5.1 社会历史的本质 课件(共47张PPT)

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5.1 社会历史的本质 课件(共47张PPT)

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(共47张PPT)
哲学
马克思
主义哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义认识论
社会历史观
人生价值观
一般到个别
整体与部分
第二课 探究世界的本质
第四课 探索认识的奥秘
第五课 寻觅社会的真谛
第六课 实现人生的价值
第一课
时代精神的精华
第三课 把握世界的规律
哲学框架体系
马克思
主义哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义认识论
社会历史观
人生价值观
回答世界的本质是什么
回答如何认识整个世界
回答人类社会起源、本质与发展
回答个人价值与社会价值的关系
回答世界的状态怎么样
哲学框架体系
第五课 寻觅社会的真谛
5.1 社会历史的本质
社会生活在本质上是实践的
01
无论时代条件如何变化,我们始终都要崇尚劳动、尊重劳动者,始终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。
庆祝“五一”国际劳动节讲话
习近平的劳动情怀
观看视频,列举出劳动在人类产生和发展中作用。
手脚分工
手是劳动的产物
使用制造工具
语言和劳动促
使猿脑变人脑
感觉器官的发育
手、语言、
脑共同作用
劳动更全面
劳动创造了人本身
劳动使人区别于动物
劳动是社会历史的起点。
劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
(第二课 P19)
一、社会生活在本质上是实践的
1、劳动的重要性:
思考:为什么?
②劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
③劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
劳动是社会历史的起点。
人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。
研究人类历史,就得研究人的社会实践。
人类最基本的实践活动?
生产实践
劳动是人类社会存在和发展的基础,主要是指生产物质生活资料的过程。
一、社会生活在本质上是实践的
1、劳动的重要性:
一、社会生活在本质上是实践的
1、劳动的重要性:劳动是社会历史的起点
劳动的作用①劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
②劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。
研究人类历史,
就得研究人的社会实践
劳动即社会实践
1、到市场上购物,挑选中意的商品
2、到银行贷款买房或办厂
3、参加人大代表的选举活动
4、习近平主席发表七一讲话
5、参加爱我中华演讲会
6、观看电影《长津湖》
7、参加村委会或居委会选举
结合课本知识,判断以下这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动?
经济活动
政治活动
文化活动
经济活动
政治活动
文化活动
政治活动
议学问题:经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的 这些现象有何共性
经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的,都是人的社会实践活动!
2、社会生活的本质:实践
实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部的社会关系,推动着人类社会的发展。所以,全部社会生活在本质上是实践的。
一、社会生活在本质上是实践的
经济领域
社会生活
政治领域
精神文化
人类进行物质生产的实践
构成
人类创造科学文化的实践
人类调整、改革社会关系的实践
构成
构成
知识回顾:实践的基本形式
改造自然的生产实践
变革社会的实践
探索世界规律的科学实验活动
经济领域
政治领域
精神文化领域
劳动最是基本的实践方式
知识小结
劳动是社会历史的起点。
劳动创造了人,推动了人类社会产生和发展。
人类历史是由人的社会实践活动构成的。
实践的基本形式
变革社会的实践
改造自然的生产实践
探索世界规律的
科学实验活动
社会生活的经济领域
社会生活的政治领域
社会生活的文化领域
社会生活在本质上是实践的
实践生成了社会生活的全部领域。
社会存在与社会意识
02
1、历史观的基本问题?两种基本的历史观?
2、什么是社会存在?什么是社会意识?
3、社会存在和社会意识的辩证关系?
温故知新
哲学的基本问题是:
思维和存在的关系问题
用来
观察社会历史领域里的问题
社会存在和社会意识的关系
提示:
历史观的基本问题,是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。
表现为
思考:什么是社会存在和社会意识?社会存在和社会意识的辩证关系是怎样的?
全部社会生活领域由社会存在和社会意识两部分构成
温故知新
哲学的基本问题是:
思维和存在的关系问题
社会存在和社会意识的关系
提示:
历史观的基本问题,是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。
历史观的基本问题是:
社会存在和社会意识的关系问题
社会存在和社会意识何者为第一性?
