资源简介 九年级化学科综合练习可能要用到的相对原子质量有:C-12 H-1 O-16 Fe-56一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献,下列没有涉及化学反应的是A B C D神十一飞船发射 陶器烧制 湿法炼铜 打磨磁石制司南A. A B. B C. C D. D2. 2023年5月10日,天舟六号货运飞船成功发射。“天宫空间站”采用如形状记忆金属钛镍合金天线,分别以环氧树脂和碳纤维为基体材料与增强材料的防热夹层等。“天舟六号”货运飞船携带多种蔬菜、水果与空间站对接。下列有关说法不正确的是A. 天宫空间站钛镍合金天线属于合成材料 B. 防热夹层材料碳纤维属于复合材料C. 宇航员吃的压缩饼干主要为了补充糖类 D. 蔬菜、水果主要为航天员提供维生素3. 下列有关化学史说法错误的是A. 门捷列夫编制了元素周期表 B. 侯德榜是我国制碱工业的先驱C. 拉瓦锡发现了酸碱指示剂 D. 张青莲重新测定某些相对原子质量4. “神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。在飞船太空舱里,常用铁酸镍(NiFe2O4)作为催化剂将航天员呼出的二氧化碳气体转化为氧气。铁酸镍属于A. 氧化物 B. 酸 C. 碱 D. 盐5. 在化学实验室里我们会使用许多溶液。下列有关溶液实验操作正确的是A. 倾倒溶液 B. 吸取少量溶液C. 读出溶液的体积 D. 稀释浓硫酸6. 下列做法与“低碳生活”理念不符是A. 使用一次性木筷 B. 骑共享单车出行C. 垃圾分类回收 D. 推广太阳能路灯7. 正确使用化学用语是学好化学的关键。以下是小明同学在一次作业中书写的化学用语,下列书写正确的是A. 三个氢分子:3H B. 铁锈的主要成分氧化铁:FeOC. 60个碳原子:C60 D. 氧化镁中镁元素的化合价:8. 铒是一种稀土元素,可应用于现代通信领域。铒在元素周期表中的相关信息如图,下列说法不正确的是A. 的核外电子数为65 B. 铒是非金属元素C. 铒的相对原子质量为167.3 D. 一个铒原子含68个质子9. 展青霉素(C7H6O4)是霉烂水果上主要的霉素,其结构式如图所示,下列说法正确的是A. 一个展青霉素分子中含有2个氧分子B. 展青霉素是由碳、氢、氧三种元素组成C. 展青霉素是由7个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成的D. 展青霉素的相对分子质量为154g10. 归纳总结是学习化学的基本方法,下列知识点归纳有错误的一组是A.化学与农业 B.化学与工业①用铁桶盛放农药波尔多液 ②用熟石灰改良酸性土壤 ①工业上可以利用分离液态空气制取氧气 ②高炉炼铁的产品是生铁C.化学与环境 D.化学与生活①使用脱硫煤可有效解决酸雨问题 ②工业废水未经处理就排放会造成水污染 ①加油站应禁止烟火 ②用碳素墨水签写重要文件A. A B. B C. C D. D阅读下列材料,完成下面小题。近期,中国科学家在淀粉人工合成方面取得突破性进展,在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的从头合成,相关论文在国际学术期刊《Nature》上发表。主要过程如下:11. 阶段Ⅰ的物质转化微观过程如图所示。下列说法正确的是A. 该反应体系中共有2种单质B. 该反应前后原子的种类和数目发生改变C. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:1D. 甲醇的化学式可为CH4O12. 阶段II的物质转化如图所示,反应a中四种物质的化学计量数均为1。下列说法正确的是A. 推测一个分子中氢原子数目:甲醇<甲醛B. 反应a和反应b前后元素化合价均没有变化C. 反应b的化学反应方程式为D. 阶段II甲醇能够持续转化为甲醛,反应b还需补充H2O213. 如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是A. A物质的溶解度大于B物质的溶解度B. 20℃时A、C两物质的饱和溶液溶质质量分数相等C. 50℃时把50gA放入50g水中,A溶液的质量为100gD. A中混有少量B可采用蒸发结晶的方法提纯A14. 下列实验方案中能达到实验目的的是选项 实验目的 实验方案A 鉴别氢氧化钠溶液与澄清石灰水 分别取样于试管中,再滴加紫色石蕊溶液B 除去溶液中的少量盐酸 加入适量铁粉C 除去中混有的少量 点燃D 鉴别羊毛和涤纶 灼烧闻气味A. A B. B C. C D. D15. 