯福新政发生于1930年代，两者时间不符，排除A项；
经济危机的根源是资本主义制度的基本矛盾（生产社会化与私有制矛盾），罗斯福新政通过改革缓解了危机的影响，但并未消除这一根本矛盾，排除B项；
罗斯福新政的特点是加强政府干预经济（如通过公共工程、金融监管等），与“自由资本主义”主张的市场自我调节相悖，因此新政并未推动自由资本主义发展，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考点是罗斯福新政，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。
11．（2025·江安模拟）某校初三学生在学习第二次世界大战时，制作了下面的思维导图，其中①②处应分别该填入（　　）
A．规模扩大 转折点 B．转折点 规模最大
C．规模最大 转折点 D．转折点 规模扩大
【答案】C
【知识点】二战的爆发与主要战场；《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】据题干“第二次世界大战”和所学知识可知，①处对应的时间是1941年12月，在这一时间发生的重大事件是日军偷袭珍珠港，该事件使得第二次世界大战的规模进一步扩大。②处对应的时间是1943年2月，这一时间的标志性事件是斯大林格勒战役的结束，斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，C项正确；ABD错误，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是第二次世界大战。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握第二次世界大战的相关史实。
12．（2025·江安模拟）两次世界大战深刻影响世界历史发展进程。据以下有关两次战争的表格数据，解读其共性，正确的是（　　）
战争名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失
第一次世界大战 4年多 30多个 约15亿 0.3亿 3300多亿美元
第二次世界大战 6年多 60多个 约20亿 1.9亿 4万多亿美元
A．都给人类带来巨大灾难 B．都是反对德国法西斯的战争
C．都是帝国主义掠夺战争 D．都推动了科学技术迅速发展
【答案】A
【知识点】第一次世界大战的爆发、进程及结果；雅尔塔会议与二战胜利、性质及影响
【解析】【分析】根据题干信息“伤亡人数、经济损失”和所学知识可知，从表格数据看，两次世界大战参战国家多、卷入人口广，伤亡人数分别达0.3亿和1.9亿，经济损失分别为3300多亿美元和4万多亿美元，都给人类生命和财产造成巨大损失，A项正确；
第一次世界大战是帝国主义国家间的争霸战争，并非针对德国法西斯，第二次世界大战有反法西斯性质，排除B项；
第二次世界大战是反法西斯战争，是正义的，并非帝国主义掠夺战争，第一次世界大战有帝国主义掠夺性质，排除C项；
表格中主要呈现的是两次世界大战在时间、参战国家、卷入人口、伤亡人数和经济损失方面的数据，并未涉及科学技术发展相关信息，无法从表格得出两次大战都推动了科学技术迅速发展的结论，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是两次世界大战，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．（2025·江安模拟）对下图所示国际组织，认识正确的是（　　）
A．成员国间的矛盾已消除 B．是战后美苏冷战的产物
C．美国是其重要的成员国 D．加快了欧洲一体化进程
【答案】D
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】据题干图片信息和所学知识可知，图片是欧盟的旗帜，欧盟通过统一市场、欧元区、申根协定等机制，显著推动了欧洲在经济、政治、社会等领域的一体化，是欧洲一体化进程的核心推动力量，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，D项正确；
欧盟成员国之间仍存在分歧，例如在财政政策（如希腊债务危机）、难民分配、外交立场等问题上常有争议，英国脱欧更是矛盾未消除的例证，排除A项；
欧盟的前身欧洲共同体（1957年成立）虽在冷战时期形成，但主要目标是推动欧洲经济合作与一体化，防止欧洲内部冲突。欧盟正式成立于1993年（冷战结束后），其核心动力是欧洲自身的一体化需求，而非冷战对抗的直接产物，排除B项；
欧盟由欧洲国家组成，美国并非其成员国，也不参与欧盟事务。美国是北约成员国，与欧盟性质不同，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是欧洲联合。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握欧洲联合的相关史实。
14．（2025·江安模拟）第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷建立起社会保障制度。1948年英国宣布建成福利国家。不久，法国、联邦德国也宣布建成福利国家。随着福利政策的推行，主要资本主义国家逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。这项制度（　　）
A．缓和了资本主义社会阶级矛盾 B．已消除资本主义制度基本矛盾
C．改变了工人阶级受剥削的地位 D．有效地防止了经济危机的爆发
【答案】A
【知识点】欧美国家社会保障制度的建立
