资源简介

(共127张PPT)
(构成、引起)
联系
发展
矛盾
根本内容
根本动力
唯物辩证法
基本观点：
（总特征）
实质和核心：
（根本观点）
1. 是唯物辩证法的根本观点。
2. 是唯物辩证法的实质与核心。
3. 是认识世界和改造世界的根本方法。
矛盾的观点
矛盾（对立统一）规律
矛盾分析法
第三课 把握世界的规律
3.3 唯物辩证法的实质与核心
思考：人与动物之间存在矛盾，这里的“矛盾”是什么意思？
“枪响之后没有赢家”
开枪：
你死我亡，一木系两命
统一：
两者命运统一于一根木头
不开枪：
冤家路窄，利益有冲突
对立：
两者之间随时都可能相斗
事物发展的源泉和动力
01
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义
世界上一切事物都包含着既相互对立又相互统一的两个方面。
矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。
母子关系既相亲相爱，又相互嫌弃
中美关系既有合作，也有冲突
【注意】（1）准确把握对立与统一
①是指的矛盾双方之间的关系。
②不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。
空间上看：上下、左右、高低、长短、远近；
人的属性：男女、老幼、胖瘦、高矮；
物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗；
社会生活：美与丑、真与假、善与恶、福与祸。（都是矛盾在现实生活中的表现形式）
家庭教育
父母
子女
学校教育
学生
家庭教育
父母
子女
学校教育
老师
学生
教育体系
老师
【注意】（2）准确理解：“事物内部”
①“事物内部”是表达“事物本身所固有”之意，说明不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的；
②“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾，矛盾具有普遍性。
【注意】（3）哲学上所讲的矛盾≠逻辑矛盾/生活矛盾(人们主观思维上的前后不一致)。
①逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象，逻辑矛盾可以避免。
②哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系，是客观事物本身所具有的，不以人的意志为转移，具有客观性。
哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。
“每个同学既有优点又有缺点。”
“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”
并不是任何两个事物之间都存在矛盾。只有在一定条件下，两个事物共处于一个统一体中才构成矛盾。
【思考】（4）任何两个事物之间都存在矛盾吗？
北极熊因全球变暖所造成的海冰减少，以致捕猎的机会降低食物来源不足
北极熊为什么不吃企鹅？
合作探究：一个自然保护区，原来有许多鹿和狼。人们为了保护鹿群，把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里，由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”，狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机。
1.为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？
2.为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？
3.狼与鹿之间有什么样的关系？
狼要捕食鹿
相互排斥、相互对立的（对立）
相互依赖的（统一）
既对立又统一的关系
运动量减少，体质下降
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
例如：
没有黑，就无所谓白；
没有丑，也无所谓美；
没有纪律，就没有自由；
没有正确，就没有错误；
没有先进，就没有落后；
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
2.矛盾的基本属性：
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性
一、事物发展的源泉和动力
你离不开我，
我离不开你
你敢剪吗？
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
2.矛盾的基本属性：
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
失败是成功之母
塞翁失马，焉知非福
谦虚使人进步，骄傲使人落后
世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源
塞翁失马,焉知非福
一、事物发展的源泉和动力
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性
（你中有我，我中有你，你变成我，我变成你）
矛盾双方相互依赖（你离不开我，我离不开你）
天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 知其雄,守其雌。知其白,守其黑。知其荣，守其辱。 ——老子
没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字。 ——赫拉克利特
矛盾双方相互贯通、相互转化（你中有我，我中有你，你变成我，我变成你）
祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。 ——《道德经》
塞翁失马，焉知非福。 ——《淮南子·人间训》
投之亡地然后存，陷之死地然后生。 ——《孙子兵法·九地篇》
虚心使人进步，骄傲使人落后。 ——毛泽东
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”——彭端淑《为学》
失败是成功之母
[2021·湖北·20（1）]
铁路是国家战略性、先导性、关键性重大基础设施，在经济社会发展中的地位和作用至关重要，铁路的发展是一个国家经济社会发展的缩影。
从“绿皮车”到“子弹头”，中国铁路的发展反映了中国经济社会“发展的速度”。
四通八达的铁路，不断满足着中国人民的出行需要和对美好生活的向往。随着铁路系统智能化、数字化的转型升级，电子客票、移动支付等手段极大提升了人们的出行体验。铁路网不仅大大缩短了地区之间的时空距离，也极大带动了沿线的物流货运，为各行各业的发展注入强劲动能，更成为老少边穷地区脱贫致富的发动机，在区域协调发展中发挥了辐射带动作用。从“出行困难”到“说走就走”，中国铁路的发展也折射了中国经济社会“民生温度”。
新中国铁路发展历程表明，中国经济社会既有“发展的速度”，又有“民生的温度”。结合材料并运用矛盾的同一性知识对此加以说明。
典例解析
答案：
①矛盾的同一性矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
②矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于个统一体中。中国经济社会内在包含“发展的速度”和“民生的温度”，二者统一于社会主义的伟大实践中。
③矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。中国大力发展铁路建设，不断满足人民的生活需要；民生需要的不断满足又产生新的需要，推动铁路建设的进一步发展。
（2）矛盾的斗争性：
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
（差异和对立）
2.矛盾的基本属性：
生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。
资本主义社会
－－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。
一、事物发展的源泉和动力
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性
“你离开我，我离开你”“你不是我，我不是你”
区分：哲学上的“斗争性”和生活中的“斗争”不一样。
哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立---抽象的、共性；
生活中的“斗争”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式---具体的、个性。
哲学所讲的“斗争性”
注意：
生活中所说的“斗争”
包括一切差异和对立
仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式
相关链接
凡是矛盾，必有斗争，否则，就不叫矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）
判断：矛盾的同一性与斗争性在一定条件下可以相互转化。
（ ）
矛盾的同一性和斗争性不能相互转化，
相互转化是矛盾双方之间的转化，且矛盾双方相互转化需要一定条件
①矛盾双方相互依赖，一方以另
一方的存在为前提，双方共处于
