第01课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(复习课件)

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第01课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(复习课件)

资源简介

(共67张PPT)
社会主义从空想到科学
从理论到实践的发展
(部编教材)一轮复习
2026新高考
第01课
CONTENTS
目录
考情分析·命题预测
01
02
体系构建·思维导图
04
真题溯源·考向探究
06
热点解读·押题预测
03
核心突破·重难全析
05
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01 考情分析·命题预测
PART ONE
考情分析·命题预测
考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年
生产力与生产关系 √选择题 非选择题 未考查 辽宁卷T1,T2,6分 未考查
经济基础和上层建筑 √选择题 非选择题 未考查 未考查 全国新课标T7,3分
科学社会主义的理论与实践 √选择题 非选择题 未考查 湖南卷T3;浙江1题;安徽卷T1,3分;新课标卷T1,3分 云南吉林卷T1,3分
考情分析 1.从命题题型和内容上看,高考命题不多,试题以选择题为主,题目容易,主要从以下几方面考查:五个社会形态的本质特征;生产力与生产关系;经济基础和上层建筑;科学社会主义的理论与实践等。
2.从命题思路上看
(1)采用图说等方式揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力;
(2)结合当前西方国家的经济发展态势评析当代资本主义的发展困境,揭示资本主义的发展趋势;
(3)结合党史学习教育活动,考查《共产党宣言》的现实意义唯物史观和剩余价值学说在科学社会主义中的地位;
(4)结合我国坚定不移走中国特色社会主义道路取得的成就,考查科学社会主义为什么科学。
考情分析·命题预测
命题预测 (1)比较原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产关系的特点;
(2)判断社会形态的更替进步与否,如“奴隶社会的产生伴随着残酷的剥削,所以奴隶社会的出现是一种历史的倒退。”请你结合所学识,对此观点进行评价;
(3)分析资本主义社会的矛盾从何而来,指出资本主义经济危机的基本特征和主要表现,运用资本主义基本矛盾的知识分析“资本主义终究要被社会主义所取代”的正确性;
(4)概括出科学社会主义的产生的条件,在近代、现代、当代的发展及马克主义的影响。《共产党宣言》的主要内容和其发表意义。
复习目标 1.了解不同社会形态的本质特征;
2.解释人类社会发展的一般过程;
3.阐明社会发展的历史进程取决于会基本矛盾的运动;
4.分析资本主义社会的历史地位;
5.概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹阐明人类社会发展的趋势等。
02 体系构建·思维导图
PART TWO
体系构建·思维导图
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第二课
只有社会主义才能救中国
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
全书学习主线
社会发展规律
社会主义制度建立
改革开放和中国特色社会主义
中国特色社会主义新时代
回看走过的路
远眺前行的路
比较别人的路
坚持自己的路
封建社会
发 展
发 展
体系构建·思维导图
理论
实践
进 步
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1、十月革命:使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
2、社会主义大发展:实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃
3、东欧剧变、苏联解体:世界社会主义运动发展现现严重挫折
发 展
4、科学社会主义在中国:科学社会主义在21世纪焕发强大生命力
1、思想来源:空想社会主义
2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
4、诞生标志:《共产党宣言》的发表
3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说
层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。
资本主义社会
奴隶社会
原始社会
第一框
原始社会的解体和阶级社会的演进
第二框
科学社会主义的理论与实践
科学社会主义创立的条件
社会主义从一国到多国实践
社会形态的更替论证资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然趋势
随着生产力水平逐步提高,生产关系与之相适应,社会形态更替
03 核心突破·重难全析
PART THREE
从原始社会到奴隶社会
从封建社会到资本主义社会
原始
社会
生产关系特点
生产力水平
地位、阶段
氏族、解体
奴隶
社会
阶级、产生
生产力水平
生产关系特点
主要矛盾
形成与发展
衰亡、评价
资本主义社会
产生的条件
生产关系特点
经济危机的基本特征
经济危机的主要表现
经济危机爆发的原因
基本矛盾
封建
社会
方式
基础
生产关系特点
主要矛盾
显著特征
国家产生 奴隶主专制
封建君主专制
自由平等博爱 民主政治制度
生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾,贯穿于整个人类社会,推动着人类社会向前发展
原始社会的解体和阶级社会的演进
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点1 生产方式概述
1、生产力
加工
利用
决定性因素
生产力水平的标志
人类利用自然
与改造自然的能力
谁来改造
怎么改造
改造什么
人的因素
物的因素
生产资料
(石器—铁器—机器—机器人 )
劳动者
生产工具
劳动对象
生产力
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点1 生产方式概述
2、生产关系
生产过程中形成的人与人之间的关系
公有制、私有制
平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分配、按需分配
雇佣剥削、平等互助
生产关系
生产资料所有制关系
(决定作用)
人们在生产中的地位和相互关系
产品的分配关系
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点1 生产方式概述
①生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质;生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。
②生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
3、生产力与生产关系的辩证关系
决定
反作用
反作用
决定
决定性因素
