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浙江省温州市2025年中考历史一模试卷
1．（2025·温州模拟）观文物，察时代风貌。下列文物印证的时代特征是（　　）
图1春秋时期青铜胄与青铜戈图 2战国采桑宴乐射猎攻战纹铜壶
A．铁犁牛耕，技术进步 B．战争频繁，社会动荡
C．变法改革，社会转型 D．百家争鸣，思想解放
【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】图1中的青铜胄（头盔）和青铜戈属于军事装备，直接反映战争需求；图2铜壶上的“攻战纹”描绘了战争场景，二者均体现春秋战国时期战争频繁、社会动荡的特征。战争频繁、社会动荡与题意相符合，B项正确；
“铁犁牛耕”属于战国后期农业技术进步的标志，与题干中青铜器文物不符，排除A项；
“变法改革”侧重政治制度变革，而文物本身未体现改革内容，排除C项；
“百家争鸣”属于思想文化领域，与文物的军事主题无直接关联，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查春秋战国时期文物与时代特征的关联性，需结合文物特征和历史背景综合分析。
2．（2025·温州模拟）赏诗歌，寻历史痕迹。诗句“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，折射了唐朝（　　）
A．昂扬的精神风貌 B．开放的对外交流
C．交融的农牧文化 D．辉煌的艺术成就
【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】根据题干材料“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”和所学知识可知，诗句前半部分反映了少数民族（蕃人）学习中原农耕技术（种禾黍），后半部分则体现洛阳汉族百姓学习少数民族音乐（胡乐），说明唐朝时期中原农耕文化与少数民族游牧文化相互交融，C项正确；
A项“昂扬的精神风貌”在材料中未体现，排除A项；
B项“开放的对外交流”虽符合唐朝特征，但材料侧重文化交融而非对外交流，排除B项；
D项“辉煌的艺术成就”与材料中农牧文化交融的主题无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝民族交融的历史现象，需结合诗句内容与教材中“唐朝民族关系”的知识点进行综合分析。
3．（2025·温州模拟）巧用图表梳理有助于系统掌握历史知识。下列符合右表内容的是（　　）
欧洲某文明历史阶段特征
政治 贵族组成的元老院掌握国家决策权
法律 平民与贵族长期斗争，推动了成文法的诞生
军事 不断对外扩张，控制了地中海地区
A．古希腊城邦 B．罗马共和国 C．法兰克王国 D．拜占庭帝国
【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】题干表格中内容可知均为罗马共和国的核心特征。罗马共和国时期（约公元前509年—前27年），元老院由贵族组成，掌握国家决策权；平民与贵族的斗争催生了《十二铜表法》（公元前5世纪），标志着罗马成文法的诞生；其军事扩张最终控制了地中海，成为“地中海霸主”。B项正确；
A项古希腊城邦（如雅典）实行直接民主政治，最高权力机关是公民大会，与“元老院”不符，排除A项；
C项法兰克王国（中世纪西欧）位于莱茵河流域，未涉及地中海扩张，排除C项；
D项拜占庭帝国（东罗马帝国）以《罗马民法大全》闻名，而题干“成文法诞生”指向罗马共和国时期的《十二铜表法》，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲古代文明的特征辨析，需结合政治、法律、军事等多维度信息进行综合判断。
4．（2025·温州模拟）广告，画中有意，弦外有音。阅读广告，完成各小题。1769年7月24日的一则广告
1769年的这则广告可用于解释（　　）
A．殖民争霸战争的目的 B．资本原始积累的罪恶
C．美国独立战争的影响 D．世界殖民体系的形成
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据题干材料“将拍卖94个年轻健康的黑奴”和结合所学致使，新航路开辟后，西方列强走上了殖民扩张的道路，贩卖奴隶，体现资本原始积累的罪恶，B项正确；
从所学知识可知，殖民争霸战争的目的争夺世界霸权，主要体现在西方国家之间的争霸，排除A项；
从所学知识可知，1769年，独立战争尚未开始，排除C项；
从所学知识可知，19世纪末20世纪初，世界殖民体系的最终形成，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了资本原始积累的主要方式和特点，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．（2025·温州模拟）腕表刚诞生时，人们普遍认为“只有女士才戴腕表，佩戴腕表等于没有男子气概”。从欧米茄腕表广告中可以发现，这一审美观念被彻底扭转，主要是由于（　　）
A．二战形势凸显了腕表的实用价值
B．工厂制度强化了人们的时间观念
C．科技发展提高了腕表的生产工艺
D．腕表计时提升了一战的作战效率
【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料“腕表刚诞生时，人们普遍认为“只有女士才戴腕表，佩戴腕表等于没有男子气概”。从欧米茄腕表广告中可以发现，这一审美观念被彻底扭转”和结合所学知识，1915年时期正处一战时期，手表的出现有利于士兵了解精确时间，提升了一战的作战效率，D项正确；
