资源简介

(共28张PPT)
第十节
人人节约
第三单元 我为家园
生活中的浪费现象
视频
情境与问题
说一说
视频中有哪些浪费现象？
浪费水
浪费食物
浪费电
这些行为对吗？为什么？
讨论交流
探究与发现
观察地球仪：地球表面是水多还是陆地多吗
地球上的水
探究与发现
地球上七分是海洋，三分是陆地，人们将地球称为“水球” 。
地球是一个“水球”
视频
探究与发现
想一想：地球上这么多水，为什么还要节约用水呢？
地球上的水
探究与发现
如果把地球的总水量平均分成100 份，海水大约占 97 份，可海水是咸的，人类不能直接饮用，在剩余不足 3 份的淡水中，冰又占去了 2 份，可供人类利用的淡水还不到 1 份。
资 料
将海水、冰和可供利用的淡水的份数在图中用不同的颜色表示出来。
海水
冰
可供利用的淡水
活动
建 议
探究与发现
97个格
海水
探究与发现
97个格
海水
冰
2个格
探究与发现
97个格
海水
冰
可供利用的淡水
2个格
1个格
看到这样的结果你有什么感受和思考？
节约用水
分享交流
可用的淡水资源
探究与发现
节约用水，人人有责
水资源有限
视频
探究与发现
判断：
图中的行为是浪费还是节约？
喝剩的
水浇花。
节约
节约从我做起
探究与发现
判断：
图中的行为是浪费还是节约？
浪费
探究与发现
判断：
图中的行为是浪费还是节约？
浪费
空调开低点好舒服。
探究与发现
浪费
判断：
图中的行为是浪费还是节约？
地球上的资源是有限的，怎样才能做到节约资源呢？
探究与发现
探究与发现
节约用水小妙招——淘米水一水多用
浇花
擦地
冲马桶
洗菜
探究与发现
随手关灯
尽量不用吸尘器
节约用电小妙招
夏天空调调到26℃
探究与发现
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
光盘行动
剩饭打包
节约粮食小妙招
合理规划
小组讨论
与同学分享节约资源的方法和妙招，找出更多的方法。
探究与发现
节约用纸小妙招
你学会了吗？
视频
探究与发现
节约光荣 浪费可耻
发现没有关上的水龙头随手关上；
洗手时水流不开太大；
……
旧衣可以捐献；
应用与拓展
调查家里的节能电器
回家调查并记录自己家中使用了哪些节能电器。
普通灯泡
LED 灯泡
LED 灯泡比普通灯泡更亮、更节能。
经过本节课的学习你知道了什么？请你来说一说。
节约光荣浪费可耻，生活中我们要注意随手关灯、节约用水、不浪费粮食。
1
2
地球上的水很多但人们可以饮用的水很少，我们要注意节约用水，不浪费。
总结与评价
评价维度 评价内容 表现程度
我知道 可供人类利用的淡水占总水资源不足百分之一，我们要注意节约用水。 （ ）
（ ）
（ ）
我会说 能说出日常生活中节约的行为。 （ ）
（ ）
（ ）
我会做 能在日常生活中注意节约资源。 （ ）
（ ）
（ ）
自我评价
总结与评价
下节课探究如何与地球和谐共生

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