生产力水平
的标志
劳动者
生产工具
劳动对象
生产资料所有制关系
(决定作用)
人们在生产中的地位和相互关系
产品的分配关系
生产力
生产关系经济基础
上层建筑
意识形态
制度和设施
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例1.【2025·辽宁·模拟预测】 马克思指出,当时的资本主义时代“产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量”,同时也产生了“现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的这种对抗”,即“生产力与社会关系之间的这种对抗”“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”对这一论述认识正确的是( )
A.社会变革往往伴随着思想的觉醒
B.只有无产阶级是真正革命的阶级
C.生产力的发展是社会革命产生的内在动力
D.工业革命加速了资本主义灭亡的历史进程
C
题干强调技术驱动的生产力进步对社会制度的颠覆性作用,不涉及思想的觉醒
题干强调技术驱动的生产力进步对社会制度的颠覆性作用,未直接涉及无产阶级的阶级革命性,B排除
题干强调技术驱动的生产力进步对社会制度的颠覆性作用,不涉及工业革命加速了资本主义灭亡的历史进程,D排除。
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
人类社会发展的基本矛盾、基本规律
1、社会基本矛盾:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。
2、基本规律:生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态依次更替,推动着人类社会向前发展。
重难点
石器
金属工具
铁制工具
蒸汽机电力计算机
原子能空间技术
社会化大生产
生产关系
生产力
社会的性质、社会形态的变化
生产工具生产力水平高低的标志
不 断 向 前 发 展
封建社会
奴隶社会
原始社会
资本主义社会
社会主义社会
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例2.【2025·黑龙江辽宁·模拟预测】2025年,东北某省推进“新质生产力”综合改革试点:国企混改中引入人工智能技术提升装备制造效率;黑土地保护条例升级,建立“耕地数字化监测+合作社规模经营”模式;中俄边境自贸区试点“数字口岸”,贸易通关时间缩短70%。该省的改革措施( )
①体现改革是社会主义制度的自我完善和发展
②通过生产关系调整适应生产力发展要求
③表明上层建筑决定经济基础的性质和方向
④旨在破除体制机制障碍推动高质量发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点2 原始社会
核心考点 主要内容 提示与拓展
1. 地位 原始社会又称“原始公社”、“原始共产 主义社会”,是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,是人类的童年。 原始社会不是理想社会,不是黄金时代。
2. 两个阶段 (1)旧石器时代(绝大部分时间) ; (2)新石器时代(距今约一万年前) 生产具是生产力水平的标志,从新石器时代进入到旧石器时代标志着生产力得到了发展,但并不是原始社会后期,生产力发展到一个新的水平的标志。
3. 生产力发展状况 原始社会生产力水平极其低下。具体表现为生产工具是石器。①旧石器时代人们主要以打制石器为生产工具,主要以采集天然食物为生。②新石器时代,出现了磨制工具,原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方,大都成为人类文明的摇篮。
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点2 原始社会
核心考点 主要内容 提示与拓展
4.生产关系特点 (1)共同劳动(劳动方式) (2)共同占有生产资料(生产资料所有制) (3)在生产中结成平等互助的关系(人们在生产中的地位和相互关系) (4)平均分配劳动产品(产品的分配关系)
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点2 原始社会
核心考点 主要内容 提示与拓展
5.社会组织 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 (1)氏族的管理方式:人们通过氏族议事会管理集体事务。 ①氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 ②氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。 (2)氏族的发展:原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟 6、解体 (1)时间:原始社会末期。 (2)原因:随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。 (3)标志:土地变成私有财产,标志着私有制的确立。 (4)私有制带来的影响(原始社会逐渐解体) 贫富分化加剧→氏族成员的地位越来越不平等→原始社会逐渐解体 生产资料由氏族公有转归家庭私有,不是私有制确立的标志,土地也变成私有财产是私有制确立的标志。
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例3.【2025·吉林·模拟预测】达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。由此推断当地( )
①已摆脱蒙昧野蛮的状态
②结成了平等互助的关系
③形成脑力体力劳动分工
④坚持平均分配劳动产品
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
原始社会通常处于蒙昧或野蛮阶段,而摆脱这一状态的标志是进入文明社会(如国家、文字出现),题干未体现
脑力与体力劳动的分工是阶级社会(如奴隶社会)的特征,原始社会尚未形成这种分工
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点3 奴隶社会
核心考点 主要内容 提示与拓展
1、阶级出现 随着原始社会的解体,出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级(人类社会最早形成的两大对立阶级)。前者处于剥削者的地位,后者处于被剥削的地位。 阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。 在一个社会中,会存在不同阶级。其中一个阶级由于经济上有主导地位从而有社会地位,因而位居其他阶级之上,被称为统治阶级;其他阶级则被统称为被统治阶级。(经济决定政治、经济基础决定上层建筑)统治阶级和被统治阶级的阶级矛盾就是阶级社会的主要矛盾
2、国家产生 奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家一一奴隶制国家产生了。 只有阶级形成后,当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。 (1)先有阶级,后有国家。只有阶级形成后,当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。
