资源简介

楚雄州中小学2024—2025学年上学期期末教育学业质量监测高中二年级历史试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上、下），选择性必修1、2。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 云南省博物馆藏有一件出土于大墩子遗址瓮棺中的文物——鸡形陶壶（见下图），它是一名孩童的随葬品，尾部与背部饰有乳钉纹三行，通体装饰象征羽毛的点线纹，口部两侧各有泥钉一个，颇似眼睛。据此可知，大墩子文化时期（ ）
A. 制陶技术趋于成熟 B. 先民具有审美意识
C. 私有观念开始形成 D. 以鸡作为图腾崇拜
2. 1975年湖北省云梦出土的《睡虎地秦墓竹简》记载：当时秦国境内到处都有“万石一积”的粮仓，栎阳建有“二万石一积”的粮仓，咸阳粮仓能达“十万石一积”。这些粮食被分门别类地储藏起来。这一现象出现的主要原因是（ ）
A. 国家统一局面的形成 B. 农业生产技术的进步
C. 重农抑商政策的确立 D. 精耕细作模式的普及
3. 汉武帝时期，以淮南王刘安为代表的部分朝臣认为，边地“山居谷处，阴阳不和，寒冻裂地，冲风飘卤，沙石凝积，地势无所宜”“立郡沙石之间，民不能自守”，而主父偃“盛言朔方地肥饶，外阻河，蒙恬城之以逐匈奴，内省转输戍漕，广中国，灭胡之本也”。结果，“上竟用主父计，立朔方郡”。据此可知，汉武帝时期（ ）
A. 决策过程体现不同利益集团的博弈
B. 中央集权在边疆开发中得到加强
C. 边疆地区的经济发展受到高度重视
D. 战略权衡是边疆治理的重要因素
4. 唐代诗人王维笔下“人闲桂花落，夜静春山空”之句，勾勒出宁静清幽的意境，传递出悠然闲适之感。岑参所书“轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走”，描绘了雄奇壮丽且充满紧张气息的边地景象，彰显出边地的雄浑与苍凉。这说明唐代诗歌（ ）
A. 能够反映出多元的社会风貌 B. 因诗人创作目的不同而风格迥异
C. 创作手法在不同题材间变化 D. 作者群体深受地域环境的影响
5. 史载，北宋末年“许纳三千二百缗买斋郎，四千六百缗买供奉职，并免试注官”。宋徽宗时期，买官者中“兼并豪猾之徒、屠酤市贩之辈”每年“约以千计”，致使“此流遍满天下，一州一县，无处无之”的状况出现。据此可推知，当时（ ）
A. 科举制度名存实亡 B. 官员选拔制度完善
C. 社会阶层流动加速 D. 国家治理效能下降
6. 如表所示为明清时期福建番薯的部分史料。这说明此时福建（ ）
记载 出处
番薯亦天启时（1620-1627年）番邦载来，泉人学种，初时富者请客，食盒装数片以为奇品，清顺治初，兴化，泉、漳州遍地皆种，物多价贱，三餐当饭而食，小民赖之 陈鸿《清初莆变小乘》
番薯，闽兴泉漳人种之，迩来生齿日繁米价渐高，沿海民食半资于此，其货通江浙楚粤，至今大被其利 李拔《福宁府志》
A. 经济结构发生显著变化 B. 新农作物种植得到推广
C. 番薯成重要救济作物 D. 农业种植环境有所改善
7. 有学者指出：“‘同治中兴’的缔造者们——那些试图利用经过选择的西方文化来维护王朝的保守主义者们——是对西方的坚船利炮而不是对西方的制度感兴趣。他们企望变革中国的教育却不将变革的范围扩大到教育的社会普及上。”这可用于解释（ ）
A. 维新变法运动难以突破传统观念的束缚
B. 民族资本主义经济发展缓慢的原因
C. 洋务运动为何未能使中国走上富强之路
D. 封建顽固集团背离了时代发展潮流
8. 1919年，蒋梦麟指出：新思想不是知识，而是“一个态度”！这个态度是看思想是否往进化的那个方向走，而所谓的旧，“是对于这新态度的反动”。陈独秀则说：“若是决计革新，一切都应该采用西洋的新法子，不必拿什么国粹，什么国情的鬼话来捣乱。”这表明二者（ ）
A. 在思想革新方式上看法基本一致
B. 对传统文化看法存在根本分歧
C. 都希望引入新观念推动社会变革
D. 都强调用新思想取代旧的思想
9. 在1962年9月召开的中共八届十中全会上，毛泽东谈道：“日本还卖给我们化肥，卖给我们特殊钢，卖给我们农药，还准备卖给我们生产维尼纶的世界第一流的设备”，“要利用他们的技术。列宁也利用，斯大林也利用，利用德国的技术、美国的技术”。这说明当时中国（ ）
A. 积极为国内经济发展创造条件 B. 逐渐摆脱了西方国家经济封锁
C. 开始大规模引进西方技术 D. 积极践行全方位外交方针
