资源简介

(共23张PPT)
你知道钢铁厂是如何搬运废铁的吗？
电磁起重机
电磁起重机是利用电磁铁的原理制造而成的。 电磁起重机通电时，电能转换为磁能，可吸起钢铁；断电时，磁能消失，钢铁就会落下。
为什么电磁起重机有这样大的磁力，而我们自制的电磁铁却只能吸引几枚大头针呢？
请大家回顾一下，电磁铁是用哪些材料制作而成的呢？
铁芯
线圈
电池
它在什么情况下
会产生磁性？
线圈通电的情况下会产生磁性。
电磁铁的磁性强弱是不同的
我们制作的电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关呢？
你们认为电磁铁的磁性强弱可能与什么因素有关？可以怎样设计实验来验证呢？
我们的假设：
1.可能与线圈的匝数有关；
2.可能与电流的大小有关；
3.可能与导线的粗细、长度有关；
……
4.可能与铁芯的粗细、长度有关；
设计实验，验证电磁铁的磁性强弱与什么因素有关。在你的实验中，需要改变的实验条件是什么？不变的实验条件是什么？怎样才能做到公平实验？
提示
电磁铁不能长时间连接电池，以免电池耗电太多影响实验的公平。
每次要用电磁铁的同一端吸引大头针，且大头针尽量不要重复使用。
根据这些材料，我们能设计一个怎样的实验来证明我们的猜想？
若干线圈的电磁铁
若干大头针
？
若干组电池
1.验证电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
研究的内容 电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关吗
研究假设 电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关
改变的条件
不变的条件
线圈匝数
电流大小/电池节数，铁芯的粗细、大小，导线的粗细、长度等
实验步骤：
(1)将有绝缘皮的导线在铁钉上缠绕20圈，两头留出连接线并固定，用砂纸把接线头打磨光亮。
(2)给电磁铁通上电流，用钉尖吸引大头针并记录数据。
(3)断开电源，取下所有大头针，再通入电流，重复实验两次并记录数据。
(4)将线圈匝数依次增加至40圈和60圈，重复以上操作。
如何证明电磁铁磁性是强还是弱呢？
吸起大头针数量多——磁性强
吸起大头针数量少——磁性弱
实验记录：
线圈匝数（圈） 吸引大头针数量（个）
第1次 第2次 第3次
20 16 17 18
40 28 30 32
60 56 54 52
实验结论：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关。在其他条件相同的情况下，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
2.验证电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
研究的内容 电磁铁磁性强弱与电流大小有关吗
研究假设 电磁铁磁性强弱与电流大小有关
改变的条件
不变的条件
电流大小/电池节数
线圈匝数，铁芯的粗细、大小，导线的粗细、长度等
电流大小是通过电池节数来改变的，采用1节电池、2节电池、3节电池串联的方式。串联的电池越多，电流就越大。电池过多，操作不方便。
实验步骤：
(1)将线圈匝数为40圈的电磁铁接到1节电池正负极，用钉尖吸引大头针并记录数据。
(2)断开电源，取下所有大头针，再通入电流，重复实验两次并记录数据。
(3)将电池数量依次增加到2节和3节，重复以上操作。
实验记录：
电池节数 吸引大头针数量（个）
第1次 第2次 第3次
1 32 33 34
2 55 52 58
3 72 68 70
实验结论：电磁铁的磁性强弱与电流大小有关。在其他条件相同的情况下，电流越大，电磁铁的磁性越强。
归纳小结
小结：在一定条件下，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强，线圈匝数越少，磁性越弱；电磁铁线圈中的电流越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱。
电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小的关系是怎样的？
答：在一定条件下，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强，线圈匝数越少，磁性越弱；电磁铁的电流越大，磁性越强，电流越小，磁性越弱。
知识点总结
电磁铁的磁性强弱是可以改变的。
在一定条件下，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强，线圈匝数越少，磁性越弱；电磁铁所用的电池节数越多，磁性越强，电池节数越少，磁性越弱。
课堂练习
线圈的匝数
电池的节数
铁钉的大小
弱
强
电池的节数
线圈的匝数
铁钉的大小
弱
强
课堂达标
课堂练习
1.电磁起重机工作时，下列说法错误的是( )。
A.电磁起重机可吸引任何金属材料 B.电磁起重机通电时，电能转化为磁能
C.电磁起重机断电时，磁能消失
2.关于电磁铁，下列说法正确的是( )。
A.电磁铁通电后和磁铁一样都有磁力，南北极也和磁铁一样是固定不变的
B.电磁铁的磁性强弱是不能改变的
C.其他条件不变的情况下，线圈绕得越多的电磁铁通电后磁性会越强
3.下图中三个使用相同材料制作的电磁铁，其中磁性最强的是（ ）
A
C
C
课堂达标
课堂练习
5.小鹿制作了一个电磁铁，他只改变电磁铁线圈的缠绕方向后，此时的电磁铁( )。A.南北极改变，磁性强弱不变
B.南北极不变，磁性强弱改变
C.南北极不变，磁性强弱也不变
6.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”的实验中，下列操作正确的是( )。
A.实验中，电磁铁要长时间与电池连接，方便记录吸引大头针的数量
B.电磁铁与电池连接后，电路属于短路连接，电池容易发热，消耗电能比较快
C.在实验中，可以观察到不同实验条件下，电磁铁吸引大头针的数量是相同的
A
B
课堂达标

展开更多......

收起↑