(2)阶级和国家都不是从来就有的,是生产力发展到一定程度的产物
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识点3 奴隶社会
核心考点 主要内容 提示与拓展
3、生产关系特点: ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶(生产资料所有制)。②奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动(人们在生产中的地位和相互关系)。③奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料(产品的分配关系) 生产关系是否适应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准,生产关系只有适应生产力时才会促进生产力的发展 。所以,奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展,是历史的进步。
4、迈入文明时代: ①奴隶社会代替原始社会,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,是历史的进步。 ②由此可见,一种社会形态替代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标志,是看生产关系是否适应生产力的发展。 考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
寨沟商代遗址反映的是奴隶社会时期的状况
典例4.【2025·黑龙江·模拟预测】陕西省清涧县寨沟商代遗址出土的大量青铜车马器、兵器、玉器、骨器、漆器、龟甲与殷墟高等级贵族墓葬物质文化相同,反映了黄土丘陵地区与商王朝之间密切的经济、文化交流,以及商王朝对周边地区的强烈影响。寨沟商代遗址见证了( )
①在一定生产关系中处于不同地位的集团出现
②人类摆脱蒙昧状态,迈入了文明时代的门槛
③畜牧业出现,人类从食物的采集者变为生产者
④封建社会地主阶级和农民阶级的矛盾不可调和
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人类从食物的采集者变为生产者,商代属于奴隶社会时期
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
原始社会和奴隶社会的异同点
原始社会 奴隶社会
区别 生产资料归属 生产资料氏族全体成员共同所有 (原始公有制) 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有
(私有制)
人们在生产中的相互关系和地位 共同劳动, 生产中结成平等互助的关系 奴隶毫无人身自由,
在奴隶主的强制下劳动
产品分配方式 平均分配 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
政治 氏族议事会 国家产生,城市出现
文化 原始文化 文字发明和应用,脑力劳动和体力劳动分工,
人类摆脱愚昧野蛮,进入文明时代。
联系 虽然奴隶社会进入青铜器时代,生产力水平有所提升, 但是原始社会和奴隶社会的社会生产力水平相对而言都不是特别高。 重点
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例5.【2025·内蒙古·模拟预测】2025年1月29日(大年初一)上映的《封神第二部:战火西岐》讲述了殷商大军兵临城下,西岐保卫战一触即发,“封神榜”的争夺仍在继续的故事。关于该电影反映的那个时代,以下认识正确的是( )
①低下的生产力使人们不得不共同劳动
②开始出现脑力劳动与体力劳动的分工
③铁制农具得到广泛使用,出现了城市
④建立了维护统治阶级利益的暴力机关
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
该项是原始社会的生产关系特点,①排除
铁制农具广泛使用是封建社会生产力的表现,殷商(商朝)是中国的奴隶社会时期,③排除。
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
核心考点 主要内容
1、生产关系 (1)原因:生产力发展到新的水平( 生产力决定生产关系,只有到了奴隶社会后期,生产力发展到新的水平时,才出现了封建社会生产关系 )
(2)特点:①地主占有绝大部分土地,通过地租等方式,占有农民大部分劳动成果。②相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地,劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。③农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展
(3)作用:农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展,当奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍时,就被封建制所代替,这是生产力发展的必然结果。(解放生产力,促进了人类的发展——反作用)——历史的进步。
知识点4 封建社会
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
核心考点 主要内容
2、残酷统治(局限性) (1)生产关系的基础::①封建土地所有制,是地主阶级剥削农民的基础。②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式,地租包括劳役地租、实物地租和货币地租。③此外,地主阶级还利用高利贷,强追农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。
(2)显著特征::封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”, 钳制劳动人民的思想。
(3)主要矛盾:地主阶级和农民阶级的矛盾。矛盾外在表现:小规模:抗租抗税运动;大规模:农民起义或农民战争,以失败而告终。 哪里有压迫,哪里就有反抗。在生产力发展的推动下,在农民起义的冲击下,封建社会制度必将走向没落。
知识点4 封建社会
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例6.【2025·辽宁·模拟预测】唐朝的税制根据人口和土地多少来决定应缴税收,老、病、残、寡和当户等特殊人群,各有增减,但皇亲国戚官员之类享受免税待遇。对于偷逃税者,则严厉处罚。如凡隐瞒房产不报者,隐瞒一间杖60;偷逃市场交易税100文杖60,罚2000文。材料反映出( )
①封建社会强调等级差别,且有严格的税收制度
②封建社会的财政主要依赖于收取农民的地租
③封建社会的经济发展为资本主义发展创造了条件
④封建社会利用法律手段保障税收征收和社会稳定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
题干描述的是国家税收制度,不体现“财政主要依赖收取农民地租”
材料未涉及封建经济为资本主义发展创造条件的内容,且唐朝时期资本主义萌芽尚未出现
