资源简介 七年级第二学期学习评价10.某学校历史兴趣小组的同学通过网络擅集到下面这样一组图片进行探究性学习,条认为施们的探究主愿是(历史型满分:100分题号二成绩得分泥活宇版元朝大锐人泰汉时期灿烂的科技成就B.形响世界的中华文明C.古代中日两国的顿紫交流D.唐宋悠世的科技表现一、选探题。(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项1L.1571年,蒙古首领俺答汗与明勿订立协议,接受明朝封号,并达成通贡和互市的协议。这次是最符合题目要求的)装和议被称为(1.下图中①处对应王朝的建立者是(A澶渊之盟B.隆庆和议C.宋金和议D.宋夏和议12.电视刷(太粗毯史)展现了一代君王努尔哈赤史诗般波湖壮绸的一生。在这部剧中,大家可以看到务尔哈赤建立的宏图伟业是(东议→三国十六南朝A.攻占北京,推翻明朝B.建立清朝统一中国C.迁都北京,修建长城D.统一女真,建立后金13.1刀1年,西迁的紫古族土尔电特部在首领的领导下,克服重重田难,返回新债,为统一多民A杨坚B.杨广C.李渊D.武则天族国家的巩固和发展请写丁光杯的篇章。这一首领是(2.《资治通鉴》记载:“地崇善于应变,办理各种事务:宋乐善于中法,主持公正立场。两人都同心A深巴锡B.耶律阿保机C.元是D.阿骨打协力辅位玄余,使威校宽平,利可济省,百址富庶。"这时,唐朝的国力达到前所未有的强大,14.认识课题和时代特征是学习历史的有效方法。根据右图的关键词。军机处的设王进入A盛时期,史上称为(可以确定的课题名称是(文字限与文化食制收策A文最之治B.光武中兴C贞观之治D,开元盛世A.东汉的兴:B.隋朝的统一与灭亡不断物剩的杜会手霜订3.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时物,上有暴君,下有酷变,再加上常年战争导政征C.明朝的统治D.清朝君主专制的强化欧不断,名都长安和洛阳都前被毁。但这又是走向统一安定的时期,为北宋统一北方莫定了5.元末人民他受战乱之苦。出身贫水的明大祖,对百址的因苦和发展阳关政策基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是(经济、稳定社会的重要性有深割的体会。因此,他实行的政策是(A.社会动荡不安B.政权更迭频繁C.各族交往加强D.分裂中孕育统一A轻园薄赋、休养生息B.土地兼并、丈量土地4.唐人陈商在(能西行》中说:“自从责主(指文成公主)和亲后,一平胡风似议家。”这说明文成C.平均土地、免于纳粮D.治现黄河.移民屯田公主人藏(16.《长生殿》(桃花扇》这两部政治历史剧,内容感人.情节铁名,词曲雅致,成为昆曲的传世之A使吐蕃统一了青藏高原B.促进了民族交流与交融作,其作者分别是(C.如强了唐对吐蕃的管辖D.使唐蕃订立了友好盟约A.洪异、曹雪芹B.洪界,孔尚任C.汤显祖、孔尚任D.汤显祖、吴承恩5.中医药是我国传统文化灿烂宝库中的重要组成部分。下列医学成果属于唐朝的是(二、非选择题。(本大题共4小题,共52分)①唐本草》②(伤寒杂病论》③(黄帝内经》④①(千金方)17.(13分)阅读下列材料,回答问题。A①②B.①④C.②3D.③④材料一:自605年开始,中国建立了在当时世界上最先遗、最公平、最科季的人才这拔和任单6.在北宋根密院存在的167年中,框密院正职共73人。其中,文职出身者54人,或职出身者18用制度,并以此彭响着教育和整个社会。英国见察家默德林斯特评论说:“试制度是具正值人,其他出身者1人。这反映了北宋(得督贫和桃仿的。“A.重武轻文B.强干弱枝C.崇文抑武D.分化事权材料二:李世民亲历了隋末的社会大动荡,他以隋场帝杨广的或京亡国为最,吸取片来衣民起义的教训…在玫治上励精困治,实行了一系列的开明改策和措范,玫绩平著…7.某同学用”北伐抗金”“聊城大捷”“莫须有”等词概括某历史人物,这个人物应该是(A.魏征B.霍去病C.岳飞材料三:鉴真直日杭东海,一片林诚照太清,合己为人传道艺,唐风(唐文化)洋溢奈良减。D.文天样一郭浓若8据南宋人李做《宋朝事实》记我:“川界用铁钱,小线每十贯,重六十五斤…街市买卖…难(1)材料一中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度?(2分)结合所学知识,归钠该制度以携持。”价低体重的铁线给贸易造成了极大的不便,为解决这个问题,北宋前期四川地区的作用。(4分)出现了(IZIOOISLFESA.交子B.会子C.五练钱D.圆形方孔半两钱9.宋朝时,一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售,他应当到娜一机构办理手续()A.宜政院B.花湖巡检司C,市舶司D.广州十三行数研开估七年历史100121(第1页】、本作品染止复制和传格七年级历史100121(第2四】扫描全能王创建 展开更多...... 收起↑ 资源预览