资源简介 安乡县2025届中考第二次模拟考试问卷九年级历史时量:60分钟 满分:100分命题:考生注意:1、请考生在试题卷首填写好准考证号及姓名。2、请将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上的无效。3、本学科试题卷共6页,二道大题。一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 5000多年前,仰韶文化河南陕县庙底沟遗址中独具特色花卉纹彩陶,传播范围非常广泛,被一些学者认为已出现文化意义上的早期中国。这一现象反映了( )河南庙底沟遗址彩陶 江苏大墩子遗址彩陶 山东大汶口遗址彩陶 青海阳洼坡遗址彩陶A. 彩陶文化遍布全国 B. 中原文化辐射周边C. 南北文化相互交融 D. 彩陶工艺东西相通2. 探寻历史事件的内在逻辑关系是我们学习历史的重要方法。下列春秋时期的史实和结论逻辑关系表述正确的是( )选项 史实 结论A 春秋时期金属货币被更多的使用 商业发展达到古代顶峰B 辉县发现战国铁犁铧 中原农业发展领先全国C 春秋242年,亡国52,弑君36 春秋时期的时代特点是“动荡”D 诸侯国不再把土地分封给卿大夫 诸侯国设郡县管理地方A. A B. B C. C D. D3. 图表可以反映事物发展的趋势。下表整理自《新唐书·地理志》,出现表中数据变化的原因最可能是( )时期 户数/万 人口数/万 全国耕地面积/万顷唐太宗贞观十三年(639年) 304 1235 460唐玄宗开元十四年(726年) 769 4141 680唐玄宗开元二十八年(740年) 841 4814 850唐玄宗天宝十三年(754年) 962 5288 1400A. 藩镇割据导致社会动荡 B. 统治者励精图治,鼓励发展农业生产C. 我国经济重心南移完成 D. 玉米、甘薯等高产农作物的广泛种植4. 观察下面的历史思维导图,与之最相符的主题是( )A. 唐朝的中外文化交流 B. 宋代经济与科技文化C. 宋元科技与中外交通 D. 明清科技与对外关系5. “这个国家的政府已腐败透顶,只有革命才能提供救世良方……1911年10月10日,汉口的一家炸弹制造厂的意外爆炸,导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合,革命运动仍迅速传遍全国。”材料中的“革命”( )A. 改变了国家的社会性质 B. 使中国彻底摆脱帝国主义的控制C. 推翻了清朝的反动统治 D. 动摇了封建道德礼教的统治地位6. 下列选项中,关于文字材料与图表信息的关联,表述正确的是南京临时政府成立不久,实业部电令各省从速设立实业司,以为各省实业管理机关。并指出实业为将来民国生存命脉,“已成者当竭力保护,未成者当事先筹划”。A. 文字材料解释了图表中“兴起”的背景B. 列强放松侵华促进“短暂发展”的出现C. 文字材料是图表中“黄金时代”的原因D. 政府的调控与经济发展之间的关系不大7. 正当新文化运动蓬勃兴起时,中国一些激进的民主主义者开始认真学习和传播马克思列宁主义,从而使新文化运动发生了根本的变化。这一变化发生的直接原因是( )A. 《新青年》杂志出版 B. 第一次世界大战爆发C. 俄国十月革命的胜利 D. 共产党早期组织建立8. 2021年7月1日,习总书记在讲话中提出:“一百年前……形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大……精神,……一百年来……历史川流不息,精神代代相传……我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉……”。“伟大……精神”指的是( )A. 五四精神 B. 建党精神 C. 井冈山精神 D. 长征精神9. 下图反映了抗日根据地军民抗击日本兵力占侵华日军总兵力的比例变化。根据数据变化可以判断出( )A. 中国共产党在抗战中发挥中流砥柱作用B 世界各国人民团结合作才能赢得和平C. 正面战场与敌后战场共同构成抗战整体D. 抗战防御阶段正面战场是抗战主战场10. 图像史料在史学研究中具有重要的价值,以下图片是某历史小组在某主题学习中收集到的史料资源包的一部分。关于这一学习主题的共同作用,表述最恰当的是( )A. 为中华人民共和国的成立作了准备 B. 巩固了中华人民共和国政权C. 开始了社会主义建设的探索 D. 加强了中国同世界的联系11. 数据分析是历史研究的重要方法之一。下图所示数据变化的主要原因是( )A. 中华人民共和国的成立 B. 三大改造的基本完成C. 中共八大的召开 D. “文化大革命”的结束12. “被开除出种姓的人成为贱民,只能居住在城外,从事低贱的工作。走在路上,贱民要佩戴特殊标记,口中还要不断发出特殊的声音,或敲击某种器物,以提示高级种姓的人及时躲避。”由此可见,古代印度( )A 种姓制度逐渐建立 B. 种姓中各等级世代相袭C. 社会等级制度森严 D. 贱民不可恢复种姓身份13. “1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,更重要的是它们产生了欧洲社会新政治制度。”这里的“欧洲社会新政治制度”是( )A. 封建君主专制 B. 资本主义制度 C. 殖民制度 D. 社会主义制度14. 