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2025~2026学年统编版八年级历史上册
全书核心知识梳理
第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧
第4课 洋务运动和边疆危机
一、洋务运动的兴起（背景与目的）
（一）背景（内忧外患）：第二次鸦片战争后，清朝统治面临内忧（太平天国运动等农民起义）外患（列强侵略）的危机。
（二）目的：利用西方先进技术，维护和巩固清朝的封建统治。
（三）代表人物：
1.中央：奕 。
2.地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
3.这些官员被称为“洋务派”。
（四）时间：19世纪60年代到90年代中期。
二、洋务运动的主要内容（“自强”与“求富”）
（一）前期——“自强”（19世纪60年代起）：创办近代军事工业。
1.主要企业（时空观念）：
（1）安庆内军械所（曾国藩，最早）
（2）江南机器制造总局（李鸿章，规模最大）
（3）福州船政局（左宗棠，远东第一大船厂）
（4）天津机器制造局（崇厚）
2.特点：官办，资金、原料、市场由政府控制。
（二）后期——“求富”（19世纪70年代起）：开办近代民用工业。
1.目的：辅助军事工业，解决资金、燃料、运输等问题。
2.主要企业：
（1）轮船招商局（李鸿章）
（2）开平煤矿（李鸿章）
（3）汉阳铁厂（张之洞）
（4）湖北织布局（张之洞）
3.特点：多为官督商办或官商合办，采用资本主义生产方式。
（三）发展教育和新式军队：
1.教育：创办新式学堂（如京师同文馆），培养翻译和军事人才；派遣留学生出国深造。
2.军队：
（1）陆军：组建新式陆军，采用西式兵操和武器。
（2）海军：开始大规模进行近代海防建设，筹建新式海军，初步建成南洋、北洋和福建三支海军。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。
三、对洋务运动的评价（历史解释与唯物史观）
（一）性质：一场地主阶级领导的旨在维护封建统治的自救运动。
（二）积极作用（进步性）：
1.是中国历史上第一次近代化运动（学习西方技术）。
2.客观上促进了中国民族资本主义的产生。
3.对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
4.在一定程度上提高了清军的战斗力。
（三）局限性（失败原因）：
1.根本目的在于维护和巩固清朝的封建统治，没有改变腐朽的封建制度。
2.洋务派内部腐败，力量分散。
3.顽固派的阻挠和破坏。
4.列强的制约和干涉。
（四）失败标志：甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没。
四、边疆危机
（一）西北边疆危机——左宗棠收复新疆（家国情怀与时空观念）
1.背景：19世纪60年代，中亚浩罕国军官阿古柏入侵新疆，建立政权；英俄两国企图分裂和侵占新疆。
2.清政府的对策：1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。
3.经过：左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，成功收复除伊犁外的新疆大部分地区。
4.伊犁问题的解决：通过外交努力，中俄签订《改订条约》（《伊犁条约》），中国收回伊犁，但俄国仍割占了部分领土。
5.意义：左宗棠收复新疆，维护了国家领土完整和主权，巩固了西北边防。
6.新疆建省：1884年，清政府在新疆设立行省，加强了对新疆的管辖。
（二）东南海疆危机——中法战争与台湾建省（家国情怀与时空观念）
1.背景：19世纪后期，法国加紧侵略越南，并把侵略矛头指向中国。
2.爆发：1883年底，中法战争爆发。
3.主要战役：
（1）马尾海战：福建水师损失惨重。
（2）镇南关大捷：老将冯子材率军取得重大胜利，扭转了战局。
4.结果：清政府乘胜即败，签订《中法新约》，法国控制了越南。
5.影响：中法战争后，清政府认识到台湾战略地位的重要性。
6.台湾建省：1885年，清政府在台湾设立行省，任命刘铭传为首任巡抚，加强了对台湾的管辖和建设。
五、核心素养链接思考
（一）唯物史观：洋务运动是地主阶级在特定历史条件下的自救尝试，其成败受制于腐朽的封建制度。边疆危机是列强侵略扩张的必然结果。
（二）时空观念：掌握洋务运动的时间（19世纪60-90年代中期）、主要军事和民用企业的地理位置。了解左宗棠收复新疆和中法战争的主要地理区域。
（三）史料实证：洋务派创办的各类企业、学堂、军队的史料是研究洋务运动内容和影响的依据。
（四）历史解释：客观评价洋务运动的进步性和局限性，理解其最终失败的原因。认识到边疆危机对中国主权和领土完整的严重威胁。
（五）家国情怀：学习洋务派“师夷长技”的探索精神；敬佩左宗棠维护国家统一的功绩；认识到维护国家主权和领土完整的重要性。
第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
一、甲午中日战争的背景与原因
（一）根本原因：日本明治维新后，国力增强，积极对外扩张，制定了以侵略中国为核心的“大陆政策”。
（二）导火线：1894年，朝鲜爆发东学党起义，朝鲜请求清政府派兵帮助镇压，日本乘机出兵朝鲜。
（三）清政府的状况：表面上拥有强大的北洋舰队，但实际上吏治腐败，军备松弛，部分官员奉行“避战求和”政策。
二、甲午中日战争的经过（时空观念）
（一）爆发标志：1894年7月，日军在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船，挑起战争。同年夏，中日甲午战争正式爆发（甲午年）。
（二）主要战役：
1.平壤战役（陆战）：清军统帅左宝贵牺牲，平壤陷落，日军控制朝鲜半岛。
2.黄海海战（海战）：北洋舰队与日本联合舰队展开激战。
（1）爱国将领：邓世昌（致远舰管带）英勇作战，壮烈殉国。（家国情怀）
（2）结果：北洋舰队损失较大，但主力尚存，日本取得黄海制海权。
3.辽东半岛战役：日军占领旅顺，制造了旅顺大屠杀。（史料实证与历史解释）
4.威海卫战役：北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。
（三）结果：中国战败，清政府被迫求和。
三、《马关条约》的签订及其内容（史料实证与历史解释）
（一）签订时间与地点：1895年，中国代表李鸿章与日本代表伊藤博文在日本马关签订。
（二）主要内容：
1.割地：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。
2.赔款：赔偿日本兵费白银2亿两。
3.开埠：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
4.设厂：允许日本在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
（三）影响：
1.对中国：
（1）使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
（2）巨额赔款加重了中国人民的负担。
（3）允许在华设厂，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
（4）台湾等大片领土的割让，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机空前严重。
2.对日本：日本利用中国的巨额赔款，进一步发展军备和经济，实力大增，加紧对外扩张。
3.对列强：刺激了列强瓜分中国的野心。
四、列强瓜分中国狂潮
（一）背景：《马关条约》的签订，暴露了清政府的软弱无能，刺激了列强瓜分中国的欲望。
（二）主要表现（时空观念）：
1.“三国干涉还辽”：俄国、德国、法国联合迫使日本放弃辽东半岛，但日本向中国勒索3000万两白银作为“赎辽费”。
2.抢占租借地，划分“势力范围”：
（1）德国：强租胶州湾，把山东划为势力范围。
（2）俄国：强租旅顺、大连，把长城以北和新疆划为势力范围。
（3）法国：强租广州湾，把广东、广西、云南划为势力范围。
（4）英国：强租“新界”和威海卫，把长江流域划为势力范围。
（5）日本：把福建划为势力范围。
3.掠夺铁路和工矿利权。
（三）美国的“门户开放”政策（1899年）：
1.内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
2.实质：为了维护美国在华的侵略权益，使美国也能“利益均沾”。
3.影响：形成了列强共同宰割中国的局面。
五、民族资本主义的发展
（一）兴起：19世纪六七十年代，受外商企业和洋务运动的影响，中国民族资本主义产生。
（二）初步发展：甲午中日战争后，清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽了对民间设厂的限制，中国民族资本主义获得初步发展。
（三）代表人物：张謇（“实业救国”）。
（四）特点：资金少，规模小，技术落后，主要集中在轻工业部门，地区分布不平衡（主要集中在沿海沿江的大城市）。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：甲午中日战争是中国封建制度与日本资本主义制度的较量，战争的失败宣告了洋务运动“自强”“求富”的破产。列强瓜分中国狂潮是帝国主义瓜分世界的必然产物。
（二）时空观念：掌握战争爆发时间（1894年）、《马关条约》签订时间（1895年）、主要战场（朝鲜、黄海、辽东半岛、威海卫）及列强瓜分中国的势力范围。
（三）史料实证：《马关条约》的条款是研究战争危害和中国半殖民地化程度加深的直接证据。各国在华划分“势力范围”的史实是列强瓜分中国的具体表现。
（四）历史解释：理解甲午中日战争对中国社会的深刻影响，认识到“瓜分狂潮”和“门户开放”政策的实质。分析民族资本主义在夹缝中生存和发展的特点。
（五）家国情怀：学习邓世昌等爱国将士的英勇献身精神；认识到甲午战败和《马关条约》的签订是中华民族的奇耻大辱；增强忧患意识和民族复兴的使命感。
第6课 戊戌变法
一、戊戌变法（维新变法运动）的背景
（一）民族危机空前严重：甲午中日战争的惨败和《马关条约》的签订，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中华民族面临亡国灭种的危机。
（二）中国民族资本主义的初步发展：为维新变法运动提供了经济基础和阶级基础（民族资产阶级登上历史舞台）。
（三）早期维新思想的产生与传播：一些知识分子开始认识到单纯学习西方技术（洋务运动）不足以救国，主张学习西方政治制度。
（四）思想启蒙：严复等人的译著（如《天演论》，“物竞天择，适者生存”）和思想，促进了维新思想的传播。
二、维新变法运动的兴起与发展（时空观念）
（一）公车上书（揭开序幕）：
1.时间与地点：1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京。
2.领导人：康有为、梁启超。
3.内容：联合在京参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。
4.影响：拉开了维新变法运动的序幕。
（二）宣传与组织活动：
1.组织学会：强学会等。
2.创办报刊：《时务报》（上海，梁启超任主笔）、《国闻报》（天津，严复创办）等。
3.影响：推动了维新思想的广泛传播，为变法制造了舆论。
三、百日维新（高潮）
（一）开始标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。
（二）主要内容（政治、经济、文化、军事）：
1.政治方面：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。
2.经济方面：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算。
3.文化方面：废除八股，改试策论，开办新式学堂（如京师大学堂）；设立译书局，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。
4.军事方面：裁减绿营，训练新式军队。
（三）性质：一场资产阶级性质的改良运动。
（四）时间：1898年6月11日—9月21日，历时103天，史称“百日维新”。
四、戊戌政变（失败）
（一）原因：
1.根本原因：维新派势力弱小，资产阶级力量薄弱；封建顽固势力强大。
2.变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益。
3.缺乏坚强的组织领导，没有发动人民群众。
4.对帝国主义抱有幻想。
