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第三课时《嫦娥奔月上九天》教学设计
教学目标：
1.鼓励学生畅谈航天梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2.通过航天梦认识中国，明白个人梦想与国梦想足紧密相连的，引导学生增理作为一个中国人的自豪感，激发爱祖国、爱科学之情。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
教学重难点：
重点：认识了解中国航天发展历程，熟悉嫦娥三号研发目的使命。
难点：能自主进行嫦娥三号模型制作，并完成讲解。
教学方法：
讲授法、练习法、自主探究法、小组合作法。
教学准备：
嫦娥三号模型套装、PPT、视频等。
温馨提示：
本节课的手工劳动时间大约为20～25分钟，任课教师可根据教学目标合理安排教学内容。（其中本学期《一双巧手谢师恩》和《水岸菊花书雅意》共用一把剪刀。）
教学过程：
一、劳动小知识
（一）激趣导人
师：大家知道中秋节有什么神话传说吗？（根据故事讲解ppt）
相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，晒得大地直冒烟，老百姓实在无法生活下去了。
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福。”
后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逄蒙的人，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。
后羿的妻子嫦娥（原名：姮娥），是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
这件事不知怎么被逄蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逄蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逄蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗。于是，她便机智地与逄蒙周旋。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊，妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥，嫦娥”后羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。
乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
（二）了解材料，清楚方法
在科技发展如此迅速的今天，我们中国人想实现地球到月球这个千年的传说，于是发射了“嫦娥三号”月球探测器。
2013年12月2日，长征三号乙加强型火箭成功将嫦娥三号探测器发射升空；12月14日，嫦娥三号着陆月面，着陆器和巡视器分离；12月15日，嫦娥三号着陆器和巡视器互拍成像，标志着嫦娥三号任务圆满成功。
嫦娥三号首次实现了中国地外天体软着陆和巡视探测，是中国航天领域技术最复杂、实施难度最大的空间活动之一。
二、劳动初体验
（一）明确要求，实践操作
师：知道了“嫦娥三号”航天器名字的由来，也了解了探月工程的发展，接下来请大家使用嫦娥三号模型的套装，自主进行组装。
（教师进行指导）
劳动大比拼
（一）操作大比拼
师：看谁拼的又快又好！
（二）知识大比拼
师：看谁的知识面最广？
1.简述后羿射日的神话故事。
2.嫦娥三号探测器发射升空是哪一天？
（三）评一评
1.操作最规范的同学将获得“操作小能手”称号！
2.回答知识点最多的同学将获得“知识小能手”称号！
劳动有收获
（一）课堂小结
同学们，你们是祖国的未来，未来需要你们去创造！将来，你们当中就有可能出现科学家，出现宇航员，我国的航天事业将会更加辉煌！同学们，行动起来吧，为科学、为祖国而努力吧！
（二）课堂评价
《嫦娥奔月上九天》评价表
设计新颖美观
材料使用正确
完成模型制作
小组分工明确
（三）课后作业
师：和同伴分享你们的收获吧！
板书设计：
嫦娥奔月上九天
了解中国航天发展历程
熟悉嫦娥三号研发目的使命
嫦娥三号模型制作
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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