第21课 明清时期的科技与文化 课件(共21张PPT+视频)

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第21课 明清时期的科技与文化 课件(共21张PPT+视频)

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(共21张PPT)
AI导入:别赶路,要感受路···
《徐霞客游记》既是地理学巨著,也是文学名著。
你知道明清时期还有哪些重要的科技成就吗?
第三单元:明清时期:统一多民族封建国家的巩固与发展
第21课
学习目标:借助AI工具,了解明清时期在科技、建筑、思想、文学等领域的主要成就。理解这些成就所反映的时代特征,以及对中国和世界文化发展的重要贡献。
小组擂台对抗赛
比赛规则
第一关:基础闯关我能行!
阅读课本121-126页完成基础知识填写。这一关是必答题,以基础的知识为主,答对每题小组加分,答不出来由其他小组回答并加分。
第二关:重难点突破我最强!
回答AI工具豆包提出的问题,这一关是能力提升题,答错不扣分,鼓励同学们积极思考、大胆作答。
要求
1、2号同学:能在课本上正确标注出信息,并快速记忆内容。
3号同学:能在课本上正确标注出信息,准确提取重点内容。
4号同学:能在课本上找到问题的答案,尝试理解信息的含义。
中国:总结传统领域,注重实用和实践(传统技术)。
西方:探索新领域,重视理论研究和实验(近代科学)。
原因:明朝加强君主专制,实行八股取士等。
《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》
作者
类别
主要 内容
地位
李时珍
总结了我国
古代药物学成就。
在世界医药史上占有重要地位。
药物学
科技
宋应星
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。
被誉为“17世纪的工艺百科全书”。
农学
徐光启
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新等。
是一部重要的农业科学巨著。
任务驱动壹——科技名著
任务一:同桌合作,阅读课本121-122页完成科技名著表格,10分
战国
东汉


AI问答:请说出中国古代重要医学家及医学成就,10分
扁鹊
望闻问切
张仲景 “医圣”
《伤寒杂病论》治未病
华佗
五禽戏、麻沸散
孙思邈“药王”
《千金方》
李时珍“药圣”
《本草纲目》
明清时期,一些西方传教士到中国传教,他们带来了有关西方自然科学的书籍。一些中国学者积极学习西方科学知识,并与传教士合作,翻译西方的科学著作。其中,徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》,对中国数学的发展有着深远的影响。“几何”以及“点”“线”“三角形”“四边形”等术语,就是在这个译本里定下来的。
任务驱动壹——科技名著
《天工开物》书影
体现了农业社会中的“重农”思想,农业为国家根本
任务驱动壹——科技名著
10分
AI问答:三本科技名著有何共同特点?10分
《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》
作者
类别
主要 内容
地位
李时珍
在世界医药史上占有重要地位。
药物学
工艺科技
宋应星
被誉为“17世纪的工艺百科全书”。
农学
徐光启
是一部重要的农业科学巨著。
总结了我国
古代药物学成就。
对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结。
全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新等。
总结性、实用性
AI问答:这些科学家有哪些精神品质值得我们学习?10分
勤奋好学、刻苦钻研、注重实践
中国:总结传统领域,注重实用和实践(传统技术)。
西方:探索新领域,重视理论研究和实验(近代科学)。
原因:明朝加强君主专制,实行八股取士等。
任务驱动贰——明长城和北京城
任务二:自主阅读课本122-123页完成建筑填空,10分
1.明长城 (1)修建目的:______________________________。
(2)位置(结合地图):东起__________、西至_________。
(3)构成:以_____为主体,由________________________等组成,
沿线设立卫所,并修建道路,形成一个完整的____________体系。
2.北京城:(1)构成:__________________________________。
(2)特点呈____字形,形成了___________、___________的巨大建筑群
为防御北方蒙古贵族南扰
鸭绿江
嘉峪关
城墙
关隘、城台、烽火台
军事防御
宫城、皇城、内城和外城