【解析】【分析】据所学知识可知，西方主要资本主义国家的社会保障制度亦称“福利国家”制度，大体上包括社会保障和福利补助两大类，覆盖社会多个方面，使广大低收入者的基本生活得到保障。社会保障制度是工人阶级长期斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境，A项正确；
社会保障制度不能消除资本主义社会的基本矛盾，排除B项；
社会保障制度一定程度上提高了工人的生活条件，但是不能改变工人阶级受剥削的地位，排除C项；
经济危机的爆发是由于资本主义制度的基本矛盾，与社会保障制度无关，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是资本主义国家的社会保障制度，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
15．（2025·江安模拟）1905年，雀巢公司把厂房开设到英国、德国、西班牙和美国。近一个世纪后雀巢公司在全球已有500多家工厂，雀巢咖啡几乎遍布世界各地。这现象反映的是（　　）
A．帝国主义阶段到来 B．经济全球化的加速
C．多极化趋势的发展 D．贸易保护主义抬头
【答案】B
【知识点】经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】根据题干“雀巢公司把厂房开设到英国、德国、西班牙和美国”“雀巢公司在全球已有500多家工厂，雀巢的产品几乎遍布世界各地”等信息可知，雀巢公司发展情况反映了生产、资本、市场的全球化，说明经济全球化趋势加强，B项正确；
第二次工业革命开展之后，垄断组织在主要资本主义国家形成并逐渐发展到了国家垄断资本主义阶段，这一阶段被称为帝国主义，与题干雀巢公司发展情况不符，排除A项；
多极化趋势的发展是政治格局的发展趋势，而题干描述的是经济格局，排除C项；
贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展，如提高关税等，与雀巢公司的生产、销售、资本全球化的发展不符，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查经济全球化，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
16．（2025·江安模拟）某校九年级学生开展关于英国史的研究。从下表史实中推出的结论，最合理的是（　　）
选项 史实 结论
A 16世纪，英国贵族从他出租的土地所得金与同一块土地承租者用农场经营所得收入比是1：10。 租地农场主成为农业工人剩余劳动的实际剥削者。
B 17世纪，英国在北美建立大种植园，生产工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原料。 促进了世界物种的交流。
C 1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》 数学成为一门独立的学科。
D 1859年，英国生物学家达尔文出版著作《物种起源》，提出进化论观点。 在现代生物工程领域掀起一场伟大革命。
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】西欧经济与社会的发展
【解析】【分析】据题干“史实中推出的结论”信息和所学知识可知，16世纪英国贵族出租土地收入与承租者农场经营收入比为1：10，租地农场主雇佣农业工人，通过剥削工人剩余劳动获取利润，成为实际剥削者，结论合理，A项正确；
17世纪英国在北美建大种植园生产工业原料，主要反映的是英国对殖民地的经济剥削和资源掠夺，而非直接促进了世界物种的交流，物种交流更多是指不同地区生物种类的引入和传播，结论不准确，排除B项；
数学在古代就已成为独立学科，牛顿出版《自然哲学的数学原理》是经典力学的里程碑，与数学成为独立学科无关，结论错误，排除C项；
达尔文《物种起源》提出进化论，是生物学领域对物种起源和发展的理论革新；现代生物工程领域是更后期的科技发展，二者无直接关联，结论不匹配，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是租地农场，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
二、非选择题：包括3小题，共52分。
17．（2025·江安模拟）聚焦三次科技革命与能源转型。阅读材料，回答问题。
【三次科技革命与能源变革】
材料一 第一次工业革命（18世纪60年代至19世纪中期）以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志，推动了机械生产和交通运输的变革；第二次工业革命（19世纪70年代至20世纪初）以电力、内燃机和石油为核心，催生了汽车、石油化工等产业；第三次科技革命（20世纪四五十年代至今）以信息技术、核能和可再生能源为特征，全球能源结构向低碳化转型。
【宜宾动力电池推动能源转型】
材料二 2023年，四川宜宾举办世界动力电池大会，聚集全球500余家新能源企业，展示动力电池技术创新成果。宜宾依托长江航运和锂矿资源，打造“动力电池之都”，宁德时代在此投资建设全球最大动力电池生产基地。会议提出“绿色能源 驱动未来”主题，强调国际合作推动能源转型。
【中国在科技革命中的能源转型】
材料三 中国提出“双碳”目标（碳达峰、碳中和），将新能源汽车作为国家战略。2022年，中国新能源汽车销量占全球60%以上，宁德时代、比亚迪等企业成为全球动力电池和电动汽车领域的领导者。政府通过补贴、充电基础设施建设等政策推动电动汽车普及，减少对化石能源的依赖。
（1）根据材料一，指出三次科技革命中在能源应用上的变化，并概括第三次科技革命中能源转型的特点。
