2025年暑期初高二政治解题课件--第一课 时代精神的精华-课内觉醒 时代精神的精华

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2025年暑期初高二政治解题课件--第一课 时代精神的精华-课内觉醒 时代精神的精华

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(共28张PPT)
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
课内觉醒 时代精神的精华
1.(2025河南郑州名校期末)马克思说:“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的,他
们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在
哲学思想里。”这表明,哲学( )
C
①把握了时代的脉搏,概括了时代的精华
②是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”
③是一定时代的经济政治在精神上的反映
④是实践的理论、人民的理论、开放的理论
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 ②③(√):他们是自己的时代、自己的人民的产物,人民的最美好、最珍贵、
最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里,说明哲学是“现世的智慧”,是“文化的活的灵魂”,
是一定时代的经济政治在精神上的反映。
①(×):真正的哲学才能把握时代的脉搏,概括时代的精华(【点拨】注意哲学有性
质区分)。并不是所有哲学都能做到这一点。
④(×):马克思主义哲学才是实践的理论、人民的理论、开放的理论,不是所有哲学都是。
2.(2025福建三明期末)如果问下雨的原因是什么,这属于气象学问题;如果问原因和结
果的关系是什么,这属于哲学问题。对此理解正确的是( )
B
①具体科学揭示某一具体领域的规律 ②具体科学以哲学为基础展开研究
③哲学是对具体科学的概括和升华 ④哲学可以提供解决问题的具体方法
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】
②(×):具体科学是哲学的基础。
④(×):哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导,而不是提供解
决问题的具体方法。
3.(2025湖南岳阳期末)著名数学家丘成桐说,基础科学是研究所有和宇宙中物理现象
有关问题的学问,必须对大自然有一个宏观的看法,因此需要哲学思想作为支撑。哲学
思想应有助于人类了解大自然并懂得如何与大自然和谐相处。像科学家牛顿、爱因斯坦
等人,他们也是有名的思想家,其学问和思想影响科学界达数个世纪之久。由此可见
( )
D
①哲学思想是基础科学发展的前提和基础
②基础科学的发展需要正确世界观的指导
③哲学是“科学之母”,凌驾于具体科学之上
④基础科学的研究需要有哲学智慧的启迪
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 ②(√):哲学思想应有助于人类了解大自然并懂得如何与大自然和谐相处。
像科学家牛顿、爱因斯坦等人,他们也是有名的思想家,其学问和思想影响科学界达数
个世纪之久。由此可见基础科学的发展需要正确世界观的指导。
④(√):基础科学是研究所有和宇宙中物理现象有关问题的学问,必须对大自然有一
个宏观的看法,因此需要哲学思想作为支撑。由此可见基础科学的研究需要有哲学智慧
的启迪。
①(×):基础科学是哲学思想发展的前提和基础。
③(×):哲学对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
哲学是“科学之母”、哲学凌驾于具体科学之上的说法错误。
4.(2025山东潍坊名校期中)宋代著名哲学家张载认为,宇宙是由气构成的,是和谐共
生的整体,其中的一切都与自己有直接的关系,他人与万物都是自己的同胞手足。基于
对世界的这种理解,他主张人应该尊敬高年长者,抚育孤幼弱小,对宇宙大家庭及其成
员尽自己的义务。张载的观点( )
D
①属于辩证唯物主义思想 ②体现了古代朴素唯物主义思想 ③提供了科学的世界观和方
法论 ④体现了世界观影响做人做事的方法
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】 ①(×)②(√):“宇宙是由气构成的”认为世界的本原是具体的物质,体现
了古代朴素唯物主义思想,而不是辩证唯物主义思想。
④(√):基于对世界的这种理解,他主张人应该尊敬高年长者,抚育孤幼弱小,对宇
宙大家庭及其成员尽自己的义务,这说明世界观影响做人做事的方法。
③(×):马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,张载的观点不属于马克思主义哲
学范畴。
5.[大招3](2025四川雅安中学入学检测)中国古代先哲很早就已经开始思考世界的
本原问题。在湖北荆门市发掘出土的郭店楚简《太一生水》篇记载:“太一生水。水反辅