1915年时期正处一战时期，排除A项；
根据图片信息可知反映的是士兵的言论，与工厂制度无关，排除B项；
科技发展提高了腕表的生产工艺强调技术的改进，材料反映的是战争与手表的关系，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了第一次工业革命，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
6．（2025·温州模拟）1923年，商务印书馆新学制中学教科书广告提到：除国语科语文外，其他各科教科书一律“用简明之语体，专志于实质的研究”。这反映出（　　）
A．新文化运动推动教育改革 B．近代社会生活新旧并呈
C．教科书修订紧跟革命形势 D．民族资本主义初步发展
【答案】A
【知识点】中国近代社会生活的变化
【解析】【分析】根据题干材料“除国语科语文外，其他各科教科书一律‘用简明之语体，专志于实质的研究’”分析可知该广告主张使用白话文，白话文的推广有利于新文化运动思想的传播，说明新文化运动推动教育改革，A项正确；
从所学知识可知，近代社会生活新旧并呈指的是社会生活各方面的变化，材料信息没有体现，排除B项；
材料“除国语科语文外，其他各科教科书一律‘用简明之语体，专志于实质的研究’”反映新文化运动期间使用白话文，与革命形式无关，排除C项；
从所学知识可知，甲午战争期间，民族资本主义初步发展，时间不相符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了近代生活的变迁和社会习俗的变化，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
7．（2025·温州模拟）“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域……使中国在经济上和财政上都陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”该现象源于（　　）
A．《南京条约》丧失关税主权
B．《北京条约》割让九龙司地方给英国
C．《马关条约》允许外国设厂
D．《辛丑条约》严禁人民参加反帝活动
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】据题干“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域……使中国在经济上和财政上都陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”和所学知识可知，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，这表明外国资本在中国有了更深入的经济活动。这种现象与允许外国在中国设厂密切相关，而《马关条约》正是允许外国在中国设厂的重要条约，C项正确；
《南京条约》丧失关税主权，主要是使中国在海关税收方面失去自主权，降低了中国对进出口商品的关税调控能力，排除A项；
《北京条约》割让九龙司地方给英国，这主要涉及领土主权问题，排除B项；
《辛丑条约》严禁人民参加反帝活动，这一规定主要是从政治上加强对中国的控制，排除D项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是《马关条约》，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
8．（2025·温州模拟）读表，由陈列展品可知该展厅的主题是（　　）
某博物馆主题展厅展品（部分）
展品 年代
第一届全国人民代表大会第一次会议文件 1954年
上海装订生产合作社股金证 1954年
《努力完成第一个五年建设计划》纪念邮票 1955年
同仁堂公私合营私股股东领息凭证 1956年
A．巩固新生民主政权 B．确立根本政治制度
C．改变工业落后面貌 D．进入社会主义社会
【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题干材料“第一届全国人民代表大会第一次会议文件”等可知，材料反映的是《中华人民共和国宪法》，这部宪法确立了我国基本的政治制度；“生产合作社”“第一个五年建设计划”“公私合营”反映了一五计划和三大改造，一五计划奠定了国家工业化的初步基础，三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段，因此材料反映的是我国在政治上和经济上确立社会主义制度，进入社会主义社会，D项正确；
巩固新生民主政权涉及的是抗美援朝、土地改革等，与材料不相符，排除A项；
《中华人民共和国宪法》确立根本政治制度，但只涉及材料部分内容，排除B项；
一五计划初步改变工业落后面貌，只涉及材料部分内容，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查《中华人民共和国宪法》、一五计划、三大改造的相关知识。
9．（2025·温州模拟）通过休养生息政策，西汉初年经济得以恢复，汉高祖时期出现“文景之治”的盛世局面。 （　　）（判断对错）
【答案】错误