（2）根据材料二概括宜宾打造“动力电池之都”具有的优势。
（3）结合材料三，从经济、环境角度谈谈中国动力电池产业的崛起对推动全球治理作出的贡献。
【答案】（1）能源应用变化：煤炭（第一次）→石油、电力（第二次）→核能、可再生能源（第三次）。特点：能源结构向低碳化转型
（2）动力电池（如宁德时代）技术领先；便利的长江航运和丰富的锂矿资源；加强国际合作推动能源转型；政府政策支持
（3）引领技术创新与产业升级；构建可持续的全球产业链，推动全球能源转型；降低新能源汽车的成本，推动电动汽车的普及；减少对化石能源的依赖，破解资源和环境对经济的约束，为全球提供循环经济范本；维持全球生态平衡，保护人类赖以生存的家园等。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响；第二次工业革命的特点及影响；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）变化：根据材料一“第一次工业革命以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志；第二次工业革命以电力、内燃机和石油为核心；第三次科技革命以信息技术、核能和可再生能源为特征”可知，第一次科技革命以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志，所以能源应用是煤炭；第二次科技革命以电力、内燃机和石油为核心，能源应用为电力和石油；第三次科技革命以信息技术、核能和可再生能源为特征，能源应用包括核能与可再生能源等。特点：分析第三次科技革命能源转型特点，材料一中提到“全球能源结构向低碳化转型”，这体现了其向低碳化发展的特点，推动可持续发展。
（2）优势：根据材料二“展示动力电池技术创新成果。宜宾依托长江航运和锂矿资源，打造动力电池之都，宁德时代在此投资建设全球最大动力电池生产基地，强调国际合作推动能源转型”可知，宁德时代在此投资建设全球最大的动力电池生产基地，这促进了新能源产业的发展，带动相关产业链，降低了碳排放，有利于缓解全球气候变暖等环境问题，推动全球环境改善，强调国际合作推动能源转型，企业的发展吸引全球资源和合作，便利的长江航运和丰富的锂矿资源，加强了各国在新能源领域的交流与合作，政府政策支持。
（3）贡献：根据材料三“宁德时代、比亚迪等企业成为全球动力电池和电动汽车领域的领导者。政府通过补贴、充电基础设施建设等政策推动电动汽车普及，减少对化石能源的依赖”可知，经济角度：中国动力电池产业的崛起，推动了新能源汽车产业的发展，带动了上下游相关产业的协同发展；为全球提供了大量的就业机会，从生产制造到研发创新等各个环节，都创造了众多的工作岗位，推动了就业和经济发展。环境角度：减少了对化石能源的依赖，降低了二氧化碳等温室气体的排放，有助于缓解全球气候变暖问题，推动全球环境治理。随着动力电池技术的不断进步，电池回收利用等环保措施的完善，有利于减少电子垃圾等环境污染，促进资源的循环利用和可持续发展，维持全球生态平衡，保护人类赖以生存的家园等。
故答案为：（1）能源应用变化：煤炭（第一次）→石油、电力（第二次）→核能、可再生能源（第三次）。特点：能源结构向低碳化转型。（2）动力电池（如宁德时代）技术领先；便利的长江航运和丰富的锂矿资源；加强国际合作推动能源转型；政府政策支持。（3）引领技术创新与产业升级；构建可持续的全球产业链，推动全球能源转型；降低新能源汽车的成本，推动电动汽车的普及；减少对化石能源的依赖，破解资源和环境对经济的约束，为全球提供循环经济范本；维持全球生态平衡，保护人类赖以生存的家园等。
【点评】本题以三则材料为依托，主要知识考点是三次科技革命与能源转型，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
（1）变化：根据材料一“第一次工业革命以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志；第二次工业革命以电力、内燃机和石油为核心；第三次科技革命以信息技术、核能和可再生能源为特征”可知，第一次科技革命以蒸汽机的发明和煤炭的大规模使用为标志，所以能源应用是煤炭；第二次科技革命以电力、内燃机和石油为核心，能源应用为电力和石油；第三次科技革命以信息技术、核能和可再生能源为特征，能源应用包括核能与可再生能源等。特点：分析第三次科技革命能源转型特点，材料一中提到“全球能源结构向低碳化转型”，这体现了其向低碳化发展的特点，推动可持续发展。
（2）优势：根据材料二“展示动力电池技术创新成果。宜宾依托长江航运和锂矿资源，打造动力电池之都，宁德时代在此投资建设全球最大动力电池生产基地，强调国际合作推动能源转型”可知，宁德时代在此投资建设全球最大的动力电池生产基地，这促进了新能源产业的发展，带动相关产业链，降低了碳排放，有利于缓解全球气候变暖等环境问题，推动全球环境改善，强调国际合作推动能源转型，企业的发展吸引全球资源和合作，便利的长江航运和丰富的锂矿资源，加强了各国在新能源领域的交流与合作，政府政策支持。
（3）贡献：根据材料三“宁德时代、比亚迪等企业成为全球动力电池和电动汽车领域的领导者。政府通过补贴、充电基础设施建设等政策推动电动汽车普及，减少对化石能源的依赖”可知，经济角度：中国动力电池产业的崛起，推动了新能源汽车产业的发展，带动了上下游相关产业的协同发展；为全球提供了大量的就业机会，从生产制造到研发创新等各个环节，都创造了众多的工作岗位，推动了就业和经济发展。环境角度：减少了对化石能源的依赖，降低了二氧化碳等温室气体的排放，有助于缓解全球气候变暖问题，推动全球环境治理。随着动力电池技术的不断进步，电池回收利用等环保措施的完善，有利于减少电子垃圾等环境污染，促进资源的循环利用和可持续发展，维持全球生态平衡，保护人类赖以生存的家园等。