（二）标志：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法法令。
（三）结果：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁等六人被杀害，史称“戊戌六君子”。戊戌变法失败。
五、戊戌变法的历史意义与教训（历史解释与唯物史观）
（一）历史意义：
1.在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，是一次重要的思想启蒙运动，促进了思想解放。
2.在社会上起到了思想启蒙的作用，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础。
推动了中国近代化的进程。
（二）教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行不通。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：戊戌变法是特定历史条件下民族资产阶级寻求救亡图存的尝试，其失败是由于阶级局限性和内外反动势力的强大。
（二）时空观念：掌握公车上书（1895年）、百日维新（1898年）等重要时间节点及其发生的背景。
（三）史料实证：《明定国是》诏书、维新派创办的报刊、谭嗣同的言论等是研究戊戌变法的重要史料。
（四）历史解释：理解戊戌变法发生的历史背景、主要内容、失败原因及其历史意义。客观评价维新派的历史功绩与局限性。
（五）家国情怀：学习维新志士勇于改革、敢于牺牲的爱国精神和进取精神；认识到国家富强和民族振兴需要不断探索和奋斗。
第7课 义和团运动和八国联军侵华
一、义和团运动的兴起与发展
（一）背景：
1.19世纪末，帝国主义加紧侵略中国，民族危机空前严重（列强掀起瓜分中国狂潮）。
2.外国教会势力在中国活动猖獗，欺压百姓，激化了中外矛盾（教案频发）。
（二）兴起：
1.最初由山东、直隶一带的义和拳、大刀会等民间秘密组织发展而来。
2.以“扶清灭洋”为口号，具有爱国性质，但也带有盲目排外的色彩。
（三）发展：
1.1900年，义和团控制京津地区。
2.清政府对义和团的态度：由最初的“剿灭”转为“招抚”，后又默许甚至纵容，企图利用其对抗列强。
二、八国联军侵华战争（时空观念）
（一）直接原因（借口）：镇压义和团运动，保护在华外国人的“安全”。
（二）组成国家：英国、美国、日本、俄国、法国、德国、意大利、奥匈帝国（史称八国联军）。
（三）时间：1900年6月—1901年9月。
（四）主要经过：
1.1900年6月：八国联军从天津大沽口登陆，向北京进犯。
2.廊坊大捷：义和团在廊坊等地成功阻击了八国联军。
3.天津保卫战：义和团和清军爱国官兵在天津与联军展开激战，天津失陷。
4.联军攻陷北京：1900年8月，八国联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝西逃。
5.联军暴行：八国联军在北京烧杀抢掠，无恶不作，犯下了滔天罪行。（史料实证与历史解释）
三、《辛丑条约》的签订及其内容（史料实证与历史解释）
（一）签订时间与国家：1901年9月，清政府被迫与英国、美国、日本、俄国、法国、德国、意大利、奥匈帝国、比利时、荷兰、西班牙11国签订。
（二）主要内容：
1.赔款：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两（史称“庚子赔款”）。
2.设防：清政府保证严禁人民参加反帝活动（最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”）。
3.拆炮：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
4.划界：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。
5.改署：改总理衙门为外务部，班列六部之前。
（三）影响：
1.是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
2.巨额赔款加剧了中国的贫困和经济的衰败。
3.在北京设立“使馆界”，实质上是“国中之国”，成为帝国主义策划侵略中国的大本营。
4.清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
四、义和团运动的评价（历史解释与唯物史观）
（一）性质：一场声势浩大的反帝爱国运动。
（二）积极作用（爱国性）：
1.沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
2.显示了中国人民不畏强暴、反抗外来侵略的英雄气概。
（三）局限性（盲目性、落后性）：
1.带有盲目排外的色彩（如笼统地反对一切“洋人”“洋货”）。
2.存在迷信色彩（如相信“刀枪不入”）。
3.缺乏科学的理论指导和统一的组织领导。
4.未能认清清政府的反动本质，对清政府抱有幻想（“扶清”）。
五、核心素养链接思考
（一）唯物史观：义和团运动是帝国主义侵略加剧和民族矛盾激化的产物。八国联军侵华战争是帝国主义列强联合侵略中国的集中体现。《辛丑条约》的签订标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立。
（二）时空观念：掌握义和团运动发展的主要区域（山东、直隶、京津地区）和八国联军侵华的主要路线（大沽口—天津—北京）。了解《辛丑条约》的签订时间（1901年）。
（三）史料实证：《辛丑条约》的条款是研究中国主权进一步丧失和清政府沦为帝国主义工具的直接证据。八国联军在北京的暴行有大量历史图片、文字记载可供佐证。
（四）历史解释：客观评价义和团运动的爱国性和局限性。深刻理解《辛丑条约》对中国社会的危害，认识到中国完全陷入半殖民地半封建社会的含义。
（五）家国情怀：学习义和团民众反抗外来侵略的斗争精神；铭记八国联军侵华和《辛丑条约》签订的国耻；认识到落后就要挨打，国家强大是民族尊严的根本保障。2025~2026学年统编版八年级历史上册
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第六单元 中华民族的抗日战争
第16课 从九一八事变到西安事变
一、九一八事变与东北沦陷（中华民族的局部抗战开始）
（一）背景：
1.日本方面：1929-1933年资本主义世界经济大危机严重冲击日本，日本为摆脱危机，加紧对外扩张，蓄谋已久要侵占中国东北。
2.中国方面：国民政府实行“攘外必先安内”的政策，对日本侵略采取不抵抗政策。
（二）九一八事变（国耻日）：
1.时间与地点：1931年9月18日晚，日本关东军自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段南满铁路，反诬是中国军队所为，随即炮轰东北军驻地北大营，攻占沈阳。
2.国民政府的对策：蒋介石下令“绝对不抵抗”。
3.结果：短短4个多月，东北三省100多万平方千米的锦绣河山全部沦陷。
（三）影响：
1.九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
2.中国社会的主要矛盾开始发生变化，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾。
二、东北人民的抗日斗争（局部抗战）
（一）东北抗日义勇军：九一八事变后，东北各阶层民众和部分东北军爱国官兵，纷纷组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。
（二）中国共产党领导的东北抗日游击战争：
1.中共中央发表宣言，号召中国人民团结起来，反抗日本帝国主义的侵略。
2.中共满洲省委组织抗日游击队，开展抗日游击战争。
3.东北抗日联军：1936年，东北各地的抗日武装在中国共产党的领导下，改编为东北抗日联军。
4.代表人物：杨靖宇、赵尚志、赵一曼（女）、李兆麟等。（家国情怀）
5.意义：东北军民的抗日斗争，打击了日本侵略者，牵制了大量日军，支援了全国的抗日救亡运动。
三、华北危机与一二·九运动
（一）华北危机：
1.东北沦陷后，日本帝国主义继续向华北地区渗透和扩张。
2.《何梅协定》（1935年）：国民政府与日本签订，使中国在河北、察哈尔的主权大部分丧失。
3.“华北五省自治运动”：日本策划华北五省（河北、察哈尔、绥远、山西、山东）“防共自治运动”，企图使华北脱离中国中央政府的管辖，沦为日本的殖民地。中华民族面临亡国灭种的危险。
（二）一二·九运动（抗日救亡运动新高潮的到来）：
1.背景：日本帝国主义加紧侵华，华北危机日益严重。国民党政府继续坚持“攘外必先安内”的政策。
2.时间与地点：1935年12月9日，北平（今北京）。
3.领导力量：中国共产党领导下的北平学生。
4.口号：“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致对外”等。
5.主要活动：北平数千名学生举行抗日救国示威游行，遭到国民党军警镇压。
6.影响：
（1）揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋。
（2）打击了国民党政府的妥协政策。
（3）促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
四、西安事变（和平解决，扭转时局的关键）
（一）背景：
1.日本帝国主义不断扩大侵华，中华民族危机空前严重。
2.中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，并积极争取张学良、杨虎城。
3.国民党政府坚持“攘外必先安内”的政策，继续“剿共”。
4.张学良、杨虎城及其领导的东北军、西北军要求停止内战、一致抗日。
（二）“兵谏”：
1.时间与地点：1936年12月12日，西安。
2.发动者：张学良、杨虎城。
3.目的：逼迫蒋介石停止内战，联共抗日。
4.经过：张、杨扣押了到西安督促“剿共”的蒋介石，通电全国，提出改组南京政府、停止一切内战、立即释放上海被捕的爱国领袖、释放全国一切政治犯、开放民众爱国运动、保障人民集会结社一切政治自由、确实遵行孙中山遗嘱、立即召开救国会议等八项主张。
（三）和平解决：
1.中共的主张：从全民族利益出发，主张和平解决西安事变。
2.各方努力：经过中国共产党和各方面的努力，以及宋美龄、宋子文等的斡旋。
3.结果：蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。
（四）历史意义（历史解释与唯物史观）：
1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
五、核心素养链接思考
（一）唯物史观：九一八事变是日本军国主义侵华野心的必然暴露。西安事变的和平解决是多方力量博弈和民族利益高于一切的体现，是历史发展的必然趋势。
（二）时空观念：掌握九一八事变（1931.9.18，沈阳）、一二·九运动（1935.12.9，北平）、西安事变（1936.12.12，西安）等重要时间地点。了解东北抗日联军的活动范围和华北危机的区域。
（三）史料实证：九一八事变的日军罪证、东北抗日联军的文献资料、一二·九运动的口号传单、西安事变张杨通电等是研究本课内容的重要史料。
（四）历史解释：分析九一八事变爆发的原因及其对中国社会的影响。理解一二·九运动的历史意义。认识西安事变和平解决的复杂性和重大历史意义。
（五）家国情怀：铭记九一八国耻，学习东北抗日军民和一二·九运动学生的爱国主义精神；敬佩张学良、杨虎城以民族大义为重的爱国情操；认识到团结是战胜一切艰难险阻的力量源泉。
第17课 七七事变与全民族抗战
一、七七事变（卢沟桥事变，全民族抗战的开始）
（一）背景：
1.日本帝国主义全面侵华的蓄谋已久。
2.西安事变和平解决后，抗日民族统一战线初步形成。
（二）爆发：
1.时间与地点：1937年7月7日晚，北平西南的卢沟桥。
2.日军借口：日军借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝。
3.经过：日军随即炮轰宛平城，进攻卢沟桥。中国守军（第二十九军）奋起抵抗。
（三）意义（历史解释）：
1.标志着中国全民族抗战的开始。
2.是中华民族全面抗击日本侵略者的起点。
二、全民族抗战的兴起
（一）中国共产党的号召与行动：七七事变第二天，中共中央通电全国，号召全中国人民、政府和军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日本的侵略。
（二）国民政府的抗战宣言：蒋介石在庐山发表谈话，表示“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。”