太一,是以成天。天反辅太一,是以成地。”(注:太一,古代指天地未分前的混沌之
气)这一观点( )
C
①根源于先哲们充满智慧的思考 ②认为物质的具体形态是世界的本原
③包含朴素的唯物论和辩证法观点 ④与“心外无物”具有相同世界观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】
①(×):材料中的观点是通过实践活动得到的,根源于实践。
④(×):“心外无物”属于唯心主义,二者的世界观并不相同。
运用大招3:记住关键词。
6. [大招4](2025福建厦门外国语阶段练)世界是什么,是怎样的?其实每个
人都有对整个世界的思考。比较以下四人的观点,我们可以判断出( )
甲 阴阳二气充满太虚,此外更无他物
乙 寒往则暑来,暑往则寒来,寒暑相推而岁成焉
丙 古之天下亦今之天下,今之天下亦古之天下
丁 仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也
B
①乙与丙观点的对立从属于甲与丁观点的对立 ②丙与丁的观点分属两个哲学基本派别
③上述观点的差异反映了哲学史上的四军对垒 ④甲与乙的观点可以有机地结合在一起
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】
④(√):甲的观点属于唯物主义,乙的观点属于辩证法,二者可以有机结合在一起。
②③(×):在哲学史上,没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法或形而上学的
独立派别。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合,要么与唯心主义结合。哲学史上存
在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,但从独立的基本派别来看,
只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒,丙属于形而上学观点,不在两个
哲学基本派别之列。
运用大招4:“两个对子”“两个阵营”。
7.(2025江苏南通期中)新一轮科技变革正在进一步推动人类社会发展,但违背伦理的
生物医药研发、数据保护与隐私泄露等问题频发。面对新一轮科技变革,科技界、政府、
公众需要认识到以人为本的科技伦理原则的重要性。材料启示我们( )
D
A.哲学真正实现了科学性和革命性的统一 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论
C.具体科学每一次进步都推动哲学的发展 D.具体科学需要正确的世界观方法论指导
【解析】 D(√):面对新一轮科技变革,科技界、政府、公众需要认识到以人为本的
科技伦理原则的重要性→具体科学需要正确的世界观方法论指导。
A(×):不是所有哲学都实现了科学性和革命性的统一,马克思主义哲学实现了科学
性和革命性的统一。
B(×):设问问的是启示,“有什么样的世界观就有什么样的方法论”是要认识到以人
为本的科技伦理原则的原因。
C(×):材料强调具体科学的发展需要正确的哲学的指导,未涉及具体科学对哲学的
发展的作用。
8.(2025广东清远部分学校期中)我国著名理学大师朱熹在《朱子全书》中提道:“未
有这事,先有这理。如未有君臣,已先有君臣之理;未有父子,已先有父子之理。”从
哲学基本派别看,下列表述与朱熹上述观点一致的是( )
C
①触景生情,感悟伤怀 ②痛苦与欢乐都是心灵的折射 ③人生苦短,及时行乐 ④烦恼
由心起,凡境皆心造
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】
题干分析:朱熹的观点是典型的唯心主义,主张意识第一性 选肢 分析 判断
①“触景生情,感悟伤怀” 指先有景的存在,后有情感,体现 了物质第一性,是唯物主义观点 ×
②“痛苦与欢乐都是心灵的折射” 主张意识第一性 √
③“人生苦短,及时行乐” 是享受主义,注重物质享乐 ×
④“烦恼由心起,凡境皆心造” 主张意识第一性 √
9.(2025辽宁普通高中期中)2024年6月,中国社会科学报发表文章《马克思主义哲学
实现了哲学变革》指出,马克思主义哲学使哲学从神圣殿堂走向民间,从思辨走向实践,
从小众走向大众,从单纯解释世界走向同时改变世界,创造了一种真正为人民服务、为
实践服务的哲学。这说明马克思主义哲学( )
A
①以变革世界为目的,在大众实践中能转化为物质力量 ②是革命的理论,为人民群众
的实践活动提供了思想武器 ③坚持实践观点,正确揭示了世界的一般本质和特殊规律
④找到了改变世界的现实力量,阐释了人民群众的强大作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 ①②(√):材料中提到马克思主义哲学为人民服务、为实践服务→通过群众
实践能转化为变革世界的物质力量,马克思主义哲学为人民群众的实践活动提供了思想
武器。
③(×):马克思主义哲学正确揭示了世界的一般本质和普遍规律,而不是特殊规律。
④(×):材料强调马克思主义哲学真正为人民服务、为实践服务,不涉及人民群众的
强大作用。
10.(2025山东济宁期末)当今世界风云变幻,世界格局正处在加速演变的进程之中,
产生了大量深刻复杂的现实问题,提出了大量亟待回答的理论课题。要把握和澄清这些
