资源简介

语文试题卷
注意事项：
1．本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。
一、语文积累与运用（35分）
1. 默写。
（1）古诗中常常蕴含深刻哲理，如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________，____________”蕴含着“新事物必将取代旧事物”的哲理；苏轼《题西林壁》中的“____________，____________”蕴含着“看问题应客观全面”的哲理；陆游《游山西村》中的“____________，____________”蕴含着“人在逆境会生发出新希望”的哲理。
（2）古诗文中常常借物抒怀。杜甫《望岳》“____________，____________”中，借想象登顶泰山抒发勇攀高峰的雄心壮志；周敦颐《爱莲说》“____________，____________”中，借莲的生长环境来抒发作者洁身自好的高洁情操。
2. 请运用积累的知识，完成小题。
看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来，白纸石印的一厚本，价五百文正。翻开一看，是写得很好的字，开首便道：
“赫胥黎独处一室之中，在英伦之南，背山而面野，槛外诸境，历历如在机下。乃悬想二千年前，当罗马大将恺彻未到时，此间有何景物？计惟有天造草昧……”
哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物jìng”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
槛（ ）外 草昧（ ） 物jìng（ ）
（2）上述文段出自鲁迅散文集《______》中的名篇《______》。
（3）下列有关鲁迅的往事，按照时间顺序排列正确的一项是（ ）
①决定弃医从文。 ②在三味书屋读书。 ③接触《天演论》。 ④与范爱农相识。
A. ②③④① B. ②③①④ C. ③②④① D. ②④③①
（4）结合整本书内容，说说你从文段画线句中看出鲁迅当时的思想状态是怎样的。
3. 班级开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）兴趣小组为活动拟写了一副对联，请你从下列词语中整理出上下联。（只填序号）
①大地 ②蓝天 ③遍撒 ④尽抒 ⑤儿女情 ⑥椿萱意
上联：____________ 下联：____________
（2）小华为完成黑板报准备了几句诗，请你帮他挑出不符合活动主题的一项（ ）
A. 哀哀父母，生我劬劳。（《诗经·小雅·蓼莪》）
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）
C. 百行孝为先，王公天性全。（查继尹《赞王小十孝子》）
D. 慈母倚门情，游子行路苦。（王冕《墨萱图》）
（3）在老师组织的座谈会上，同学们积极发言。请你根据情境将对话内容补充完整。
同学甲：“我觉得孝亲敬老不能只停留在口头上，_______。”
同学乙：“没错，得从日常生活中的小事做起。比如我爷爷喜欢听戏曲，我周末就常陪他一起听，他可开心了。”
老师：“你们说得都很对，孝亲敬老其实体现在生活的点滴之中。除了陪伴，_______，像了解长辈的喜好，尊重他们的想法，这些都很重要。”
（4）活动结束后，同桌写了如下一段文字。其中有一些错误，请你帮他修改。
【甲】今天参加这场《孝亲敬老》活动，让我明白，陪伴和关怀是给予长辈最好的礼物。【乙】也让我深深体会到孝亲敬老不仅是中华民族传承千年的美德，更是我们每个人内心深处对长辈最真挚的情感。希望未来能有更多这样的机会，让孝亲敬老的精神传递给更多人，让这份温暖照亮每一个角落！
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。____________
②【乙】处画线句有语病，请修改____________
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
钥匙
莫小谈
①门被打开了，警官老连搀着尚大妈进门，一颗悬着的心算是都落了地。尚大妈似乎还未从惊慌中缓过神来，口中不停地念叨：“谢天谢地，没出大事情。”