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
奴隶社会 封建社会
异 生产资料归属 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有(私有制) 大部分土地归地主阶级所有,农民可以占有一部分生产资料
人们在生产中的相互关系和地位 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动, 地主不完全占有农民,农民处境有一定改善
产品分配方式 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 地主阶级通过地租、高利贷等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配
同 都是生产资料私有制﹔都没有真正的人身自由﹔尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷地剥削 比较奴隶社会和封建社会生产关系
重点
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
核心考点 主要内容
1、生产关系: (1)萌芽:封建社会后期,随着社会生产力的发展和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来(封建社会衰亡)
(2)特点:①资本家占有一切生产资料(生产资料归谁所有)。②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人(在生产过程中人们所结成的相互关系)。③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值(产品如何分配)。
(3)条件:①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。(条件形成:依靠暴力、通过掠夺)
(4)秘密:资本家在商品场上购买的只是工人的劳动力,而劳动力的使用即雇们劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源。这表明,资本家无偿占有了雇佣工人的刺余劳动,但这种占有隐藏在生产过程中,是隐蔽的。所以说资本生义社会有一条看不见的锁链。
知识点5 资本主义社会
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例7.【2025·内蒙古·模拟预测】2023年6月,邯郸的邺城遗址入选“2018—2022年河北十大考古发现”。邺城遗址是中国古代都城规划肇始地,遗址北部中央为宫殿区,宫殿东面为封建贵族聚居区及衙署,城南部为居民区、商业区和手工业区。关于邺城作为都城时期的社会形态特点,下列说法正确的是( )
①劳动者共同占有生产资料,平均分配劳动产品
②建立暴力机关,产生了人类历史上最早的国家
③生产力发展,手工业、商业和城市逐渐发展起来
④农民阶级和地主阶级间的矛盾是当时社会的主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
邺城作为都城时期的社会形态特点封建社会①排除
人类历史上最早的国家产生于奴隶社会,材料体现的是封建社会,②不符合题意。
原始社会
奴隶社会
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
核心考点 主要内容
2、资产阶级革命的爆发与资本主义社会的开始 (1)爆发的原因:封建制度的存在是新兴资产阶级和他们的阶级优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。
(2)爆发的思想条件::新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号。
(3)革命依靠的力量:劳动人民
(4)开始的标志::资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始。
(5)制度确立的意义:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。
知识点5 资本主义社会
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
核心考点 主要内容
3、经济危机 (1)基本特征: 生产过剩
(2)本质:生产相对过剩。 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
(3)表现:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。
(4)原因:①直接原因——生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②根本原因——生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。
知识点5 资本主义社会
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
核心考点 主要内容
4、基本矛盾 (1)内容: 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
(2)在阶级上的表现:资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。(资本主义的主要矛盾)
(3)性质:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现
(4)地位:资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
(5)解决:资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施,没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。资本主义终究要被社会主义取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势
知识点5 资本主义社会
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例8.【2025·吉林长春·模拟预测】马克思在《资本论》中指出,资本主义社会“一切现实的危机的最终原因始终是:群众贫穷和群众的消费受到限制,而与此相对立,资本主义生产却竭力发展生产力,好像只有社会的绝对的消费能力才是生产力发展的界限。”对此理解正确的是( )
①工人阶级和资产阶级之间的矛盾是经济危机产生的总根源
②资本主义的生产不以人民的真正需要为目的,而以资本的逐利性为驱动
③资本主义生产方式的内在矛盾导致了经济危机不可避免
④以生产绝对过剩为特征的经济危机是资本主义无法克服的痼疾
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义经济危机产生的总根源
资本主义经济危机以生产的相对过剩为特征
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
含义 通常指经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱
表现 大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、商店、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱
基本特征 生产过剩是资本主义经济危机的基本特征,但这种过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩
原因 直接原因 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾
根本原因 经济危机难以治愈,根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾
实质 生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现
资本主义经济危机
重难点
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例9.【2025·黑龙江·模拟预测】)“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大”,但“在危机期间,发生一种生产过剩的瘟疫,社会突然发现回到了一时的野蛮状态”。对此,下列理解正确的是( )
A.人类社会生产力的不断发展,必然会引发不同程度的经济危机
B.资产阶级用来推翻封建制度的武器,现在却对准资产阶级自己
C.资本家为了追求更多的剩余价值,会不断扩大自己的生产规模
D.资本主义制度的确立,带来了资本主义生产力水平的巨大飞跃
B
材料描述的是资本主义经济危机的必然性,不能扩大到整个人类社会,A不合题意。
材料强调的是经济危机,资本家会缩减自己的生产规模,而不是不断扩大自己的生产规模,C不合题意。
材料强调的是经济危机,而不是资本主义制度的优越性,D不合题意。
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
社会形态 生产力 生产关系 上层建筑
原始社会 新旧石器 ①所有制度:共同占有生产资料 ②分配制度:平均分配劳动产品,共同劳动 ③人的关系:平等互助的关系 氏族制度
奴隶社会 金属工具 ①所有制度:奴隶主占有生资并完全占有奴隶 ②分配制度:全部产品都归奴隶主,只给奴隶最低保障 ③人的关系:奴隶毫无人身自由,并被强制劳动 国家产生
奴隶主专制
封建社会 铁器农耕 ①所有制度:封建土地所有制 ②分配制度:地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税,农民占有部分劳动成果 ③人的关系:农民依附于地主,有一-定人身自由 封建君主专制
资本主义社会 机器生产 ①所有制度:资本家占有一切生产资料 ②分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值; ③人的关系:劳动者有人身自由,受雇于资本家 自由平等博爱
民主政治制度
突破提升:从生产力与生产关系角度比较四种社会形态
从生产力与生产关系角度比较四种社会形态
重点
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例10.【2025·辽宁黑龙江·模拟预测】)某中学历史研学社开展“人类历史发展”的主题研究,收集剖析社会各个阶段经典的横截面, 以下选取内容符合当时社会面貌的有( )
①上古原始部落,刀耕火种族群抱团生存,炎帝首领拥有特权
②古代西亚乌尔王朝,镇压奴隶缓和矛盾,修订最早成文法典《乌尔纳姆法典》
③中国宋明时期,宗族本位三纲五常盛行,封建等级权力崇拜
④十九世纪的欧洲,无产阶级在科学社会主义的指引下爆发了三大工人运动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
原始部落首领没有特权,①排除。
三大工人运动是科学社会主义产生的历史前提,科学社会主义是 1848 年《共产党宣言》发表后才诞生的,④排除。
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
典例11.【2025·辽宁黑龙江·模拟预测】)《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。下列小说情节与封建社会的特征对应正确的是(  )
①贾家的经济来源主要是黑山村等庄园的地租——地主阶级主要通过地租剥削农民
②贾府的仆妇、丫鬟抵制王熙凤的统治——封建社会的仆妇、丫鬟毫无人身自由
③元妃省亲,奶奶贾母等全家都要在路边跪迎——封建社会森严的等级制度
④贾赦为了几把古扇使别人家破人亡——封建社会是“用血和火的文字载入人类编年史的”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
封建社会的仆妇、丫鬟有一定的人身自由;在奴隶社会,奴隶毫无人身自由,②错误。
贾赦为了几把古扇使别人家破人亡,说明封建社会的阶级矛盾尖锐;资本主义用征服、杀戮、劫掠等暴力手段,为其发展创造出巨额财富,这些罪恶是“用血和火的文字载入人类编年史的”,④错误。
考点一 原始社会的解体和阶级社会的演进
1、法国巴黎公社工人运动
2、十月革命
3、科学社会主义在中国
1、思想来源:空想社会主义
2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说
4、诞生标志:《共产党宣言》的发表
理论
实践
科学社会主义的理论与实践
科学社会主义创立的条件
社会主义从一国到多国实践
考点二 科学社会主义的理论与实践
核心考点 主要内容
1、思想来源——空想社会主义 (1)地位: 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
(2)发展:经历了三个阶段①早期空想社会主义:16世纪初到17世纪末。资本主义生产以简单协作的家庭手工业为主。 莫尔的《乌托邦》标志着空想社会主义产生。②18世纪空想社会主义:资本主义已经由简单协作发展到工场手工业。③19世纪空想社会主义:资本主义已经开始由工场手工业向存机器在生产发展
(3)失败原因:①设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配;②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊;端,设计未来社会的美好蓝图;③主张阶级调和,及对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,!也没有找到进行社会变革的正确途径。
(4)意义:成为科学社会主义的思想来源,揭露批判了资本主义,表达了对未来理想社会的诉求
知识点1 科学社会主义创立的条件
考点二 科学社会主义的理论与实践
核心考点 主要内容
2、历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 (1)兴起: 以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
(2)地位:资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。
(3)结果:三大工人运动因为没有科学的理论作指导,都以失败而告终。
(4)需要:无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。