（三）平津失陷：1937年7月底，北平、天津相继失陷。
三、第二次国共合作的正式建立（抗日民族统一战线的正式形成）
（一）背景：七七事变后，民族危机空前严重，全民族抗战成为时代主题。
（二）中共的努力：中国共产党为建立抗日民族统一战线作出了积极努力。
（三）国民党政策的转变：面对日本全面侵华，国民党逐步放弃“攘外必先安内”的政策。
（四）合作的实现：
1.红军改编：1937年8月，根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军（简称八路军），朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。南方八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军（简称新四军），叶挺任军长。
2.《中国共产党为公布国共合作宣言》的发表：1937年9月，国民党中央通讯社发表。
3.蒋介石谈话的发表：次日，蒋介石发表谈话，实际上承认了中国共产党的合法地位。
（五）意义（历史解释与唯物史观）：
1.标志着以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
2.全民族抗战的局面由此开始。
3.为中国人民抗日战争的胜利奠定了政治基础。
四、淞沪会战（正面战场的大规模抗战）
（一）背景：日本企图速战速决，三个月灭亡中国。
（二）时间与地点：1937年8月13日—11月，上海。
（三）经过：中国军队在上海及周边地区与日军展开大规模会战。中国军民浴血奋战，坚守三个多月。
（四）结果：上海失陷。
（五）意义（历史解释与家国情怀）：
1.打破了日本三个月灭亡中国的计划。
2.激发了全国人民的抗日热情。
3.为中国沿海工业的内迁和战略物资的转移赢得了时间。
4.是中国抗日战争中规模最大、战斗最惨烈的战役之一。
五、南京大屠杀（日军的滔天罪行）
（一）背景：1937年12月，日军攻陷中国首都南京。
（二）暴行（史料实证）：
1.日军在南京进行了长达六周的大屠杀、奸淫、放火、抢劫等。
2.遇难中国军民达30万人以上。
3.国际安全区：一些外国友人在南京设立国际安全区，保护了部分中国难民。
（三）性质：日本军国主义对中国人民犯下的骇人听闻的反人类罪行。
（四）历史不容忘记（家国情怀）：南京大屠杀是中华民族历史上永远的伤痛，是日军侵华暴行的铁证。国家公祭日：2014年，中国将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：七七事变是日本全面侵华战争的开始，全民族抗战是中国人民反抗侵略、争取民族解放的正义战争。南京大屠杀是日本军国主义法西斯本质的暴露。
（二）时空观念：掌握七七事变（1937.7.7，卢沟桥）、淞沪会战（1937.8-11，上海）、南京大屠杀（1937.12，南京）、抗日民族统一战线正式形成（1937.9）等重要时间地点。
（三）史料实证：七七事变的历史照片和亲历者回忆、抗日民族统一战线的文献、淞沪会战的战报、南京大屠杀的幸存者证言和历史影像资料等都是研究本课内容的重要史料。
（四）历史解释：理解七七事变的性质和意义。分析抗日民族统一战线形成的原因和重要性。认识淞沪会战的作用。深刻揭露南京大屠杀的残暴本质。
（五）家国情怀：学习中国军民在全民族抗战中表现出的不畏强暴、血战到底的英雄气概和爱国主义精神；铭记南京大屠杀的国耻，珍爱和平，反对战争；认识到团结是战胜一切敌人的强大力量。
第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场
一、正面战场的抗战
（一）抗战初期的主要会战（国民党军队为主体）：
1.淞沪会战（1937年）：打破日本三个月灭亡中国的计划。
2.太原会战（1937年）：平型关大捷——八路军第115师在平型关伏击日军，取得抗战以来的首次大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话，鼓舞了全国军民的抗战士气。
3.徐州会战（1938年）：台儿庄战役——中国军队（李宗仁指挥）取得抗战以来正面战场的重大胜利，鼓舞了全国人民的抗战信心。
武汉会战（1938年）：抗战以来规模最大、持续时间最长、最为激烈的战役之一。武汉失守后，抗日战争进入战略相持阶段。
4.战略相持阶段的正面战场：
（1）国民党军队继续组织了一些较大规模的会战，但总体上采取了较为消极的防御策略。
（2）豫湘桂战役（1944年）：国民党军队在正面战场的大溃败。
（三）中国远征军入缅作战（国际合作）：
1.背景：太平洋战争爆发后，为支援英军在缅甸抵抗日军，并保卫中国西南国际交通线。
2.时间：1942年初开始。
3.意义：中国远征军在缅甸战场英勇作战，付出了巨大牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。
二、敌后战场的开辟与发展（共产党领导的抗日武装为主体）
（一）战略方针的制定：洛川会议（1937年8月），中共中央制定了开展敌后游击战争，创建抗日根据地，发动群众，壮大人民力量的全面抗战路线。
（二）抗日根据地的创建与发展：
1.八路军、新四军深入敌后，广泛开展游击战争，创建了晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、华中等大片抗日根据地。
2.根据地建设：实行减租减息的土地政策，发展生产，进行民主政权建设（“三三制”原则），开展文化教育等。
（三）百团大战（敌后战场的重大战役）：
1.背景：为粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和“囚笼政策”，振奋全国人民的抗战信心。
2.时间：1940年下半年。
3.指挥者：彭德怀。
4.主要目标：破坏日军在华北的交通线和据点。
5.意义：是中国军队主动出击日军的一次大规模战役，沉重打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
（四）敌后军民的艰苦斗争：
1.日军的残酷“扫荡”：日军对敌后抗日根据地实行惨无人道的“三光”政策（烧光、杀光、抢光）。
2.反“扫荡”斗争：敌后军民创造了地道战、地雷战、麻雀战等多种游击战术，坚持抗战。
3.英雄模范：狼牙山五壮士、马本斋领导的回民支队等。（家国情怀）
三、正面战场与敌后战场的相互配合（全民族抗战的特点）
（一）战略地位：
1.正面战场：是抗击日军大规模进攻的主战场，在战略防御阶段起到了重要作用。
2.敌后战场：开辟了广阔的战场，牵制和消灭了大量日军，在战略相持阶段成为主要的抗日战场。
（二）相互配合：两个战场在战略上相互配合，共同构成了中国全民族抗战的完整图景，是夺取抗日战争胜利的重要保证。
（三）中国共产党的中流砥柱作用（历史解释与唯物史观）：
1.倡导和促成了抗日民族统一战线。
2.制定了全面抗战路线和持久战的战略方针。
3.开辟了广大的敌后战场，成为坚持抗战、争取胜利的核心力量。
四、核心素养链接思考
（一）唯物史观：全民族抗战是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，正面战场和敌后战场都是中国抗战的重要组成部分。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。
（二）时空观念：掌握平型关大捷（1937，山西）、台儿庄战役（1938，山东）、武汉会战（1938，湖北）、百团大战（1940，华北）等重要战役的时间地点。了解主要抗日根据地的分布。
（三）史料实证：抗日战争时期的新闻报道、战地照片、回忆录、军事文件等是研究正面战场和敌后战场的重要史料。
（四）历史解释：理解正面战场和敌后战场的不同特点、作用及其相互关系。分析中国共产党在全民族抗战中发挥中流砥柱作用的原因。
（五）家国情怀：学习抗日军民在极其艰苦的条件下坚持抗战、不怕牺牲的爱国主义精神和民族气节；认识到团结御侮是中华民族的优良传统；珍爱和平，警惕军国主义复活。
第19课 抗日战争的胜利
一、中国共产党第七次全国代表大会（为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件）
（一）背景：
1.世界反法西斯战争和中国抗日战争即将取得最后胜利。
2.中国面临着两种前途、两种命运的抉择（光明前途——建立新民主主义中国；黑暗前途——维持大地主大资产阶级的独裁统治）。
（二）时间与地点：1945年4月至6月，延安。
（三）主要内容：
1.政治报告：毛泽东作《论联合政府》的政治报告，科学分析了国际国内形势，明确提出党的任务是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
2.党的指导思想：确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。
3.选举：选举产生了以毛泽东为核心的新的中央委员会。
（四）意义（历史解释与唯物史观）：
1.为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。
2.指明了战后中国的光明前途。
3.是一次团结的大会、胜利的大会。
二、抗日战争的战略反攻与日本投降
（一）世界反法西斯战争的战略反攻：欧洲战场——1944年，盟军开辟欧洲第二战场（诺曼底登陆），德国法西斯陷入两线作战。1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。
（二）中国战场的战略反攻：敌后战场军民在共产党领导下，向日军占领区展开局部反攻。
（三）促使日本投降的因素：
1.根本原因：中国人民的长期英勇抗战，是世界反法西斯战争的重要组成部分，对彻底打败日本帝国主义具有决定性作用。
2.国际因素：
（1）美国原子弹：1945年8月，美国在日本广岛、长崎投下原子弹。
（2）苏联出兵：1945年8月，苏联对日宣战，出兵中国东北，消灭日本关东军。
3.《波茨坦公告》的敦促：1945年7月，中、美、英三国发表《波茨坦公告》，敦促日本无条件投降。
（四）日本无条件投降：
1.时间：1945年8月15日，日本天皇裕仁以广播《终战诏书》的形式，宣布无条件投降。
2.中国战区受降仪式：1945年9月9日，在南京举行。
3.标志着抗日战争的最后胜利。
4.台湾光复：抗日战争胜利后，台湾回归祖国。
三、抗日战争胜利的历史意义（历史解释与家国情怀）
（一）国内意义：
1.是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
2.它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
3.洗雪了近代以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严。
（二）国际意义：
1.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。
2.中国的国际地位得到提高。
（三）胜利的根本原因（唯物史观）：
1.以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素。
2.中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。
3.全民族抗战是是中国人民抗日战争胜利的重要法宝。
4.世界所有爱好和平与正义的国家和人民、国际组织以及各种反法西斯力量的同情和支持。
四、核心素养链接思考
（一）唯物史观：抗日战争的胜利是中国共产党领导下的全民族抗战的结果，也是世界反法西斯力量共同斗争的成果。中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，是马克思主义中国化的重要里程碑。
（二）时空观念：掌握中共七大召开时间地点（1945年，延安）、日本投降时间（1945年8月15日）、中国战区受降仪式时间地点（1945年9月9日，南京）等重要节点。了解世界反法西斯战争的转折和中国战场的战略反攻。
（三）史料实证：中共七大的文献、《论联合政府》、日本投降书、中国战区受降仪式的照片和记录等是研究本课内容的重要史料。
（四）历史解释：理解中共七大的历史意义。分析抗日战争胜利的原因和伟大历史意义。认识中国在世界反法西斯战争中的地位和贡献。
（五）家国情怀：铭记抗日战争的艰苦卓绝和伟大胜利；学习中国人民在抗日战争中展现出的不屈不挠、团结奋斗的伟大民族精神；珍爱和平，警惕历史悲剧重演；增强民族自豪感和自信心，为实现中华民族伟大复兴而努力。2025~2026学年统编版八年级历史上册
全书核心知识梳理