18．（2025·江安模拟）21世纪是海洋的世纪，海洋秩序在国际关系中的分量更加凸显。阅读材料，回答问题。
材料一 15世纪以前，中国处于亚洲海洋秩序的中心，扮演了主导角色。我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的。秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破；当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地。明朝前期，中国主导亚洲海洋秩序的能力达到了顶峰。
——李亚敏等《国际海洋秩序演进中的中国》
材料二 15、16世纪以后，世界进入了海权时代。西方主要殖民国家先后成为海上强国，依托经济和军事实力，在海洋秩序中占有绝对优势地位。
海军军力高度集中的年份和国家
海军军力集中率达到或超过50%以上的年份（部分） 海军军力超过50%以上的国家
1502-1544 葡萄牙
1594-1597 西班牙
1608-1619，1624 荷兰
1809-1812，1814-1834，1854-1857，1861，1868-1869 英国
1944-1991 美国
——摘编自王雷等《试论以权益为中心的海洋秩序》
材料三 我国是陆海兼备的濒海大国。当前我国对外贸易量的90%通过海上运输完成，多数原油进口依赖海运；我国在海洋渔业、海运业以及造船业等领域位居世界第一。中国积极参与全球海洋治理体系，例如：中国海军进行多批次亚丁湾反海盗护航行动。中国还推动开放包容的全球海洋秩序，“海洋命运共同体”等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应。
——摘编自刘笑阳《海洋强国战略研究——理论探索、历史逻辑和中国路径》
（1）根据材料一并结合所学，列举中国古代依托稳定的海洋秩序进行中外交往的史实2例，并概括15世纪以前中国能主导亚洲海洋秩序的原因。
（2）依据材料二并结合所学，指出世界进入海权时代的历史背景，并指出其与材料一所述“中国主导海洋秩序的区别。
（3）依据材料三并结合所学，分析和平稳定的海洋秩序对我国的意义，并概括中国在全球海洋秩序中发挥的作用。
【答案】（1）史实：开辟海上丝绸之路、郑和下西洋等。原因：政府支持，国力强盛，造船与航海技术发达，海外贸易发达；
（2）历史背景：资本主义发展，新航路开辟，殖民掠夺，西方主要殖民国家先后成为海上强国。区别：15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的。
（3）意义：有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。作用：有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体
【知识点】独立自主的和平外交；郑和下西洋；新航路的开辟；欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】（1）史实：根据所学知识可知，汉朝时，中国已形成了多条海上航线。最重要的一条航线从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”；1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
原因：根据材料一“我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的”可知原因为政府支持；根据材料一“秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破”可知原因为造船与航海技术发达；根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”可知原因为国力强盛，海外贸易发达。
（2）历史背景：根据材料一“15、16世纪以后”可知15、16世纪欧洲资本主义发展，新航路开辟使得世界开始连成一个整体，西方国家开始进行殖民掠夺，加速了资本的原始积累，因此西方主要殖民国家先后成为海上强国。
区别：根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”可知15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；根据材料二“15、16世纪以后，世界进入了海权时代。西方主要殖民国家先后成为海上强国，依托经济和军事实力，在海洋秩序中占有绝对优势地位”可知16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的，因此区别为15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的。
（3）意义：根据材料二“当前我国对外贸易量的90%通过海上运输完成，多数原油进口依赖海运”可知意义为有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。
作用：根据材料二“中国还推动开放包容的全球海洋秩序，‘海洋命运共同体’等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应”可知作用为有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。