10. 2024年6月30日，深圳至中山跨江通道（下称深中通道）正式通车运营。该通道全长约24公里，创新性地集桥、岛、隧、水下互通于一体，它的建成使深圳到中山的时间大幅缩短，从原本的2小时锐减至30分钟。据此可知，深中通道的建成（ ）
A. 推动了交通工具的革新 B. 完善了城市基础设施建设
C 利于区域经济协同发展 D. 解决了两地交通堵塞问题
11. 印加人在山区大量修筑梯田，于梯田边缘筑起土埂，同时建造由石板铺就、四通八达的水渠，用以引溪水入田灌溉。水源自安第斯山脉高处，不含盐分，不会对土质造成破坏。据此可知，印加人（ ）
A. 生产方式较为原始 B. 动员组织能力强大
C 农业生产发展迅速 D. 具备一定生态意识
12. 奥斯曼人将君士坦丁堡易名为伊斯坦布尔，城内不少东正教教堂也被改建为穆斯林清真寺，这些别具特色的建筑风格被阿拉伯人采用。与此同时，原拜占庭帝国文学艺术作品里的艺术手法，也纷纷被阿拉伯作家与艺术家所借鉴运用。这一现象的出现（ ）
A. 体现了拜占庭文化的兼收并蓄 B. 促进了东西方文明的交融发展
C. 激化了奥斯曼帝国的民族矛盾 D. 凸显了阿拉伯文化的实用价值
13. 16世纪以后，欧洲市场的香料数量激增，消费也相应增加。北欧和东欧国家是香料贸易的大主顾。此外，俄国和荷兰消费的香料数量惊人。这一现象出现的主要原因是（ ）
A. 北欧国家垄断了海上香料贸易 B. 欧洲民众消费观念发生改变 C. 新航路开辟后全球贸易的发展 D. 资本主义世界市场最终形成
14. 马克思将19世纪的法国农民比作一袋马铃薯中的一个个马铃薯，他们无法在政治上形成一个统一的“农民党”，因而更倾向于忠于传统，服从社会权威，而“小农阶级”这个“法国社会中人数最多的一个阶级”的代表正是波拿巴·拿破仑。这一状况（ ）
A. 源于农民阶级对资产阶级统治的反抗
B. 是法国民主共和制发展不完善的结果
C. 体现了法国大革命对封建势力的妥协
D. 导致法国社会长期处于动荡分裂状态
15. 为了提高公共卫生的覆盖面，德国以政府购买服务的方式与私人非营利性医院和私人医生签订合同，让他们向全体居民提供公共卫生服务。到20世纪中后期，德国基本形成了由政府购买服务等多种方式相结合的公共卫生服务体系。这体现了德国（ ）
A. 公共卫生服务依赖市场调节 B. 公共卫生资金来源多元性
C. 用多种手段保障公共卫生服务 D. 实现了公民政治权力平等
16. 20世纪80年代，非洲国家开始执行世界银行和国际货币基金组织制定的《结构调整方案》，该方案以西方经济运作规则为蓝本，采用新自由主义发展思路，如经济市场化和产业私有化，但是未能有效解决非洲国家的根本问题。这表明非洲（ ）
A 亟须走独立自主发展道路 B. 殖民经济形态难以铲除
C. 尚未摆脱西方政治控制 D. 经济发展缺乏稳定环境
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 战国之时，齐之临淄、赵之邯郸、楚之郢都等皆为大都会，富商大贾云集。临淄城中“车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨”，商业之盛由此可见一斑。各国之间贸易品类丰富，有北方的马匹、南方的象牙、东方的海盐、西方的皮革等。且此时货币制度亦有所发展，各国多有自己的货币，虽形制不一，但方便了商业交易。然战国商业虽盛，亦受诸侯纷争之影响，各国关卡林立，对过往商旅征以重税，限制了商业的进一步发展。
——摘编自钱穆《国史大纲》
材料二 在古希腊，由于山区众多，耕地面积有限，许多城邦依赖海上贸易获取粮食等重要物资。雅典的比雷埃夫斯港成为重要的贸易枢纽，每日商船往来频繁，不仅运输着橄榄油、葡萄酒等当地特产，还带来了埃及的粮食、腓尼基的纺织品等。商业的发展促进了城市的兴起，城市成为经济、政治和文化的中心。商人阶层活跃于各个城邦之间，他们通过贸易积累财富，并在城邦政治生活中拥有了一定的话语权，一些富有的商人甚至资助公共建筑的建设与文化艺术活动。
——摘编自陈恒《失落的文明：古希腊》
（1）根据材料一，概括战国时期中国商贸发展的表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析城邦时代希腊商贸发展的影响。