第六单元 人民解放战争
第20课 国民党挑起内战
一、抗战胜利后的国内局势与两种命运的抉择
（一）人民的愿望：抗日战争胜利后，全国人民普遍渴望和平，反对内战，希望建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。
（二）国民党的图谋：
1.蒋介石集团在美国的支持下，企图消灭共产党及其领导的人民军队，维护其大地主大资产阶级的独裁统治。
2.策略：一方面积极准备内战，调兵遣将；另一方面，为了争取准备内战的时间，欺骗国内外舆论，邀请毛泽东赴重庆谈判。
（三）中国共产党的方针：争取和平民主，揭露国民党假和平、真内战的阴谋。
二、重庆谈判（争取和平民主的努力）
（一）背景：
1.国民党积极准备内战，但力量尚未完全部署到位。
2.全国人民渴望和平，反对内战的呼声高涨。
3.国际社会也希望中国避免内战。
（二）毛泽东赴重庆谈判：
1.时间：1945年8月28日。
2.目的：为了尽一切可能争取和平，揭露美蒋反动派假和平的阴谋，教育和团结全国人民。
3.口号：“和平、民主、团结”。
（三）谈判经过：经过43天的艰苦谈判。
（四）《政府与中共代表会谈纪要》（《双十协定》）：
1.签订时间：1945年10月10日。
2.主要内容：
（1）双方同意“以和平、民主、团结、统一为基础”，“长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国”。
（2）双方确定召开政治协商会议。
3.未达成协议的问题：人民军队和解放区的合法地位问题。
（五）意义（历史解释与家国情怀）：
1.表明了中国共产党争取和平的诚意。
2.揭露了国民党假和平、真内战的阴谋。
3.教育和团结了广大人民，赢得了民心。
4.迫使国民党在一定程度上承认了和平团结的方针。
三、政治协商会议与《和平建国纲领》
（一）召开：1946年1月，在重庆召开，有国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派社会贤达的代表参加。
（二）主要成果：通过了有利于人民的协议，如改组政府、召开国民大会、实施《和平建国纲领》、整编全国军队、制定宪法等。
（三）意义：一度给中国人民带来了和平、民主的希望。
（四）国民党的破坏：蒋介石集团并不真心实行这些协议，继续积极准备内战。
四、国民党挑起全面内战（人民解放战争的开始）
（一）国民党的内战准备：
1.军事上：在美国支持下，调集军队，抢占战略要地。
2.政治上：撕毁政协协议，坚持一党独裁。
（二）全面内战的爆发标志：
1.时间：1946年6月。
2.事件：国民党军队大举进攻中原解放区。
（三）国民党的战略：实行全面进攻，企图在3到6个月内消灭共产党及其领导的人民军队。
（四）解放区军民的自卫反击：
1.中共中央的方针：针锋相对，针尖对麦芒，集中优势兵力，各个歼灭敌人。
2.主要战场：解放区军民在各个战场英勇抵抗。
五、国民党军队的重点进攻与解放区的战略防御
（一）国民党战略的调整：全面进攻受挫后，国民党军队被迫改变战略，对陕北解放区和山东解放区实行重点进攻。
（二）陕北战场的斗争（时空观念）：
1.目标：企图占领延安，消灭中共中央和人民解放军总部。
2.中共中央的对策：毛泽东、周恩来等率领中共中央和人民解放军总部主动撤离延安，转战陕北，指挥全国的解放战争。
3.彭德怀、贺龙的指挥：指挥西北野战军粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻（如青化砭、沙家店等战役）。
（三）山东战场的斗争（时空观念）：陈毅、粟裕指挥华东野战军在孟良崮战役中，全歼国民党王牌军整编第七十四师，沉重打击了国民党军队。
（四）战略防御的胜利：经过一年的作战，人民解放军粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻，战争形势开始发生有利于人民的转变。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：国民党挑起内战是其维护大地主大资产阶级反动统治的必然选择。人民解放战争是中国共产党领导下的人民争取解放的正义战争。
（二）时空观念：掌握重庆谈判（1945.8-10）、政治协商会议（1946.1）、全面内战爆发（1946.6，进攻中原解放区）、国民党重点进攻（进攻陕北和山东解放区）等重要时间地点。
（三）史料实证：《双十协定》、政治协商会议决议、国民党进攻解放区的军事命令、中共中央的战略部署等是研究本课内容的重要史料。
（四）历史解释：理解重庆谈判的背景、目的和意义。分析国民党挑起内战的原因。认识人民解放军在战略防御阶段取得胜利的因素。
（五）家国情怀：学习中国共产党为争取和平民主所做的努力；认识到国民党反动派发动内战给国家和人民带来的灾难；坚定对中国共产党领导人民取得解放战争胜利的信心。
第21课 人民解放战争的胜利
一、人民解放军转入战略进攻（战争形势的转折）
（一）背景：经过一年的战略防御，人民解放军粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻，国民党军队的力量受到很大削弱。
（二）战略进攻的开始标志：1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里跃进大别山。
（三）其他解放区战场的配合：西北、华东、东北等解放区军民也相继转入战略进攻。
（四）意义（历史解释）：
1.揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
2.迫使国民党军队由战略进攻转为战略防御。
3.标志着中国人民解放战争的形势发生了根本性转变。
二、解放区的土地改革（人民战争的坚实基础）
（一）背景：为了进一步发动农民支援解放战争，巩固解放区。
（二）《中国土地法大纲》的颁布：
1.时间与机构：1947年，中国共产党制定并颁布。
2.主要内容：废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行“耕者有其田”的土地制度。
3.方法：按人口平均分配土地。
（三）土地改革的开展：解放区迅速掀起土地改革运动。
（四）意义（唯物史观与历史解释）：
1.使解放区亿万农民在政治上、经济上翻了身，获得了土地。
2.极大地激发了农民革命和生产的积极性。
3.翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了源源不断的人力、物力保障。
三、战略大决战（三大战役，国民党主力基本被消灭）
（一）背景：人民解放军在数量上仍少于国民党军队，但战略上已处于优势。中共中央决定同国民党军队进行战略决战。
（二）三大战役（时空观念）：
1.辽沈战役（1948年9月—11月）：
（1）地点：东北地区。
（2）指挥者：林彪、罗荣桓等。
（3）关键：攻克锦州。
（4）结果：解放东北全境，歼灭国民党军47万余人。
2.淮海战役（1948年11月—1949年1月）：
（1）地点：以徐州为中心的广大地区。
（2）指挥者：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等组成的总前委。
（3）特点：规模最大，歼敌数量最多（55.5万人），是人民群众用小车推出来的胜利。（家国情怀）
3.平津战役（1948年11月—1949年1月）：
（1）地点：华北地区。
（2）指挥者：林彪、罗荣桓、聂荣臻等。
（3）关键：分割包围，先打两头（天津、新保安），后取中间（北平）。
（4）北平和平解放：国民党将领傅作义接受和平改编。
（5）结果：解放华北全境，歼灭和改编国民党军52万余人。
（三）三大战役的意义（历史解释）：
1.共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭。
2.大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
四、渡江战役与南京解放（国民党反动统治的覆灭）
（一）背景：三大战役后，国民党在长江以北的统治已基本瓦解。为争取和平，中共中央提出八项和平条件，但遭到国民党拒绝。
（二）渡江战役：
1.时间：1949年4月20日晚至21日。
2.指挥：毛泽东、朱德发出向全国进军的命令。
3.经过：人民解放军百万雄师，分三路强渡长江天险。
（三）南京解放：1949年4月23日，人民解放军占领南京。
（四）意义（历史解释）：南京的解放，宣告了统治中国22年之久的国民党反动统治的覆灭。
五、人民解放战争胜利的原因与意义
（一）胜利的原因（唯物史观与历史解释）：
1.中国共产党的正确领导：制定了正确的战略方针和政策。
2.人民群众的大力支持：特别是解放区土地改革的进行，赢得了民心。
3.人民解放军的英勇作战：和正确的战略战术。
4.国民党统治的腐败和不得人心：军事上的失利和政治上的孤立。
5.爱国民主运动的发展：国统区人民的反蒋斗争。
（二）胜利的意义（历史解释与家国情怀）：
1.推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治（三座大山）。
2.中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
3.为新中国的成立奠定了坚实的基础。
4.是中国近代以来最伟大、最彻底的民族民主革命，开辟了中国历史的新纪元。
5.极大地改变了世界政治格局，鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：人民解放战争的胜利是中国共产党领导下的人民战争的胜利，是历史发展的必然。土地改革是解放战争胜利的重要物质和群众基础。
（二）时空观念：掌握刘邓大军跃进大别山（1947夏）、《中国土地法大纲》颁布（1947）、辽沈战役（1948.9-11）、淮海战役（1948.11-1949.1）、平津战役（1948.11-1949.1）、渡江战役和南京解放（1949.4）等重要时间地点。了解三大战役的战略部署和主要战场。
（三）史料实证：《中国土地法大纲》的条文、三大战役的作战命令和捷报、毛泽东《将革命进行到底》等是研究本课内容的重要史料。
（四）历史解释：理解人民解放军转入战略进攻的意义。分析解放区土地改革的作用。认识三大战役和渡江战役的历史地位。深刻理解人民解放战争胜利的原因和伟大意义。
（五）家国情怀：学习人民解放军指战员和解放区人民为争取解放而英勇奋斗、不怕牺牲的精神；认识到中国共产党的伟大和中国人民的伟大力量；珍惜来之不易的和平与幸福生活，为实现中华民族的伟大复兴而努力。2025~2026学年统编版八年级历史上册
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第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第8课 中国同盟会
一、孙中山早年的革命活动（资产阶级民主革命的兴起）
（一）时代背景：
1.19世纪末20世纪初，帝国主义侵略加剧，民族危机空前严重。
2.清政府腐败无能，改良道路（戊戌变法）失败，使一部分先进知识分子认识到必须推翻清朝统治。
（二）孙中山的转变：
1.早期经历：出生于广东香山（今中山市）一个农民家庭，早年学习医学，后认识到“医人不如医国”。
2.上书李鸿章失败：1894年，孙中山上书李鸿章，提出变法自强等多项建议，遭到拒绝。这使他认识到通过改良道路无法挽救中国，决心走上革命道路。
（三）兴中会的成立（中国第一个资产阶级革命团体）：
1.时间与地点：1894年，孙中山在檀香山联合华侨成立。
2.宗旨：“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”。
3.意义：标志着中国资产阶级民主革命运动的开始。
（四）广州起义：
1.时间：1895年。
2.策划者：孙中山、陆皓东等。
3.结果：因消息泄露而失败，陆皓东等人被捕牺牲。
4.影响：是中国近代史上第一次资产阶级领导的武装起义。
二、革命思想的传播与革命团体的建立
（一）背景：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内反清情绪高涨。
（二）革命思想的传播：
1.代表人物及著作：
（1）章炳麟：《驳康有为论革命书》
（2）邹容：《革命军》
（3）陈天华：《猛回头》《警世钟》
2.影响：这些著作号召推翻清政府的统治，建立民主共和制度，有力地推动了革命思想的传播。
（三）各地革命团体的建立：
1.华兴会：1904年，黄兴、宋教仁等在长沙成立。
2.光复会：1904年，蔡元培等在上海成立。
3.影响：各地革命团体的建立，为成立统一的革命政党奠定了组织基础。