知识点1 科学社会主义创立的条件
考点二 科学社会主义的理论与实践
核心考点 主要内容
3、理论基石——唯物史观和剩余价值学说 (1)唯物史观:①创立——马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。②意义——唯物史观揭示了人类历史发展的,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上。
(2)剩余价值学说:①创立——马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。②意义——剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。
(3)进步性:唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
知识点1 科学社会主义创立的条件
考点二 科学社会主义的理论与实践
核心考点 主要内容
4、诞生标志——《共产党宣言》的发表 (1)《共产党宣言》的主要内容:
①两个必然——资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。
②一个政党——共产党是无产阶级的政党。
③一个目标——未来共产主义的理想目标
(2)马克思主义及其鲜明特点:《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生
①马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。
②马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
③马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。
④马克思主义是不断发展的开放的理论始终站在时代前沿。
知识点1 科学社会主义创立的条件
考点二 科学社会主义的理论与实践
区别 对无产阶级的历史作用和态度不同 空想社会主义看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,因而始终没能找到改造现代社会的物质力量;科学社会主义解释了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的根本力量,为无产阶级的斗争指明了方向
实现理想社会的历史道路不同 空想社会主义认可可以和平由资本主义过渡到社会主义;科学社会主义看到了必须通过无产阶级革命才能实现无产阶级专政
建立的理论基础不同 空想社会主义建立的理论基础是唯心史观,用先验论“理性”原则观察社会;科学社会主义建立的理论基础是唯物史观与剩余价值常说
联系 相同点 都对资本主义社会进行了深刻的批判;对未来社会有许多积极合理的构想;在社会历史观上有共同的思想
继承关系 空想社会主义是科学社会主义的思想来源
突破提升 空想社会主义和科学社会主义的区别和联系
考点二 科学社会主义的理论与实践
唯物史观 剩余价值学说
形成 马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯物史观 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说
内容 揭示了人类历史发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
重要性 把人们对美好社会的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上 找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向
揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 突破提升 科学社会主义创立的理论基石——唯物史观与剩余价值学说
考点二 科学社会主义的理论与实践
核心考点 主要内容
3、社会主义在多国的实践进程 (1)社会主义大发展:第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的发展。
(2)道路曲折:20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
(3)前途光明:①从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;②从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
(4)真理之光:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。 中国道路彰显科学社会主义的真理之光,中国特色社会主义的伟大实践彰显了科学社会主义强大的生命力。
知识点2 社会主义从一国到多国实践
重难点
考点二 科学社会主义的理论与实践
核心考点 主要内容
1、俄国十月革命 (1)爆发: 1917年,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会丰义生产关系。
(2)意义:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。
2、社会主义生产关系特点: (1) 劳 动者共同占有生产资料;(生产资料归谁所有)
(2)消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;(人与人之间的关系)
(3)个人消费品实行按劳分配。(产品如何分配)
知识点2 社会主义从一国到多国实践
考点二 科学社会主义的理论与实践
核心考点 主要内容
3、社会主义在多国的实践进程 (1)社会主义大发展:第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的发展。
(2)道路曲折:20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
(3)前途光明:①从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;②从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
(4)真理之光:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。 中国道路彰显科学社会主义的真理之光,中国特色社会主义的伟大实践彰显了科学社会主义强大的生命力。
知识点2 社会主义从一国到多国实践
考点二 科学社会主义的理论与实践
典例6.【2025·黑龙江哈尔滨·三模】马克思说:“在共产主义社会高级阶段,在迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失,从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消失之后;在劳动已经不仅仅是谋生的手段,而且本身成了生活的第一需要之后;在随着个人的全面发展,他们的生产力也增长起来,而集体财富的一切源泉都充分涌流之后,——只有在那个时候,才能完全超出资产阶级权利的狭隘眼界,社会才能在自己的旗帜上写上:各尽所能,按需分配!”对这段话理解正确的是( )