②其实，事儿倒不大，就是急人。尚大妈出门跳广场舞，一曲未完，突然想起自家的煤气灶忘关了。这可了不得了。尚大妈脑海中立即闪现出一个场景：煤气灶上的粥锅咕嘟嘟地往外冒着白气，水越来越少，粥越来越稠，仅剩的最后一滴水也被烈火熬干。粥开始煳锅。锅开始冒烟。黑烟。紧接着，小火苗突突地向外窜，炙烤着不远处的香油瓶，刚灌满的油瓶在高温之下炸裂开来，油四下流淌，引着火苗向四周蔓延，哎哟。不得了了……
③尚大妈一溜儿小跑往家赶，边跑还边摸衣兜，找钥匙。“哎哟！可要了老命喽，”尚大妈的脑袋“嗡”地一声响，血全冲到了头顶，出门时，自己只顾想着昨天新练的舞步，竟把钥匙落家了，“快，快帮忙打110，打110……”
④见习警员小刘跟着老连一起急急忙忙赶赴现场，到达目的地才发现，情况并不像“警情指令”上说的那么十万火急——尚大妈家既没有浓烟滚滚，更没有火光四起，“总算跑在了危险的前头”。
⑤尚大妈家住三楼，当务之急是进屋关掉煤气阀门。
⑥顺着四楼垂下来的绳索爬进三楼，对于警校特训班出身的小刘来说并不是难事，三下五除二，他便从尚大妈家的窗户钻进了屋，一个箭步冲进厨房，一看，嗐，啥事没有，不仅煤气灶关上了，就连总阀门都关得死死的，“可见尚大妈真是上岁数了，记性不太好”，小刘又在客厅的茶几上找到了被尚大妈遗忘的钥匙，打开门，将尚大妈迎进家中。
⑦虚惊一场。连警官把尚大妈安抚妥当，便带领小刘收队。
⑧返回的路上，小刘不免心生抱怨。他问连警官：“师父，像这种逮个猫寻个狗，钻个窗户取钥匙的活儿，到底是不是咱警察的职责？”
⑨老连笑了：“危难之处显身手嘛，只要是为群众排忧解难的事儿，都是咱们应该干的事儿。”
⑩老连是溱水营派出所的老同志，今年五十八岁，是个乐天派，整天乐呵呵的，用他的话说，这是常年干社区民警养成的职业素养，“警察可不全是一脸威严，片儿警就要让群众体会到温暖，见谁都吊着个脸，当不了片儿警”。
那天，师徒二人聊了一路，老连不禁谈及自己的过往，他说二十年前的一天，他正在休假，陪老婆孩子在郊区钓野鱼，突然接到上级的命令，让他立即归队，任务就一项，带着“山鸡”一起到化学厂路79号院。
“咱辖区那个修鞋匠？”小刘问。
“是的，但那次不是请他修鞋，是让他开锁。”
原来，修鞋匠“山鸡”早年间是个溜门撬锁的惯犯，擅长开锁，各种各样的锁只要到他手里，一过眼儿，准能打开。这不，刑警队接到线报，化学厂路有人制造假药，待民警赶到地点后，老板将铁皮门一锁，就是不开门。又不是啥恶性案件，搁不住请特警队破门，带队领导突然想起了早就金盆洗手的“山鸡”，知道“山鸡”最听连警官的话，就向老连搬救兵。
一帮侦查员眼巴巴地望着风尘仆仆的连警官带着“山鸡”由远及近，大家把目光都集中到“山鸡”身上，果然立竿见影——“山鸡”为警方本次的抓捕行动提供了帮助。
“像这种让前科人员效力的活儿，都是我们片儿警出面。”老连说，“这方面，刑警不如我们。他们的主业在打击，而我们擅长团结各色人等，擅长做群众工作，最大限度地争取群众的支持。”
老连同时也讲起了他的师父，说他师父也是一名片儿警。当年这地方不像现在道路宽广，高楼林立，都是工厂连着小区，小区连着小区，家家户户都住大杂院，东家长西家短，难免有矛盾，全靠片儿警调和关系。
“那时候，一个社区治安好不好，邻里团不团结、和不和睦，全看片儿警的本事。”连警官说，当年，他的师父人缘好，是社区群众最信任的人，四邻八舍中，谁家配了新锁，首先都会给他一把钥匙。“钥匙放在民警手里，放心，说不定啥时间就派上大用场了。”
一路上，老连向小刘讲了很多，小刘也体会到很多。临进大门时，老连问小刘：“你说，什么叫英雄？”不等小刘回答，他又说，“英雄不只是产生于搏斗场上，只要你退休以后，回想起自己的从警生涯，内心没有负罪感，没有遗憾，是个值得群众信任的人，你就是英雄。”
小刘点了点头，他对社区民警有了全新的认识。两年后，老连光荣退休，小刘搬进了师父曾经的座位上。收拾物品时，小刘突然看到抽屉内存有一串钥匙——尚大妈家的钥匙也在其中——那是一把崭新的钥匙。
小刘认真地擦拭着每一把钥匙，擦得很认真，很认真。
小刘突然想起师父说的那句话，“只要你内心没有遗憾，你就是英雄。”他不知道师父内心有没有遗憾，但在他的心中，师父就是英雄。这串钥匙，就是这位英雄留给他的精神财富。
（选自《小小说月刊》2025年3月）
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 尚大妈“念叨‘谢天谢地，没出大事情’”，既体现她“劫后余生”的庆幸，也侧面反映群众对警察的依赖与信任。
B. 小刘抱怨“逮个猫寻个狗”的活儿，说明他完全否定社区民警的工作价值，直到听了老连的教导才转变认知。