布局均衡
完整和谐
烽火台
城墙
城台
天下第一关-山海关
关隘(ài)
任务驱动贰——明长城和北京城



秦长城 明长城
目的
起止
建筑材料
作用
①军事上抵御了少数民族的骚扰;
②经济上促进了北疆经济的开发;
③政治上巩固了多民族国家的统一
抵御匈奴南下
防范蒙古贵族的南扰
西起临洮,东到辽东
东起鸭绿江边,西到嘉峪关
土筑
多用砖石
任务驱动贰——明长城和北京城
AI问答:秦长城和明长城有什么异同点?10分
体现皇权至上的观念
任务驱动贰——明长城和北京城
任务驱动三——明清思想家
任务三:连连看,阅读课本124页,了解明清主要思想家的思想主张,10分
顾炎武
A.
反对君主专制制度,批判封建教条
B.
“心即理”,“知行合一”,“致良知”
C.
把“亡国”与“亡天下”作区分
D.
朴素唯物主义思想,
认为社会是发展的、进化的
王夫之
王守仁
黄宗羲
主张:心是万物的主宰,提倡 “心即理”
“知行合一”和“致良知”。
任务驱动三——明清思想家
王守仁的学生夜间在房内捉得一贼。他对贼讲一番良知的道理,贼大笑,问他:“请告诉我,我的良知在哪里?”当时天很热,他让贼脱光了上衣,又说:“还是太热了,你为什么不把裤子也脱掉?”贼犹豫了,说:“这好像不太好吧?”他向贼大喝:“这就是你的良知!”
AI问答:如何理解“知行合一”?10分
知识要与行动统一起来(理论与实践相结合)
任务驱动肆——小说和戏曲
1.《牡丹亭》的作者是洪昇。( )
2.《长生殿》的作者是孔尚任。( )
3.《桃花扇》的作者生活在明代。( )
任务四:阅读课本125页,完成题目,10分
汤显祖(明)
洪昇(清)
孔尚任(清)
元末明初
《三国演义》
罗贯中
《水浒传》
元末明初
施耐庵
《西游记》
明代中期
吴承恩
《红楼梦》
清代中期
曹雪芹
根据图片补充名著信息
判断正误
1790年,乾隆皇帝80岁寿辰时,徽商组织徽剧戏班到京献艺。徽调不断吸收昆曲、京调、秦腔、汉调等地方戏的优点,加以创造和改进。
道光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”,后被称为“京戏”或“京剧”。
昆曲
汉调
秦腔
京调
徽调
京剧被誉为“国粹”
任务驱动肆——小说和戏曲
生角
旦角
净角
丑角
指男子
又分老生,小生,武生。
指女子
又分正旦,老旦,花旦等。
指花脸
又分正净,副净,武净等。
角色滑稽人物
又分文丑,
武丑等。
京剧四大基本功:唱、念、做、打
任务驱动肆——小说和戏曲
中国:总结传统领域,注重实用和实践(传统技术)。
西方:探索新领域,重视理论研究和实验(近代科学)。
原因:明朝加强君主专制,实行八股取士等。
明清时期的科技与文化
01
科技
建筑
小说
02
04
《本草纲目》《天工开物》《农政全书》
长城与北京城
《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
课堂小结
03
思想家
王守仁、黄宗羲、顾炎武和王夫之
05
戏曲
昆曲:《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》京剧:道光年间形成“皮黄戏”
中国:总结传统领域,注重实用和实践(传统技术)。
西方:探索新领域,重视理论研究和实验(近代科学)。
原因:明朝加强君主专制,实行八股取士等。
政治:
经济:
继承:
国家统一,政治安定
农业、手工业的发展,商品经济繁荣
继承了前朝的科技文化成果。
①取其精华,去其糟粕;面向世界,博采众长
②传承和发扬中华优秀传统文化,树立文化自信
对外/对内:
中西方文化交流,对内民族交融
AI问答:明清时期科技文化发展的原因有哪些?10分
AI问答:我们应如何对待中华传统文化?10分
小组
讨论
拓展作业——AI复活李时珍,对话历史智者
以第一人称的口吻,
撰写一篇不少于 300 字的短文,
呈现“AI复活”后李时珍的言论。
1.明朝有一部著作记载 1800多种药物,收录了 11000多个药方,总结了我国古代药物学成就,在我国和世界医药史上占有重要的地位。这部著作是( )
A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》
2.1608年,徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种,取得成功;后又写成《甘薯疏》,指出甘薯的优点,介绍其种植方法。材料体现出他(  )
A.关注科学理论 B.得到百姓的支持 C.重视数据分析 D.注重实践与总结
3.有学者对中国古代某一宏伟工程有如下描述:作为一项军事防御工程,蜿蜒于高山、深谷、平原、戈壁中,总长万余里,把奇伟的自然美与建筑美融为一体,是真正的“大地艺术”。据此推断该工程为( )
A. 大运河 B. 赵州桥 C. 北京城 D. 明长城
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拓展作业

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