（3）根据上述材料，指出战国时期中国与城邦时代希腊商贸发展的不同之处。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 全民族抗战时期，日本侵略者在华北地区大肆发行伪钞伪币。中国共产党认识到，诸如伪“准备银行”滥发钞票，其目的显然是攫夺我国的现金，廉价购买我国的原料，操纵我国的贸易，扰乱我国的金融。为此，1940年4月，中共中央北方局指示各根据地要“彻底取缔伪钞”。同年5月13日，“为粉碎敌寇‘以战养战’之经济侵略阴谋”，山东根据地要求大量发行根据地的主要货币——北海币，以“杜绝伪钞与伪币的行使”，并将禁绝伪钞视为“经济战争中极其重要的战斗任务”。
中共中央将“禁伪”工作与排除法币、建立北海币独立货币市场等结合起来，在思想上加强宣传、在行政上严肃法令、在经济上迂回驱逐，以保障民生、稳定金融为核心的反伪钞斗争全面展开，向民众展示了中国共产党服务人民的政权本质，使得根据地金融政策得以扎根基层，法币和伪币最终被排除出根据地。1943年，中共山东省政府发布指示，全面禁止法币流通，扩大北海币的使用范围，1945年，全省完成统一使用北海币的目标。
——摘编自钟钦武、郑成林《“禁伪”：山东抗日根据地货币斗争再探》
（1）根据材料并结合所学知识，概括山东抗日根据地货币斗争的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明山东抗日根据地货币斗争的意义。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国第一个现代意义上的工业实验室是通用电气于1895年雇用数学家斯泰因梅茨后创建的。不久，一些化学公司、摄影公司也拥有了大型工业实验室。美国电话电报公司也于1904年建立贝尔工作室。当时许多公司相信，在企业中设立至少一个与商业相对分离的中心实验室，是确保公司技术竞争力的重要机制。贝尔实验室始终把基础研究置于极其重要的地位。作为贝尔实验室首任总裁，朱厄特“以基础科学研究推动应用的指导思想”受到公司高层赏识，并赢得了绝大多数研究人员的支持。此时的工业实验室受到了各自所属公司的慷慨资助，并成为确保企业长期发展战略的核心部门。随着20世纪初美国工业实验室迅速发展，公司变得更具竞争力和吸引力。
——摘编自赵乐静、郭贵春《美国工业实验室的研究传统及其变迁》
材料二 新中国成立之初，以中国科学院为代表的科研所，根据国家部署的研发任务开展工作，并将科研成果交由企业无偿使用。这与新中国之初的计划经济体制基本适应。鉴于科研所存在成果转化能力弱及对经济贡献值低等问题，1980年底，国家科委召开全国科技工作会议。与会人员达成共识，即“科研部门应开展社会服务工作，各类应用研究所应当同企业挂钓”。国家开始实施科技体制改革，其中最关键的一步就是转变科研所的运行机制。我国科研院所随即开始了市场调控下的企业化转制历程。在这一过程中，我国不断探索促进科学技术面向经济建设的有效途径，这对科研院所自身发展产生了重大而深远的影响。
——摘编自韩晋芳《论科研院所的转制之路》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪初美国工业实验室的基本特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述20世纪80年代中国科研所转制的背景。
（3）根据材料并结合所学知识，总结中美科研机制发展的历史启示。
20. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 自由，就是能做法律许可的一切事。一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力，一直到遇有界限的地方才会休止。
——摘自孟德斯鸠《论法的精神》
材料二 政府是法律得以制定和实施的前提，最好的政府是必须尽最大努力保护每个人的天然礼物，也就是自由。
——摘自伏尔泰《哲学通信》
材料三 法律的目的在于保障人民的自由和平等。
——摘自卢梭《社会契约论》
根据材料并结合所学世界史知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。）
楚雄州中小学2024—2025学年上学期期末教育学业质量监测高中二年级历史试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上、下），选择性必修1、2。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
【17题答案】