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学知识可知，汉高祖刘邦时期确实推行了休养生息政策，但“文景之治“是汉文帝和汉景帝共同开创的盛世。题干将两个不同时期的统治成果混淆，表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查西汉初年的治国政策与历史事件对应关系。题干混淆了“休养生息政策“与“文景之治“的具体实施时期，需要结合历史时间线进行辨别。
10．（2025·温州模拟）俄国农奴制改革和日本明治维新都保留了旧制度的残余。（　　）（判断对错）
【答案】正确
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据所学知识可知，俄国1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。但是，日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。俄国农奴制改革和日本明治维新都保留了旧制度的残余。故题干说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记俄国农奴制改革和日本明治维新的共同局限性的相关史实。
11．（2025·温州模拟）二战后，欧洲国家逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。（　　）（判断对错）
【答案】正确
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】根据所学知识可知，二战后，欧洲国家普遍衰落，为了恢复经济、提高国际地位，逐渐走上联合自强之路。1951年，欧洲煤钢共同体成立，开启欧洲一体化进程；此后欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体相继成立；1967年，这三个组织合并为欧洲共同体；1993年，欧盟正式成立，欧洲一体化向纵深发展。通过联合，欧洲在经济、政治等方面的影响力不断提升。所以该表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记二战后欧洲的联合。
12．（2025·温州模拟）我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （　　）（判断对错）
【答案】正确
【知识点】中共十九大
【解析】【分析】根据教材“中国特色社会主义新时代”内容，党的十九大提出“全面建设社会主义现代化国家”的战略目标，党的二十大进一步明确“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的使命任务。题干表述与教材中“中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路”相一致。
故答案为：正确。
【点评】易错点在于混淆“中国式现代化”与“西方现代化”的概念差异，需结合教材中“中国式现代化”的定义（人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路）综合判断。
13．（2025·温州模拟）“中国特色”是中华文明区别于其他文明的底色，是中国发展独特道路的根本所在。阅读材料，回答问题。
【中国道路的理论基础】
共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》
【中国道路的价值维度】
《井冈山会师》（油画） 开国大典
中共十一届三中全会会场 我国国内生产总值增长情况※2010年，中国GDP超过日本，成为世界第二大经济体。
“构建人类命运共同体”理念首次载入联合国决议的新闻报道 “一带一路”十年建设成果（部分数据）
（1）根据材料，概括《共产党宣言》的主要内容；运用所学知识，指出其发表的现实意义。
（2）根据材料并运用所学知识，以“中国特色”为主题，自拟观点，加以阐述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰）
【答案】（1）主要内容：号召工人阶级组织起来，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
现实意义：为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导，推动了国际工人运动的蓬勃发展。
（2）观点：中国共产党不断探索“中国特色”，推进马克思主义中国化，是中国道路的活力之源。
论述：革命时期，党将无产阶级革命与寻求救亡图存、民族振兴的历史使命相结合，结合国情开辟了井冈山道路，领导新民主主义革命走向胜利。十一届三中全会以来，党团结带领全国各族人民开辟中国特色社会主义道路，用现代化建设的突出成就证明，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。新时代，我国全面推进中国特色大国外交，共建“一带一路”，与世界共享发展机遇，让构建人类命运共同体落地生根。可见，党领导人民在革命、建设与改革实践中形成的中国特色道路，是对马克思主义和中国历史发展的接续与创新
【知识点】中华人民共和国成立；中共十一届三中全会；秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】（1）根据材料中“用暴力推翻全部现存的社会制度“体现阶级斗争学说，“无产阶级革命“揭示暴力革命手段，“获得整个世界“强调无产阶级历史使命。结合教材知识，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，为国际工人运动提供科学理论指导，推动巴黎公社（1871）等实践。其现实意义在于确立了无产阶级政党的斗争纲领。