即社会存在和社会意识谁决定谁
社会存在决定社会意识
历史唯物主义
社会意识决定社会存在
历史唯心主义
社会存在
社会意识
何者为
第一性
全部社会生活领域(实践)
历史唯物主义
历史唯心主义
第一性(本原)
第一性(本原)
两种历史观
1.历史唯物主义和历史唯心主义的根本分歧
二、社会存在与社会意识
物质与意识的关系 社会存在与社会意识的关系
研究对象
哲学范畴 辩证唯物主义(辩证唯物论) 历史唯物主义(唯物史观)
地位
作用
联系 是哲学的基本问题
是历史观的基本问题
整个世界
人类社会
对二者谁是第一位的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的基本依据
对二者关系问题的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据
社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体表现
融会贯通:
“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,“舍豪杰则无世界”,“大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观”。---朱熹、梁启超、尼采认为历史的意义在于“超人”的诞生,他的“统治和奴役的意志和本心是决定一切的力量。”
“钟南山”这三个字,祖国大江南北,无人不知无人不晓。2003年,传染性非典型肺炎爆发,钟南山作为领军人物率领其医疗团队抗击了非典型肺炎。2020年,新冠肺炎肆虐,80多岁的钟老时隔17年再次挂帅亲征,奋战在抗击新冠肺炎的第一线,他无疑是我国抗击传染病的英雄。
辩一辩
思考:上述材料体现的是英雄造时势还是时势造英雄?
梁启超“历史者,英雄之舞台也,舍英雄几无历史,大人物心理之动进,稍易其轨,而全部历史可以改观。“
马克思:“人们的想象、思维、精神交往都是人们物质行动的直接产物。表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教的精神生产也是这样。“
历史唯心主义(唯心史观、英雄史观)
历史唯物主义(唯物史观、群众史观)
观点一:“英雄造时势”
观点二:“时势造英雄”
评价:
评价:
是错误的。从社会意识决定社会存在的观点出发,把某些伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量,因而是错误的。
是正确的。在肯定群众创造历史的同时,也承认英雄人物或杰出人物在历史上所起的伟大作用,杰出人物只有得到了群众的拥护,才能成为英雄,所以他们的作用不可能超越人民群众,不能改变历史发展方向。
(英雄是指个别的杰出人物)
历史唯物主义
唯物史观、群众史观
历史唯心主义
唯心史观、英雄史观
[特别提醒] 唯物史观与唯心史观的主要区别
唯物史观 唯心史观
社会存在和社会意识何者为第一性? 社会存在决定社会意识。 社会意识具有相对独立性 社会意识决定社会存在,
而不是社会存在决定社
会意识
谁是历史的创造者? 人民群众是社会历史的创造者。 杰出人物的思想和意志是历史发展的决定力量
人类社会有没有自身的客观规律? 社会历史领域规律,生产 力和生产关系、经济基础 和上层建筑的矛盾运动规 律是人类社会发展的基本 规律 人类社会现象是没有规律
的、不可捉摸的、社会历
史仅仅是个人意志支配的
偶然事件的堆积
2.陷入历史唯心主义的原因
①社会历史是人们活动的结果,而人的活动是有自觉意识和目的的。
②实质:把精神看成是社会历史发展的最终原因。认为社会意识决定社会存在。
③根本原因:以往的社会历史理论被这种假象所迷惑,只是考察了人们历史活动的思想动机,没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在。
二、社会存在与社会意识
社会存在
含义:
社会的物质生活过程(物质方面)
内容:
物质资料生产方式
生产力 +生产关系
全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成
3.社会存在和社会意识的含义:
二、社会存在与社会意识
自然地理环境:土地、山川、河流等
人口
含义:
社会的精神生活过程(精神方面)
内容:
社会意识的各种形式政治、法律、道德、艺术、宗教
社会意识
3.社会存在和社会意识的含义:
二、社会存在与社会意识
社会心理和自发形成的风俗、习惯。
3.社会存在和社会意识的含义:
(1)社会存在:是指社会的物质生活过程,主要指物质资料生产方式,还包括自然地理环境、人口等社会生活的物质方面。
生产力
生产关系
自然地理环境
人口
生产力和生产关系
社会存在
二、社会存在与社会意识
(2) 社会意识:是指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯,是社会生活的精神方面。
3.社会存在和社会意识的含义:
指大众的意识,非个人的意识
二、社会存在与社会意识
下列分别属于社会存在还是社会意识?
1、口罩生产
2、中国梦
3、新型冠状病毒
4、治疗新冠的诊疗方案 
5、制造工具的技术
6、制造工具的想法
7、毛泽东思想 
8、物质资料的生产方式  
9、生产关系  
10、生产力 
11、社会主义市场经济
12、自然地理环境
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会意识
二、社会存在与社会意识
3.社会存在和社会意识的含义:
2021网络热词:
“YYDS” “尾款人” “emo”
“夺笋” “赛博朋克” “元宇宙” “蚌埠住了” “破防了”
2022网络热词:
外卷、内卷、skr、xsn、鸡娃、断舍离、心满离、穷叉叉、battle、c位逆袭、buff加成、白嫖、针不戳、割韭菜。
合作讨论:
为什么不同时期的网络热词不同?说明了什么哲学道理?