三、中国同盟会的成立（第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党）
（一）背景（条件）：
1.各地革命团体分散活动，力量难以集中，迫切需要一个统一的革命组织。
2.孙中山成为公认的革命领袖。
（二）成立：1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立。
（三）组织机构与领导人：
1.总理：孙中山。
2.机关报：《民报》。
（四）政治纲领（三民主义）：
1.内容：在《民报》发刊词中，孙中山首次提出“民族、民权、民生”三大主义，合称“三民主义”。
（1）民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”（推翻清朝统治，反对民族压迫）。
（2）民权主义：“创立民国”（推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国），是三民主义的核心。
（3）民生主义：“平均地权”（核定地价，解决土地问题）。
2.性质：比较完整的资产阶级民主革命纲领。
3.意义：成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。
（五）同盟会成立的意义：
1.使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标。
2.大大推动了全国革命运动的发展。
四、革命党人领导的武装起义（时空观念）
（一）萍浏醴起义（同盟会成立后第一次大规模武装起义）：1906年，同盟会会员刘道一等领导。
（二）安庆起义：1907年，光复会会员徐锡麟领导。
（三）镇南关起义：1907年，孙中山、黄兴等领导。
（四）黄花岗起义（广州起义）：
1.时间：1911年4月。
2.领导人：黄兴。
3.经过：起义军与清军展开激烈巷战，终因众寡悬殊而失败，喻培伦、林觉民等牺牲。牺牲的烈士后被收葬于广州黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。
4.意义：革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
五、核心素养链接思考
（一）唯物史观：资产阶级革命运动的兴起是近代中国社会矛盾发展的必然结果。同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入新阶段。
（二）时空观念：掌握兴中会成立时间地点（1894年，檀香山）、同盟会成立时间地点（1905年，东京）、黄花岗起义时间地点（1911年，广州）等。
（三）史料实证：《革命军》、《猛回头》、《警世钟》、《民报》发刊词等是研究革命思想传播和三民主义的重要史料。
（四）历史解释：理解孙中山早期革命活动的原因和意义。认识同盟会的性质、政治纲领及其在中国民主革命中的作用。分析历次武装起义失败的原因和意义。
（五）家国情怀：学习孙中山等革命先行者为推翻专制、建立共和而奋斗不息的革命精神和爱国情怀；敬佩黄花岗七十二烈士等革命党人的牺牲精神。
第9课 辛亥革命
一、辛亥革命的背景与条件
（一）民族危机与社会矛盾的激化：《辛丑条约》签订后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，国内反帝反封建情绪高涨。
（二）资产阶级革命思想的广泛传播：以孙中山为代表的革命党人大力宣传革命思想，推动了革命形势的发展。
（三）革命组织的准备：中国同盟会等革命团体的建立和发展，为革命提供了组织基础。
（四）一系列武装起义的推动：革命党人领导的多次武装起义（如黄花岗起义），虽然失败，但打击了清朝统治，扩大了革命影响。
（五）清末“新政”和“预备立宪”的失败：清政府的改革并未从根本上解决社会矛盾，反而暴露了其维护专制统治的本质，使立宪派对其失望，一部分转向革命。
（六）直接导火线：四川保路运动。清政府将已由民办的川汉、粤汉铁路路权收归“国有”，随即又出卖给帝国主义，激起四川等地的保路风潮。
二、武昌起义（辛亥革命的爆发）
（一）时间：1911年10月10日（农历辛亥年）。
（二）地点：武昌（今湖北武汉）。
（三）领导力量：共进会和文学社等革命团体中的新军。
（四）经过：
1.革命党人熊秉坤、金兆龙等率领新军工程营的革命党人首先发难，攻占军械库。
2.起义军迅速控制武昌，成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。
（五）影响：武昌起义胜利后，各省纷纷响应，宣布独立，脱离清政府。清朝统治土崩瓦解。
三、中华民国的建立
（一）成立时间与地点：1912年1月1日，在南京。
（二）国号：中华民国。
（三）临时大总统：孙中山。
（四）副总统：黎元洪。
（五）纪年：以1912年为中华民国元年，改用公历。
（六）中央政府：南京临时政府成立，这是一个以资产阶级革命派为主体的政府。
（七）意义：中华民国的成立是辛亥革命的重要成果，标志着中国历史上第一个资产阶级共和国的诞生。
四、《中华民国临时约法》（中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件）
（一）颁布时间与机构：1912年3月，由南京临时参议院制定，孙中山颁布。
（二）主要内容（主权在民、三权分立、保障民权）：
1.主权在民：中华民国的主权属于全体国民。
2.国民权利：国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
3.国家体制：按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。
（三）性质：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
（四）意义：
1.肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。
2.是辛亥革命的重要成果。
3.具有反对封建专制制度的进步意义。
4.局限性：在当时的社会历史条件下难以真正实行。
五、辛亥革命的成果被窃取与清帝退位
1.袁世凯窃取革命果实：
（1）背景：武昌起义后，帝国主义列强支持袁世凯；立宪派和旧官僚也倾向袁世凯。
（2）手段：袁世凯一面以武力威胁革命党人，一面又诱迫清帝退位。
2.清帝退位：1912年2月12日，清朝最后一位皇帝溥仪下诏退位，清朝260多年的统治结束。
3.袁世凯就任中华民国临时大总统：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的成果落入袁世凯手中。
4.临时政府迁往北京：标志着辛亥革命的失败。
六、辛亥革命的历史意义与局限性（历史解释与唯物史观）
（一）历史意义（功绩）：
1.政治上：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。
2.思想上：极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和观念深入人心。
3.经济上：为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。
4.社会生活上：推动了社会习俗的变革。
5.拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。
（二）局限性（失败原因）：
1.根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性。他们不敢彻底反帝反封建，没有充分发动和依靠人民群众。
2.客观原因：中外反动势力的联合绞杀。
3.没有解决近代中国社会的根本矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。
4.中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
七、核心素养链接思考
（一）唯物史观：辛亥革命是近代中国社会矛盾发展的必然结果，是资产阶级领导的一次伟大的反帝反封建的民主革命。其成败受制于当时中国的社会历史条件和资产阶级的局限性。
（二）时空观念：掌握武昌起义时间（1911年10月10日）、中华民国成立时间（1912年1月1日）、《中华民国临时约法》颁布时间（1912年3月）、清帝退位时间（1912年2月12日）等重要节点。了解武昌、南京、北京等重要地理位置。
（三）史料实证：《中华民国临时约法》的条文是研究其性质和意义的重要史料。孙中山的就职誓词、清帝退位诏书等也是重要的历史文献。
（四）历史解释：理解辛亥革命爆发的原因、主要过程、历史功绩和失败原因。客观评价孙中山等革命党人的历史贡献。认识《中华民国临时约法》的进步意义和局限性。
（五）家国情怀：学习辛亥革命志士为推翻帝制、建立共和而英勇奋斗、不怕牺牲的革命精神；认识到民主共和道路的曲折性；增强为实现中华民族伟大复兴而努力的责任感和使命感。
第10课 帝制复辟与军阀割据
一、袁世凯的独裁统治与“二次革命”
（一）袁世凯独裁统治的建立：
1.政治手段：
（1）破坏责任内阁制：1912年，袁世凯就任临时大总统后，在北京组建内阁，排斥革命党人。
（2）刺杀宋教仁：1913年，宋教仁（国民党代理理事长，主张议会政治）在上海遇刺身亡，幕后黑手直指袁世凯。
2.军事手段：动用武力镇压南方革命党人。
（二）“二次革命”：
1.导火线：宋教仁案。
2.时间：1913年。
3.领导人：孙中山、黄兴等。
4.主要力量：江西都督李烈钧等南方几省的国民党力量。
5.结果：由于国民党力量涣散，很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴等被迫流亡日本。
6.性质：以孙中山为首的资产阶级革命派反对袁世凯专制独裁、保卫民主共和制的武装斗争，是辛亥革命的继续。
二、袁世凯复辟帝制与护国战争
（一）袁世凯复辟帝制的准备：
1.解散国民党和国会：1913年底，袁世凯下令解散国民党；1914年初，解散国会。
2.废除《中华民国临时约法》：1914年5月，颁布《中华民国约法》（“袁记约法”），改责任内阁制为总统制，扩大总统权力。
3.修改总统选举法：规定总统可无限期连任，可推荐继承人。
4.接受“二十一条”：1915年，为换取日本对其复辟帝制的支持，袁世凯基本接受了日本提出的旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。（家国情怀）
（二）袁世凯复辟帝制：1915年底，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典。
（三）护国战争（反袁斗争）：
1.导火线：袁世凯复辟帝制。
2.领导人与主要力量：蔡锷（云南）、李烈钧（江西）、唐继尧（云南）等在云南宣告独立，组织护国军，北上讨袁。
3.孙中山的态度：发表《讨袁檄文》，号召维护共和制度。
4.结果：护国战争得到全国人民的响应和支持，北洋军队节节败退。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。
5.意义：粉碎了袁世凯复辟帝制的阴谋，维护了中华民国的共和政体。
三、军阀割据混战
（一）背景：袁世凯死后，北洋军阀群龙无首，分裂为若干派系。
（二）主要军阀派系（时空观念）：
1.直系：以冯国璋、曹锟为首，控制江苏、江西、湖北等省。
2.皖系：以段祺瑞为首，掌握着北京政府，并控制着安徽、浙江、山东、福建等省。
3.奉系：以张作霖为首，控制东北地区。
4.此外，还有滇系（唐继尧）、桂系（陆荣廷）等南方军阀。
（三）军阀割据混战的局面：
1.表现：各派军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战。
2.“府院之争”：1917年，总统黎元洪与总理段祺瑞之间因是否参加一战问题产生矛盾。
3.张勋复辟：1917年，军阀张勋利用“府院之争”，率兵进入北京，拥立溥仪复辟，但很快失败。
4.军阀割据混战的危害（历史解释与唯物史观）：
（1）政治上：导致中国社会动荡不安，民主共和制度徒有虚名。
（2）经济上：严重破坏了社会生产力，阻碍了经济发展。
（3）人民生活：苛捐杂税繁多，民不聊生，给人民带来了深重的灾难。
（4）国家主权：军阀为了争夺权力，不惜出卖国家主权，寻求帝国主义支持，加剧了中国的半殖民地化。
四、核心素养链接思考
（一）唯物史观：袁世凯复辟帝制是历史的倒退，违背了民主共和的历史潮流，其失败是必然的。军阀割据是半殖民地半封建中国特定历史条件下的产物，是辛亥革命不彻底性的表现。
（二）时空观念：掌握“二次革命”（1913年）、袁世凯复辟帝制（1915年底-1916年初）、护国战争（1915年底-1916年）等重要时间节点。了解主要军阀派系的控制区域。