故答案为：（1）史实：开辟海上丝绸之路、郑和下西洋等。原因：政府支持，国力强盛，造船与航海技术发达，海外贸易发达；（2）历史背景：资本主义发展，新航路开辟，殖民掠夺，西方主要殖民国家先后成为海上强国。区别：15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的。（3）意义：有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。作用：有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。
【点评】本题主要知识考点是海洋开发与海洋秩序。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
（1）史实：根据所学知识可知，汉朝时，中国已形成了多条海上航线。最重要的一条航线从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡。中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”；1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
原因：根据材料一“我国古代大规模的航海活动大都是在政府支持下进行的”可知原因为政府支持；根据材料一“秦汉时期，我国造船业就很先进。隋唐以后，航海走向全面繁荣。两宋时期，我国取得了以罗盘导航为标志的航海技术重大突破”可知原因为造船与航海技术发达；根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”可知原因为国力强盛，海外贸易发达。
（2）历史背景：根据材料一“15、16世纪以后”可知15、16世纪欧洲资本主义发展，新航路开辟使得世界开始连成一个整体，西方国家开始进行殖民掠夺，加速了资本的原始积累，因此西方主要殖民国家先后成为海上强国。
区别：根据材料一“当时中国的GDP约占全球的50%，海上贸易更是远航至西亚等地”可知15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；根据材料二“15、16世纪以后，世界进入了海权时代。西方主要殖民国家先后成为海上强国，依托经济和军事实力，在海洋秩序中占有绝对优势地位”可知16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的，因此区别为15世纪前中国主导海洋秩序是为了彰显国力，与亚非国家进行和平友好的交流；16世纪的海权时代是西方国家仰仗经济和军事实力对外进行殖民掠夺，侵略扩张，进行殖民争霸战争形成的。
（3）意义：根据材料二“当前我国对外贸易量的90%通过海上运输完成，多数原油进口依赖海运”可知意义为有利于维护我国对外贸易海上航运通道、石油航线以及重大海外利益的安全。
作用：根据材料二“中国还推动开放包容的全球海洋秩序，‘海洋命运共同体’等理念代表着人类共同利益，得到了国际社会的积极回应”可知作用为有利于推动开放包容的全球海洋秩序，构建海洋命运共同体。
19．（2025·江安模拟）探究题。国家制度的顶层设计。
探究一 “钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。
“钟摆”——英国国家权力的较量过程示意图
钟摆指向（点） 呈现政治形态 主要原因分析
F1 ② 斯图亚特封建王朝实行专制统治
F1→F2 共和制 议会军获胜，查理一世被处死
F2>F1 封建王朝复辟 ③
①（最终指向） ④ ⑤
探究二 美国国家权力结构的定型
下表 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。
核心问题 解决方案 主要特点
国家与国民的关系．（关于国家权力的来源） 总统和议员由选举产生 ②
如何处理“州权”问题 联邦政府与地方政府分享权力
联邦内部重要部门的关系 ①
探究三 近代中国民主与专制的较量
辛亥革命取得的成果 北洋军阀的破坏活动 斗争史实 结果
责任内阁制 刺杀宋教仁，破坏责任内阁制；实行总统制。 二次革命 失败
推翻清政府统治，结束帝制，成立中华民国临时政府 袁世凯复辟帝制，建立“洪宪帝国”。 护国战争 胜利
颁布《中华民国临时约法》，成立国会。 袁世凯解散国会，颁布《中华民国约法》；后继北洋统治者拒不恢复《中华民国临时约法》和国会。 护法运动 失败
（1）结合所学知识，你认为表中①处钟摆将最终指向_______处（在示意图中选择一点），请按整体构思完善表格，将②③④⑤内容写在答题卡上。
（2）完善表二，将①②内容写在答题卡上，表二中“解决方案”的实行，对美国资本主义的发展有何历史作用？
（3）任意选择上表三中一个斗争史实进行叙述，并分析资产阶级革命派移植欧美制度却难以巩固取得的革命成果的原因（要求：从阶级力量、外部干预、革命策略等角度任选两个回答）
（4）综合上述材料，围绕“国家制度”，自拟主题，并结合相关史实进行论述。（要求：主题明确，价值观正确，史论结合，结构完整）
【答案】（1）①： C ②：君主专制③：克伦威尔个人专权，他死后军官争权夺势，政局动荡不安；④：君主立宪制⑤：詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。1688年宫廷政变。
（2）①：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。②：分权制衡
历史作用：1787年宪法具有一定的民主性，有利于防止专制独裁，维护资产阶级民主；结束邦联松散状态，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权，为资本主义的发展提供了稳定的政局环境。
