4.1 家的意味 课件(共25张PPT)+嵌入视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

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4.1 家的意味 课件(共25张PPT)+嵌入视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

资源简介

(共25张PPT)
第四课
幸福和睦的家庭
我爱我家
2.4.1家的意味

家的含义
婚姻关系
(1)依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。
张寒和李小樱恋爱一年,结婚成了家。
家庭关系的确立
英语中的“家”
family
其字母含义:
family(家)=father(父亲)and(和)mother(母亲)
i(我)love(爱)you(你们)
生命的居所
F
A
M
I
L
Y
father
and
mother
I
love
you
婚姻关系
血缘关系
一个什么样的地方,才可以称作“家”?
探究分享
家里有亲人,
家中有亲情





生命的居所
婚姻关系
血缘关系
收养关系
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家,是我们常常在不同意义上使用的字眼。
家庭的含义
生命的居所
启示录
①尽孝在当下。
孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用实际行动表达孝敬之心。
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
在中华文化中,家是什么?
(1)家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
(2)家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。
(3)家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵
中国人的春运
提示:体现了温暖、思念、期盼、团聚、甜蜜等情感。
思考:图中人们拥挤的身影和喜悦的神情体现了怎样的情感?
环节四:感受春运 中国人的“家”
拥堵的车站
拥挤的返乡潮
思考:中国文化中,家的内涵是什么?
提示:家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
教学目标
读图感悟
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
★3、家的重要性?(意义、作用)
课堂笔记:
《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《婚姻法》规定:子女对 父母有赡养扶助的义务。
《老年人权益保障法》规定:对老人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。
孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。(道德与法律)
为什么要孝亲敬长(孝敬父母)?
(1)“孝”是重要的精神内涵。
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
看完视频你有怎样的启示?我们该如何孝敬父母?
家风的作用?
无形的力量
(1)优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
引导促进
(2)优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。
阅读并思考:说说家庭对于社会的重要性。
家是社会的基本细胞,家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明
(1)家是生命的居所,是心灵的港湾。
(2)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
(4)家庭是社会的基本细胞。
家对个人成长和社会发展有什么意义?(重要性)
问题探究:为什么要孝亲敬长?(1)
·天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。——《孝经》
·孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子
·惟孝顺父母,可以解忧。——孟子
·父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
·父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
·谁言寸草心,报得三春晖。
百善孝为先
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 P74
问题探究:为什么要孝亲敬长?(2)
相关链接P74:有关孝亲敬长的法律规定
《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的,缺乏劳动能力或者生活困难的父母,有要求成年子女给付赡养费的权利。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 P74
笔记4
为什么要孝亲敬长? P74
(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 P74
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。 P74
辩一辩:
有的同学说“我现在年龄小,没有能力孝敬父母,等我长大了再孝敬父母也不迟。”你同意这种说法吗?
课堂练习
1.“芳室芝兰茂,春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆!一般而言,家庭是由______结合而成的亲属生活组织。( )
①地缘关系 ②血缘关系
③收养关系 ④婚姻关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂练习
D
2.下列对家的认识,正确的是( )
①家是我们身心的寄居之所
②家是我们心灵的港湾
③家里有亲人,家中有亲情
④家就是我们居住的房子,没有什么意义
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
课堂练习
A
3. 一位老人进地铁站时,已过免票身高的孙子紧贴爷爷“逃票”过了闸。爷爷立即让他重新刷卡进站,大家纷纷给老人点赞。另有一位老人以“贴烧饼”的方式通过闸机,5个月竟逃票上百次,最终被警方采取刑事强制措施。网友不禁感概:家风不同,人生相异。下列对家风的理解,正确的是( )
①好家风是一种高尚的道德力量
②家风影响着孩子的人生观、价值观
③好家风能够推动社会文明进步
④父母一言一行代表着一家的家风
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
课堂练习
D

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