下列实验设计不能达到实验目的的是实验目的 验证甲烷由碳、氢元素组成 探究二氧化碳与水是否发生反应 比较和金属活动性强弱 验证质量守恒定律实验设计选项 A B C DA. A B. B C. C D. D二、非选择题:本大题共6小题,第16小题8分,第17小题7分,第18~21小题各10分,共55分。16. 国产动画电影《哪吒2》中天元鼎的场面震撼人心。我国古代的鼎大多是青铜鼎,如图所示是战国时期的青铜盖鼎(青铜是由铜、锡、铅等组成的合金)。(1)合金属于_____(填“纯净物”或“混合物”),青铜的熔点比铜的熔点_____(填“高”或“低”)。(2)青铜合金中的锡(Sn)会与稀硫酸反应(生成物中Sn呈+2价),写出该反应的化学方程式_____,属于_____反应(基本反应类型)。(3)黄铜(铜锌合金)外观与黄金相似,不法分子常用黄铜仿制纯金珍贵文物,可用_____(填名称)对真假黄金进行鉴别(4)我国古代的鼎最初是作为炊具出现的,这是利用了铜的_____性;可通过“釜底抽薪”的方式实现“慢火烹煮”,从燃烧的条件分析,这是减少了_____的供应。17. 阅读分析,解决问题:新能源汽车新能源汽车是实现国家“双碳”目标和发展新质生产力的重要路径。有关研究表明,同样的原油经过粗炼,送至电厂发电,发出的电能经充电桩充入电池,再由电池驱动汽车,其能量利用效率比经过精炼变为汽油,再经汽油机驱动汽车高,因此新能源汽车有利于节约能源和减少二氧化碳的排量,正是这些优点,使电动汽车的研究和应用成为汽车工业的一个“热点”。新型的锂离子电池循环性能更加优越,可快速充电、放电,充电效率高达100%,而且输出功率大,使用寿命长。且不含有毒有害物质,被称为绿色电池,它可为纯电动汽车提供动力。新型石墨烯发热材料仅需要24伏特的低压直流电就能高效驱动,还可水洗和随意剪切,它很快也将应用在新能源汽车座椅等供热系统上。随着新能源汽车的增多,充电桩等配套设施也在生活中大量出现,使新能源汽车的使用更便捷。(1)电动汽车的优点是_____(写一个)。(2)在给锂离子电池充电时,能量的变化是将电能转变成_____能。(3)新型石墨烯发热材料具有的性质有_____(写一点),在剪切过程中发生的变化属于_____变化(填“化学”或“物理”)。(4)石墨烯作为一种碳系材料属于易燃物,它充分燃烧的化学方程式是_____。(5)发展新能源汽车的重要意义是_____。18. 同学们开展了关于气体制取的实验和跨学科实践活动。Ⅰ.气体的制取与收集(1)写出仪器a的名称:_____。(2)实验室制取并收集二氧化碳时,从A-E中可选用的装置组合是_____(填字母序号),写出该反应的化学方程式_____。(3)F装置组合可用来收集并测量二氧化碳的体积,使用时与量筒上导管③相连接的导管是_____(填“①”或“②”),在水面上放一层植物油的目的是_____。Ⅱ.跨学科实践任务一:制作钠原子结构模型(4)准备好材料(剪刀、胶水、卡纸、绳子、橡皮泥),用橡皮泥搓11个大小相同的红色小球表示质子,12个大小相同的黄色小球表示中子,_____个更小的蓝色小球表示电子。(5)把所有_____色小球相互粘在一起,组成原子核,放在卡纸中心,并以此为共同的圆心,用绳子绕3个直径依次增大的圆表示核外电子层,然后在各电子层上粘上剩余小球,作品如图。任务二:调查家用燃料的变迁与合理使用。(6)上图涉及的燃料中不属于化石燃料的是_____。(7)已知液化石油气、天然气中的主要成分完全燃烧的化学方程式分别为:、在同温同压下,相同体积的任何气体中含有的分子数相同。若原使用液化石油气的用户改为天然气作燃料时,气体流速和进燃气的管道直径不变,则进空气的管道直径应_____(填“增大”“减小”或“不变”)。19. 氯化钙是常用的干燥剂,可以吸收空气中的水分,降低湿度。小圳发现一个使用过的氯化钙除湿盒,对盒内的除湿剂和集水区液体进行探究。[查阅资料]①除湿剂成分主要是氯化钙,易溶于水,低温下氯化钙饱和溶液以结晶水合物的形式析出晶体。②集水区内液体主要为氯化钙溶液,若不慎洒出,可用小苏打水擦拭。原理为。(除湿剂的其它成分不参与反应)[活动一]:探究除湿剂(1)取除湿剂于烧杯中,加适量水搅拌,触摸烧杯壁感觉热,说明氯化钙溶解时_____(填“放出”或“吸收”)热量。