一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，在一定条
件下可以相互转化。
同一性
指矛盾双方相互排斥、相互对立
的属性。它体现着矛盾双方相互
分离的倾向和趋势。
斗争性
(统一)
（对立）
矛盾
矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。
阶段小结
相对的
有条件的
绝对的
无条件的
(2015年重庆卷，10) 事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性与同-性，下列强调同一性的是( )
①君子喻于义，小人喻于利
②垃圾，就是放错了位置的资源
③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭
④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂训练
矛盾双方相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化
“君子”与“小人”的对立，即矛盾的斗争性。
“卑鄙者”与“高尚者”的对立，即矛盾的斗争性。
C
“垃圾”转化为“资源”
“战争”转化为“和平”
①含义不同
②特点不同：
矛盾的同一性是相对的，有条件的；
矛盾的斗争性是绝对的，无条件的。
（1）区别：
一、事物发展的源泉和动力
3、矛盾同一性与斗争性的辩证关系
3、矛盾同一性与斗争性的辩证关系
（2）联系：
一、事物发展的源泉和动力
合作探究
材料一：一首美妙的音乐是由不同音符构成
不同的音符结合才能构成一首音乐，否则就不能形成一首完整音乐。
思考1：上面的话说明了什么哲学道理
说明：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性
强调斗争性
合作探究
材料二：“君子和而不同，小人同而不和。”
译文: 君子之间虽然观点不同，但心是相和的，君子能做到在差异中求得统一；小人的嗜好相同，但各争其利，貌和心不和，小人之间的交往其实是不和的。
思考2：上面的话说明了什么哲学道理？
说明：矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
合作探究
材料三：生活中毫无联系的人往往不会出现矛盾，而与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往是同自己发生矛盾最多的人。
思考3：上面的话说明了什么哲学道理
说明：矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。
强调同一性
窦玉桐
斗争性寓于同一性
今天介绍一个新同学：
合作探究
材料四：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？” ——马克思
思考4：事物为什么会发展？
说明：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力
合作探究
材料一：“和实生物，同则不继。”
译文: 不同的东西彼此和谐才能生世界万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了。
思考1：上面的话说明了什么哲学道理？
材料二：“君子和而不同，小人同而不和。”
译文: 君子之间虽然观点不同，但心是相和的，君子能做到在差异中求得统一；小人的嗜好相同，但各争其利，貌和心不和，小人之间的交往其实是不和的。
思考2：上面的话说明了什么哲学道理？
说明：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。
说明：矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
材料三：生活中毫无联系的人往往不会出现矛盾，而与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往是同自己发生矛盾最多的人。
思考3：上面的话说明了什么哲学道理？
说明：矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。
材料四：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？” ——马克思
思考4：事物为什么会发展？
说明：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，矛盾是事物发展的源泉和动力
（2）矛盾同一性与斗争性的联系
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性）
②矛盾的斗争性不能脱离同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性）
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
3、矛盾同一性与斗争性的辩证关系
矛盾的同一性和斗争性的辩证关系/对立统一
总 结：
(2)相互联系：
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性）
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性）
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力）。
同一性和斗争性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
(1)相互区别
①含义不同：同一性——相互依赖、相互贯通 ； 斗争性——相互排斥、相互斗争
②特点不同：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。
同一性 斗争性
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
表现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中； ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势
关系 区别：矛盾的同一性是相对的、斗争性是绝对的
联系：①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。
原理归纳1：矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理
【原理】
①矛盾就是对立统一。同一性和斗争性是矛盾的基本属性。矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的；
②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
③矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约。
④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
【方法论】①坚持用对立统一/一分为二/全面的观点看问题，在对立统一中把握事物。
②要善于创造和利用条件, 促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化。（趋利避害）
【原理内容】：
1.矛盾是对立统一。
2.矛盾的同一性是矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化，
3.矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
4.矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
5.矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
6.矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
【方法论】：
①要求我们用对立统一/一分为二/全面的观点看问题，在对立统一中把握事物。
②要善于创造和利用条件, 促使矛盾双方向有利方向转化，防止不利转化。（趋利避害）
原理总结1：矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理
该原理经常应用于:
用 对立统一原理/矛盾的基本属性 的知识 分析/说明 A和B的关系;
答题模式：
（1）矛盾就是对立统一，A与B是对立统一关系/矛盾的基本属性是斗争性、同一性
（2）一方面， A与B存在对立性/斗争性，……
另一方面， A与B也具有统一性/同一性，……（侧重于区别）
矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，……
矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，……（侧重于联系）
（3）在对立统一中把握事物，一分为二的观点看问题。 既要……又要……，才能推动事物向前发展（或把……有机结合或兼顾……）
体现对立统一原理的关键词语:
既要....又要...，尽管....但是......，利与弊，机遇和挑战，优劣，环境保护和经济开发，批判继承，继承和发展.....