（2）从材料中四个历史场景可提炼核心论点：中国特色道路的探索是马克思主义中国化的过程。论证时需注意：①井冈山道路（1927）→农村包围城市；②改革开放（1978）→经济体制改革；③“一带一路“（2013）→新型国际关系。每个阶段都要点明“中国特色“的具体内涵，如革命时期的国情特殊性、建设时期的制度创新等。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记《共产党宣言》的主要内容、中国工人运动的变化及其变化的根本原因、毛泽东思想、新民主主义革命的相关史实。
14．（2025·温州模拟）“乡土中国”的根系深埋于土地，而稻香，正是这片土地最悠长的呼吸。阅读材料，回答问题。
【农业起源：稻香间的万年历史】
杭州湾稻作文化遗址的分布及考古概况
——整理自朱乃诚《太湖与杭州湾地区原始稻作农业起源初探》等
【画意诗情：稻香内的榢樯之苦】
康熙御制《耕织图》 （以楼璹本为母本绘制） “耕织图”是中国古代表现农业生产的图画。已发现的汉代牛耕图皆位于北方，南方地区尚未发现牛耕图像。耕织图发展到宋代，形成了一个系统，南宋楼璹（shú）绘制的《耕织图》系统描绘了南方稻作农业生产的全过程，达到了传统农业通过图像推广操作技术的高峰，后世依照楼图临摹和翻刻者众多。 ——摘编自程玉艳《＜耕织图＞的发展及影响研究》等
【文化象征：稻香中的精神密码】
二月里来呀好春光，家家户户种田忙，指望着今年的收成好，多捐些五谷充军粮……我们能熬过这最苦的现阶段，反攻的胜利就在眼前，加紧生产哟加紧生产，努力苦干努力苦干，年老的年少的在后方，多出点劳力也是抗战。
——冼星海《生产大合唱》组曲《二月里来》
一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。这是强大的祖国，是我生长的地方。在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光。
——电影《上甘岭》主题曲《我的祖国》
【当代价值：稻香里的文明延续】
重农固本的底线思维20世纪90年代，面对“谁来养活中国”的疑问，我国提出了超级稻育种计划。袁隆平领衔的科研团队接连攻破水稻超高产育种难题，让“中国人的饭碗牢牢端在了自己手中。” 生态文明的和谐之道浙江青田稻农采用“以鱼肥田、以稻养鱼、鱼粮共存”的农耕方法，迄今已逾1300年。该模式大大减少了对农药的依赖，保证了农田的生态平衡，青田“稻鱼共生系统”成为中国首个世界重要农业文化遗产。 赋能振兴的乡土记忆云南元阳在保护好哈尼梯田农业文化遗产的基础上，强化农文旅融合新业态，让千年梯田转化为群众手中的“致富田”。近年来，元阳县已累计发展乡村客栈267家，实现营收3000余万元。
（1）根据上图概括新石器时代杭州湾稻作农业空间拓展的特征，并综合图表资料分析原因。
（2）结合材料并运用所学知识，简述“耕织图”对中国古代经济史研究的史料价值。
（3）任选一首歌曲，运用所学知识，解读其反映的时代精神。
【答案】（1）特征：新石器时代杭州湾稻作农业空间拓展呈现由内陆向沿海平原扩展，整体呈向东推进的趋势。
原因：①磨制石器技术的成熟（如骨镰、石镰等工具的使用）提升了生产效率；②海岸线因自然淤积向外扩展，形成适宜水稻种植的新平原；③人口增长推动农业向更广阔的区域迁移
（2）史料价值：①作为图像史料，《耕织图》直观反映了宋代南方稻作农业的生产流程（如耕作、灌溉、收割、纺织等），为研究传统农业技术提供实证；②其从北方牛耕图向南方稻作图的演变，佐证了经济重心南移的历史进程；③作为官方推广技术的载体，体现古代政府通过文化手段推动农业发展的策略
（3）示例选择：《生产大合唱》组曲《二月里来》
解读：歌曲创作于抗日战争时期（1940年），反映了根据地军民在日军封锁下开展大生产运动的场景。结合所学知识，1941年皖南事变后，中共在陕甘宁边区发起大生产运动（如“南泥湾开荒”），通过自力更生解决物资短缺问题。歌曲中“加紧生产”“多捐五谷”的歌词，展现了军民团结抗战、克服困难的革命乐观主义精神，体现了“自己动手，丰衣足食”的奋斗精神。
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活；敌后战场的抗战；宋代的经济发展
【解析】【分析】（1）特征：从图中可见，遗址分布从钱塘江以北的河姆渡文化区向杭州湾沿海平原延伸，说明农业空间向东拓展。
原因：材料提到“出土石器”（如骨镰）表明工具改进；“海岸线向外推进”说明自然条件变化提供了可耕土地。
（2）价值：①图像史料可补充文献记载的不足（如宋代南方农耕细节）；②《耕织图》南传反映经济重心南移（南宋经济重心完成南移）；③其作为官方推广技术的工具，体现国家对农业的重视。
（3）示例：《我的祖国》解读：歌曲创作于抗美援朝时期（1950-1953），歌词“风吹稻花香”“和平的阳光”反映战时后方建设的稳定局面。结合所学，抗美援朝期间，国内开展“三反”“五反”运动并完成土地改革，为前线提供物资保障。歌曲通过“稻花香”意象，既表达对祖国山河的热爱，也暗含对帝国主义侵略的警惕，体现爱国主义与国际主义精神的结合。
【点评】本题考查学生从图表中提取信息的能力，需结合图例和材料中的考古发现（如石器类型、海岸线变化）分析农业扩展的时空特征及动因。
1 / 1浙江省温州市2025年中考历史一模试卷
1．（2025·温州模拟）观文物，察时代风貌。下列文物印证的时代特征是（　　）