【答案】（1）表现：商业城市兴盛；富商大贾涌现；商品种类丰富；货币制度得到发展。（答出三点即可）
（2）影响：密切了希腊各城邦间的经济文化交流；加强了希腊与周边地区联系；推动了城市的兴起和繁荣；促进了城邦政治的多元化和民主化；推动了文化艺术的发展。（答出两点即可）
（3）不同之处：方式方面：战国时期中国商业主要以陆地贸易为主，城邦时代希腊商业主要依赖海上贸易；发展环境方面：战国时期中国商贸发展受到诸侯纷争的影响，稳定性较差，城邦时代希腊商贸处在相对稳定的政治环境下，发展较为稳定；重视程度与地位方面：战国时期中国各诸侯国以农业为立国之本，商贸只是农业经济的补充，城邦时代希腊各城邦高度重视商贸发展，商业在城邦经济结构中占据重要地位。（答出两点即可）
【18题答案】
【答案】（1）特点：目标明确且具针对性；与抗日救亡及民主革命任务深度结合；以保障民生、稳定金融核心；手段多种；成就显著。（答出三点即可）
（2）意义：有力地打击了日本侵略者的经济侵略行径；为根据地的稳定建设营造了良好的经济环境；提高了中国共产党的政治威望和影响力；为中国共产党的金融管理工作积累了经验。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）
【19题答案】
【答案】（1）特点：企业主导建立；基础研究与应用研究并重；通过实验室将科学研究与企业需求紧密结合；充足的资金支持。
（2）背景：新中国成立之初，计划经济体制之下原有科研体制难以适应市场化需求；1980年代，国家实施经济体制改革，要求科技与经济结合；随着全球科技革命的兴起，中国需通过改革科研机制提升产业技术水平；政策调整与机制创新。
（3）启示：基础研究与技术转化的平衡；企业主体与政府引导的结合；根据社会需求的动态调整，科研机制需要与时俱进。
【20题答案】
【答案】示例一
论题：启蒙运动时期的法治思想对西方社会转型产生了深远影响。
阐述：启蒙运动时期，孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等思想家提出了一系列极具影响力的法治思想。孟德斯鸠认为权力容易被滥用，只有通过相互制衡，才能保障公民自由，这一思想为美国等国家的政治制度构建提供了理论蓝本。美国在1787年宪法中确立了三权分立的政治体制，保障了资产阶级民主政治的运行。伏尔泰强调政府在法治中的重要角色，即通过制定和实施法律来保障公民自由，他的思想推动了人们对封建专制政府的批判，推动了法国社会思想的解放，为法国大革命的爆发奠定了思想基础。卢梭提出“法律的目的在于保障人民的自由和平等”，激励了广大民众推翻封建统治，追求自由平等。法国大革命期间颁布的《人权宣言》体现了卢梭的思想，强调人生来自由平等，法律面前人人平等。
总之，启蒙运动时期的法治思想从理论层面为西方资产阶级革命提供了斗争的武器，在实践中推动了西方政治制度的变革和社会的转型，促进了西方资本主义的发展和进步，对世界历史的发展产生了深远影响。
示例二
论题：启蒙思想推动19世纪以来殖民地半殖民地的民族独立运动。
阐述：启蒙运动时期，思想家们提出了一系列关于法律、自由、平等和政府权力的思想，这些思想对于近代殖民地和半殖民地国家和地区的民族独立运动产生了深远的影响。欧洲殖民者的政治压迫和经济剥削，拉美地区经济有了一定发展，启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长，19世纪初拉美地区掀开了民族独立运动的序幕。亚洲的印度国大党领导人民反英斗争、伊朗发立宪革命和非洲埃及爱国军官阿拉比领导军民的抵抗等等。启蒙思想家提倡自由、平等和民主，反对专制和压迫，这些思想对后来殖民地和半殖民地的民族独立运动具有重要的激励作用。
综上所述，启蒙思想家倡导的自由、平等和人权等理念促使被压迫民族觉悟起来，争取独立和民主，推动了近代殖民地和半殖民地的民族解放运动。
（“示例”仅作参考，不作为评分的唯一标准）楚雄州中小学2024-2025学年上学期期末教育学业质量监测 高二年级 历史 多维细目表
题号 题型 分值 知识模块 必备知识 关键能力 核心素养 考查要求 预估难度系数
1 选择题 3 中国古代史 云南史前文化 获取和解读历史信息 史料实证 基础性 0.7
2 选择题 3 中国古代史 秦朝农业生产技术 获取和解读历史信息 历史解释 基础性 0.7
3 选择题 3 中国古代史 汉代边疆治理 分析历史问题 历史解释 综合性 0.6
4 选择题 3 中国古代史 唐代诗歌 获取和解读历史信息 历史解释 应用性 0.7