易混易错点
1.矛盾双方是相辅相成的关系。
2.矛盾的同一性寓于斗争性之中。
3.矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的。
4.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化。
5.任何事物都存在两个方面，即都有自己的优点和缺点。
矛盾双方是相反相成的关系.
矛盾的斗争性寓于同一性之中，同一以差别和对立为前提。
正确
矛盾双方在一定的条件下相互转化.
任何事物都包含着对立统一的两个方面，但两个方面形式多样，不能将两个方面等同于优点和缺点。
7.【2018年江苏卷】结合材料，回答下列问题。 德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2016—2017》显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。
有人认为，中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。
第一步：问题逻辑可视化
有人认为，中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。
评析什么？
怎么评析？
用什么评析？
矛盾基本属性
中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响。
①矛盾的基本属性的知识是什么？
②中华文化秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响的合理性？
③中华文化秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响的片面之处？
④正确的观点是什么？
请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析
第二步：知识逻辑可视化
矛盾的
基本属性
（2）相互区别：
同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。（相互依赖、相互贯通）
斗争性： 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
（1）是什么：同一性、斗争性
（3）相互联系：……矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化、发展，构成事物发展的源泉和动力。
德国有个千年小镇,自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”,挂灯笼、贴福字,到处洋溢着中国气息。当地人讲,他们与中国很早以前就有通商交往,由于迷上了中华文化,便渐渐以“中国人”自居。不过,《中国国家形象全球调查报告2016—2017》显示,不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等,中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。
有人认为，中华文化唯有秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响。请从矛盾基本属性的角度对这一观点进行评析。
怎么评析？
①矛盾的基本属性的知识是什么？
②中华文化秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响的合理性？
矛盾就是对立统一。斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。要求我们要用一分为二的观点看问题，在对立统一中把握事物
矛盾双方具有斗争性，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，中华文化需要秉持民族特色。
③中华文化秉持民族特色，才能在世界产生更为深远的影响的片面之处？
题中观点强调了矛盾双方的差异性，肯定了中华文化的独特价值，但忽略了本民族文化与世界其他文化之间的同一性。
第三步：答案生成可视化
矛盾双方具有同一性，中华文化与世界其他民族的文化相互依赖、相互贯通，中华文化需要面向世界博采众长。
④正确的观点是什么？
材料：人制造了机器人，机器人的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。
结合材料，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。
①矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。
②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。机器人与人存在对立的一面，机器人的使用会造成一些工作岗位的减少，只是一些人失业。
③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。机器人与人存在相互统一的一面，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造了新的就业岗位，要求人提高自身素质，管好用好机器人。
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。机器人与人的对立统一，必将推动机器人和人不断发展。
矛盾问题的精髓
02
1.矛盾的普遍性；
2.矛盾的特殊性；——具体问题，具体分析
3.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系——矛盾问题的精髓（重难点）。
自主学习：
庄稼吸收水分和蒸发水分，是一对矛盾。这一矛盾贯穿庄稼生长过程的始终。
工厂的生产和消费，也是一对矛盾。生产直接就是消费，消费直接就是生产。只要工厂在一天，生产与消费的矛盾运动就不会停止。
人生何尝不是如此 我们的生活中有许许多多的矛盾，旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了。
根据你的生活经验，举例说明每一事物中都存在着矛盾。
在经济生活中,存在着效率与公平、生产与消费等矛盾;
在政治生活中,存在着民主与集中、民主与专制等矛盾;
在社会生活中,存在着真与假、善与恶、美与丑等矛盾。
二、矛盾问题的精髓
自然界
同化、异化
遗传、变异
吸引、排斥
作用、反作用
化合、分解
正极、负极------
人类社会
生产力、生产关系
经济基础、上层建筑
民主、集中
自由、纪律
积累、消费
先进、落后------
人的思维
知、不知
真理、谬误
高雅艺术，低俗艺术
事
事
有
矛
盾
二、矛盾问题的精髓
在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。
二、矛盾问题的精髓
矛盾贯穿人的一生
上班很痛苦
我不想上班
不上班也很痛苦
我好想上班
时时有矛盾
自然界：排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力。
人类社会：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。
思维领域：存在着知与不知、知多与知少矛盾。
事事有矛盾
矛盾贯穿于事物发展过程的始终。（时时有矛盾）
在共产党的领导下，中国不同时代存在不同的矛盾。
在共产党的领导下，中国不同时代存在不同的矛盾。
①矛盾存在
一切事物之中
②矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
③任何事物都包含既对立又统一的两个方面
（1）含义：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终。即事事有矛盾，时时有矛盾。
（2）地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的普遍性
提醒：
①不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体在，才构成矛盾关系）