（3）史实叙述示例：二次革命。为了建立独裁统治，袁世凯公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。1912年国民党在国会选举中占据明显优势，使袁世凯大为恐慌。1913年袁世凯指使手下制造了“宋案”。“宋案”发生后，孙中山号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。但由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。
护国战争：镇压二次革命后，袁世凯成为正式大总统，解散国民党和国会，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。后又修改总统选举法。1915年袁世凯称帝。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起讨袁。1915年底。蔡锷等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散。不少省份宣布独立。袁世凯众叛亲离。1916年3月被迫取消帝制。6月在绝望中死去。护国战争结束。
护法运动：袁世凯死后。继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山为了维护共和制度，举起护法大旗。1917年秋。在广州组织护法军政府。试图借助滇系、桂系等军阀的军事力量，开展护法运动。然而南北军阀达成妥协，孙中山被排挤出军政府，被迫离开。1918年5月。护法运动失败。
原因：从阶级力量来看，资产阶级力量薄弱；因其软弱性与妥协性没有充分发动群众；革命派组织松散，力量涣散。外部干预方面，列强支持军阀以维持自身利益。革命策略方面，革命派没有自己的武装力量，依赖军阀的军事力量。
（4）示例：国家制度设计的路径依赖传统与现代的融合
英国《权利法案》通过“光荣革命”的妥协，以法律形式限制王权，将封建传统与新兴资产阶级诉求结合，确立了“议会至上”原则。这体现了制度变革对历史传统的延续性，通过渐进式改革避免剧烈动荡。美国1787年宪法，在联邦制与邦联制之争中，通过三权分立、联邦与州权力划分体现分权制衡，平衡大州与小州、南方与北方利益，既吸纳欧洲启蒙思想，又立足北美殖民地自治经验，体现了制度设计的务实性。中国辛亥革命，试图移植西方共和制，但《中华民国临时约法》未扎根于中国半殖民地半封建的社会土壤，缺乏对传统官僚体系与军阀势力的有效整合，导致民主实践流于形式，使中国依然处于动荡之中。
综上所述，设计国家制度时要充分考虑历史传统与现代的关系，合理的国家制度有利于社会的稳定和发展。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】（1）①：据所学可知，表中①处钟摆将最终指向C，英国资产阶级革命后确立君主立宪制，国王与议会权力达到平衡。
②：据材料“主要原因分析斯图亚特封建王朝实行专制统治”并结合所学可知，这一时期的政治形态是君主专制，国王权力很大。
③：据材料“议会军获胜，查理一世被处死”“封建王朝复辟”并结合所学可知，封建王朝复辟的原因是查理一世被处死，英国建立共和国，护国主克伦威尔个人专权，他死后军官争权夺势，政局动荡不安。
④：据材料“（最终指向）”并结合所学可知，最终英国确立的政治形态是君主立宪制，议会权力逐渐高于王权。
⑤：据所学可知，逐步确立君主立宪制的原因是詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族之间妥协，光荣革命后，确立资产阶级统治。
（2）①：据材料“1787年美国制宪会议召开”“联邦内部重要部门的关系”并结合所学可知，1787年宪法规定行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。
②：据材料“核心问题”“解决方案”和所学知识可知，美国1787年宪法的特点是分权制衡。
历史作用：据材料“总统和议员由选举产生”可知，1787年宪法具有一定的民主性，有利于防止专制独裁，维护资产阶级民主；据材料“联邦政府与地方政府分享权力”并结合所学可知，结束邦联松散状态，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权，为资本主义的发展提供了稳定的政局环境。
（3）史实叙述示例：可以选择二次革命。据材料“责任内阁制”“刺杀宋教仁，破坏责任内阁制；实行总统制。”并结合所学两者关系展开叙述，如：为了建立独裁统治，袁世凯公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。1912年国民党在国会选举中占据明显优势，使袁世凯大为恐慌。1913年袁世凯指使手下制造了“宋案”。“宋案”发生后，孙中山号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。但由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。
或者选择护国战争：据材料“袁世凯复辟帝制，建立‘洪宪帝国’”并结合袁世凯复辟的背景和史实、结果进行叙述，强调袁世凯的破坏共和行为，如：镇压二次革命后，袁世凯成为正式大总统，解散国民党和国会，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。后又修改总统选举法。1915年袁世凯称帝。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起讨袁。1915年底。蔡锷等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散。不少省份宣布独立。袁世凯众叛亲离。1916年3月被迫取消帝制。6月在绝望中死去。护国战争结束。
