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(共32张PPT)
明朝的统治
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
壹
明朝的建立
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。
至正四年（1344年），一场持续二十多天的大雨拉开了黄河决堤的序幕。这场大雨使得黄河水位急剧上涨，最终冲破了堤防，河南、山东等地的数十万百姓瞬间沦为难民。
1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现了多支反元队伍。其中朱元璋领导的队伍逐步强大，他采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，先是消灭南方群雄，然后向北进军。
姓名：
背景：
策略：
时间：
朱元璋
政治腐败、社会动荡、民不聊生
高筑墙、广积粮、缓称王
1368年 定都应天府
壹·明朝的建立
明太祖·朱元璋
明惠帝·朱允炆
明成祖·朱棣
建文帝继位，采取“削藩”政策
燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位
洪武三十一年，朱元璋病逝，传位太孙朱允炆
为加强北方的防御力量，迁都北京
为巩固新政权，大封宗藩增强皇族势力
一、明朝的建立
姓名：
背景：
策略：
时间：
朱元璋
社会动荡、民不聊生
高筑墙、广积粮、缓称王
1368年 定都应天府
壹·明朝的建立
乞丐起家的朱元璋，怎么坐稳江山？
朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？
行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之”。 ——《元史·百官志》
元朝丞相“掌军务，贰丞相，凡军国重事，无不由之”，甚至可以左右皇位继承。 ——《元史·百官志》
皇权与相权
中央与地方
朝臣权力过大
地方分权
壹·明朝的建立
贰
强化皇权
贰·强化皇权
问题一：朝臣权力过大
①废丞相，吏、户、礼、兵、刑、工六部直接向皇帝负责。
皇帝
丞相
户部
礼部
兵部
刑部
工部
皇帝
吏
部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。
——《皇明祖训·首章》
材料研读
吏
部
贰·强化皇权
秦汉 独相
唐宋 群相
明清 废相
君权不断加强
相权不断削弱
百官未起朕先起，
百官已睡朕未睡。
不如江南富足翁，
日高三丈犹拥被。
——朱元璋
皇帝
吏
部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
明太祖废除丞相后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付，建立新的中央辅政体制势在必行。
贰·强化皇权
内阁实质：是为皇帝提供顾问的内侍机构，不是法定的中央机构，没有决策权。权力来自皇帝的信任和支持。
明太祖：设殿阁大学士（雏形）
明成祖：任命翰林院官员，到宫城内的文渊阁供职（成立）
内阁首辅 ≠ 丞相
贰·强化皇权
问题一：朝臣权力过大
②把大都督府分为五军都督府（统兵权），将军队调动和武官任命的权力统归兵部（调兵权）。
皇帝
前军
都督府
后军
都督府
左军
都督府
右军
都督府
中军
都督府
兵部
只有统兵权
只有
调兵权
贰·强化皇权
“宋濂请客”
有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。
那些大臣们表面上毕恭毕敬，但他们在朝堂之外都 在干什么？会不会结党营私？
贰·强化皇权
贰·强化皇权
厂卫特务机构的设置一方面反映了君主专制统治空前强化，加强了统治；另一方面对官民的生活进行监视，在社会上营造了一种恐怖气氛。
贰·强化皇权
问题二：地方分权
凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、
军国重事，无不领之
①将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司”
②分封诸子为王，驻守各地
使行省的权力分散
监控地方，巩固皇室
中央
布政使司
（民政财政）
按察使司
（司法）
都指挥使司
（军务）
行中书省
贰·强化皇权
皇帝
内阁
中
央
机
构
地方
机