②时时有矛盾并不意味着矛盾永远无法解决
③人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学分析的事物，并不等于矛盾不存在。
④人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
⑤“矛盾的普遍性”还有一层含义：指同类事物共同的状态、本质和属性。简单理解就是同类事物的共性。（共同点）
判断：任何两个事物之间都存在矛盾？
《扁鹊见蔡桓公》中蔡桓公隐瞒疾病，不愿医治。最后病重而亡。
讳疾忌医就能逃避矛盾吗？
（3）方法论：
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
消灭矛盾
矛盾具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，但可以被解决。
解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态。
二、矛盾问题的精髓
1、矛盾的普遍性
【原理】矛盾具有普遍性：
矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
【方法论】
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
要善于用一分为二的、全面的观点看问题，防止片面性。
原理2：矛盾的普遍性原理及方法论
标志词：
出现问题、困难；既······又······；尽管······但是······利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑等。
探究问题：针对不同地方的脱贫攻坚，我国采取的措施为什么是“因地制宜，精准施策”，而不是搞一刀切 这体现了什么哲学道理？
矛盾具有特殊性
(1)含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
二、矛盾问题的精髓
2、矛盾具有特殊性
二、矛盾问题的精髓
①不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质。（强调事物不同）
二、矛盾问题的精髓
“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
抗日战争不同阶段的特点
中方 日方
防御阶段 防御 进攻
相持阶段 相持 相持
反攻阶段 进攻 溃败
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。（强调时间不同）
二、矛盾问题的精髓
③同一事物中的不同矛盾（主要矛盾和次要矛盾）、同一矛盾的两个不同方面（矛盾的主要方面和次要方面）各有其特殊性。（强调矛盾双方也不同）
婆媳
矛盾
夫妻
矛盾
父子
矛盾
兄弟姐妹矛盾
婆
媳
矛盾具有特殊性
不同事物有不同矛盾
①各县各村各人致贫的原因不同，要对症下药
②建档立卡的几年贫困程度不同，什么时候可以脱贫，要具体分析
③同一个人学历高低、技能强弱、精气神状态等都要考虑
探究问题：针对不同地方的脱贫攻坚，我国采取的措施为什么是“因地制宜，精准施策”，而不是搞一刀切 这体现了什么哲学道理？
探究问题：新中国成立以来，我国在不同时期有不同矛盾。这体现了什么哲学道理
我国社会主要矛盾的变化
1956年，党的八大认为，我国国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
1981年，党的十一届六中全会认为，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2017年，党的十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点
同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
经济建设
政治建设
全面协调发展
同一事物中的不同
矛盾各有特殊性
社会主义现代化建设
文化建设
同一矛盾的两个不同
方面各有特殊性
经济发展
粗放型发展方式
集约型发展方式
社会建设
生态文明建设
(1)含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)矛盾特殊性的表现(三种情形)
①不同事物具有不同的矛盾,不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质。( 区别不同事物)
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。( 区别不同过程和不同阶段)
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
主要矛盾和次要矛盾
矛盾的主要方面和次要方面
二、矛盾问题的精髓
2、矛盾具有特殊性
具体问题具体分析
灭火
思考：给我们什么哲学启示？
【原理】
矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①是不同事物有不同的矛盾；
②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】
要求我们坚持具体问题具体分析。
矛盾特殊性原理关键词：
根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做，兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥
思考：什么是具体问题具体分析？
对我们正确把握事物有何意义？
知识总结
原理3：矛盾的特殊性原理及方法论
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
事事有矛盾
时时有矛盾
事事矛盾不同
时时矛盾不同
在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
3.具体问题具体分析
（1）含义：
是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（3）具体问题具体分析的意义
二、矛盾问题的精髓
缘小
花花
福宝
萌兰
阿宝
七仔
矛盾的特殊性规定了一事物区别于其他事物的特殊本质
是正确认识事物的基础
二、矛盾问题的精髓
3、具体问题，具体分析
怎么灭火 ？
用水
用沙
用二氧化碳灭火器
只有对具体问题具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法
是正确解决矛盾的关键
3.具体问题具体分析
（1）含义：
是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（3）具体问题具体分析的重要性
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
二、矛盾问题的精髓
体现具体问题具体分析的哲成语或俗语
违背具体问题具体分析的成语或俗语
（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教
（5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭
（9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁
（11）到什么山上唱什么歌（12）解铃还须系铃人
（1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴
（5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律
（8）画蛇添足（9）人云亦云
（10）不分青红皂白，各打五十大板
请思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看他错在什么地方？
“白马非马”
只看到矛盾普遍性与特殊性的区别（看到了马和白马的不同）
否认了矛盾普遍性与特殊性的联系（没看到马和白马的联系）
个性（矛盾特殊性）：有各自的颜色、大小、形状、生长习性等
共性（矛盾普遍性） ：含果酸，糖类，多汁，味甜等，都是水果