或者选择护法运动：据材料“袁世凯解散国会，颁布《中华民国约法》；后继北洋统治者拒不恢复《中华民国临时约法》和国会”并结合所学护法运动知识进行叙述，如：袁世凯死后。继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山为了维护共和制度，举起护法大旗。1917年秋。在广州组织护法军政府。试图借助滇系、桂系等军阀的军事力量，开展护法运动。然而南北军阀达成妥协，孙中山被排挤出军政府，被迫离开。1918年5月。护法运动失败。
原因：从阶级力量、外部干预、革命策略等角度任选两个回答，结合所学可知，从阶级力量来看，资产阶级力量薄弱；因其软弱性与妥协性没有充分发动群众；革命派组织松散，力量涣散，如二次革命的失败原因。外部干预方面，列强支持军阀以维持自身利益，如袁世凯称帝得到日本支持。革命策略方面，革命派没有自己的武装力量，依赖军阀的军事力量，如护法运动。
（4）示例：据上述材料英国君主立宪制、美国联邦制共和制及中国的共和政体的评价可以拟定主题：国家制度设计的路径依赖传统与现代的融合。然后围绕英美中的革命特点进行论述，如：英国《权利法案》通过“光荣革命”的妥协，以法律形式限制王权，将封建传统与新兴资产阶级诉求结合，确立了“议会至上”原则。这体现了制度变革对历史传统的延续性，通过渐进式改革避免剧烈动荡。美国1787年宪法，在联邦制与邦联制之争中，通过三权分立、联邦与州权力划分体现分权制衡，平衡大州与小州、南方与北方利益，既吸纳欧洲启蒙思想，又立足北美殖民地自治经验，体现了制度设计的务实性。中国辛亥革命，试图移植西方共和制，但《中华民国临时约法》未扎根于中国半殖民地半封建的社会土壤，缺乏对传统官僚体系与军阀势力的有效整合，导致民主实践流于形式，使中国依然处于动荡之中。最后总结，呼应观点，如：综上所述，设计国家制度时要充分考虑历史传统与现代的关系，合理的国家制度有利于社会的稳定和发展。
故答案为：（1）①：C。②：君主专制③：克伦威尔个人专权，他死后军官争权夺势，政局动荡不安；④：君主立宪制⑤：詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。1688年宫廷政变。（2）①：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。②：分权制衡。历史作用：1787年宪法具有一定的民主性，有利于防止专制独裁，维护资产阶级民主；结束邦联松散状态，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权，为资本主义的发展提供了稳定的政局环境。（3）史实叙述示例：二次革命。为了建立独裁统治，袁世凯公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。1912年国民党在国会选举中占据明显优势，使袁世凯大为恐慌。1913年袁世凯指使手下制造了“宋案”。“宋案”发生后，孙中山号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。但由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。护国战争：镇压二次革命后，袁世凯成为正式大总统，解散国民党和国会，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。后又修改总统选举法。1915年袁世凯称帝。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起讨袁。1915年底。蔡锷等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散。不少省份宣布独立。袁世凯众叛亲离。1916年3月被迫取消帝制。6月在绝望中死去。护国战争结束。护法运动：袁世凯死后。继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山为了维护共和制度，举起护法大旗。1917年秋。在广州组织护法军政府。试图借助滇系、桂系等军阀的军事力量，开展护法运动。然而南北军阀达成妥协，孙中山被排挤出军政府，被迫离开。1918年5月。护法运动失败。原因：从阶级力量来看，资产阶级力量薄弱；因其软弱性与妥协性没有充分发动群众；革命派组织松散，力量涣散。外部干预方面，列强支持军阀以维持自身利益。革命策略方面，革命派没有自己的武装力量，依赖军阀的军事力量。（4）示例：国家制度设计的路径依赖传统与现代的融合英国《权利法案》通过“光荣革命”的妥协，以法律形式限制王权，将封建传统与新兴资产阶级诉求结合，确立了“议会至上”原则。这体现了制度变革对历史传统的延续性，通过渐进式改革避免剧烈动荡。美国1787年宪法，在联邦制与邦联制之争中，通过三权分立、联邦与州权力划分体现分权制衡，平衡大州与小州、南方与北方利益，既吸纳欧洲启蒙思想，又立足北美殖民地自治经验，体现了制度设计的务实性。中国辛亥革命，试图移植西方共和制，但《中华民国临时约法》未扎根于中国半殖民地半封建的社会土壤，缺乏对传统官僚体系与军阀势力的有效整合，导致民主实践流于形式，使中国依然处于动荡之中。综上所述，设计国家制度时要充分考虑历史传统与现代的关系，合理的国家制度有利于社会的稳定和发展。
【点评】（1）本题以英国资产阶级革命为切入点，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