图1春秋时期青铜胄与青铜戈图 2战国采桑宴乐射猎攻战纹铜壶
A．铁犁牛耕，技术进步 B．战争频繁，社会动荡
C．变法改革，社会转型 D．百家争鸣，思想解放
2．（2025·温州模拟）赏诗歌，寻历史痕迹。诗句“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”，折射了唐朝（　　）
A．昂扬的精神风貌 B．开放的对外交流
C．交融的农牧文化 D．辉煌的艺术成就
3．（2025·温州模拟）巧用图表梳理有助于系统掌握历史知识。下列符合右表内容的是（　　）
欧洲某文明历史阶段特征
政治 贵族组成的元老院掌握国家决策权
法律 平民与贵族长期斗争，推动了成文法的诞生
军事 不断对外扩张，控制了地中海地区
A．古希腊城邦 B．罗马共和国 C．法兰克王国 D．拜占庭帝国
4．（2025·温州模拟）广告，画中有意，弦外有音。阅读广告，完成各小题。1769年7月24日的一则广告
1769年的这则广告可用于解释（　　）
A．殖民争霸战争的目的 B．资本原始积累的罪恶
C．美国独立战争的影响 D．世界殖民体系的形成
5．（2025·温州模拟）腕表刚诞生时，人们普遍认为“只有女士才戴腕表，佩戴腕表等于没有男子气概”。从欧米茄腕表广告中可以发现，这一审美观念被彻底扭转，主要是由于（　　）
A．二战形势凸显了腕表的实用价值
B．工厂制度强化了人们的时间观念
C．科技发展提高了腕表的生产工艺
D．腕表计时提升了一战的作战效率
6．（2025·温州模拟）1923年，商务印书馆新学制中学教科书广告提到：除国语科语文外，其他各科教科书一律“用简明之语体，专志于实质的研究”。这反映出（　　）
A．新文化运动推动教育改革 B．近代社会生活新旧并呈
C．教科书修订紧跟革命形势 D．民族资本主义初步发展
7．（2025·温州模拟）“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域……使中国在经济上和财政上都陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”该现象源于（　　）
A．《南京条约》丧失关税主权
B．《北京条约》割让九龙司地方给英国
C．《马关条约》允许外国设厂
D．《辛丑条约》严禁人民参加反帝活动
8．（2025·温州模拟）读表，由陈列展品可知该展厅的主题是（　　）
某博物馆主题展厅展品（部分）
展品 年代
第一届全国人民代表大会第一次会议文件 1954年
上海装订生产合作社股金证 1954年
《努力完成第一个五年建设计划》纪念邮票 1955年
同仁堂公私合营私股股东领息凭证 1956年
A．巩固新生民主政权 B．确立根本政治制度
C．改变工业落后面貌 D．进入社会主义社会
9．（2025·温州模拟）通过休养生息政策，西汉初年经济得以恢复，汉高祖时期出现“文景之治”的盛世局面。 （　　）（判断对错）
10．（2025·温州模拟）俄国农奴制改革和日本明治维新都保留了旧制度的残余。（　　）（判断对错）
11．（2025·温州模拟）二战后，欧洲国家逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路。（　　）（判断对错）
12．（2025·温州模拟）我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （　　）（判断对错）
13．（2025·温州模拟）“中国特色”是中华文明区别于其他文明的底色，是中国发展独特道路的根本所在。阅读材料，回答问题。
【中国道路的理论基础】
共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！
——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》
【中国道路的价值维度】
《井冈山会师》（油画） 开国大典
中共十一届三中全会会场 我国国内生产总值增长情况※2010年，中国GDP超过日本，成为世界第二大经济体。
“构建人类命运共同体”理念首次载入联合国决议的新闻报道 “一带一路”十年建设成果（部分数据）
（1）根据材料，概括《共产党宣言》的主要内容；运用所学知识，指出其发表的现实意义。
（2）根据材料并运用所学知识，以“中国特色”为主题，自拟观点，加以阐述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰）
14．（2025·温州模拟）“乡土中国”的根系深埋于土地，而稻香，正是这片土地最悠长的呼吸。阅读材料，回答问题。
【农业起源：稻香间的万年历史】
杭州湾稻作文化遗址的分布及考古概况
——整理自朱乃诚《太湖与杭州湾地区原始稻作农业起源初探》等
【画意诗情：稻香内的榢樯之苦】
康熙御制《耕织图》 （以楼璹本为母本绘制） “耕织图”是中国古代表现农业生产的图画。已发现的汉代牛耕图皆位于北方，南方地区尚未发现牛耕图像。耕织图发展到宋代，形成了一个系统，南宋楼璹（shú）绘制的《耕织图》系统描绘了南方稻作农业生产的全过程，达到了传统农业通过图像推广操作技术的高峰，后世依照楼图临摹和翻刻者众多。 ——摘编自程玉艳《＜耕织图＞的发展及影响研究》等
【文化象征：稻香中的精神密码】
二月里来呀好春光，家家户户种田忙，指望着今年的收成好，多捐些五谷充军粮……我们能熬过这最苦的现阶段，反攻的胜利就在眼前，加紧生产哟加紧生产，努力苦干努力苦干，年老的年少的在后方，多出点劳力也是抗战。
——冼星海《生产大合唱》组曲《二月里来》