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。
这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓。
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互区别：
4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
误区：普遍性与特殊性的关系是整体与部分的关系（ ）
×
4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互区别：
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对与相对的关系。
这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性
白马
黑马
红马
马
普遍性
（共性）
特殊性
（个性）
寓于
存在于
共性：大型哺乳动物，颈上有鬃，尾生长毛，四肢强健，善跑，供人骑或拉东西…
（2）矛盾的普通性和特殊性相互联结
4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
二、矛盾问题的精髓
今天再介绍一个新同学：
朴育特
普遍性寓于特殊性
特殊性也离不开普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一。特殊性中包含着普遍性
离不开
马
白马
黑马
红马
（普遍性）
（特殊性）
4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
二、矛盾问题的精髓
矛盾普遍性与特殊性在一定条件可以相互转化
白 马
马
动 物
生 物
个性——共性
个性——共性
个性——共性
（3）矛盾的特殊性与普遍性不同场合相互转化
二、矛盾问题的精髓
4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
白 马
马
动 物
生 物
个性——共性
个性——共性
个性——共性
（3）矛盾的特殊性与普遍性在不同条件下相互转化
二、矛盾问题的精髓
4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合为特殊性的东西，在另一场合则是普遍性
原理4：矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论
①要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。②在分析和解决问题时，要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。③坚持从特殊到普遍，再到特殊的工作方法（认识顺序）。
①矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系，是关于事物矛盾问题的精髓。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
【方法论要求】
【原理内容】
【体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其方法论的成语、俗话、名言】
先“试点”后推广；搞试点，推广经验；
典型示范，抓好典型、树立榜样；
共性与个性，求同存异；
一般号召和个别指导相结合；
从群众中来，到群众中去；
同病异治与异病同治；
只有民族的，才是世界的；
解剖麻雀，抓好典型；
中央的方针政策与地方特色；
建设有中国特色的社会主义。
唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）
矛盾问题的精
髓
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
方法论要求
在我国的实际运用
含义：事事有矛盾；时时有矛盾
方法论要求：承认、直面、分析、解决
含义、三种情形（同一事物：同一事物发展的不同过程和不同阶段；同一矛盾的两个不同方面
共性和个性，一般和个别的关系，矛盾普遍性与特殊性相互联结，在一定场合下可以相互转化
以马克思主义基本原理为指导，努力探索中国社会主义建设和改革特殊规律的过程
要求我们从中国国情出民，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合
具体问题具体分析 vs 一切从实际出发、实事求是
具体问题具体分析 一切从实际出发、实事求是
区 别 侧重点
角度 　
原理 依据 　
联 系 侧重于矛盾各有特点，反对“一刀切”
侧重于主观符合客观，反对主观主义
辩证法
唯物论
矛盾的特殊性
物质和意识的辩证关系，规律的客观性
两者意思相近，都要求一切以时间、地点、条件为转移，不能生搬硬套。
都要求了解实际，使主观认识符合客观实际。
1.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
提示：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，是正确解决矛盾的前提；承认矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
2.矛盾的特殊性寓于普遍性之中。
提示：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。
3.矛盾的普遍性与特殊性就是整体与部分、多数与少数的关系。
提示：矛盾的普遍性与特殊性是共性与个性、绝对与相对的关系。
4.坚持具体问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提。
提示：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
5.具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。
提示：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。
易错易混点
（2022·湖南·高考真题）花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好。青花瓷融中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是（ ）
①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一
②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器
④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】①④：瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。但是像青瓷的釉、白瓷的釉，青花瓷的釉含的金属元素不同，说明了每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一，要把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器，故①④正确。
②：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故②错误。
③：具体分析瓷器的特殊性才能区别不同颜色的瓷器，故③错误。
B
（2021全国甲卷）坚持精准扶贫是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重要经验。我国打出了一套精准扶贫组合拳：精细化管理扶贫对象、精确化配置扶贫资源、精准化扶持扶贫对象，因村因户因人施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗。这套组合拳体现的辩证法道理有 ( )
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结
②事物的性质主要由矛盾的同一性决定