C. 小说通过“山鸡”从惯犯到协助警方的转变，说明社区民警善于团结群众，即使前科人员也能成为治安工作的助力。
D. 结尾“小刘认真地擦拭着每一把钥匙”，细节描写传递出他对师父职业精神的认同，也象征着责任的接力传承。
5. 请梳理小说情节，完成下面的表格。
事件 起因 经过 结果
尚大妈事件 ①_____ 小刘从窗户爬入，发现煤气已关，找到钥匙 虚惊一场，老连安抚尚大妈后收队
老连回忆事件 刑警队需打开制造假药处的铁皮门 ②_____ “山鸡”迅速开锁，助力抓捕行动
师父传承事件 社区邻里矛盾多，依赖片儿警调和 老连师父被群众信任，多家将钥匙交其保管 ③_____
6. 请根据全文简要概括老连的形象特点。
7. 小说人物的口语化语言以及俗语的运用，读起来富有生活气息。请从文中各选一例加以赏析。
8. 小说以“钥匙”为题意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。
[二]（17分）
材料一：
①人工智能（英语：Artificial Intelligence，缩写为AI）亦称智械、机器智能，指由人制造出来的可以表现出智能的机器。通常人工智能指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术。
②人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能），也被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。
（摘编自“360百科”）
材料二：
①当前，人工智能技术发展已从科学家推动转为研发应用推动。2018年以来，以ChatGPT、Sora、DeepSeek等为代表的预训练大模型持续取得突破，推动人工智能从感知向认知、从分析判断式向生成式、从专用向通用转变，进入快速发展的新阶段。在基础理论突破、信息环境支撑、经济社会需求拉动的共同作用下，人工智能技术和应用迅猛发展，呈现出加速突破、应用驱动的新趋势，已成为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。
②人工智能技术创新不断突破。自然语言处理、计算机视觉、机器学习等领域不断涌现新成果。以大模型为代表的人工智能技术首先在自然语言处理领域取得重大突破，拉开了通用人工智能的序幕，引发了新一轮人工智能发展浪潮。大模型的性能和效率不断提升，预训练成本不断下降，推动人工智能技术进入新的发展阶段，也激发了人工智能赋能产业转型的巨大潜力。以DeepSeek为代表的开源大模型正逐渐渗透到诸多行业，引发新一代人工智能技术发展新浪潮。同时，多模态融合技术逐渐兴起，将文本、图像、音频等多种数据模态进行融合处理。人工智能技术逐渐将物理世界与数字世界相结合，智能体和具身智能等新范式快速发展，进一步拓展了人工智能的应用场景和能力边界。
③目前，全球人工智能发展正处于由弱人工智能向强人工智能过渡的阶段，人工智能已然成为主导国家战略竞争力的重要支撑和推动科技革命的重要力量。未来，“人工智能+高速移动互联”将成为人类社会生活的基本场景。着眼更长远的未来，强人工智能赋能新质生产力发展，将带来颠覆性、全局性影响，谁率先实现突破，谁就掌握未来发展的主导权。
（摘编自《人民日报》）
材料三：
（如右图）
（数据来源于《2025Z世代AI使用报告》）
材料四：
①在世界青年发展论坛数字发展主题论坛上，中国人工智能副理事长、重庆师范大学校长王国胤提到，近十几年来，人工智能在视觉、听觉、语言、生成等方面的能力不断增强，其中最显著的变化是可与人进行交互交流，“这是人工智能取得的巨大进步。”
②但王国胤强调，目前人工智能还未能“读懂”人类的语言。大语言模型还存在无法考虑语法、语义、语用等语言特性的局限。
③以人工智能生成的虚拟视频为例，王国胤在现场展示了一组动画。视频里的小狗数量从三只变化成四只、五只。“为什么会出现这种情况？这是因为人工智能模型是由数据驱动，但缺乏认知驱动。”王国胤说，目前认知智能的发展还存在多重问题。
④他认为，如今人工智能研究正在从感知智能向认知智能发展，未来将要求机器能理解、会思考，还能对知识进行组织、整理、灵活运用、联想推理等能力。此外人工智能或许还将拥有逻辑思维、形象思维、创造性思维等。
⑤“目前人工智能的能力虽然很强，但还存在基础性的科学问题。”王国胤希望青年朋友积极拥抱人工智能技术，一同发展安全、可靠、值得信赖的人工智能技术，从而促进社会的发展和进步。