一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。这是强大的祖国，是我生长的地方。在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光。
——电影《上甘岭》主题曲《我的祖国》
【当代价值：稻香里的文明延续】
重农固本的底线思维20世纪90年代，面对“谁来养活中国”的疑问，我国提出了超级稻育种计划。袁隆平领衔的科研团队接连攻破水稻超高产育种难题，让“中国人的饭碗牢牢端在了自己手中。” 生态文明的和谐之道浙江青田稻农采用“以鱼肥田、以稻养鱼、鱼粮共存”的农耕方法，迄今已逾1300年。该模式大大减少了对农药的依赖，保证了农田的生态平衡，青田“稻鱼共生系统”成为中国首个世界重要农业文化遗产。 赋能振兴的乡土记忆云南元阳在保护好哈尼梯田农业文化遗产的基础上，强化农文旅融合新业态，让千年梯田转化为群众手中的“致富田”。近年来，元阳县已累计发展乡村客栈267家，实现营收3000余万元。
（1）根据上图概括新石器时代杭州湾稻作农业空间拓展的特征，并综合图表资料分析原因。
（2）结合材料并运用所学知识，简述“耕织图”对中国古代经济史研究的史料价值。
（3）任选一首歌曲，运用所学知识，解读其反映的时代精神。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】铁农工具和牛耕工具的使用
【解析】【分析】图1中的青铜胄（头盔）和青铜戈属于军事装备，直接反映战争需求；图2铜壶上的“攻战纹”描绘了战争场景，二者均体现春秋战国时期战争频繁、社会动荡的特征。战争频繁、社会动荡与题意相符合，B项正确；
“铁犁牛耕”属于战国后期农业技术进步的标志，与题干中青铜器文物不符，排除A项；
“变法改革”侧重政治制度变革，而文物本身未体现改革内容，排除C项；
“百家争鸣”属于思想文化领域，与文物的军事主题无直接关联，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查春秋战国时期文物与时代特征的关联性，需结合文物特征和历史背景综合分析。
2．【答案】C
【知识点】盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】根据题干材料“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”和所学知识可知，诗句前半部分反映了少数民族（蕃人）学习中原农耕技术（种禾黍），后半部分则体现洛阳汉族百姓学习少数民族音乐（胡乐），说明唐朝时期中原农耕文化与少数民族游牧文化相互交融，C项正确；
A项“昂扬的精神风貌”在材料中未体现，排除A项；
B项“开放的对外交流”虽符合唐朝特征，但材料侧重文化交融而非对外交流，排除B项；
D项“辉煌的艺术成就”与材料中农牧文化交融的主题无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查唐朝民族交融的历史现象，需结合诗句内容与教材中“唐朝民族关系”的知识点进行综合分析。
3．【答案】B
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】题干表格中内容可知均为罗马共和国的核心特征。罗马共和国时期（约公元前509年—前27年），元老院由贵族组成，掌握国家决策权；平民与贵族的斗争催生了《十二铜表法》（公元前5世纪），标志着罗马成文法的诞生；其军事扩张最终控制了地中海，成为“地中海霸主”。B项正确；
A项古希腊城邦（如雅典）实行直接民主政治，最高权力机关是公民大会，与“元老院”不符，排除A项；
C项法兰克王国（中世纪西欧）位于莱茵河流域，未涉及地中海扩张，排除C项；
D项拜占庭帝国（东罗马帝国）以《罗马民法大全》闻名，而题干“成文法诞生”指向罗马共和国时期的《十二铜表法》，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查欧洲古代文明的特征辨析，需结合政治、法律、军事等多维度信息进行综合判断。
4．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民掠夺
【解析】【分析】根据题干材料“将拍卖94个年轻健康的黑奴”和结合所学致使，新航路开辟后，西方列强走上了殖民扩张的道路，贩卖奴隶，体现资本原始积累的罪恶，B项正确；
从所学知识可知，殖民争霸战争的目的争夺世界霸权，主要体现在西方国家之间的争霸，排除A项；
从所学知识可知，1769年，独立战争尚未开始，排除C项；
从所学知识可知，19世纪末20世纪初，世界殖民体系的最终形成，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了资本原始积累的主要方式和特点，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．【答案】D
【知识点】第一次工业革命；第一次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据题干材料“腕表刚诞生时，人们普遍认为“只有女士才戴腕表，佩戴腕表等于没有男子气概”。从欧米茄腕表广告中可以发现，这一审美观念被彻底扭转”和结合所学知识，1915年时期正处一战时期，手表的出现有利于士兵了解精确时间，提升了一战的作战效率，D项正确；
1915年时期正处一战时期，排除A项；
根据图片信息可知反映的是士兵的言论，与工厂制度无关，排除B项；