③正确处理整体与部分关系实现整体最优
④新事物代替旧事物是一种渐进的、连续的过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：①：打出精准扶贫组合拳，实现脱贫攻坚战的全面胜利，获得重要经验，这说明矛盾的普遍性和特殊性相互联结，①正确。②事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。②错误。③我国打出一套精准扶贫组合拳，实现脱贫攻坚战的全面胜利，这说明正确处理整体与部分的关系实现整体最优，③正确。④材料不涉及新事物代替旧事物的问题，也就不体现新事物代替旧事物是否是一个渐进的、连续的过程，④排除
B
（2020.山东卷）假如青春有颜色，它或许是志愿红、迷彩绿，又或许是医务白、工装蓝……青春的理想，铺就奋斗的底色。新时代，各行各业涌现出许许多多担当有为的青年，他们在奋斗中实现人生理想，以开拓进取的精神成就时代荣光，以胸怀大我的姿态绘就人生画卷。上述材料蕴含的哲学道理是 （ ）
①把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键
②实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径
③矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中
④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①表述错误，排除。材料显示，各行各业的有为青年，通过社会实践，实现了人生理想，成就了时代荣光，说明②正确。青春的颜色，存在于志愿红、迷彩绿等各种具体的颜色之中，说明矛盾的普遍性存在于特殊性之中，③符合题意。题干侧重于发挥主观能动性，不强调尊重规律，④不合题意。
C
(2019 全国卷Ⅰ，21)漫画(如图)主要讽刺了(　　)
①不能具体问题具体分析的现象　
②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象　
③否认实践是检验认识的真理性标准的现象　
④书本知识不符合客观实际的现象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】漫画中某人照搬书本知识，不考虑客观实际，这属于教条主义的做法。从辩证法的角度看，漫画中的做法没有对具体问题进行具体分析；从唯物论的角度看，漫画中的做法脱离实际，照搬书本，犯了教条主义的错误，故选①②。漫画讽刺了某些人照搬书本知识，脱离生活实际，并没有涉及实践是检验认识的真理性的唯一标准，③与题意不符。漫画说的是人不会活用书本知识，不是书本知识不符合客观实际，④不选。
A
材料：2014年12月12日，广东、天津、福建特定区域再设三个自由贸易园区。根据国务院常务会议精神，广东、天津、福建三大自由贸易园区要以上海自贸试验区试点内容为主体，推动加快转变政府职能和行政体制改革，促进转变经济增长方式和优化经济结构,结合地方特点，充实新的试点内容,它们互相之间能根据自己的优点特色来进行一些先行先试，最后复制到全国。
结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理说明应如何发挥中国（上海）自由贸易试验区的作用？（12分）
有特色有推广：个性与共性能相互转化
能借鉴：普遍性寓于特殊性之中
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。上海自贸区总结出具有普遍意义的经验，指导其他自贸区结合地方特点，充实新的试点内容。（4分）
②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化。上海自贸区与其它自贸区互相之间能根据自己的优点特色来进行一些先行先试，最后复制到全国。（4分）
③坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。上海自贸区建设是一个不断实践的过程，努力探索中国社会主义经济建设和开放改革的过程，上海经验不能照搬到其他自贸区，必须和当地实际相结合。（4分）
参考答案
用对立统一的观点看问题
03
1、主要矛盾 vs 次要矛盾
2、矛盾的主要方面 vs 矛盾的次要方面
3、★ 两点论 vs 重点论
三、用对立统一的观点看问题
语文是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的稳固....
英语是朕的华妃,朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要给她家几分面子..
数学是朕的嬛嬛,那年杏花微雨，也许一开始就是错的
体育是朕的纯元皇后,那才是心中的挚爱！
至于政治、历史、地理这些卑微的官女子
朕理都懒得理她，到底是谁让她们入宫的！
思考：都说“得语文者得天下”，以上科目中，哪个是主要矛盾？哪些是次要矛盾？主次矛盾的含义及辩证关系是什么？
换个视角打开甄嬛传：
（1）区别：含义不同（地位、作用不同）
主要矛盾：在事物的发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾：在事物的发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
（一个）
（一个或多个）
1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
学习
社团
吃饭
早操
睡觉
发呆
主要矛盾
次要矛盾
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
……
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
点击添加文本
请你指出下列复杂事物中的主要矛盾是什么？
学生 运动、学习、交友、网络游戏、玩手机、与家长、与老师
学校 教学，财务，食堂，接送，医疗
国家建设 经济建设，精神文明建设，民主政治建设，反腐倡廉
企业 行政办公，仓库，生产，会计
√
√
√
√
实战演练
（2）联系：
国共矛盾
中美矛盾
中日矛盾
解放战争时期
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
中美矛盾
国共矛盾
中日矛盾
主要矛盾
抗日战争时期
次要矛盾
次要矛盾
主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
主要矛盾 次要矛盾
区别 含义 在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。 处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
地位 处于支配地位。 处于被支配地位。
作用 对事物发展起决定作用。 对事物发展不起决定作用。
数量 复杂事物的主要矛盾只有一个 次要矛盾可有一个或多个
联系 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通，并一定条件下相互转化。 三、用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
简单事物
复杂事物
矛盾
次要
矛盾
主要矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要矛盾
主次矛盾关系示意图
①
②
主次矛盾转化的两种情形
原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变。
原先的主要矛盾解决了，次要矛盾变成主要矛盾。
我国社会主义改造基本完成，工人阶级和资产阶级的主要矛盾解决了，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾就成为主要矛盾了。
我国坚持以经济建设为中心。在疫情爆发后，危及到人民群众的生命安全，党和国家迅速将疫情防控上升为头等大事
读俗语 悟哲理
牵牛要牵牛鼻子；
好钢要用在刀刃上
工作要做到点子上；
力气要用在节骨眼上
打蛇打七寸；
射人先射马，擒贼先擒王；