（摘编自《中国青年报》客户端）
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A. 人工智能是计算机学科的一个分支，是二十一世纪三大尖端技术之一。
B. 以ChatGPT、DeepSeek等为代表的预训练大模型持续取得突破，推动人工智能不断转变
C. 目前人工智能已经拥有逻辑思维、形象思维、创造性思维等。
D. 全球人工智能发展正处于由弱人工智能向强人工智能过渡的阶段。
10. 请根据材料三的数据写出两条结论。
11. 请根据材料四简要概括目前人工智能存在哪些问题。
12. 结合上述三则材料，说说人工智能未来的发展方向有哪些。
[三]（16分）
【甲】
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（节选自刘禹锡《陋室铭》）
乙】
扬雄字子云，蜀郡成都人也。雄少而好学博览无所不见默而好深沉之思。清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如③也。自有大度：非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。
顾尝好辞赋。先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之，每作赋，常拟之以为式。又怪屈原文过相如，至不容，作《离骚》，自投江而死。悲其文，读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行，不得时则龙蛇。遇不遇命也，何必湛④身哉！乃作书，往往摭⑤《离骚》文而反之，自岷山投诸江流以吊屈原，名曰《反离骚》。
（节选自《汉书·扬雄传》）
【注释】①耆：同“嗜”，嗜好。②儋（dān）石：两石与一石，指数量少。③安然自如的样子。④湛：同“沉”，使沉没。⑤摭zhí：摘取。
13. 请解释下列加点词在文中意思。
（1）无案牍之劳形 劳：______ （2）虽富贵不事也 事：______
（3）作赋甚弘丽温雅 甚：______ （4）名曰《反离骚》 名：______
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
雄少而好学博览无所不见默而好深沉之思
15. 请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）孔子云：何陋之有？
（2）悲其文，读之未尝不流涕也。
16. 刘禹锡以扬雄自比，两人有哪些相似之处？请结合【甲】【乙】两文简要概括并分析。
三、写作（55分）
17. 请阅读下面的文字，按要求作文。
勇气是什么？不是不害怕，而是即便害怕得瑟瑟发抖，还是坚持往前走。
——《中国青年报》
我们一生中最为辉煌的一天，并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢迈向这种挑战的那一天。
——法国作家福楼拜
上面两段文字引发了你怎样的联想、感触与思考？请选择一个角度，结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
【提示与要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
语文试题卷
注意事项：
1．本试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。
一、语文积累与运用（35分）
【1题答案】
【答案】 ①. 沉舟侧畔千帆过 ②. 病树前头万木春 ③. 横看成岭侧成峰 ④. 远近高低各不同 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 一览众山小 ⑨. 出淤泥而不染 ⑩. 濯清涟而不妖
【2题答案】
【答案】（1） ①. jiàn ②. mèi ③. 竞
（2） ①. 朝花夕拾 ②. 琐记 （3）A
（4）体现了鲁迅当时对新知识、新思想充满渴望与好奇的思想状态；也反映出他不满足于传统知识体系、勇于追求进步思想的精神。
【3题答案】
【答案】（1） ①. 上联：②③⑥ ②. 下联：①④⑤ （2）B
（3） ①. 更要落实到实际行动上 ②. 理解和尊重长辈同样关键
（4） ①. 书名号改为双引号。 ②. 把“中华民族传承千年的美德”与“我们每个人内心深处对长辈最真挚的情感”位置互换。