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而在1921年采取了一项政策……农民被允许在公开市场上出售他们的农产品,私人可以经营小商店和小工厂。列宁的这项政策是( )A. 余粮收集制 B. 农业集体化政策C. 新经济政策 D. 社会主义工业化15. 年代轴有助于我们梳理历史发展的线索。下列年代轴反映的学习主题是( )A. 资本主义制度的初步确立与扩展 B. 两次世界大战及战后国际秩序的建立C. 无产阶级革命运动的兴起和发展 D. 亚非拉民族民主运动的高涨与新发展16. 绘制思维导图是一种重要的学习方法。下图反映的是( )A. 经济全球化 B. 信息网络化 C. 政治多极化 D. 区域联合化二、非选择题(本题共4小题,共52分)17. 中共十八大以来,党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,铸牢中华民族共同体意识。阅读材料,完成下列要求。材料一 秦灭六国,诸夏为一,秦始皇接受了邹衍的“九大洲”理论,欲把边疆之土与四境夷狄尽数吸纳到帝国的政治结构之内。华夏族吸收了大量新鲜血液,最终形成了统一而有持久生命力的汉民族。——选编自张帆《中国古代简史》材料二 唐太宗对少数民族和边疆地区很少动用武力,而是对少数民族采取安抚、和亲政策……一律尊重他们的生活方式和风俗习惯。对于征服或主动降服的少数民族地区,朝廷在那里设置中央政府管辖下的所谓羁縻府州,由原来的少数民族官员担任官职,体现了民族自治色彩。——摘编自李钦《论唐朝开明民族政策的特点及其对当今世界民族问题的借鉴意义》材料三中国民族分布图(1)根据材料一并结合所学知识,概括秦朝“把边疆之土与四境夷狄尽数吸纳”在南、北边疆地区采取的措施。(2)根据材料二并结合所学知识,列举一例“唐太宗对少数民族和边疆地区很少动用武力”的史实。唐朝在少数民族地区设置“羁縻府州”的方式有什么特点?(3)根据材料三并结合所学知识,概括我国民族分布的特点并指出新中国解决民族问题的基本政策。某学校将开展鼓励学生绘制湖南省民族分布图的活动,请你为这项活动拟一个合适的主题。(要求:体现“共同体意识”,例:多彩民族·同心湖南——共同体意识下的潇湘画卷)18. 中国近代史是一部中国人民的抗争史探索史。阅读材料,回答问题。材料一 19世纪中期,英、法等西方列强接连发动侵略中国的战争,由于当时中国制度落后和政府腐败无能,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏,西方列强与中华民族的矛盾激化。19世纪70年代以后,列强对华侵略加剧,中华民族危机日益深重。——摘自2022年版《义务教育历史课程标准》材料二 中国的民主革命时间很长,道路很曲折,牺牲很重大。中国的农民阶级一直是活跃在近代历史舞台上的革命主力军……在中国无产阶级自觉地登上历史舞台之前,民族资产阶级曾经是中国革命的领导者,至于中国的无产阶级,它身受三重压迫,革命最坚决;它和先进的生产方式相联系,有远大的目光,有很强的组织性、纪律性……民主革命的领导重任必然地落到了中国无产阶级的肩上。无产阶级的革命领导权是通过中国共产党实现的……自从中国共产党诞生以后,中国革命进入了新阶段,打开了新局面。——摘编自戴逸《从历史中汲取智慧——为什么要学习中国近代史》(1)根据材料一分析近代中国人民的历史任务是什么? 举一例20世纪30年代的史实说明“民族危机日益深重”。(2)根据所学知识分别回答材料二中为什么说“农民阶级是民主革命主力军、民族资产阶级是革命领导者?”根据材料概括“民主革命的领导重任必然地落到了中国无产阶级的肩上”的原因。(3)结合所学知识回答,哪一湘籍历史人物利用独具特色的方法打开了中国革命新局面?近代中国人民的抗争和探索给我们今天社会主义建设什么启示?19. 一部中国现代史,叙述了全国各族人民在中国共产党领导下,进行社会主义革命、建立社会主义制度、推进社会主义建设、进行改革开放、走中国特色社会主义道路、建设社会主义现代化国家、开创中国特色社会主义的历程,展现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。阅读材料,完成下列问题。目录 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中华人民共和国成立 第2课 抗美援朝 第3课 土地改革 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 第5课 三大改造 第6课 艰辛探索与建设成就 第三单元 中国特色社会主义道路 第7课 伟大的历史转折 第8课 经济体制改革 第9课 对外开放 第10课 建设中国特色社会主义 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结 第13课 香港和澳门回归祖国 第14课 海峡两岸的交往 第五单元 国防建设与外交成就 第15课 钢铁长城 第16课 独立自主的和平外交 第17课 外交事业的发展 第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就 第19课 社会生活的变迁——摘编自八年级下册义务教育教科书阅读材料并结合所学知识,围绕“中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃”,提炼一个观点,进行论述。