（三）史料实证：宋教仁案的相关报道、袁世凯接受“二十一条”的史料、护国战争的檄文等是研究本课内容的重要依据。
（四）历史解释：理解袁世凯独裁统治的本质和复辟帝制的原因。分析护国战争胜利的原因和意义。认识军阀割据混战的根源、表现及其对中国社会的危害。
（五）家国情怀：学习孙中山等革命党人为维护民主共和而进行的斗争精神；认识到复辟帝制和军阀割据给国家和人民带来的深重灾难；坚定维护国家统一和民主进步的信念。2025~2026学年统编版八年级历史上册
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第四单元 新民主主义革命的兴起
第11课 五四运动
一、新文化运动的兴起与发展（五四运动的思想基础）
（一）背景：
1.辛亥革命后，民主共和观念深入人心，但袁世凯复辟帝制等逆流使人们认识到思想启蒙的重要性。
2.西方启蒙思想的进一步传播。
3.民族资本主义的进一步发展，资产阶级要求实行民主政治。
（二）兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）。
（三）主要阵地：《新青年》杂志和北京大学。
（四）代表人物（时空观念）：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
（五）主要内容（“四提倡四反对”）：
1.提倡民主，反对专制。
2.提倡科学，反对迷信。
3.提倡新道德，反对旧道德。
4.提倡新文学，反对旧文学（文学革命：胡适提出“文学改良刍议”，鲁迅发表《狂人日记》）。
（六）口号：“民主”（德先生）和“科学”（赛先生）。
（七）意义（历史解释）：
1.是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
2.启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。
3.为马克思主义在中国的传播创造了条件。
4.局限性：对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向。
二、五四运动的爆发
（一）导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
1.第一次世界大战后，中国作为战胜国参加巴黎和会。
2.中国代表提出收回德国在山东的特权、废除“二十一条”等正当要求，但遭到英、法、美等列强拒绝，并决定将德国在山东的特权全部转让给日本。
（二）爆发时间与地点：1919年5月4日，北京。
（三）第一阶段（中心在北京，主力是学生）：
1.口号：“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等。
2.主要活动：北京大学等校学生3000多人在天安门前集会演说，随后游行示威，火烧赵家楼（曹汝霖住宅），痛打章宗祥。
3.结果：北洋军阀政府逮捕大批爱国学生。
（四）第二阶段（中心在上海，主力是工人）：
1.背景：北京学生运动的消息传到各地，得到广泛响应。
2.主要活动：上海工人罢工，商人罢市，支持学生斗争。工人阶级开始登上政治舞台。
3.影响：运动迅速扩展到全国20多个省的100多个城市。
（五）初步胜利：
1.北洋政府被迫释放被捕学生。
2.罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。
3.中国代表拒绝在巴黎和约上签字。
三、五四运动的历史意义（历史解释与唯物史观）
（一）性质：一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的社会革命运动、一场伟大的思想启蒙运动。
（二）意义：
1.爱国主义精神：五四运动的核心精神是爱国主义。青年学生是先锋，工人阶级是主力军。
2.促进了马克思主义的传播：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。
3.新民主主义革命的开端：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
4.推动了中国社会进步：为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。
四、核心素养链接思考
（一）唯物史观：五四运动是巴黎和会中国外交失败直接引发的，根本原因是北洋军阀的黑暗统治和帝国主义的侵略。工人阶级登上政治舞台并发挥主力军作用，标志着中国革命进入新阶段。
（二）时空观念：掌握新文化运动兴起时间（1915年）、五四运动爆发时间（1919年5月4日）及运动中心的变化（北京→上海）。
（三）史料实证：《新青年》等报刊、五四运动的口号、传单、亲历者的回忆录等是研究新文化运动和五四运动的重要史料。
（四）历史解释：理解新文化运动的内容、意义和局限性。分析五四运动爆发的原因、经过、结果及其伟大的历史意义。认识五四运动在中国近代史上的地位和作用。
（五）家国情怀：学习五四先驱追求真理、勇于斗争的爱国精神和担当精神；认识到青年在国家和民族命运中的重要作用；弘扬爱国、进步、民主、科学的五四精神。
第12课 中国共产党诞生
一、马克思主义在中国的传播（思想基础）
（一）早期传播：
1.背景：新文化运动后期，特别是五四运动后，各种新思潮涌入中国。
2.李大钊的贡献：
（1）1918年：在《新青年》上发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，是中国最早宣传马克思主义的代表人物之一。
（2）1919年：在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义。
（二）五四运动后的广泛传播：
1.原因：五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，知识分子认识到工人阶级的伟大力量。
2.表现：
（1）刊物：各地出现宣传马克思主义的刊物。
（2）社团：出现研究和宣传马克思主义的社团，如北京的马克思学说研究会、上海的马克思主义研究会等。
（3）代表人物：陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、周恩来等一批先进知识分子成为马克思主义者。
二、中国共产党的诞生（开天辟地的大事变）
（一）阶级基础：中国工人阶级的成长壮大和工人运动的发展。
（一）组织基础：各地共产党早期组织的建立。
1.上海：1920年夏，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。
2.北京：李大钊领导建立了北京共产党早期组织。
3.其他地方：武汉、长沙、济南、广州等地以及旅日、旅法华人中也相继建立了共产党早期组织。
（三）共产国际的帮助：派代表马林、尼克尔斯基等来华，帮助中国建立共产党。
（四）中共一大的召开（党的诞生标志）：
1.时间：1921年7月23日。
2.地点：上海法租界望志路106号（后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上）。
3.代表：毛泽东、董必武、李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、陈潭秋、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈公博、周佛海（包惠僧是陈独秀指派的代表）。共13人，代表全国50多名党员。
4.共产国际代表：马林、尼克尔斯基。
5.主要内容：
（1）通过了中国共产党历史上的第一个党纲。
（2）确定党的名称为“中国共产党”。
（3）奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
（4）确定党的中心工作是领导和组织工人运动。
（5）成立了党的中央领导机构——中央局，选举陈独秀为中央局书记。
（五）中共一大召开的意义（历史解释与唯物史观）：
1.标志着中国共产党的诞生。
2.是中国历史上开天辟地的大事变。
3.自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
三、中国共产党诞生的历史意义（深刻影响）
（一）理论指导：中国共产党的诞生，使中国革命有了先进的马克思主义理论作为指导。
（二）领导核心：中国共产党的诞生，使中国革命有了坚强的领导核心。
（三）奋斗方向：中国共产党的诞生，使中国人民的斗争有了明确的奋斗目标和正确的革命纲领。
（四）革命前途：中国共产党的诞生，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
四、工人运动的发展与党的早期工作
（一）中共二大：
1.时间与地点：1922年，上海。
2.主要内容：
（1）制定了党的最低纲领（即民主革命纲领）：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。
（2）最高纲领：实现社会主义、共产主义。
（3）在中国近代历史上第一次明确提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
（二）早期工人运动的高潮：
1.领导机构：中国共产党成立后，成立了中国劳动组合书记部，集中领导工人运动。
2.主要罢工：香港海员大罢工、安源路矿工人大罢工、京汉铁路工人大罢工等。
3.京汉铁路工人大罢工（二七惨案）：1923年2月，遭到帝国主义和军阀吴佩孚的血腥镇压而失败。
4.教训：使中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
五、核心素养链接思考
（一）唯物史观：中国共产党的诞生是中国社会发展的客观要求和历史的必然选择，是马克思主义与中国工人运动相结合的产物。
（二）时空观念：掌握李大钊宣传马克思主义的时间（1918年起）、各地共产党早期组织建立的时间（1920年起）、中共一大召开的时间地点（1921年7月，上海及嘉兴南湖）、中共二大召开的时间地点（1922年，上海）、京汉铁路工人大罢工时间（1923年2月）。
（三）史料实证：李大钊的文章、《共产党宣言》中文全译本、中共一大和二大的文献等是研究中共诞生的重要史料。
（四）历史解释：理解马克思主义在中国传播的原因和影响。分析中国共产党诞生的历史条件和伟大意义。认识中共二大制定民主革命纲领的重要性。从早期工人运动的成败中总结经验教训。
（五）家国情怀：学习早期共产党人为探索救国救民道路而努力奋斗的精神；认识到中国共产党的成立是中国革命走向胜利的根本保证；坚定对中国共产党领导和社会主义道路的信念。2025~2026学年统编版八年级历史上册
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第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立
第13课 国共合作与北伐战争
一、第一次国共合作的实现（国民大革命的兴起）
（一）背景（条件）：
1.中国共产党的探索：京汉铁路工人大罢工失败后，中共认识到必须团结一切可能的同盟者，建立革命统一战线。
2.孙中山的转变：历次革命斗争的失败，使孙中山认识到依靠单一的资产阶级力量难以成功，需要联合新的力量。
3.共产国际的推动与帮助。
（二）中共三大的召开：
1.时间与地点：1923年6月，广州。
2.主要内容：正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线；共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟。
（三）国民党一大的召开（第一次国共合作正式建立的标志）：
1.时间与地点：1924年1月，广州。
2.主要内容：
（1）通过了大会宣言，重新解释了三民主义（新三民主义：联俄、联共、扶助农工）。
同意共产党员以个人身份加入国民党。
（2）选举了国民党中央执行委员和候补执行委员，共产党员李大钊、谭平山、毛泽东、林伯渠、瞿秋白等当选。
（3）意义：标志着第一次国共合作的正式建立，以“打倒列强，除军阀”为目标的国民大革命兴起。
二、黄埔军校的创办
（一）背景：国共合作后，为了培养革命军事人才，建立革命军队。
（二）创办时间与地点：1924年5月，广州黄埔。
（三）名称：中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。
（四）领导人：
1.校长：蒋介石。
2.党代表：廖仲恺。
3.政治部主任：周恩来（后）。
（五）特点：政治教育与军事训练并重，培养有理想、不怕牺牲、以救国救民为己任的新型军事人才。