二、阅读（55分）
请阅读下面的文字，回答问题。
【4~8题答案】
【答案】4. B 5. ①. 尚大妈出门跳广场舞忘带钥匙，担心煤气未关 ②. 老连带曾是惯犯的修鞋匠“山鸡”协助开锁 ③. 小刘发现老连抽屉里的钥匙，理解社区民警的精神传承
6. ①热心负责；②经验丰富；普于团结群众；④乐观温暖；传承精神。
7. ①人物语言口语化：老连与小刘的对话充满生活味，如“速个猫寻个狗，钻个窗户取钥匙”“片儿警就要让群众体会到温暖”，朴实自然，符合社区民警的身份，展现亲切随和的职业形象：②俗语与惯用语的运用：“三下五除二”“金盆洗手”等俗语的使用，既简洁周括情节，又增添语吉的通俗性和生动性，符合基层生活材的风格。
8. ①“钥匙”既是尚大妈家的钥匙、“山鸡”开的锁，也是师父和老连保管的群众钥匙，②“钥匙”象征民警与群众的信任纽带：③“钥匙”代表社区民警为群众排忧解难的击任，以及团结群众、守护平空的职业精神，④“钥匙”暗示新一代民警对前辈精神的继承，深化“平凡岗位也能成为英雄”的主旨。
[二]（17分）
【9~12题答案】
【答案】9. C 10. ①越年轻越频繁使用AI；②绝大多数年轻人会频繁使用AI来辅助自己工作与学习。
11. 大语言模型无法考虑语法、语义、语用等语言特性，未能“读懂”人类语言；人工智能缺乏认知驱动，认知智能发展存在多重问题；还存在基础性科学问题。
12. 从感知智能向认知智能发展，机器具备理解、思考、知识组织运用、联想推理等能力，拥有逻辑思维等；“人工智能+高速移动互联”成为生活基本场景，强人工智能赋能新质生产力发展；发展安全、可靠、值得信赖的人工智能技术，促进社会发展进步。
[三]（16分）
【13~16题答案】
【答案】13. ①. 使……劳累 ②. 做 ③. 十分，很 ④. 取名、命名
14. 雄少而好学/博览无所不见/默而好深沉之思
15. （1）孔子说：“有什么简陋的呢？”
（2）扬雄悲叹屈原的文章，（每次）读它没有不流泪的。
16. ①安贫乐道：刘禹锡居陋室却不以为陋，扬雄家产微薄、生活贫困却安然自若；②志趣高雅：刘禹锡在陋室“调素琴，阅金经”，扬雄博览群书，只喜好圣哲之书，还擅长辞赋创作。
三、写作（55分）
【17题答案】
【答案】例文：
勇气，让我绽放光芒
“我们一生中最为辉煌的一天，并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望，并且勇敢迈向这种挑战的那一天。”每当读到福楼拜的这句话，我的思绪就会飘回到那次演讲比赛，那是我用勇气绽放光芒的时刻。
学校要举办一场演讲比赛，老师鼓励同学们积极报名。我心里其实特别想参加，因为我喜欢站在舞台上表达自己的感觉，但我又很害怕，担心自己讲不好，在台上出丑。在犹豫了很久之后，我还是鼓起勇气报了名。
报名之后，我就开始紧张地准备。我精心挑选了演讲主题，查阅了大量的资料，写了一篇自认为很不错的演讲稿。可当我开始练习演讲时，问题就来了。我站在镜子前，看着自己，声音颤抖，手脚也不听使唤，原本流畅的演讲稿变得磕磕绊绊。我越讲越着急，越着急越讲不好，眼泪在眼眶里直打转。我开始怀疑自己，是不是根本就不适合参加这个比赛。
就在我想要放弃时候，我想起了自己报名时的决心，想起了老师鼓励的眼神。我告诉自己，不能就这么轻易放弃，我要勇敢地面对这个挑战。于是，我每天早起一个小时，到学校的操场上练习演讲。我大声地朗读演讲稿，调整自己的语速和语调，还对着花草树木练习表情和手势。慢慢地，我的演讲越来越熟练，也越来越有自信。
终于到了比赛的那一天。我穿着整洁的衣服，怀着忐忑的心情走进了赛场。看着台下那么多的观众和评委，我的心又开始怦怦直跳，害怕的感觉再次涌上心头。但当我走上舞台，看到老师那充满信任的目光时，我深吸一口气，鼓起了勇气。
我开始演讲，声音洪亮而清晰，手势自然而流畅。我仿佛忘记了周围的一切，只沉浸在自己的演讲中。当我演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道自己成功了。
这次演讲比赛，让我深刻地体会到了勇气的力量。勇气不是不害怕，而是在害怕的时候依然能够勇敢地迈出脚步。它让我克服了内心的恐惧，挑战了自我，也让我在舞台上绽放出了属于自己的光芒。在今后的人生道路上，我会带着这份勇气，勇敢地面对每一个挑战，书写属于自己的辉煌。

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