①劳动是社会历史的起点,创造了人和人类社会
②生产力的高度发展,是实现共产主义的前提条件
③每个人都得到自由而全面的发展,是共产主义的理想目标
④揭示了资本主义运行的特殊规律、无产阶级与资产阶级利益的根本对立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
材料不是强调劳动的作用,而是阐述共产主义社会的理想目标,
剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律、无产阶级与资产阶级利益的根本对立,
考点二 科学社会主义的理论与实践
(1)中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据中国国情和时代特点赋子其鲜明的中国特色。这就是说,中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结品:它在本质层次上,就是科学社会主义,而不是别的什么主义;在科学社会主义基本原则怎样创造性地付诸实践的层次上,则根据中国国情和时代特点,具有鲜明的中国特色。中国特色社会主义,并不是一种有别于科学社会主义的“独立形态的社会主义”
(2)“中国特色”,不是就本质层次说的,而是就科学社会主义基本原则的实现形式而言的。形象地说,科学社会主义是“源”,而中国特色社会主义是由科学社会主义生出来的
中国特色社会主义与科学社会主义的关系
难点
考点二 科学社会主义的理论与实践
典例6.【2025·内蒙古呼和浩特·二模】马克思、恩格斯认为,对未来社会的构想必须建立在科学批判和剖析资本主义的基础上。马克思说:“新思潮的优点又恰恰在于我们不想教条地预期未来,而只是想通过批判旧世界发现新世界。”因此,科学社会主义( )
①拒绝仅从抽象的理性原则出发来构想未来社会
②首次对资本主义的缺陷和不足进行了深刻的批判
③揭示了资本主义内在矛盾所规定的自我否定的力量
④在社会主义的革命实践中不断深化对未来社会的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
空想社会主义也看到了资本主义的缺陷和不足,对资本主义进行揭露和批判
材料认为未来社会的构想必须建立在科学批判和剖析资本主义的基础上,没有涉及社会主义的革命实践
考点二 科学社会主义的理论与实践
04 真题溯源·考向探究
PART FOUR
真题溯源·考向探究
1.【2024·辽宁卷·高考真题】 下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是( )
“两个必然”:
①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题
②两者都论证了社会主义终将代替资本主义,但过程是漫长的
③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示其实现的条件性
④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反映社会形态更替的实现方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
A
“两个决不会”论证了社会主义代替资本主义的过程是漫长的,“两个必然”没有论证这一点②错误
“两个必然”:1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”:1859年,马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”
两者都阐释社会形态的更替问题,“两个必然”强调社会形态更替的必然性,并没有反映资本主义社会的运行方式,④错误。
考向01 人类社会发展的基本矛盾、基本规律
真题溯源·考向探究
2.【2024·辽宁卷·高考真题】 习近平指出,新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力”,该理论的贡献在于( )
①阐释了新质生产力的特点,成为了生产力发展水平的重要标志
②丰富了习近平经济思想的内涵,为高质量发展提供了科学指引
③深化了对生产力发展规律的认识,创新了马克思主义生产力理论
④拓展了生产力构成的基本要素,催生了与之相适应的新型生产关系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
衡量生产力发展水平的主要标志是生产工具,而不是该理论,①不选。
生产力的基本要素包括劳动者、劳动对象和劳动资料,该理论并没有拓展生产力构成的基本要素,且材料也没有体现该理论催生了与之相适应的新型生产关系,④不选。
考向01 人类社会发展的基本矛盾、基本规律
真题溯源·考向探究
1.【2024·新课标卷·高考真题】在社会主义发展史上,空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时,也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有( )
①缔结反映各族人民意愿的国家联盟
②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验
③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社
④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张,①排除。
空想社会主义是一种理论,其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现;而巴黎公社则是一场实际的革命运动,它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动,③排除。
和谐公社是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型,“和谐制度”构想是由法国空想社会主义者傅立叶提出,倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”。虽然最终失败了,但也是一次有意义的尝试。这种尝试及其思想,为后来马克思主义的产生起到了重要作用,②④符合题意。
考向01 人类社会发展的基本矛盾、基本规律
真题溯源·考向探究
2.【2023·云南吉林·高考真题】马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它( )
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
故本题选D。
D
①②并非科学社会主义科学的原因,错误。
科学社会主义以唯物史观和剩余价值学说为理论基础,揭示了人类社会发展的一般规律,找到了实现人类解放的社会力量和正确道路,③④正确
考向01 人类社会发展的基本矛盾、基本规律
05 热点解读·押题预测
PART FIVE
热点解读·命题预测
新一轮中美贸易战爆发,导致全球市场陷入混乱,全球损失上万亿美元。当前美国老百姓支付了更高的日常开销,农民和零售业者损失惨重,普通家庭预算更紧张。
美国政府无视百姓生计、民生疾苦,将关税手段作为地缘政治博弈的筹码,不仅无法“让美国更强大”,反而严重影响民众生活,奏响了美国人民的“悲歌”,最终只会白食苦果。贸易战的最终结局再次证明,在高度全球化的经济体系下,没有真正的赢家。保护主义政策的局限性显而易见,关税不仅无法解决产业链全球化的问题,反而加剧了本土企业的成本压力。
