资源简介

(共34张PPT)
第十二课
给蜗牛建个小小的家
科技擂台
设计建造船只
说一说：他在做什么？
shè jì jiàn zào chuán zhī
交流
shuō yì shuō tā zài zuò shén me
设计建造水库、
水电站等水利设施
shè jì jiàn zào shuǐ kù
shuǐ diàn zhàn
说一说：他在做什么？
交流
shuō yì shuō tā zài zuò shén me
维修设备
wéi xiū shè bèi
说一说：他在做什么？
交流
shuō yì shuō tā zài zuò shén me
生涯链接
他们都是工程师!
ɡōnɡ chénɡ shī
说一说
交流
你身边有建筑工程师吗？
他是如何工作的？
你想成为一名建筑工程师吗？
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运用专业技能设计建筑图纸、指导施工操作、检查施工质量的人员，称为建筑工程师。
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如何成为合格的建筑师
刻苦学习 乐于动手 获得证书
情境与问题
作为小小建筑师，一起给蜗牛建个小小的家。
说一说：给蜗牛建个家，我们需要做些什么呢？
思考讨论
蜗牛喜欢什么样的环境呢？
蜗牛喜欢什么吃什么？
我们还要画设计图……
设计与实施
1.研究蜗牛的身体特征，喜欢吃什么,生活在哪里。
2.设计模型，准备材料，搭建小家。
给蜗牛建个家
任务拆解
1.将蜗牛轻轻地放在托盘中的菜叶上，观察蜗牛的身体。
任务一：观察蜗牛的身体
2.用画图的方式把蜗牛的外形特点记录下来。
设计与实施
（1）观察过程中，不打扰蜗牛，安静观察。
（2）观察要有顺序：先用肉眼观察蜗牛的整体和比较明显的部分，再用放大镜观察蜗牛局部的细节。注意放大镜不要碰到蜗牛！
注意事项
以小组为单位进行观察吧，注意仔细观察找特征。
壳
触角
口
腹部
爬过留下黏液
观察蜗牛
分享交流
说一说
你画的蜗牛是怎样的？
请指认简图上蜗牛的身体结构名称，并说出主要特点。
眼睛
yǎn jīng
壳
ké
触角
chù jiǎo
口
kǒu
腹足
fù zú
指着说一说蜗牛的身体部位
设计与实施
收集信息
①壳：
蜗牛的背部有一个硬硬的壳，可以保护蜗牛柔软的内部结构。
设计与实施
收集信息
②头：蜗牛的头部包含眼睛、触角、口。
眼睛：位于较长的触角的顶端，视力不佳，能辨别光线、感知周围环境。
设计与实施
收集信息
②头：蜗牛的头部包含眼睛、触角、口。
触角：蜗牛的头部有两对触角，有嗅觉作用。较短的一对触角还能触探地面和食物，有触觉作用。
设计与实施
收集信息
②头：蜗牛的头部包含眼睛、触角、口。
口：蜗牛的口内有齿舌。蜗牛的牙齿藏在舌头上，这个特殊的舌头就叫做“齿舌”。蜗牛的牙齿总数可达数千颗甚至上万颗。
收集信息
设计与实施
③腹足：
腹足是蜗牛移动的主要器官，形状扁平而宽阔，由肌肉组成。
设计与实施
收集信息
准备新鲜的菜叶、干枯的菜叶、黄瓜、饼干等食物放在蜗牛周围，观察蜗牛喜欢吃什么。
任务二：研究蜗牛喜欢吃什么
设计与实施
小组合作进行研究，并把观察到的现象记录在下来。
食物 第1次实验 第2次实验
吃了 吃了
观察蜗牛
设计与实施
食物 第1次实验 第2次实验
吃了 吃了
没吃 没吃
没吃 没吃
吃了 吃了