（2）本题主要考查美国1787年宪法。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握1787年美国宪法的相关史实。
（3）本题为开放性试题。本题主要知识考点是近代中国资产阶级民主革命，主要考查学生的材料解读分析能力，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
（4）本题为观点论述试题。主要知识考点是国家制度的创设，主要考查了学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意把握材料关键信息，从材料提炼出关键句子，与课本所学结合回答，言之成理即可。
（1）①：据所学可知，表中①处钟摆将最终指向C，英国资产阶级革命后确立君主立宪制，国王与议会权力达到平衡。
②：据材料“主要原因分析斯图亚特封建王朝实行专制统治”并结合所学可知，这一时期的政治形态是君主专制，国王权力很大。
③：据材料“议会军获胜，查理一世被处死”“封建王朝复辟”并结合所学可知，封建王朝复辟的原因是查理一世被处死，英国建立共和国，护国主克伦威尔个人专权，他死后军官争权夺势，政局动荡不安。
④：据材料“（最终指向）”并结合所学可知，最终英国确立的政治形态是君主立宪制，议会权力逐渐高于王权。
⑤：据所学可知，逐步确立君主立宪制的原因是詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起人民反抗。1688年宫廷政变，资产阶级和新贵族之间妥协，光荣革命后，确立资产阶级统治。
（2）①：据材料“1787年美国制宪会议召开”“联邦内部重要部门的关系”并结合所学可知，1787年宪法规定行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。
②：据材料“核心问题”“解决方案”和所学知识可知，美国1787年宪法的特点是分权制衡。
历史作用：据材料“总统和议员由选举产生”可知，1787年宪法具有一定的民主性，有利于防止专制独裁，维护资产阶级民主；据材料“联邦政府与地方政府分享权力”并结合所学可知，结束邦联松散状态，加强了联邦政府的权力，巩固了国家政权，为资本主义的发展提供了稳定的政局环境。
（3）史实叙述示例：可以选择二次革命。据材料“责任内阁制”“刺杀宋教仁，破坏责任内阁制；实行总统制。”并结合所学两者关系展开叙述，如：为了建立独裁统治，袁世凯公然背弃誓言，一再破坏责任内阁制。1912年国民党在国会选举中占据明显优势，使袁世凯大为恐慌。1913年袁世凯指使手下制造了“宋案”。“宋案”发生后，孙中山号召南方各省起来反袁，发动了“二次革命”。但由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。
或者选择护国战争：据材料“袁世凯复辟帝制，建立‘洪宪帝国’”并结合袁世凯复辟的背景和史实、结果进行叙述，强调袁世凯的破坏共和行为，如：镇压二次革命后，袁世凯成为正式大总统，解散国民党和国会，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。后又修改总统选举法。1915年袁世凯称帝。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起讨袁。1915年底。蔡锷等在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。袁世凯的复辟行径不得人心。北洋军队人心涣散。不少省份宣布独立。袁世凯众叛亲离。1916年3月被迫取消帝制。6月在绝望中死去。护国战争结束。
或者选择护法运动：据材料“袁世凯解散国会，颁布《中华民国约法》；后继北洋统治者拒不恢复《中华民国临时约法》和国会”并结合所学护法运动知识进行叙述，如：袁世凯死后。继任的北洋统治者拒绝恢复《中华民国临时约法》和国会。孙中山为了维护共和制度，举起护法大旗。1917年秋。在广州组织护法军政府。试图借助滇系、桂系等军阀的军事力量，开展护法运动。然而南北军阀达成妥协，孙中山被排挤出军政府，被迫离开。1918年5月。护法运动失败。
原因：从阶级力量、外部干预、革命策略等角度任选两个回答，结合所学可知，从阶级力量来看，资产阶级力量薄弱；因其软弱性与妥协性没有充分发动群众；革命派组织松散，力量涣散，如二次革命的失败原因。外部干预方面，列强支持军阀以维持自身利益，如袁世凯称帝得到日本支持。革命策略方面，革命派没有自己的武装力量，依赖军阀的军事力量，如护法运动。
（4）示例：据上述材料英国君主立宪制、美国联邦制共和制及中国的共和政体的评价可以拟定主题：国家制度设计的路径依赖传统与现代的融合。然后围绕英美中的革命特点进行论述，如：英国《权利法案》通过“光荣革命”的妥协，以法律形式限制王权，将封建传统与新兴资产阶级诉求结合，确立了“议会至上”原则。这体现了制度变革对历史传统的延续性，通过渐进式改革避免剧烈动荡。美国1787年宪法，在联邦制与邦联制之争中，通过三权分立、联邦与州权力划分体现分权制衡，平衡大州与小州、南方与北方利益，既吸纳欧洲启蒙思想，又立足北美殖民地自治经验，体现了制度设计的务实性。中国辛亥革命，试图移植西方共和制，但《中华民国临时约法》未扎根于中国半殖民地半封建的社会土壤，缺乏对传统官僚体系与军阀势力的有效整合，导致民主实践流于形式，使中国依然处于动荡之中。最后总结，呼应观点，如：综上所述，设计国家制度时要充分考虑历史传统与现代的关系，合理的国家制度有利于社会的稳定和发展。
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