（六）意义：为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了基础。
三、北伐战争（国民大革命的高潮）
（一）目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国。
（二）对象（三大军阀）：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
（三）开始：1926年7月，国民政府在广州誓师北伐。
（四）总司令：蒋介石。
（五）主要战场与战役（时空观念）：
1.湖南、湖北战场（主要对吴佩孚）：
（1）汀泗桥、贺胜桥战役：叶挺独立团英勇奋战，为北伐军赢得了“铁军”的称号。
（2）攻克武昌。
2.江西战场（主要对孙传芳）：消灭孙传芳主力。
（六）工农运动的蓬勃发展：北伐战争的胜利进军，推动了全国工农运动的高涨，有力地支援了北伐。
（七）国民政府迁都：1927年初，国民政府从广州迁往武汉。
四、国民党右派叛变革命与国民大革命的失败
（一）背景：北伐战争的胜利发展，引起帝国主义和国内反动势力的恐慌。国民党内部出现分化。
（二）反革命政变：
1.“四一二”反革命政变：1927年4月，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆屠杀共产党员和革命群众。
2.南京国民政府的建立：蒋介石在南京成立“国民政府”，与武汉国民政府对峙。
3.“七一五”反革命政变：1927年7月，汪精卫在武汉发动反革命政变，公开反共，“宁可错杀三千，不可放过一个”。
（三）国民大革命失败的标志：“四一二”和“七一五”反革命政变。
（四）失败原因（唯物史观与历史解释）：
1.客观原因：中外反动势力过于强大，联合绞杀中国革命。
2.主观原因：
（1）国民党右派叛变革命，国共合作遭到破坏。
（2）中国共产党处于幼年时期，缺乏斗争经验，放弃了对革命和武装的领导权（陈独秀右倾机会主义错误）。
（五）教训：中国共产党开始认识到独立掌握革命武装和领导权的重要性。
五、核心素养链接思考
（一）唯物史观：第一次国共合作是特定历史条件下国共两党共同的政治需求。北伐战争的胜利和失败，反映了革命统一战线的重要性以及掌握革命领导权的极端重要性。
（二）时空观念：掌握中共三大（1923年，广州）、国民党一大（1924年，广州）、黄埔军校创办（1924年，广州）、北伐战争开始（1926年，广州）、“四一二”政变（1927年，上海）、“七一五”政变（1927年，武汉）等重要时间地点。了解北伐战争的主要进军路线和战场。
（三）史料实证：国民党一大宣言、黄埔军校校训、叶挺独立团的战绩报道等是研究本课内容的重要史料。
（四）历史解释：理解第一次国共合作的原因、方式和意义。分析北伐战争胜利的原因。认识国民大革命失败的原因和教训。
（五）家国情怀：学习北伐将士和工农群众为推翻军阀统治、统一中国而英勇奋斗的精神；认识到革命道路的曲折性和复杂性；理解中国共产党在探索中国革命道路过程中的艰难历程。
第14课 毛泽东开辟井冈山道路
一、南昌起义（打响武装反抗国民党反动派的第一枪）
（一）背景：
1.国民大革命失败后，中国共产党认识到独立掌握革命武装的重要性。
2.国民党反动派大肆屠杀共产党员和革命群众，革命处于低潮。
（二）决策：1927年7月，中共中央决定在南昌举行武装起义。
（三）时间与地点：1927年8月1日，南昌。
（四）领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。
（五）经过：起义军经过激烈巷战，占领南昌城。后因敌强我弱，起义军按计划撤出南昌，南下广东，途中受挫。
（六）意义（历史解释与家国情怀）：
1.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
2.标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
3.“八一”建军节的由来：1933年7月，中华苏维埃共和国临时中央政府决定，每年的8月1日为中国工农红军成立纪念日（建军节）。
二、八七会议（历史的转折）
（一）背景：南昌起义后，革命形势依然严峻，党内对革命道路的认识存在分歧。
（二）时间与地点：1927年8月7日，汉口。
（三）主要内容：
1.纠正错误：批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误。
2.确定总方针：确定了实行土地革命和武装起义的总方针。
3.毛泽东提出重要思想：“须知政权是由枪杆子中取得的”。
（四）意义（历史解释）：
1.给中国共产党指明了新的出路，为挽救党和革命作出了巨大贡献。
2.是中国共产党历史上一次重要的转折点。
三、秋收起义与向井冈山进军
（一）秋收起义：
1.时间与地点：1927年9月，湘赣边界。
2.领导人：毛泽东。
3.特点：首次公开打出“工农革命军”的旗帜。
4.受挫与转向：起义军在进攻中心城市长沙途中受挫。毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打长沙，改向敌人力量薄弱的农村进军。
（二）三湾改编：
1.地点：江西永新三湾村。
2.主要内容：
（1）将党的支部建在连上（确立了党对军队的绝对领导）。
（2）规定官兵平等。
（3）建立士兵委员会。
3.意义：从政治上、组织上保证了党对军队的绝对领导，是我党建设新型人民军队的重要开端。
（三）创建井冈山革命根据地（中国第一个农村革命根据地）：
1.时间：1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山地区。
2.意义：是中国共产党创建的第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命找到了一条正确的道路——农村包围城市，武装夺取政权。
四、井冈山会师与红军的发展
（一）井冈山会师：
1.时间：1928年4月。
2.会师双方：毛泽东率领的秋收起义部队与朱德、陈毅率领的南昌起义保留下来的一部分部队和湘南农军。
3.组建军队：会师后，两支部队合编为中国工农革命军第四军（后改称中国工农红军第四军），朱德任军长，毛泽东任党代表。
4.意义：壮大了井冈山的革命力量，对巩固和发展井冈山革命根据地起了重要作用。
（二）井冈山革命根据地的巩固与发展：
1.军事斗争：打退了国民党军队的多次“会剿”。
2.土地革命：开展打土豪、分田地、废除封建剥削的土地革命。
3.政权建设：建立红色政权。
4.根据地特点：工农武装割据（武装斗争、土地革命、根据地建设三者结合）。
五、古田会议（建党建军的重要里程碑）
（一）背景：红四军在发展过程中，存在着一些非无产阶级思想（如单纯军事观点、极端民主化等）。
（二）时间与地点：1929年12月，福建上杭古田。
（三）主要内容：
1.确立了“思想建党、政治建军”的原则。
2.强调党对军队的绝对领导。
3.规定红军除了要进行打仗消灭敌人的军事任务外，还要担负起宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至建立共产党的组织等项重大任务。
（四）意义（历史解释）：
1.是中国共产党历史上一次重要会议，是人民军队建设史上的重要里程碑。
2.解决了如何把一支以农民为主要成分的军队建设成为党领导下的新型人民军队的根本问题。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：井冈山道路的开辟是中国共产党将马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的伟大创举，是中国革命从失败走向胜利的转折点。
（二）时空观念：掌握南昌起义（1927.8.1）、八七会议（1927.8.7）、秋收起义（1927.9）、井冈山革命根据地创建（1927.10）、井冈山会师（1928.4）、古田会议（1929.12）等重要时间地点。了解井冈山革命根据地的地理位置及其发展。
（三）史料实证：毛泽东在八七会议上提出的“枪杆子里面出政权”的论断、三湾改编的内容、古田会议决议等是研究本课内容的重要史料。
（四）历史解释：理解南昌起义、八七会议的意义。分析毛泽东率领秋收起义部队转向农村的原因。认识井冈山道路的内涵及其在中国革命史上的地位。理解古田会议对人民军队建设的重大意义。
（五）家国情怀：学习革命先辈在艰苦卓绝的环境中坚持斗争、勇于探索的革命精神；认识到中国共产党领导中国革命走向胜利的艰难历程和伟大智慧；坚定对中国特色社会主义道路的自信。
第15课 中国工农红军长征与遵义会议
一、红军长征的背景与原因
（一）根本原因：中共党内“左”倾错误领导导致第五次反“围剿”失利。“左”倾错误：以王明为代表的“左”倾教条主义者在党中央取得了统治地位，推行错误的军事路线和政策。
（二）直接原因：第五次反“围剿”的失败，中央红军被迫实行战略转移。国民党的“围剿”：蒋介石调集重兵，对中央革命根据地进行第五次大规模“围剿”，采取“堡垒主义”战术。
二、红军长征的开始与初期失利（时空观念）
（一）开始时间与地点：1934年10月，中共中央机关和中央红军（红一方面军）8.6万余人，被迫撤离中央革命根据地（江西瑞金等地），开始长征。
（二）初期失利：
1.湘江战役：由于“左”倾错误领导者的错误指挥，红军在突破国民党军四道封锁线时，付出了惨重代价，特别是湘江战役后，中央红军锐减到3万多人。
2.危急形势：红军面临生死存亡的严峻考验。
三、遵义会议（生死攸关的转折点）
（一）背景：第五次反“围剿”的失败和长征初期的严重损失，使党内对“左”倾错误领导的质疑和不满日益强烈。
（二）时间与地点：1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议。
（三）主要内容：
1.军事问题：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误。
2.领导调整：肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委。
3.军事指挥：取消了博古、李德的军事指挥权，会后成立了由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的新的三人团，负责军事指挥。
（四）意义（历史解释与唯物史观）：
1.开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。
2.在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。
3.是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
4.标志着中国共产党从幼年走向成熟。
四、红军长征的艰难历程与胜利（时空观念与家国情怀）
（一）遵义会议后的军事行动：
1.四渡赤水：毛泽东等指挥红军灵活作战，打乱了敌人的追剿计划，摆脱了敌人的包围。
2.巧渡金沙江：跳出了数十万敌军的围追堵截。
3.强渡大渡河，飞夺泸定桥：为红军北上打开了通道。
（二）克服艰难险阻：
1.爬雪山：翻越了人迹罕至的夹金山等雪山。
2.过草地：穿过了渺无人烟的草地。
（三）陕北会师（长征胜利结束）：
1.吴起镇会师：1935年10月，中共中央和中央红军到达陕北吴起镇，与陕北红军会师。
2.三大主力会师：1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁地区会师，标志着红军二万五千里长征胜利结束。
五、长征的意义（历史解释与家国情怀）
（一）粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量。
（二）使中国革命转危为安。
（三）播下了革命的种子，铸就了伟大的长征精神。长征精神的内涵：把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
（四）打开了中国革命的新局面。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：红军长征是中共党内“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败的必然结果。遵义会议是中国共产党独立自主地解决中国革命问题的开始，是党走向成熟的标志。长征的胜利是中国共产党和红军英勇奋斗、人民群众支持的结果。
（二）时空观念：掌握长征开始时间（1934年10月）、遵义会议时间（1935年1月）、长征结束时间（1936年10月）及长征途经的主要地点（瑞金、湘江、遵义、赤水、金沙江、大渡河、泸定桥、雪山、草地、吴起镇、会宁）。