实验记录
蜗牛喜欢吃什么
蜗牛喜欢吃菜叶和黄瓜
当蜗牛需要进食时，它会将齿舌伸出来，用上面的小齿刮擦食物表面，将食物磨碎，然后吞下去进行消化。
设计与实施
收集信息
阅读资料了解蜗牛喜欢的生活环境。
任务三：蜗牛喜欢生活在哪里
设计与实施
阅读
蜗牛的生存需求
1.蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，比如潮湿的草丛。因为蜗牛的身体需要水分来保持湿润，如果太干燥，蜗牛就会很难受。
阅读
蜗牛的生存需求
2.蜗牛也喜欢阴暗的环境。
它们不喜欢太阳的照射。
阅读
蜗牛的生存需求
所以白天它们常常会躲在树叶下面、石头缝里，或者是一些角落，这样就不会被强光照到了。
阅读
蜗牛的生存需求
3.蜗牛还喜欢待在有植物的地方，比如花园、菜地里，因为它们要吃植物的叶子、嫩茎等来维持生命。
阅读
蜗牛的生存需求
4.蜗牛会用腹足移动，运动能让蜗牛更好地生长，所以蜗牛还需要一定的活动空间。
建个什么样的家，才能满足蜗牛生活的需要呢
讨论交流
设计与实施
课后作业：实地观察蜗牛的生活环境。
下节课给蜗牛设计并制作一个家(共16张PPT)
第十二课（第2课时）
给蜗牛建个小小的家
科技擂台
经过上节课的学习和课后观察，你了解了蜗牛的食物和环境了吗？
回顾
建个什么样的家，才能满足蜗牛生活的需要呢
分享交流
蜗牛的家应该有土，空气、湿土和……
应该给它准备爱吃的嫩叶、黄瓜等食物。
你准备怎么做？为什么这么做？
分享交流
（1）“我准备用（带盖有孔饲养盒/带盖无孔饲养盒/不带盖盒子/不带盖杯子），因为蜗牛（需要/不需要）呼吸，（需要/不需要）一定的活动 空间。”
（2）“我准备在饲养盒的底部铺放 ，因为蜗牛喜欢生活在（潮湿/ 干燥）的环境中。”
（3）“我准备在饲养盒里摆放 ，原因是 。”
ɡài
kǒnɡ sì yǎnɡ hé
dònɡ kōnɡ jiān
dǐ bù pū fànɡ
huán jìnɡ
bǎi
yuán yīn
hū xī
huó
在动手建造前，先根据自己的想法，把你们要建的“家”画下来。
提醒：简图能呈现蜗牛需要的环境大概的样子即可！
蜗牛的家
设计方案
设计与实施
20厘米
10厘米
10厘米
气孔
菜叶
木棍
湿土
气孔：提供新鲜的空气；菜叶：提供食物；
木棍：提供一个安全的庇护所、“玩耍”；
湿土：给蜗牛提供湿润的环境，让蜗牛的身体不易变干。
设计方案
设计与实施
材料准备
土壤、水、盒子、铲子、木棒、水彩笔、石块、布料、瓶盖、食物……
设计与实施
制作方法
1.往塑料盒中加入适量的土
2.用枯树枝和石头为蜗牛布置适宜的环境
设计与实施
制作方法
4.为蜗牛美化它的家园
3.放入适量食物保证蜗牛食物充足
动手给蜗牛建“家”吧！
动手制作
把蜗牛放入新“家”，观察它们的活动。
在观察中你发现了什么问题
检验改进
空气不流通
不容易打扫
细网代替盒盖能进更多空气。
在盒子底部铺上一层窗纱，清扫更方便。
检验改进
你有什么办法改进吗
展示与应用
看谁的模型精致、美观，适合蜗牛生活。
给每个小组的作品投票吧！
适宜居住奖
设计精美奖
温暖爱心奖
优秀创意奖
颁奖啦！
作品展示
总结与评价
根据评价表，对我们的“给蜗牛建个小小的家”项目进行自我评价吧！
课后继续探索科学的奥秘

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