12分,要求:观点明确,史论结合,合理利用材料,条理清晰,表述成文)20. 阅读材料,回答问题。材料一 20世纪30年代强国并立,英国全球殖民体系尚未崩溃,还是名义上的世界霸主;美国虽然在经济上已经成为世界第一,然而在政治上并未取得全球主导权。在严峻的经济形势下,英美两国都根据自身利益不断推动保护主义政策出台,从而爆发了烈度较高的贸易战,最终在全球范围内造成比较严重的后果——摘编自柳悰耀,陈琪《大国贸易冲突对比分析及其对中国的启示》材料二 1900-1948年世界贸易年均增长率(%)时间 世界贸易平均增长率1900-1913年 3.71913-1929 年 0.71929-1938年 -1.21938-1948 年 0.0——摘编自《国际贸易概论》(1)根据材料一结合所学知识,分析20世纪30年代英美贸易战爆发的主要原因。(2)根据材料二数据,说明材料一与材料二的联系。(3)综合上述探究结合所学,你认为中国应该如何应对当今世界形势 安乡县2025届中考第二次模拟考试问卷九年级历史时量:60分钟 满分:100分命题:考生注意:1、请考生在试题卷首填写好准考证号及姓名。2、请将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上的无效。3、本学科试题卷共6页,二道大题。一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】A二、非选择题(本题共4小题,共52分)【17题答案】【答案】(1)南方:百越地区设桂林郡、象郡、南海郡,开凿灵渠沟通水系;北方:匈奴活动区域修筑长城、派蒙恬驻守(2)史实:文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布;特点:由少数民族官员管理(自治)、尊重风俗习惯。(3)特点:大杂居、小聚居;基本制度:实行民族区域自治制度。主题:湘亲湘爱·民族同心圆;一图知湘·同心共筑——湖南省民族共同体地图计划;探秘湖南民族版图——寻找共同体的密码;我的民族朋友圈——湖南共同体地图打卡计划;湘聚一堂——民族分布大发现等。【18题答案】【答案】(1)历史任务:救亡图存。史实说明:1931年,日本发动九一八事变,占领东北三省,民族危机加深。1935年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。中华民族面临亡国灭种的危险。(任意答其一,其它符合题意的史实也可)(2)说法原因:农民:农民阶级领导的太平天国运动、义和团运动在民主革命发挥主力军作用;太平天国运动沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力;义和团运动沉重打击了帝国主义侵略势力,粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋。资产阶级:资产阶级领导的戊戌变法、辛亥革命发挥领导者作用;戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革和思想启蒙运动,对社会进步和思想文化的发展起到了重要推动作用;辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。无产阶级肩上原因:无产阶级身受三重压迫,革命最坚决;无产阶级和先进的生产方式相联系;无产阶级具有远大的目光、组织性、纪律性。(3)人物:毛泽东。启示:制定政策要从国情出发,实事求是;要依靠人民,充分发挥人民力量。【19题答案】【答案】示例观点:中国共产党的领导是中华民族实现伟大飞跃的关键。论述:中华人民共和国成立,中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,这离不开中国共产党的领导。之后,通过三大改造,社会主义制度在我国建立起来。改革开放以来,中国共产党领导人民进行经济体制改革,设立经济特区,推动经济快速发展,中国逐渐富起来。进入新时代,在党的领导下,我国在科技、外交等领域取得众多成就,如嫦娥六号实现人类首次月背采样返回,中国正朝着强起来的目标大步迈进。结论:综上所述,在中国共产党的领导下,中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,我们应始终坚持党的领导,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。【20题答案】【答案】(1)原因:美国经济实力的提升对英国的霸主地位构成挑战;英美两国在国际上的政治与经济权力不平衡;1929年爆发的世界经济大危机的影响。(2)联系:20世纪30年代英美贸易战导致全球经济危机进一步加剧,阻碍了世界贸易正常发展,导致世界贸易平均增长率在1929-1938年出现负增长。英美贸易战的恶果委加二战的爆发,使世界贸易平均增长率在1938-1948年出现停滞。(3)应对:大力发展科技,增强综合国力,维护国家安全;反对贸易保护主义,继续扩大对外开放,积极参与国际竞争;积极参与国际经济组织,加强区域经济合作;努力提高和增强中国企业的国际竞争力。 展开更多...... 收起↑ 资源预览