一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮；
荷花好看也要绿叶扶持；
眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤
捡了芝麻，丢了西瓜
强调要着重解决主要矛盾
强调反对不分主次
强调既要统筹兼顾，也要恰当处理次要矛盾
3、方法论
发展是党执政兴国的第一要务，面对国内疫情持续多点散发和房地产市场走弱等因素冲击，我们必须始终坚持以经济建设为中心，全力推动经济复苏。但经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态就是发展生产力。要统筹推进生态环境保护和经济发展，重在树牢绿水青山就是金山银山的理念。
办事情时要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾（重点论）
要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾（两点论）
三、用对立统一的观点看问题
【原理】
（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用
（2）次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。
（3）主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下可以相互转化。
【方法论】
（1）办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾；
（2）要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾；
（3）坚持两点论与重点论相统一。
关键词：
中心、核心、关键、重点、重中之重、突破口、首位、首要任务、集中力量、根本（主要）任务
原理总结5：主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理
①打蛇要打七寸；
②射人先射马，擒贼先擒王；
③牵牛要牵牛鼻子；
善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
①“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”；
②“荷花好看也要绿叶扶持”
要学会统筹兼顾，不可忽视次要矛盾。
①眉毛胡子一把抓；
②捡了芝麻，丢了西瓜；
反对不分主次、颠倒主次。
【体现主次矛盾的关键词】
第一(要务)、重点、关键、首要(问题)、中心、重心、重中之重、突破口、主题、核心、根本等词语。
【情境】在辨析中明确矛盾的主次方面辩证关系
思考：“是药三分毒”说明药既可以治病，也有危害身体健康的负作用。既然药有危害性，人们生病了为什么还要吃药？
三、用对立统一的观点看问题
一个矛盾的双方
药可以治病
药危害身体
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
治病
危害身体
（1）区别：含义不同（地位、作用不同）
2、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
主要方面
次要方面
例如：当缺点变成一个人的主要方面时，这个人就变成了“恶人”；
如果一个 “恶人”痛改全非，当优点变成一个人的主要方面时，他就变成了“好人”。
（2）联系：
2.矛盾的主要方面和次要方面
矛盾的主要方面 矛盾的次要方面
区别 含义 每一矛盾中处于支配地位、起着主导作用的一方。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 每一矛盾中处于被支配地位，不起主导作用的方面。
地位 处于支配地位。 处于从属地位。
作用 起主导作用 不起主导作用。
联系 矛盾的主要方面与次要方面相互依赖、相互贯通，并一定条件下相互转化。 注意：矛盾的主、次方面的前提是在一个矛盾内部。
三、用对立统一的观点看问题
2、矛盾主要方面和次要方面的辩证关系
分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。
是药三分毒
勿以恶小而为之
看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。
错误倾向：
把矛盾双方同等看待，更不能颠倒矛盾主次方面、混淆事物性质。
两利相权取其重，
两害相权取其轻；
白壁微瑕，瑕不掩瑜。
判断：下列说法启示我们应该怎么做？
矛盾的主要方面和次要方面关系示意图
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
注意：每一个矛盾中的两个方面的力量都是不平衡的。
①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；
要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。又不能忽视矛盾的次要方面，忽视支流。
②要坚持两点论与重点论相统一的方法；
【方法论】
原理总结6：矛盾主要方面和次要方面关系原理及其方法论
【原理】
区别 类别 主要矛盾 矛盾主要方面
外延 相对“许多矛盾”而言，一般只有一个。 “同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。
内涵 主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。 主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。
作用 决定事物发展进程 决定事物的性质。
方法论 要求办事情要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视次要矛盾。 要求看问题要把握本质和主流但又不忽视支流。
判断 标志 重点、中心、关键、核心、重中之重、首要、突破口、第一要务。 （注重办事情） 主流、方向、大局、性质、主体、利弊、成就问题、机遇挑战、优势。（注重看问题）
联系 复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定。 区分主次矛盾和矛盾主次方面的方法：“四看”
1
2
3
4
数量关系
问题角度
关键词
地位作用
是“多个中的一个”，还是“二者之一”
“办事情”还是“看问题
关键词
是促进事物发展，还是正确看待事物。
哪些是主要矛盾 ？哪些是矛盾的主要方面 ？
1.党的基本路线：一个中心，两个基本点。
2.我国的经济形势总体上是好的。
3.把发展作为党执政兴国的第一要务
4.高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。
5.和平与发展是当今时代的主题。
6.一国两制不会改变社会主义性质。
7.目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的。
主要矛盾
主要矛盾
主要矛盾
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面
两点论 重点论
含义 认识复杂事物 既要看到主要矛盾， 又要看到次要矛盾 要着重把握主要矛盾
认识某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 着重把握矛盾的主要方面
反面 一点论 均衡论
联系 两点论是有重点的两点论，重点论是两点中的重点，要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一 理论依据 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理 3、坚持两点论和重点论的统一
3、坚持两点论和重点论的统一
（1）主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
办事情要抓住重点，
集中力量解决主要矛盾；
次要矛盾
主要矛盾
方法论
复杂事物
统筹兼顾，恰当地解决好次要矛盾
两点论
重点论
方法论