问题,就必须学会马克思主义观察和分析问题的方法原则。这是因为马克思主义( )
C
①产生于实现无产阶级和全人类的解放中,源自对世界的追问和思考
②揭示了人类社会发展的一般规律,给予我们透视时代风云的锐利目光
③拥有与时俱进的理论品质,能为推动社会进步提供世界观和方法论的指导
④正确反映了自己时代的历史任务和客观要求,是世界变局的决定力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】 ②③(√):“要把握和澄清这些问题,就必须学会马克思主义观察和分析问
题的方法原则”,这是因为马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,揭示了人类社会
发展的一般规律,且拥有与时俱进的理论品质。
①(×):哲学源自人们在生活实践中对世界的追问和思考,且该题肢强调马克思主义
的产生,与题干不构成因果关系。
④(×):马克思主义不是世界变局的决定力量(【点拨】一般是物质性内容),而是
重要影响因素。
11.(2025广东深圳名校期中)宁德三十多年来积极践行习近平生态文明思想,将森林
“三库+碳库”的重要理念融入乡村振兴。以森林“水库”引领全域化治山理水,以森林“钱
库”指引生态富民新路径,以森林“粮库”引领多元化食物产业蓬勃发展。着力打造固碳
增汇的“碳库”,探索生态系统碳汇工程,累计实施碳汇林面积达10多万亩(1亩≈666.67
平方米),交易碳汇20多万吨,有效激活碳汇经济。对此,下列作出的哲学解读正确的
是( )
C
①世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点
②习近平生态文明思想是科学的世界观和方法论
③世界观正确与否决定着人们能否成功改造世界
④真正的哲学能够指导人们正确认识和改造世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】 ②④(√):在习近平生态文明思想的引领下,宁德将森林“三库+碳库”的重要
理念融入乡村振兴,取得重大发展成果→习近平生态文明思想作为真正的哲学,是科学
的世界观和方法论,能够指导人们正确地认识世界和改造世界。
①(×):材料不体现世界观的含义。
③(×):世界观正确与否影响着人们能否成功改造世界,但不起决定作用。
12.(2025江西上饶名校检测)(6分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 习近平总书记关于“推动构建人类命运共同体”重要论述,根植于马克思的
“共同体”思想。“共同体”思想是马克思关切人的存在、探究社会发展的理论结晶,渗透
于唯物史观创立和发展的全过程,并和马克思主义其他具体思想理论紧密联系、相互贯
通。随着我国日益走近世界舞台中央,习近平总书记提出的人类命运共同体理念,成为
新时代中国为全球治理贡献的中国智慧和中国方案。在全球治理层面对马克思“共同体”
思想的继承和发展,将马克思以阶级为视角的分析范式转向全球多元治理共治共享的分
析范式,丰富和深化了我们党对人类社会发展规律的认识,为解决全球性问题提供了思
想资源。
材料二 共建“一带一路”是践行人类命运共同体这一伟大理念的重大举措。经过多
年努力,共建“一带一路”倡议日益成为践行这一伟大理念的重要平台。在此过程中形成
了一整套与人类命运共同体理念高度契合的价值导向和实践方法,人类命运共同体理念
产生了越来越广泛的国际影响力。
结合材料,运用马克思主义哲学的基本特征的知识,分析说明人类命运共同体理念的正
确性。
【答案】 ①马克思主义哲学之所以是科学的,在于它的全部理论来自于实践,又经过
实践的反复检验。共建“一带一路”是人类命运共同体理念的具体实践,人类命运共同体
理念产生了越来越广泛的国际影响力。②与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
马克思主义哲学发展史就是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。
人类命运共同体理念是在全球治理层面对马克思“共同体”思想的继承和发展,为人类社
会指明了前进方向。(每点3分,共6分)
【解析】 第一步,审设问。
知识限定:马克思主义哲学的基本特征
设问方向:说明人类命运共同体理念的正确性
设问类型:分析说明类
第二步,审材料,提取关键信息,链接教材知识。具体思路如下:
关键信息①:共建“一带一路”是践行人类命运共同体这一伟大理念的重大举措……形成
了一整套与人类命运共同体理念高度契合的价值导向和实践方法→马克思主义哲学之所
以是科学的,在于它的全部理论来自于实践,又经过实践的反复检验。
关键信息②:在全球治理层面对马克思“共同体”思想的继承和发展,将马克思以阶级为
视角的分析范式转向全球多元治理共治共享的分析范式,丰富和深化了我们党对人类社
会发展规律的认识,为解决全球性问题提供了思想资源→与时俱进是马克思主义哲学独
特的理论品质,马克思主义哲学发展史就是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果
丰富自己的历史。

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