资源简介

1.C:解析：陶寺古城遗址发掘出城墙、宫殿区等，这些是早期国家形
成的重要标志，可推断这一时期早期国家形成，选C。
2.B;解析：西周青铜器铭文记载周王命克到燕地做诸侯，这体现了分
封制，可用于研究分封制，选B。
3.D:解析：图1中实行推恩令、设立太学等措施都是汉武帝巩固大一
统的举措，选D。
4.B;解析：《齐民要术》记载北人南迁携带耕具并推广改进，这促进
了江南地区的开发，选B。
5.C:解析：陕西唐墓出土黑人陶俑、古罗马风格金器，埃及、日本出
土唐三彩，说明唐朝中外交流广泛，选C。
6.B;解析：宋代蹴鞠“十要”强调道德规范，说明宋代蹴鞠具有教化
功能，选B。
7.B;解析：学习笔记中引进美洲作物、郑和下西洋等内容，反映的是
明朝的全球性经济互动，选B。
8.D:解析：清朝在新疆设置伊型将军，图中▲处应填入伊犁将军，选
D。
9.A;解析：材料反映义和团因“鬼子闹中原”“无雨”等兴起，揭示
了义和团兴起的背景，选A。
10.B:解析：江南机器制造总局翻译的书籍传播了西方科学知识，选B。
11.C;解析：知识结构图中新文化运动、五四运动等内容，属于新民
主主义革命的开始，选C。
12.C;解析：歌谣反映工农红军打倒土豪、分田地，体现了工农武装
割据的形成，选C。
13.D；解析：中华民国三十七年是1948年，此时处于解放战争时期，
选D。
14.B;解析：“建成汽车厂”“解放牌”与“一五”计划中长春第一
汽车制造厂相关，选B。
15.D;解析：图7内容属于中国特色社会主义理论体系，选D。
16.B;解析：1972年尼克松访华，中美开启关系正常化进程，选B。
17.A:解析：不同时代赶集方式变化体现人民生活水平巨大变化，选A。
18.B;解析：罗马建立遍及欧洲、北非和中东的道路网络，适应了对
外扩张的需求，选B。
19.D:解析：伊斯兰教、《医典》、《天方夜谭》诞生于阿拉伯地区，
选D。
20.B;解析：老约翰租用草场、雇佣自由民、与商人交易，其身份最
可能是租地农场主，选B。
21.D:解析：法国《人权宣言》强调自由平等和财产权，反映了法国
大革命的资产阶级性质，选D。
22.A;解析：学者认为俄国废除农奴制是因为农奴制度无法与市场并
存，说明农奴制改革要与经济发展相适应，选A。
23.C;解析：《英雄交响曲》的德国作曲家是贝多芬，选C。
24.A:解析：“圣雄甘地”“华夫脱”“卡德纳斯”涉及亚非拉民族
民主运动，他们探讨的是亚非拉民族民主运动的高涨，选A。
25.C；解析：罗斯福新政时期美国国民生产总值上升、失业率下降，
说明国家干预效果显著，选C。
26.C;解析：战争示意图显示斯大林格勒，该战争是斯大林格勒战役，
选C。
27.A；解析：不同年代对马歇尔计划的主流观点不同，反映历史认识
具有时代性，选A。
28.D;解析：图11《美国收割全球》旨在揭示美国霸权主义政策，选
D。
29.(1)补充：王羲之《兰亭集序》；编写：先秦诸子：孔子（仁、礼）、
孟子（仁政）、老子（道法自然）。解析：王羲之的代表作是《兰亭集
序》，先秦诸子主要有孔子、孟子、老子等及其思想。
(2)特点：源远流长、博大精深、兼容并蓄。解析：从目录中不同时
期的文化成果可概括出这些特点。
30.(1)真实意图：掩盖侵略罪行，美化殖民统治。解析：日军发行明
信片宣称“和平”，是为了掩盖侵略真相。
(2)抗日行动：演唱抗战歌曲、运送慰劳品、举行义演募捐。解析：
从史料中可直接概括出这些行动。

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