科技发展提高了腕表的生产工艺强调技术的改进，材料反映的是战争与手表的关系，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了第一次工业革命，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
6．【答案】A
【知识点】中国近代社会生活的变化
【解析】【分析】根据题干材料“除国语科语文外，其他各科教科书一律‘用简明之语体，专志于实质的研究’”分析可知该广告主张使用白话文，白话文的推广有利于新文化运动思想的传播，说明新文化运动推动教育改革，A项正确；
从所学知识可知，近代社会生活新旧并呈指的是社会生活各方面的变化，材料信息没有体现，排除B项；
材料“除国语科语文外，其他各科教科书一律‘用简明之语体，专志于实质的研究’”反映新文化运动期间使用白话文，与革命形式无关，排除C项；
从所学知识可知，甲午战争期间，民族资本主义初步发展，时间不相符，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了近代生活的变迁和社会习俗的变化，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
7．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】据题干“在此以后，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域……使中国在经济上和财政上都陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”和所学知识可知，外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，这表明外国资本在中国有了更深入的经济活动。这种现象与允许外国在中国设厂密切相关，而《马关条约》正是允许外国在中国设厂的重要条约，C项正确；
《南京条约》丧失关税主权，主要是使中国在海关税收方面失去自主权，降低了中国对进出口商品的关税调控能力，排除A项；
《北京条约》割让九龙司地方给英国，这主要涉及领土主权问题，排除B项；
《辛丑条约》严禁人民参加反帝活动，这一规定主要是从政治上加强对中国的控制，排除D项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题主要知识考点是《马关条约》，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
8．【答案】D
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据题干材料“第一届全国人民代表大会第一次会议文件”等可知，材料反映的是《中华人民共和国宪法》，这部宪法确立了我国基本的政治制度；“生产合作社”“第一个五年建设计划”“公私合营”反映了一五计划和三大改造，一五计划奠定了国家工业化的初步基础，三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段，因此材料反映的是我国在政治上和经济上确立社会主义制度，进入社会主义社会，D项正确；
巩固新生民主政权涉及的是抗美援朝、土地改革等，与材料不相符，排除A项；
《中华人民共和国宪法》确立根本政治制度，但只涉及材料部分内容，排除B项；
一五计划初步改变工业落后面貌，只涉及材料部分内容，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查《中华人民共和国宪法》、一五计划、三大改造的相关知识。
9．【答案】错误
【知识点】西汉的建立和“文景之治”
【解析】【分析】根据所学知识可知，汉高祖刘邦时期确实推行了休养生息政策，但“文景之治“是汉文帝和汉景帝共同开创的盛世。题干将两个不同时期的统治成果混淆，表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查西汉初年的治国政策与历史事件对应关系。题干混淆了“休养生息政策“与“文景之治“的具体实施时期，需要结合历史时间线进行辨别。
10．【答案】正确
【知识点】俄国农奴制的改革与废除
【解析】【分析】根据所学知识可知，俄国1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。但是，日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。俄国农奴制改革和日本明治维新都保留了旧制度的残余。故题干说法正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记俄国农奴制改革和日本明治维新的共同局限性的相关史实。
11．【答案】正确
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】根据所学知识可知，二战后，欧洲国家普遍衰落，为了恢复经济、提高国际地位，逐渐走上联合自强之路。1951年，欧洲煤钢共同体成立，开启欧洲一体化进程；此后欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体相继成立；1967年，这三个组织合并为欧洲共同体；1993年，欧盟正式成立，欧洲一体化向纵深发展。通过联合，欧洲在经济、政治等方面的影响力不断提升。所以该表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记二战后欧洲的联合。