（三）史料实证：遵义会议决议、长征亲历者的回忆录、红军长征途中的标语口号等是研究本课内容的重要史料。
（四）历史解释：理解红军长征的原因、遵义会议的内容和历史意义。认识红军长征胜利的伟大意义和长征精神的内涵。
（五）家国情怀：学习红军将士不怕牺牲、排除万难、争取胜利的英雄气概和革命乐观主义精神；深刻感悟伟大的长征精神，并将其内化为激励自己前进的精神动力。2025~2026学年统编版八年级历史上册
全书核心知识梳理
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课 鸦片战争
一、鸦片战争的背景（原因）
（一）根本原因：19世纪上半期，英国率先完成工业革命，成为头号资本主义强国，为开拓海外市场、掠夺生产资料，把侵略矛头指向中国。
（二）直接原因（导火线）：英国为扭转对华贸易逆差，向中国大量走私鸦片。鸦片输入给中华民族带来深重灾难（白银外流、财政危机、官员腐败、军队削弱、民众受害）。
（三）清朝状况：实行闭关锁国政策，政治腐败，经济落后，军备废弛，国力衰弱。
二、林则徐与虎门销烟
（一）目的：维护清朝统治，抵制鸦片输入。
（二）人物：林则徐。
（三）时间与地点：1839年6月，广东虎门。
（四）意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。
三、鸦片战争的经过
（一）爆发：1840年6月，英国舰队侵入广东海面，鸦片战争爆发。
（二）英军侵略路线（时空观念）：封锁珠江口→攻陷浙江定海→北上天津大沽口→南下广东→1841年强占香港岛→攻陷厦门、定海、宁波→1842年攻陷吴淞，进逼南京。
（三）中国军民的抵抗：
1.关天培：在虎门炮台壮烈殉国。
2.三元里人民抗英：中国近代史上第一次大规模的群众性反侵略斗争，显示了中国人民的反抗精神。
（四）清政府的态度与结果：腐朽的封建制度难以抵抗新兴的资本主义，最终战败求和。
四、《南京条约》等不平等条约的签订
（一）《南京条约》（1842年，中英）：中国近代史上第一个不平等条约。
1.割地：割香港岛给英国。
2.赔款：赔款2100万银元。
3.开埠：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
4.议税：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议（协定关税）。
（二）《虎门条约》（1843年，中英附件）：英国取得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房权。
（三）《望厦条约》（1844年，中美）：美国享有英国在《南京条约》及其附件中取得的除割地、赔款外的一切特权。
（四）《黄埔条约》（1844年，中法）：法国享有美国在《望厦条约》中取得的一切特权。核心特权（史料实证与历史解释）：领事裁判权、片面最惠国待遇、协定关税、租地建房权。这些特权严重破坏了中国的主权。
五、鸦片战争的影响（历史解释与唯物史观）
（一）社会性质的改变：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
（二）社会主要矛盾的改变：由地主阶级与农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义与中华民族的矛盾（主要矛盾）、封建主义与人民大众的矛盾。
（三）革命任务的改变：中国人民从此肩负起反帝反封建的民主革命任务。
（四）思想的启蒙：一些爱国知识分子开始“开眼看世界”，寻求强国御侮之道，如林则徐、魏源（《海国图志》，“师夷长技以制夷”）。（家国情怀）
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：鸦片战争爆发的根本原因是英国工业革命后商品经济发展的必然要求，落后的封建制度不敌先进的资本主义制度。
（二）时空观念：掌握战争爆发时间（1840年）、《南京条约》签订时间（1842年）及主要战场、开放口岸的地理位置。
（三）史料实证：《南京条约》等条约内容是研究鸦片战争影响的直接证据。
（四）历史解释：理解“半殖民地半封建社会”的含义，认识鸦片战争是中国近代史开端的标志。
（五）家国情怀：学习林则徐等人的爱国精神，认识到“落后就要挨打”的道理，增强民族复兴的责任感。
第2课 第二次鸦片战争
一、第二次鸦片战争的背景与原因
（一）根本原因：第一次鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
（二）直接原因（借口）：
1.英国：“亚罗号事件”（1856年）——英国借口广东水师在“亚罗号”逮捕中国水手，炮轰广州。
2.法国：“马神甫事件”（1856年）——法国借口广西西林教案中法国传教士马赖被处死，伙同英国出兵。
3.清朝状况：太平天国运动爆发，清政府忙于镇压，内外交困，给列强以可乘之机。
二、第二次鸦片战争的经过（时空观念）
（一）第一阶段（1856年—1858年）：
1.1856年：英法联军进攻广州，战争爆发。
2.1857年：英法联军攻陷广州。
3.1858年：英法联军攻陷大沽炮台，进逼天津。清政府被迫签订《天津条约》。
（二）第二阶段（1859年—1860年）：
1.1859年：英法联军以换约为名，再次挑起战争，在大沽口被清军击退。
2.1860年：
（1）英法联军攻陷天津，进逼北京。
（2）咸丰帝逃往热河。
（3）火烧圆明园：英法联军在北京西北郊的皇家园林——圆明园进行大肆抢劫和纵火，这是人类文明史上的暴行。（史料实证与历史解释）
（4）清政府被迫签订《北京条约》。
三、《天津条约》和《北京条约》的主要内容（史料实证）
（一）《天津条约》（1858年，与英、法、俄、美分别签订）：
1.增开通商口岸：增开牛庄（后改营口）、登州（后改烟台）、台湾（台南）、淡水、潮州（后改汕头）、琼州、南京、镇江、九江、汉口等十处为通商口岸。
2.公使进京：外国公使进驻北京。
3.内河航行权：外国军舰和商船可在长江各口岸自由航行。
4.赔款。
5.鸦片贸易合法化：允许“洋药”（鸦片）进口。
（二）《北京条约》（1860年，与英、法分别签订）：
1.承认《天津条约》有效。
2.增开通商口岸：增开天津为商埠。
3.割地：割九龙司地方一区给英国。
4.赔款：增加赔款额。
四、沙俄侵占中国北方大片领土
（一）背景：第二次鸦片战争期间，沙俄趁火打劫。
（二）主要不平等条约及侵占领土：
1.《瑷珲条约》（1858年）：割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方千米领土。
2.《北京条约》（1860年）：割占中国乌苏里江以东，包括库页岛在内约40万平方千米领土。
3.《勘分西北界约记》（1864年）：割占中国巴尔喀什湖以东、以南44万多平方千米领土。
4.19世纪80年代通过一系列不平等条约，又割占中国西北部7万多平方千米领土。
（三）结果：通过一系列不平等条约，沙俄共割占中国北方150多万平方千米领土。
五、第二次鸦片战争的影响（历史解释与唯物史观）
（一）中国半殖民地化程度进一步加深：主权丧失更为严重，外国侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区。
（二）清朝统治危机加剧：内有太平天国运动，外有列强侵略，清政府的统治更加腐朽。
（三）中外反动势力开始勾结：清政府开始与外国侵略者勾结，共同镇压人民反抗。
（四）刺激了洋务运动的兴起：一些清朝官员开始认识到西方技术的“先进”，试图通过学习西方技术来维护清朝统治。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：第二次鸦片战争是资本主义列强扩大侵华权益的必然结果，腐朽的封建制度在强大的资本主义侵略面前不堪一击。
（二）时空观念：掌握战争的主要阶段（1856-1858，1859-1860）、主要事件的地点（广州、天津、北京、圆明园、瑷珲、乌苏里江等）。
（三）史料实证：《天津条约》、《北京条约》等条约内容是研究战争影响和中国主权丧失的直接证据。圆明园遗址是英法联军暴行的铁证。
（四）历史解释：理解“半殖民地化程度进一步加深”的含义，分析沙俄侵占中国领土的卑劣行径。认识到第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大。
（五）家国情怀：铭记火烧圆明园的国耻，认识到国家落后就要挨打，激发维护国家主权和领土完整的决心。
第3课 太平天国运动
一、太平天国运动爆发的背景与原因
（一）根本原因：腐朽的清朝封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾的激化。
（二）外部原因：外国资本主义的入侵，加剧了中国的社会危机（如鸦片战争后白银外流、手工业破产等）。
（三）直接原因：连年的自然灾害，使广大农民生活困苦不堪。
（四）思想基础：洪秀全创立“拜上帝会”，组织和发动农民。
二、太平天国运动的兴起与发展（时空观念）
（一）准备：洪秀全创立拜上帝会，在广西桂平紫荆山一带宣传反清思想，组织群众。
（二）金田起义（开始标志）：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村发动起义，建号“太平天国”，起义军称“太平军”。
（三）初步发展：
1.永安建制：初步建立政权，分封诸王（东王杨秀清、西王萧朝贵、南王冯云山、北王韦昌辉、翼王石达开）。
2.攻占南京：1853年，太平军攻克南京，改南京为天京，定为都城。
（四）全盛时期：
1.北伐和西征：
（1）北伐：目的是推翻清朝统治，因孤军深入，最终失败。
（2）西征：目的是巩固天京革命大本营，取得重大胜利，使太平天国在军事上进入全盛时期。
2.到1856年，太平天国控制了长江中下游大片地区。
三、《天朝田亩制度》与《资政新篇》
（一）《天朝田亩制度》（革命纲领，史料实证与历史解释）
1.颁布时间：1853年，定都天京后。
2.核心内容：废除封建土地所有制，主张“凡天下田，天下人同耕”，按人口和年龄平均分配土地。
3.目标：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
4.评价（唯物史观）：
（1）革命性：反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
（2）空想性：平均主义思想无法调动农民生产积极性；在战争环境下，没有真正实行。
（二）《资政新篇》（施政纲领，史料实证与历史解释）
1.提出者与时间：洪仁玕，1859年。
2.主要内容：主张向西方学习，发展资本主义（政治、经济、文化等方面）。
3.评价（唯物史观）：
（1）进步性：是中国近代最早提出的具有资本主义性质的社会改革方案，具有前瞻性。
（2）局限性：未能反映农民最迫切的土地要求；缺乏实行的社会条件和群众基础，未能真正推行。
四、太平天国的衰落与失败（时空观念与历史解释）
（一）天京事变（转折点）：1856年，太平天国领导集团内部发生严重内讧，杨秀清、韦昌辉被杀，石达开出走，太平天国由盛转衰。
（二）后期斗争：
1.洪仁玕提出《资政新篇》，试图挽救危局。
2.陈玉成、李秀成等青年将领英勇作战。
（三）失败：1864年，天京陷落，标志着太平天国运动失败。
1.根本原因：农民阶级的局限性（缺乏科学理论指导、不能提出切合实际的革命纲领、无法克服自身的腐败等）。
2.客观原因：中外反动势力的联合绞杀（清政府与外国侵略者勾结）。
五、太平天国运动的历史意义（历史解释与家国情怀）
（一）是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
（二）沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力。
（三）谱写了中国近代史上壮烈的一章，激发了后人的革命精神。
六、核心素养链接思考
（一）唯物史观：太平天国运动是农民阶级反抗封建剥削和压迫的必然结果，但由于农民阶级的局限性，其最终失败也是必然的。
（二）时空观念：掌握太平天国运动的主要时间节点（1851年金田起义、1853年定都天京、1856年天京事变、1864年失败）和主要活动区域（广西、长江中下游地区）。
（三）史料实证：《天朝田亩制度》和《资政新篇》是研究太平天国政治纲领和思想的重要史料。
（四）历史解释：理解太平天国运动爆发的原因、发展过程、失败原因及其历史意义。客观评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》。
（五）家国情怀：学天国将士们反抗压迫、追求平等的斗争精神；认识到农民阶级不能领导中国革命取得胜利，需要更先进的阶级和理论来指导。

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