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第四章 第1节 探索地球表面 第2课时教案
课 题 第四章 第1节 探索地球表面 第2课时 课 型 新授课
教学目标 科学观念：认识到地壳是不断变动的，理解地壳变动的形式（水平运动和升降运动）；了解外力作用（流水、风力、冰川、生物等）对地表形态的影响；知道地形是内力和外力共同作用的结果。科学思维：通过分析地壳变动现象，培养逻辑推理和归纳总结能力；对比不同外力作用形成的地貌，提升比较和分类思维。探究实践：通过分析喜马拉雅山区发现海洋古生物化石、台湾海峡底部有古森林遗迹等现象，培养逻辑推理和归纳总结能力；对比不同外力作用形成的地貌，提升比较和分类思维。态度责任：养成严谨的科学态度，尊重客观事实；认识到地球环境的动态变化，树立保护地球、合理利用自然资源的意识。
教学重点 地壳变动的形式和证据；外力作用对地表形态的影响。
教学难点 理解地壳变动的缓慢过程以及内外力作用对地形影响的相互关系。
教学方式 讨论式、讲授式、探究式
教具学具 多媒体等相关教具
教学过程设计 教师活动预设 学生活动预设 设计目的
【演示ppt3】展示喜马拉雅山区海洋古生物化石图片，提出问题，在喜马拉雅山区发现了海洋古生物化石，这说明了什么呢？【演示ppt4】讲解地壳变动的结果以及特点【演示ppt5】通过竹片模拟岩层的实验，演示地层受力变形的过程【演示ppt6】讲解水平岩层在内力作用下或发生弯曲或引发断裂【演示ppt7】通过意大利三根大理石柱的升降来讲解地壳变动的升降运动。【演示ppt8-9】先讲解一些地壳变动的证据，再让学生讨论还有哪些现象可以证明地壳在不断地变动【演示ppt10】展示雅鲁藏布大峡谷的图片，提出问题雅鲁藏布大峡谷是怎么形成的【演示ppt11】讲解地形变化主要受内力作用和外力作用的共同影响，讲解内力作用引起的地形变化【演示ppt12-17】重点讲解外力作用对地形的影响，分别展示流水、风力、冰川、波浪、生物对地表形态的影响【演示ppt18】比较内力作用和外力作用的区别
【演示ppt19】课堂小结【演示ppt20-21】课堂练习，引导学生思考作答，讲解答案。【演示ppt22】布置作业 思考、讨论听讲、记录、思考思考、讨论听讲、记录、分析听讲、分析、讨论思考、分组讨论思考、分组讨论听讲、思考、记录听讲、思考、记录听讲、记录、分析听讲、记录、分析作答、思考 通过照片引出教学内容，激发学生对科学地理的兴趣帮助学生了解地壳变动的现象以及特点帮助学生通过模拟实验来理解水平岩层在内力作用下会发生的变化帮助学生理解水平运动是山脉和谷底形成的主要原因帮助学生理解升降运动是导致海陆变迁的主要原因让学生通过讨论培养团队精神，提高分析能力引导得出是青藏高原抬升和雅鲁藏布江冲刷共同作用的结果帮助学生了解内力作用对地表形态的影响帮助学生了解外力作用对地表形态的影响帮助学生提升比较和分类思维。帮助学生梳理知识，强化记忆，构建知识体系。巩固所学知识，了解学生对知识的掌握情况。
板书设计 第1节探索地球表面 第2课时1.地壳变动特点：不断变化，有剧烈迅速和缓慢之分形式水平运动：岩层弯曲、断裂，形成山脉和谷地升降运动：导致海陆变迁证据：海洋古生物化石、古森林遗迹、古河道遗迹等2.外力作用对地表形态的影响流水作用：搬运（黄土高原沟壑纵横）、侵蚀（石灰岩溶洞）、沉积（平原、三角洲）风力作用：风蚀（风蚀蘑菇）、风积（沙丘、沙漠）冰川作用：形成角峰、冰斗谷生物作用：苔藓、地衣腐蚀石块；珊瑚虫形成珊瑚礁(共22张PPT)
第一节 探索地球表面
第2课时
科学浙教版（2024）七年级下册
科学观念：认识到地壳是不断变动的，理解地壳变动的形式；了解外力作用对地表形态的影响；知道地形是内力和外力共同作用的结果。
科学思维：通过分析地壳变动现象培养逻辑推理和归纳总结能力；对比不同外力作用形成的地貌，提升比较和分类思维。
探究实践：观察图片、实例，探究地壳变动和外力作用对地形的影响，学会从现象中分析本质。
态度责任：认识到地球环境的动态变化，树立保护地球、合理利用自然资源的意识。
在喜马拉雅山区发现了海洋古生物化石，这说明了什么呢？
地壳是在变动的，地形也在变化的。
地壳变动有时进行得很剧烈、很迅速，有时则进行得十分缓慢，难以被人们察觉。
岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态，都是地壳变动的结果。
实验结论
水平拿起竹片
两手握住竹片两端并加力，使竹片向上弯曲变形
持续加力，竹片弯曲加剧，弯曲处出现竹纤维崩裂的现象（如图乙）
加快用力，竹片折断，折断瞬间，两手有震感
选用4厘米×50厘米的竹片（如图甲），用它来模拟岩层，用模拟实验的方法演示地层受力变形的过程。
竹片代表岩层，用手对竹片施加力使它变形，可以演示内力作用的过程；竹片受力逐渐向上弯曲，弯曲到一定程度，弯曲处的竹纤维崩裂撕开，说明弯曲处岩层受张力作用，若此处地层露出地表就容易被外力侵蚀；加快用力，竹片折断，两手有震感，说明岩层在巨大力的作用下会发生断裂，并可能引发地震。
水平岩层在内部的力作用下， 或发生弯曲，或引发断裂， 这是地球上山脉和谷地形成的最重要原因。
地壳在内力的作用下，除水平运动，还有升降运动。
意大利三根大理石柱的升降
地壳的这种升降运动是导致海陆变迁的重要原因。
弯曲的岩层
岩层断裂
高山上有海洋生物化石
地壳变动的证据
(3)岩浆主要来自软流层，沿着地壳的裂隙喷出地表。
(1)近年来，人们发现台湾海峡底部分布着古森林的遗迹。这说明台湾海峡曾经是一片森林，由于地壳变动，陆地下沉、海平面上升,被海水淹没而成为海峡。
(2)在我国东部海域的海底发现了古河道的遗迹。这说明这里曾经是陆地,后来由于海平面上升而成为海洋。
还有哪些现象可以证明地壳在不断地变动？
青藏高原的不断抬升
内力作用
雅鲁藏布江年复一年的流水冲刷
外力作用
雄伟的雅鲁藏布大峡谷是怎么形成的？
（一）内力作用引起地形变化
内力作用使地表趋于起伏（形成高山，深谷，高原）
地形不断变化主要是受内力作用和外力作用的共同影响。
外力对地形的影响通常缓慢而持久。外力作用主要是削低高山，填平深谷，使地表趋于平坦。
风力
流水
冰川
生物
波浪
地形不断变化主要是受内力作用和外力作用的共同影响。
（二）外力作用引起地形变化
1、在降水比较丰富的湿润地区，流水对地表形态影响最大。
黄土高原
贵州织金洞
三角洲
流水的冲刷
流水的侵蚀
流水的搬运、沉积
2、在降水较少的地区，风的吹蚀和沙的沉积会形成风蚀城堡和沙丘等地形。
风蚀城堡
流动沙丘
风蚀蘑菇
3、在高寒地区，在冰川移动的作用下会形成角峰和冰斗谷。
角峰和冰斗谷
4、在沿海地区，受海水作用，会出现海岸地貌。
海岸地貌
5、生物作用
苔藓和地衣会分泌酸性液体腐蚀石块
珊瑚虫分泌石灰质堆积形成珊瑚礁
内力作用 外力作用
来源
表现形式
作用结果
内力作用使地表的起伏加大（形成高山，深谷，高原）
外力作用主要是使地表趋于平坦（削低高山，填平深谷）
地壳变动、火山、地震等
来自地球内部的巨大能量
来自地球外部，能量主要来自太阳能
风力、流水、冰川、波浪、生物等对地形的作用
内力作用与外力作用的比较
外力作用
内力作用
地壳变动
地形的变化
①流水（冲刷/侵蚀/搬运/堆积）
②风力（风蚀/堆积）
③冰川（冰川侵蚀）
④波浪（海岸侵蚀）
⑤生物（植物破坏岩石/珊瑚礁的形成）
升降运动
表现形式
岩层弯曲、断裂，形成山脉和谷地
导致海陆变迁
证据：海洋古生物化石、古森林遗迹、古河道遗迹等
1、地壳变动
2、地形的变化
水平运动
以下有关地球表面的一些现象变化的描述，不能作为地壳变动的证据的是 ( )
A.千岛湖建筑水库造成水淹古城
B.喜马拉雅山上出现海洋生物化石
C.华山因断层形成悬崖峭壁
D.意大利那不勒斯海岸三根大理石的升降变化
A
解析
千岛湖建水库造成水淹古城，这是由于人类修建水利工程，蓄水后水位上升导致的，并非地壳自身变动引起，不能作为地壳变动的证据。而喜马拉雅山上出现海洋生物化石，华山因断层形成悬崖峭壁，意大利那不勒斯海岸三根大理石的升降变化，均是地壳变动的体现，可以作为地壳变动的证据。
下列各图所示的地质构造或地貌景观中，主要由内力作用形成的是( )
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
①岩层的弯曲
②岩石的风蚀
③三角柱的形成
④岩层的断裂
D
由题中图可以看出，①是褶皱，④是断层，①④为内力作用形成，②为风力侵蚀作用形成，③为流水堆积作用形成。D符合题意，故选D。
解析

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