构
中书省
五军都督府
吏
部
户部
礼部
兵部
刑部
工部
布政使司
按察使司
都指挥使司
权分六部，加强皇权
地方分权
中央集权
锦衣卫
东厂
民政财政
司法
军务
明成祖
行中书省
分封诸子为王
监督地方
巩固皇室
分散兵权，
强化皇权
皇帝的耳目和爪牙
特点：通过中央和地方权力的分散与制衡，使皇权高度集中
贰·强化皇权
小组讨论：明太祖强化皇权的一系列措施，带来了哪些影响呢
朱元璋全面改革前朝的制度，使得明朝的封建中央集权达到了极高的水平。明朝初年的经济也得到了迅速发展。
——《中国史》
（东厂）它和锦衣卫一样，只对皇帝负责，无须经过司法机关批准即可随意缉拿官名。
——朱绍侯《中国古代史》下册第210页
利：①君主权力加强，巩固了统治②有利于社会局面的安定③促进了封建经济的发展
弊：①皇权缺乏制约，导致专权，易造成决策失误②造成社会恐慌③权力分散，效率低
叁
科举考试的变化
贰·强化皇权
讲讲小故事
请同学们根据人物神态动作，猜猜他们的故事
叁·科举考试的变化
1、措施：
1.考试范围
2.考试要求
3.答题格式：
“四书”、“五经”
必须以朱熹的《四书集注》为标准，不准自己随意发挥。否则不可能录取。
八股文
明朝科举考试说明
提倡尊孔崇儒，实行八股取士；
“四书”
《大学》《中庸》《论语》《孟子》
“五经”
《易经》《尚书》
《诗经》《礼记》
《春秋》
答题格式
答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
历史仅存的明代赵秉忠状元卷
破题
承题
起讲
入手
起股
中股
后股
束股
八股文结构
用两句话将题目的意义破开
承接破题的意义而说明之
议论的开始
每股有两股必须用排比对偶句，而且要为文章的破题论点服务
叁·科举考试的变化
2、影响：
根据材料，并结合所学知识分析“八股取士”的影响。
八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者……
——明顾炎武《日知录》
年代 世界主要科技 中国 占百分比
汉代 45（件） 28 62﹪
隋唐 45（件） 32 71﹪
宋元 67（件） 38 57﹪
明清 472（件） 19 4﹪
①禁锢思想，扼杀读书人创造力，阻碍社会的进步；
②成为加强皇权，钳制读书人思想的有力武器，成为皇帝旨意的顺从者，不利于选贤任能。
叁·科举考试的变化
知识拓展：
科举制的发展
叁·科举考试的变化
具体措施 影响
全面改革官制 在中央 ①废丞相、中书省，权分六部 君主专制大为加强
②将大都督府改为五军都督府 皇帝直接掌握军权
在地方 ①废行省，设三司 ②分封诸子为王，驻守各地 分散行省的权力，巩固皇权
特务机构 “厂卫”锦衣卫（明太祖） 东 厂（明成祖）
加强皇权
思想措施 八股取士 从思想文化上控制知识分子，加强皇权
梳理明朝加强皇权的措施及影响，填写表格。
叁·科举考试的变化
肆
民族关系
肆·民族关系
自主学习：根据课本，了解明朝时期民族关系的主要内容。
东北：女真 措施
影响
北方：蒙古 防御
战争
和议
明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司
黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛在明朝前期就已纳入有效管理
为防御鞑靼、瓦剌（蒙古）南下，重修长城
明朝中期，“土木堡之变”瓦剌俘获明英宗
1571年“隆庆和议”，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议
结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态，
此后明朝和蒙古之间很少爆发大规模战争
奴儿干都司
“隆庆和议”
明朝统治者对边疆各族加强管理、发展友好关系的意义？
维护明朝统治，维持社会安定。
促进边境贸易和经济发展。
促进民族融合和各族经济、文化往来。
第15课·明朝的统治
明朝的建立
明朝的统治
东北女真——设奴儿干都司
1368年，朱元璋（明太祖）建立明朝，定都应天府
八股取士，强化思想控制
1421，朱棣（明成祖）迁都北京
强化皇权
北方蒙古——隆庆和议
民族关系
废除丞相，权分六部
设五军都督府
设厂卫特务机构
官制改革
思想控制
中央
地方
科举考试的变化
皇权高度集中，君主专制加强
封诸王，守地方
废行省，设三司

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