12．【答案】正确
【知识点】中共十九大
【解析】【分析】根据教材“中国特色社会主义新时代”内容，党的十九大提出“全面建设社会主义现代化国家”的战略目标，党的二十大进一步明确“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的使命任务。题干表述与教材中“中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路”相一致。
故答案为：正确。
【点评】易错点在于混淆“中国式现代化”与“西方现代化”的概念差异，需结合教材中“中国式现代化”的定义（人口规模巨大、全体人民共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路）综合判断。
13．【答案】（1）主要内容：号召工人阶级组织起来，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。
现实意义：为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导，推动了国际工人运动的蓬勃发展。
（2）观点：中国共产党不断探索“中国特色”，推进马克思主义中国化，是中国道路的活力之源。
论述：革命时期，党将无产阶级革命与寻求救亡图存、民族振兴的历史使命相结合，结合国情开辟了井冈山道路，领导新民主主义革命走向胜利。十一届三中全会以来，党团结带领全国各族人民开辟中国特色社会主义道路，用现代化建设的突出成就证明，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。新时代，我国全面推进中国特色大国外交，共建“一带一路”，与世界共享发展机遇，让构建人类命运共同体落地生根。可见，党领导人民在革命、建设与改革实践中形成的中国特色道路，是对马克思主义和中国历史发展的接续与创新
【知识点】中华人民共和国成立；中共十一届三中全会；秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】（1）根据材料中“用暴力推翻全部现存的社会制度“体现阶级斗争学说，“无产阶级革命“揭示暴力革命手段，“获得整个世界“强调无产阶级历史使命。结合教材知识，1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义诞生，为国际工人运动提供科学理论指导，推动巴黎公社（1871）等实践。其现实意义在于确立了无产阶级政党的斗争纲领。
（2）从材料中四个历史场景可提炼核心论点：中国特色道路的探索是马克思主义中国化的过程。论证时需注意：①井冈山道路（1927）→农村包围城市；②改革开放（1978）→经济体制改革；③“一带一路“（2013）→新型国际关系。每个阶段都要点明“中国特色“的具体内涵，如革命时期的国情特殊性、建设时期的制度创新等。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记《共产党宣言》的主要内容、中国工人运动的变化及其变化的根本原因、毛泽东思想、新民主主义革命的相关史实。
14．【答案】（1）特征：新石器时代杭州湾稻作农业空间拓展呈现由内陆向沿海平原扩展，整体呈向东推进的趋势。
原因：①磨制石器技术的成熟（如骨镰、石镰等工具的使用）提升了生产效率；②海岸线因自然淤积向外扩展，形成适宜水稻种植的新平原；③人口增长推动农业向更广阔的区域迁移
（2）史料价值：①作为图像史料，《耕织图》直观反映了宋代南方稻作农业的生产流程（如耕作、灌溉、收割、纺织等），为研究传统农业技术提供实证；②其从北方牛耕图向南方稻作图的演变，佐证了经济重心南移的历史进程；③作为官方推广技术的载体，体现古代政府通过文化手段推动农业发展的策略
（3）示例选择：《生产大合唱》组曲《二月里来》
解读：歌曲创作于抗日战争时期（1940年），反映了根据地军民在日军封锁下开展大生产运动的场景。结合所学知识，1941年皖南事变后，中共在陕甘宁边区发起大生产运动（如“南泥湾开荒”），通过自力更生解决物资短缺问题。歌曲中“加紧生产”“多捐五谷”的歌词，展现了军民团结抗战、克服困难的革命乐观主义精神，体现了“自己动手，丰衣足食”的奋斗精神。
【知识点】中国境内的早期人类；原始的农耕生活；敌后战场的抗战；宋代的经济发展
【解析】【分析】（1）特征：从图中可见，遗址分布从钱塘江以北的河姆渡文化区向杭州湾沿海平原延伸，说明农业空间向东拓展。
原因：材料提到“出土石器”（如骨镰）表明工具改进；“海岸线向外推进”说明自然条件变化提供了可耕土地。
（2）价值：①图像史料可补充文献记载的不足（如宋代南方农耕细节）；②《耕织图》南传反映经济重心南移（南宋经济重心完成南移）；③其作为官方推广技术的工具，体现国家对农业的重视。
（3）示例：《我的祖国》解读：歌曲创作于抗美援朝时期（1950-1953），歌词“风吹稻花香”“和平的阳光”反映战时后方建设的稳定局面。结合所学，抗美援朝期间，国内开展“三反”“五反”运动并完成土地改革，为前线提供物资保障。歌曲通过“稻花香”意象，既表达对祖国山河的热爱，也暗含对帝国主义侵略的警惕，体现爱国主义与国际主义精神的结合。
【点评】本题考查学生从图表中提取信息的能力，需结合图例和材料中的考古发现（如石器类型、海岸线变化）分析农业扩展的时空特征及动因。
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