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固镇县毛钽厂实验中学2024~2025学年高一6月月考
历史
考生注意：
1.满分100分，考试时间75分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下16—20课。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。其中，越南反抗的是（ ）
A. 荷兰殖民统治 B. 法国殖民统治 C. 英国殖民统治 D. 俄国殖民统治
2. 在20世纪亚洲民族解放运动中，印度的斗争别具特色。圣雄甘地提出以精神力量对抗殖民统治，以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立。这一策略具体表现为（ ）
A. 避免与殖民者接触 B. 武装斗争以求解放 C. 自力更生回归传统 D. 非暴力不合作运动
3. 第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了（ ）
A. 帝国主义、殖民主义 B. 殖民主义、霸权主义 C. 霸权主义、宗派主义 D. 宗派主义、独裁主义
4. “一战结束后，凡尔赛—华盛顿体系未能调和新兴国家与传统强国结构性矛盾，冲突持续积累最终引发规模空前的二战。这场战争历时8年，波及84个国家（地区）和20多亿人口，造成1亿多人伤亡，直接军费消耗1.3万亿美元，经济损失高达4万多亿美元。”据此可知，二战爆发的深层原因在于（ ）
A. 应对经济大萧条带来的社会危机 B. 极端民族主义思想的全球性蔓延
C. 国际力量对比失衡倒逼秩序重构 D. 构建永久和平的全球治理新体系
5. 法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的过程。标志着二战发展到全球阶段的事件是（ ）
A. 德国闪击波兰 B. 美国对日宣战 C. 德国入侵苏联 D. 苏联出兵东北
6. 二战结束前后，召开了四次重要的国际会议，但是却唯独用“雅尔塔”来命名战后的国际体系，这表明，相比之下，雅尔塔会议的内容更为重要，对战后世界的走向更具有指导意义。该体系（ ）
A. 违背了世界人民实现和平的愿望 B. 打破了以欧洲为中心的国际格局
C. 体现了苏中美英法五大国的意志 D. 确立了美国主导世界格局的地位
7. 有学者指出：“美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到自己。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联迂回到西方的背后，培养革命的盟友。”该学者意在强调，美苏冷战（ ）
A. 加剧了世界局势动荡 B. 推动了全球治理体系改革
C. 促进了世界多极化趋势 D. 将对外战略重点放于欧洲
8. 二战后，美苏两国的国家利益存在严重冲突，意识形态也尖锐对立。美国对苏联发动冷战的标志是（ ）
A. 1947年3月杜鲁门演说 B. 1948年4月马歇尔计划
C. 1949年4月组建“北约” D. 1961年8月修建柏林墙
9. 1955年4月18日至24日，在印度尼西亚万隆举行的亚非会议是世界历史上第一次由亚非国家自行发起、自主讨论自身事务的国际会议，是广大发展中国家通过联合自强维护世界和平、实现民族独立、建设富强国家的重要历史事件。此次会议诞生的“万隆精神”体现了（ ）
A. 全体一致原则 B. 睦邻友好原则 C. 经济发展原则 D. 和平共处原则
10. 1962年10月27日是一个“黑色星期六”，这一天的开始，是菲德尔 卡斯特罗用电报请求赫鲁晓夫使用核武器打击他们的共同敌人。这一天，地球离核毁灭如此之近。“这一天”所涉及的历史事件被称为（ ）
A. 古巴导弹危机 B. 第一次柏林危机 C. 中苏对抗危机 D. 第二次柏林危机
11. 资本主义国家在二战后加强了社会干预，以缓解社会矛盾，但由于没有触动根本，各种社会运动此起彼伏。其中最著名的是（ ）
A. 法国民族解放运动 B. 德国妇女解放运动 C. 美国黑人民权运动 D. 英国学生反战运动
12. “二战”后西方社会呈现出新的发展特征，其共同特点表现为政府加强对经济的宏观调控，如增加公共投资、实施经济计划、运用财政货币政策干预市场等。这些措施本质上体现了（ ）
A. 第三次科技革命对政治的影响 B. 资本主义生产关系的局部调整
C. 马克思主义理论在西方传播 D. 福利国家建设取得突破性成就
13. 1956—1960年，苏联推行各类计件奖励制度，把完成和超额完成计划任务作为工人的基本奖励指标。与此同时，把原有的经营资金改为企业资金，并将40%用于职工奖励。这一做法（ ）
A. 注入了市场经济成分 B. 加剧了国家财政负担
C. 奠定了工业强国基础 D. 突破了苏联模式束缚
14. 1953年苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在
A. 消除城乡之间的差别 B. 改变计划经济管理体制
C. 调动农民生产积极性 D. 推动农民走集体化道路
15. 1989年，在捷克斯洛伐克和罗马尼亚，“自由欧洲电台”是拥有听众最多的西方电台。其宗旨是“传播国际以及东欧各国发生的重大事件，介绍西方社会的生活及价值观念等来建立各国人民之间的相互了解”。由此可知，东欧剧变（ ）
A. 根本原因是实力对比发生变化 B. 受到西方和平演变战略的影响
C. 是社会主义运动史上重大挫折 D. 源于政府丧失意识形态的控制
16. 20世纪80年代后期苏联的改革发生了根本方向性错误，终于使局势失控，苏联解体。苏联解体的时间是（ ）
A. 1985年3月11日 B. 1990年10月3日 C. 1991年8月19日 D. 1991年12月26日