议学问题:美国政府无视百姓生计、民生疾苦,将关税手段作为地缘政治博弈的筹码挑起贸易战,析其背后的本质原因,说明资本主义制度有何弊端。
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1. 中美贸易战背后可看出美国的经济政策高度依赖金融资本和全球化红利,贸易战打乱了全球供应链,加剧了国内产业失衡。中下层民众(尤其是传统制造业工人)未充分受益,贫富差距扩大,暴露了资本优先模式下社会分配不公的深层矛盾。
2. 美国的问题是其资本主义制度矛盾、政治极化、霸权衰莎焦虑和社会分裂共同作用的结果,本质是体系性危机在外部压力下的集中爆发
热点解读
热点解读·命题预测
面对美国的关税霸凌,中国政府出台了一系列的政策来支持企业全方位的发展,“集中精力做好自己的事。
财政政策方面,加大对受关税影响企业的补贴力度,帮助企业渡过难关。
货币政策方面,通过灵活调整货币政策工具缓解企业的资金压力。
议学问题:对比美国政府将关税手段作为地缘政治博弈的筹码,中国针对美国肆意挥舞的关税大棒,中方先后出台一系列反制措施,坚定捍卫本国企业民众的权益。对比两国的国家制度,分析其原因,并论证两种制度的未来命运。
产业政策方面,引导企业加快转型升级,提高产品竞争力。同时实施内外贸一体的新战略。各级政府也在积极搭建平台,帮助企业提升应对贸易风险的能力。中国企业自身也展现出强大的应变能力和创新精神,通过加大技术创新和产品研发投入、积极拓展海外生产基地和销售渠道等,来对冲目前遇到的所谓关税风险女治
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1.生产专业化、社会化水平不断提高,但资本更加集中,社会分配差距继续拉大,内部产业空心化现象加剧,金融危机频发。生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,决定资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的命运。
2. 社会主义社会,劳动者共同占有,生产资料消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系,个人消费品实行按劳分配,体现社会的公平正义。而科学社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟新境界,中国特色社会主义道路越走越宽广。中国坚决捍卫国家与人民的利益,生动诠释了马克思主义为什么行,中国化时代化的马克思主义为什么行。
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1.马克思深入考察机器大工业的发展历史及其革命性后果,并进行了科学预测:工人不再是生产过程的主要当事者,而是站在生产过程旁边;直接形式的劳动不再是财富的巨大源泉,一般智力(科学技术、知识和社会协作等)而非直接的体力劳动日益成为生产力发展的决定因素,社会财富的一切源泉都充分涌流出来。下列符合这一主旨的是( )
①党中央坚持把就业工作摆在治国理政的突出位置,强化就业优先政策
②我国加快构建“产学研”协同创新体系,推动科技创新和产业创新融合发展
③2025年4月,河南省印发数据要素市场培育行动方案,激活数据要素潜能
④2025年,四川、重庆、新疆、山西、河南等地上调最低工资标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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C
导致资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾,①说法错误。
上调最低工资标准主要涉及劳动者的收入分配问题,与科学技术、知识等成为生产力发展决定因素的主旨不相关,④不选。
2.自1776年建国以来,美国政府多次试图通过提升关税来摆脱经济困境,但都未取得预期效果,反而加剧自身危机,还对世界经济造成冲击。下列对此认识正确的是( )
①关税战是导致美国经济危机的直接原因 ②资本主义社会基本矛盾尖锐化不可避免
③美国通过关税战掠夺了剩余价值分配权 ④提升关税会加剧美国社会生产结构失调
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1897年,共和党人威廉·麦金利就任美国总统后,大幅度提升羊毛、糖等商品的关税,导致美国进口商品价格大幅加剧。 1930年,美国总统胡佛签署《斯穆特-霍利关税法》,对约2万种进口商品加征高额关税,导致美欧贸易量减少三分之二,美国经济在大萧条中进一步恶化。 1971年,美国总统尼克松宣布对进口商品加征10%的附加税,引发国际金融市场混乱,美国的失业率与通胀率持续上升。 2002年,小布什政府宣布对10类进口钢材征收高额关税,导致钢铁价格高涨,汽车、家电等下游行业成本飙升,约20万个工作岗位流失。 ……
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C
导致资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾,①说法错误。
美国试图通过关税战掠夺剩余价值的分配权,但从材料来看,并未取得成功,③说法错误。
3.社会主义一路走来,波澜壮阔、跌宕起伏,既有高歌猛进,又有坎坷曲折。在这个过程中,社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国,如今更是走出了焕发强大生机活力的中国特色社会主义道路。对此,下列表述对应正确的是( )
①《共产党宣言》——奠定了科学社会主义的理论基石
②俄国十月革命——建立了人类历史上第一个无产阶级的政权
③东欧剧变、苏联解体——世界社会主义运动的发展出现严重曲折
④中国特色社会主义——科学社会主义在21世纪的中国焕发新的蓬勃生机
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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D
唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生,①错误。
巴黎公社建立了人类历史上第一个无产阶级的政权,②错误。
4.“看得见多远的过去,就能走得到多远的未来”。世界社会主义五百余年的基本历程可谓波澜壮阔、跌宕起伏。习近平总书记从六个时间段分析了世界社会主义产生发展的历史进程。
分析上图信息可得出的结论是( )
①新中国的成立实现了科学社会主义从理论到实践的第一次飞跃
②科学社会主义基本原则是中国特色社会主义事业兴旺发达的根源所在
③从世界社会主义发展的一般规律中才能找到实现中华民族伟大复兴的具体方案
④中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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D
俄国十月革命实现了科学社会主义从理论到实践的第一次飞跃,①错误
从世界社会主义发展的一般规律中能够找到实现中华民族伟大复兴的逻辑线索而不是具体方案,③错误。

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