5 选择题 3 中国古代史 北宋国家治理 分析历史问题 时空观念 应用性 0.6
6 选择题 3 中国古代史 明清时期番薯推广 获取和解读历史信息 史料实证 应用性 0.6
7 选择题 3 中国近代史 洋务运动 分析历史问题 历史解释 综合性 0.5
8 选择题 3 中国近代史 近代思想解放 获取和解读历史信息 家国情怀 综合性 0.5
9 选择题 3 中国现代史 新中国对外经济关系 分析历史问题 唯物史观 应用性 0.6
10 选择题 3 中国现代史 新时期交通建设 获取和解读历史信息 历史解释 应用性 0.6
11 选择题 3 世界古代史 印加人农业生态意识 获取和解读历史信息 历史解释 基础性 0.7
12 选择题 3 世界古代史 奥斯曼帝国与中西文化交流 分析历史问题 历史解释 基础性 0.7
13 选择题 3 世界近代史 新航路开辟以后的全球贸易 获取和解读历史信息 时空观念 应用性 0.6
14 选择题 3 世界近代史 近代法国政治变革 获取和解读历史信息 历史解释 综合性 0.5
15 选择题 3 世界现代史 二战后德国社会保障 获取和解读历史信息 历史解释 应用性 0.6
16 选择题 3 世界现代史 非洲发展问题 分析历史问题 唯物史观 综合性 0.6
17（1） 非选择题 6 中国古代史 战国时期中国商贸发展表现 获取和解读历史信息、探究历史问题 历史解释、史料实证 基础性 0.7
17（2） 非选择题 4 世界古代史 城邦时代希腊商贸发展影响 获取和解读历史信息、探究历史问题 时空观念、历史解释 应用性 0.6
17（3） 非选择题 4 中国古代史、世界古代史 比较战国时期中国商贸发展与城邦时代希腊商贸发展 获取和解读历史信息、探究历史问题 历史解释、唯物史观 综合性 0.5
18（1） 非选择题 6 中国近代史 抗日根据地货币斗争特点 获取和解读历史信息、分析历史问题 历史解释、时空观念 基础性 0.7
18（2） 非选择题 6 中国近代史 抗日根据地货币斗争意义 获取和解读历史信息、探究历史问题 历史解释、家国情怀 应用性 0.6
19（1） 非选择题 4 世界现代史 20世纪初美国工业实验室特点 获取和解读历史信息、分析历史问题 历史解释、时空观念 基础性 0.6
19（2） 非选择题 6 中国现代史 20世纪80年代中国科研所转制背景 获取和解读历史信息、分析历史问题 时空观念、历史解释 应用性 0.6
19（3） 非选择题 6 中国现代史、世界现代史 中美科研机制发展的启示 获取和解读历史信息、分析历史问题 时空观念、历史解释 综合性 0.6
20 非选择题 12 世界近代史 近代西方法治思想 获取和解读历史信息、分析历史问题 时空观念、历史解释 综合性、应用性 0.5楚雄州中小学2024一2025学年上学期期末教育学业质量监测
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
高中二年级
历史答题卡
(3)(4分)
(2)(6分)
姓名：
贴条形码区
班级：
座位号： □
考证
注意事项
回
回
口R
888
田
必须使用2B笔将对
涂，修改时用
18.(12分)
④
B团
田马团
④
S团
④
S团
④
(3)(4分)
团
团
(1)(6分)
笔绘出，确认后再用0.5米的黑
色字迹签字笔描清楚。要求字体工

哥
整，笔迹清晰。严格按题号所指，
答题区域作答，超出答题区域书写的
答案无效：在试题卷、草稍纸上答题
考生禁填
由监考
缺考
正确填涂■
4.保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严
标记
涂样例
禁在答题卡上做任何标记，严禁使用
错误填涂
涂改液、胶带纸、悠正带。
选择题（须用2B铅笔填涂
NB
A B C
11 LA]B LC]LD]
2
6
B C
西
7
ABC D
12ABC D
3B网
8
A]B]C D
13 [A][B C]D]
AB D
(A][B]C D]
14AB⊙D
5
围a而
20.(12分)
A B CD
15网四
(2)(6分)
16AB
非选择题（须用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
17.(14分)
(1)(6分)
19.(14分)
(1)(4分)】
(2)(4分)
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