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 第一次世界大战结束后，欧洲列强因战争消耗巨大，力量相对削弱，这为亚非拉地区民 族解放运动的发展提供了契机。在印度，甘地领导的非暴力不合作运动迅速兴起，通过抵制 英货、拒绝合作等方式，沉重打击了英国的殖民统治。在非洲，埃及的民族主义者利用战后 国际舆论的同情，推动埃及独立运动，争取民族自决权。在拉丁美洲，墨西哥的卡德纳斯改 革不仅巩固了民族独立，还推动了社会经济的现代化进程。这些运动不仅反映了亚非拉人 民对自由与独立的渴望，也展示了他们利用国际形势变化，积极争取自身权益的智慧与 勇气。
——摘编自李剑鸣《一战后亚非拉民族解放运动的兴起与挑战》
材料二 随着国际联盟的建立和威尔逊“十四点原则”的提出，国际社会对民族自决权给予了前 所未有的关注。然而，这一原则在实践中往往被大国利益所左右。在亚洲，日本在战后初期 虽宣称支持亚洲民族解放，但其扩张野心迅速暴露，对朝鲜半岛和中国东北的侵略加剧了地 区紧张局势。在非洲，欧洲列强虽在名义上承认了一些国家的独立，但往往通过经济控制、 政治渗透等手段维持其影响力。拉丁美洲国家虽在形式上获得了独立，但面临着外国资本 的控制和国内政治不稳定的双重挑战。这些因素使得亚非拉民族解放运动在取得一定成果的同时，也面临着复杂多变的国际环境和内部矛盾。
——摘编自王立新《战后世界格局变动与亚非拉民族解放的交织》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析一战后亚非拉民族解放运动兴起的主要原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出一战后亚非拉民族解放运动面临的主要挑战。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 第二次世界大战之后，美国一跃成为雄踞资本主义世界之首的经济、军事和政治大国。另一方面，由于苏联在反法西斯战争中作出的重大贡献和显示出的巨大能量，使它在全世界赢得了很高的威望。于是，国际关系的大格局就从传统的以欧洲为中心并支配世界的时代逐渐过渡到美苏对峙的时代。这个新的两极格局的基石，就是第二次世界大战中后期由“三巨头”罗斯福、丘吉尔和斯大林通过一系列重大的国际会议达成的一系列协议所确立的雅尔塔体系。
——徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》
材料二 1947年3月12日，杜鲁门总统在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出了以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表了演说，概述了美国援助欧洲的方针。马歇尔在阐明美国对欧洲援助目的时说：“我们的政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”
——吴于廑、齐世荣《世界史 现代史编》（下卷）
（1）根据材料一并结合所学知识，分析二战后国际格局从“以欧洲为中心”转变为“美苏两极格局”的主要原因。
（2）根据材料二，概括美国在冷战初期采取的两项关键措施，并说明其目的。
19. 阅读材料、完成下列要求。
材料 从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。未来五年、十年或十五年，在我们有生之年，我们将看到五大超级经济力量：美国、苏联、西欧、中国，当然还有日本。这五大力量将决定经济的未来，由于经济力量对其他力量的关键作用，这些国家也将决定本世纪最后1/3时间的前途。
——《尼克松在堪萨斯城的讲话》（1971年7月6日）
根据材料并结合所学知识，围绕尼克松的观点，自拟论题并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
固镇县毛钽厂实验中学2024~2025学年高一6月月考
历史
考生注意：
1.满分100分，考试时间75分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：《中外历史纲要》下16—20课。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
【17题答案】
【答案】（1）主要原因：一战削弱了欧洲列强的力量，为亚非拉地区的民族解放提供了契机；亚非拉人民对自由与独立的渴望日益增强；国际社会对民族自决权的关注和支持；一些民族主义者积极组织民族解放运动；受到十月革命胜利的鼓舞和推动。
（2）主要挑战：大国霸权主义的现实影响；日本等新兴列强的侵略扩张加剧了地区紧张局势；亚非拉国家内部存在的政治不稳定、经济落后等问题，限制了民族解放运动的深入发展。
【18题答案】
【答案】（1）主要原因：①欧洲传统强国的衰落：二战使英、法、德等欧洲列强经济崩溃、殖民体系动摇，丧失全球主导地位；②美苏综合实力的崛起：美国凭借战时经济繁荣和核垄断成为超级大国，苏联通过反法西斯战争扩大国际影响力并控制东欧；③雅尔塔体系的奠定：战后初期，美苏通过雅尔塔会议等协议划分势力范围，确立两极格局的基本框架；④意识形态与制度的对立：资本主义与社会主义的对抗取代了欧洲列强间的传统矛盾。
（2）措施与目：①杜鲁门主义。措施：以经济、军事援助遏制共产主义扩张。目的：阻止苏联势力渗透，维护资本主义秩序。②马歇尔计划（1947年）。措施：通过经济援助复兴西欧经济。目的：稳定资本主义阵营，防止共产主义思潮利用贫困局势蔓延。
【19题答案】
【答案】论题：世界将进入更加多元化的时代
论述：随着美国经济相对衰落、西欧和日本经济崛起、苏联实力持续扩张以及中国国际地位提升，国际舞台上出现了五大经济力量中心。这一转变源于多重因素：美国深陷越南战争泥潭和美元危机削弱了其霸权地位；西欧通过经济一体化增强了独立性；日本凭借科技和制造业优势实现经济腾飞；苏联依靠能源出口和军事力量维持超级大国地位；中国则通过重返联合国和改革开放逐步走向世界舞台中央。经济力量动态演变深刻影响了国际关系，促使各国从冷战对抗转向更复杂的竞争与合作并存模式，为后来的全球化发展奠定了基础。尼克松的预见性判断不仅反映了当时国际格局的演变趋势，也预示着未来世界将进入一个更加多元化的新时代。

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