二、社会存在与社会意识
热事对热词。 事件是客观存在的。先有事后有词。
①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。
4.社会存在和社会意识的辨证关系
唯物史观揭示了纷繁复杂的社会历史现象背后的动因,它指出:
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
二、社会存在与社会意识
注意:各种各样的社会意识,包括宗教等歪曲虚假的社会意识,无论其主观色彩多么浓厚,也不管它披上何种神秘的外衣,归根到底都是对社会存在的反映。
在社会主义社会的今天,仍存在大量封建迷信思想;
30年代落后的中国,共产主义思想却能在中国生根。
(2)社会意识具有相对独立性
①社会意识和社会存在的发展变化并不是完全同步的。有时候会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
在社会主义社会的今天,仍存在大量封建迷信思想;
30年代落后的中国,共产主义思想却能在中国生根。
思考:以上两种思想谁是先进的社会意识,谁是落后的社会意识,分别对社会发展起到怎样的作用?
②社会意识对社会存在具有能动的反作用:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
②社会意识具有相对独立性。
4.社会存在和社会意识的辨证关系
二、社会存在与社会意识
社会意识和社会存在的发展有不完全同步性。社会意识有时落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
社会意识对社会存在具有能动反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
相对独立性最突出的表现
原理1:社会存在与社会意识的辩证关系
【原理内容】
①社会存在决定社会意识。
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
【方法论】
①要求我们要尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是。
②社会意识具有相对独立性
社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的促进作用。
【方法论】
②我们要树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。
原理:社会存在与社会意识的辩证关系
【原理内容】
①社会存在决定社会意识。
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
②社会意识具有相对独立性
社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的促进作用。
【方法论】
①要求我们要尊重社会实际,坚持一切从实际出发,实事求是。
②我们要树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。
注意:
历史唯物主义的基本观点是实践观点
历史唯物主义的根本观点是社会存在决定社会意识
课堂总结
5.1
社会历史的本质
社会生活在本质上是实践的
社会存在与
社会意识
历史唯物主义和历史唯心主义的根本分歧
陷入历史唯心主义的原因
社会存在和社会意识的含义、内容
社会存在和社会意识的辩证关系
劳动是社会历史的起点
社会生活本质上是实践
易 错 辨 析
1.社会意识具有相对独立性,因而社会意识是不依赖于社会存在的。
注意:相对独立性是指社会意识与社会存在具有不完全同步性。
2.错误的社会意识不是对社会存在的反映。
注意:无论是正确的社会意识还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。
3.社会意识对社会存在具有能动的反作用,因而社会意识能够促进和推动社会存在的发展。
注意:正确的意识能促进和推动社会存在的发展。
课堂练习:
1.“在这场同严重疫情的殊死较量中,中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。这表明( )
①精神力量在一定条件下可转化为物质力量
②社会存在的变化决定于社会意识的变化
③社会存在是社会意识产生和发展的基础
④有目的社会意识活动引领社会历史的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
课堂练习:
2.2021年2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调,我们党的历史,是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来,我们党不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。这表明( )
①认识是有限性与无限性的统一,追求真理是一个永无止境的过程
②新时代中国特色社会主义思想将成为判断认识正确与否的标准
③认识与实践相互依赖,科学理论对实践活动具有重要的指导意义
④社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
  3.“十四五”时期在“两个一百年”奋斗目标中承上启下、尤为关键。特别是在疫情冲击下,百年未有之大变局增添诸多变数,我国发展中的不平衡不充分问题依然突出。编制“十四五”规划必须坚持与时俱进破解难题,在危机中育新机、于变局中开新局,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
凡事预则立,不预则废。实践证明,“五年规划”是引领我国经济实现跨越式发展、取得历史性成就的前进航标。编制“十四五”规划要把加强顶层设计和问计于民统一起来,切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到“十四五”规划编制中来,齐心协力把“十四五”规划编制好。
结合材料,运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识,分析国家编制《十四五规划纲要》的哲学依据。
答案:
①社会存在决定社会意识。国家编制《十四五规划纲要》要针对我国发展中的不平衡不充分问题,立足经济社会发展实际。
②社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会发展具有积极作用。编制《十四五规划纲要》对我国发展特别是解决不平衡不充分问题具有重要作用。
习近平总书记深刻指出:“人类是劳动创造的,社会是劳动创造的。劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣。”

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