（2）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
次要方面
主要方面
看问题要全面，要分清主流、支流，着重抓主流；
不能忽视次要方面，忽视支流
一个矛盾
两点论
重点论
方法论
方法论
坚持两点论和重点论的统一
三、用对立统一的观点看问题
反对形而上学的“一点论” 和“均衡论”
（3）反对的错误倾向：
小结：坚持两点论和重点论的统一
区 别 两点论 在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面
重点论 要着重把握主要矛盾 要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流
联系 辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论 知识小结：用对立统一的观点看问题
（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理【强调做法】
主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾；
主次矛盾在一定条件下相互转化，要求我们要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
（二）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理【强调看法】
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们要抓主流，着重把握矛盾的主要方面；
矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化，要求我们看问题要全面，不能忽视支流。
坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学一点论和均衡论。
（三）主、次矛盾和矛盾的主、次方面的辩证关系原理的方法论要求：
原理 方法论
1.矛盾对立统一关系
2.矛盾的普遍性
3.矛盾的特殊性
4.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
5.主次要矛盾的辩证关系
6.矛盾主次要方面的辩证关系
两分法，一分为二的方法
坚持具体问题具体分析
坚持共性与个性具体的历史的统一
既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾
既要着重把握矛盾的主要方面，重视主流；又不可忽视矛盾的次要方面，即支流
7.坚持两点论与重点论相统一
承认矛盾，直面矛盾，分析矛盾，解决矛盾
矛盾分析法
课堂总结
1.用“唯物辩证法的实质和核心”知识分析：答矛盾所有原理和方法论；
2.用“对立统一的观点”知识分析：注意分析材料，如果多方面体现，答全部矛盾；如果只体现矛盾的两方面的对立统一关系，答矛盾的基本属性。
3.用“矛盾问题的精髓”知识分析：答矛盾的普遍性、特殊性及辩证关系原理和方法论。
4.用“矛盾分析法”知识分析：答全部的矛盾原理和方法论。
5.用“事物发展的源泉和动力”知识分析：答题策略同2.
常见考法
知识提炼
1个焦点和根本分歧：唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力；
1个实质与核心：对立统一规律/矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心；
1个根本观点：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点；
1个根本方法：矛盾分析法是我们认识世界和改造世界/认识事物的根本方法；
1个活的灵魂：具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键；
1个前提：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；
1个精髓：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾的问题的精髓；
2个总特征：联系的观点和发展的观点；
2个基本属性：矛盾的同一性和斗争性；
3种表现：矛盾特殊性的三种主要表现；
3个看问题：用联系的观点看问题、用发展的观点看问题、用对立统一的观点看问题。
1. 矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。 （ ）
2. 同一性和斗争性是可以相互转化的。 （ ）
3. 同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约。 （ ）
4. 矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的。 （ ）
5. 矛盾双方的斗争性推动事物的运动、变化和发展。（ ）
6. 矛盾具有普遍性，任何两事物之间都存在矛盾。 （ ）
7. 特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。 （ ）
8. 矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数的关系，整体与部分的关系。 （ ）
9. 承认矛盾的普遍性是马克思主义活的灵魂。 （ ）
10. 承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。 （ ）
11. 矛盾的个性表现共性并优于共性、矛盾的个性在事物发展中起决定作用。 （ ）
12. 解决矛盾就是消除矛盾。 （ ）
13. 事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。 （ ）
14. 坚持一分为二就是坚持“两点论”。 （ ）
15. 具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。 （ ）
16. 我们认识问题的根本方法是具体问题具体分析。 （ ）
17. 联系的观点是唯物辩证法的根本观点。 （ ）
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(2020·浙江7月选考)改革开放初期，马路经济曾对S市的发展发挥过积极作用，后因负面影响凸显备受诟病，在中心城区甚至被取缔。新冠肺炎疫情暴发后，S市经济一度停摆，保就业保民生成为政府工作的优先任务。市税务、金融、交通和卫生等部门根据本市情况联合出台了让马路经济适度回归的政策：在不占用盲道、消防通道，符合防疫要求等前提下，允许在一定区域设置临时占道摊点、摊区和夜市，允许临街店铺越门经营等。这一政策助力中心城区零售餐饮等店铺复工率超过98%，增加就业岗位约8万个，推动了生产生活秩序的恢复。
结合材料，回答下列问题：
运用矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理，分析S市让马路经济适度回归的合理性。
答案：矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，次要方面处于被支配地位；双方在一定条件下相互转化。马路经济既有阻碍交通、影响环境的不利一面，又有促进就业、提振经济的有利一面。疫情发生后，经济形势差，马路经济有利的一面凸显为主要方面，但不利的一面仍需克服，因此，S市政府让马路经济适度回归。
原理：矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的方面，叫矛盾的主要方面；而处于被支配地位的方面，叫矛盾的次要方面。矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
方法论：分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面；看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。两点论与重点论统一。

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