(2)氯化钙在不同温度下的溶解度如下表:温度/℃ 0 10 20 30 40溶解度/g 59.9 65.0 74.5 100 116联想到使用过的氯化钙除湿盒,集水区内有大量液体和少量固体,且气温越低,固体_____(填“越多”或“越少”)。[活动二]:除湿盒废液处理(3)取少许集水区内液体于试管中,滴加溶液,现象是:_____,该反应的化学方程式是_____。(4)根据资料可知,集水区内液体若不慎流出,可先用_____(填化学式)处理,再用清水洗净擦拭。[活动三]:认识其他干燥剂(5)实验室常用浓硫酸做干燥剂,这是因为浓硫酸具有_____(填选项字母)A. 氧化性 B. 吸水性 C. 酸性 D. 脱水性(6)生石灰,常用作食品干燥剂,工作原理是_____(用化学方程式表示),但生成物有腐蚀性。(7)还原铁粉,又称为“双吸剂”,工作原理是同时吸收空气中的_____,常用于食品保鲜和防腐,但吸湿效果不如干燥剂明显。[讨论交流]氯化钙除湿盒吸湿效果好,且不污染环境,简单处理可后当普通垃圾丢弃。20. 颗粒在磁记录材料、磁流体等领域广泛应用。制备的方法如下:已知:①“沉淀”时的反应为:;②+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。(1)为了加快“溶解”速率,可采取的措施是_____;在“过滤”操作中用到的玻璃仪器有:_____。(2)若向盐酸酸化的溶液中通入可生成和,该反应的化学方程式为_____。(3)“沉淀”时反应温度不宜过高,需要控制温度为,原因是_____。(4)“溶解”时,实际投放远大于理论值,原因是_____。(5)检验是否洗干净。取最后一次洗涤液,可采取的方法是_____(填序号)。A. 加入和稀硝酸 B. 加AgNO3和稀硝酸 C. 稀盐酸(6)副产品中氮元素的化合价为:_____,在农业上的用途是_____。21. 传统方法是用一氧化碳还原氧化铁的实验装置如下图,试回答下列问题:(1)中铁、氧元素的质量比_____。实验开始前要先通入一氧化碳,目的是_____;(2)氧化铁与一氧化碳反应,固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示;①氧化铁在_____℃开始生成四氧化三铁。②根据总反应方程式:,求出图中x的值_____(写出计算过程)。(3)新方法是利用还原氧化铁的化学方程式为:,与上述传统方法对比,新方法更加绿色环保的原因是_____(写一种)。九年级化学科综合练习可能要用到的相对原子质量有:C-12 H-1 O-16 Fe-56一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】A【11~12题答案】【答案】11. D 12. D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】A二、非选择题:本大题共6小题,第16小题8分,第17小题7分,第18~21小题各10分,共55分。【16题答案】【答案】(1) ①. 混合物 ②. 低(2) ①. ②. 置换(3)稀盐酸(或稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液等合理即可)(4) ①. 导热 ②. 可燃物【17题答案】【答案】(1)节约能源(2)化学 (3) ①. 质软 ②. 物理(4)(5)推动能源转型和可持续发展【18题答案】【答案】(1)长颈漏斗(2) ①. AC##CA ②.(3) ①. ① ②. 隔绝空气,避免二氧化碳与水接触而溶解(4)11 (5)红和黄(6)柴草 (7)减小【19题答案】【答案】(1)放出 (2)越多(3) ①. 有白色沉淀生成 ②.(4)NaHCO3 (5)B(6)(7)氧气和水【20题答案】【答案】(1) ①. 用玻璃棒搅拌 ②. 漏斗、玻璃棒、烧杯(2)4FeCl2+O2+4HCl= 4FeCl3+2H2O(3)减少的挥发(4)“溶解”时,FeCl2在盐酸存在下,与空气中的氧气反应生成FeCl3 (5)B(6) ①. -3 ②. 做氮肥【21题答案】【答案】(1) ①. 7:3 ②. 排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸(2) ①. 450 ②. 解:设最后生成铁的质量为xx=224g答:最后生成铁,即x的值为224。(3)新方法产物是水,对环境无污染(合理即可) 展开更多...... 收起↑ 资源预览