资源简介

一年级学生课堂常规评比活动方案
为进一步检验与提升教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的行为，为师生们创造一个井然有序的教学环境，充分发挥课堂40分钟的作用。结合我校的实际情况，特制定学校一年级学生课堂常规评比活动方案。
一、活动目的
本次评比活动旨在通过开展一年级学生课堂常规评比活动，规范我校学生的课堂常规，进一步有效地抓实教师课堂教学常规管理，提高课堂教学质量，帮助学生从小养成良好的学习习惯。同时以评比活动为契机，规范、落实、解决课堂常规管理中存在的问题，进一步探寻落实课堂常规管理的新策略，促进教学质量的稳步提高。
二、活动主题
立足常规促“双减”，养好习惯益终生。
三、活动时间
10月15日上午8:20
四、活动地点
各班教室
五、参加对象
一年级全体学生
六、评比内容
包括入场面貌、课前准备、师生问好，学生坐姿、读书姿势、写字姿势、举手发言、手指操、下课问好、放学整队等几个方面。
七、评比规则
本次评比在各班教室，评比时，班主任或科任老师预设一个教学情景，在5一8分钟内依次对课堂常规各项内容进行展示。
八、评比标准
1.人员要求：原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生也要参加比赛，但不扣分。病假需在比赛前提交家长请假单，经学校核实后，不扣分，无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。）
2.比赛要求：
（1）每个参赛队必须按通知提前在教室门口整理队形，清点人数。
（2）各班设小老师一名，要求表情丰富，动作规范。
（3）各班级进退场听从指定老师指挥，出入场队形按两路纵队，保持安静、动作迅速准确、整齐有力。
3.评分标准（评分细则）:
（1）进退场（10分）
进退场应做到"快、静、齐"，安全有序，队伍步伐整齐、有力，精神饱满。
（2）服装（10分）
各班学生应穿校服，不穿拖鞋。如发现1人没穿校服或穿拖鞋扣1分。
（3）小老师（15分）
小老师指挥声音响亮、反应迅速、大方规范。
（4）候场纪律（10分）
听从指挥，保持安静。
（5）展示过程（55分）
各个环节衔接自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
①按指令做动作，动作整齐划一30分；
②精神状态饱满20分；
③班级整体面貌5分。
九、奖项设置
一等奖：2个，二等奖：3个，三等奖：5个
十、评比方式
本次评比采用打百分制，采用一次性决赛的方法，当场公布比赛结果。
十一、人员安排
项目 人员安排
督察观摩 分管副校长、教务处主任、德育处主任
方案、策划 年级主任
评委 一年级校家委，每班一名
拍照、公众号 办公室
拍视频 美术老师
统分、奖状 年级主任
安全、组织协调 德育处
附：课堂常规评比活动评分表
比赛评比标准 班级 备注
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1.进场退场（10分）
2.服装（10分）
3.小老师（15分）
4.候场纪律（10分）
5.展示过程（55分）
总分（100分）
评委签字：

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